જવાબો સાથે ગ્રેડ 9 માટે જીવવિજ્ઞાનમાં GIA.

બાયોલોજી ગ્રેડ 9 માં GIA સોંપણીઓ.

ભાગ 1.

A1 - "ધ રેડ બુક" છે
a) મનુષ્યો માટે સજીવોની સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રજાતિઓ પરના વૈજ્ઞાનિક કાગળોનો સંગ્રહ
b) સજીવોની રાજ્ય-સંરક્ષિત પ્રજાતિઓ વિશેની માહિતી ધરાવતો દસ્તાવેજ
c) પૃથ્વી પર વસતા જીવોની સૌથી સામાન્ય પ્રજાતિઓનો જ્ઞાનકોશ
ડી) સજીવોની દુર્લભ અને ભયંકર પ્રજાતિઓના રક્ષણ પર આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદો

A2- કોષનું વંશપરંપરાગત ઉપકરણ સ્થિત છે
એ) કોર
b) રિબોઝોમ
c) વેક્યુલ્સ
ડી) ગોલ્ગી ઉપકરણ

A3- નિર્જીવ પ્રકૃતિના પદાર્થોથી વિપરીત જીવંત પ્રકૃતિના શરીર - સજીવોની લાક્ષણિકતા કઈ મિલકત છે?
એ) લયબદ્ધતા
b) ચળવળ
c) વૃદ્ધિ
ડી) ચયાપચય

A4- ટિન્ડર ફૂગનું માયસેલિયમ વુડી છોડ માટે જોખમ ઊભું કરે છે, કારણ કે તે નાશ કરે છે
a) મૂળ વાળ
b) પાંદડાનો પલ્પ
c) સ્ટેમ લાકડું
d) apical કળીઓ

A5- આકૃતિ ફૂલની રચનાનું આકૃતિ દર્શાવે છે.
કયો અક્ષર છોડના જાતીય પ્રજનન સાથે સંકળાયેલા ફૂલનો ભાગ સૂચવે છે?

A) - A b) - B c) - C d) - D

A6- છોડના રાજ્યના કયા વિભાગનો પ્રતિનિધિ ચિત્રમાં બતાવવામાં આવ્યો છે?

A7- એક નિશાની સૂચવો જેના દ્વારા પક્ષીઓને સસ્તન પ્રાણીઓથી અલગ કરી શકાય.
એ) ડબલ શ્વાસ
b) જમીન પર ગર્ભનો વિકાસ
c) ઉચ્ચ ચયાપચય
ડી) બંધ રુધિરાભિસરણ તંત્ર

A8 – પ્રાણીઓ કયા વર્ગના છે, જેની હૃદયની રચના આકૃતિમાં બતાવવામાં આવી છે?

a) કાર્ટિલેજિનસ માછલી
b) ઉભયજીવીઓ
c) સસ્તન પ્રાણીઓ
ડી) પક્ષીઓ

A9- ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં, પ્રાણીઓમાં રક્ત પરિભ્રમણના બીજા વર્તુળનો દેખાવ ઉદભવ તરફ દોરી ગયો
a) ગિલ શ્વાસ
b) પલ્મોનરી શ્વસન
c) શ્વાસનળીના શ્વાસ
ડી) શરીરની સમગ્ર સપાટી દ્વારા શ્વાસ લેવો

A10– નીચેનામાંથી કયું અંગ માનવ શરીરના થોરાસિક પોલાણમાં સ્થિત છે?
એ) કિડની
b) નાની આંતરડા
c) ફેફસાં
ડી) સ્વાદુપિંડ

A11- મેચ દરમિયાન, ફૂટબોલ ચાહક દ્વારા ઉત્પાદિત હોર્મોનના સ્ત્રાવમાં વધારો થાય છે
એ) મૂત્રપિંડ પાસેની ગ્રંથીઓ
b) સ્વાદુપિંડ
c) પરસેવો ગ્રંથીઓ
ડી) યકૃત

A12- મોટાભાગના લોકોને બાળપણમાં ચિકનપોક્સ (અછબડા) થાય છે. વ્યક્તિ આ ચેપી રોગનો ભોગ બન્યા પછી કયા પ્રકારની રોગપ્રતિકારક શક્તિ ઉત્પન્ન થાય છે?
એ) કુદરતી જન્મજાત
b) કૃત્રિમ સક્રિય
c) કુદરતી હસ્તગત
ડી) કૃત્રિમ નિષ્ક્રિય

A13- માનવ હૃદયના કયા ચેમ્બરમાં મહત્તમ બ્લડ પ્રેશર જોવા મળે છે?
એ) ડાબું વેન્ટ્રિકલ
b) જમણું વેન્ટ્રિકલ
c) ડાબું કર્ણક
ડી) જમણું કર્ણક

A14- આકૃતિ માનવ પાચન તંત્રની રચનાનું આકૃતિ દર્શાવે છે. તેના પર કયો અક્ષર પેટનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે?

એ) એ
b) બી
c) બી
ડી) જી

A15- બાળકોમાં, અંગોના હાડકાના આકારમાં ફેરફાર શક્ય છે, જે ક્ષતિગ્રસ્ત કેલ્શિયમ અને ફોસ્ફરસ ચયાપચય સાથે સંકળાયેલા છે. કયા વિટામિનની ઉણપ આનું કારણ બને છે?
એ) એ
b) B 2
c) સી
ડી) ડી

A16- તમે કેવી રીતે સાબિત કરી શકો કે કાર્બનિક પદાર્થો હાડકાની સ્થિતિસ્થાપકતા આપે છે?
a) જ્યોતમાં અસ્થિને કેલ્સિનેટ કરો
b) હાડકાને વાળવાનો પ્રયાસ કરો
c) ટેબલ સોલ્ટના દ્રાવણમાં હાડકાને ડૂબવું
ડી) હાડકાને હાઇડ્રોક્લોરિક એસિડના દ્રાવણમાં ડૂબવું

A17- દિવસ દરમિયાન વસ્તુઓ જોતી વખતે, તેમાંથી પ્રતિબિંબિત કિરણો આ વિસ્તારમાં સ્થિત ફોટોરિસેપ્ટર્સમાં ઉત્તેજનાનું કારણ બને છે.
એ) લેન્સ
b) મેક્યુલા
c) irises
ડી) અંધ સ્થળ

A18- કિશોરોમાં કન્ડિશન્ડ રીફ્લેક્સનું ઉદાહરણ છે
a) શાળા પછી સ્કેટબોર્ડિંગ
b) શાળાના કાફેટેરિયામાં ખોરાકની ગંધ માટે લાળ
c) ગરમ સેન્ટ્રલ હીટિંગ રેડિએટરમાંથી તમારો હાથ પાછો ખેંચો
ડી) સમસ્યાનું અચાનક સમાધાન પરીક્ષણ કાર્યભૌતિકશાસ્ત્રમાં

A19- જ્યારે સાંધાનું સ્થાનભંગ થાય ત્યારે સોજો અને દુખાવો ઘટાડવા માટે, તમારે કરવું જોઈએ
a) ઈજાગ્રસ્ત સાંધા પર આઈસ પેક લગાવો
b) ઇજાગ્રસ્ત સાંધાને ગરમ કરો
c) ક્ષતિગ્રસ્ત સંયુક્તમાં સ્વતંત્ર રીતે અવ્યવસ્થાને સમાયોજિત કરો
ડી) ક્ષતિગ્રસ્ત સાંધાને વિકસાવવા માટે, પીડાને દૂર કરવાનો પ્રયાસ કરો

A20- પ્રકૃતિમાં નીચેનામાંથી કયો સંબંધ પરસ્પર ફાયદાકારક માનવામાં આવે છે?
a) શાર્ક અને માછલી અટકી
b) ભમરો અને ક્લોવર
c) ગ્રાઉન્ડ ખિસકોલી અને સાયગા
ડી) કાળી લક્કડખોદ અને લાકડાની કીડી

A21- સફરજનના બગીચાના કૃષિ ઈકોસિસ્ટમ અને તાઈગા ઈકોસિસ્ટમમાં શું સામ્ય છે?
a) લાંબી પાવર સપ્લાય ચેન
b) એક પ્રજાતિના છોડનું વર્ચસ્વ
c) રાસાયણિક તત્વોનું બંધ ચક્ર
ડી) ઉત્પાદકો, ઉપભોક્તા, વિનાશકની હાજરી

A22- સૂચિબદ્ધ વૈજ્ઞાનિકોમાંથી કયાને ઉત્ક્રાંતિના સિદ્ધાંતના સર્જક માનવામાં આવે છે?
a) I.I. મેક્નિકોવ
b) એલ. પાશ્ચર
c) સી. ડાર્વિન
ડી) આઈ.પી. પાવલોવા

A23- સરિસૃપના પૂર્વજોમાં ઉભરી આવેલી લાક્ષણિકતાઓમાંથી કઈ સરિસૃપને જમીન આધારિત જીવનશૈલીમાં સંપૂર્ણપણે સંક્રમણ કરવાની મંજૂરી આપી?
a) પાંચ આંગળીઓવાળું અંગ
b) ત્રણ ખંડવાળું હૃદય
c) ઇંડા શેલ
ડી) હાડકાનું હાડપિંજર

A24- તેઓ શું કરે છે રક્તદાન કર્યુંપ્રયોગશાળા ડોકટરો ક્રમમાં તેના શેલ્ફ જીવન વિસ્તારવા માટે?
a) નિસ્યંદિત પાણીથી ભળે છે
b) સોડિયમ ક્લોરાઇડ ઉમેરો
c) લ્યુકોસાઇટ્સ દૂર કરો
ડી) ઠંડી

A25- હાથના વળાંક અને વિસ્તરણ માટે જવાબદાર મગજના ચેતા કેન્દ્રો કઈ સ્થિતિમાં હોવા જોઈએ જેથી વ્યક્તિ કોઈ વસ્તુને હાથની લંબાઈ પર પકડી શકે?
a) બંને કેન્દ્રો હળવા છે
b) બંને કેન્દ્રો ઉત્સાહિત છે
c) વળાંકનું કેન્દ્ર ઉત્સાહિત છે અને વિસ્તરણ હળવા છે
ડી) વિસ્તરણનું કેન્દ્ર ઉત્સાહિત છે અને વળાંકનું કેન્દ્ર હળવા છે

આ ભાગમાં (B1–B4) કાર્યોનો જવાબ એ સંખ્યાઓ અથવા અક્ષરોનો ક્રમ છે.

1 માં- કઈ માળખાકીય સુવિધાઓ ઉભયજીવીઓને માછલીથી અલગ પાડે છે? છમાંથી ત્રણ સાચા જવાબો પસંદ કરો.
1) શ્વસન અંગો ફેફસાં અને ત્વચા દ્વારા રજૂ થાય છે.
2) એક આંતરિક અને મધ્ય કાન છે.
3) મગજ પાંચ વિભાગો ધરાવે છે.
4) એક સ્વિમ બ્લેડર છે.
5) હૃદય ત્રણ ખંડવાળું છે.
6) રક્ત પરિભ્રમણનું એક વર્તુળ.

એટી 2- કોષની રચના અને તેના દેખાવ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો. આ કરવા માટે, પ્રથમ કૉલમના દરેક ઘટક માટે બીજા કૉલમમાંથી એક સ્થાન પસંદ કરો.

એટી 3- માં સજીવોની ગોઠવણીનો યોગ્ય ક્રમ સ્થાપિત કરો ખોરાકની સાંકળ. અક્ષરોનો અનુરૂપ ક્રમ લખો.
એ) નાના પક્ષીઓ
બી) છોડ
બી) ધ્રુવીય ઘુવડ
ડી) જંતુઓ

એટી 4- સંખ્યાત્મક સંકેતોનો ઉપયોગ કરીને સૂચિત સૂચિમાંથી ગુમ થયેલ શબ્દો લખાણ (રક્તનું પરિવહન કાર્ય) માં દાખલ કરો. ટેક્સ્ટમાં પસંદ કરેલા જવાબોની સંખ્યા લખો, અને પછી નીચેના કોષ્ટકમાં સંખ્યાઓનો પરિણામી ક્રમ (ટેક્સ્ટ મુજબ) દાખલ કરો.

લોહીનું પરિવહન કાર્ય

રક્ત _______________(A) ને પાચન તંત્રમાંથી શરીરના તમામ કોષો સુધી વહન કરે છે અને ઉત્સર્જન પ્રણાલી દ્વારા કચરો વહન કરે છે. લોહી _______________(B)ને ફેફસાંમાંથી પેશીઓ અને અવયવોમાં વહન કરે છે અને _______________(C)ને પાછું વહન કરે છે. રક્ત __________________(D) પણ વહન કરે છે - ગ્રંથીઓ દ્વારા સ્ત્રાવ કરાયેલા પદાર્થો આંતરિક સ્ત્રાવ, જેની મદદથી સમગ્ર જીવતંત્રની પ્રવૃત્તિ નિયંત્રિત થાય છે.

શરતોની સૂચિ:
1) ઓક્સિજન
2) પોષક તત્વો
3) નાઇટ્રોજન
4) હોર્મોન્સ
5) ઉત્સેચકો
6) કાર્બન ડાયોક્સાઇડ

અ)	બી)	માં)	જી)

ભાગ 3

C1- સમજાવો કે શા માટે તમે ડૉક્ટરના પ્રિસ્ક્રિપ્શન વિના દવાઓ લઈ શકતા નથી (બે સમજૂતી આપો).

ટેક્સ્ટ વાંચો અને C2 – C3 કાર્યો પૂર્ણ કરો.

C2- લખાણ ને વાંચો. કોષ્ટક ભરો " તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ વાસ્તવિક ઘટનાઅને પ્રયોગ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો" નંબરો 1, 2, 3 સાથે ચિહ્નિત થયેલ કૉલમ.

1496 માં, ડ્યુક ઓફ મિલાન, મોરેઉના વૈભવી કિલ્લામાં, ઉત્સવની સરઘસ નીકળી હતી, જેની આગેવાની એક છોકરાએ કરી હતી, જેનું શરીર સંપૂર્ણપણે પેઇન્ટથી ઢંકાયેલું હતું, જે રંગ સોનાની યાદ અપાવે છે. કિશોરે પુનરુજ્જીવનના "સુવર્ણ યુગ" ને વ્યક્ત કરવાનું હતું, જે તે સમયે સમગ્ર ઉત્તરી ઇટાલી અનુભવી રહ્યું હતું, અને આ ક્રિયાના દિગ્દર્શક મહાન લિયોનાર્ડો દા વિન્સી હતા.
ઉમદા મહેમાનોની મજા કલાકાર માટે જીવલેણ બની હતી. પ્રદર્શન પછી, તેઓ તેના વિશે ભૂલી ગયા, અને કિશોર આખી રાત પથ્થરના ફ્લોર પરના હોલના ઠંડા ઓરડામાં રહ્યો. બીજા દિવસે જ, એક ગભરાયેલો અને રડતો છોકરો હોલના દૂરના ખૂણામાં પડેલો મળ્યો. ટૂંક સમયમાં તે બીમાર પડ્યો અને મૃત્યુ પામ્યો. મૃત્યુનું કારણ લાંબા સમય સુધી અસ્પષ્ટ રહ્યું. કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો માનતા હતા કે બાળક હવાના અભાવે મૃત્યુ પામ્યું હતું, કારણ કે ચામડી દ્વારા શ્વાસ લેવાનું અશક્ય બની ગયું હતું. અન્ય લોકોએ દાવો કર્યો હતો કે મૃત્યુનું કારણ કામ બંધ કરવું હતું પરસેવો. જો કે, આ ખુલાસાઓમાં વિરોધીઓ હતા જેમણે પ્રાયોગિક રીતે ખોટી પૂર્વધારણાઓને રદિયો આપવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો.
બાળકના મૃત્યુનું કારણ સમજાવતો પ્રયોગ 19મી સદીમાં જ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. પ્રયોગમાં બે પુખ્ત પુરૂષો સામેલ હતા, જેમના શરીર વાર્નિશથી ઢંકાયેલા હતા, જેની રચના ગોલ્ડ પેઇન્ટ જેવી હતી. ઓરડામાં જ્યાં વિષયો સ્થિત હતા, અનુકૂળ હવાનું તાપમાન સતત જાળવવામાં આવ્યું હતું. એક માણસ એક દિવસ માટે આ સ્થિતિમાં રહ્યો, અને બીજો 8 દિવસ સુધી શરીર માટે કોઈ પરિણામ વિના. આ બોલ્ડ પ્રયોગ, વૈજ્ઞાનિકોના જણાવ્યા અનુસાર, તેમને છોકરાના મૃત્યુનું કારણ સમજાવતી ભૂલભરેલી આવૃત્તિઓને રદિયો આપવાની મંજૂરી આપી.

વાસ્તવિક ઘટના અને હાથ ધરવામાં આવેલ પ્રયોગની તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ

સરખામણી માટે સુવિધાઓ	મોરેઉના ડ્યુકના કિલ્લાની વાસ્તવિક ઘટના	19મી સદીમાં કરવામાં આવેલ પ્રયોગ (અનુભવ).
લોકો કઈ સ્થિતિમાં હતા?	હોલ અને પથ્થરની ફ્લોરનો કોલ્ડ રૂમ	1
2	એક દિવસ કરતાં ઓછો	એક વિષય 24 કલાકનો છે અને બીજો 8 દિવસનો છે
ઘટના અને પ્રયોગના પરિણામો શું છે?	3	વિષયોના સ્વાસ્થ્યની સ્થિતિમાં કોઈ ફેરફાર થયો નથી

C3- કોર્સના ટેક્સ્ટ અને જ્ઞાનની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને, કિશોરના મૃત્યુના બે પ્રારંભિક સંસ્કરણો શા માટે અસમર્થ બન્યા તે સમજાવો. શું છે વાસ્તવિક કારણછોકરાનું મૃત્યુ?

પેથોલોજીકલ અસ્થિભંગજ્યારે નાના આઘાતજનક દળોના સંપર્કમાં આવે ત્યારે હાડપિંજરના હાડકાંના રોગોવાળા બાળકોમાં થાય છે. આવા અસ્થિભંગનું કારણ અપૂર્ણ હાડકાની રચના, તંતુમય અને કાર્ટિલેજિનસ ઓસ્ટીયોડિસપ્લેસિયા, વિટામિનની ઉણપ (રિકેટ્સ, સ્કર્વી), દાહક રોગો (ઓસ્ટિઓમેલિટિસ, ટ્યુબરક્યુલોસિસ) વગેરે હોઈ શકે છે. અપૂર્ણ અસ્થિ રચના એ અજાણ્યા ઈટીઓલોજીના હાડકાની જન્મજાત નાજુકતા છે. આ રોગ સાથે, નાના બળ સાથે અસ્થિભંગ શક્ય છે: બાળકોમાં નાની ઉમરમા- જ્યારે swaddling) તેમને સ્થળાંતર, મોટા બાળકોમાં - જ્યારે નીચે બેસવાનો, ઉભા થવાનો પ્રયાસ કરે છે, વગેરે. અસ્થિભંગની સાથે પીડા, પેથોલોજીકલ ગતિશીલતા અને વિરૂપતા, સોજો અને ક્રેપીટસ હોય છે. સબપેરીઓસ્ટીલ ફ્રેક્ચર અને સંપૂર્ણ વિસ્થાપન સાથે અસ્થિભંગ થાય છે. અસ્થિભંગ વધુ વખત થાય છે નીચલા અંગો, પછી ઉપલા અને પાંસળી.

ક્લિનિકલી રીતે, અપૂર્ણ હાડકાની રચના ઘણી વખત પુનરાવર્તિત અસ્થિભંગ અથવા તૂટેલા હાડકાં, સ્નાયુઓની બગાડ, વાદળી સ્ક્લેરાની હાજરી, ક્યારેક "અંબર દાંત" અને સુનાવણીમાં ઘટાડો થવાને કારણે અંગોના વળાંક દ્વારા પ્રગટ થાય છે. મુ જન્મજાત સ્વરૂપપહેલેથી જ નવજાત શિશુમાં, હાડકાંને બહારની તરફ અથવા આગળના વિચલન સાથે અંગોની વક્રતા તરફ ધ્યાન દોરવામાં આવે છે. અસ્થિભંગના ક્ષેત્રમાં, ગાઢ હાડકાના કોલસને ઘણીવાર ધબકારા આવે છે. આવા "ગ્લાસ ચિલ્ડ્રન" માં અસ્થિભંગની સંખ્યા નોંધપાત્ર હોઈ શકે છે. હાડકાંની નાજુકતા હોવા છતાં, અસ્થિભંગ ઝડપથી મટાડે છે, પરંતુ સ્નાયુઓના બગાડના પરિણામે, હાડકાના ટુકડાઓનું અપૂર્ણ અનુકૂલન, "સ્થિતિસ્થાપકતા" કોલસહાડકાની વિકૃતિ થાય છે. આ રોગ નાના બાળકોમાં ખોપરીના હાડકાંની નરમાઈ અને નરમાઈ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જે મોટા બાળકોમાં (મુખ્યત્વે અગ્રવર્તી દિશામાં) માથાના વિકૃતિનું કારણ બને છે.

એક્સ-રે પર, હાડકાં નાજુક અને પાતળા દેખાય છે, ખાસ કરીને પાતળું કોર્ટિકલ સ્તર: સ્પોન્જી પદાર્થ પારદર્શક હોય છે અને તેમાં ભાગ્યે જ ધ્યાનપાત્ર પેટર્ન હોય છે. સાજા થયેલા અસ્થિભંગ સ્પષ્ટ દેખાય છે. બહુવિધ અસ્થિભંગને લીધે, અંગો વિકૃત અને ટૂંકા થઈ ગયા છે.

અપૂર્ણ હાડકાની રચના સાથે, અસ્થિભંગની સારવાર મુખ્યત્વે સાવચેતીપૂર્વક સ્થાનાંતરણ, સંપૂર્ણ એકત્રીકરણ સુધી વિશ્વસનીય સ્થિરીકરણ સુધી ઘટાડવામાં આવે છે. અસ્થિભંગ ફિક્સેશન માટેનો સમયગાળો થોડો લાંબો છે, હકીકત એ છે કે કોલસની રચના ઝડપથી અને સામાન્ય સમયમાં થાય છે. ઉંમર શરતો, પરંતુ તે લાંબા સમય સુધી "સ્થિતિસ્થાપક" રહે છે, પરિણામે જ્યારે અસ્થિભંગ રૂઝ આવે ત્યારે અંગના વિકૃતિની સંભાવના રહે છે. અસ્થિભંગની સ્થાનિક સારવાર ઉપરાંત, પુનઃસ્થાપન સારવાર: અલ્ટ્રાસાઉન્ડ ઇરેડિયેશન, મલ્ટિવિટામિન્સ, એર્ગોકેલ્સિફેરોલ (વિટામિન ડી), માછલીનું તેલ, કેલ્શિયમ પૂરક, પેપ્સિન સાથે હાઇડ્રોક્લોરિક એસિડ. એનાબોલિક હોર્મોન મેથેન્ડ્રોસ્ટેનોલોન (નેરોબોલ) સૂચવવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, એક હોર્મોન થાઇરોઇડ ગ્રંથિ thyrocalcitonin intramuscularly. હોસ્પિટલમાં ઉપસ્થિત ચિકિત્સકોની તમામ ભલામણોના પાલનમાં બહારના દર્દીઓને આધારે પણ સારવાર હાથ ધરવામાં આવી શકે છે.

અંગોના ગંભીર અને નોંધપાત્ર વિકૃતિ સાથે વારંવાર પુનરાવર્તિત અસ્થિભંગ માટે, સર્જિકલ સારવારની ભલામણ કરવામાં આવે છે, જેમાં મુખ્યત્વે સુધારાત્મક ઑસ્ટિઓટોમીનો સમાવેશ થાય છે, ઇન્ટ્રામેડ્યુલરી ઓસ્ટિઓસિન્થેસિસઅને હાડકાની ઓટો- અથવા એલોપ્લાસ્ટી હાડકાની પેશીના પુનઃજનનને ઉત્તેજીત કરવા. અપૂર્ણ હાડકાની રચના ઉપરાંત, પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચરરોગોમાં જોવા મળે છે જે હાડકાના સામાન્ય શરીરરચનાને વિક્ષેપિત કરે છે.

પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચર એ મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં હાડકાના ફોલ્લો અને ઓસ્ટીયોબ્લાસ્ટોક્લેસ્ટોમાનું પ્રથમ લક્ષણ છે. પેથોલોજીકલ ફોકસના સૌથી સામાન્ય સ્થાનિકીકરણના ક્ષેત્રમાં નાની ઇજાના પરિણામે: હ્યુમરસનું પ્રોક્સિમલ મેટાફિસિસ, ફેમરનું પ્રોક્સિમલ અને ડિસ્ટલ મેટાફિસિસ અને ટિબિયાના પ્રોક્સિમલ મેટાફિસિસ - પીડા થાય છે, મધ્યમ સોજો અને હેમરેજ, અને વિકૃતિ નોંધવામાં આવે છે. કાર્યની ખોટ છે. હાડકાના ટુકડાઓનું મોટું વિસ્થાપન, એક નિયમ તરીકે, અવલોકન કરવામાં આવતું નથી; તેથી, અસ્થિ ફોલ્લો અથવા ઓસ્ટિઓબ્લાસ્ટોક્લેસ્ટોમાની હાજરીવાળા બાળકોમાં અસ્થિભંગ માટે પેથોલોજીકલ ગતિશીલતા અને ક્રેપિટસ લાક્ષણિક નથી. પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચરનું નિદાન એક્સ-રે પરીક્ષા (ફિગ. 14.10) પછી સ્થાપિત થાય છે.

હાડકાના ફોલ્લોની રચના અનિવાર્યપણે એક ડિસ્ટ્રોફિક પ્રક્રિયા છે. ફોલ્લોનો પ્રકાર મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમના ચોક્કસ ભાગમાં બાયોમિકેનિકલ પરિસ્થિતિઓ પર, અસ્થિમાં હેમોડાયનેમિક વિક્ષેપ પર આધાર રાખે છે જે એન્યુરિઝમલ અથવા લાંબા સમય સુધી એકાંત કોથળીઓ સાથે તીવ્રપણે થાય છે.

મોટાભાગના એકાંત કોથળીઓ નજીકના ભાગોમાં સ્થાનીકૃત હોય છે ટ્યુબ્યુલર હાડકાં. હ્યુમરસ (56%) અને ઉર્વસ્થિ (23%) હાડકાંને મોટાભાગે અસર થાય છે. વિનાશની પ્રક્રિયા ધીમે ધીમે વિકાસ પામે છે, એસિમ્પટમેટિકલી અને પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચર દ્વારા પ્રગટ થાય છે. મોટાભાગની એન્યુરિઝમલ કોથળીઓ સમૃદ્ધ ધમનીય રક્ત પુરવઠા સાથે સ્પોન્જી હાડકામાં સ્થાનીકૃત હોય છે (કરોડા; પેલ્વિક હાડકાં; હાડકાંની રચનાના છેડા ઘૂંટણની સાંધા). બધા દર્દીઓમાં આઘાતનો ઇતિહાસ હતો. પ્રથમ લક્ષણો હળવો દુખાવો, અગવડતા અને જડતા છે. અસ્થિ કોથળીઓના ક્લિનિકલ અને રેડિયોલોજીકલ અભિવ્યક્તિઓ માટે તંતુમય ડિસપ્લેસિયા, નોન-ઓસ્ટિઓજેનિક ફાઈબ્રોમા, હાયપરપેરાથાઇરોડિઝમ અને ઇઓસિનોફિલિક ગ્રાન્યુલોમા સાથે એકાંત કોથળીઓના વિભેદક નિદાનની જરૂર છે. એન્યુરિઝમલ કોથળીઓને કોન્ડ્રોમીક્સોઇડ ફાઈબ્રોમા અને ઓસ્ટિઓજેનિક સાર્કોમાથી અલગ પાડવી આવશ્યક છે. રૂઢિચુસ્ત અથવા સર્જિકલ સારવાર માટેના સંકેતો પેથોલોજીકલ પ્રક્રિયાના તબક્કા, જખમની હદ અને સિસ્ટોગ્રાફી, એન્જીયોગ્રાફી, રેડિયોઆઈસોટોપ અભ્યાસ, બાયોપ્સી વગેરેના ડેટા પર આધાર રાખે છે.

વિટામિન ડી અને સીની અછત સાથે, પેથોલોજીકલ હાડકાની નાજુકતા થાય છે. બાળકોમાં રિકેટ્સ અને સ્કર્વી માટે નાની ઉંમરઅસ્થિભંગ અવલોકન કરવામાં આવે છે. રિકેટ્સથી પીડિત બાળકને ફ્રેક્ચર થવા માટે નાની ઈજા અથવા બેડોળ હિલચાલ પૂરતી છે. આવા અસ્થિભંગ સામાન્ય રીતે ઉર્વસ્થિના નીચલા ત્રીજા ભાગમાં અને હાથના હાડકાં પર થાય છે. તેઓ ઘણીવાર સબપેરીઓસ્ટીલ હોય છે. પીડાની ફરિયાદો નાની છે, અને અસ્થિભંગ ઘણી વખત દૃશ્યમાન છે; આવા કિસ્સાઓમાં, માત્ર એક કોલસના વિકાસ અને અંગની વક્રતા સાથે તે પ્રગટ થાય છે ભૂતપૂર્વ અસ્થિભંગ, જે એક્સ-રે દ્વારા પુષ્ટિ થયેલ છે.

સંપૂર્ણ રેચીટીક અસ્થિભંગ ધીમે ધીમે સાજા થાય છે અને વિશ્વસનીય સ્થિરતા સાથે, જોરદાર એન્ટિરાકિટિક સામાન્ય સારવારની જરૂર પડે છે.

સ્કર્વી સાથે હાડકામાં થતા ફેરફારો ઓછા સામાન્ય છે. બાળકના જીવનના પ્રથમ વર્ષના બીજા ભાગમાં વિટામિન સીની અછત સાથે, ભાગ્યે જ એક વર્ષ પછી, પેરીઓસ્ટેયમ હેઠળ ફેલાયેલી એપિફિસીલ લાઇનના વિસ્તારમાં હેમરેજ થઈ શકે છે. સામાન્ય રીતે, ઉર્વસ્થિના ઉપલા અથવા નીચલા છેડા, ટિબિયાના ઉપરના છેડા, પાંસળી અને હ્યુમરસના વિસ્તારમાં હેમરેજ થાય છે. હેમરેજના સ્થળે, હાડકાના બીમ નાશ પામે છે અને હાડકાની અખંડિતતા સાથે ચેડા થાય છે. તબીબી રીતે, અંગના વિસ્તારમાં સોજો, અંગને ખસેડતી વખતે અને ધબકારા મારતી વખતે તીવ્ર દુખાવો અને જાડું થવું નોંધવામાં આવે છે. કેટલીકવાર સ્નાયુઓની નીચે વધઘટ થવી શક્ય છે. સૌથી ઉપર ત્વચા પીડાદાયક સોજોતંગ અને તેજસ્વી. અંગ ફરજિયાત સ્થિતિમાં છે. ત્વચા પર નાના પેટેકિયા હોય છે, પેઢા ફૂલી જાય છે અને વાદળી રંગના બને છે અને દાંતની હાજરીમાં જીન્જીવાઇટિસ થાય છે. રેડિયોગ્રાફ ડાયાફિસિસની આસપાસ પડછાયો દર્શાવે છે, જે હેમરેજને કારણે થાય છે, અને કેટલીકવાર એપિફિસિસને મેટાફિસિસથી અલગ કરે છે. એપિફિસિસનું વિભાજન, વધુમાં, ઓસિફિકેશન ન્યુક્લિયસની સ્થિતિમાં ફેરફાર દ્વારા એક્સ-રે પર નિર્ધારિત કરવામાં આવે છે: ઓસિફિકેશન ન્યુક્લિયસની છાયા મધ્યરેખા સાથે રહેતી નથી, પરંતુ અંગની ધરીથી દૂર જાય છે.

હાડકાંને નુકસાન સાથે સ્કર્વી રોગ અયોગ્ય અને અપૂરતું પોષણ અને યોગ્ય કૃત્રિમ ખોરાક સાથે થાય છે. કેટલીકવાર વિટામિન સીની ઉણપને કારણે હાડકાંને નુકસાન થતા બાળકોમાં "સારી રીતે ખવડાવવામાં આવેલ" દેખાવ હોય છે; કુપોષણના કોઈ ચિહ્નો નથી, કારણ કે બાળકોએ તેમના શરીરનું વજન જાળવી રાખ્યું છે, તેમ છતાં તેઓ એકવિધ, અપૂરતું પોષણ મેળવે છે.

ના હોય ત્યારે નિદાન મુશ્કેલ છે મોટા હિમેટોમાઅને બાળકની ફરિયાદો અસ્પષ્ટ છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, સંભાળ રાખનારાઓ નોંધે છે કે બાળકને સ્પર્શ અને ખસેડવાથી રડવાનું કારણ બને છે. જ્યારે સોજો, તીક્ષ્ણ સ્થાનિક દુખાવો અને શરીરના તાપમાનમાં વધારો દેખાય છે, ત્યારે બળતરા પ્રક્રિયા શંકાસ્પદ છે - એપિફિસીલ ઑસ્ટિઓમિલિટિસ, કફ. નિદાનમાં ભૂલ એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે દર્દીને ચીરો આપવામાં આવે છે, જે દરમિયાન માત્ર હેમરેજ જોવા મળે છે, અને શસ્ત્રક્રિયા પછી રોગની સાચી પ્રકૃતિ જાહેર થાય છે.

સામાન્ય સારવારવિટામિન સીની ઉણપ, યોગ્ય પોષણ, ઉચ્ચારણ અંગ માટે આરામ બનાવવાથી બાળકની સ્થિતિ ઝડપથી સુધરે છે. દાહક રોગો અસ્થિ પેશીનો નાશ કરી શકે છે, જે પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચર તરફ દોરી જાય છે. બાળકોમાં આવા રોગોમાં ઓસ્ટીયોમેલિટિસ અને ટ્યુબરક્યુલોસિસનો સમાવેશ થાય છે. ઓસ્ટીયોમેલિટિસમાં અસ્થિ પેશીનો નોંધપાત્ર વિનાશ પેથોલોજીકલ અસ્થિભંગ સાથે હોઈ શકે છે. તેઓ મોટેભાગે ઉર્વસ્થિના નીચલા મેટાફિસિસમાં અને તેની ગરદનના વિસ્તારમાં અથવા અંદર જોવા મળે છે. ઉપલા ત્રીજાહ્યુમરસ અસ્થિ, સંશોધિત પેથોલોજીકલ પ્રક્રિયા, નાની હિંસાના પ્રભાવ હેઠળ તૂટી શકે છે, ઘણીવાર લગભગ અગોચર. તેથી, આ પ્રકૃતિના અસ્થિભંગને સ્વયંસ્ફુરિત (સ્વયંસ્ફુરિત) કહેવામાં આવે છે.

ઑસ્ટિઓમેલિટિસમાં પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચરને ઓળખવું મુશ્કેલ નથી. ઘણીવાર બાળકો અંગમાં વધેલા દુખાવાની ફરિયાદ કરવા લાગે છે. મુ સંપૂર્ણ અસ્થિભંગવિસ્થાપન સાથે, પેથોલોજીકલ ગતિશીલતા, વિરૂપતા અને અંગનું ટૂંકું નક્કી કરવામાં આવે છે. ઘણીવાર ફ્રેક્ચર તક દ્વારા, ડ્રેસિંગ દરમિયાન મળી આવે છે. એક્સ-રે પરીક્ષા નિદાનને સ્પષ્ટ કરે છે. ઑસ્ટિઓમિલિટિસમાં પેથોલોજીકલ ફ્રેક્ચર કેટલીકવાર બળતરા પ્રક્રિયાના તીવ્રતા સાથે હોય છે; અપૂરતી સ્થિરતા સાથે, અંગની વિકૃતિ અને ટૂંકાણ થાય છે, દુર્લભ કિસ્સાઓમાંખોટા સાંધા રચાય છે.

ક્ષય રોગ સાથે, પેથોલોજીકલ અસ્થિભંગ માત્ર હાડકાના વિનાશને કારણે જ શક્ય છે, પરંતુ સમગ્ર અસરગ્રસ્ત અંગ - ઓસ્ટીયોપોરોસિસ અને એટ્રોફીના હાડકામાં ડીજનરેટિવ પ્રક્રિયાઓના વિકાસના પરિણામે પણ શક્ય છે.

ટ્રોમેટોલોજી અને ઓર્થોપેડિક્સ
અનુરૂપ સભ્ય દ્વારા સંપાદિત. RAMS
યુ. જી. શાપોશ્નિકોવા

સ્કલ

સેલા ટર્સિકાની મધ્યમાં ક્રેનિયોફેરિન્જિયલ નહેરની હાજરી સાથે સ્ફેનોઇડ હાડકાના શરીરના અગ્રવર્તી અને પશ્ચાદવર્તી ભાગોનું સંભવિત બિન-સંગઠન, વિવિધ જથ્થોઅને ડેન્ટલ એલ્વીઓલીનો આકાર અને પેલેટીન હાડકાં, "ક્લેટ પેલેટ" - મેક્સિલરી હાડકાં અને પેલેટીન હાડકાંની આડી પ્લેટોની પેલેટીન પ્રક્રિયાઓનું બિન-ફ્યુઝન.

વર્ટીબ્રે

તમે ઓળખી શકો છો:

• કરોડરજ્જુના પશ્ચાદવર્તી કમાનનું વિભાજન (સ્પિના બિફિડા), વધુ વખત - કટિ અને સેક્રલ, ઓછી વાર - પ્રથમ સર્વાઇકલ;
• કટિ રાશિઓ (સેક્રલાઇઝેશન) ના ખર્ચે સેક્રલ વર્ટીબ્રેની સંખ્યા 6-7 સુધી વધારવી;
• સેક્રલ વર્ટીબ્રેની સંખ્યા ઘટાડીને 4 (લમ્બરાઇઝેશન) કરીને કટિ વર્ટીબ્રેની સંખ્યામાં વધારો.

પાંસળી

વધારાના (સર્વાઇકલ અથવા કટિ) અથવા ઘટાડો (XII ની ગેરહાજરી, ઓછી વખત XI પાંસળી) ના વિકાસને કારણે તેમની સંખ્યા વધી શકે છે. પાંસળીના અગ્રવર્તી છેડાનું વિભાજન અથવા ફ્યુઝન, સ્ટર્નમમાં છિદ્રની હાજરી અથવા તેના વિભાજન પણ શક્ય છે.

અંગો

મોટેભાગે તે થાય છે:

• જન્મજાત હિપ ડિસલોકેશન - ફ્લેટનિંગ એસીટાબુલમઅને હાડકાના મધ્યવર્તી કેન્દ્રના હાયપોપ્લાસિયા સાથે તેની ઉપરની દિવાલની બેવલ;
• ડિસલોકેશન ફેમોરલ હેડના ફોરવર્ડ ડિસ્પ્લેસમેન્ટ દ્વારા થાય છે. અંગ (એમેલિયા) ની જન્મજાત ગેરહાજરી, રોગવિજ્ઞાનવિષયક વિકાસ અથવા ક્લેવિકલ્સની ગેરહાજરી (ક્લીડોક્રેનિયલ ડાયોસ્ટોસિસ), ટ્રંકના મધ્યમ શોર્ટનિંગ સાથે, પણ શક્ય છે;
• શરીર સાથે ઓલેક્રેનન પ્રક્રિયાનું જોડાણ ત્રિજ્યાઅથવા બાદની ગેરહાજરી;
• કાંડા, ટાર્સસ, આંગળીઓ (પોલીડેક્ટીલી) ના સહાયક હાડકાંની હાજરી.

હાડકાં અને સાંધામાં દુખાવો, એન્થેસોપેથી - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

સાથે હાડકામાં દુખાવો શક્ય છે વિવિધ રોગો: બળતરા (ઓસ્ટિઓમેલિટિસ), ગાંઠો, રક્ત રોગો (લ્યુકેમિયા), માયલોમા, અસ્થિભંગ અને અન્ય, પરંતુ બાળકમાં તેમનું ચોક્કસ સ્થાનિકીકરણ નક્કી કરવું ખૂબ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને નાની ઉંમરે. સપાટ પગ અને હાયપર્યુરિસેમિયાવાળા બાળકોમાં રાત્રે પગમાં દુખાવો થઈ શકે છે. ટ્રેક્શનના સમયગાળા દરમિયાન બાળકોમાં "વધતી પીડા" હાયપોક્સિયા અને સ્નાયુઓના તણાવને કારણે થઈ શકે છે. ઝડપી વૃદ્ધિસ્નાયુ સંબંધિત હાડકાં અસ્થિબંધન ઉપકરણ.

આર્થ્રાલ્જિયા ચેપી અને સંધિવા સહિત ઘણા રોગોમાં થાય છે. હિપ સાંધામાં દુખાવો જે શ્રમ સાથે વધે છે અને આરામ સાથે ઘટે છે, ત્યારબાદ લંગડાપણું અને મર્યાદિત ગતિશીલતાનો વિકાસ થાય છે જ્યારે બાળક સારું અનુભવે છે, તેની લાક્ષણિકતા છે. એસેપ્ટિક નેક્રોસિસફેમોરલ હેડ (પર્થેસ રોગ).

એન્થેસોપેથીઓ (કંડરાના જોડાણના બિંદુઓ પર દુખાવો) એ સ્ક્લેટર રોગ, કિશોરોમાં ક્ષણિક એચિલીસ રોગ, ઓસ્ટીયોપોરોસિસ, સ્થળાંતર ફાઈબ્રોમીઆલ્ગીઆ વગેરેની લાક્ષણિકતા છે.

હાડકાં અને સાંધાઓની વિકૃતિ - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

હાડકાની વિકૃતિ એ વિવિધ પ્રકૃતિના જન્મજાત અને હસ્તગત રોગોનું અભિવ્યક્તિ હોઈ શકે છે.

જન્મજાત હાડપિંજરના ડિસપ્લેસિયા એ હાડપિંજરના વિકૃતિઓ દ્વારા પ્રગટ થાય છે જે બાળકના વિકાસ દરમિયાન થાય છે. આમ, chondrodysplasia એ એપિફિસિસ, મેટાફિસિસ અથવા ડાયાફિસિસમાં પેથોલોજીકલ ફેરફારોના સ્થાનિકીકરણ સાથે ખોપરી, થડ અને અંગોના કદ અને આકારમાં વિસંગતતાઓ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. પેથોમોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર, chondrodysplasia ને સામાન્ય ઓસ્ટીયોકોન્ડ્રલ સ્ટ્રક્ચર (એકોન્ડ્રોપ્લાસિયા, હાઇપોકોન્ડ્રોપ્લાસિયા), કોમલાસ્થિમાં ખામી (એકોન્ડ્રોજેનેસિસ, કોન્ડ્રોડિસ્ટ્રોફિક ડ્વાર્ફિઝમ, વગેરે) અને વૃદ્ધિ મેથોલોસિયાના ખામી, મેથોકોન્ડ્રલ સ્ટ્રક્ચર (એકોન્ડ્રોપ્લેસિયા) માં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. કોન્ડ્રોડીસપ્લેસિયાના કારણો પ્રોટીઓગ્લાયકન્સ અને વિવિધ કોલેજન વિસંગતતાઓમાં ખામી હોઈ શકે છે.

રિકેટ્સ એ વધતી જતી હાડકા અને ઓસ્ટીયોઇડ પેશીઓના ખનિજકરણની વિકૃતિ છે. ક્લિનિકલ અભિવ્યક્તિઓ હાડકાંની નરમાઈ અને ઑસ્ટિઓઇડ પેશીઓના હાયપરપ્લાસિયાને કારણે થાય છે અને તેમાં મોટા ફોન્ટનેલની કિનારીઓ બનાવતા હાડકાંના અનુપાલનનો સમાવેશ થાય છે; ક્રેનિયોટેબ્સ, ખોપરીના હાડકાંની વિકૃતિ (ઓસીપુટનું સપાટ થવું, આગળના અને પેરિએટલ ટ્યુબરકલ્સનું વિસ્તરણ), હેરિસન ગ્રુવ અને છાતી પર "રોઝરી માળા" ની રચના, આ વિસ્તારમાં "કડા" નો દેખાવ રેડિયલ અને ફાઇબ્યુલા હાડકાંની દૂરવર્તી એપિફિસિસ, પગની વાલ્ગસ અથવા વારસ વિકૃતિ, કરોડરજ્જુની કાયફોસિસ. આ ઉપરાંત, રિકેટ્સ દાંતના વિસ્ફોટ, રચનાના ક્રમમાં વિલંબ અને વિક્ષેપનું કારણ બને છે. malocclusion.

રિકેટ્સ જેવા રોગો નીચેના લક્ષણો દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: આંતરડામાંથી કેલ્શિયમ આયનોના અપૂરતા ઉપયોગને કારણે અથવા પેશાબમાં કેલ્શિયમ અને ફોસ્ફરસ આયનોની ખોટને કારણે 2 વર્ષથી વધુ ઉંમરના બાળકોમાં લાક્ષણિક હાડકાના વિકૃતિ સાથે ઓસ્ટિઓમાલેસીયાની હાજરી. જન્મજાત વિકૃતિઓવિટામિન ડી ચયાપચય (તેના સક્રિય ચયાપચયની રચના કરવામાં અસમર્થતા અથવા રીસેપ્ટર રીફ્રેક્ટરીનેસ).

સાંધાની વિકૃતિ ઘણા રોગોમાં જોવા મળે છે, જો કે, તેમાંના કેટલાકમાં તે એકદમ ચોક્કસ છે: આંગળીઓની "સોસેજ-આકારની" વિકૃતિ એ સૉરિયાટિક સંધિવાની લાક્ષણિકતા છે, "સ્પિન્ડલ-આકારનું" - જેઆરએ અને એસએલઇ, હાથમાં બદલાવ જેમ કે " પંજાવાળા પંજા" - SSD.

સાંધાઓની હાઇપરમોબિલિટી (વધેલી ગતિશીલતા) અસ્થિબંધન ઉપકરણની નબળાઇ સાથે સંકળાયેલ છે. વારસાગત ડિસપ્લેસિયામાં ગતિશીલતામાં વધારો જોવા મળે છે કનેક્ટિવ પેશી(Ehlers-Danlos, Marfan syndromes, વગેરે). અસ્થિરતા અને અતિશય સાંધાની ગતિશીલતા કંડરાના ભંગાણ, સંયુક્ત કેપ્સ્યુલમાં ફેરફાર અને એકરૂપતા વિકૃતિઓનું પરિણામ હોઈ શકે છે. આર્ટિક્યુલર સપાટીઓકોમલાસ્થિના વિનાશને કારણે.

સંધિવા એ બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમનો રોગ છે

સંધિવાની લાક્ષણિકતા નરમ પેશીઓમાં એકસરખી સોજો અને સાંધાના ડિફિગ્યુરેશન, સ્થાનિક હાઈપ્રેમિયા અને ત્વચાની હાયપરથેર્મિયા, સાંધાના વિસ્તારના ધબકારા પર દુખાવો, તમામ સંભવિત વિમાનોમાં સક્રિય અને નિષ્ક્રિય હલનચલન બંનેમાં ખલેલ છે.

સંધિવા ઘણા ચેપી રોગો સાથે થાય છે (બ્રુસેલોસિસ, ટ્યુબરક્યુલોસિસ, સિફિલિસ, બોરેલિઓસિસ, રૂબેલા, વાયરલ હેપેટાઇટિસ, HIV ચેપઅને વગેરે).

તીવ્ર બેક્ટેરિયલ સંધિવા સામાન્ય રીતે માત્ર એક જ સાંધાનો સમાવેશ કરે છે; આ રોગ સાંધામાં તીવ્ર દુખાવો, બળતરાના તમામ સ્થાનિક ચિહ્નો, પ્રાદેશિક લિમ્ફેડેનાઇટિસ અને ભારે તાવ સાથે સંયોજનમાં સંયુક્ત પોલાણમાં પ્યુર્યુલન્ટ એક્સ્યુડેટનું સંચય દ્વારા પ્રગટ થાય છે.

ટ્યુબરક્યુલસ અને ફંગલ આર્થરાઈટિસ સાથે, ક્ષીણ થઈ ગયેલા સફેદ લોકોના પ્રકાશન સાથે અસરગ્રસ્ત સાંધાના વિસ્તારમાં ફિસ્ટ્યુલસ ટ્રેક્ટ્સ બની શકે છે.

પ્રતિક્રિયાશીલ સંધિવાબેક્ટેરિયલ ચેપ પછી વિકસે છે અથવા વાયરલ પ્રકૃતિ, જે રોગપ્રતિકારક બળતરા પ્રેરિત કરે છે.

અસમપ્રમાણતાવાળા ઓલિગો અથવા પૌસીઆર્થરાઇટિસ (2-3 અથવા 4-5 સાંધાઓની બળતરા), નીચલા હાથપગના સાંધાને મુખ્ય નુકસાન, હીલ્સમાં દુખાવો (ટેલલ્જીયા), તેમજ આંખોમાં બળતરા ફેરફારો (કન્જક્ટિવાઇટિસ, યુવેટીસ) અને જીનીટોરીનરી ટ્રેક્ટ (યુરેથ્રાઇટિસ) એ રીટર રોગની લાક્ષણિકતા છે.

પ્રક્રિયામાં નવા સાંધાઓની ધીમે ધીમે સંડોવણી સાથે સપ્રમાણ સંધિવા, વિકૃતિ, "સવારની જડતા" ના લક્ષણ, નિષ્ક્રિયતા અને કાર્ટિલેજિનસ અને હાડકાના બંધારણને નુકસાન, અવ્યવસ્થા અને સબલક્સેશનનો વિકાસ JRA ની લાક્ષણિકતા છે.

સ્થાનાંતરિત બિન-ઇરોઝિવ પોલિઆર્થાઈટિસ એ તીવ્ર લાક્ષણિકતા છે સંધિવા તાવ, SKV, હેમોરહેજિક વેસ્ક્યુલાટીસ, ડર્માટોમાયોસિટિસ અને અન્ય સંધિવા રોગો.

કરોડરજ્જુની કઠોરતા સાથે સંયોજનમાં સંયુક્ત નુકસાન એ એન્કીલોઝિંગ સ્પોન્ડિલાઇટિસ - એન્કીલોઝિંગ સ્પોન્ડિલાઇટિસ - એન્કીલોઝિંગ સ્પોન્ડિલાઇટિસનું લક્ષણ છે.

બાળકોમાં ઓસિફિકેશન પ્રક્રિયાઓની વિકૃતિઓ

ઓસિફિકેશન પ્રક્રિયાઓનું પ્રવેગ થાઇરોટોક્સિકોસિસ, અકાળ જાતીય વિકાસ, ગોનાડ્સની ગાંઠો, મગજના ત્રીજા વેન્ટ્રિકલની ગાંઠો જેમાં હાયપોથાલેમસ, એડ્રેનલ ગાંઠો, તંતુમય ઑસ્ટિઓડિસ્પ્લેસિયા અને અન્ય જોવા મળે છે; વિલંબ - હાઇપોથાઇરોડિઝમ, ક્રોનિક એડ્રેનલ અપૂર્ણતા, હાયપોપીટ્યુટારિઝમ, ગોનાડલ એજેનેસિસ અને હાઇપોગોનાડિઝમ, કેટલાક ક્રોનિક સોમેટિક રોગો, કોન્ડ્રોડિસ્ટ્રોફી, ડાઉન્સ ડિસીઝ.

ઑસ્ટિઓજેનેસિસ અપૂર્ણતાબાળકોમાં

ઑસ્ટિઓજેનેસિસ અપૂર્ણતા - વારસાગત રોગ, હાડકાના જથ્થામાં ઘટાડો (ક્ષતિગ્રસ્ત ઑસ્ટિઓજેનેસિસને કારણે) અને તેમની વધેલી નાજુકતાનું કારણ બને છે.

હાડપિંજરના રોગના લક્ષણો: ઘણીવાર સ્ક્લેરાના વાદળી વિકૃતિકરણ સાથે, દાંતની અસાધારણતા (ડેન્ટિનોજેનેસિસ અપૂર્ણતા) અને પ્રગતિશીલ સાંભળવાની ખોટ. આ રોગના ગંભીર સ્વરૂપવાળા બાળકો મૃત્યુ પામેલા હોય છે, ગર્ભાશયમાં થયેલા બહુવિધ અસ્થિભંગ સાથે ટૂંકા, વિકૃત અંગો હોય છે. ઓછા ગંભીર સ્વરૂપ (વિલંબિત અપૂર્ણ અસ્થિ રચના) વધુ અનુકૂળ પૂર્વસૂચન ધરાવે છે.

ગાંઠો - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

બાળકોમાં, Ewing's sarcoma, osteosarcoma, osteochondroma અને osteoid osteoma મોટે ભાગે વિકસે છે.

હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગના લક્ષણો: ઓસ્ટીયોઇડ ઓસ્ટીયોમા તીવ્ર, કમજોર પીડા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે; અન્ય હાડકાની ગાંઠો સાથે, પીડા સિન્ડ્રોમની તીવ્રતા લાંબા સમય સુધી મધ્યમ રહે છે. બાળકોની તપાસ કરતી વખતે, અસરગ્રસ્ત વિસ્તારમાં પેશીઓની સોજો અને સોજો શોધવાનું શક્ય છે, હાડકામાંથી નીકળતી પીડાદાયક રચના.

ઑસ્ટિઓમેલિટિસ અને પેરીઓસ્ટાઇટિસ - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

ઑસ્ટિઓમેલિટિસ- તીવ્ર અથવા ક્રોનિક બળતરા મજ્જા, સામાન્ય રીતે બેક્ટેરિયલ (સામાન્ય રીતે ગ્રામ-નેગેટિવ) વનસ્પતિને કારણે કોમ્પેક્ટ અને સ્પોન્જી હાડકા અને પેરીઓસ્ટેયમમાં ફેલાય છે.

હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગના લક્ષણો: હાડકાંમાં તીવ્ર પીડા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, તીવ્ર સ્થાનિક પીડા, તાવ, નશો સાથે. જ્યારે પરુ ફાટી જાય છે નરમ કાપડઆસપાસના પેશીઓનો સોજો અને હાઇપ્રેમિયા દેખાય છે, વધે છે સ્થાનિક તાપમાન. બાળકોમાં, નીચલા હાથપગને મોટેભાગે અસર થાય છે, મુખ્યત્વે ઉર્વસ્થિના પ્રોક્સિમલ અથવા દૂરના છેડા અથવા ટિબિયા. ઓસ્ટિઓમેલિટિસના ફોસી ટ્યુબ્યુલર હાડકાંના મેટાફિસિસ અથવા એપિફિસિસ (1 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોમાં) માં સ્થિત છે, ઘણીવાર સાંધા પ્રક્રિયામાં સામેલ હોય છે. ટ્યુબરક્યુલસ ઑસ્ટિઓમેલિટિસ લાંબા ટ્યુબ્યુલર હાડકાં અથવા કરોડરજ્જુના એપિફિસિસ અથવા મેટાફિસિસમાં વિકસે છે. ટ્યુબરક્યુલસ ઑસ્ટિઓમેલિટિસ ઓછી તીવ્ર પીડા અને બળતરાના ચિહ્નો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

પેરીઓસ્ટાઇટિસ(પેરીઓસ્ટેયમની બળતરા) - સ્થાનિક જાડું થવું, સપાટીની અસમાનતા અને હાડકાની પીડા દ્વારા પ્રગટ થાય છે. તે ટ્યુબરક્યુલોસિસ, સિફિલિટિક અથવા હાડકાના ગાંઠના જખમ અને સંધિવા રોગો સાથે થઈ શકે છે.

અસ્થિભંગ અને હાડકાંના સબલક્સેશન - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

બાળકોમાં હાડકાના અસ્થિભંગ મોટાભાગે સૌથી વધુ ખેંચાણના સમયગાળા દરમિયાન થાય છે, જેમાં દુખાવો, સોજો અને હાડકાની વિકૃતિ (જ્યારે ટુકડાઓ વિસ્થાપિત થાય છે), અસ્થિભંગની જગ્યાએ ક્રેપીટસ અને હેમરેજ, અંગની તકલીફ અને ટૂંકાવી. નાના બાળકોમાં, પેરીઓસ્ટેયમની અખંડિતતા જાળવી રાખતી વખતે કોર્ટિકલ પદાર્થની અખંડિતતાના વિક્ષેપ સાથે, સબપેરીઓસ્ટીલ અને ગ્રીનસ્ટિક ફ્રેક્ચર સામાન્ય છે.

2 થી 4 વર્ષની વયના બાળકોમાં વારંવાર સબલક્સેશન થાય છે. વિસ્તરેલા હાથના તીવ્ર ખેંચાણ સાથે, સાંધાઓની રચનામાં અપૂર્ણતાને કારણે ત્રિજ્યા અથવા હ્યુમરસના માથાનું સબલક્સેશન શક્ય છે.

નીચલા હાથપગનું શોર્ટનિંગ - બાળકોમાં હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગો

નીચલા હાથપગનું શોર્ટનિંગ ફેમર અથવા ટિબિયાના જન્મજાત શોર્ટનિંગ, ફેમોરલ હેડનું જન્મજાત વિસ્થાપન, એપિફિસિસનું વિસ્થાપન અથવા ઈજા અથવા ચેપને કારણે ઉર્વસ્થિના એપિફિસિસના વિલંબિત વિકાસ, પોલિઓમેલિટિસ, હેમિપ્લેજિયા, કોન્ડ્રોડીસ્ટ્રોફી સાથે થાય છે.

બાળકોમાં ફોન્ટાનેલ્સની સ્થિતિ

મોટા ફોન્ટનેલનું વહેલું બંધ થવું એ ઓસિફિકેશનના પેથોલોજીકલ રીતે ઝડપી દરો ધરાવતા બાળકોમાં જોવા મળે છે, જે માઇક્રોસેફાલીના વિકાસને નિર્ધારિત કરે છે; મોડું બંધ થવું એ રિકેટ્સ અને હાઈડ્રોસેફાલસની લાક્ષણિકતા છે. મોટા ફોન્ટેનેલના વધતા ધબકારા અને મણકાની વૃદ્ધિને કારણે વિકાસ થાય છે ઇન્ટ્રાક્રેનિયલ દબાણ(હાઇડ્રોસેફાલસ અથવા મેનિન્જાઇટિસ માટે); પાછું ખેંચવું - જ્યારે ખોવાઈ જાય છે મોટી માત્રામાંપ્રવાહી (એક્સિકોસિસ).

બાળકોમાં ડેન્ટલ પેથોલોજી

દાંતના વિકાસમાં વિસંગતતાઓ સુપરન્યુમરરી (વધારાના દાંતનો દેખાવ), દાંતની જન્મજાત ગેરહાજરી, વૃદ્ધિની ખોટી દિશા, વિકૃતિઓ (ઉદાહરણ તરીકે, નીચલા ધારના અર્ધચંદ્રાકાર સાથે બેરલ-આકારના વિરૂપતા - હચિન્સનના દાંત) દ્વારા પ્રગટ થઈ શકે છે. જન્મજાત સિફિલિસની લાક્ષણિકતા).

દંતવલ્ક હાયપોપ્લાસિયા - કુદરતી ચમકનો અભાવ, અસામાન્ય રંગઅને વિવિધ કદ અને આકારોના હતાશાની હાજરી - જ્યારે દાંતના કેલ્સિફિકેશનના સમયગાળા દરમિયાન ખનિજ અને પ્રોટીન ચયાપચય વિક્ષેપિત થાય છે ત્યારે થાય છે.

પ્રાથમિક દાંતનું અકાળ નુકશાન હાયપોવિટામિનોસિસ સીને કારણે થઈ શકે છે, ક્રોનિક ઝેરક્ષાર અથવા પારાની વરાળ, લાંબા સમય સુધી રેડિયેશન ઉપચાર, એકટાલેસિયા, હાઇપોફોસ્ફેટિયા, ડાયાબિટીસ, લ્યુકેમિયા, હિસ્ટિઓસાઇટોસિસ, ઇમ્યુનોડેફિસિયન્સી સ્ટેટ્સ.

અસ્થિક્ષય એ પોલાણની રચના અને પલ્પના વિનાશ સાથે દાંતના દંતવલ્કનું ખનિજીકરણ છે. અસ્થિક્ષય ઘણીવાર આહાર કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ અને મ્યુકોસલ બેક્ટેરિયા (મોટા ભાગે સ્ટ્રેપ્ટો કોકસ મ્યુટન્સ) વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાને કારણે થાય છે. જોખમનું પરિબળ પ્રારંભિક વિકાસબાળકોમાં અસ્થિક્ષય - મધુર સૂત્રો સાથે અનિયંત્રિત ખોરાક, વારંવાર રિગર્ગિટેશન, ગેસ્ટ્રોએસોફેજલ રિફ્લક્સની હાજરી.

ફ્લોરોસિસ એ વધુ પડતા ફ્લોરાઈડના કારણે દાંતનો સડો છે.

પિરિઓડોન્ટાઇટિસ એ દાંતને અડીને આવેલા અસ્થિબંધન અને હાડકાંના ચેપી દાહક જખમ છે, જે ઉલટાવી ન શકાય તેવા પેશીઓના વિનાશના વિકાસ સાથે છે, જે ઘણીવાર એક્ટિનોબેસિલસ એક્ટિનોમાસીટેમકોમિટન્સ દ્વારા થાય છે.

IX ગ્રેડના સ્નાતકોનું રાજ્ય (અંતિમ) પ્રમાણપત્ર શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ 2009

(નવા સ્વરૂપમાં) જીવવિજ્ઞાનમાં

પરીક્ષા પેપરનું ડેમો વર્ઝન

ફેડરલ રાજ્ય વૈજ્ઞાનિક સંસ્થા દ્વારા તૈયાર

"ફેડરલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ પેડાગોજિકલ માપન"

પરીક્ષા પેપરના ડેમો સંસ્કરણ માટે સ્પષ્ટતા

2009 ડેમો વાંચતી વખતે, કૃપા કરીને નોંધ લો કે ડેમોમાં સમાવિષ્ટ કાર્યો છે નથી તમામ સામગ્રી મુદ્દાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે જેનો ઉપયોગ કરીને પરીક્ષણ કરવામાં આવશે 2009 માં CMM વિકલ્પો. 2009 ની પરીક્ષામાં નિયંત્રિત કરી શકાય તેવા સામગ્રી ઘટકોની સંપૂર્ણ સૂચિ વેબસાઇટ www.fipi.ru પર સ્થિત કોડિફાયરમાં આપવામાં આવી છે.

નિદર્શન સંસ્કરણનો હેતુ કોઈપણ પરીક્ષામાં ભાગ લેનાર અને સામાન્ય લોકોને ભાવિ પરીક્ષા પેપરની રચના, કાર્યોની સંખ્યા અને સ્વરૂપ તેમજ તેમની મુશ્કેલીના સ્તરનો ખ્યાલ મેળવવા સક્ષમ બનાવવાનો છે. આ વિકલ્પમાં સમાવિષ્ટ વિગતવાર જવાબ સાથે કાર્યોની પૂર્ણતાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે આપેલ માપદંડ તમને વિગતવાર જવાબ રેકોર્ડ કરવાની સંપૂર્ણતા અને શુદ્ધતા માટેની આવશ્યકતાઓનો ખ્યાલ મેળવવાની મંજૂરી આપશે.

બાયોલોજીમાં 2009 માં (નવા સ્વરૂપમાં) સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના IX ગ્રેડના સ્નાતકોના રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્ર માટે પરીક્ષાનું કાર્ય

ડેમો વર્ઝન 2009

કાર્ય કરવા માટેની સૂચનાઓ

બાયોલોજીમાં પરીક્ષાનું પેપર પૂરું કરવા માટે તમને 2.5 કલાક (150 મિનિટ) આપવામાં આવે છે. કાર્યમાં 32 કાર્યો સહિત 3 ભાગોનો સમાવેશ થાય છે.

ભાગ 1 માં 25 કાર્યો (A1–A25) છે. દરેક કાર્ય માટે 4 સંભવિત જવાબો છે, જેમાંથી માત્ર એક જ સાચો છે. ભાગ 1 માં કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, વર્તુળ સંખ્યાપરીક્ષા પેપરમાં પસંદ કરેલ જવાબ. જો તમે ખોટા નંબર પર પરિક્રમા કરો છો, તો તે ગોળ નંબરને ક્રોસ કરો અને પછી સાચા જવાબ માટે નંબર પર વર્તુળ કરો.

ભાગ 2 માં 4 ટૂંકા જવાબ કાર્યો (Q1–Q4) નો સમાવેશ થાય છે. ભાગ 2 માં કાર્યો માટે, જવાબ આપેલી જગ્યામાં પરીક્ષાના પેપરમાં લખવામાં આવે છે. જો તમે ખોટો જવાબ લખો છો, તો તેને ક્રોસ કરો અને તેની બાજુમાં નવો જવાબ લખો.

ભાગ 3 માં 3 કાર્યો (C1–C3) છે, જેના માટે તમારે વિગતવાર જવાબ આપવો જોઈએ. સોંપણીઓ અલગ શીટ અથવા ફોર્મ પર પૂર્ણ કરવામાં આવે છે.

અમે તમને કાર્યોને જે ક્રમમાં આપવામાં આવ્યા છે તે પ્રમાણે પૂર્ણ કરવાની સલાહ આપીએ છીએ. સમય બચાવવા માટે, જે કાર્ય તમે તરત જ પૂર્ણ કરી શકતા નથી તેને છોડી દો અને આગળના કાર્ય પર જાઓ. જો તમારી પાસે બધા કામ પૂર્ણ કર્યા પછી સમય બચ્યો હોય, તો તમે ચૂકી ગયેલા કાર્યો પર પાછા આવી શકો છો.

દરેક સાચા જવાબ માટે, કાર્યની જટિલતાને આધારે, એક અથવા વધુ પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે. તમામ પૂર્ણ થયેલા કાર્યો માટે તમે જે પોઈન્ટ મેળવો છો તેનો સારાંશ આપવામાં આવે છે. શક્ય તેટલા કાર્યો પૂર્ણ કરવાનો પ્રયાસ કરો અને શક્ય તેટલા પોઈન્ટનો સ્કોર કરો.

અમે તમને સફળતાની ઇચ્છા કરીએ છીએ!

ભાગ 1

બહુવિધ પસંદગીના કાર્યો (A1–A25) પૂર્ણ કરતી વખતે, વર્તુળ કરો સંખ્યાપરીક્ષાના પેપરમાં સાચો જવાબ.

કોષનું વંશપરંપરાગત ઉપકરણ એમાં સ્થિત છે

2) રિબોઝોમ

3) શૂન્યાવકાશ

4) ગોલ્ગી ઉપકરણ

ટિન્ડર ફૂગનું માયસેલિયમ વુડી છોડ માટે જોખમ ઊભું કરે છે, કારણ કે તે નાશ કરે છે

1) મૂળ વાળ

2) પાંદડાનો પલ્પ

3) સ્ટેમ લાકડું

4) apical કળીઓ

A5આકૃતિ ફૂલની રચનાનું આકૃતિ દર્શાવે છે. કયો પત્ર દર્શાવેલ છે

છોડના જાતીય પ્રજનન સાથે સંકળાયેલા ફૂલનો ભાગ?

3) શેવાળ જેવા 4) બ્રાયોફાઇટ્સ તે લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે જેના દ્વારા પક્ષીઓને સસ્તન પ્રાણીઓથી અલગ કરી શકાય છે.

1) ડબલ શ્વાસ

2) જમીન પર ગર્ભનો વિકાસ

3) ઉચ્ચ ચયાપચય

4) બંધ રુધિરાભિસરણ તંત્ર

ઉત્ક્રાંતિની પ્રક્રિયામાં, પ્રાણીઓમાં રક્ત પરિભ્રમણના બીજા વર્તુળનો ઉદભવ થયો.

1) ગિલ શ્વસન 2) પલ્મોનરી શ્વસન

3) શ્વાસનળી શ્વાસ

4) શરીરની સમગ્ર સપાટી દ્વારા શ્વાસ લેવો

મેચ દરમિયાન, ફૂટબોલ ચાહક દ્વારા ઉત્પાદિત હોર્મોનનું સ્ત્રાવ વધે છે

1) મૂત્રપિંડ પાસેની ગ્રંથીઓ

2) સ્વાદુપિંડ

3) પરસેવો ગ્રંથીઓ

4) યકૃત

A12મોટા ભાગના લોકોને બાળપણમાં ચિકનપોક્સ (વેરીસેલા) થાય છે

શીતળા). વ્યક્તિને આનો અનુભવ થયા પછી કેવા પ્રકારની રોગપ્રતિકારક શક્તિ થાય છે

ચેપી રોગ?

1) કુદરતી જન્મજાત

2) કૃત્રિમ સક્રિય

3) કુદરતી હસ્તગત

4) કૃત્રિમ નિષ્ક્રિય

આકૃતિ માનવ પાચન તંત્રની રચનાનું આકૃતિ દર્શાવે છે. તેના પર કયો અક્ષર પેટનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે?

તમે કેવી રીતે સાબિત કરી શકો કે કાર્બનિક પદાર્થો હાડકાની સ્થિતિસ્થાપકતા આપે છે?

1) જ્યોતમાં અસ્થિને સળગાવો

2) હાડકાને વાળવાનો પ્રયાસ કરો

3) ટેબલ સોલ્ટના દ્રાવણમાં હાડકાને ડૂબવું

4) હાડકાને હાઇડ્રોક્લોરિક એસિડના દ્રાવણમાં ડુબાડો

કિશોરવયમાં કન્ડિશન્ડ રીફ્લેક્સનું ઉદાહરણ છે

1) શાળા પછી સ્કેટબોર્ડ પર સવારી કરવી

2) શાળાના કાફેટેરિયામાં ખોરાકની ગંધ માટે લાળ

3) ગરમ સેન્ટ્રલ હીટિંગ રેડિએટરમાંથી તમારો હાથ પાછો ખેંચો

4) ભૌતિકશાસ્ત્રની કસોટીમાં અચાનક સમસ્યા હલ કરવી

પ્રકૃતિમાં નીચેનામાંથી કયો સંબંધ પરસ્પર ફાયદાકારક માનવામાં આવે છે?

1) શાર્ક અને માછલી અટકી

2) ભમરો અને ક્લોવર

3) ગોફર અને સાઇગા

4) કાળી લક્કડખોદ અને લાકડાની કીડી

A21સફરજનના બગીચાના એગ્રોઇકોસિસ્ટમ અને તાઈગા ઇકોસિસ્ટમમાં શું સામ્ય છે?

1) લાંબી પાવર સાંકળો

2) એક પ્રજાતિના છોડનું વર્ચસ્વ

3) રાસાયણિક તત્વોનું બંધ ચક્ર

4) ઉત્પાદકો, ગ્રાહકો, વિનાશકની હાજરી

સરિસૃપના પૂર્વજોમાં ઉદ્ભવેલી લાક્ષણિકતાઓમાંથી કઈ સરિસૃપને જમીન આધારિત જીવનશૈલીમાં સંપૂર્ણપણે સંક્રમણ કરવાની મંજૂરી આપી?

1) પાંચ આંગળીઓવાળું અંગ

2) ત્રણ ખંડવાળું હૃદય

3) ઇંડા શેલ

4) અસ્થિ હાડપિંજર

વ્યક્તિના હાથના વળાંક અને વિસ્તરણ માટે જવાબદાર મગજના ચેતા કેન્દ્રો કઈ સ્થિતિમાં હોવા જોઈએ જેથી વ્યક્તિ પકડી શકે?

હાથની લંબાઈ પરનો પદાર્થ?

1) બંને કેન્દ્રો હળવા છે

2) બંને કેન્દ્રો ઉત્સાહિત છે

3) વળાંકનું કેન્દ્ર ઉત્સાહિત છે અને વિસ્તરણ હળવા છે

4) વિસ્તરણનું કેન્દ્ર ઉત્સાહિત છે અને વળાંકનું કેન્દ્ર હળવા છે

ભાગ 2

ટૂંકા જવાબ (B1–B5) સાથે કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે, કાર્યના ટેક્સ્ટમાં દર્શાવેલ જવાબ લખો.

કોષની રચના અને તેના દેખાવ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો. આ કરવા માટે, પ્રથમ કૉલમના દરેક ઘટક માટે બીજા કૉલમમાંથી એક સ્થાન પસંદ કરો. કોષ્ટકમાં પસંદ કરેલા જવાબોની સંખ્યા દાખલ કરો.

એ

બી

IN

જી

ડી

ઇ

ખોરાકની સાંકળમાં સજીવોનો યોગ્ય ક્રમ સ્થાપિત કરો. તમારા જવાબમાં અક્ષરોનો યોગ્ય ક્રમ લખો.

એ) નાના પક્ષીઓ

બી) છોડ

C) ધ્રુવીય ઘુવડ D) જંતુઓ

સંખ્યાત્મક સંકેતોનો ઉપયોગ કરીને સૂચિત સૂચિમાંથી ગુમ થયેલ શબ્દો "લોહીનું પરિવહન કાર્ય" ટેક્સ્ટમાં દાખલ કરો. ટેક્સ્ટમાં પસંદ કરેલા જવાબોની સંખ્યા લખો, અને પછી નીચેના કોષ્ટકમાં સંખ્યાઓનો પરિણામી ક્રમ (ટેક્સ્ટ મુજબ) દાખલ કરો.

લોહીનું પરિવહન કાર્ય

રક્ત _______________(A) ને પાચન તંત્રમાંથી શરીરના તમામ કોષો સુધી વહન કરે છે અને ઉત્સર્જન પ્રણાલી દ્વારા કચરો વહન કરે છે. લોહી _______________(B)ને ફેફસાંમાંથી પેશીઓ અને અવયવોમાં વહન કરે છે અને _______________(C)ને પાછું વહન કરે છે. રક્ત _______________(ડી) પણ વહન કરે છે - અંતઃસ્ત્રાવી ગ્રંથીઓ દ્વારા સ્ત્રાવિત પદાર્થો, જેની મદદથી સમગ્ર જીવતંત્રની પ્રવૃત્તિ નિયંત્રિત થાય છે.

શરતોની સૂચિ:

1) ઓક્સિજન

2) પોષક તત્વો

4) હોર્મોન્સ

5) ઉત્સેચકો

6) કાર્બન ડાયોક્સાઇડ

"ધ સ્ટોરી ઓફ ધ ગોલ્ડન બોય" લખાણ વાંચો અને C2-C3 કાર્યો પૂર્ણ કરો.

"ગોલ્ડન બોયની વાર્તા" લખાણ વાંચો. કોષ્ટક ભરો “વાસ્તવિક ઘટનાની તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ અને

પ્રયોગ" નંબરો 1, 2, 3 સાથે ચિહ્નિત થયેલ કૉલમ.

"ગોલ્ડન બોયની વાર્તા"

બાળકના મૃત્યુનું કારણ સમજાવતો પ્રયોગ 19મી સદીમાં જ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. પ્રયોગમાં બે પુખ્ત પુરૂષો સામેલ હતા, જેમના શરીર વાર્નિશથી ઢંકાયેલા હતા, જેની રચના ગોલ્ડ પેઇન્ટ જેવી હતી. ઓરડામાં જ્યાં વિષયો સ્થિત હતા, અનુકૂળ હવાનું તાપમાન સતત જાળવવામાં આવ્યું હતું. એક માણસ એક દિવસ માટે આ સ્થિતિમાં રહ્યો, અને બીજો 8 દિવસ સુધી શરીર માટે કોઈ પરિણામ વિના. આ બોલ્ડ પ્રયોગ, વૈજ્ઞાનિકોના જણાવ્યા અનુસાર, તેમને છોકરાના મૃત્યુનું કારણ સમજાવતી ભૂલભરેલી આવૃત્તિઓને રદિયો આપવાની મંજૂરી આપી.

કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે કોષ્ટકને ફરીથી દોરવું જરૂરી નથી. કૉલમ નંબર અને ગુમ થયેલ તત્વની સામગ્રી લખવા માટે તે પૂરતું છે.

જીવવિજ્ઞાનમાં પરીક્ષા કાર્ય માટે મૂલ્યાંકન પ્રણાલી

ભાગ 1

A1–A25 કાર્યોને યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરવા માટે, 1 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે.

બહુવિધ પસંદગીના જવાબો સાથે કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે, 1 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, જો કે સાચા જવાબની માત્ર એક જ સંખ્યાને પરિક્રમા કરવામાં આવે. જો બે કે તેથી વધુ જવાબો, જેમાં સાચા જવાબનો સમાવેશ થાય છે, ગોળ ફરે છે અને તેને ઓળંગી નથી, તો જવાબની ગણતરી કરવામાં આવશે નહીં.

ભાગ 2

B1-B4 કાર્યોને યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરવા માટે, 2 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે.

કાર્યો B1–B2 માટે, જો જવાબમાં જવાબના ધોરણમાં પ્રસ્તુત કોઈપણ બે સંખ્યાઓ હોય તો 1 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે અને અન્ય તમામ કેસોમાં 0 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે. જો પરીક્ષાર્થી સાચા જવાબ કરતાં જવાબમાં વધુ અક્ષરો દર્શાવે છે, તો દરેક વધારાના અક્ષર માટે 1 પોઈન્ટ કાપવામાં આવે છે.

કાર્યો B3, B4 માટે 1 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે જો જવાબની કોઈપણ એક સ્થિતિમાં લખાયેલ પ્રતીક એ જવાબના ધોરણમાં રજૂ કરેલ પ્રતીક ન હોય, અને અન્ય તમામ કેસોમાં 0 પોઈન્ટ.

સમજાવો કે શા માટે તમે ડૉક્ટરના પ્રિસ્ક્રિપ્શન વિના દવાઓ લઈ શકતા નથી (બે સમજૂતી આપો).

સાચા જવાબની સામગ્રી અને મૂલ્યાંકન માટેની સૂચનાઓ(જવાબના અન્ય શબ્દોની મંજૂરી છે જે તેના અર્થને વિકૃત કરતી નથી)	બિંદુ
સાચા જવાબમાં નીચેનાનો સમાવેશ થઈ શકે છે સ્પષ્ટતા : 1) દર્દીની વ્યાપક તપાસના આધારે, ડૉક્ટર રોગને ઓળખી શકે છે, તેનું કારણ અથવા ચેપનું કારણભૂત એજન્ટ નક્કી કરી શકે છે અને યોગ્ય સારવાર અને દવાઓ લખી શકે છે. 2) ડૉક્ટર જાણે છે કે દવાઓ ચોક્કસ માત્રામાં કાર્ય કરે છે, અને તેમાં વિરોધાભાસ હોઈ શકે છે.
જવાબમાં ઉપરના બે સ્પષ્ટીકરણો શામેલ છે અને તેમાં જૈવિક ભૂલો નથી.
જવાબમાં ઉપરોક્ત સ્પષ્ટતાઓમાંથી એકનો સમાવેશ થાય છે અને તેમાં જૈવિક ભૂલો નથી. જવાબમાં ઉપરોક્તમાંથી બે સ્પષ્ટતાઓનો સમાવેશ થાય છે, પરંતુ તેમાં નાની જૈવિક ભૂલો છે.
જવાબમાં જૈવિક ભૂલોની હાજરીમાં એક કે બે સ્પષ્ટતાનો સમાવેશ થાય છે. જવાબમાં બિન-સ્થૂળ જૈવિક ભૂલોની હાજરીમાં ઉપરોક્ત સ્પષ્ટતાઓમાંથી એકનો સમાવેશ થાય છે. અથવા ખોટો જવાબ.
મહત્તમ સ્કોર	2

"ગોલ્ડન બોયની વાર્તા"

1496 માં, ડ્યુક ઓફ મિલાન, મોરેઉના વૈભવી કિલ્લામાં, ઉત્સવની સરઘસ નીકળી હતી, જેની આગેવાની એક છોકરાએ કરી હતી, જેનું શરીર સંપૂર્ણપણે પેઇન્ટથી ઢંકાયેલું હતું, જે રંગ સોનાની યાદ અપાવે છે. કિશોરે પુનરુજ્જીવનના "સુવર્ણ યુગ" ને વ્યક્ત કરવાનું હતું, જે તે સમયે સમગ્ર ઉત્તરી ઇટાલી અનુભવી રહ્યું હતું, અને આ ક્રિયાના દિગ્દર્શક મહાન લિયોનાર્ડો દા વિન્સી હતા.

ઉમદા મહેમાનોની મજા કલાકાર માટે જીવલેણ બની હતી. પ્રદર્શન પછી, તેઓ તેના વિશે ભૂલી ગયા, અને કિશોર આખી રાત પથ્થરના ફ્લોર પરના હોલના ઠંડા ઓરડામાં રહ્યો. બીજા દિવસે જ, એક ગભરાયેલો અને રડતો છોકરો હોલના દૂરના ખૂણામાં પડેલો મળ્યો. ટૂંક સમયમાં તે બીમાર પડ્યો અને મૃત્યુ પામ્યો. મૃત્યુનું કારણ લાંબા સમય સુધી અસ્પષ્ટ રહ્યું. કેટલાક વૈજ્ઞાનિકો માનતા હતા કે બાળક હવાના અભાવે મૃત્યુ પામ્યું હતું, કારણ કે ચામડી દ્વારા શ્વાસ લેવાનું અશક્ય બની ગયું હતું. અન્ય લોકોએ દલીલ કરી હતી કે મૃત્યુનું કારણ પરસેવો ગ્રંથીઓનું સમાપ્તિ હતું. જો કે, આ ખુલાસાઓમાં વિરોધીઓ હતા જેમણે પ્રાયોગિક રીતે ખોટી પૂર્વધારણાઓને રદિયો આપવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો.

બાળકના મૃત્યુનું કારણ સમજાવતો પ્રયોગ 19મી સદીમાં જ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. પ્રયોગમાં બે પુખ્ત પુરૂષો સામેલ હતા, જેમના શરીર વાર્નિશથી ઢંકાયેલા હતા, જેની રચના ગોલ્ડ પેઇન્ટ જેવી હતી. ઓરડામાં જ્યાં વિષયો સ્થિત હતા, અનુકૂળ હવાનું તાપમાન સતત જાળવવામાં આવ્યું હતું. એક માણસ એક દિવસ માટે આ સ્થિતિમાં રહ્યો, અને બીજો 8 દિવસ સુધી શરીર માટે કોઈ પરિણામ વિના. આ બોલ્ડ પ્રયોગ, વૈજ્ઞાનિકોના જણાવ્યા અનુસાર, તેમને પ્રાયોગિક રીતે ખોટા સંસ્કરણોને રદિયો આપવાની મંજૂરી આપી હતી જેણે છોકરાના મૃત્યુનું કારણ સમજાવ્યું હતું.

વાસ્તવિક ઘટના અને હાથ ધરવામાં આવેલ પ્રયોગની તુલનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ

કિશોરના મૃત્યુના પ્રારંભિક સંસ્કરણો. છોકરાના મૃત્યુનું સાચું કારણ શું છે?

(જવાબના અન્ય શબ્દોની મંજૂરી છે જે તેના અર્થને વિકૃત કરતી નથી)	બિંદુ
સાચા જવાબમાં નીચેનાનો સમાવેશ થવો જોઈએ તત્વો : 1) સંસ્કરણ નિષ્ફળતાઓની સમજૂતી : - હવાના અભાવને કારણે મૃત્યુનું કારણ અસમર્થ છે, કારણ કે ઓક્સિજન ફેફસાં દ્વારા માનવ શરીરમાં પ્રવેશે છે (99%), તમામ ઓક્સિજનમાંથી લગભગ 1% ત્વચા દ્વારા પ્રવેશ કરે છે; - પરસેવો ગ્રંથીઓ બંધ થવાને કારણે મૃત્યુનું કારણ (પસીના ગ્રંથીઓનો ભાગ દૂર કરવામાં સામેલ છે અંતિમ ઉત્પાદનોચયાપચય) પણ અસમર્થ છે, કારણ કે મોટાભાગના પદાર્થો પેશાબમાં વિસર્જન થાય છે, જે કિડનીમાં રચાય છે. લખાણ મુજબ, કિડની પ્રવૃત્તિ નબળી પડી ન હતી. 2) વાસ્તવિક કારણનો સંકેત . થર્મોરેગ્યુલેશનના ઉલ્લંઘનને કારણે બાળકનું મૃત્યુ થઈ શકે છે (ઓવરહિટીંગ અથવા હાયપોથર્મિયા), કારણ કે, ટેક્સ્ટ દ્વારા અભિપ્રાય આપતા, બાળક ઠંડા ઓરડામાં હતું. પરિણામે, બાળકનું હાયપોથર્મિયાથી મૃત્યુ થયું. આને ગોલ્ડ પેઇન્ટ દ્વારા સુવિધા આપવામાં આવી હતી, જે ત્વચાના થર્મોરેગ્યુલેટરી કાર્યને વિક્ષેપિત કરે છે. અન્ય સ્પષ્ટતાઓ આપવામાં આવી શકે છે, અથવા મૃત્યુનું સાચું કારણ અલગ રીતે ઘડવામાં આવી શકે છે.
બે સંસ્કરણોની અસંગતતા સમજાવવામાં આવી છે અને સાચું કારણ સૂચવવામાં આવ્યું છે.
સંસ્કરણોમાંથી એકની અસંગતતા સમજાવવામાં આવી છે અને સાચું કારણ સૂચવવામાં આવ્યું છે. બે સંસ્કરણોની અસંગતતા સાચું કારણ દર્શાવ્યા વિના સમજાવવામાં આવી છે.
સંસ્કરણોમાંથી એકની અસંગતતા સમજાવવામાં આવી છે. માત્ર સાચું કારણ દર્શાવવામાં આવ્યું છે.	1
ખોટો જવાબ.	0
મહત્તમ સ્કોર	3

જન્મ પછી, બાળક વધવાનું ચાલુ રાખે છે અને હાડકાંને અલગ પાડે છે અને હાડપિંજર બનાવે છે. શરીરમાં અસ્થિ પેશીના કાર્યો વિવિધ છે: પ્રથમ, તે આધાર અને રક્ષણ છે. આંતરિક અવયવો, મજ્જા; બીજું, હાડકાં, હકીકતમાં, અકાર્બનિક (કેલ્શિયમ, ફોસ્ફરસ, મેગ્નેશિયમ) અને કેટલાકનો ભંડાર છે. કાર્બનિક પદાર્થ; ત્રીજે સ્થાને, આત્યંતિક પરિસ્થિતિઓમાં અસ્થિ પેશી એ એસિડિસિસ સામે રક્ષણ છે, કિડની અને ફેફસાંના કાર્યોના થાક પછી; ચોથું, તે "વિદેશી પદાર્થો માટે છટકું" છે (ભારે, કિરણોત્સર્ગી, વગેરે).

અસ્થિ પેશીના આર્કિટેક્ચરને બે પ્રકારમાં વિભાજિત કરી શકાય છે: ટ્રેબેક્યુલર અને કેન્સેલસ. તેની રચનામાં ટ્રેબેક્યુલર હાડકાં જહાજોની આસપાસની જાળીની રચના જેવું લાગે છે. તેમાં ઓસ્ટિઓફાઇટ્સ સમગ્ર રચનામાં પથરાયેલા છે. ગર્ભ અને ગર્ભમાં, લગભગ તમામ હાડપિંજરના હાડકાં ટ્રેબેક્યુલર માળખું ધરાવે છે. જન્મ પછી, આવી રચના કરોડરજ્જુ, સપાટ હાડકાં અને લાંબા હાડકાંમાં પણ સચવાય છે, જે લેમેલર હાડકાની રચના દરમિયાન કામચલાઉ માળખું છે.

ગીચ હાડકા એ પુખ્ત માનવ હાડપિંજરમાં જોવા મળતી અંતિમ રચના છે. તે હેવર્સિયન નહેરોની સિસ્ટમ ધરાવે છે અને તે સખત કેલ્સિફાઇડ મેટ્રિક્સથી બનેલી છે. તેમાં ઓસ્ટિઓફાઇટ્સ વ્યવસ્થિત રીતે ગોઠવાયેલા છે અને વેસ્ક્યુલર નહેરો સાથે લક્ષી છે. ગાઢ હાડકાનો વિકાસ ધીમે ધીમે થાય છે કારણ કે શારીરિક પ્રવૃત્તિ વધે છે.

અસ્થિ પેશીના મુખ્ય સેલ્યુલર તત્વો ઓસ્ટીયોસાઇટ, ઓસ્ટીયોબ્લાસ્ટ અને ઓસ્ટીયોક્લાસ્ટ છે. મનુષ્યોમાં ઑસ્ટિઓજેનેસિસ અનન્ય છે અને પ્રાણી વિશ્વના તમામ પ્રતિનિધિઓથી અલગ છે. હાડકાની અંતિમ રચના જન્મ પછી રચાય છે, જે સતત ચાલવાની શરૂઆત સાથે સંકળાયેલ છે.

બાળકનો જન્મ થાય ત્યાં સુધીમાં, ટ્યુબ્યુલર હાડકાંના ડાયાફિસિસ અને એપિફિસિસ પહેલેથી જ અસ્થિ પેશી દ્વારા રજૂ થાય છે. થી કોમલાસ્થિ પેશીબધા સમાવે છે સ્પંજી હાડકાં(હાથ, પગ, ખોપરી). જન્મ સમયે, આ હાડકાંમાં ઓસિફિકેશન ન્યુક્લિયસ રચાય છે, જે હાડકાંની ગાઢ વૃદ્ધિને જન્મ આપે છે. ઓસિફિકેશન પોઈન્ટના આધારે, કોઈ બાળકની જૈવિક ઉંમર નક્કી કરી શકે છે. નળીઓવાળું હાડકાંની વૃદ્ધિ કોમલાસ્થિ પેશીઓની વૃદ્ધિને કારણે થાય છે. હાડકાંનું વિસ્તરણ કોમલાસ્થિ પેશીઓની લંબાઈમાં વૃદ્ધિને કારણે થાય છે. પહોળાઈમાં હાડકાની વૃદ્ધિ પેરીઓસ્ટેયમને કારણે થાય છે. તે જ સમયે, મેડ્યુલરી કેનાલની બાજુથી, પેરીઓસ્ટેયમનો કોર્ટિકલ સ્તર સતત રિસોર્પ્શનને આધિન છે, પરિણામે, જેમ જેમ હાડકા વ્યાસમાં વધે છે, મેડ્યુલરી નહેરનું પ્રમાણ વધે છે.

જન્મ પછી, અસ્થિ તેના વિકાસમાં ઘણી વખત પુનઃબીલ્ડ થાય છે - બરછટ તંતુમય બંધારણથી માળખાકીય હાડકા સુધી.

ઉંમર સાથે, ઑસ્ટિઓજેનેસિસની પ્રક્રિયા થાય છે - અસ્થિ પેશીનું રિમોડેલિંગ. હાડકાની ઘનતા ધીમે ધીમે વધે છે. મુખ્ય સમાવિષ્ટો ખનિજ ઘટકહાડકાની પેશી - હાઇડ્રોક્સાપેટાઇટ - બાળકોમાં વય સાથે વધે છે.

સામાન્ય રીતે, અસ્થિ રચનાની પ્રક્રિયામાં ત્રણ તબક્કા હોય છે:

1) અસ્થિ પેશીના પ્રોટીન આધારની રચના; તે મુખ્યત્વે ગર્ભાશયમાં થાય છે;

2) અનુગામી ખનિજીકરણ (ઓસ્ટિઓસિન્થેસિસ) સાથે સ્ફટિકીકરણ કેન્દ્રો (હાઇડ્રોક્સાપેટાઇટ) ની રચના; તે પોસ્ટપાર્ટમ સમયગાળાની લાક્ષણિકતા છે;

3) ઑસ્ટિઓજેનેસિસ, જ્યારે હાડકાના રિમોડેલિંગ અને સ્વ-નવીકરણની પ્રક્રિયા થાય છે.

ઑસ્ટિઓજેનેસિસના તમામ તબક્કે, વિટામિન ડી અને ખોરાકમાં Ca, Mg અને P આયનોની સામાન્ય હાજરી જરૂરી છે. એક અનિવાર્ય સ્થિતિ યોગ્ય રચનાહાડપિંજર સિસ્ટમ એ હવાના સંપર્કમાં, બાહ્ય ઇન્સોલેશન છે.

જો આમાંના કોઈપણ ઘટકોની ઉણપ હોય, તો બાળકને રિકેટ્સ વિકસે છે, જે હાડકામાં ફેરફાર અને સ્નાયુબદ્ધ સિસ્ટમ, સેન્ટ્રલ નર્વસ સિસ્ટમની વિકૃતિઓ.

બાળકોમાં, પુખ્ત વયના લોકોથી વિપરીત, કરતાં નાની ઉંમર, વધુ વિપુલ પ્રમાણમાં હાડકાં રક્ત સાથે પૂરી પાડવામાં આવે છે. મેટાફિસિસ અને એપિફિસિસને રક્ત પુરવઠો ખાસ કરીને વિકસિત થાય છે. 2 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, એકીકૃત ઇન્ટ્રાઓસીયસ રુધિરાભિસરણ પ્રણાલી રચાય છે, એપિમેટાફિસીયલ જહાજોનું નેટવર્ક અને વૃદ્ધિ કોમલાસ્થિ સારી રીતે વિકસિત થાય છે. 2 વર્ષ પછી, અસ્થિ વાહિનીઓની સંખ્યામાં નોંધપાત્ર ઘટાડો થાય છે અને તરુણાવસ્થા દ્વારા ફરીથી વધે છે.

બાળકોમાં પેરીઓસ્ટેયમ પુખ્ત વયના લોકો કરતા જાડું હોય છે. આને કારણે, હાડકાની જાડાઈ વધે છે. અસ્થિ મજ્જા પોલાણ વય સાથે રચાય છે. 12 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, બાળકનું હાડકું પહેલેથી જ પુખ્ત વયના લોકો જેવું લાગે છે.

બાળકોમાં હાડકાંના વિકાસમાં, જ્યારે હાડકાં ખાસ કરીને હાનિકારક પરિબળો પ્રત્યે સંવેદનશીલ હોય ત્યારે સમયગાળાને ઓળખી શકાય છે.

1. સ્તન સમયગાળો, પ્રારંભિક અથવા પૂર્વશાળાનો સમયગાળો, જીવનના પ્રથમ 3 વર્ષ, જ્યારે હાડકાની વૃદ્ધિ અને કેલ્સિફિકેશન, સંતૃપ્તિ અને જુબાની થાય છે ખનિજો(કેલ્શિયમ, ફોસ્ફરસ). વિવિધ ઓસ્ટિઓપેથી સરળતાથી થાય છે - રિકેટ્સ, રિકેટ્સ જેવી સ્થિતિ. તેથી, બાળકને તર્કસંગત ખોરાક આપવો અને તેની દિનચર્યાનું પાલન વિશેષ મહત્વ ધરાવે છે.

2. શાળા અને કિશોરાવસ્થાનો સમયગાળોજ્યારે અસ્થિ સમૂહનો તફાવત અને સંચય પૂર્ણ થાય છે. બાળકોમાં બોર્ડરલાઇન ઓસ્ટિઓકોન્ડ્રોપથી જોવા મળે છે. બાળકોમાં ક્ષતિગ્રસ્ત હાડકાની રચના માટેના જોખમી પરિબળો પોષક વિકૃતિઓ અને અપૂરતી શારીરિક પ્રવૃત્તિ છે.

સ્કલ

નવજાત શિશુની ખોપરીમાં ઘણા હાડકાં હોય છે. સગીટલ, કોરોનલ અને ઓસીપીટલ જેવા સ્યુચર ખુલ્લા છે. તેમનું બંધ થવાની શરૂઆત 3-4 મહિનાની ઉંમરથી થાય છે. પૂર્ણ-ગાળાના બાળકોમાં, બાજુની ફોન્ટનેલ્સ જન્મ સમયે બંધ થઈ જાય છે. પશ્ચાદવર્તી, અથવા નાનું, ફોન્ટનેલ, ઓસીપીટલના સ્તરે સ્થિત છે અને પેરિએટલ હાડકાં, 25% નવજાત શિશુઓમાં ખુલ્લું છે. તે બાળકના જીવનના 4-8 અઠવાડિયા સુધીમાં બંધ થઈ જાય છે. મોટા ફોન્ટેનેલ પેરિએટલના જંકશન પર સ્થિત છે અને આગળના હાડકાં, અથવા કોરોનલ અને સૅગિટલ ટાંકીઓ. તે હંમેશા ખુલ્લું રહે છે અને નવજાત શિશુમાં તેનું કદ 3x3 સેમીથી 1.5x2 સેમી સુધીનું હોય છે.સામાન્ય રીતે, મોટા ફોન્ટનેલ 10-18 મહિનામાં બંધ થાય છે.

બાળકોમાં માથાનો આકાર અલગ હોઈ શકે છે, પરંતુ વધુ વખત તે ગોળાકાર અને સપ્રમાણ હોય છે. ચહેરાની ખોપરીઉંમર સાથે વિકાસ થાય છે.

કરોડ રજ્જુ

માનવ કરોડરજ્જુ એ એક અનન્ય હાડકાની રચના છે જે સીધા મુદ્રાને પ્રોત્સાહન આપે છે, જે બાળકના વિકાસની સમાંતર રચાય છે. ધીમે ધીમે, વય સાથે, કરોડરજ્જુ તેના પોતાના વળાંકો મેળવે છે, જે ચાલતા અથવા ઊભેલા વ્યક્તિના ગુરુત્વાકર્ષણ કેન્દ્રની હિલચાલને સ્વીકારે છે.

કરોડરજ્જુના પ્રથમ વળાંકો માથા અને ખભાના કમરપટ્ટાને પકડવાની શરૂઆતથી દેખાય છે, અને 2-4 મહિનામાં સર્વાઇકલ સ્પાઇનનો અગ્રવર્તી વળાંક રચાય છે. સીધા ઊભા રહેવાની અને ચાલવાની ક્ષમતા વિકસાવ્યા પછી, કટિ મેરૂદંડમાં અગ્રવર્તી વળાંક અને લગભગ એક સાથે કરોડરજ્જુનો થોરાસિક વળાંક રચાય છે. શરીર, કરોડરજ્જુ, માથું અને અંગોના વ્યક્તિગત ભાગોની અસમાન વૃદ્ધિ એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે બાળકોના વિકાસ સાથે શરીરના ગુરુત્વાકર્ષણનું કેન્દ્ર નોંધપાત્ર રીતે આગળ વધે છે. તેથી, જો નવજાત છે ઊભી સ્થિતિગુરુત્વાકર્ષણનું કેન્દ્ર પ્રોસેસસ xyphoideus ના સ્તરે છે, પછી મોટા બાળકમાં તે નીચે ખસે છે, પરંતુ નાભિના સ્તરે પહોંચતું નથી. 5-6 વર્ષની ઉંમરે, ગુરુત્વાકર્ષણનું કેન્દ્ર પહેલેથી જ નાભિની નીચે છે, અને 13 વર્ષ સુધીમાં - iliac crests ના સ્તરની નીચે.

બાળકોમાં, પુખ્ત વયના લોકોથી વિપરીત, કરોડરજ્જુનું ફિક્સેશન અસ્થિર, અપૂર્ણ અને પ્રભાવ હેઠળ હોય છે. બાહ્ય પરિબળો(ખોટી મુદ્રા) થઈ શકે છે સતત વિકૃતિકરોડરજ્જુના હાડકાં (સ્કોલિયોસિસ અને પેથોલોજીકલ મુદ્રા).

પાંસળી કેજ

બાળક જેટલું નાનું છે, તેની છાતી પ્રમાણમાં પહોળી અને ટૂંકી છે, જ્યારે પાંસળી આડી સ્થિત છે. બાળકની છાતી પુખ્ત વયના કરતાં વધુ ગોળાકાર હોય છે. નવજાત શિશુમાં તેનું ટ્રાંસવર્સ કદ સરેરાશ રેખાંશ કરતા 25% વધારે છે; તેમની છાતી શ્વાસ લેવાની સ્થિતિમાં છે. ત્યારબાદ, છાતી લંબાઈમાં વધે છે, જ્યારે પાંસળી નીચે આવે છે, કરોડરજ્જુ સાથે સ્થૂળ કોણ બનાવે છે, અને તેનો અગ્રવર્તી વ્યાસ ઝડપથી વધે છે. 3 વર્ષની ઉંમરે, અસરકારક ખર્ચાળ શ્વાસની રચના થાય છે. 12 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, છાતી મહત્તમ પ્રેરણાની સ્થિતિમાં પ્રવેશ કરે છે, અને 15 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, તેના ટ્રાંસવર્સ વ્યાસમાં અંતિમ વધારો પૂર્ણ થાય છે.

નાના બાળકોમાં પેલ્વિક હાડકા ફનલ જેવા હોય છે. પેલ્વિસમાં જાતીય તફાવતોની રચના તરુણાવસ્થામાં શરૂ થાય છે.

હાડપિંજર સિસ્ટમ અને સાંધાના અભ્યાસ માટેની પદ્ધતિઓ

હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગોના ઇતિહાસ પરનો ડેટા સામાન્ય રીતે માતાપિતા, તાત્કાલિક સંબંધીઓ અથવા બાળકના ઉછેરમાં સામેલ વ્યક્તિઓના શબ્દોમાંથી એકત્રિત કરવામાં આવે છે. વૃદ્ધ બાળકો પોતાને રોગના ઇતિહાસમાં નોંધપાત્ર રીતે ઉમેરી શકે છે. પ્રશ્ન કરતી વખતે, ચોક્કસ ફેરફારોના દેખાવના સમય પર ધ્યાન આપો. પ્રથમ, પીડાની હાજરી શોધી કાઢવામાં આવે છે (આર્થ્રાલ્જિયા, માયાલ્જીઆ, ઓસાલ્જીઆ), બીજું, હાડકાં અને સાંધાઓની ગોઠવણીમાં ફેરફાર, અને ત્રીજું, સાંધામાં ગતિશીલતાની સ્થિતિ. પીડાની ફરિયાદ કરતી વખતે, તેનું સ્થાનિકીકરણ, સપ્રમાણતા, પ્રકૃતિ અને તીવ્રતા, અવધિ અને આવર્તન નોંધો. પછી તેઓ એવા પરિબળો વિશે પૂછે છે જે પીડાની તીવ્રતા અથવા અદ્રશ્ય થવામાં ફાળો આપે છે (હૂંફ, આરામ, દવાઓ). આગળનો મુદ્દો ગતિશીલતાની ક્ષતિઓને ઓળખવાનો છે (સવારે જડતા, પીડાને કારણે હલનચલનની મર્યાદા, વગેરે). આ પછી, તેઓ પીડાની શરૂઆત અને દેખાવ અથવા કોઈપણ રોગ (અગાઉના ચેપ, ઇજાઓ) સાથે સાંધા અને હાડકાંમાં ફેરફાર વચ્ચેના જોડાણ વિશે પૂછે છે.

પરીક્ષા ઉપરથી નીચે સુધી હાથ ધરવામાં આવે છે (માથું, ધડ, અંગો), અને સારી લાઇટિંગ મહત્વપૂર્ણ છે. નાના બાળકોમાં, માથાના આકારમાં પેથોલોજીકલ ફેરફારો પર ધ્યાન આપવામાં આવે છે, જે ખાસ કરીને વારંવાર રિકેટ્સ સાથે જોવા મળે છે. ખોપરીના હાડકાં ઢોળાવવાળા, અસમપ્રમાણતાવાળા હોઈ શકે છે, આગળનો, પેરિએટલ અને ઓસિપિટલ ટ્યુબરકલ્સ વધે છે. ઘણીવાર ઓસીપીટલ હાડકા વધુ ઘટ્ટ અને સરળ બને છે.

જન્મજાત સિફિલિસ સાથે, ખોપરીના હાડકાંની પેથોલોજીકલ નાજુકતા વિકસી શકે છે. નવજાત બાળકોમાં, જન્મના આઘાત સાથે સંકળાયેલ ખોપરીની વિકૃતિ હાડકાંની ટાઇલ ગોઠવણી દ્વારા પ્રગટ થાય છે (એકબીજાની ટોચ પર સ્થિત છે), તેમના ડિપ્રેશન અથવા પ્રોટ્રુઝન, ઘણીવાર સબપેરીઓસ્ટીલ હેમરેજિસ (સેફાલોહેમેટોમાસ) દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે. મગજ હર્નિઆસ પણ અવલોકન કરી શકાય છે.

માથાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે માપવામાં આવે છે શારીરિક વિકાસઅથવા પેથોલોજી (માઈક્રો- અને મેક્રોસેફલી) ને ઓળખવા માટે.

માઇક્રોસેફાલી ગર્ભાશયમાં અથવા ટાંકીના વહેલા બંધ થવા સાથે (વિટામિન ડી હાઇપરવિટામિનોસિસની પૃષ્ઠભૂમિ સામે) વિકસે છે. પેથોલોજીકલ સ્થિતિ તરીકે મેક્રોસેફાલી સાથેનું મોટું માથું મોટાભાગે વિકસે છે જ્યારે હિમોસેરેબ્રોસ્પાઇનલ પ્રવાહી ગતિશીલતા - હાઇડ્રોસેફાલસનું ઉલ્લંઘન થાય છે. તે જ સમયે, ફોન્ટનેલ્સ અને સીમ પણ હંમેશા ખુલ્લા હોય છે.

તપાસ કરતી વખતે, ચહેરાના અને મગજની ખોપરીના વિકાસની વય-સંબંધિત પ્રમાણ પર ધ્યાન આપો.

પછી છાતીની તપાસ કરવામાં આવે છે. તેના આકાર, સપ્રમાણતા, શ્વાસ લેવાની ક્રિયામાં ભાગીદારીની એકરૂપતા, વિવિધ વિકૃતિઓ પર ધ્યાન આપો (“ મરઘી નો આગળ નો ભાગ", ફનલ ચેસ્ટ, ફિલાટોવ-ગેરિસનનું પેરીપ્યુમોનિક ફિશર, કાર્ડિયાક હમ્પ, વગેરે), જે જન્મજાત અથવા હસ્તગત ખામી સૂચવે છે.

સ્થાયી સ્થિતિમાં બાળકની મુદ્રાનું મૂલ્યાંકન કરો: એકસાથે હીલ્સ, બાજુઓ પર હાથ. પોસ્ચરલ ડિસઓર્ડર સાથે, કરોડરજ્જુની બાજુની વક્રતા હોય છે - સ્કોલિયોસિસ, છાતીમાંથી ખભાના બ્લેડનું લેગ, સ્ટોપ, પેથોલોજીકલ લોર્ડોસિસ (કરોડરજ્જુના આગળના વળાંકમાં વધારો) અને કાયફોસિસ (કરોડના પાછળની તરફ વળાંકમાં વધારો). કરોડરજ્જુની બાજુની વક્રતા ખાસ કરીને સામાન્ય છે - સ્કોલિયોસિસ (આ હંમેશા પેથોલોજી છે). સ્કોલિયોસિસની શંકા એક્સ-રેની પુષ્ટિ કરવી આવશ્યક છે.

ધબકારા કરતી વખતે અને હલનચલન કરતી વખતે કરોડરજ્જુના દુખાવાની તપાસ કરવી જરૂરી છે, ખાસ કરીને જો બાળક કરોડરજ્જુમાં પીડાની ફરિયાદ કરે છે.

નિરીક્ષણ ઉપલા અંગોતેમની લંબાઈ અને વિકૃતિની હાજરી નક્કી કરવા માટે બનાવવામાં આવે છે. બાળકોમાં અંગોના વિકાસ માટેના ધોરણો છે વિવિધ ઉંમરના. કનેક્ટિવ પેશી (માર્ફાનના રોગ) ના રોગોમાં લાંબા-સશસ્ત્રતા વધુ વખત જોવા મળે છે. અંગોનું ટૂંકું થવું એ ડાઉન્સ ડિસીઝ અને કોન્ડ્રોડિસ્ટ્રોફી સાથે સંકળાયેલું છે. લક્ષણ ઓળખવા માટે આંગળીઓની પણ તપાસ કરવામાં આવે છે. ડ્રમસ્ટિક્સ", ઓસ્ટિઓપેથી, સંધિવા અને અન્ય ફેરફારો.

નવજાત શિશુના નીચલા હાથપગની તપાસ કરતી વખતે, ગ્લુટીલ ફોલ્ડ્સની સપ્રમાણતા, જાંઘની આંતરિક સપાટી પર ગણોની સંખ્યા પર ધ્યાન આપો (જો જન્મજાત અવ્યવસ્થા હિપ સંયુક્તત્યાં વધુ ફોલ્ડ્સ છે), અંગો ટૂંકાવી, પગની X- અથવા O આકારની વક્રતા (રિકેટ્સ સાથે). મોટાભાગે મોટા બાળકોમાં, સપાટ પગનું નિદાન થાય છે, જે છે પેથોલોજીકલ સ્થિતિ. તે નક્કી કરવા માટે, પ્લાન્ટોગ્રાફી કરવામાં આવે છે - કાગળની શીટ પર ફૂટ પ્રિન્ટનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે.

નીચે આપેલ પ્રમાણભૂત ક્રમ હાડપિંજર પ્રણાલીની ઝડપી તપાસ અને તેના રેકોર્ડીંગમાં મદદ કરે છે:

1. આગળથી નિરીક્ષણ, શરીર સાથે હાથ વિસ્તરેલા. તે જ સમયે, પગનો આકાર, માથાની સ્થિતિ, ખભાની સપ્રમાણતા, કમર ત્રિકોણ નક્કી કરવામાં આવે છે, છાતીનું વિરૂપતા અને હિપ્સની સપ્રમાણતાને બાકાત રાખવામાં આવે છે.

2. બાજુનું નિરીક્ષણ. છાતી, પેટનો આકાર, ખભાના બ્લેડનું પ્રોટ્રુઝન અને પીઠનો આકાર નક્કી કરવામાં આવે છે.

3. પાછળથી નિરીક્ષણ. ખભાના બ્લેડના ખૂણાઓની સપ્રમાણતા, કરોડરજ્જુનો આકાર, પગનો આકાર અને હીલ્સની ધરી પ્રગટ થાય છે.

4. પરીક્ષાના અંતે, બાળકને ગેઇટ ડિસઓર્ડર ઓળખવા માટે રૂમની આસપાસ ચાલવાનું કહેવામાં આવે છે.

નિરીક્ષણ પરિણામોના આધારે, પરીક્ષણ હાથ ધરવામાં આવે છે: 1) વિચલનો વિના - બધા બિંદુઓ માટે નકારાત્મક મૂલ્યો; 2) નાના વિચલનોબાળરોગ ચિકિત્સક દ્વારા નિરીક્ષણની આવશ્યકતા - 3-7 પ્રશ્નોના હકારાત્મક જવાબો સાથે; 3) નોંધપાત્ર વિચલનો જેમાં ઓર્થોપેડિસ્ટ અથવા વર્ટીબ્રોલોજિસ્ટ દ્વારા વધુ તપાસ અને સારવારની જરૂર હોય છે - 5 પ્રશ્નોના હકારાત્મક જવાબો (1, 2, 8, 9, 10).

હાડકાંનું પેલ્પેશન એ એક તબીબી પ્રક્રિયા છે. તેનો ઉદ્દેશ્ય હાડકાંના નરમ પડવા, નવજાત શિશુઓ અને શિશુઓમાં ફોન્ટાનેલ્સ અથવા ખોપરીના સીનની સ્થિતિને ઓળખવાનો છે. તેઓ અંગોની પાંસળીઓ અને હાડકાંને પણ ધબકારા મારે છે, સાંધાઓની તપાસ કરે છે અને, તેમના આકાર, કદ અને ગતિની શ્રેણીમાં ફેરફારના આધારે, ચોક્કસ પેથોલોજી વિશે નિર્ણય કરે છે. જો જરૂરી હોય તો, એક્સ-રે પરીક્ષા સૂચવવામાં આવે છે. જો હાડકાં અને સાંધામાં બળતરા-ડિસ્ટ્રોફિક ફેરફારોની શંકા હોય તો તે હાથ ધરવામાં આવે છે; હાડકાની ગાંઠો માટે, હાડકાની (જૈવિક) ઉંમર નક્કી કરવા, ઓસ્ટીયોપોરોસીસ સાથેના રોગોના નિદાનમાં, હાડકાંનું નરમ પડવું. તેનો ઉપયોગ હાડપિંજર સિસ્ટમના રોગોનું નિદાન કરવા માટે પણ થાય છે. પ્રયોગશાળા પદ્ધતિઓ: લોહી અને પેશાબમાં Ca, P, આલ્કલાઇન ફોસ્ફેટનું સ્તર નક્કી કરો.

દાંત

બાળકોમાં, પ્રથમ દાંત બાળકના દાંત હોય છે. તેઓ ચોક્કસ ક્રમમાં ફૂટે છે.

બાળકના દાંતના અવરોધની રચના ખૂબ મહત્વ ધરાવે છે. તે 2.5-3.5 વર્ષ દ્વારા રચાય છે અને નીચેની સ્થિતિઓ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે:

1) દાંત વચ્ચે નાની જગ્યાઓ;

2) દાંતના વસ્ત્રોની ગેરહાજરી;

3) ઉપલા અને નીચલા ડેન્ટલ ઇન્સિઝર્સની દૂરની સપાટી સમાન આગળના પ્લેનમાં સ્થિત છે;

4) ઓર્થોગ્નેથિક ડંખ, જ્યારે ઉપલા incisorsસહેજ નીચલા incisors આવરી.

ડેન્ટલ ડેવલપમેન્ટનો આગામી સમયગાળો 3.5 - 6 વર્ષની ઉંમરે શરૂ થાય છે. આ સમયે, ઈન્ટરડેન્ટલ ગાબડા (ડાયાસ્ટેમા) દેખાય છે - ઇન્સિઝર અથવા ટ્રેમા વચ્ચે - અન્ય દાંત વચ્ચે. દાંત પહેલેથી જ ઘસાઈ ગયા છે, નીચલા અને ઉપરના દાંત મેળ ખાતા નથી. ઓર્થોગ્નેસ્ટિક ડંખ સીધા ડંખમાં ફેરવાય છે. પ્રાથમિક દાંતનો ડંખ છે મહાન મહત્વખોરાક ચાવવાની ક્ષમતા વિકસાવવા અને વાણી વિકસાવવા.

મિશ્ર ડેન્ટિશનનો સમયગાળો કાયમી દાંતના દેખાવ સાથે શરૂ થાય છે, જ્યારે દૂધના દાંત પણ સાચવવામાં આવે છે. પ્રથમ કાયમી દાંતતેઓ 5 વર્ષની ઉંમરે ફૂટે છે - આ પ્રથમ દાઢ છે. પછી બાળકના દાંત ક્રમિક રીતે પડી જાય છે અને કાયમી દાંત દેખાય છે. 11 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, બીજા દાઢ ફૂટે છે. ત્રીજા દાઢ (શાણપણના દાંત) 17 થી 20 વર્ષની વય વચ્ચે દેખાય છે, અને ક્યારેક પછી પણ. કાયમી દાંતની સંખ્યાનો અંદાજ કાઢવા માટે, નીચેના સૂત્રનો ઉપયોગ કરો:

X = 4n - 20, જ્યાં n એ બાળકની ઉંમર, વર્ષ છે.

કોઈપણ વયના બાળકો ઘણીવાર દાંતના રોગ - અસ્થિક્ષયનો અનુભવ કરે છે, જેમાં દાંતની રચનાનો ધીમે ધીમે વિનાશ થાય છે. તેથી, અસ્થિક્ષય નિવારણ બાળકના ઉછેરમાં વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે.

આ સંદર્ભે, તેઓ મહત્વપૂર્ણ છે સંતુલિત આહાર, બાળકને માતાનું દૂધ પીવડાવવાના સિદ્ધાંતોનું પાલન. અસ્થિક્ષયને અટકાવવાના સાધન તરીકે ખોરાકમાં ફ્લોરાઇડની સામગ્રી સાથે વિશેષ મહત્વ જોડાયેલું છે. બાળકોએ તેમના દાંત સાફ કરવા જોઈએ પ્રોફીલેક્ટીક પેસ્ટ, ફ્લોરિન સમાવતું નથી, પરંતુ તે તેમાં હોવું આવશ્યક છે ખાદ્ય ઉત્પાદનો. ફ્લોરાઇડ ઉપરાંત, બાળકને કેલ્શિયમની પણ જરૂર છે.

સંતુલિત આહારમાં કાર્બનિક, અપચો કાર્બોહાઇડ્રેટ્સનો પણ સમાવેશ થવો જોઈએ. બાદમાં સામાન્ય વનસ્પતિના વિકાસ પર હકારાત્મક અસર કરે છે મૌખિક પોલાણ. દાંતના યોગ્ય વિકાસ અને અસ્થિક્ષયની રોકથામ માટે, સ્ટાર્ચ, ગ્લાયકોજેન, ડિસકેરાઇડ્સ અને ગ્લુકોઝ ધરાવતો ખોરાક જરૂરી છે. તમારા બાળકને ખોરાક યોગ્ય રીતે ચાવવાનું શીખવવું મહત્વપૂર્ણ છે. ખાધા પછી, તમારા મોંને કોગળા કરવાની ખાતરી કરો અને ટૂથપેસ્ટથી તમારા દાંત સાફ કરો. ઓછામાં ઓછુંદિવસમાં બે વાર - સાંજે અને સવારે.