הכנה לחג.
הכינו מראש פוסטר מדליק או הדפיסו כרטיסי הזמנה.
הפוסטר עשוי לקרוא משהו כזה:
"האם אתה מאוהב? האם השפתיים שלך מסוגלות ללחוש "אני אוהב" כל שעה? אם כן, אז מהרו לבקר במופע הסטודנטים - חגיגת יום האהבה הקדוש. אנו מזמינים את כל האוהבים והאוהבים לחג הזה!"
לאחר מכן, ציינו את המקום והשעה של החג.
- קשטו את אולם הכינוסים ואת לובי המכללה באמצעות התכונות העיקריות של החג - תמונות של לבבות מנוקבים בחיצי קופידון.
- ארגן את עבודת דואר הסטודנטים למשלוח "וולנטיינס".
חלק מבוא
מנהיג ראשון.
צהריים טובים, אוהבים ואהובים שלנו, אוהבים ואהובים!
מנהיג 2.
אנו מברכים את כולכם ביום הנפלא הזה - יום האהבה - יום מדהים של לבבות פתוחים.
מנהיג ראשון.
חברים יקרים, כנראה שלא כולכם יודעים על ההיסטוריה של החג הזה, בואו נקשיב לאגדה העתיקה.
את תולדות החג מספר אחד התלמידים שהוכשרו.
יש אגדה יפה אך טרגית על הסיבה לכך שה-14 בפברואר נקרא יום האהבה. לפני מאות שנים רבות, עוד בימי האימפריה הרומית, נאסר בתכלית האיסור על גברים שהשתתפו במלחמות להתחתן. היה בישוף נוצרי בשם ולנטיין, שנישא בחשאי לאוהבים, אנשים פנו אליו לעתים קרובות בתקווה למצוא אושר. עם היוודע הדבר, הורה הקיסר על הוצאתו להורג של ולנטיין. עם זאת, הוא לא יכול היה להרוג את רגשות האהבה הקדושים בכך. לפי האגדה, הקדוש המעונה הגדול ולנטיין עצמו, זמן קצר לפני הוצאתו להורג, התאהב בבתו העיוורת של הסוהר-תליין שלו. ולפני הוצאתה להורג, הוא שלח לה פתק עם מילים יפות על הידידות שנוצרה ביניהם. זה היה בשנת 269.
אנשים הלכו בעקבות צוואתו - למרות הכל לאהוב ולדאוג אחד לשני. מאז, ולנטיין הקדוש נחשב לקדוש הפטרון של כל המאוהבים, המאורסים. הוא מגן על מטיילים, ילדים חולים, נשואים טריים. ועד היום, כל האומללים מאוהבים מתפללים אליו.
מנהיג ראשון.
כן, אכן, אגדה יפה, לא, היא מזכירה עוד אגדה דומה על רומיאו ויוליה.
מנהיג 2.
אני מסכים, אוסיף:
כמה מתוקים הם הנאות אהבה.
אל תשחקו במשחקים האלה, ילדים.
אהוב על ידי רומיאו, בנו של מונטקי,
בתו של האויב - ג'ולייט קפולט.
הצעיר נתן לג'ולייט את ליבו,
והיא לקחה את זה בפחד.
הסוד נשמר על ידי הזקן לורנצו,
הם מאוחדים על ידי נישואים חוקיים.
מספר מוזיקלי מושמע.
מנהיג ראשון.
חברים יקרים! היום, דואר הסטודנטים שלנו היה ממש עמוס במכתבים, הדוורים שלנו נפלו מהרגליים כדי להעביר "וולנטיינס" לנמעניהם בזמן. אבל נראה שהם מילאו את חובותיהם הנעימות בכבוד, ואף לב אוהב לא נותר ללא תשומת לב. זה הזמן לעשות חשבון נפש ולהכריז על "ולנטיין" ו"ולנטיין" בקרב התלמידים והמורים.
מפרסמים הזוכים בתחרות על מספר ההודעות הגדול ביותר שהתקבלו בכתובתם.
מנהיג 2.
אנו מברכים את הוולנטיינס שלנו. הנאמבר המוזיקלי הבא מוכרז לכבודם.
מנהיג ראשון.
האם אתה יודע מתי חג האהבה נחגג לראשונה?
מנהיג 2.
לפני זמן רב, בסביבות המאה ה-15. ביום זה, נהוג לקרוא לוולנטיין האהוב, ולנטיין האהוב. בימי הביניים באנגליה, גולת הכותרת של תוכנית יום האהבה הייתה לעתים קרובות משחק - מינוי ולנטיין ולנטיין.
מנהיג ראשון.
ואיזה מתנות יפות הכינו אז לאהובים, איזה שירים חיברו! הייתה רק דרישה עיקרית אחת למתנות בחג הזה: הן חייבות להיות בצורת לב. בין אם זה כרית ספה או קופסת יצירה, סיכת ראש או מחזיק מפתחות. ואם המתנה הייתה מלבנית, אז היא הייתה מעוטרת בלב חתוך מנייר. לעתים קרובות בימים עברו כתבו או רקמו על לבבות שנתרמו, חרטו או חתכו כל מיני כתובות קלות דעת - משאלות בפסוק.
מנהיג 2.
נחזור למשאלות כאלה, אבל לעת עתה, ברכות לכל האוהבים, אנו נותנים לכם את הריקוד הזה,
הוכרז מספר ריקודים.
מנהיג ראשון.
ביום האהבה באירופה, היה נהוג לשלוח "וולנטיינס" לאהובך - גלויות תוצרת בית בהירות וציורים בצורת לבבות, וכל אחד רצה להביע את אהבתו ופולחן בצורה מקורית. ה"וולנטיינס" הראשון הופיעו במאה ה- XVIII. על פי המנהג, היה צורך לחבר שיר המתאים לרגע. בדיוק גלויה כזו הגיבור של דיקנס, סם קנוטלר, לא יכול היה לכתוב במשך שעה וחצי. כשהוא חוצה ללא הרף ושכתוב מילים, שותל כתמים, הוא, בסופו של דבר, "כפה" את המסר של אהובתו, ואז הקשיב להוראה של אב מעשי שאסור לבזבז זמן על חרוזים. עבור אנשים כמו סם ולר, עבור אלה שלא חשו בעצמם מתנה פואטית, יצאו אז אוספים מיוחדים של שירי אהבה קצרים - לכל אירוע! האוספים נקראו "הריגוש שבאהבה" ו"לסופר סנטימנטלי ביום האהבה".
מנהיג 2.
אנחנו כמעט בטוחים שיש הרבה משוררים בין תלמידינו, ואנחנו מציעים כבר עכשיו לארגן תחרות קטנה למכתב האהבה הקצר הטוב ביותר, זה לא חייב להיות מופנה לאדם ספציפי, צורת הפנייה והסגנון הספרותי הם חָשׁוּב.
מנהיג ראשון.
כן, מאולתרים זה לא דבר רע, אבל בואו נפנה לאנשי מקצוע.
המספר הבא מוכרז - שירי אהבה.
מנהיג 2.
היום כבר בחצר המאה ה-21, המאה של המהירות והפרגמטיות. הזמנות חדשות החליפו מנהגים ישנים. "וולנטיינס" מוכנים החלו לצאת למכירה, מעוטרים בצורה מסודרת ואלגנטית עם פרחים אמיתיים, תחרה, נוצות ... והסגנון של הודעות אלה לפעמים נשגב מבחינה סנטימנטלית, לפעמים שובב. למשל: "הנה המפתח ללבי... השתמש בו לפני שאני מחליף את המנעול". השורות האלה אולי יגרמו לך לחייך, אבל הם גם יגרמו לך לחשוב. המעריצים הנלהבים ביותר, שאינם רוצים להיות מוגבלים לגלויה, שולחים מתנות היום לאהובתם ביום זה. בדרך כלל זה שוקולד או ורדים אדומים. עם זאת, כמו בעבר, התנאי היחיד והחיוני לכל הודעה הוא עדיין אנונימיות.
מנהיג ראשון.
וביום זה אנו מברכים את כולם בחג האוהבים, ומאחלים לא רק ביום זה לקבל כמה שיותר "ולנטיינס" במילים חמות, אלא גם שתחושת אהבה נפלאה תלווה, תתמוך ותעורר בך השראה לאורך כל הדרך שלך. חַיִים! יום אהבה שמח לך!
קיום חופשות בבית הספר עוזר ליצור אווירה ידידותית יותר בכיתה, אך רק אם האירוע מוכן היטב. היום, 14 בפברואר נחגג לא רק על ידי זוגות מאוהבים, בתי ספר רבים מארגנים אירועים חגיגיים.
חג זה מעניין במיוחד עבור תלמידי תיכון, שכן אהבה מתעוררת כבר בגיל הזה.
איך לבלות את יום האהבה בבית הספר כדי שהאירוע יהיה מהנה ובלתי נשכח? כדי לעשות זאת, תצטרך לבצע עבודת הכנה רצינית.
אם מספיק אירוע חוץ-לימודי קצר לבית ספר יסודי, שבו ניתן להכיר לילדים את סיפורי החג או לערוך כמה משחקי חוץ, כמו מרוץ שליחים. ואז לתלמידי תיכון כדאי להכין אירוע מן המניין.
ילדים צריכים להתכונן מראש לאירוע.מכל כיתה מכינים עיתון קיר חגיגי מבריק, התלמידים יכולים להכין מערכונים, ללמוד שירים וריקודים. ילדים גדולים יותר יכולים אפילו להכין פלאש מוב בקנה מידה גדול בלובי בית הספר או במסדרונות בית הספר.
הקפידו לקשט את בית הספר ליום האהבה.אתה יכול להשתמש בבלונים, זה יכול להיות בצורת לבבות, פוסטרים בהירים שעליהם נכתבות אמירות מפורסמות על אהבה.
קופידון פוסט
מסורת החג המפורסמת ביותר היא מחליפים פתקים עם הצהרות אהבה. כדי שהדואר של קופידון יעבוד, תצטרך להתקין קופסה עם חריץ (כמו דואר), וגם לבחור כמה נושאי מכתבים מכל כיתה.
כל אחד יכול לשים הודעה בתיבה, לא לשכוח לציין את שם הנמען והכיתה בה הוא לומד. נושאי מכתבים בהפסקות בודקים את תכולת הקופסה, בוחרים מכתבים הממוענים לחבריהם לכיתה ומעבירים אותם.
ארגון הערב
החג עצמו מתקיים, ככלל, באולם הכינוסים. האירוע מחולק לשני חלקים. ראשית מגיע החלק היצירתי, במהלכו מוצעים לאורחי החג לצפות במספרי קונצרטים שהכינו משתתפי החג. החלק השני כולל תחרויות, משחקים וכמובן ריקודים.
החלק היצירתי של הערב עשוי לכלול מגוון מספרים. כמובן שהם חייבים להיות נושאיים. משתתפי החג יכולים לקרוא שירים יפים על אהבה, לשחק סצנות מיצירות ספרותיות מפורסמות.
עם זאת, החלק השני הוא בדרך כלל המעניין ביותר עבור ילדים. כשאתם בוחרים תחרויות ליום האהבה בבית הספר, אל תשכחו שערב לימודים אינו מסיבה במועדון. יש לקחת בחשבון את גיל הילדים, הביישנות האפשרית שלהם ונוכחות של חוסר אהדה ואהדה אישית בין תלמידים.
לפיכך, משחקים ליום האהבה בבית הספר צריכים להתאים לנושא החג, אך יחד עם זאת לא להיות בעלי מגע של וולגריות, הנוכחת לרוב בתחרויות הנערכות במסיבות "מבוגרים".
משחקים לילדים בכיתות ה'-ז'
ילדים בגיל חטיבת הביניים בדרך כלל משתתפים בתחרויות חוץ בהנאה.
כל שחקן קשור לקרסול עם בלון. מופעלת מנגינה עליזה, שאליה רוקדים הילדים, מנסים לשמור על הבלון שלהם שלם, אך בו זמנית מפוצצים את הבלונים של היריבים.
המשחק משוחק בצורה של מירוץ שליחים. ראשית, מסבירים לילדים שלב מחורר בחץ הוא סמל לאהבה. ואז המשחק משוחק.
הקבוצות מסתדרות סמוך לתחילת השליחות, ובקו הסיום הציבו כיסא עליו מונחים החצים, וקצת יותר על הקיר מתקנים לב חתוך מקצף. כל משתתף שליחים רץ את המרחק מתחילתו ועד סופו, לוקח חץ מכיסא וזורק אותו, מנסה לפגוע בלב. המנצח הוא הצוות שמסיים את השליחים מהר יותר ומשאיר יותר חצים במטרה.
שלושה או ארבעה אנשים משתתפים במשחק בו זמנית. שחקנים מקבלים מראות קטנות. הם צריכים להסתכל במראה ולשבח את עצמם, להגיד כמה הם אוהבים את עצמם. המשימה העיקרית של השחקן היא לא לצחוק. וזה יהיה די קשה לעשות זאת, מכיוון שהאנשים מסביב יתגלגלו מצחוק, יקשיבו למחמאות שהשחקן נותן לעצמו.
כל צוות מקבל כרזה בצורת פיסת נייר ציור, המתארת את קווי המתאר של הלב. וגם מספר רב של לבבות קטנים חתוכים מנייר. המשימה של הצוות היא ליצור פרצוף מלבבות קטנים ללב מצויר, "לצייר" עיניים, אף, חיוך וכו'.
משחקים לתלמידי תיכון
לתלמידי תיכון, אתה יכול לבחור בתחרויות מצחיקות המאפשרות לך להפגין את הידע שלך, כישורי המשחק והמיומנות שלך. הנה כמה רעיונות למשחקים למסיבת יום האהבה.
המשחק הזה משוחק על אותו עיקרון כמו בתוכנית באותו שם. וכדי שהתחרות תתאים לנושא החג, כדאי לבחור שירים על אהבה למשימות.
המשחק הזה עובד טוב עבור חברה קטנה יחסית, הוא מתאים אם יש ערב לשיעור אחד. יש צורך להכין פתקים עם משימות - טרפה. כדי לעשות את זה יותר מעניין, אפשר לשים פתקים במיכלי הפתעה של קינדר, בחצאים ריקים מודבקים של אגוזי מלך, או בבלונים שיצטרכו להתפוצץ כדי לקבל את הפתק.
כל שחקן בוחר משימה ומשלים אותה.. המשימות יכולות להיות:
- לתת מחמאה לשכן;
- רשום חמישה זוגות מפורסמים מאוהבים מהספרות העולמית;
- לקפל פרח ממפית ולתת אותו למישהו נוכח;
- לשיר שיר אהבה וכו'.
אם השחקן לא יכול או לא רוצה להשלים את המשימה, מוקצה לו "עונש". כמו כן, יהיה צורך לחשוב מראש על אפשרויות לקנסות. לדוגמה, ניתן לבקש משחקן שנענש לקרוא שיר אהבה או לקפוץ על רגל אחת.
למשחק צריך להכין קלפים שעליהם ייכתבו פתגמים על אהבה, ביטויים משירים ושירים. המנחה מסביר לשחקנים את המשימה: "לעיתים קרובות, לאוהבים אין מספיק מילים כדי שיוכלו להעביר את רגשותיהם, ולכן הם פונים לשפת גוף אקספרסיבית ולהבעות פנים. כל שחקן שמקבל קלף חייב להעביר ללא מילים את מה שכתוב שם כדי שהשאר יבינו במה מדובר.
המשחק הזה יחשוף בין השחקנים את המאסטרים של מתן מחמאות. כל משתתף חייב להמציא מחמאה לאהובתו (או אהובתו אם השחקנית היא בת). הקושי טמון בעובדה שבביטוי המומצא חייבת להיות מילה שהשחקן מקבל בהגרלה. מילים למשחק הזה חייבות להיבחר כך שלא קל לתת מחמאה. לדוגמה, "מקרר", "הוקי", "שלולית" וכו'.
המשחק מתבצע על ידי חלוקת המשתתפים לשתי קבוצות - בנים ובנות. המשימה של כל צוות היא להמציא כמה שיותר שמות תואר נעימים המאפיינים את הצוות הנגדי (דוגמאות: מדהים, חמוד, יפה, מקורי וכו'). מחמאות מושמעות לסירוגין על ידי כל צוות. הקבוצה שלא מצליחה להמציא עוד תואר מפסידה.
בכניסה מחלקים לבבות עם אותיות כתובות (לבנות) ומספרים (לבנים).
פסקול "סיפור אהבה" נשמע. על רקע המוזיקה:
הנחש הזה, מכורבל בכדור,
ממש בלב מעלה באוב
כל הימים האלה כמו יונה
משתולל על החלון הלבן.
זה יזרח בקרית החורפית,
מרגיש כמו גבר שמאלי בתרדמה...
אבל בנאמנות ובסתר מוביל
מתוך שמחה ושלווה.
יכול לבכות כל כך מתוק
בתפילת כינור משתוקק,
וזה מפחיד לנחש
בחיוך לא מוכר.
אנה אחמטובה
מארח אני:אחר הצהריים טובים! אנו שמחים לקבל את פניך. מי יודע איזה יום, איזה חג? נכונה! דיום האהבה - יום האהבה!!!מה אתה יודע על החג? מי זה ולנטיין הקדוש?
כל זה נכון. על פי מסורת ישנה, כל הצעירים, בנים ובנות, יכולים להתוודות בגלוי על אהבתם על ידי שליחת אהובתם או אהובתם כרטיס מעוטר בלבבות ארגמן או מתנה כלשהי בצורת לב, או צבעוני אדום. לפי האגדה הפרסית, צבעוני אדום צמח מדמעות האוהבים והפך לסמל בלתי נמוג לאהבה. הם גם נותנים לבבות ביום הזה, הם נקראים גם ולנטיינים.
מארח II:אני מכיר עוד אגדה. לפני מאות שנים, החוק לא התיר לחיילים רומיים עתיקים להינשא בזמן שהם בשירות. והשירות נמשך 25 שנה. ולנטיין הקדוש, כומר ומוודה, ברך בסתר לבבות אוהבים ואוהבים נשואים. אויביו או אנשיו הקנאים בגדו בסנט ולנטיין. הוא הוצא להורג ה-14 בפברואר. מאז, היום הזה נחגג כחג האהבה.
מארח אני:על מה אתה כל כך עצוב, אחרי הכל חג האהבה- מסיבה כיפית. ונחגוג את זה בכיף.
מארח II: נכון, כי כולם בחדר הזה מאוהבים.
מוביל אני: אתה מגזים, אני לא מאמין במשהו.
מארח II:אם אתה רוצה, אני אוכיח שכולם כאן מאוהבים. תראה, ילדים אוהבים את ההורים שלהם, הורים אוהבים את ילדיהם, מישהו אוהב את החתול שלו, מישהו אוהב ספר, רבים אוהבים סרטים.
(לקהל): מי שאוהב לאכול - מרים יד, מי אוהב לישון - שתי ידיים, מי שאוהב לראות טלוויזיה ולאכול שוקו - רקע ברגליים.
הנה אתה רואה!
ועכשיו נבחר את הוולנטיין והוולנטיין שלנו, אבל כדי להפוך לזוג הטוב ביותר ולקבל פרס, צריך לנסות.
מארח II: עכשיו נתנו לכם לבבות עם אותיות לבנות, לבבות עם מספרים לבנים. אני אתקשר למספר ולאות, אתם באים אחד לשני, ואז אלי.
זוגות מוזמנים להשתתף בתחרות...
תַחֲרוּת
הבנות עומדות בצד אחד של האולם, הבנים בצד השני. הם עולים על הקלפים: מזמינים בן זוג לבלט, סרט, דיסקו, קרקס, משטח החלקה, גן חיות. ראשית, הבנות מציגות פנטומימה, ואז הבנים.
כולם זוכים בפרסים.
מארח II:איזו תחרות נהדרת זו הייתה! עכשיו לתחרות הבאה. שני זוגות נוספים מוזמנים.
תַחֲרוּת
זוגות מתחלפים בשמות יצירות שבהן האהבה מנצחת את הרוע. הזוג עם הכי הרבה שמות מנצח.
הצופים עוזרים לזוג שהם תומכים בהם.
מארח אני:זיכרון טוב, אבל מה לגבי חזון? עכשיו נקיים תחרות נוספת. הסתכלו זה על זה יותר מקרוב ועכשיו הפנו את הגב אחד לשני.
תחרות "תאר שותף"
ילדים עומדים עם הגב אחד לשני. הצעיר נשאל שאלות לגבי המראה של הילדה. ואז נשאלות שאלות לילדה. הזוג שתיאר בצורה המדויקת ביותר זה את זה זוכה.
מארח II:ועכשיו תחרות לממצאים ומקוריים, וגם לבני מזל. ישחקו עוד שני זוגות.
תחרות "הצהרת אהבה"
הבנים כותבים את נוסח הווידוי, הבנות כותבות את התשובה. מוקראים וידויים ותגובות עליהם. האופציה היפה, המדויקת והמוצלחת ביותר מנצחת.
מארח אני:הנה החבר'ה הטובים! ולתחרות הזו אנחנו צריכים עוד זוג.
תחרות "מצא פרס"
הצעיר יוצא מהדלת. הילדה מסתירה את הפרס. הצעיר, בעזרת הקהל ("קר-חם"), מוצא את הפרס.
מארח II: כל הכבוד! נשארו לנו 4 זוגות. אנחנו מזמינים עוד שני זוגות.
תחרות "בורים"
חבר ריבוע מקורי עם החרוזים "אהבה" ו"שלי" לכל זוג.
מארח אני:ובזמן שהם חושבים, אנחנו מזמינים את הזוגות האחרונים להופיע בריקוד מבעיר, כשהם לופתים את הספר במצחם. יש לשמור את הידיים מאחורי הגב. בואו לתמוך בחברים שלנו!
(זוגות מבצעים ריקוד).
התחרות "בורים" נמשכת
מארח II: אני רוצה להודות לכל הנוכחים על ההשתתפות. כולם היו טובים. והזוג הטוב ביותר ייבחר על ידי גיבור האירוע, ולנטיין הקדוש.
(פסקול. סנט ולנטיין נכנס בכוס לבנה).
ולנטיין הקדוש:באתי לעולם הזה כדי לברך את האהבה ואת הלבבות האוהבים בשמו של ולנטיין הקדוש. ניצחתי את המוות כי האמנתי שאין כוח חזק יותר מאהבה.
מארח אני:חברים, בואו נעזור לסנט ולנטיין לבחור את הזוג הטוב והמקורי ביותר. אני אתקשר למספר, הזוג ניגש, כל השאר מוחאים כפיים. לפי עוצמת המחיאות, נבחר זוג - ולנטינה ולנטינה.
הפרס לזוג הטוב ביותר נותן ולנטיין הקדוש.
(נשמעת מוזיקה לירית).
מוביל 1. נטליה אלכסנדרובנה
הנחש הזה, מכורבל בכדור,
ממש בלב מעלה באוב
כל הימים האלה כמו יונה
משתולל על החלון הלבן,
זה יזרח בקרירת בהירה,
זה ייראה בתרדמת הלבקוי ...
אבל בנאמנות ובסתר מוביל
מתוך שמחה ושלווה.
יכול לבכות כל כך מתוק
בתפילת כינור משתוקק,
וזה מפחיד לנחש
בחיוך לא מוכר.
אנה אחמטובה
שיר מלקוב תהילה
סרוב "אני אוהב אותך עד דמעות" או פוגצ'בה "אהבה היא כמו חלום"???
מגיש 2. קטיה:
על פי מסורת עתיקה, כל הצעירים והנערות יכולים להתוודות על אהבתם ביום זה על ידי שליחת אהובתם או אהובתם כרטיס מעוטר בלבבות ארגמן או איזושהי מתנה בצורת לב, או צבעוני אדום. לפי האגדה הפרסית, צבעוני אדום צמח מדמעות האוהבים והפך לסמל בלתי נמוג לאהבה. כמו כן, ביום זה הם נותנים לבבות - ולנטיינס.
מגיש 3. איגור:
לפני מאות שנים, החוק לא התיר לחיילים רומיים עתיקים להינשא בזמן שהם בשירות, שנמשך עד 25 שנה. ולנטיין הקדוש, כומר ומוודה, בירך בסתר לבבות אוהבים ואוהבים נשואים. אויבים ואנשים קנאים הסגירו אותו לקיסר. הוא הוצא להורג ב-14 בפברואר. שנים רבות חלפו ועכשיו היום הזה נחגג כחג האהבה.
קטיה:
כל האוהבים התכנסו באולם שלנו!
איגור:
אני לא מאמין!-)) איך אתה יודע?
קטיה:
איך מאיפה? אחרי הכל, כולם אוהבים את ההורים שלהם! ולמישהו יש חתול אהוב, למישהו יש ספר או סרט אהובים. יש אנשים שאוהבים את החורף. לכל אחד יש את המקצוע האהוב עליו בבית הספר והמורה האהוב עליו. תסתכל כאן... (אל המסדרון) - מי שאוהב שינה טובה, הרם יד אחת! -מי אוהב ללכת? (שתי ידיים) -ומי אוהב ממתקים? (רקע ברגליים) -ומי אוהב משחקים ותחרויות שונות? (למחוא כפיים).
על ה.:
היום אנחנו כאן איתך כדי לבחור את בתי הספר שלך לוולנטיין ולנטיין.
בבקשה, אנחנו מבקשים מהמועמדים לעלות לבמה!!! (למחיאות כפיים רמות ולמוזיקה (מיידנוב "אהבה נצחית") יוצאים 5 זוגות).
כיתה ח' (אני נותן את השם ושם המשפחה של הילדה והילד)???
ועכשיו אני רוצה להציג את חבר המושבעים שלנו למועמדים שלנו ולקהל כולו:
זויה, טאיה, אלנה, ז'ניה ומלקוב סלבה
לאורך כל האירוע, חברי חבר השופטים חסרי פניות שלנו ישמרו פרוטוקול, שעל בסיסו נבחר את הקדוש ולנטיין ולנטיין של בית הספר שלנו!
ראשית עלינו לארגן זוגות.
בנים, אני מבקש מכם לבוא לקטיה ולבחור חצי מהלב. בנות, אני מבקשת מכם לגשת לאיגור ולבחור חצי מהלב. ועכשיו, מצאו אחד את השני בחצאים שלכם.
(צריך להיות שולחן כתיבה על הבמה כדי להקל על החבר'ה להניח את "הלב").
ובכן, הזוגות נוצרו.
זוג מס' 1. וכו….
קטיה:
לתחרות הראשונה, ראשית עלינו לבחור יוזם בכל זוג עיוור. (בחרו בינם לבין עצמם מי הוא בן או בת). תחרות 1 נקראת "הזמנה". היוזם בוחר כרטיס על השולחן, שעליו, בצד ההפוך, כתוב בדיוק היכן להזמין את בן זוגו או שותפו, ATTENTION, באמצעות פנטומימה. חבר המושבעים נותן לכל זוג דקה אחת להשלים את המשימה הזו. עבור תשובה נכונה, חבר השופטים מעניק לבני הזוג נקודה אחת. הדקה מתחילה מהרגע שבו היוזם הופך את הכרטיס. האם המשימה ברורה? הול לא מספר. לרמז - הנקודה לא תיספר!
(הם יוצאים בתורם, הופכים את הקלף, חבר המושבעים (זויה??? ) מודד דקה אחת. אחרי דקה, STOP אומר בקול רם. ניחוש - נקודה אחת בפרוטוקול (אלנה??? ))
איגור:
התחרות הבאה היא "מילים". יש 6 גיליונות ו-6 עטים על השולחן. עכשיו אתהלִרְאוֹת??? ביטוי שממנו תוך דקה אחת אתה צריך ליצור כמה שיותר שמות עצם. המספר המרבי של מילים מורכבות הוא נקודה אחת. האם המשימה ברורה לכולם? הזמן עבר.
(המשפט "אני אוהב אותך כל כך הרבה"מוזיקה מתנגנת (שעון)???
לאחר דקה 1, אנו סופרים, אנו מוסיפים את זה לפרוטוקול.
קטיה: התחרות השלישית "ריקוד". בזמן שמתנגנת מוזיקה אנרגטית, הזוגות שלנו צריכים לרקוד, אבל לא סתם, ובלי להפיל אף תפוח. מי שמחזיק מעמד הכי הרבה זמן מקבל נקודה אחת. התחלנו.
(מוזיקה מאת Verka Serduchka "הופ, ואני רוקדת))???
על ה.:
תחרות "ידע - כוח".
כל המשתתפים נשאלים שאלות "נשים" ו"גברים". נקודה מרוויחה מי שעונה נכון על השאלה. כך, זוג בתחרות זו יכול לקבל 2 נקודות, אולי 1 נקודה, אבל אם אף אחד מבני הזוג לא עונה על השאלה שלו - 0 נקודות. הול לא מספר. לא יוענקו נקודות עבור רמזים! האם המשימה ברורה? תשומת הלב!
זוג 1
נערה -
כמו גבר-
וכו.
איגור:
קטיה:
תחרות "לחן שיר". על העלים יש תחילתה של ריבוע, שאותו צריך להמשיך. אנו נותנים לך 3 דקות לחשוב. לאחר שתקרא את מה שקיבלת, לכל חבר מושבעים יש את הזכות לתת לכל זוג בין 1 ל-3 נקודות, לפי שיקול דעתו. אז, המשיכו את הרביעייה: "ביום האהבה..." הזמן עבר.
(שעון מוזיקה)???
1 זוג קריאה. חבר המושבעים נרשם. קריאה של 2 זוגות. חבר המושבעים נרשם. וכו ' חבר השופטים הודיע לתחרות זו על מספר הנקודות הכולל עבור כל זוג.
על ה.: ועכשיו, בזמן שאנחנו סופרים את התוצאות, אני מזמין את סלבה.
מלקוב סלבה עם השיר "אהבה נצחית"
על ה.: בהתבסס על תוצאות המפגש שלנו היום, ברצוני להציג מזכרות קטנות לכל המשתתפים ולהעניק להם את שמו של ולנטיין הקדוש...., ושמו של ולנטיין הקדוש....
(למחיאות כפיים רמות אנו מגישים דיפלומות)
St. Valentine יוצא בסוף(פבלוב וניה)??? בתוך פח לבן.
פבלוב וניה:
באתי לעולם הזה כדי לברך אהבה וידידות בשמו של ולנטיין הקדוש שלי. כן! בעולם שלנו, למרבה הצער, שום דבר לא נמשך לנצח! אימפריות מתפרקות! המדינות מחולקות! אבל... נשארת אהבה שמחברת לבבות ומולידת אינסוף רגשות. חַג!
(כולם מתפזרים. נשמעת מוזיקה.)
תצוגה מקדימה:
כולם נכנסים ומתיישבים באולם לשיר של סטרלקה "אביב, אביב".
מארחת (נטליה אלכסנדרובנה)
למה האביב מגיע במרץ
השלג נמס, הלבבות פועמים חזק יותר?
למה חם בבגדי חורף
והנטיפים בוכים במרפסת?
פשוט מאוד - חיוכים נשיים
הם מחממים הכל בחום שלהם,
הפך ליום האישה הבינלאומי.
השמש נוגעת נמוך מאוד
פנים טובות, עיניים נשיות יפות
ולתת תקווה חזקה
שהכל יתגשם עבורך (לנו)!
צהריים טובים, ילדים ואורחים יקרים! אני מברך את כל הנשים, הבנות והבנות על החג הנפלא המתקרב - 8 במרץ! ביום זה של אביב, אהבה ויופי, אני רוצה שתשכחי את דאגותיך היומיומיות, תדחי את המטלות שלך. אני מזמין אתכם לתקשר, להתבדח, ליהנות ולבלות את היום שלפני החג הזה במצב רוח טוב.
ואסיליסה (מכיתה י"א ריבינה נטשה) יוצאת? בוכה מרה.
ובכן, איזה סוג של "חכם" אני?, ובכן, למה התחתנתי?, עכשיו אני מבשל, שוטף, מנקה כל היום, והוואנקה שלי שוכבת על הכיריים כל היום. כל הבעלים עובדים קשה, אכפתיים, קשובים... נותנים פרחים... ולא רק בחגים!!! אני האומלל היחיד! (בוכה). הוא מוציא את הטלפון. מתקשר לוואנקה. מוזיקה מאת אלה פוגאצ'ב "אשה חזקה"
אז תגיד לי שאתה לא אוהב אותי
ובכן, קדימה, תהיה אמיץ.
החלפת אותי בתנור שלך
יותר נוח לך איתה, יותר חם לך איתה.
ואני עצמי מנקה לה את הצינור,
וכל בוקר אני טובע עם עצי הסקה... (זורק את הטלפון)
אוהב אותו, תנור, איך לא יכולתי,
תאהב אותו, תנור, הוא רוצה חום.
אני אצעק! והתשובה היא שתיקה.
הייתי לבד בחופשה.
אישה חכמה בוכה מסיבה כלשהי.
מארח: ובכן, למה אתה מתאבד ככה? אולי לא הכל כל כך גרוע? אתה Vasilisa WISE!!! עזור לי יותר טוב, זכור את חוכמתך, תסיח את דעתך... אתה מבין, איוון ישתעמם ויבוא אחריך בריצה. תראה, מכל רחבי מדינת בית הספר, יפהפיות הגיעו אלינו והמשימה שלנו היא לבחור את הכי הרבה! בשביל החוכמה שלך, הוזמנת בעבר להיות המארחת של תחרויות מיס עולם ומיס יוניברס...? לְהַסכִּים?
לְהַסכִּים!!!
ועכשיו, ואסיליסה, בואו נציג את חבר המושבעים שלנו לכולם!
מרינה אלכסנדרובנה
אולג ולדימירוביץ'
נטליה ניקולייבנה
והיו"ר - אינה פטרובנה
כל ביצוע של המשתתפים שלנו מוערך על ידי חבר השופטים מ-1 עד 3 נקודות. במצב שנוי במחלוקת, יש ליו"ר, אינה פטרובנה, זכות הצבעה.
1 נקראת התחרות שלנו
מיס אומנותי
אני מזמינה לבמה בנות שמשתתפות בתחרות הזו. (מכל כיתה 1 ילדה) -8 אנשים. (מוזיקה - "אביב מטורף")
בנות, המשימה היא כדלקמן: לוסיליסה יש 8 קלפים. בתורו, אתה ניגש וסיליסה, מוציא כרטיס שעליו כתוב פסוק ובאיזה אינטונציה יש לקרוא אותו. לאחר הקריאה, חברי המושבעים מעריכים את האומנות שלך, כך שהבחורה שצברה את מספר הנקודות המרבי תקבל את התואר "מיס אמנותית 2014"
……….(לאחר כל קריאה - ציונים)
רשות הדיבור ניתנת לחבר המושבעים
על פי תוצאות התחרות הראשונה, התואר "מיס אמנותי" מקבל ......
2 תחרות.
מיס צ'ארם ומיס סטייל???
אני מבקש מהמשתתפים לעלות לבמה. (מוּסִיקָה)
בזמן שהמוזיקה מתנגנת, הסייעות צריכות לעשות תסרוקת מקורית, והמשתתפים, בסוף הזמן, מציגים את התמונה שלהם. הנה מה שאתה יכול להשתמש לעבודה שלך (קופסה עם גומיות שונות, סיכות ראש ועוד דברים לא סטנדרטיים). תוך 2 דקות חבר השופטים יבחר כמה זוכים!
מוּכָן? הזמן עבר.
רצועת איבן דורן "Curlers"
תפסיק. חברי חבר המושבעים היקרים, אני מבקש מכם להעריך את הרעיון של המשתתף הראשון ... ..
המילה ניתנת….
על פי תוצאות התחרות השנייה, התואר "מיס צ'ארם" ו"מיס סטייל" ניתן לזוג ...
3 תחרות.
מיס בישול
המשתתפים עולים לבמה (למוזיקה).
כעת, בתורו, תפרט את שמות המנות המתחילות באות "?". מי שיתקשר אחרון הוא המנצח! חבר המושבעים נח כעת.
בינתיים המשתתפים שלנו מתכוננים לתחרות האחרונה, בואו נשחק עם הקהל.
משחק עם הקהל (צ'ופה-צ'אפ לתשובה הנכונה)
4 תחרות.
מיס גרייס
המתמודדים הבאים נדרשו להשלים את תחפושת הבדיחה שלהם עד ה-8 במרץ. עכשיו בעוד 2 דקות צריך להדגים ולהגיב עליו! (עוזר יכול להגיב. אתה יכול להשתמש באודיו שהוכן בעצמך).
אנו מבקשים מחבר השופטים לקחת בחשבון לא רק את היופי והקסם של המשתתפים שלנו בתלבושות שהוצגו, אלא גם את הדמיון הנוצץ שלהם, כמו גם את ההצגה המילולית!
אז הבנות שלנו מוכנות. אנחנו נפגשים!
ציונים לאחר כל הופעה.
מילת חבר השופטים.
כך מוענק התואר "מיס גרייס" ... ..
איוון רץ פנימה (סשה טימופייב, 5 א'). פונה לווסיליסה. שיר א-אולפן.
אני לא יכול לחיות בלעדיך, אני כל הזמן חושב עלינו...
אני לא יכול להביע את מה שאני מרגיש כרגע.
אני לא צריך תנור בכלל - אני אומר את זה בוודאות!
ואני מוכן להכל בשבילך! אני אוהב רק אותך!!!
נותן לה פרחים, לוקח אותה ביד והם עוזבים!
ובכן, לסיכום, אני רוצה שוב לברך את החצי הכי עדין, אכפתי, יפה, אמנותי, מקסים, אופנתי, כלכלי, חינני ואוהב של האנושות בחג הקרוב!
שהכל יהיה כמו פעם בחיים:
אהבה, ביטחון, תקווה,
תנועה לעבר המטרה ובהצלחה,
והלב טוב וחם!
תן למזג אוויר גרוע לחלוף על פניך
ותן לסתיו למהר,
ואפשר בכל עת של השנה
זה תמיד נשמע לך כמו אביב!
מוּסִיקָה. כולם עוזבים!
תלמידי תיכון מעדיפים להשתתף בתחרויות מקוריות ווולגריות יותר ב-14 בפברואר מאשר תלמידים צעירים. חיי המבוגרים כבר רותחים כאן, אז הכל חייב להתאים לאווירת החגיגה ולאופי החגיגה. לפעמים זה יכול להיות די קשה לרצות את נציגי הכיתות הבוגרות, במיוחד כשמדובר בתחרויות מהנות ומצחיקות. הם בטח ממש מעניינים. אז התחרויות הטובות ביותר ל-14 בפברואר לתלמידי תיכון.
הרעיונות הטובים ביותר לתחרויות מהנות ל-14 בפברואר לתלמידי תיכון
נחשו את המנגינה
מניח שתחרות המנגינות צריכה להתבסס על שירי אהבה המוכרים לבני נוער רבים. תצטרכו להכין מראש מספר מנגינות פופולריות. המשתתפים עומדים בתור, ואז המוזיקה מתחילה להתנגן. אם אחד המשתתפים מנחש איזה סוג של מנגינה מתנגנת כרגע, הוא מרים את ידו למעלה. כתוצאה מכך, המוזיקה מפסיקה להתנגן, והוא קורא לגרסה שלו למנגינה. לאחר מכן, תלמיד התיכון מקבל מיקרופון לידיו, המוזיקה מתחילה, והוא חייב לשיר את השיר שהושמע. אם הוא לא יעשה זאת, לא תוענק לו נקודה. ילדים רבים, אפילו תלמידי תיכון, מתביישים לשיר בציבור. כאן אתה יכול להוסיף גירוי נוסף. אם אדם פשוט מנחש את המנגינה, אז הוא מקבל רק נקודה אחת, ואם הוא גם ביצע אותה, אז שלוש נקודות בבת אחת. זה יאפשר להתגבר על האילוץ של רוב התלמידים. כמובן שצריך להיות תמריץ משמעותי עוד יותר בתחרות, למשל, זו יכולה להיות מתנה מקורית. זכור זאת בעת ארגון התחרות המהנה הזו.
לבבות
זוהי תחרות טיפוסית לתלמידי תיכון ב-14 בפברואר. מבחינתו, תצטרכו להכין מראש לבבות, שיחתכו לשניים. הם לא חייבים להיות זהים. בהמשך מגיעים שתי קופסאות. חצאי הלבבות הימניים מתאימים לראשון, והחצאים השמאליים לשני. לאחר מכן, קוראים לבחור ובחורה אחד. נציג של המין החזק ניגש לקופסה אחת, ונציג של המין החלש ניגש לאחרת. הם מוציאים את החצאים מהקופסאות בו זמנית ומתחילים לרוץ אחד לעבר השני. אם ליבם מאוחד לשלם אחד, התחרות יכולה להסתיים. אם כל השאר נכשל, אז הם חוזרים שוב לקופסאות שלהם, מכניסים אליהם את החצאים ומוציאים את הבאים. התחרות נמשכת עד שמתקבל לב שלם. כמובן, כמה זוגות יכולים להשתתף באירוע זה ברצף. הזוכים הם אלה שמוציאים את המספר הנמוך ביותר של ניסיונות להשיג את הלב הנכון. התחרות בהחלט תשמח צעירים, כי לא תמיד ניתן למצוא שני חצאים זהים במהירות האפשרית.
ולנטיינס
לתחרות המהנה הבאה לתלמידי תיכון קראנו לוולנטיינס. כאן תצטרך לבבות של צבעים שונים, למשל, כחול ואדום. במקביל, צריכים להיות 9 מהם, כשבכל צוות, למשל, צריכים להיות 10 משתתפים. כל האהבה מוערמים על השולחן. המשתתפים מתחילים לרקוד סביבו. כשהמוזיקה נפסקת, כל התלמידים לוקחים לבבות מהשולחן. יחד עם זאת, בחורים צריכים לקחת לבבות אדומים, ובנות צריך לקחת לבבות כחולים. מכיוון שיש רק תשעה ולנטיינים בצבעים שונים, אז, בהתאם, מישהו לא יקבל אותם. צמד זה הוא שמודח מתחרות נוספת. במקביל, גם מספר הלבבות אמור לרדת. המשחק נמשך עד שבחור אחד ובחורה אחת נשארים ליד השולחן. הם אלו שמנצחים. משחק טוב ל-14 בפברואר לתלמידי בית הספר.
