ઔષધીય છોડ વિશે બાળકો. હેન્ડઆઉટ દસ્તાવેજની સામગ્રી જોવી

સ્લાઇડ 7

કેલેંડુલા

તેઓ કેલેંડુલા મેરીગોલ્ડ્સ કહે છે, આ ફૂલો સૂર્ય જેવા છે, પરંતુ બીજ એકત્રિત કરવામાં આવ્યા હતા, સવારે પંજા જેવા જ પ્રેમથી સ્મિત કરે છે, ફૂલોની પાંપણ ફેલાવે છે, અને જો તમે તેને સુગંધિત કરો છો, તો તે તેજસ્વી પાવડરથી શણગારશે! અને ગંધ એવી છે કે તે અન્ય કંઈપણ સાથે ભેળસેળ થવાની શક્યતા નથી, અમે ખાટી, જાડી સુગંધ ધરાવી શકીએ છીએ - અને તે કેવી રીતે સાજા થાય છે! મેડલને લાયક! - તે લોકો તેના વિશે શું કહે છે.

સ્લાઇડ 8

ગુલાબ હિપ

બધું જાગી રહ્યું છે, લીલી કળીઓ ફૂલી રહી છે, સ્ટ્રીમ્સ બડબડાટ કરી રહી છે - તેઓને ટેન્ડર કોલ્ટસફૂટ સુધી દોડવાનો લાંબો રસ્તો છે પીળો રંગફૂલો તેજસ્વી ગરમ સૂર્ય પર હળવાશથી સ્મિત કરે છે, અને ગોળ નૃત્યમાં પક્ષીઓના ગાવા પર નૃત્ય કરે છે, ફરે છે, તેઓ પ્રયાસ કરે છે - કંડક્ટર વિના તેમના માટે ગાવાનું સરળ નથી ... એક ચમકતો બોલ આકાશમાં ઉગે છે, તેના કિરણો સાથે આલિંગવું, ગરમ થવાની આશામાં ... સ્વર્ગ તમને તમારા હૃદયને ખાલી કરવા પ્રેરણા આપે છે, શિયાળાના ઊની કપડાં ફેંકી દો અને ભૂલી જાઓ, વધતી લાગણીઓથી - તમે સમજો છો કે બચવાનું ક્યાંય નથી, દેખાય છે ભારે તરસએકબીજાને પ્રેમ કરો...અને તમારા અસ્પષ્ટ આત્મા સાથી વિશે સ્વપ્ન અને નિસાસો જુઓ, અપેક્ષામાં, હાથ વસંતની માળા વણશે; ખુશખુશાલ લીલા માર્ગે ઝડપથી આવો!.. પીળા કોલ્ટસફૂટ ફૂલો લાવશે....

સ્લાઇડ 9

ખીજવવું

જુઓ, તે સંતાઈ રહી છે અને "ફ્ફી" હોવાનો ઢોંગ કરી રહી છે, અમે તમને જાણીએ છીએ, અને અમે તમને કંઈપણ પસંદ કરીશું નહીં! "મારી પાસે ઘણા ઉપચાર ગુણધર્મો છે, હું ગરીબ પ્રાણીઓને સાજો કરું છું, હું સમગ્ર જીવંત સામ્રાજ્ય માટે ઉત્તમ દવા છું!"

સ્લાઇડ 10

સેલેન્ડિન

સેલેન્ડિન ખેતરો, જંગલો અને બગીચાઓમાં ઉછર્યા છે અને તેનું શરીર ભરાવદાર છે, તે જાણવા માટે કે આ માટે કોઈ કારણ છે કે નહીં દુષ્કાળ, તે વધુ અને વધુ ભવ્ય બની રહ્યું છે, સેલેન્ડિન લગભગ તમામ રોગો માટે રામબાણ છે, તે ઉકાળવામાં આવે છે દરેક વ્યક્તિ અને કોઈના ઘરમાં પ્રવેશ કરે છે તે દયાની વાત છે, પરંતુ તમે તમારા આત્માને સેલેન્ડિનથી ધોઈ શકતા નથી

સ્લાઇડ 11

કેમોલી

સફેદ ટોપલી, ગોલ્ડન બોટમ. તેમાં ઝાકળ છે અને સૂર્ય ચમકે છે. અમે તેને ઘરે લઈ જઈશું અને ટેબલ પર મૂકીશું. જો આપણે અચાનક બીમાર પડીએ, તો અમે તેને ઉકાળીશું.

સ્લાઇડ 12

ડેંડિલિઅન

રસ્તાની બાજુનો ડેંડિલિઅન સૂર્ય જેવો હતો, સોનેરી હતો, પરંતુ તે ઝાંખું થઈ ગયું અને સફેદ ધુમાડા જેવું થઈ ગયું.

સ્લાઇડ 13

જ્યુનિપર

જ્યુનિપર, જ્યુનિપર, સફેદ બરફથી ભરાયેલા સંન્યાસી જેવું શું છે, અને તમે વિશ્વાસુ કૂતરાની જેમ આગળના પગલાઓની રક્ષા કરો છો?

સ્લાઇડ 14

લેડમ

ક્યાંક પહાડો પર જંગલી રોઝમેરી ખીલે છે, દેવદાર આકાશને વીંધી રહ્યા છે... એવું લાગે છે કે જાણે કોઈ જમીન લાંબા સમયથી મારી રાહ જોઈ રહી છે, જ્યાં હું ક્યારેય નહોતો.

સ્લાઇડ 15

કોલ્ટસફૂટ

માતા અને સાવકી મા રસ્તા પર છે, પાણી પર આકાશ સ્વચ્છ છે... મારા પગ ઘૂંટણ સુધી ભીના કરીને, હું જંગલમાંથી તમારી પાસે જઉં છું...

સ્લાઇડ 16

સમાજશાસ્ત્રીય સર્વેક્ષણ

શું તમારું કુટુંબ ઔષધીય છોડનો ઉપયોગ કરે છે? તમે કઈ સારવારનો વધુ ઉપયોગ કરો છો: જડીબુટ્ટીઓ અથવા દવાઓ? તમે સારવાર માટે ઔષધિઓ ક્યાંથી મેળવો છો? જે ઔષધીય વનસ્પતિઓશું તમે સારવાર માટે ઉપયોગ કરો છો?

લક્ષ્ય:વિદ્યાર્થીઓમાં ઔષધીય વનસ્પતિઓ અને માનવ જીવનમાં તેમના મહત્વ વિશેનો ખ્યાલ રચવો.

કાર્યો:

1. વિકાસલક્ષી:

• વિકાસ માનસિક કામગીરી: વિશ્લેષણ, સંશ્લેષણ, સામાન્યીકરણ, સરખામણી, વર્ગીકરણ;
• સ્વતંત્રતા, સચેતતાનો વિકાસ, તાર્કિક વિચારસરણી;
• સંબંધિત સાહિત્યમાં સ્વતંત્ર રીતે માહિતી મેળવવાની ક્ષમતા વિકસાવવી;
• તમારા વિચારોને તાર્કિક અને સતત વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી;
• બાળકોની ક્ષિતિજનો વિકાસ;
• સંવર્ધન શબ્દભંડોળવિદ્યાર્થીઓ;
• ટીમમાં કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.

2. શૈક્ષણિક:

• વિદ્યાર્થીઓને ઔષધીય અને ઝેરી છોડ અને માનવ જીવનમાં તેમના મહત્વનો પરિચય કરાવવો.

3. શૈક્ષણિક:

• પ્રકૃતિ માટે આદર વધારવા;
• શિક્ષણ પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ કેળવવું.
• વિષયમાં રસ કેળવવો " વિશ્વ»;
• જૂથમાં કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.

સાધન:બોર્ડ, પ્રસ્તુતિ (પરિશિષ્ટ 1), ઔષધીય વનસ્પતિઓના ચિત્રો, ઝેરી છોડના ચિત્રો, વ્યવહારુ કાર્ય કરવા માટેની યોજના (કાર્ડ પર), વ્યવહારુ કાર્ય માટેના ચિત્રો (સ્પોટેડ હેમલોક, કોલ્ટસફૂટ, જંગલી રોઝમેરી), ક્રોસવર્ડ પઝલ (બોર્ડ પર), હર્બેરિયમ (રોઝ હિપ્સ, સ્ટિંગિંગ નેટલ, લિંગનબેરી, રાસ્પબેરી, બ્લુબેરી), પીસી, મલ્ટીમીડિયા ઇન્સ્ટોલેશન.

વર્ગો દરમિયાન

1. સંસ્થાકીય ક્ષણ

શુભેચ્છાઓ. પાઠ માટેની તૈયારી તપાસી રહ્યા છીએ.

વિદ્યાર્થીઓ 4 ના જૂથમાં બેસે છે.

2. નવી સામગ્રીનો અભ્યાસ.

શિક્ષક:તમે જાણો છો કે માનવ જીવન પ્રકૃતિ સાથે ગાઢ રીતે જોડાયેલું છે. કુદરત આપણને ઘર, કાર, કપડાં બનાવવા માટે જરૂરી સામગ્રી આપે છે, ખોરાક પૂરો પાડે છે અને સૌથી અગત્યનું, આપણું જીવન લંબાવવામાં મદદ કરે છે. અને આ કેવી રીતે થાય છે, હું તમને માનસિક રીતે ઘણી સદીઓ પાછળ જઈને શોધવાનું સૂચન કરું છું, જ્યારે સંસ્કૃતિના કોઈ નિશાન ન હતા, અને લોકો ગુફાઓમાં રહેતા હતા. તમને શું લાગે છે કે ટોનીએ સામનો કરવા માટે શું કર્યું વિવિધ રોગો?

વિદ્યાર્થીઓ:જાદુગરો હતા. તેઓ જોઈ રહ્યા હતા અલગ રસ્તાઓરોગોની સારવાર. તેઓએ ધાર્મિક નૃત્યો, મંત્રોચ્ચારથી લોકોને પ્રભાવિત કર્યા અને સૌથી અગત્યનું, તેઓ દવા તરીકે વિવિધ જડીબુટ્ટીઓનો ઉપયોગ કરતા હતા.

શિક્ષક:ખરેખર. છેવટે, લોકો હંમેશા બીમાર રહે છે, હંમેશા ઇજાઓ મેળવે છે અને તે મુજબ, તેઓને જરૂર હતી તબીબી સંભાળ. પરંતુ હોસ્પિટલો અને ફાર્મસીઓ હંમેશા અને દરેક જગ્યાએ ન હતી. અને "ગ્રીન ફાર્મસી" અથવા છોડ સાથે ઔષધીય ગુણધર્મો. અને આજે વર્ગમાં આપણે ઔષધીય વનસ્પતિઓ અને માનવ જીવનમાં તેમના મહત્વ વિશે વાત કરીશું.

શિક્ષક:આજે અમે તમારી સાથે જૂથોમાં કામ કરી રહ્યા છીએ. ચોક્કસ જૂથના પ્રતિનિધિ તરફથી દરેક સાચા જવાબ માટે, જૂથ મેળવે છે. પાઠના અંતે આપણે પોઈન્ટની સંખ્યાની ગણતરી કરીશું. અમે બોર્ડ જુઓ. તમે અહીં શું જુઓ છો?

વિદ્યાર્થીઓ:વિવિધ છોડ.

શિક્ષક:હું હવે સૂચન કરું છું કે તમે આ છોડને જૂથોમાં વહેંચો. તમારી પાસે શું સૂચનો છે?

વિદ્યાર્થીઓ (બ્લેકબોર્ડ પર 1-2) ઔષધીય - ઝેરી અનુસાર બ્લેકબોર્ડ પર છોડનું વિતરણ કરે છે:

શિક્ષક:દંડ. અમને જાણવા મળ્યું કે છોડનો પ્રથમ જૂથ ઔષધીય છોડનો છે. અમે સ્ક્રીન તરફ જોઈએ છીએ. (પરિશિષ્ટ 1. (સ્લાઇડ 2)). અહીં ઔષધીય છોડ અને છોડના નામ છે. તમારું કાર્ય છે આ યાદીમાંથીછોડ ઔષધીય વનસ્પતિઓનું નામ પસંદ કરે છે અને આ નામોને તેમની છબીઓ સાથે સાંકળે છે.

વિદ્યાર્થીઓછોડની સૂચિમાંથી, જરૂરી પસંદ કરો (જે પ્રસ્તુત ઔષધીય છોડ સાથે સંબંધિત છે) અને તેમને જરૂરી ક્રમમાં ગોઠવો.

શિક્ષક:આપણે આ છોડનો ઉપયોગ કયા હેતુઓ માટે કરીએ છીએ?

વિદ્યાર્થીઓ:ઘાની સારવાર કરવી, રક્તસ્રાવ બંધ કરવો, પીડામાં રાહત.

શિક્ષક:આપણે આ છોડ ક્યાં શોધી શકીએ? (પરિશિષ્ટ 1. (સ્લાઇડ 3))

વિદ્યાર્થીઓ:જંગલ, ઘાસના મેદાનો, રસ્તાઓ સાથે.

શિક્ષક:અધિકાર. આ ઔષધીય છોડ છે. અમે તેમને અમારી પ્રાથમિક સારવાર કીટ માટે એકત્રિત કરી શકીએ છીએ. ઔષધીય વનસ્પતિઓ એકત્રિત કરવી એ એક જરૂરી અને ખૂબ જ રસપ્રદ કાર્ય છે. પરંતુ એકત્રિત કરતી વખતે, તમારે તે સમય જાણવાની જરૂર છે જ્યારે આ અથવા તે છોડ એકત્રિત કરવામાં આવે છે, એટલે કે, સંગ્રહનો સમય. તમારે છોડને કેવી રીતે યોગ્ય રીતે સાચવવા અને સૂકવવા તે જાણવાની જરૂર છે. યાદ રાખો કે છોડને એવી રીતે એકત્રિત કરવો આવશ્યક છે કે પ્રકૃતિને નુકસાન ન થાય.

શિક્ષક:અમારી પાસે છોડનું બીજું જૂથ બાકી છે. અમે તેમને શું કહેતા હતા?

વિદ્યાર્થીઓ:ઝેરી છોડ.

શિક્ષક:અહીં કયા છોડ બતાવવામાં આવ્યા છે? (પરિશિષ્ટ 1. (સ્લાઇડ 4))

વિદ્યાર્થીઓછોડની બાકીની સૂચિમાંથી, જે ઝેરી છોડ છે તેને પસંદ કરો અને તેને જરૂરી ક્રમમાં ગોઠવો.

શિક્ષક:તમને કેમ લાગે છે કે તેમને ઝેરી કહેવામાં આવે છે?

વિદ્યાર્થીઓ:આ છોડમાં એવા પદાર્થો હોય છે જે મનુષ્યો અને પ્રાણીઓના શરીરમાં પ્રવેશતી વખતે તેમાં દુઃખદાયક ફેરફારો લાવે છે.

શિક્ષક:તમે તદ્દન સાચાં છો. એ ગંભીર ઝેરમૃત્યુ પણ થઈ શકે છે. તદુપરાંત, કેટલાક છોડમાં ઝેર પાંદડાઓમાં સમાયેલ છે, અન્યમાં - બીજમાં, અન્યમાં - છોડના તમામ ભાગો ઝેરી છે. તેમને યાદ રાખવું અને અન્ય છોડ વચ્ચે તેમને ઓળખવામાં સક્ષમ બનવું જરૂરી છે જેથી પોતાને નુકસાન ન થાય.

શિક્ષક:આપણે આ છોડ ક્યાં શોધી શકીએ?

વિદ્યાર્થીઓ:વન.

શિક્ષક:અમને જાણવા મળ્યું કે આ જૂથ ઝેરી છોડનું છે. પરંતુ હું ખાતરીપૂર્વક જાણું છું કે આ છોડને વધુ એક લાક્ષણિકતા અનુસાર વિભાજિત કરી શકાય છે. તમે કયા આધાર પર વિચારો છો?

વિદ્યાર્થીઓ:ઝેરી ઔષધીય - બિન-ઔષધીય.

શિક્ષક:ઔષધીય - વરુનું બાસ્ટ, ખીણની લીલી, બિન-ઔષધીય - કાગડાની આંખ (પરિશિષ્ટ 1. (સ્લાઇડ 5)). કલ્પના કરો, આ છોડ ઔષધીય પણ છે. તેમાં રહેલા પદાર્થો મૂલ્યવાન છે ઔષધીય ઉત્પાદનોજે શોધે છે વિશાળ એપ્લિકેશનદવામાં. તેથી, આ છોડ ઝેરી હોવા છતાં, તે ઔષધીય માનવામાં આવે છે. પરંતુ તેમને એકત્રિત કરતી વખતે તમારે અત્યંત સાવચેત રહેવાની જરૂર છે, કારણ કે તેઓ માનવોને નુકસાન પહોંચાડી શકે છે.

- શ્વસન માર્ગ અને માનવ ત્વચા પર વરુના બાસ્ટનો પ્રભાવ.

શિક્ષક:આજે આપણે જે છોડ વિશે વાત કરી તે બધા કારેલીયામાં જોવા મળે છે. પરંતુ હું છોડના દરેક જૂથને વધુ જૂથોમાં વહેંચીશ. તમે કયા આધાર પર વિચારો છો?

વિદ્યાર્થીઓ:કારેલિયાની રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ - કારેલિયાની રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ નથી. (પરિશિષ્ટ 1. (સ્લાઇડ 6))

શિક્ષક:અધિકાર. તમે જાણો છો કે કારેલિયાની એક રેડ બુક છે, જે પ્રજાસત્તાકના પ્રદેશ પર વિકસતી દુર્લભ, સંરક્ષિત છોડની પ્રજાતિઓની યાદી આપે છે. આ સંદર્ભે, કયા ઔષધીય છોડને સુરક્ષિત છોડની યાદીમાં સામેલ કરવામાં આવશે?

વિદ્યાર્થીઓ:સેન્ટ જ્હોન વૉર્ટ.

શિક્ષક:અને ઝેરીલો વચ્ચે?

વિદ્યાર્થીઓ:ખીણની લીલી, વરુનો બાસ્ટ.

શિક્ષક:કૃપા કરીને મને કહો કે આ છોડને બચાવવાનું શું મહત્વ છે?

વિદ્યાર્થીઓ તેમના વિકલ્પો ઓફર કરે છે.

શિક્ષક:તમારે યાદ રાખવાની જરૂર છે કે આ છોડને કોઈ પણ સંજોગોમાં કલગી માટે ફાટવું જોઈએ નહીં. છેવટે, તેમાંના કેટલાક ઓછી માત્રામાં અને ચોક્કસ સ્થળોએ જોવા મળે છે. અને છોડના જીવન પ્રત્યે ઉદાસીનતા આવશે ગંભીર પરિણામો: માત્ર પ્રજાસત્તાકમાં જ નહીં, પણ પૃથ્વી પર પણ છોડની અદ્રશ્યતા.

3. શારીરિક કસરત(સંગીત).

4. વ્યવહારુ કાર્ય.

વ્યવહારુ કાર્ય કરવા માટેની યોજના સમજાવે છે.

યોજના:

1. છોડનું નામ.
2. વૃદ્ધિ સ્થળ.
3. ઔષધીય અથવા ઝેરી.
4. શું તે રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ છે?
5. દવામાં ઉપયોગ કરો.

ની યાદ અપાવે છે તર્કસંગત ઉપયોગસમય.

વિદ્યાર્થીઓ જૂથોમાં પ્રદર્શન કરે છે વ્યવહારુ કામ 5 મિનિટની અંદર, હર્બેરિયમ અને ચિત્રોનો ઉપયોગ કરીને. કાર્ય પૂર્ણ કર્યા પછી, દરેક જૂથમાંથી 1-2 વિદ્યાર્થીઓ વર્ગની સામે બોલે છે.

5. અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનું એકીકરણ.

શિક્ષક:તમે સારું કામ કર્યું છે, અને હવે હું સૂચન કરું છું કે તમે જે સામગ્રીનો અભ્યાસ કર્યો તે યાદ રાખો. રમત "શબ્દ ધારી." અહીં એક છુપાયેલ શબ્દ છે જેનો તમારે પ્રશ્નોના જવાબ આપીને અનુમાન કરવાની જરૂર છે.

શા માટે આપણે મુક્તપણે શ્વાસ લઈએ છીએ?
અને તેઓ તેમના ભાગ્યથી ખુશ છે.
ભલે આપણે રસ્તાઓ સાથે ઉગે છે
અને આપણે સેંકડો ફૂટ નીચે કચડાઈ જઈએ છીએ? (કેળ)

અને જો તમને શરદી થાય છે
ઉધરસ દેખાશે, તાવ આવશે,
તમારા તરફ મગ ખસેડો, જેમાં
થોડો કડવો સુગંધિત ઉકાળો ધૂમ્રપાન કરે છે. (કેમોલી)

તે લીલી, નાની હતી,
પછી હું લાલચટક બની ગયો,
હું તડકામાં કાળો થઈ ગયો,
અને હવે હું પાક્યો છું. (કિસમિસ)

મને એક ઘેરા વાદળી બેરી સાથે ફળનો છોડ કહો. (કાગડાની આંખ)

લાલ, મીઠી, સુગંધિત
જમીનની નજીક, નીચા વધે છે. (સ્ટ્રોબેરી)

99 રોગો માટે જડીબુટ્ટી. (સેન્ટ જ્હોન વોર્ટ)

વિદ્યાર્થીઓ:શબ્દ "નિયમ" એનક્રિપ્ટ થયેલ છે.

શિક્ષક:અને જો આપણે ઔષધીય વનસ્પતિઓ વિશેની અમારી વાતચીત યાદ રાખીએ, તો આપણે તેને "નિયમ" શબ્દ સાથે કેવી રીતે જોડી શકીએ?

વિદ્યાર્થીઓ:ઔષધીય છોડ એકત્રિત કરવાના નિયમો.

શિક્ષક:તમને લાગે છે કે આ નિયમો શું હશે?

વિદ્યાર્થીઓ:

1. માત્ર એવા છોડ એકત્રિત કરો કે જેને એકત્રિત કરવાની મંજૂરી છે. રક્ષિત લોકોને સ્પર્શ કરશો નહીં.
2. છોડના સંગ્રહનો સમય શોધો.
3. શુષ્ક હવામાનમાં છોડ એકત્રિત કરો. ખાતરી કરો કે તેઓ સ્વચ્છ છે.
4. એવા સ્થળોએ છોડ એકત્રિત કરો જ્યાં તેમાંના ઘણા છે. કેટલાક છોડને વધવા માટે છોડવાની ખાતરી કરો.
5. છોડને કેવી રીતે યોગ્ય રીતે સૂકવવા અને સંગ્રહિત કરવા તે જાણો.

6. અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનું સામાન્યીકરણ.

શિક્ષક વાતચીત કરે છે જે દરમિયાન ઔષધીય વિશે જ્ઞાન અને ઝેરી છોડ; લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર છોડનું વર્ગીકરણ: ઔષધીય - ઝેરી, કારેલિયાની રેડ બુકમાં સૂચિબદ્ધ - રેડ કારેલિયામાં સૂચિબદ્ધ નથી. માનવ જીવનમાં ઔષધીય વનસ્પતિઓનું મહત્વ. છોડ સંરક્ષણ.

દરેક જૂથ માટે પોઈન્ટની સંખ્યા ગણવામાં આવે છે. વધુ પોઈન્ટ ધરાવનારની નોંધ લેવામાં આવે છે.

ગુણ બનાવી રહ્યા છે.

7. હોમવર્ક.

1. પાઠ્યપુસ્તક પૃષ્ઠ 19-21 સાથે કામ કરવું.
2. તમારી વર્કબુકમાં ઔષધીય વનસ્પતિઓ એકત્રિત કરવા માટેના નિયમો બનાવો.
3. રેખાંકનો, ફોટોગ્રાફ્સ અને જરૂરી સમજૂતીઓ સાથે એક આલ્બમ "કારેલિયાના ઔષધીય છોડ" બનાવો.

વાપરવા માટે પૂર્વાવલોકનપ્રસ્તુતિઓ, એક Google એકાઉન્ટ બનાવો અને તેમાં લોગ ઇન કરો: https://accounts.google.com

સ્લાઇડ કૅપ્શન્સ:

ઔષધીય વનસ્પતિઓ આસપાસના વિશ્વના પાઠ 4 "A" વર્ગ એન.યા દિમિત્રીવ અને એ.એન. દ્વારા પાઠયપુસ્તક પર આધારિત છે. કાઝાકોવા "આપણી આસપાસની દુનિયા"

લૉન અને ક્લિયરિંગ્સ પર ઘણી બધી જાડી વનસ્પતિ, મધની વનસ્પતિ, તાજી, મસાલેદાર, સૂર્યથી સોનેરી વનસ્પતિ હશે.

આપણા વિસ્તારમાં ઉગતી ઔષધીય વનસ્પતિઓ

સેન્ટ જ્હોન વોર્ટ જૂના દિવસોમાં, આ દવાને "99 રોગો માટે જડીબુટ્ટી" કહેવામાં આવતી હતી. તેનો ઉપયોગ હેમોસ્ટેટિક એજન્ટ તરીકે થાય છે. તે ઘાને રૂઝ કરે છે, જંતુઓને મારી નાખે છે, અને સપ્યુરેશન અને બળતરા બંધ કરે છે. પાંદડામાં આવશ્યક તેલ, વિટામીન E અને C હોય છે. તેમાં ઉત્તમ કલરિંગ એજન્ટ હોય છે.

ડેંડિલિઅન મેડિસિનલ આપણા દેશમાં, ડેંડિલિઅનની 208 પ્રજાતિઓ વર્ણવવામાં આવી છે. રશિયન લોક દવામાં, ડેંડિલિઅન માનવામાં આવતું હતું " જીવનનું અમૃત"; પાચન સુધારવા માટે વપરાય છે, શામક, કમળો, અનિદ્રા માટે ઉપયોગી. પ્રાચીન ગ્રીક અને રોમનોએ ફ્રીકલ્સની સારવાર માટે ડેંડિલિઅન રસનો ઉપયોગ કર્યો હતો. IN મધ્ય એશિયામસાઓનો નાશ કરવા માટે.

મૂળ મૂળ લોક ચિકિત્સામાં, ઓરેગાનો જડીબુટ્ટીનો ઉપયોગ મૂત્રવર્ધક પદાર્થ અને ડાયફોરેટિક તરીકે થાય છે અને ઘણી ચામાં તેનો સમાવેશ થાય છે. ઓરેગાનો ઔષધિમાંથી મળે છે આવશ્યક તેલ, જે કેટલાક મલમમાં સમાવિષ્ટ છે અને તેનો ઉપયોગ પીડા રાહત તરીકે થાય છે. ભારતીય ચિકિત્સામાં, આવશ્યક તેલનો ઉપયોગ સુગંધિત, ઉત્તેજક અને મજબૂત બનાવનાર તરીકે થાય છે. છોડમાં એન્ટિબેક્ટેરિયલ અસર છે.

છોડ BIG પ્લાન્ટસતત વ્યક્તિનો સાથ આપે છે. અમેરિકન ભારતીયો તેને "ધ ટ્રેઇલ" કહે છે. ગોરો માણસ", કારણ કે સપાટી પર દબાવવામાં આવતાં પાંદડાં ફૂટપ્રિન્ટ જેવા હોય છે. પાંદડામાંથી તૈયારીઓનો ઉપયોગ ગેસ્ટ્રાઇટિસ અને તીવ્ર આંતરડાના રોગો માટે થાય છે. તાજા ચૂંટેલા કેળના પાનનો રસ હોય છે સકારાત્મક પ્રભાવઘા મટાડવા માટે.

ફાર્માસ્યુટિકલ કેમમોઇલ રશિયન નામકેમોલી 18મી સદીમાં દેખાઈ હતી, રશિયન લોક ચિકિત્સામાં, ફૂલોની બાસ્કેટનો ઉપયોગ ગેસ્ટ્રાઇટિસ, કોલાઇટિસ, યકૃત રોગ, કિડની રોગ માટે પ્રેરણા તરીકે થાય છે. શરદી, નર્વસ સિસ્ટમ, અનિદ્રા માટે. કેમોલીનો ઉપયોગ ફક્ત ડૉક્ટર દ્વારા સૂચવ્યા મુજબ થવો જોઈએ.

ખીજવવું ડાયોશિયસ ખીજવવું- સૌથી જૂની ઔષધીય વનસ્પતિ. સંધિવા અને તાવ માટે વપરાય છે. લીવરની પથરી, કિડનીની પથરી અને ફેફસાના રોગ માટે ખીજવવુંનો રસ વપરાય છે. આ છોડ સમાવે છે વિટામિન સી, કે, કેરોટીન. લોક ચિકિત્સામાં, ખીજવવુંના પાંદડાનો ઉપયોગ વાળને મજબૂત કરવાના સાધન તરીકે થાય છે. પશુ ચિકિત્સામાં, ખીજવવુંનો ઉપયોગ ગેંગરીન અને ફેસ્ટરિંગ ઘા સામે બાહ્ય ઉપાય તરીકે થાય છે.

ચેરા ટ્રિપર્ટેડ “પ્રીચેપોય” ઘાસને ફળો અને પ્રાણીની રૂંવાટીમાં નિશ્ચિતપણે ચોંટેલા ફળોને કારણે કહેવામાં આવે છે. બીજની વનસ્પતિનો ઉપયોગ રસોઈ માટે થાય છે ઔષધીય સ્નાન, જેનો ઉપયોગ બાળકોની પ્રેક્ટિસમાં, ફોલ્લીઓ, વિવિધ ડાયાથેસિસ, માથાના સેબોરિયા માટે વ્યાપકપણે થાય છે. ત્રિપક્ષીય ક્રમ પણ પાચન સુધારવા માટે કડવો તરીકે વપરાય છે.

ટેન્ડી ઓર્ડિનરી "રોવાન" એ છોડનું નામ છે કારણ કે તેના પુષ્પવૃત્તિ, જે રોવાન બેરીના સમૂહ જેવું લાગે છે. લોક ચિકિત્સામાં, ટેન્સીનો ઉપયોગ તાવ માટે લાંબા સમયથી કરવામાં આવે છે, જેમ કે anthelmintic, જઠરાંત્રિય રોગો. સાઇબેરીયન લોક દવામાં, ટેન્સીનો ઉપયોગ માથાનો દુખાવો, સંધિવા, કમળો, મચકોડ અને ઘા માટે થાય છે. IN મધ્યમ લેનભૂતકાળમાં, રોસી માંસને બચાવવા માટે કતલ કરાયેલા પશુઓના શબને ઢાંકવા માટે ટેન્સી ઘાસનો ઉપયોગ કરતા હતા.

ઘેટાંપાળકનું પર્સ ભરવાડનું પર્સ લોક ચિકિત્સામાં પ્રાચીન સમયથી હેમોસ્ટેટિક એજન્ટ તરીકે જાણીતું છે. આંતરિક રક્તસ્રાવઅને કિડનીના રોગો. શેફર્ડના પર્સમાં બ્લડ પ્રેશર ઘટાડવાની ક્ષમતા પણ હોય છે. IN તિબેટીયન દવાછોડને એન્ટિમેટીક માનવામાં આવે છે. કેટલાક દેશોમાં, ભરવાડના પર્સ ઘાસનો ઉપયોગ બોર્શટ, સૂપ, તાજા અને સૂકા તૈયાર કરવા માટે થાય છે.

સામાન્ય કોલ્ટસફૂટ કોલ્ટસફૂટની તૈયારીનો ઉપયોગ રોગો માટે થાય છે શ્વસન માર્ગ, ન્યુમોનિયા, શ્વાસનળીના અસ્થમા, ગળામાં દુખાવો. વાળને મજબૂત કરવા અને ડેન્ડ્રફને રોકવા માટે વાળ ધોવા માટે પાંદડાનો ઉકાળો વપરાય છે. લોક ચિકિત્સામાં, પાંદડાઓનો ઉપયોગ પણ થાય છે નબળી ભૂખ, શરદી.

યારો આ છોડ પ્રાચીન સમયમાં "ઘાની વનસ્પતિ" તરીકે જાણીતો હતો, જેનો ઉપયોગ ઘાવ અને રક્તસ્રાવની સારવારમાં થાય છે. આ પ્લાન્ટ લાંબા સમયથી Rus માં હિમોસ્ટેટિક એજન્ટ તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે. પ્રાચીન રશિયન ઇતિહાસમાંના એક અહેવાલ આપે છે કે દિમિત્રી ડોન્સકોયના સો પૌત્રોને યારો ઘાસના રસથી નાકમાંથી રક્તસ્રાવ મટાડવામાં આવ્યો હતો. યારો માટે ભલામણ કરવામાં આવે છે સામાન્ય નબળાઇ, કેટલાક સાથે નર્વસ રોગોવાઇન ઉદ્યોગમાં, છોડના પાંદડા અને ફૂલોની ટોચનો ઉપયોગ કડવો અને લિકર તૈયાર કરવા માટે થાય છે.

શિક્ષક દ્વારા તૈયાર કરાયેલ પ્રસ્તુતિ પ્રાથમિક વર્ગો Tsyganok L.V.