Άννα Ντεμέντιεβα
Περίληψη του μαθήματος "Γάτες και ποντίκια"
Αφηρημένησυνεχείς εκπαιδευτικές δραστηριότητες για
θέμα «Τεχνολογία διδασκαλίας υγιεινού τρόπου ζωής ως προϋπόθεση για τη διαμόρφωση δεξιοτήτων υγείας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»
Θέμα: « Γάτες και ποντίκια»
Στόχος:
Δείχνοντας ενδιαφέρον για την άσκηση
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:
Παρουσιάστε τα παιδιά στα οφέλη ενός υγιεινού τρόπου ζωής.
Αναπτύξτε την ικανότητα να πηδάτε σε ύψος και μήκος, να περνάτε ανάμεσα σε αντικείμενα "φίδι", περπατήστε στα τέσσερα, περπατήστε και τρέξτε το ένα μετά το άλλο χωρίς να χτυπήσετε ο ένας τον άλλον.
Μάθετε πώς να μετακινηθείτε από τη μια κίνηση στην άλλη.
Καλλιεργήστε την αγάπη για την άσκηση.
Εκπαιδευτικός:
Να προάγει την ανάπτυξη της προσοχής, της δημιουργικής φαντασίας, των κινητικών ικανοτήτων και της επιδεξιότητας, καθώς και την ανάπτυξη συντονισμού, γενικής αντοχής, δύναμης, ευελιξίας.
2. Αναπτύξτε την ικανότητα να ακούτε και να κατανοείτε την εργασία.
3. Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο από θέμα: « γάτα - ποντίκι» .
4. Εδραίωση της ιδέας των παιδιών για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Εκπαιδευτικά καθήκοντα:
1. Αναπτύξτε στα παιδιά ενδιαφέρον για τη σωματική άσκηση.
2. Να καλλιεργήσουν κουλτούρα λεκτικής επικοινωνίας.
3. Να αναπτύξουν στα παιδιά την ικανότητα να συντονίζουν τις πράξεις τους με κινήσεις οι υπολοιποι: έναρξη και λήξη ασκήσεων ταυτόχρονα, παρατηρήστε τον προτεινόμενο ρυθμό. εκτελέστε ανεξάρτητα τις πιο απλές κατασκευές και ανακατασκευές, με σιγουριά, σύμφωνα με τις οδηγίες του εκπαιδευτικού.
Να καλλιεργήσουν φιλική στάση απέναντι στους συνομηλίκους και ενδιαφέρον για κοινές κινητικές δραστηριότητες.
Μέθοδοι που χρησιμοποιούνται και κόλπα:
προφορικός:
Η ιστορία του δασκάλου
Όχι υλικούς πόρους:
μουσική σύνθεση "Τραγούδι για τον αθλητισμό"
Εκτιμώμενο αποτέλεσμα:
Τα παιδιά δείχνουν ενδιαφέρον για σωματικές ασκήσεις, η κινητική τους εμπειρία είναι αρκετά διαφορετική.
Η πορεία της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης δραστηριότητες:
Παιδιά, επισκεφτείτε μας σήμερα κατοχή ήρθε καλεσμένος! Μάντεψε ποιος αυτό είναι:
Δεν κοιμάται καθόλου τα βράδια.
Οι φύλακες από τα ποντίκια,
Πίνοντας γάλα από ένα μπολ
Φυσικά και είναι γάτα!
Είναι ζώο η γάτα; Τι είναι αυτός? (ευγενικό, αφράτο, ριγέ.). Ότι έχει; (κεφάλι, αυτιά, πόδια, ουρά.)Τι του αρέσει να κάνει? (παίξτε, τρέξτε, πηδήξτε.). Φανταστείτε τώρα ότι είστε γάτες (τα παιδιά φορούν καπέλα για γατάκια). Ας σταθούμε σε κύκλο και ας κινηθούμε σαν γάτες.
Γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις "Γάτα".
Η γάτα γύρισε προς τα δεξιά (γυρίζει δεξιά και αριστερά)
Η γάτα κοίταξε προς τα αριστερά
Η αφράτη ουρά σου (γυρίστε με πλαϊνά βήματα)
Ήθελε να πιάσει.
Σηκώνει τα πόδια (σηκώστε τα χέρια ψηλά, χτυπήστε τα χέρια)
Η γάτα μας είναι καλή
Και πάνω από το κεφάλι σου
Χτυπά τα χέρια του.
Και τώρα η γάτα μας (κάθισε οκλαδόν, και μπροστά του "σύλληψη"χέρια) κάθισε γρήγορα,
γκρι ποντίκι
Ήθελε να πιάσει.
Το ποντίκι φοβάται (σήκω, τρέξε στη θέση του)
Τρέχει γρήγορα
Λοιπόν, η γάτα πήδηξε (άλμα στη θέση του, τα χέρια στη ζώνη)
Ξεκινά μετά από αυτήν.
Αναπνευστική άσκηση:
τα χέρια ψηλά - εισπνέουν, τα χέρια κάτω - εκπνέουν.
Και τώρα εσύ κι εγώ, σαν γάτες, θα περπατάμε "τέσσερα πόδια"- στα τέσσερα, περπατήστε επιδέξια ανάμεσα στα αντικείμενα (Χριστουγεννιάτικα δέντρα) "φίδι"και πηδήξτε πάνω από εμπόδια (παρασύρσεις).
σέρνετε στα τέσσερα με στήριξη στις παλάμες και τα γόνατα.
περπατώντας ανάμεσα στα δέντρα "φίδι"
περνώντας πάνω από χιονοστιβάδες.
Μαντέψτε παιδιά ποιους αρέσει να πιάνουν οι γάτες;
μικρό ανάστημα,
Μακριά ουρά,
γκρι παλτό,
Αιχμηρά δόντια. (ποντίκι)
Σωστά, οι γάτες πιάνουν ποντίκια. Τώρα ας φανταστούμε τους εαυτούς μας σαν ποντίκια και ας παίξουμε ένα παιχνίδι «Δεν φοβόμαστε τη γάτα».
παιχνίδι για κινητά «Δεν φοβόμαστε τη γάτα»
Ο δάσκαλος επιλέγει τον οδηγό - αυτή είναι μια γάτα, όλα τα υπόλοιπα είναι ποντίκια. Η γάτα κάθεται στο πάτωμα και κοιμάται. Τα ποντίκια περπατούν σε κύκλο κοντά στη γάτα. Σε σήμα παιδαγωγός: "Η γάτα ξύπνησε!"- τα ποντίκια τρέχουν μακριά (κρύβονται σε βιζόν, και η γάτα προλαβαίνει. Σε ένα σήμα δάσκαλος: "Η γάτα αποκοιμήθηκε!"- το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.
Ποντίκια, μην τρίξετε δυνατά, (τα ποντίκια περπατούν γύρω από τη γάτα και η γάτα κοιμάται)
Καλύτερα ψάξτε για βιζόν.
Όχι και τόσο κακή γάτα
Θα βρεθείτε εδώ γρήγορα.
Η γάτα ξύπνησε
Ωχ ωχ ωχ! Γρήγορα ποντικάκια! (η γάτα πιάνει ποντίκια, τα ποντίκια τρέχουν μακριά, κρύβονται)
Τρέξτε μακριά χωρίς να κοιτάξετε πίσω!
Τελικό μέρος:
καθιστικό παιχνίδι "Γυμναστική"
Τα παιδιά γίνονται σε κύκλο. Ο δάσκαλος διαβάζει αργά το ποίημα, τα παιδιά εκτελούν ασκήσεις σύμφωνα με κείμενο:
Πατάμε τα πόδια μας, χτυπάμε τα χέρια μας
Κουνάμε το κεφάλι.
Σηκώνουμε τα χέρια μας, κατεβάζουμε τα χέρια μας,
Κρατάμε τα χέρια
Και μιλάμε ομόφωνα:
«Η υγεία είναι εντάξει, χάρη στη χρέωση!».
Εδώ είναι το δικό μας το μάθημα έφτασε στο τέλος του, είσαι έξυπνος, όλοι προσπάθησαν. Σας άρεσε και τι σας άρεσε περισσότερο;
Σχετικές δημοσιεύσεις:
Σκοπός: Να μυηθούν τα παιδιά στην τέχνη της σιλουέτας. Μάθετε να εφαρμόζετε ανεξάρτητα τις κατακτημένες τεχνικές κοπής με ψαλίδι κατά μήκος του περιγράμματος. Μάθετε να δημιουργείτε.
Περίληψη του μαθήματος για την ανάπτυξη του λόγου "Γάτες και ποντίκια"Σκοπός: ανάπτυξη του λόγου των παιδιών μέσα από την καλλιτεχνική λέξη Εργασίες: Εκπαιδευτικό: εμπλουτισμός του ενεργού λεξιλογίου των παιδιών: επίθετα (αφράτα,.
Περίληψη του μαθήματος στην πρώτη ομάδα νέων "Επίσκεψη στο ποντίκι"Σύνοψη για κοινές δραστηριότητες με παιδιά της 1ης νεανικής ομάδας "Επίσκεψη στο ποντίκι" Σκοπός: ανάπτυξη της φαντασίας, της γωνιακής συσκευής, ενεργοποίηση.
Σύνοψη της φυσικής αγωγής στη δεύτερη junior ομάδα "Cat and Mice"Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα γενικού αναπτυξιακού τύπου νηπιαγωγείου με προτεραιότητα εφαρμογή σωματικής ανάπτυξης.
Σύνοψη του GCD με παιδιά της μεσαίας ομάδας "Επίσκεψη στο ποντίκι"Κρατικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης νηπιαγωγείο Νο. 42 του συνδυασμένου τύπου της περιοχής Kalininsky της Αγίας Πετρούπολης.
Σύνοψη ενός μαθήματος για τη μαθηματική ανάπτυξη στην 1η junior ομάδα - "Γάτες και ποντίκια"Καθήκοντα: 1. Να μάθουν τα παιδιά να ακούν το κείμενο και να εκτελούν κινήσεις σύμφωνα με το περιεχόμενο. 2. Να εδραιωθεί στα παιδιά η ιδέα των τεσσάρων χρωμάτων.
Μια αιώνια αντιπαράθεση ανάμεσα σε μουστακαλά κατοικίδια και πονηρά τρωκτικά που θέλουν να πάρουν τυρί. Η αιώνια αναμέτρηση αυτών των μουστακαλόζωων, όπως η φωτιά και το νερό. Στο επιτραπέζιο παιχνίδι Cat and Mouse, όλοι θα μπορούν να συμμετέχουν στην αναζήτηση της λιχουδιάς τους.
Νιώστε σαν ένα θήραμα που δραπετεύει σε αναζήτηση τυριού ή ένας κυνηγός που έχει πολλά μικρά πεντανόστιμα που τρέχουν μπροστά στα μάτια του. Ποιος θα νικησει? Εξαρτάται μόνο από την ταχύτητα των παικτών. Κινηθείτε έξυπνα για να μην γίνετε δείπνο για μια μεγάλη αυθάδη γάτα! 
Η αιώνια αντιπαράθεση ανάμεσα στα μουστακαλά κατοικίδια και τα πονηρά τρωκτικά που θέλουν να πάρουν τυρί
Περιγραφή και χαρακτηριστικά
Μια κόκκινη γάτα πήγε για κυνήγι, είναι απίστευτα πονηρός και έβαλε ένα δόλωμα για παράσιτα με μικρή ουρά. Το επιτραπέζιο παιχνίδι Cat and Mouse και το πρόσθετο Cheese Pyramid Traps είναι σχεδιασμένο για παιδιά από τεσσάρων ετών. Σε αυτό μπορούν να συμμετέχουν ταυτόχρονα από τρία έως έξι άτομα.
Γιατί ο ελάχιστος αριθμός είναι 3 όταν στα περισσότερα παιχνίδια είναι 2; Εκτός από δύο ποντίκια που κυνηγούν για τυρί, στην καταδίωξη ένας συμμετέχων πρέπει να δοκιμάσει τον ρόλο μιας γάτας - σε μορφή γάτας, θα κυνηγήσει γκρίζους ταραχοποιούς σε μια προσπάθεια να πιάσει και να δειπνήσει τουλάχιστον έναν. 
Η κόκκινη γάτα πήγε για κυνήγι
Το σετ επιτραπέζιων παιχνιδιών Cat and Mouse περιλαμβάνει:
- Έξι μικρά πονηρά ποντίκια
- Ένα κόκκινο φλιτζάνι γάτας
- Ένα νόστιμο κομμάτι τυρί
- Ζάρια (ένα κομμάτι)
- Είκοσι τέσσερις κάρτες γκρίζα τρωκτικά
- γάτα ποντίκι κανόνες του παιχνιδιού
- Ένα πολύχρωμο τετράγωνο κουτί με πλευρές είκοσι τεσσάρων εκατοστών και ύψος οκτώ εκατοστών.
Το επιτραπέζιο παιχνίδι Cat and mouse για παιδιά θα διασκεδάσει ενήλικες και παιδιά. Ανήκει στην κατηγορία των αναπτυσσόμενων, γιατί κάθε μάχη αναπτύσσει την ταχύτητα αντίδρασης, την ταχύτητα αντίληψης της πληροφορίας και την επιμονή. Για να κερδίσετε, πρέπει να είστε προσεκτικοί και να μην πιάσετε ποντίκια πριν πέσει η αντίστοιχη τιμή στο ζάρι. Οι παίκτες πρέπει να αντιδράσουν γρήγορα, γιατί τα ποντίκια διασκορπίζονται γρήγορα και η γάτα ορμά γρήγορα στο θήραμά της.
Ο σχεδιασμός του είναι ένα συν. Όλα τα εξαρτήματα του σετ είναι κατασκευασμένα από φυσικά υλικά. Είναι ευχάριστα στο άγγιγμα και τα παιδιά δεν θα τα σπάσουν στο πρώτο παιχνίδι. Το σετ αναφέρεται σε ψυχαγωγία στην οποία δεν είναι ενδιαφέρουσα η ίδια η νίκη, αλλά η ενεργή συμμετοχή. Το τράβηγμα ποντικών και η επίθεση στο θήραμα με γυαλί γάτα θα είναι ενδιαφέρον για όλους τους παίκτες. 
Όλα τα εξαρτήματα του σετ είναι κατασκευασμένα από φυσικά υλικά
Οι κανόνες του παιχνιδιού
Το επιτραπέζιο παιχνίδι Cat and Mice απαιτεί κάποιους προπαρασκευαστικούς ελιγμούς. Όλα αυτά περιγράφονται αναλυτικά στους κανόνες του παιχνιδιού.
Οι απλοί κανόνες του παιχνιδιού Γάτα και Ποντίκι θα επιτρέψουν στα παιδιά να καταλάβουν γρήγορα τι να κάνουν και να αισθανθούν γρήγορα σαν ένα πεινασμένο ποντίκι στο τυρί. Οι γονείς θα μπορούν να αφιερώσουν χρόνο για τον εαυτό τους, επειδή το παιχνίδι δεν απαιτεί τη συμμετοχή τους και τα παιδιά μπορούν να περάσουν χρόνο με τους φίλους τους χωρίς να ανοιχτούν στη συναρπαστική αντιπαράθεση μεταξύ τρωκτικών και οικιακών αρπακτικών.
Προετοιμασία για το παιχνίδι
Σύντομες οδηγίες για το επιτραπέζιο παιχνίδι Cat and Mouse:
- Τοποθετήστε τσόχα τυρί στη μέση του αγωνιστικού χώρου, έτσι ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να μπορούν να το φτάσουν
- Δώστε σε όλους ένα ειδώλιο τρωκτικού Kalachi ποντικιού γάτας και τέσσερις αντίστοιχες κάρτες
- Δώστε στον μικρότερο παίκτη μια κούπα-γάτα με την οποία θα πιάσει ποντίκια
- Τα ζάρια δίνονται στον ίδιο συμμετέχοντα που θα είναι ο κυνηγός
- Μόνο στον πρώτο γύρο υπάρχει διανομή μουστακιών για παιδιά (επιπλέον όλα θα εξαρτηθούν μόνο από τους παίκτες)
ποντίκια και τυρί Το σετ του παιχνιδιού περιλαμβάνει ένα νόστιμο κομμάτι τυρί.
Πρόοδος παιχνιδιού
Το κύριο καθήκον του παιχνιδιού για τα ποντίκια είναι να φάνε τυρί και να παραμείνουν ζωντανοί. Ο σκοπός της γάτας είναι να δειπνήσει με ποντίκια. Το παιχνίδι ξεκινά με μια ζαριά. Δύο επιλογές μπορούν να πέσουν πάνω τους: μια γάτα ή ένα ποντίκι. Εάν ένα γκρίζο τρωκτικό έπεσε έξω, όλοι μένουν στις θέσεις τους. Η γάτα παρακολουθεί με ένταση τη λεία της, τα ποντίκια τρώνε χαρούμενα το τυρί. Τα ζάρια ρίχνονται ξανά.
Και τι θα γινόταν αν έπεφτε ένα τρομερό κόκκινο ρύγχος; Τότε ο καθένας αρχίζει να παίζει Γάτα και Ποντίκι για τον εαυτό του. Το καθήκον της γάτας: να επιτεθεί στην παρέα των ποντικιών όσο το δυνατόν γρηγορότερα, προσπαθώντας να φάει όσο το δυνατόν πιο νόστιμα. Τα ποντίκια, με τη σειρά τους, θα πρέπει να πάρουν αμέσως τα τακούνια τους. Σε κάθε άλογο, μόνο οι πιο ευκίνητοι συμμετέχοντες θα μπορούν να κερδίσουν. 
Για κάθε ζώο που τρώγεται, η γάτα λαμβάνει ένα φύλλο.
Για κάθε ζώο που τρώγεται, η γάτα λαμβάνει ένα φύλλο. Εκδίδονται από τον συμμετέχοντα του οποίου το κατοικίδιο κατάφερε να γλεντήσει ο κυνηγός. Όταν ο θηρευτής τελειώσει να μασήσει το μεσημεριανό του, όλοι επιστρέφουν στις αρχικές τους θέσεις, συμπεριλαμβανομένων των μετενσαρκωμένων ποντικών.
Ο δεύτερος γύρος δεν διαφέρει από τον πρώτο. Ο ίδιος παίκτης παραμένει στο ρόλο του κυνηγού. Εάν η αντίδρασή του στον γύρο αποδειχθεί ταχύτερη από τον κύβο, ή μάλλον, τα οστά δεν έχουν δείξει ακόμη το εικονίδιο γάτας και ο συμμετέχων πιάνει ήδη ποντίκια, τότε πρέπει να πληρώσει πρόστιμο με τη μορφή μιας κάρτας που είχε κερδίσει προηγουμένως .
Ο ρόλος της γάτας περνά σε άλλον παίκτη, αν ο πρώτος δεν μπορούσε να γλεντήσει με κανένα από τα τρωκτικά. Τότε το πεινασμένο κατοικίδιο ψάχνει για έναν νέο ιδιοκτήτη που μπορεί να το ταΐσει. Το κύπελλο δίνεται στον παίκτη που κάθεται δεξιόστροφα. Μπορείτε να πιάσετε ποντίκια μόνο σε ένα κομμάτι τυρί: όταν τα ζώα τρέχουν μακριά από αυτό, αποκτούν ανοσία στα δαγκώματα.
Τέλος του παιχνιδιού
Για να προσδιορίσετε τον νικητή στην αντιπαράθεση μεταξύ ενός οικόσιτου αρπακτικού και των πονηρών ποντικών, μετρήστε όλα τα φύλλα που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του κυνηγιού. Αυτός με τα περισσότερα φύλλα βραβείων στα χέρια του κερδίζει.
Εάν δύο ή περισσότεροι παίκτες έχουν τον ίδιο αριθμό φύλλων, ένας επαναληπτικός αγώνας θα καθορίσει τον νικητή. Εάν δεν υπάρχει χρόνος για να διεξαχθεί η αποφασιστική μάχη, όλοι οι συμμετέχοντες με τα περισσότερα βραβεία θεωρούνται νικητές. 
Το σετ είναι κατάλληλο για παιδικά πάρτι
Ποιος θα ταιριάζει
Το σετ είναι κατάλληλο για παιδικά πάρτι. Για τα παιδιά που τους αρέσει να περνούν χρόνο με τους φίλους τους, το παιχνίδι θα είναι μια καλή και χρήσιμη ψυχαγωγία. Εάν έχετε προγραμματίσει γενέθλια, αυτό το παιχνίδι θα φτιάξει τη διάθεση όλων των προσκεκλημένων, παρασύροντάς σας σε μια απερίσκεπτη αναζήτηση νόστιμου.
Ο σχεδιασμός του παιχνιδιού είναι φτιαγμένος σε έντονα χρώματα, ώστε να μπορείτε να το δώσετε ακόμα και χωρίς συσκευασία. Είναι ευχάριστο να λαμβάνεις ένα τέτοιο σετ για διακοπές, ειδικά επειδή μπορεί να χρησιμοποιηθεί αμέσως. Τα βράδια με την οικογένεια θα είναι θορυβώδη και διασκεδαστικά αν οργανώσετε αγώνες ποντικιών και κυνήγι γατών. Το παιχνίδι θα συναρπάσει τα αγόρια και θα τους επιτρέψει να ξοδέψουν την ενέργεια που έχουν συσσωρευτεί κατά τη διάρκεια της ημέρας. Το παιχνίδι θα διαρκέσει τα κορίτσια περισσότερο από μία ώρα, επειδή αγαπούν το όμορφο σχέδιο.
Το σετ θα ενδιαφέρει νέους γονείς με υπερκινητικά παιδιά που δυσκολεύονται να κρατήσουν ένα πράγμα απασχολημένο για περισσότερο από πέντε λεπτά. Ο ενθουσιασμός θα αιχμαλωτίσει τα παιδιά και η δυναμική του παιχνιδιού δεν θα σας αφήσει να αποσπαστείτε.
Η ανάγκη παρακολούθησης του τι πέφτει στο ζάρι θα αναπτύξει στη νεότερη γενιά επιμονή, η οποία θα είναι χρήσιμη στη ζωή. Εάν οι φίλοι επισκέπτονται το παιδί σας, ελευθερώστε λίγο χρόνο παίρνοντάς τους ένα σετ γάτες. Το παιχνίδι της γάτας με το ποντίκι για παιδιά, οι κανόνες του παιχνιδιού θα επιτρέψουν στα παιδιά να διασκεδάσουν χωρίς τη συμμετοχή των γονιών τους.
Κριτική βίντεο
Αν σας άρεσε η περιγραφή του σετ, δείτε την ανασκόπηση βίντεο, η οποία περιγράφει λεπτομερώς και δείχνει το παιχνίδι από όλες τις πλευρές.
Ημέρα Αρχηγών
ένα ενεργό παιχνίδι που γεννήθηκε από συνηθισμένες οικογενειακές διακοπές. Για μια τέτοια ψυχαγωγία, ο καθένας θα μπορεί να συνειδητοποιήσει τις δυνατότητές του εκτελώντας περίεργες εργασίες. Εκατό διαφορετικές κάρτες με αποστολές που δεν θα βρουν όλοι. Είναι διασκεδαστικό και ενδιαφέρον να παίζεις αυτό το σετ στην οικογένεια. Ο θόρυβος και ο θόρυβος θα σταθούν ακόμα και ανάμεσα σε άγνωστα άτομα αν αποφασίσετε να παίξετε τουλάχιστον έναν γύρο. Η ψυχαγωγία είναι ενεργή και γρήγορη, οπότε μέχρι το βράδυ τα ίδια τα παιδιά πάνε για ύπνο, χωρίς να προσπαθούν να φέρουν αντίρρηση.
- δυναμική ψυχαγωγία, μετά την οποία τα παιδιά θα μείνουν χωρίς δύναμη. Εδώ πρέπει να πηδήξεις, να δείξεις διαφορετικές λέξεις και να το κάνεις με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι ξεκάθαρο τι γράφτηκε στην κάρτα. Το σετ διατίθεται σε πολλές παραλλαγές, μεταξύ των οποίων μπορείτε να βρείτε θεματικό ή σχεδιασμένο για παιδιά. Έτσι, κάθε παίκτης θα μπορεί να επιλέξει την πιο κατάλληλη έκδοση για τον εαυτό του. Η ψυχαγωγία αναπτύσσει τη νοημοσύνη και βοηθά στο τέντωμα των μυών μετά από μια δύσκολη μέρα. Οι άγνωστες εταιρείες πλησιάζουν γρήγορα η μία την άλλη, γιατί ο ενθουσιασμός αποδεικνύεται πάντα ισχυρότερος από την αμηχανία.
- παλέψτε για το δικαίωμα να αποκαλείται ηγέτης της μεγάλης φυλής Totauhvatau. Από την αρχαιότητα, αυτοί οι άνθρωποι αποφασίζουν ποιος θα γίνει ο αρχηγός τους με τη βοήθεια μιας πονηρής μάχης: όλοι κάθονται σε έναν κύκλο και ανοίγουν τα σεντόνια τους. Οι πρώτοι που ταιριάζουν με τις εικόνες αρπάζουν το τοτέμ. Ο πρώτος που θα αρπάξει την επιθυμητή φιγούρα γίνεται ο ηγέτης. Φανταστείτε τι καβγάδες έγιναν, γιατί όλα τα φύλλα του ευκαλύπτου μοιάζουν τρομερά μεταξύ τους. Στην εποχή μας, το παιχνίδι έχει εξελιχθεί, οπότε τώρα η μάχη παίζεται σε χαρτιά, το μοτίβο των οποίων είναι διαφορετικό.
Irina Fedyanina
Αρχείο καρτών υπαίθριων παιχνιδιών για παιδιά της μικρότερης ομάδας
Κάρτα 1
Παιχνίδι για κινητά "Γάτες και ποντίκια"
Στη μία πλευρά της τοποθεσίας, ένα σπίτι «ποντικών» είναι περιφραγμένο. Στην απέναντι πλευρά, το επιλεγμένο παιδί «γάτα» κάθεται σε μια καρέκλα.
Εκπαιδευτής:Η γάτα φυλάει τα ποντίκια, προσποιείται ότι κοιμάται (τα μάτια της γάτας είναι κλειστά).
Τα «ποντίκια» τρέχουν έξω από το σπίτι και τρέχουν μπροστά στη γάτα.
Εκπαιδευτής:Πιο ήσυχο από το ποντίκι, μην κάνεις θόρυβο, δεν θα ξυπνήσεις γάτα.
«Η γάτα ανοίγει τα μάτια της, τρέχει πίσω από τα ποντίκια και τα πιάνει. Τα πιασμένα παιδιά - «ποντίκια» θεωρούνται χαμένοι και κάθονται στον πάγκο της γυμναστικής. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπάτημα στα δάχτυλα των ποδιών σε μια στήλη, το ένα χέρι στη ζώνη.
Κάρτα 2
Παιχνίδι για κινητά "Beetles"
Στον ήχο του ντέφι του εκπαιδευτή: "Τα ζωύφια πέταξαν!" τα παιδιά τρέχουν, βουίζουν, τα χέρια πίσω από την πλάτη τους, τρέχουν σε όλο το χολ. Εκπαιδευτής: "Βροχή!" «Σκαθάρια» ξαπλώνουν ανάσκελα και κάνουν αυθαίρετες κινήσεις με τα χέρια και τα πόδια τους. Εκπαιδευτής: "Τα σφάλματα έχουν πετάξει!" Τα παιδιά σηκώνονται. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπατώντας σε κολόνα, ποιος θα περάσει ήσυχος.
Κάρτα 3
Κινητό παιχνίδι "Shaggy dog"
Ένα παιδί έχει οριστεί ως σκύλος, το οποίο κάθεται στο τέλος της παιδικής χαράς σε μια καρέκλα και προσποιείται ότι κοιμάται (κλείνει τα μάτια του). Όλα τα παιδιά πηγαίνουν στον σκύλο από την απέναντι πλευρά της παιδικής χαράς λόγω της γραμμής και λένε:
Εδώ βρίσκεται ο δασύτριχος σκύλος,
Έθαψε τη μύτη του στα πόδια του.
Ήσυχα, ήσυχα λέει ψέματα,
Δεν κοιμάται, δεν κοιμάται,
Ας τον πλησιάσουμε.
Και άκουσέ τον να αναπνέει.
Μετά από αυτά τα λόγια, ο σκύλος ξυπνά και τρέχει γαυγίζοντας πίσω από τα παιδιά. Τα παιδιά τρέχουν από τη γραμμή. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπατώντας σε μια στήλη ένας ένας πίσω από τον εκπαιδευτή, που έχει ένα κουτάβι στα χέρια του.
Κάρτα 4
Κινητό παιχνίδι "Birds in the nest"
Στη μία πλευρά της αίθουσας, απλώνονται στεφάνες - αυτές είναι φωλιές στις οποίες ζουν τα πουλιά.
Εκπαιδευτής:Ας πετάξουμε!
Τα παιδιά τρέχουν από τα τσέρκια και τρέχουν γύρω από την αίθουσα, μιμούμενοι το πέταγμα των πουλιών.
Εκπαιδευτής:πηδώντας από κλαδί σε κλαδί.
Τα παιδιά πηδούν στα δύο πόδια.
Εκπαιδευτής:Ραφήστε κόκκους, πιείτε νερό.
Τα παιδιά κάθονται οκλαδόν, μιμούμενοι το δάγκωμα και το πόσιμο νερό.
Εκπαιδευτής:Πουλιά στη φωλιά!
Τα παιδιά τρέχουν, κάθονται στις φωλιές τους - τσέρκια.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπατώντας σε μια στήλη ένα-ένα.
Κάρτα 5
Κινητό παιχνίδι "Πιάσε την μπάλα"
Τα παιδιά κάθονται ή στέκονται στη μία άκρη του δωματίου. Ένας εκπαιδευτής στέκεται δίπλα στα παιδιά και κρατά ένα καλάθι με μπάλες στα χέρια του. Ο εκπαιδευτής ρίχνει τις μπάλες από το καλάθι, τα παιδιά τρέχουν πίσω τους και τις πιάνουν. Οι πιασμένες μπάλες ξαναβάζουν τα παιδιά στο καλάθι, το οποίο κρατά ο εκπαιδευτής στο ύψος του τεντωμένου χεριού του παιδιού.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ: Περπάτημα σε κύκλο πίσω από τον εκπαιδευτή.
Κάρτα 6
Παιχνίδι για κινητά "Φούσκα".
Τα παιδιά στέκονται με τον εκπαιδευτή σε έναν μικρό κύκλο και λένε: «Φουσκώστε, φουσκώστε, φουσκώστε μεγάλο, μείνετε έτσι και μην σκάσετε!» αρχίζουν να αποκλίνουν σε έναν μεγάλο κύκλο.
Στη συνέχεια με τις λέξεις: "Πέταξε, πέταξε, πέταξε και άγγιξε ένα κλαδί!" τα παιδιά τρέχουν σε κύκλο προς την ίδια κατεύθυνση.
Με τις λέξεις: «Σ-σ-σ-σ-σ» τα παιδιά σταματούν, κάθονται οκλαδόν, χαμηλώνοντας τα χέρια τους.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται με αλλαγή στην κατεύθυνση του τρεξίματος 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπάτημα μετά το «φίδι» του εκπαιδευτή μεταξύ θεμάτων.
Κάρτα 7
Κινητό παιχνίδι "αεροπλάνα"
Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες.
Εκπαιδευτής:Μπήκαμε στο αεροπλάνο! (σηκωθείτε, κάντε ένα βήμα μπροστά) Θέστε σε λειτουργία τους κινητήρες! (εκτελέστε κυκλικές κινήσεις με τα χέρια προς τα εμπρός, λυγισμένα στους αγκώνες).
Εκπαιδευτής:Ας πετάξουμε!
Τα παιδιά απλώνουν τα χέρια τους στα πλάγια στο ύψος των ώμων και τρέχουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις.
Εκπαιδευτής:Προσγείωση!
Τα παιδιά παίρνουν τις θέσεις τους.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Περπάτημα μετά τον εκπαιδευτή με περπάτημα πάνω από αντικείμενα (μπλοκ).
Κάρτα 8
Παιχνίδι για κινητά "Train"
Τα παιδιά στέκονται το ένα μετά το άλλο, ο εκπαιδευτής μπροστά είναι μια ατμομηχανή, τα παιδιά είναι βαγόνια. Η ατμομηχανή κορνάρει και το τρένο αρχίζει να κινείται, στην αρχή αργά, μετά επιταχύνοντας (η διαδρομή αλλάζει από αργή σε γρήγορη).
Εκπαιδευτής: Σταμάτα!
Τα παιδιά σταματούν με τις λέξεις: «Τσου-τσου-τσου!»
Στη στάση μπορείτε να μαζέψετε μανιτάρια, μούρα, λουλούδια, να κάνετε μια βόλτα.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:Ήρεμο περπάτημα για τον εκπαιδευτή.
Κάρτα 9.
Κινητό παιχνίδι "Ήλιος και βροχή"
Υπάρχουν λακκούβες κομμένες από χρωματιστό χαρτί στο πάτωμα στην παιδική χαρά. Τα παιδιά ακολουθούν τον εκπαιδευτή.
Εκπαιδευτής:Ήλιος!
Τα παιδιά περπατούν ήρεμα στην παιδική χαρά, περπατούν.
Εκπαιδευτής:Βροχή! (τα παιδιά τρέχουν γύρω από την αίθουσα, πηδώντας πάνω από λακκούβες).
Μόλις ο εκπαιδευτής ανοίξει την ομπρέλα, όλα τα παιδιά τρέχουν στον εκπαιδευτή κάτω από την ομπρέλα και ακούνε τη βροχή να στάζει, λέγοντας ήσυχα: «Στάξτε, στάλα, στάλα, στάλα».
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ: Ήρεμο περπάτημα σε κύκλο πίσω από τον εκπαιδευτή.
Κάρτα 10.
Κινητό παιχνίδι "αγγούρι, αγγούρι"
Επιλέγεται ένα παιδί - αυτό είναι ένα ποντίκι. Κάθεται σε μια καρέκλα στο τέλος του γυμναστηρίου.
Στην απέναντι πλευρά της αίθουσας, ένας κήπος είναι περιφραγμένος, και όλοι οι άλλοι τύποι είναι αγγούρια.
Παιδιά - "αγγούρια" πηγαίνουν με τις λέξεις προς το ποντίκι:
αγγούρι, αγγούρι,
Μην πάτε σε αυτό το τέλος
Το ποντίκι μένει εκεί, θα δαγκώσει την ουρά σου.
Μετά από αυτά τα λόγια, το «ποντίκι» τρέχει πίσω από τα «αγγούρια», οι τελευταίοι τρέχουν μακριά από το «ποντίκι» στον κήπο τους. Όποιον έχει πιάσει το ποντίκι, παίρνει τη θέση της.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές με άλλο ποντίκι.
III ΜΕΡΟΣ:Περπάτημα σε μια στήλη για το πιο γρήγορο παιδί - το "ποντίκι".
Κάρτα 11.
Κινητό παιχνίδι "Sparrows and a Cat"
Ένα από τα παιδιά έχει οριστεί ως γάτα, κάθεται στο τέλος του γυμναστηρίου σε ένα παιδικό καρεκλάκι.
Τα υπόλοιπα παιδιά είναι σπουργίτια στην απέναντι πλευρά της αίθουσας.
Εκπαιδευτής:Τα σπουργίτια πέταξαν!
Τα παιδιά τρέχουν, κουνούν τα χέρια τους, μιμούμενοι το πέταγμα των πουλιών.
Εκπαιδευτής:Πηδάω από κλαδί σε κλαδί, ραμφίζω κόκκους, πίνω λίγο νερό.
Τα παιδιά πηδούν στα δύο πόδια, κάθονται οκλαδόν, κοιτάζουν τριγύρω.
Εκπαιδευτής: Γάτα!
Τα παιδιά του «σπουργιτιού» τρέχουν μακριά από τη «γάτα» στην πλευρά τους στην παιδική χαρά.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται με μια άλλη γάτα.
III ΜΕΡΟΣ:
Καθιστικό παιχνίδι "Φωνή του ζώου"
Εκπαιδευτής:Αλογο.
Παιδιά: Γιοκ-γό, γιοκ-γό, γιοκ-γό.
Εκπαιδευτής:Σκύλος.
Παιδιά:Ουαου ουαου ουαου.
Εκπαιδευτής: Αγελάδα.
Παιδιά:Μου-ο-ο-ο, μου-ο-ο.
Εκπαιδευτής:Γάτα.
Παιδιά:Νιαουμ νιαου.
Εκπαιδευτής: Χήνες.
Παιδιά: Χα-χα-χα-χα.
Κάρτα 12.
Παιχνίδι για κινητά "Heron and Frogs"
Στη μέση της τοποθεσίας, απλώνεται ένας κύκλος σχοινιού - αυτός είναι ένας βάλτος. Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο πάνω στα βάτραχά τους, ένα παιδί - ένας ερωδιός, στέκεται μακριά από τον κύκλο.
Εκπαιδευτής: Βάτραχοι!
Τα παιδιά πηδούν έξω από τον κύκλο και πηδούν γύρω από την παιδική χαρά όχι μακριά από αυτόν.
Εκπαιδευτής: Ερωδιός!
Τα παιδιά πρέπει να πηδήξουν γρήγορα στον κύκλο και ο ερωδιός περπατά, σηκώνοντας τα γόνατά του ψηλά και ψάχνει για βατράχους. Έχοντας κάνει τον κύκλο, ο ερωδιός πηγαίνει στη θέση του.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:
Καθιστικό παιχνίδι "Βρες τον βάτραχο"
Ο εκπαιδευτής δείχνει ένα μικρό παιχνίδι με βάτραχο και καλεί τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους. Τα παιδιά κλείνουν τα μάτια τους, ο εκπαιδευτής αυτή τη στιγμή κρύβει γρήγορα το παιχνίδι. Με εντολή του εκπαιδευτή: "Άνοιξε τα μάτια σου!" τα παιδιά ανοίγουν τα μάτια τους και αρχίζουν να ψάχνουν τον βάτραχο. Όποιος βρει πρώτος το παιχνίδι το μεταφέρει στον εκπαιδευτή.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
Κάρτα 13.
Κινητό παιχνίδι "Λύκος και κατσίκες"
Ο εκπαιδευτής θυμίζει στα παιδιά το παραμύθι «Ο Λύκος και τα Επτά Κατσίκια»: μην ανοίγετε τις πόρτες σε κανέναν. Και τότε μπορεί να έρθει ένας λύκος και να πάρει τα παιδιά.
Υπάρχει ένα μεγάλο τσέρκι στο πάτωμα - αυτό είναι το σπίτι των παιδιών. Ένα παιδί επιλέγεται να παίξει το ρόλο του λύκου, τα υπόλοιπα είναι κατσίκια. Οι κατσίκες στέκονται μέσα στο στεφάνι και ο λύκος δεν απέχει πολύ από αυτά.
Εκπαιδευτής: Η μαμά κατσίκα πήγε στην πόλη για γάλα και ο λύκος άκουσε ότι οι κατσίκες έμειναν μόνες και αποφάσισε να τις επισκεφτεί.
Έρχεται ο λύκος στο σπίτι των παιδιών, χτυπάει και λέει με λεπτή φωνή: «Παιδιά, παιδιά, ανοίξτε, ανοίξτε, ήρθε η μάνα σας, έφερε γάλα».
Κατσίκες (σε ρεφρέν): Λύκος είσαι, όχι μάνα μας, φύγε, δεν θα σου ανοίξουμε την πόρτα!
Ο λύκος φεύγει (σηκώνεται πίσω από το τσέρκι).
Τα παιδιά είδαν ότι ο λύκος είχε φύγει, άνοιξαν την πόρτα και κάλπασαν για μια βόλτα (τρέχουν σε όλη την περιοχή).
Εκπαιδευτής:Ο λύκος είδε ότι οι κατσίκες περπατούσαν μόνες τους και άρχισε να τις κυνηγάει.
Ο λύκος τρέχει πίσω από τις κατσίκες: όποιον πιάσει γίνεται λύκος.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:
Καθιστικό παιχνίδι "Δείξε τις συνήθειες των ζώων."
Κάρτα 14.
Κινητό παιχνίδι "Επανεγκατάσταση βατράχων".
Ο εκπαιδευτής χωρίζει τα παιδιά σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα στέκεται σε μια γραμμή απέναντι από την άλλη σε απόσταση 5-6 μέτρων. Τα παιδιά κάθονται οκλαδόν, με τα χέρια στα γόνατα. Στο σήμα του εκπαιδευτή: "Εμπρός!" Τα παιδιά και των δύο ομάδων πηδούν μπροστά σαν βατράχια, προσπαθώντας να είναι οι πρώτοι που θα μπουν στη γραμμή όπου ήταν οι αντίπαλοι. Κερδίζει η ομάδα της οποίας τα μέλη παρατάσσονται πιο γρήγορα στην απέναντι πλευρά.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:περπατώντας σε μια στήλη ένας ένας σε έναν κύκλο.
Κάρτα 15.
Παιχνίδι για κινητά "Brook".
Δύο γραμμές σχεδιάζονται στο πάτωμα ή απλώνονται ή απλώνονται από σχοινιά πλάτους 20-30 cm.
Τα παιδιά πρέπει να πηδήξουν πάνω από το ρέμα, σπρώχνοντας και με τα δύο πόδια. Ο εκπαιδευτής προσαρμόζει το πλάτος του ρέματος ανάλογα με τις φυσικές δυνατότητες των παιδιών.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2 φορές.
III ΜΕΡΟΣ:περπατώντας «φίδι» σε μια κολόνα ένα-ένα πίσω από τον εκπαιδευτή, ανάμεσα στους κύβους.
Κάρτα 16.
Κινητό παιχνίδι "Horses".
Ο εκπαιδευτής μοιράζει τα παιδιά σε ζευγάρια: το ένα είναι άλογο, το άλλο είναι καβαλάρης. Τα ηνία τοποθετούνται στο άλογο (κορδόνι, σκοινί ή σχοινί, περνώντας τα κάτω από τις μασχάλες. Οι παίκτες παρατάσσονται. Με το σήμα του εκπαιδευτή: «Οι αγώνες ξεκινούν!» Πρέπει να οδηγήσετε το άλογο στην απέναντι άκρη της τοποθεσίας και να επιστρέψετε Οι νικητές είναι το ζευγάρι που κατάφερε να ολοκληρώσει την εργασία πιο γρήγορα από άλλα.
III ΜΕΡΟΣ:Περπάτημα σε ζευγάρια, μπροστά - το πιο γρήγορο άλογο και δρομέας.
Κάρτα 17.
Κινητό παιχνίδι "Λαγοί και καρότα".
Στο πάτωμα σχεδιάζεται ένας μεγάλος κύκλος διαμέτρου 3-4 μέτρων. 10 βότσαλα τοποθετούνται σε κύκλο - αυτά είναι καρότα και ένας κύκλος είναι ένας λαχανόκηπος. Επιλέγεται φύλακας, όλοι οι άλλοι παίκτες είναι λαγοί. Με το σήμα του εκπαιδευτή, οι λαγοί πρέπει να προσπαθήσουν, πηδώντας στα δύο πόδια, να κλέψουν το καρότο. Ο φύλακας επιτρέπεται να τρέχει και να πιάνει λαγούς μόνο μέσα στον κύκλο. Όταν πιαστούν 5 λαγοί, επιλέγεται νέος φρουρός.
Το παιχνίδι συνεχίζεται 2-3 φορές.
III ΜΕΡΟΣ: Περπατώντας πίσω από τον φύλακα που έπιανε τους περισσότερους λαγούς.
Κάρτα 18.
Το παιχνίδι για κινητά "Κερασφόρα κατσίκα".
Ο εκπαιδευτής δείχνει στα παιδιά πού είναι το σπίτι τους, πού μπορούν να κρυφτούν χωρίς να πιαστούν. Μετά από αυτό, ο εκπαιδευτής απεικονίζει μια κατσίκα, που βγάζει τους δείκτες κοντά στο κεφάλι, σαν κέρατα. Πλησιάζει τα παιδιά λέγοντας:
Υπάρχει ένα κερασφόρο κατσίκι για τα παιδιά.
Πόδια από πάνω, μάτια χειροκροτήματα.
Όποιος δεν τρώει χυλό, δεν πίνει γάλα -
θα γκρινιάξω, θα γκρινιάξω, θα γκρινιάξω!
Τα παιδιά τρέχουν στο σπίτι και ο εκπαιδευτής προσπαθεί να τα πιάσει.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές, ένα από τα παιδιά επιλέγεται να παίξει το ρόλο της κατσίκας.
III ΜΕΡΟΣ:Περπατώντας σε μια στήλη ένας ένας σε κύκλο πίσω από την πιο γρήγορη κατσίκα.
Δεν καταλαβαίνω καθόλου την αγανάκτηση των μητέρων για το γεγονός ότι δεν επιτρέπεται να θηλάζουν τα παιδιά τους σε δημόσιο χώρο. Για μια στιγμή, δεν σου δίνουν φαγητό, αλλά δεν σε αφήνουν να εκθέσει το στήθος σου. Φυσικά, ένα πεινασμένο παιδί έχει το δικαίωμα να χορτάσει την πείνα του όποτε το βολεύει και η μητέρα του έχει το δικαίωμα να ταΐζει το παιδί της όπου και όποτε κρίνει σκόπιμο. Αλλά γιατί χρειάζεται να εκθέσετε προκλητικά το στήθος σας; Εάν είστε θηλάζουσα μητέρα, πιθανότατα υποθέτετε ότι αναπόφευκτα θα έρθει η ώρα να ταΐσετε το παιδί σας, γι' αυτό πάρτε μια κάπα, ένα κασκόλ, ένα snood και τουλάχιστον μια βεντάλια, καλά, κάτι για να καλυφθείτε αν χρειαστεί. Στο τέλος, αν συνέβη να μην έχετε τίποτα μαζί σας, παραμερίστε, αποστρέψτε, επιλέξτε ένα μέρος που δεν έχει τόσο κόσμο για να μην ντρέπεστε οι ίδιοι και να μην ντρέπεστε τους ανθρώπους. Όσο για τη συγκεκριμένη κατάσταση στο μουσείο, εδώ το ερώτημα, κατά τη γνώμη μου, είναι συζητήσιμο. Εδώ, παραδόξως, είμαι στο πλευρό της μητέρας μου. Απλά γιατί δεν υπάρχει απολύτως τίποτα να τη διαφωνήσω. Πράγματι, για τι είδους απρέπεια σε σχέση με την έκθεση του στήθους μπορούμε να μιλήσουμε εάν οικογένειες με παιδιά έρθουν στην γκαλερί Tretyakov και δεν απομακρύνονται με ντροπή από τους πίνακες του Ρέμπραντ, του Ντέιβιντ Μιχαήλ Άγγελου χωρίς φύλλο συκής, δεν κλείνουν τα μάτια των παιδιών κ.λπ. Αλλά αυτό είναι έτσι, ως τρολάρισμα, για να ενοχλήσει τη διοίκηση του μουσείου και το κοινό. Γενικά, δεν θα έσυρα ένα μωρό σε δημόσιο χώρο κατά τη διάρκεια της σεζόν orvi και, στη συνέχεια, αν το περιστατικό συνέβη ακριβώς στη γκαλερί Tretyakov, τότε μερικές φορές υπάρχουν τέτοιες ουρές στο ταμείο, μερικές φορές μπορείτε να σταθείτε στο δρόμο για μία ώρα. Γιατί να βασανίσεις ένα παιδί. Και τότε, τελικά, θα ήταν δυνατό να παραμερίσουμε ξανά, γιατί να ταΐζουμε το μωρό προκλητικά μέσα σε ένα πλήθος ανθρώπων; Το τάισμα των μωρών είναι μια τόσο οικεία στιγμή που δεν ανέχεται ξένα βλέμματα, αγνώστους, όχι πάντα θετικές σκέψεις κ.λπ. Αλλά αυτό, φυσικά, είναι προσωπική υπόθεση του καθενός. Δεν ξέρω όλες τις λεπτομέρειες, αλλά αν ήμουν το προσωπικό του μουσείου, δεν θα μάλωνα με μια θηλάζουσα μητέρα για τίποτα, και αν η συμπεριφορά της, κατά τη γνώμη τους, παραβίαζε με κάποιο τρόπο την τάξη που καθιερώθηκε στο μουσείο, θα ( αν ήμουν υπάλληλος) της πρόσφερε κλοπή, κασκόλ ή θα την πήγαινε σε ένα πιο απομονωμένο μέρος. Λοιπόν, αν μια θηλάζουσα μητέρα άρχιζε ένα σκάνδαλο ως απάντηση στις προτάσεις μου (ως υπαλλήλου μουσείου), υπερασπιζόμενη τα δικαιώματά της, θα την άφηνε ήσυχη. Γιατί να πάρεις την αμαρτία στην ψυχή, να μπεις σε μια αψιμαχία μαζί της, να την κάνεις νευρική, στο τέλος, όλα θα επηρεάσουν το μωρό, αποδεικνύεται ότι με τις πράξεις σου βλάπτεις το μωρό, σε τι χρησιμεύει;
