கல்வியில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு. ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் உரிமைகளின் சமூக பாதுகாப்பு

ஊனமுற்ற குழந்தை மற்றும் அவரது குடும்பத்திற்கான முன்னுரிமைகள் பல்வேறு பகுதிகளில் வழங்கப்படுகின்றன: மருத்துவம், வீட்டுவசதி, சமூக-கலாச்சார, தொழிலாளர். குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் அன்புக்குரியவர்களின் வாழ்க்கையை எளிதாக்குவதற்கும், ஆதரவளிப்பதற்கும் மற்றும் பாதுகாப்பதற்கும் மாநில உத்தரவாதங்கள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு குழந்தைக்கு இயலாமையை நியமிப்பது ஒரு நிபுணர் ஆணையத்தால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மருத்துவ பரிசோதனையின் விளைவாக, பெற்றோருக்கு ஒரு முடிவு வழங்கப்படுகிறது, அதன் மாதிரி புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது.

ஊனமுற்ற குழந்தை, பல்வேறு தீவிரத்தன்மையின் தொடர்ச்சியான உடல்நலப் பிரச்சினைகளைக் கொண்ட மைனர் குடிமகனாக அங்கீகரிக்கப்படுகிறது. நிபுணர் கமிஷன், சான்றிதழுடன், ஒரு தனிப்பட்ட மறுவாழ்வு மற்றும் வாழ்வாதார திட்டத்தை (IPRA) வெளியிடுகிறது, இது தேவையான மறுவாழ்வு மற்றும் ஆதரவு நடவடிக்கைகளை விவரிக்கிறது.

அந்த தருணத்திலிருந்து, குழந்தை மற்றும் அவரது குடும்பத்திற்கு சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட உரிமைகள் மற்றும் நன்மைகளை அரசு உத்தரவாதம் செய்கிறது.

ஒழுங்குமுறை ஒழுங்குமுறை அதன் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

• மனித உரிமைகள் மாநாடு;
• குறைபாடுகள் உள்ள நபர்களின் உரிமைகள் பற்றிய மாநாடு;
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு;
• கூட்டாட்சி சட்டங்கள் - "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் குறைபாடுகள் உள்ள நபர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பில்" (நவம்பர் 24, 1995 இன் FZ எண். 181), "மாநில சமூகப் பாதுகாப்பில்" (FZ எண். 178), "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி" (FZ எண். 273);
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணைகள் - மருத்துவ பராமரிப்பு (எண். 890), வீட்டு வசதிகள் மற்றும் உரிமைகள் (எண். 649);
• வீட்டுவசதி, சிவில் மற்றும் குடும்பக் குறியீடுகள்;
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீடு.

குழந்தையின் உரிமைகள் ரஷ்யாவின் ஜனாதிபதியின் ஆணைகள், சுகாதார அமைச்சின் உத்தரவுகள் மற்றும் பிற துறை ஆவணங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. பிராந்திய மட்டத்தில், சமூக ஆதரவின் கூடுதல் நடவடிக்கைகள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஊனமுற்ற குழந்தையின் அடிப்படை உரிமைகள்:

• சிகிச்சைக்காக;
• வளர்ப்பு மற்றும் கல்விக்காக;
• நிதி உதவி மற்றும் நன்மைகளுக்கு;
• சமூக சேவைகளுக்காக;
• ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய வாழ்க்கை நிலைமைகளுக்கு;
• கலாச்சார மற்றும் சமூக நிகழ்வுகளில் பங்கேற்க;
• வேலைக்கு.

மருத்துவ பராமரிப்பு மற்றும் சுகாதார பராமரிப்புக்காக

IPR இன் அடிப்படையில் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு மருத்துவ பராமரிப்பு, சிகிச்சை மற்றும் மறுவாழ்வு இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. ஆவணத்தின் முதல் தாளின் மாதிரி புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது.

ஒரு குழந்தைக்கு இலவச மற்றும் முன்னுரிமை மருத்துவ பராமரிப்புக்கான உரிமைகள் பின்வருமாறு:

• பாலிகிளினிக்கில் ஆலோசனைகள், மருத்துவமனையில் சிகிச்சை, மறுவாழ்வு மையங்கள்;
• சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட பட்டியலில் இருந்து மருந்துகளை வழங்குதல். அரசு ஆணை எண் 890ன் படி, 6 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, அனைத்து மருத்துவ உபகரணங்களும் இலவசம்;
• TSR (புனர்வாழ்வுக்கான தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்), மருந்துகள், செயற்கை உறுப்புகளை வழங்குதல்;
• குழந்தை மற்றும் அவரைப் பராமரிக்கும் நபருக்கான சானடோரியம் சிகிச்சை மற்றும் பயணத்திற்கான வவுச்சர். இந்த காலத்திற்கு, பெற்றோர் (பாதுகாவலர்) தற்காலிக ஊனமுற்ற சான்றிதழைப் பெறுகிறார்கள்.

புனர்வாழ்வு உதவிகள் இயக்கம் உதவிகளை விட அதிகம். இதில் இலக்கியம், பெற்றோருக்கான பிற தகவல் ஊடகங்கள், காது கேளாத குழந்தைகளுக்கான உதவிகள், பார்வைக் குறைபாடுகள் (உதாரணமாக, பிரெய்லி மாத்திரைகள்) மற்றும் பல.

மறுவாழ்வு உபகரணங்கள், செயற்கை உறுப்புகள், செயற்கை மற்றும் எலும்பியல் சாதனங்களின் பயன்பாடு ஆணை எண் 215n ஆல் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. TSR இன் விரிவான விளக்கம் ஜூலை 18, 2016 தேதியிட்ட தொழிலாளர் அமைச்சகத்தின் எண். 374n இல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

செயல்பாட்டு சீர்குலைவுகளின் தீவிரத்தன்மை, நோயின் சூழ்நிலைகள், இயலாமை குழு ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, செயற்கை மற்றும் எலும்பியல் தயாரிப்புகளுக்கு பணம் செலுத்துவதில் இருந்து குழந்தைக்கு ஓரளவு அல்லது முழுமையாக விலக்கு அளிக்கப்படுகிறது. அரசின் பராமரிப்பில் உள்ள குழந்தைகள் அவற்றை இலவசமாகப் பெறுகிறார்கள். பழுதுபார்ப்புக்கு பட்ஜெட்டில் இருந்து செலுத்தப்படுகிறது.

உரிமையைப் பயன்படுத்துவதற்கு, குழந்தையின் சட்டப்பூர்வ பிரதிநிதி பொருத்தமான அதிகாரத்திற்கு (உதாரணமாக, சமூக காப்பீட்டு நிதிக்கு) பொருந்தும்.

வீட்டுவசதி

ஊனமுற்ற நபருக்கு உகந்த வாழ்க்கை நிலைமைகளை வழங்குவதே அரசின் கடமை.

• வீட்டுவசதிக்கான முன்னுரிமை உரிமை;
• கூடுதல் இடம் (10 சதுர மீட்டர்) அல்லது ஒரு குழந்தைக்கு தனி அறை வழங்குதல். இந்த சதுர மீட்டர்கள் தேவையற்றதாகக் கருதப்படுவதில்லை, அவை பலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு ஒரு கட்டணத்திற்கு மேல் வசூலிக்கப்படுவதில்லை.

ஊனமுற்ற சிறார்களைக் கொண்ட குடும்பங்கள் வாடகை, வகுப்புவாத அபார்ட்மெண்ட் அல்லது ஹாஸ்டலில் நீண்ட காலம் தங்கியிருப்பவர்களுக்கு வீட்டு உரிமை உண்டு.

சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட பட்டியலிலிருந்து நோயைக் கொண்ட ஒரு குழந்தை வீட்டுப் பதிவுகளில் வைக்கப்படுகிறது: எச்.ஐ.வி, தோல், மன நோய்க்குறியியல் மற்றும் பல. அறைக்கு வெளியே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

2005 முதல், உள்ளூர் அரசாங்கங்களுக்கு சட்டப்பூர்வ பிரதிநிதிகளுடன் ஒரு விண்ணப்பத்தை தாக்கல் செய்யும் போது, ​​அபார்ட்மெண்ட் உரிமையில் வைக்கப்படவில்லை, ஆனால் ஒரு சமூக குத்தகை ஒப்பந்தத்தின் கீழ் (குடும்பமானது பொது வரிசையில் வைக்கப்பட்டுள்ளது). 2005 க்கு முன் பதிவு செய்யும் போது, ​​வீட்டுவசதி ஒதுக்கீட்டிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது.

கவனம்! ஊனமுற்ற குழந்தையின் முன்னிலையில் ஒரு அடுக்குமாடி குடியிருப்பைப் பெறுவதற்கான அடிப்படையானது, தீவிர நோய்வாய்ப்பட்ட நோயாளியுடன் மற்றொரு குடும்பத்துடன் அதே பகுதியில் வசிப்பதாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரே பிரதேசத்தில் ஒன்றாக இருக்க முடியாது.

குழந்தைகளின் வாழ்க்கை நிலைமைகளையும் அரசு கட்டுப்படுத்துகிறது. வாழ்க்கை இடத்தை சித்தப்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகள், குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, 07/09/2016 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் எண் 649 இன் அரசாங்கத்தின் ஆணையில் பிரதிபலிக்கிறது.

சட்டத்தின் கீழ் நிலத்தின் உரிமையையும் வழங்குகிறது:

• கட்டுமானம்;
• தோட்டம்;
• விவசாயம்.

கல்விக்காக

உடல்நலப் பிரச்சினைகள் உள்ள ஒரு குழந்தைக்கு மழலையர் பள்ளியில் சேர ஒரு அசாதாரண உரிமை உண்டு, அதில் கலந்துகொள்வது இலவசம்.

பள்ளிக் கல்வியைப் பெற பல விருப்பங்கள் உள்ளன:

• சாதாரண கல்வி நிறுவனங்களில் ஒரு குழந்தைக்கு கற்பித்தல், அவரது நிலை அனுமதித்தால் (உதாரணமாக, மன இறுக்கத்துடன்);
• திருத்தும் நிறுவனங்களில் சிறப்புத் திட்டங்களை நிறைவேற்றுதல்- காது கேளாதோர், பார்வையற்றோர், பார்வையற்றோர், காது கேளாதோர், லேசான மனவளர்ச்சி குன்றியோர், பெருமூளை வாதம். பெரும்பாலும் இத்தகைய பள்ளிகளுக்கு உறைவிட நிலை உள்ளது;
• வீட்டுக் கல்வி- அத்தகைய படிவத்திற்கு மாற்ற, குழந்தை ஒரு குழு அல்லது சிறப்பு நிறுவனத்தில் படிக்க முடியாது என்று PMPK (உளவியல் மற்றும் மருத்துவ கல்வி ஆணையம்) முடிவு செய்ய வேண்டும். ஆசிரியர் தவறாமல் மாணவரிடம் வருகிறார், எடுத்துக்காட்டாக, வாரத்திற்கு 3 முறை அரை மணி நேரம் 3 பாடங்களை நடத்துகிறார்;
• தொலைதூர கல்வி- வீட்டு அடிப்படையிலானது, ஆனால் ஆசிரியர் அட்டவணையின்படி இணையம் வழியாக வகுப்புகளை நடத்துகிறார். ஒரு கணினி மற்றும் பிற கற்றல் உதவிகள் இலவசமாக வழங்கப்படுகின்றன;
• சட்ட பிரதிநிதி பயிற்சி- 2010 கல்விச் சட்டம் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எந்த வடிவத்திலும் சுதந்திரமாக கற்பிக்க அனுமதித்தது. ஆண்டுதோறும் அறிவுத் தேர்வுகள் நடத்தப்பட்டு, பாடநெறியின் முடிவில் தேர்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன.

ஒரு குழந்தை தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால், ஒரு சிக்கனமான ஆட்சி வழங்கப்படுகிறது. நல்ல முடிவுகளைப் பெற்றவுடன், அவர் இரண்டாம் நிலை அல்லது உயர் கல்வி நிறுவனத்தில் சேர முன்னுரிமை உரிமையைப் பெறுகிறார். இருப்பினும், குழந்தைக்கு படிப்புக்கு மருத்துவ முரண்பாடுகள் இருக்கக்கூடாது.

சமூக மறுவாழ்வுக்காக

சமூக சேவைகள் மற்றும் மறுவாழ்வு ஆகியவை அடங்கும்:

• ஒரு சிறப்பு நிறுவனத்தில் வேலை பெறுவதற்கு உதவி, ஒரு பயிற்சித் திட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது;
• பொருத்தமான வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
• ஆன்மீக மற்றும் உடல் வளர்ச்சி, குழந்தை மற்றும் அவரது சூழலுக்கு உளவியல் ஆதரவு;
• பொழுதுபோக்கு அமைப்பு, ஓய்வு;
• ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வெளிப்படுத்துவதில் உதவி, சுய வெளிப்பாடு;
• வெளி உலகத்துடனான தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு திறன்களை ஒரு குழந்தைக்கு கற்பித்தல், சுய சேவை, வீட்டு நோக்குநிலை;
• பெற்றோருடன் பணிபுரிதல் - நிலைமை பற்றிய சரியான புரிதல் மற்றும் உணர்வை உருவாக்குதல், உளவியல் மற்றும் நடத்தை திருத்தம்.

சமூக கலாச்சாரம்

டிசம்பர் 10, 2016 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் எண் 3019 இன் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் ஆணையில் குழந்தையின் உரிமைகள் கருதப்படுகின்றன.

கலாச்சார நிறுவனங்கள் வழங்க உறுதியளிக்கின்றன:

• வசதிகள் மற்றும் சேவைகளுக்கு குறைபாடுகள் உள்ள நபர்களின் அணுகல்;
• கலாச்சார தளங்களைப் பார்வையிடுவதற்கு ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய நிபந்தனைகள்;
• திட்டத்தைப் பற்றி குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு தெரியப்படுத்துதல்.

இந்த நடவடிக்கைகள் ஊனமுற்றோர் கண்காட்சிகள், அருங்காட்சியகங்கள், திரையரங்குகள், மறுவாழ்வு வட்டங்கள் மற்றும் பிரிவுகளைப் பார்வையிடவும், உல்லாசப் பயணங்களில் பங்கேற்கவும் அனுமதிக்கின்றன.

தடையற்ற சூழலில் வாழ்வதற்கு

குறைபாடுகள் உள்ள நபர்கள் ஆரோக்கியமான மக்களுடன் சமமான அடிப்படையில் பல்வேறு பொருட்களை அணுகுவதை சட்டம் முன்வைக்கிறது.

கட்டிடங்கள் பொருத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும்:

• சரிவுகள்;
• வசதியான நுழைவாயில்கள்;
• உயர்த்திகள்;
• உதவி பொத்தான்கள்;
• சுகாதார அறைகள் மற்றும் பல.

பூங்காக்கள், சாலைகள் மற்றும் பிற பகுதிகள் சிறப்பு உபகரணங்களுடன் வழங்கப்படுகின்றன:

• சமிக்ஞையுடன் கூடிய போக்குவரத்து விளக்குகள்;
• ஒலி அல்லது பிரகாசமான ஒளி வடிவத்தில் தகவல்;
• தொடர்பு என்பது மற்றும் பல.

சட்ட உதவி மற்றும் தகவலுக்கு

• விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளின் விளக்கங்களுடன் சட்ட ஆலோசனை;
• கட்டுரைகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் உதவி, கடினமான சூழ்நிலையைத் தீர்க்க ஒரு மூலோபாயத்தை உருவாக்குதல்;
• ஆவணங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல், அரசாங்க நிறுவனங்களுக்கு கோரிக்கைகள்;
• அதிகாரிகள், நீதிமன்றத்தில் குழந்தை மற்றும் அவரது குடும்பத்தினரின் பிரதிநிதித்துவம்.

அவர்கள் பணியகத்தில் உள்ள வழக்கறிஞர்களின் உதவியை நாடுகின்றனர், மாநில திட்டத்தின் கீழ் பணிபுரியும் வழக்கறிஞர்களிடம்.

ஜீவனாம்சம் பெற வேண்டும்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் குடும்பக் குறியீட்டின் படி, ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு ஜீவனாம்சம் அளவு ஒரு நிலையான வழியில் கணக்கிடப்படுகிறது. கொடுப்பனவுகள் பெற்றோரின் வருமானத்தில் 25% ஆகும், 2 குழந்தைகளுக்கு - 33%, பெரிய எண்ணிக்கையில் - 50%.

குழந்தைக்கு பணம் செலுத்திய மருத்துவ பராமரிப்பு, பராமரிப்பு, மறுவாழ்வு தேவைப்பட்டால், ஜீவனாம்சம் செலுத்துபவர் செலவுகளை ஈடுகட்ட நிதி பங்களிப்பு செய்ய கடமைப்பட்டிருக்கிறார்.

தொழிலாளர் நடவடிக்கைக்காக

நிறுவனங்களில் சிறப்பு வேலைகளை உருவாக்குவதன் மூலம் ஊனமுற்றோர் வேலை செய்வதற்கான உரிமை உணரப்படுகிறது.

அளவீடு இதன் மூலம் அடையப்படுகிறது:

• அத்தகைய ஊழியர்களைக் கொண்ட நிறுவனங்களுக்கு நன்மைகளை வழங்குதல்;
• மாற்றுத்திறனாளிகளின் சேர்க்கைக்கான ஒதுக்கீடுகளை நிறுவுதல் மற்றும் அவர்களுக்கான குறைந்தபட்ச இடங்களின் எண்ணிக்கை;
• மாற்றுத்திறனாளிகளின் வேலைவாய்ப்பில் கவனம் செலுத்தும் காலியிடங்களை முன்பதிவு செய்தல்;
• பட்ஜெட் நிதி மற்றும் ஊனமுற்றோரின் தொழில்முனைவுக்கான நிபந்தனைகளின் இழப்பில் கூடுதல் இடங்களை உருவாக்குதல்.

உடல்நலப் பிரச்சினைகள் உள்ள ஒருவருக்கு வசதியான மற்றும் சிறப்பாக பொருத்தப்பட்ட பணியிடங்களுக்கு அரசு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. ஒரு ஊனமுற்ற பணியாளருக்கு எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பணி நிலைமைகள் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய அட்டவணைக்கு உரிமை உண்டு.

நிதி உதவிக்காக

குழந்தைக்கும் அவரைப் பராமரிக்கும் நபர்களுக்கும் சட்டப்படி நிலையான பணப் பலன்கள்:

• சமூக ஓய்வூதியம்.ஊனமுற்றோர் சான்றிதழின் அடிப்படையில் பணம் செலுத்தப்படுகிறது. அதிகபட்ச தொகை 12432.44 ரூபிள் (04/01/2019 முதல்). நாட்டின் வெவ்வேறு பகுதிகளில், அளவு சற்று வித்தியாசமானது;
• ஊனமுற்றோர் பராமரிப்பு கொடுப்பனவு.அதற்கு விண்ணப்பிக்க, பெற்றோருக்கு வருமானம் (சம்பளம், இதர சலுகைகள், ஓய்வூதியம்) இருக்க வேண்டும். உறவின் அளவைப் பொருட்படுத்தாமல், எந்தவொரு பராமரிப்பாளருக்கும் கொடுப்பனவு வழங்கப்படுகிறது. 2020 இல் பெற்றோருக்கான அதன் அளவு 5,500 ரூபிள் (ஜூலை 1, 2019 முதல் 10,000 ரூபிள் வரை அதிகரிக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது), மற்ற நபர்களுக்கு - 1,200 ரூபிள்;
• மாதாந்திர கட்டணம்.பிப்ரவரி 1, 2019 முதல், அதிகபட்ச திரட்டல் தொகை 2,701.2 ரூபிள் ஆகும்.

கொடுப்பனவுகள் மற்றும் நன்மைகள்

நன்மைகள், கொடுப்பனவுகள் மற்றும் பிற ஆதரவுக்கான குழந்தையின் உரிமையானது வயதுக்கு வரும் வரை மற்றும் அதற்குப் பிறகு இருக்கும்.

உரிமைகளைப் பயன்படுத்துவதில் சாத்தியமான சிரமங்கள்

ஊனமுற்றோருக்கான உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களை நடைமுறைப்படுத்துவதில் உள்ள சிக்கல் சட்டத்தின் குறைபாடு ஆகும். மல்டி-லெவல் அமலாக்க முறையே உத்தரவாதங்களை நீண்ட மற்றும் முழுமையடையாமல் செயல்படுத்த காரணமாகும்.

குழந்தை மற்றும் அவரது பெற்றோர் எதிர்கொள்ளும் முக்கிய பிரச்சனைகள்:

• கல்வியின் சிரமங்கள். சில திருத்த நிறுவனங்கள் உள்ளன, அவை பெரும்பாலும் போதுமான இடங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை அல்லது ஊனமுற்ற நபரின் வசிப்பிடத்திலிருந்து கணிசமாக அகற்றப்படுகின்றன. சாதாரண பள்ளிகள், கல்லூரிகள், பல்கலைக் கழகங்களில் தேவையான உபகரணங்கள் மற்றும் சிறப்பு பயிற்சி பெற்ற ஆசிரியர்கள் இல்லை;
• அத்தகைய குடும்பங்களுக்கு பொருள் ஆதரவு இல்லாமை, மருத்துவ நலன்கள். பெரும்பாலான நடைமுறைகள், குழந்தைக்கு மருந்துகள், பெற்றோர்கள் தங்களைத் தாங்களே செலுத்துகிறார்கள், அதனால் நேரத்தை இழக்காதீர்கள். இலவச மறுவாழ்வுத் திட்டம் பெரும்பாலும் போதுமானதாக இல்லை மற்றும் கூடுதலாக வழங்கப்பட வேண்டும்;
• பொருத்தப்படாத கட்டிடங்கள், பிரதேசங்கள். இது இயக்கத்தில் சிரமங்களை உருவாக்குகிறது, குறைபாடுகள் உள்ள ஒரு நபரின் சுதந்திரத்தை இழக்கிறது;
• பலவீனமான தொழில்முறை பயிற்சி மற்றும் வேலையில் சிக்கல்கள்;
• சமூகத்தில் தழுவல் பிரச்சனை. ஊனமுற்ற நபர் ஒரு தாழ்ந்த மற்றும் பயனற்ற நபர் என்ற எதிர்மறையான உணர்வைப் பாதுகாத்தல்.

ஒரு வசதியான வாழ்க்கை மற்றும் மகிழ்ச்சியான குழந்தைப் பருவத்திற்கு, ஒரு ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு பெற்றோர்கள், மருத்துவ பணியாளர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் கூட்டு உதவி தேவை. அத்தகைய குழந்தைகளின் உரிமைகள் குறித்த சட்டத்தை மேம்படுத்துவது, அவர்களின் உடல் மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சிக்கு சாதகமான சூழலை அரசு உருவாக்குகிறது. விரிவான ஆதரவு குழந்தை மற்றும் அவரது குடும்பத்தை பெரும்பாலான கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் சமூகத்திலிருந்து தனிமைப்படுத்துவதில் இருந்து காப்பாற்றும்.

குறைபாடு இருக்க வேண்டும்:

• எதிர்ப்பு
• நோய், காயம் அல்லது குறைபாடு காரணமாக;
• வெளிப்படையானது, அதாவது. சுய சேவையின் முழுமையான / பகுதியளவு இழப்பு உள்ளது அல்லது தொடர்பு கொள்ள முடியாது, தங்களைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது, கற்றுக்கொள்ள முடியாது.

ஒரு குழந்தை தனது நிலையைப் பதிவுசெய்த தருணத்திலிருந்து ஊனமுற்றவராகக் கருதப்படுகிறார், இதன் விளைவாக, அவர் ஓய்வூதிய சான்றிதழைப் பெறுகிறார். ரஷ்யாவில் குழு 1 இன் ஊனமுற்றவர்களின் உரிமைகள் பற்றி நாங்கள் ஏற்கனவே விரிவாக எழுதியுள்ளோம்.

கல்விக்காக

நவம்பர் 24, 1995 N 181-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின் பிரிவு 19ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் கல்வியைப் பெறுவதற்கு தேவையான உரிமைகளை அரசு உறுதி செய்கிறது, இது பொதுவில் கிடைக்கிறது. மாநில மற்றும் நகராட்சி நிறுவனங்களில் பின்வரும் வகையான கல்வி இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது:

• பாலர் கல்வி (மழலையர் பள்ளி);
• பொதுக் கல்வி: ஆரம்ப, அடிப்படை, இடைநிலை (பள்ளி: தரங்கள் 1-4, 5-9, 10-11);
• இடைநிலை தொழிற்கல்வி (தொழில்நுட்ப பள்ளி, கல்லூரி);
• உயர் (நிறுவனங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள், கல்விக்கூடங்கள்).

ஊனமுற்றோரின் மறுவாழ்வுக்கான தழுவல் மற்றும் / அல்லது தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டத்தின் படி பொது மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

தனித்தனியாக, பள்ளிகளில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் கல்வி பற்றி சொல்ல வேண்டும். இயலாமையின் தன்மையைப் பொறுத்து, குழந்தைகள் சாதாரண பள்ளிகளில் படிக்கலாம், அங்கு அவர்களுக்கு உளவியல் மற்றும் கல்வியியல் ஆதரவு வழங்கப்பட வேண்டும், மேலும் சிறப்பு திருத்தம் பள்ளிகளில். உங்கள் பகுதியில் சிறப்பு பள்ளி இல்லை என்றால்அல்லது உடல்நலக் காரணங்களுக்காக குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்ல முடியவில்லை, பெற்றோர்கள் மூன்று விருப்பங்களில் ஒன்றைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்:

• மாணவர்கள் சேர்க்கப்பட்டுள்ள தொலைதூரக் கல்வி மையத்தில் (DLC) கல்வி; கல்வி கல்வி மையத்தின் ஆசிரியர்களால் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது (டிசம்பர் 10, 2012 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கடிதம் N 07-832 “ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான வீட்டு அடிப்படையிலான கல்வியை ஒழுங்கமைப்பதற்கான வழிமுறை பரிந்துரைகளின் திசையில் தொலைதூரக் கற்றல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல்").
• வீட்டில்: ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் ஊழியர்கள் குழந்தையின் வீட்டிற்கு அல்லது குழந்தை மறுவாழ்வு பெறும் மருத்துவ நிறுவனத்திற்கு வருகிறார்கள். இதற்கு குழந்தையின் பெற்றோர் / பிரதிநிதிகளிடமிருந்து எழுத்துப்பூர்வ கோரிக்கை மற்றும் மருத்துவ அமைப்பின் முடிவு தேவைப்படுகிறது.
• குடும்ப கல்வி வடிவத்தில் வீட்டில்(நவம்பர் 15, 2013 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் கடிதம் N NT-1139/08 "குடும்ப வடிவத்தில் கல்வியை ஒழுங்கமைப்பது"). இந்த விஷயத்தில், அன்றாட வாழ்வில் தேவைப்படும் கற்றல் மற்றும் அறிவின் இலக்கு அமைப்பை உறுதி செய்யும் பொறுப்பை பெற்றோர் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். அதே சமயம், கல்வியின் தரத்திற்கு பள்ளி பொறுப்பல்ல. பள்ளியில் இடைநிலை மற்றும் மாநில சான்றிதழில் தேர்ச்சி பெற மாணவரின் ஒரே நேரத்தில் கடமையுடன் கல்வி நடைபெறுகிறது. பெற்றோரின் ஒப்புதல் மற்றும் குழந்தையின் கருத்துடன் இந்த வகை கல்வியை மாற்றலாம்.

ஊனமுற்ற குழந்தைகள், நுழைவுத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்றிருந்தால், உயர் / இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களில் பட்ஜெட் இடங்களுக்கான நிறுவப்பட்ட ஒதுக்கீட்டிற்குள் பதிவு செய்யலாம்.

கலை. கலை. 17 மற்றும் 28.2 FZ தேதி 11/24/1995 N 181-FZஃபெடரல் பட்ஜெட் நிதியின் செலவில், ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்கள் வீட்டுப் பிரச்சனையை மேம்படுத்த வேண்டுமானால் அவர்களுக்கு குடியிருப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளுக்கு வீட்டு உரிமை உண்டு! வழங்குவதற்கான நடைமுறை ரஷ்யாவின் ஒவ்வொரு பாடத்தினாலும் தனித்தனியாக இன்னும் விரிவாகக் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளை வழங்குவதற்கான நடைமுறை 01.01.2005 க்குப் பிறகு பதிவு செய்யப்பட்ட நபர்களுக்கு. இரண்டு விருப்பங்கள் உள்ளன:

1. ஒரு சமூக வாடகை ஒப்பந்தத்தின் கீழ் ஒரு குடியிருப்பைப் பெறுதல். வாழ்க்கை நிலைமைகளை மேம்படுத்துவதற்கான அறிக்கைக்காக அங்கீகரிக்கப்பட்ட அமைப்பிற்கு வசிக்கும் இடத்தில் விண்ணப்பிக்க வேண்டியது அவசியம். குழந்தையின் இயலாமை கடுமையான வடிவத்தில் ஒரு நாள்பட்ட நோயுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், ஜூன் 16, 2006 எண் 378 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பட்டியலின் படி, அபார்ட்மெண்ட் முறைக்கு வெளியே வழங்கப்படும்.
2. தேவையற்ற பயன்பாட்டு ஒப்பந்தத்தின் கீழ் ஒரு குடியிருப்பைப் பெறுதல். மாஸ்கோவில், வழங்கப்பட்ட வளாகத்தின் அளவு குறைந்தது 18 சதுர மீட்டர் இருக்க வேண்டும். சராசரி சந்தை மதிப்பில் ஒரு நபருக்கு வாழ்க்கை இடம், இது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஒவ்வொரு பாடத்திலும் தனித்தனியாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது. விண்ணப்பம் வீட்டுக் கொள்கைத் துறை மற்றும் மாஸ்கோவின் வீட்டுவசதி நிதியத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது.

ஜூலை 27, 1996 N 901 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணை "ஊனமுற்றோர் மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களுக்கு நன்மைகளை வழங்குதல், அவர்களுக்கு குடியிருப்புகளை வழங்குதல், ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களுக்கு வீட்டுவசதி மற்றும் பயன்பாடுகளுக்கு பணம் செலுத்துதல்" பின்வரும் நன்மைகள் வழங்கப்படுகின்றன:

• மாநில அல்லது முனிசிபல் அபார்ட்மெண்ட், பயன்பாட்டு பில்கள் மற்றும் தொலைபேசி சந்தா கட்டணம் செலுத்துவதில் 50% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தள்ளுபடி;
• மத்திய வெப்பமாக்கல் இல்லாத வீடுகளில் எரிபொருள் பில்களில் 50% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட தள்ளுபடி;
• தனியார் மேம்பாடு, டச்சா விவசாயம் / தோட்டக்கலை ஆகியவற்றிற்கான நிலத்தை பெற முன்னுரிமை உரிமை வழங்கப்படுகிறது.

மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களது குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கு ரொக்கக் கொடுப்பனவுகளைப் பெறுவதற்கான உரிமை

• குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் பெறுகிறார்கள் மாதாந்திர பணம் செலுத்துதல் (யுடிவி)ஆண்டுக்கு ஒருமுறை குறியிடப்படும். 2015 இல் இது 2,123.92 ரூபிள் ஆகும். வெவ்வேறு காரணங்களுக்காக ஒரு குழந்தை ஒரே நேரத்தில் UDV இல் பதிவுசெய்யப்பட்டால், ஏதேனும் ஒரு காரணத்திற்காக UDV ஐப் பெறுவதற்குத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை பெற்றோர்/பிரதிநிதிக்கு அளிக்கப்படுகிறது (நவம்பர் 24, 1995 N 181-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின் பிரிவு 28.2).
• குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் பெறுகிறார்கள் மாதாந்திர சமூக ஓய்வூதியம்இயலாமை மற்றும் அதற்கான கொடுப்பனவுகள். 2015 இல், தொகை 10,376.86 ரூபிள் ஆகும். (டிசம்பர் 15, 2001 N 166-FZ இன் FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் மாநில ஓய்வூதிய வழங்கல்").
• ஊனமுற்ற குழந்தையைப் பராமரிக்கும் திறன் கொண்டவர்கள் பெறுகின்றனர் மாதாந்திர பணம் செலுத்துதல்(பிப்ரவரி 26, 2013 N 175 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரின் ஆணை “குழு I இன் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே ஊனமுற்ற குழந்தைகள் மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளைப் பராமரிக்கும் நபர்களுக்கு மாதாந்திர கொடுப்பனவுகள்”): - ஊனமுற்ற குழந்தையின் பெற்றோர் / வளர்ப்பு பெற்றோர் / பாதுகாவலர்கள் / பாதுகாவலர்கள் 5,500 ரூபிள் தொகையில் 18 வயதிற்குட்பட்ட அல்லது ஊனமுற்ற நபர் குழந்தை பருவ குழு I; - 1,200 ரூபிள் தொகையில் மற்ற நபர்களுக்கு.

ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு அவர் பராமரிக்கப்படும் காலத்திற்கு நிறுவப்பட்ட ஓய்வூதியத்தில் இந்த கட்டணம் சேர்க்கப்படுகிறது. வேலை செய்யாத பெற்றோரில் ஒருவர் அத்தகைய குழந்தை பராமரிப்பு காலத்திற்கு EVD பெறலாம்.

ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களின் உரிமைகள் மற்றும் நன்மைகள்

ரொக்கக் கொடுப்பனவுகளைப் பெறுவதோடு மட்டுமல்லாமல், குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள் / பிரதிநிதிகள் வீட்டுத் துறையில் மட்டுமல்ல, பல்வேறு நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளனர். நீங்கள் இலவசமாகப் பெறலாம்:

• சட்டத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட மருந்துகள்;
• சானிட்டரி-ரிசார்ட் சிகிச்சை வருடத்திற்கு 1 முறை, கட்டண சுற்று பயணத்துடன்;
• மருத்துவ பொருட்கள் (சக்கர நாற்காலிகள், சிறப்பு காலணிகள் போன்றவை);
• மருத்துவ சிகிச்சை;
• பார்வை குறைபாடுள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு இலக்கியம்;
• டேப் கேசட்டுகள் மற்றும் பிரெய்லி போன்றவற்றில் வெளியிடப்பட்ட இலக்கியங்கள். a) வேலையில் ஊனமுற்ற குழந்தையின் பெற்றோரின் உரிமைகள் டிசம்பர் 17, 2001 இன் பெடரல் சட்டம் எண் 173-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தொழிலாளர் ஓய்வூதியங்களில்" ஊனமுற்ற குழந்தையின் தாய்க்கு கூடுதல் உரிமைகளை வழங்குகிறது.
• பெண்களின் அனுமதியின்றி மேலதிக நேர வேலை மற்றும் வணிக பயணங்களுக்கு அனுப்புவதற்கு தடை;
• 16 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் சார்ந்து இருந்தால் குறைக்கப்பட்ட வேலை நாள் / குறைக்கப்பட்ட வேலை வாரம் உரிமை;
• ஊனமுற்ற குழந்தையைப் பெற்றுக்கொள்வதன் அடிப்படையில் வேலைக்கு அமர்த்த மறுப்பது அல்லது சம்பளத்தைக் குறைப்பது தடை;
• நிர்வாகத்தின் முன்முயற்சியில் ஒற்றை தாய்மார்களை பணிநீக்கம் செய்வதற்கான தடை, அமைப்பின் கலைப்பு அல்லது திவால் நடவடிக்கைகளை அறிமுகப்படுத்தும் நிகழ்வுகளைத் தவிர.

ஊனமுற்ற குழந்தையைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் பணிபுரியும் பெற்றோரில் ஒருவருக்கு மாதத்திற்கு 4 கூடுதல் நாட்கள் விடுமுறை அளிக்கப்படுகிறது. தொழிலாளர் சட்டத்தில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் பெற்றோரின் உரிமைகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் 93 வது பிரிவில் வேலை நாளைக் குறைப்பதன் மூலம் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட், அத்தியாயம் 15, கட்டுரை 93. பகுதி நேர வேலை

பணியாளருக்கும் முதலாளிக்கும் இடையிலான ஒப்பந்தத்தின் மூலம், பகுதி நேர வேலை (ஷிப்ட்) அல்லது பகுதி நேர வேலை வாரம் வேலை செய்யும் நேரத்திலும் அதற்குப் பிறகும் நிறுவப்படலாம். பதினான்கு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளைக் கொண்ட (ஊனமுற்றோர்) ஒரு கர்ப்பிணிப் பெண்ணின் (பாதுகாவலர், பாதுகாவலர்) ஒருவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் பகுதிநேர வேலை நாள் (ஷிப்ட்) அல்லது பகுதிநேர வேலை வாரத்தை நிறுவ முதலாளி கடமைப்பட்டிருக்கிறார். பதினெட்டு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தை), அத்துடன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கூட்டாட்சி சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்களால் நிறுவப்பட்ட நடைமுறைக்கு இணங்க வழங்கப்பட்ட மருத்துவ அறிக்கையின்படி நோய்வாய்ப்பட்ட குடும்ப உறுப்பினரைப் பராமரிக்கும் ஒரு நபர்.

ஒரு பகுதி நேர அடிப்படையில் பணிபுரியும் போது, ​​பணியாளருக்கு அவர் பணிபுரிந்த நேரத்தின் விகிதத்தில் அல்லது அவர் செய்த வேலையின் அளவைப் பொறுத்து ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது.

பகுதி நேர அடிப்படையில் பணிபுரிவது ஊழியர்களுக்கு வருடாந்திர அடிப்படை ஊதிய விடுப்பு, மூப்பு மற்றும் பிற தொழிலாளர் உரிமைகளின் கணக்கீடு ஆகியவற்றில் எந்த கட்டுப்பாடுகளையும் ஏற்படுத்தாது.

குழந்தை ஊனமுற்றிருந்தால், முன்கூட்டியே ஓய்வு பெற பெற்றோருக்கு உரிமை உள்ளதா?

பொது வரிசையில், ஆண்கள் 60 வயதிலும், பெண்கள் 55 வயதிலும் ஓய்வு பெறுகிறார்கள். இந்தக் காலகட்டம் இருக்கலாம் ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு பெற்றோரில் ஒருவராக குறைக்கப்பட்டது(முறையே, ஆண்களுக்கு 55, பெண்களுக்கு 50), குழந்தைப் பருவம் முதல் ஊனமுற்ற நபரை 8 வயது வரை பெற்றோர் வளர்த்து காப்பீட்டு அனுபவத்திற்கு உட்பட்டிருந்தால்: ஆண்களுக்கு 20 ஆண்டுகள், பெண்களுக்கு 15 ஆண்டுகள்.

ஊனமுற்ற குழந்தை 8 வயதை அடைவதற்கு முன்பே பாதுகாவலரை நிறுவிய ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் பாதுகாவலர்களுக்கு வயது குறைவுடன் வயதான தொழிலாளர் ஓய்வூதியம் ஒதுக்கப்படுகிறது, ஒவ்வொரு 1.5 வருட பாதுகாவலருக்கும் ஒரு வருடத்திற்கு, ஆனால் 5 ஆண்டுகளுக்கு மேல் இல்லை.

முக்கிய நிபந்தனை என்னவென்றால், காப்பீட்டு அனுபவம் பெற்றோருக்கு சமமாக இருக்கும். பாதுகாவலர்களுக்கு ஓய்வூதியம் வழங்கப்படலாம், பாதுகாவலர் காலம் குறைந்தது 1.5 ஆண்டுகள் ஆகும்.

ஊனமுற்ற குழந்தை இறந்தாலும் ஓய்வூதியம் வழங்கப்படுகிறது, பெற்றோர்/பாதுகாவலர்கள் குழந்தையை 8 வயது வரை வளர்ப்பது முக்கியம்.

குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாத்தல்

ஊனமுற்ற நபர்களின் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களை மீறும் குற்றவாளிகள், அவர்களின் நிலைப்பாட்டைப் பொருட்படுத்தாமல், அவர்கள் பொறுப்பு. நவம்பர் 24, 1995 N 181-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின் 32 வது பிரிவு.

ஊனமுற்றோரை நிறுவுதல், குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் மறுவாழ்வுக்கான தனிப்பட்ட திட்டங்களை செயல்படுத்துதல், குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகளை வழங்குதல் மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் பிற உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களை மீறுதல் ஆகியவற்றிலிருந்து எழும் அனைத்து சர்ச்சைகளும் நீதிமன்றத்தில் கருதப்படுகின்றன.

முடிவுரை

ஊனமுற்ற குழந்தைகள் மக்கள்தொகையின் பாதிக்கப்படக்கூடிய குழுக்களில் ஒன்றாகும், எனவே, அவர்களின் உரிமைகளை சமன் செய்வதற்காக, அவர்களுக்கும் அவர்களது குடும்பங்களுக்கும் பல்வேறு உரிமைகள் மற்றும் உத்தரவாதங்களை வழங்குவதற்காக சட்டமன்ற உறுப்பினர் வழங்கினார். வலிப்பு நோயால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான இயலாமை உரிமைகள் பற்றி படிக்கவும்.

ஒவ்வொரு மாநில மற்றும் நகராட்சி இடைநிலைப் பள்ளியும் 8 வயதை எட்டிய மற்றும் அதனுடன் இணைந்த பிரதேசத்தில் வசிக்கும் அனைத்து குழந்தைகளையும் ஏற்றுக்கொள்ளக் கடமைப்பட்டுள்ளது. (01.01.01 N 3266-1 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம், 25.07.2002 அன்று திருத்தப்பட்டது, கட்டுரை 16 இன் பத்தி 1 மற்றும் கட்டுரை 19 இன் பத்தி 2 01.01 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் கடிதம். 01 N in / 14-06 "பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் முதல் வகுப்புகளுக்கு குழந்தைகளை அனுமதிப்பதில் மீறல்கள் குறித்து")

கருத்து:இந்த விதிக்கு இணங்க, ஒரு பொதுக் கல்விப் பள்ளி அனைத்து குழந்தைகளையும் அவர்களின் உடல்நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். எனவே, ஊனமுற்றவர் என்று கூறி குழந்தையை ஏற்க மறுக்கும் உரிமை பள்ளிக்கு இல்லை. எவ்வாறாயினும், ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு ஒரு சிறப்புப் பாடத்திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துதல் (உதாரணமாக, மனநலம் குன்றிய குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது), குறைபாடுள்ள நிபுணர்களை ஈர்ப்பது போன்ற வடிவங்களில் ஒரு ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கான சிறப்பு நிலைமைகளை உருவாக்க ஒரு பொதுக் கல்விப் பள்ளி கட்டாயமில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். தனியார் பள்ளிகள் ஊனமுற்ற குழந்தைகளை ஏற்றுக்கொள்ள தேவையில்லை, ஆனால் அதற்கான உரிமை உள்ளது.

மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் ஒப்புதலுடன் சிறப்பு (திருத்தம்) பள்ளிகளில் படிக்க உரிமை உண்டு. உளவியல்-மருத்துவ-கல்வி ஆணையத்தின் முடிவில் அவர்கள் கல்வி அதிகாரிகளால் சிறப்புப் பள்ளிகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள். (01.01.01 N 3266-1 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" சட்டம், 07.25.2002 அன்று திருத்தப்பட்டது, கட்டுரை 50 இன் பத்தி 10)

மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் ஒப்புதலுடன் ஒரு மருத்துவ நிறுவனத்தின் முடிவுக்கு உட்பட்டு வீட்டில் படிக்க உரிமை உண்டு. (வீட்டில் மற்றும் பரிசு அல்லாத கல்வி நிறுவனங்களில் ஊனமுற்ற குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கும் கல்வியறிவிப்பதற்கும் நடைமுறை, அத்துடன் இந்த நோக்கங்களுக்காக பெற்றோரின் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) செலவினங்களுக்கான இழப்பீட்டுத் தொகை, ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. கூட்டமைப்பு 01.01.01 N 861, பத்திகள் 1 மற்றும் 2.)

கருத்து:மேற்கூறிய இரண்டு விதிகளின்படி, மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் சிறப்புப் பள்ளிகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள், அல்லது பெற்றோரின் ஒப்புதலுடன் மட்டுமே வீட்டில் கல்வி கற்கிறார்கள்.எனவே, இந்தக் கல்வி முறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது சரியானது, பெற்றோரின் பொறுப்பு அல்ல. இந்தக் கல்வி முறைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க பெற்றோரை கட்டாயப்படுத்த யாருக்கும் உரிமை இல்லை.

ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு வீட்டிலேயே கல்வி கற்பிக்க பெற்றோருக்கு உரிமை உண்டு. ஊனமுற்ற குழந்தைகளைக் கொண்ட பெற்றோர்கள் (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) அவர்களை சொந்தமாக வீட்டில் வளர்த்து கல்வி கற்பிப்பவர்கள், மாநில மற்றும் உள்ளூர் தரங்களின்படி நிர்ணயிக்கப்பட்ட தொகையில் கல்வி அதிகாரிகளால் இழப்பீடு பெறுகிறார்கள். பொருத்தமான வகை மற்றும் வகையின் நகராட்சி கல்வி நிறுவனம்.

(01.01.01 N 3266-1 தேதியிட்ட "கல்வியில்" ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம், உடன் 25.07.2002 அன்று திருத்தப்பட்டது, கட்டுரை 10 இன் பத்தி 1; வீட்டிலும் அரசு சாரா கல்வி நிறுவனங்களிலும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கும் கல்வி கற்பதற்கும் நடைமுறை, அத்துடன் இந்த நோக்கங்களுக்காக பெற்றோரின் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) செலவுகளுக்கான இழப்பீட்டுத் தொகை, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. ஜூலை 18, 1996 N 861, பத்தி 8.)

கருத்துகள்:இந்த வழக்கில், நாங்கள் குடும்ப கல்வி பற்றி பேசுகிறோம். இது வீட்டுப் பள்ளியிலிருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும். வீட்டில் கற்பிக்கும் போது, ​​குழந்தை இணைக்கப்பட்டுள்ள பள்ளியில் இருந்து ஆசிரியர்கள் இலவசமாக அவரது வீட்டிற்கு வந்து அவருடன் வகுப்புகளை நடத்துகிறார்கள், அத்துடன் இடைநிலை மற்றும் இறுதி சான்றிதழை மேற்கொள்கின்றனர்.

அவரது அறிவு. அதே நேரத்தில், பெற்றோர்கள் குழந்தையின் உணவுக்கான இழப்பீடு மட்டுமே பெறுகிறார்கள் (அதைப் பற்றி கீழே காண்க), மற்றும் ஆசிரியர்களின் பணி அரசால் செலுத்தப்படுகிறது. குடும்பக் கல்வியில், பெற்றோர்களே தங்கள் குழந்தையின் கற்றல் செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கிறார்கள். அவர்கள் சொந்தமாக குழந்தைக்கு கற்பிக்கலாம் அல்லது இந்த நோக்கத்திற்காக ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்கலாம். அதே நேரத்தில், ஒரு மாநில அல்லது நகராட்சி கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு குழந்தைக்கு கல்வி கற்பதற்கும் வளர்ப்பதற்கும் ஆகும் செலவில் மாநில மற்றும் உள்ளூர் தரங்களின் அளவு அவர்களுக்கு இழப்பீடு வழங்குகிறது. உளவியல், மருத்துவ மற்றும் கற்பித்தல் ஆணையத்தின் முடிவின்படி, குழந்தை ஒரு சிறப்பு (திருத்தம்) பள்ளியில் படிக்க பரிந்துரைக்கப்பட்டால், குடும்பக் கல்விக்கான இழப்பீடு தொகையில் செலுத்தப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அத்தகைய பள்ளியில் அவரது கல்விக்கான நிலையான செலவுகள். உண்மை என்னவென்றால், சிறப்புப் பள்ளிகளில் கல்விச் செலவுக்கான தரநிலைகள் சாதாரண பள்ளிகளை விட அதிகமாக உள்ளன. குடும்பக் கல்வியில், பெற்றோர், உள்ளூர் கல்வி அதிகாரம் மற்றும் பள்ளி அல்லது சிறப்புப் பள்ளி (சிறப்புப் பள்ளியின் தரத்தின்படி குழந்தையின் கல்வி நிதியளிக்கப்பட்டால்) இடையே முத்தரப்பு ஒப்பந்தம் முடிவடைகிறது. இந்த ஒப்பந்தத்தின் கீழ், உள்ளூர் கல்வி அதிகாரிகள் இழப்பீடு செலுத்துகிறார்கள், பெற்றோர்கள் குழந்தையின் கல்வியை ஒழுங்கமைக்கிறார்கள், மேலும் பள்ளி, பெற்றோருடன் உடன்பட்டு, குழந்தையின் இடைநிலை மற்றும் இறுதி மதிப்பீட்டை நடத்துகிறது. திருப்தியற்ற சான்றளிப்பு ஏற்பட்டால், ஒப்பந்தம் நிறுத்தப்படலாம் மற்றும் இழப்பீடு திரும்பப் பெறப்படும். ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் குடும்பக் கல்விக்கான நடைமுறையானது சாதாரண குழந்தைகளின் குடும்பக் கல்வியிலிருந்து வேறுபடுகிறது (அதிகரித்த இழப்பீடு செலுத்துதல், சிறப்புப் பள்ளிகளால் குடும்பக் கல்வி மீதான கட்டுப்பாடு போன்றவை) தற்போது ஒழுங்குபடுத்தப்படவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். விதிமுறைகளால்.

IX மற்றும் Xl (XII) வகுப்புகளின் பட்டதாரிகளான ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு, மாநில (இறுதி) சான்றிதழ் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தில் எதிர்மறையான உண்மைகளின் தாக்கத்தை விலக்கும் சூழலில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் உடலியல் பண்புகள் மற்றும் சுகாதார நிலையை சந்திக்கும் நிலைமைகளில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள். ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான மாநில (இறுதி) சான்றிதழ் கால அட்டவணைக்கு முன்னதாக மேற்கொள்ளப்படலாம், ஆனால் மே 1 க்கு முன்னதாக அல்ல ) - XI (XII) வகுப்புகளின் பட்டதாரிகள் மற்றும் மாவட்ட கல்வித் துறையுடன் - IX வகுப்புகளின் பட்டதாரிகளுக்கு.

(மாஸ்கோ நகரின் பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் IX மற்றும் XI (XII) வகுப்புகளின் பட்டதாரிகளின் மாநில (இறுதி) சான்றிதழின் விதிமுறைகள், 01.01.01 N 155 பிரிவு 2.2 தேதியிட்ட மாஸ்கோ கல்விக் குழுவின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது)

கருத்துகள்:ஒரு பொது விதியாக, தரம் 9 பட்டதாரிகள் குறைந்தது 4 தேர்வுகளை எடுக்கிறார்கள் (ரஷ்ய மொழி மற்றும் இயற்கணிதத்தில் எழுதப்பட்ட தேர்வுகள், அத்துடன் 9 ஆம் வகுப்பில் படித்த பாடங்களில் இருந்து மாணவர் தேர்ந்தெடுக்கும் இரண்டு தேர்வுகள்). வகுப்புகளின் பட்டதாரிகள் குறைந்தது 5 தேர்வுகளை எடுக்கிறார்கள் (இயற்கணிதம் மற்றும் ஆரம்ப பகுப்பாய்வு மற்றும் இலக்கியத்தில் எழுதப்பட்டது, அத்துடன் 10 வகுப்புகளில் படித்த பாடங்களில் இருந்து மாணவர் விருப்பப்படி மூன்று தேர்வுகள்). தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களில் பரீட்சைகள் எழுத்து மற்றும் வாய்மொழி வடிவில் எடுக்கப்படலாம். ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தில் தேர்வுகளின் வடிவம் கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் பள்ளியால் நிறுவப்பட்டது. ஊனமுற்ற குழந்தைகள் ஆரோக்கியமான பட்டதாரிகளுக்கு அமைக்கப்பட்ட அனைத்து தேர்வுகளையும் எடுக்கலாம், ஆனால் அதே நேரத்தில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு வாய்மொழியாக எழுதப்பட்ட ஊனமுற்றோரை மாற்ற வேண்டும். குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, தேர்வுகளின் எண்ணிக்கையை இரண்டு எழுத்துத் தேர்வுகளாகக் குறைக்கலாம். தேர்வுகளின் எண்ணிக்கை குறைக்கப்பட்டால், எடுக்கப்பட்ட தேர்வுகளின் எழுத்து வடிவத்தையும் வாய்வழியாக மாற்றலாம். குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான இறுதித் தேர்வுகள் இருக்க வேண்டும்

அவர்களின் உடல்நிலையில் எதிர்மறையான காரணிகளின் செல்வாக்கை விலக்கும் சூழலில், மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் உடலியல் பண்புகள் மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் நிலையை சந்திக்கும் நிலைமைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பள்ளியின் மருத்துவ அலுவலகத்தில் மற்ற மாணவர்களிடமிருந்து தனித்தனியாக அல்லது வீட்டிலேயே இறுதித் தேர்வுகளை எடுப்பதில் இதை வெளிப்படுத்தலாம். இறுதித் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான சிறப்பு நிபந்தனைகளை உருவாக்குவது தொடர்பான சிக்கல்கள் ஒவ்வொரு ஊனமுற்ற குழந்தை தொடர்பாகவும் தனித்தனியாக தீர்க்கப்படுகின்றன. இறுதித் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான நிறுவப்பட்ட விதிகள் மாநில, நகராட்சி மற்றும் தனியார் பள்ளிகளுக்கு பொருந்தும்.

நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளுக்கான சிறப்புப் பள்ளிகள் மற்றும் பொதுக் கல்விப் பள்ளிகளில் படிக்கும் ஊனமுற்ற குழந்தைகள் மற்றும் ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு (வீட்டில் உள்ள பள்ளிகள்) ஒரு நாளைக்கு இரண்டு வேளை உணவு இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது. விதிவிலக்காக, உணவிற்கான இழப்பீடுகள் பள்ளியில் சாப்பிடாத (வீட்டில் படிக்கும்) சுட்டிக்காட்டப்பட்ட ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு ஒரு நாளைக்கு இரண்டு இலவச உணவுக்கான செலவில் செலுத்தப்படுகின்றன - ஒரு நாளைக்கு 37 ரூபிள்.

(மாஸ்கோ அரசாங்கத்தின் ஆணை "2001 இல் மஸ்கோவியர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பிற்கான நடவடிக்கைகளை அமல்படுத்தியதன் முடிவு மற்றும் 2002 இல் மஸ்கோவியர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பிற்கான நடவடிக்கைகளின் விரிவான திட்டம்" தேதியிட்ட 01.01.01 N 65-PP, பிரிவு 3.5 ; மாஸ்கோ கல்வித் துறையின் ஆணை "2002/03 கல்வியாண்டில் மாஸ்கோவின் பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் மாணவர்களுக்கு உணவு வழங்குவது குறித்து 01.01.01 N 745, பத்திகள்!.3 மற்றும் 1.4)

கருத்துகள்:இழப்பீடு வழங்குவதற்கான இந்த நடைமுறை 2002/03 கல்வியாண்டுக்கு செல்லுபடியாகும்.

ஊனமுற்ற குழந்தைகள் குழந்தைகள் இசை, கலைப் பள்ளிகள் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான மாஸ்கோ குழுவின் அமைப்பின் கலைப் பள்ளிகளில் இலவசமாகப் படிக்கிறார்கள்.

(குழந்தைகளின் இசை, கலைப் பள்ளிகள் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான மாஸ்கோ கமிட்டியின் கலைப் பள்ளிகளில் கல்விக் கட்டணம் செலுத்துவதற்கான தற்காலிக நடைமுறை, மே 6, 2002 N 205 தேதியிட்ட கலாச்சாரக் குழுவின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது, பத்தி 4)

2. இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வி பெறும் உரிமை

I மற்றும் II குழுக்களின் ஊனமுற்ற குழந்தைகள் மற்றும் ஊனமுற்றோர் உயர் மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் மாநில மற்றும் நகராட்சி நிறுவனங்களில் போட்டியின்றி நுழைய உரிமை உண்டு, அவர்கள் வெற்றிகரமாக தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றால், தனிப்பட்ட மறுவாழ்வு திட்டத்தில் இந்த நிறுவனங்களில் படிப்பதற்கு எந்தவிதமான முரண்பாடுகளும் இல்லை. ஒரு ஊனமுற்ற நபருக்கு.

(01.01.01 N 3266-1 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" சட்டம், 07.25.2002 அன்று திருத்தப்பட்டது, கட்டுரை 16 இன் பத்தி 3)

கருத்து:இந்த விதியின்படி, ஒரு ஊனமுற்ற நபர் நுழைவுத் தேர்வில் "திருப்திகரமான" தரத்துடன் தேர்ச்சி பெற்றிருந்தால், அவர் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் சேர்க்கப்பட வேண்டும். இவ்வாறு, மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு, கல்வி நிறுவனங்களில் நுழைவதற்கான முன்னுரிமை நடைமுறை நிறுவப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் மற்ற நபர்களுக்கு ஒரு போட்டி உள்ளது - நுழைவுத் தேர்வில் சிறப்பாக தேர்ச்சி பெற்றவர் பதிவு செய்யப்படுகிறார். தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள் அத்தகைய முன்னுரிமை சேர்க்கை நடைமுறையை நிறுவ வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் அவ்வாறு செய்ய உரிமை உண்டு. ஊனமுற்ற நபரின் இடைநிலை மற்றும் உயர் கல்வியைப் பெறுவதற்கான உரிமை (இரண்டாம் நிலைக் கல்வியைப் பெறுவதற்கு மாறாக) வரையறுக்கப்படலாம், ஏனெனில் அவரது தனிப்பட்ட மறுவாழ்வுத் திட்டத்தில் சில கல்வி நிறுவனங்களில் அவரது கல்விக்கு முரண்பாடுகள் இருக்கலாம்.

மாநில மற்றும் முனிசிபல் பல்கலைக்கழகங்களில் முழுநேர அடிப்படையில் (முழுநேரக் கல்வி) இலவசமாகப் படிக்கும் I மற்றும் II குழுக்களின் ஊனமுற்றோர், வழங்கப்படும் உதவித்தொகையின் அளவு 50 சதவீதம் அதிகரிக்கப்படுகிறது.

(ஜனவரி 1, 2001 ன் ஃபெடரல் சட்டம் எண். 125-FZ "உயர் மற்றும் முதுகலை நிபுணத்துவக் கல்வி", ஜூன் 25, 2002 அன்று திருத்தப்பட்டது, கட்டுரை 16 இன் பத்தி 3)

கருத்து:இந்த விதியின் பொருள் என்னவென்றால், குறிப்பிட்ட வகை மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு வழங்கப்படும் உதவித்தொகையின் அளவு, மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு வழங்கப்படும் அதே அடிப்படையில் மற்ற மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் உதவித்தொகையின் அளவை ஒப்பிடும்போது 50 சதவீதம் அதிகரிக்க வேண்டும். இந்த விதி பொருந்தும்; மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு மட்டுமே, பல்கலைக்கழகங்களில்.

I மற்றும் II குழுக்களின் ஊனமுற்றோர் மற்றும் இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் மாநில மற்றும் நகராட்சி நிறுவனங்களில் இலவசமாகப் படிக்கும் ஊனமுற்றோர்களுக்கு சமூக உதவித்தொகையைப் பெற உரிமை உண்டு, இது கல்வி வெற்றியைப் பொருட்படுத்தாமல் செலுத்தப்படுகிறது. (01.01.01 N 487 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட உயர் மற்றும் இடைநிலை தொழிற்கல்வி, பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முனைவர் பட்டம் பெற்ற மாநில மற்றும் நகராட்சி கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு உதவித்தொகை மற்றும் பிற வகையான பொருள் ஆதரவுக்கான நிலையான ஏற்பாடு, பத்திகள் 7 மற்றும் 24)

கருத்து:மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் உதவித்தொகைகளில் மிகவும் பொதுவான வகைகள் கல்வி மற்றும் சமூக உதவித்தொகை ஆகும். "நல்ல" மற்றும் "சிறந்த" தரங்களுடன் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறும் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கல்வி உதவித்தொகை வழங்கப்படுகிறது. சமூக உதவித்தொகை சில வகை மாணவர்களுக்கு மட்டுமே வழங்கப்படுகிறது மற்றும் அவர்களின் படிப்பின் வெற்றியைப் பொறுத்தது அல்ல.

(01.01.01 N இல் / 19-10 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர்கல்விக்கான மாநிலக் குழுவின் கடிதம் "விடுதிகள் மற்றும் பிற பயன்பாடுகளில் தங்குவதற்கு மாணவர்களிடமிருந்து கட்டணம் வசூலிப்பது")

கருத்துகள்:தற்போது, ​​கல்வி நிறுவனங்கள் தங்களுடைய தங்குமிடங்களில் வாழ்வதற்கான கட்டணத்தை சுயாதீனமாக அமைக்க உரிமை உண்டு. மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு இத்தகைய கட்டணங்களிலிருந்து விலக்கு அளிக்கும் விதி இயற்கையில் ஆலோசனையாகும், அதாவது கல்வி நிறுவனங்கள் இந்தத் தேவைக்கு இணங்காமல் இருக்கலாம்.

செர்னோபில் பேரழிவின் விளைவாக ஊனமுற்ற மக்கள்

தொடக்க, இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழிற்கல்வியின் மாநில நிறுவனங்களில் நுழைவதற்கு போட்டியின்றி, தேவைப்படும் பட்சத்தில் ஒரு விடுதியை வழங்குதல்;

மாநிலப் பல்கலைக்கழகங்களின் ஆயத்தத் துறைகளில் நுழைய, காலியான இடங்கள் கிடைத்தாலும், தேவைப்படும் பட்சத்தில் விடுதியின் கட்டாய ஏற்பாடுகளுடன்.

இந்த ஊனமுற்றோருக்கான உதவித்தொகை 50 சதவீதம் அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளது (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம் "செர்னோபில் பேரழிவின் விளைவாக கதிர்வீச்சுக்கு ஆளான நபர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பில்" தேதியிட்ட 01.01.01 N 3061-I, ஜூலை 25, 2002 அன்று திருத்தப்பட்டது , கட்டுரை 14 இன் பத்தி 18)

கருத்துகள்:இந்த விதிகளின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அவை ஊனமுற்றோர் குழுவைப் பொருட்படுத்தாமல், செர்னோபில் அணுமின் நிலையத்தில் ஏற்பட்ட விபத்தின் விளைவாக அனைத்து ஊனமுற்றவர்களுக்கும் பொருந்தும். ஆனால் அதே நேரத்தில், மாநில கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கைக்கு மட்டுமே சலுகைகள் வழங்கப்படுகின்றன. மேலும், இந்த ஊனமுற்றோருக்கான உதவித்தொகை அவர்கள் உயர்நிலை மட்டுமல்ல, இடைநிலை தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களாக இருந்தால் 50 சதவீதம் அதிகரிக்கப்படுகிறது.

ஊனமுற்ற வீரர்களுக்கு இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழிற்கல்வியின் மாநில நிறுவனங்களிலும், தொடர்புடைய தொழில்களுக்கான பயிற்சி வகுப்புகளிலும் போட்டிக்கு வெளியே நுழைய உரிமை உண்டு.

(01.01.01 N 5-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டம் ஜூலை 25, 2002 அன்று திருத்தப்பட்ட "படைவீரர்கள்", கட்டுரை 14 இன் பத்தி 15)

கருத்துகள்:இந்த நன்மையின் அம்சங்கள் செர்னோபில் அணுமின் நிலையத்தில் ஏற்பட்ட விபத்தால் ஊனமுற்றோருக்குச் சமமானதாகும். ஊனமுற்றோர் குழுவைப் பொருட்படுத்தாமல், அனைத்து போர் குறைபாடுள்ளவர்களுக்கும் இது பொருந்தும், மேலும் நகராட்சி மற்றும் தனியார் கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கைக்கு பொருந்தாது.

நுழைவுத் தேர்வில் ஊனமுற்றவர் உள்ளேவாய்வழி பதிலைத் தயாரிக்கவும், எழுதப்பட்ட வேலையைச் செய்யவும் பல்கலைக்கழகத்திற்கு கூடுதல் நேரம் வழங்கப்படுகிறது, ஆனால் 1.5 மணிநேரத்திற்கு மேல் இல்லை.

(01.01.01 N 27 / 502-6 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தின் கடிதம் "உயர் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனங்களில் ஊனமுற்றோரின் சேர்க்கை மற்றும் பயிற்சிக்கான நிபந்தனைகள்")

மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்கள் ரெக்டரால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தனிப்பட்ட திட்டங்களின்படி பல்கலைக்கழக படிப்பில் அனுமதிக்கப்பட்டனர், அத்துடன் வெளிப்புற படிப்புகள் உட்பட பல்கலைக்கழகத்தால் முன்மொழியப்பட்ட கல்வியின் படிவத்தின் படி. ஒவ்வொரு செமஸ்டருக்கும், ஆசிரிய டீன் ஒரு ஊனமுற்ற மாணவருக்கான தனிப்பட்ட ஆலோசனை அட்டவணையை அங்கீகரிக்கிறார், சோதனைகள் மற்றும் தேர்வுகளை எடுப்பதற்கான ஒரு அட்டவணை, இது சில சந்தர்ப்பங்களில், ஊனமுற்ற மாணவர்களை வீட்டிற்குச் செல்வதற்கான வாய்ப்பை ஆசிரியர்கள் வழங்குகிறது.

(RSFSR இன் சமூக பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தின் அறிவுறுத்தல் செப்டம்பர் 5, 1989 N 1/16/18 தேதியிட்ட "ஊனமுற்றோருக்கான உயர் கல்விக்கான வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்துவது")

இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வி நிறுவனங்களில் அனுமதிக்கப்பட்ட மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்கள் இயக்குநரால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தனிப்பட்ட அட்டவணையின்படி பயிற்சியளிக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் தேவைப்பட்டால் மற்றும் முடிந்தால், ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை அவர்கள் வசிக்கும் இடத்திற்குச் செல்லவும், அத்துடன் முன்மொழியப்பட்ட கல்வி வடிவத்தின் படியும் வழங்குகிறார்கள். வெளிப்புற ஆய்வுகள்.

(RSFSR இன் சமூக நல அமைச்சகத்தின் அறிவுறுத்தல் நவம்பர் 3, 1989 N 1-141-U தேதியிட்ட "ஊனமுற்றோருக்கான இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வியைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளை விரிவாக்குவது")

ஊனமுற்றோருக்கான கல்வி மற்றும் தனிநபர் மறுவாழ்வுத் திட்டம் (IDP)

ஊனமுற்றோர் இடைநிலைக் கல்வியைப் பெற ஐஆர்பி வழங்க வேண்டும்.

ஊனமுற்ற நபர் இடைநிலை மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வியைப் பெற IPR வழங்கலாம். IPR இன் படி, ஒரு ஊனமுற்ற நபருக்கு பிராந்திய அடிப்படை மறுவாழ்வு திட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் அவரது வாழ்க்கை மற்றும் படிப்பை எளிதாக்க தொழில்நுட்ப உதவிகள் இலவசமாக வழங்கப்படுகின்றன.

பொது அதிகாரிகள், உள்ளூர் அரசாங்கங்கள் மற்றும் அனைத்து நிறுவன மற்றும் சட்ட வடிவங்கள் மற்றும் உரிமையின் வடிவங்களின் அமைப்புகளால் செயல்படுத்தப்படுவதற்கு IPR கட்டாயமாகும்.

(கூட்டாட்சி சட்டம் "ரஷ்ய மொழியில் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் சமூக பாதுகாப்பு

கூட்டமைப்பு” 01.01.01 N 181-FZ தேதியிட்டது, திருத்தப்பட்டது

ஊனமுற்ற குழந்தை, ஊனமுற்ற குழந்தை உட்பட ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் கல்வி வழங்குவதற்கான கடமையை அரசு சட்டச் சட்டங்களில் பொதிந்துள்ளது. மேலும், இது இரண்டு வழிகளில் செய்கிறது: பாலர் மற்றும் பொது கல்வி நிறுவனங்களின் அமைப்பில் தேவையான கல்வி சேவைகளை நேரடியாக வழங்குவதன் மூலம் அல்லது மாநில கல்வி முறைக்கு வெளியே (பணமாக) பெறப்பட்ட சேவைகளின் செலவுகளை குடும்பத்திற்கு ஈடுசெய்வதன் மூலம். இவை இரண்டும் இலக்கு பட்ஜெட் நிதியின் செலவில் ஊனமுற்றோருக்கு கல்வி வழங்குவதற்கான அரசின் கடமைகளை நிறைவேற்றுவதை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது. ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு வீட்டில் கற்பிக்கும்போது இழப்பீட்டை நம்புவதற்கு பெற்றோருக்கு உரிமை உண்டு. ஊனமுற்ற குழந்தைகளை சொந்தமாக வீட்டில் வளர்க்கும், கல்வி கற்பிக்கும் மற்றும் கல்வி கற்பிக்கும் பெற்றோர்கள் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) பொருத்தமான வகை மற்றும் வகையின் மாநில அல்லது நகராட்சி கல்வி நிறுவனத்தில் பயிற்சி மற்றும் கல்விக்கான செலவுகளுக்கு கல்வி அதிகாரிகளால் ஈடுசெய்யப்படுகிறார்கள்.

ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் கல்விக்காக பெற்றோர்கள் எந்த வயதில் இழப்பீடு வழங்க வேண்டும்?

நவம்பர் 24, 1995 எண் 181-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டம் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் ஊனமுற்ற நபர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பில்" பொது அல்லது சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்களில் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பது மற்றும் கல்வி கற்பிப்பது சாத்தியமில்லை என்றால், அரசு மேற்கொள்கிறது. அவர்களின் கல்வி மற்றும் வளர்ப்பை வீட்டிலேயே உறுதி செய்ய வேண்டும். இதிலிருந்து, ஊனமுற்ற குழந்தை ஒரு பொதுக் கல்வி நிறுவனத்தில் சேர்க்கையை சட்டம் அனுமதிக்கும் வயதை அடையும் தருணத்திலிருந்து இழப்பீடு பெற பெற்றோருக்கு உரிமை உண்டு. ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை 6 வயது 6 மாத வயதை எட்டிய தருணத்திலிருந்து கல்விக்கான இழப்பீடு பெற உரிமை உண்டு, ஏனெனில் பிரிவு 19 இன் படி. "கல்வி குறித்த" சட்டத்தின்படி, ஒரு குழந்தை இந்த வயதை எட்டும்போது, ​​சுகாதார காரணங்களுக்காக முரண்பாடுகள் இல்லாத நிலையில், முதன்மை பொது, அடிப்படை பொது மற்றும் இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வியின் திட்டங்களை செயல்படுத்தும் கல்வி நிறுவனங்களில் கல்வி தொடங்குகிறது.
கல்விக்கான இழப்பீடு பெறுவதற்கான வயது வரம்பைப் பொறுத்தவரை, குழந்தை இரண்டாம் நிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வியைப் பெறும் வரை, அதாவது பதினெட்டு வயது வரை பணம் செலுத்தப்படுகிறது.
குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, இரண்டாம் நிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வியைப் பெறுவதற்கான வயது வரம்பு அதிகரிக்கப்படலாம்.

ஊனமுற்ற குழந்தையின் வீட்டில் கல்வி கற்பதற்காக பெற்றோருக்கு இழப்பீடு எவ்வளவு?

வீட்டுப் பள்ளிப்படிப்பில், பள்ளியில் இருந்து ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து பாடங்களின் எண்ணிக்கை ஒரு குழந்தை பள்ளியில் படிக்கக்கூடிய பாடங்களின் எண்ணிக்கையை விட மிகக் குறைவு. அதன்படி, சுயாதீன வேலையின் அளவு கூர்மையாக அதிகரிக்கிறது. பிற கல்வி நிறுவனங்களில் இருந்து ஆசிரியர்களை வரவழைப்பதன் மூலம் பெற்றோர்கள் ஏற்பட்டுள்ள இடைவெளியை நிரப்ப முடியும்.
இழப்பீட்டுத் தொகை ஒரு மாநில அல்லது நகராட்சி கல்வி நிறுவனத்தில் பயிற்சி மற்றும் கல்விக்கான நிதியின் தரத்திற்கு சமமான தொகையாக வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. உண்மையான செலவுகள் மட்டுமே இழப்பீட்டிற்கு உட்பட்டவை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அதாவது. பெற்றோர் ஏற்கனவே செய்த செலவுகள். ஊனமுற்ற குழந்தையின் பெற்றோரில் ஒருவருக்கு (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) இழப்பீடு செலுத்துதல், தனிப்பட்ட மறுவாழ்வுத் திட்டத்தின் மருத்துவ பரிந்துரைகளுக்கு இணங்க வாரத்திற்கு மூன்று மணிநேரத்திற்கு மிகாமல் கல்விச் சேவைகளைப் பெற்றவுடன் செய்யப்படுகிறது. பெற்றோரின் விண்ணப்பத்தின் அடிப்படையில் கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவரின் உத்தரவால் இழப்பீடு ஒதுக்கப்படுகிறது. இழப்பீட்டுத் தொகையின் கணக்கீடு கல்வி நிறுவனத்தால் செய்யப்படுகிறது, அதில் ஊனமுற்ற குழந்தை பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது.

கூடுதல் கல்வி சேவைகளை அமைப்பதற்கான செலவினங்களை திருப்பிச் செலுத்துதல்குழந்தை வசிக்கும் பெற்றோர் (சட்டப் பிரதிநிதி), ஊனமுற்ற குழந்தையின் உண்மையான வசிப்பிடத்தில் அமைந்துள்ள கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவருக்கு கூடுதல் கல்விச் சேவைகளை அமைப்பதற்கான செலவுகளுக்கு இழப்பீடு வழங்குவதற்கான விண்ணப்பத்துடன் பொருந்தும். அறிக்கை கூறுகிறது:

பாஸ்போர்ட், குழந்தையின் பிறப்புச் சான்றிதழ், வசிக்கும் குடியிருப்பில் குழந்தையின் பதிவு குறித்த வீட்டு பராமரிப்பு அமைப்பின் சான்றிதழ். விண்ணப்பத்துடன் பின்வரும் ஆவணங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன:
- குழந்தையின் இயலாமையை உறுதிப்படுத்தும் மருத்துவ மற்றும் சமூக பரிசோதனை சான்றிதழின் நகல்;
- ஒரு ஊனமுற்ற குழந்தையின் மறுவாழ்வுக்கான தனிப்பட்ட திட்டத்தின் நகல், கூட்டாட்சி மாநில நிறுவனமான "மருத்துவ மற்றும் சமூக நிபுணத்துவத்தின் முதன்மை பணியகம்" பரிந்துரைகளுடன் - கூடுதல் கல்வி சேவைகளை வழங்கும் ஒரு நிபுணரின் கல்வி குறித்த ஆவணத்தின் நகல்;
- தனிப்பட்ட தொழிலாளர் கல்வி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ள ஆசிரியருக்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் ஆவணத்தின் நகல்;
- கல்வி சேவைகளை வழங்குவதற்கான உரிமம் (அரசு அல்லாத கல்வி நிறுவனங்களுக்கு).

பெற்றோர் (சட்டப் பிரதிநிதி) வீட்டில் தனிப்பட்ட பயிற்சியை அமைப்பது குறித்த ஒப்பந்தத்தின் முடிவில் இழப்பீடு பெறுபவராக மாறுகிறார். ஒப்பந்தம் ஒரு வருட காலத்திற்கு முடிக்கப்படுகிறது.
நிறுவப்பட்ட பணிச்சுமையை விட அதிகமாக ஆசிரியர்களை அழைப்பது தொடர்பான செலவுகள் பெற்றோரின் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) இழப்பில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

பாலர் வயதுடைய மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள், ஒரு தனிப்பட்ட மறுவாழ்வு திட்டத்தின் மருத்துவ அறிகுறிகள் மற்றும் பரிந்துரைகளின்படி பொது மற்றும் சிறப்பு பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் அவர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் கல்வி கற்பிக்க இயலாது என்றால், பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் தனி வகுப்புகள் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளில் கலந்து கொள்ளலாம். வசிக்கும் இடம்.

மழலையர் பள்ளியில் ஊனமுற்ற குழந்தையின் வளர்ப்பு மற்றும் கல்விக்கு பெற்றோர்கள் பணம் செலுத்த வேண்டுமா?

கலைக்கு இணங்க. பாலர் கல்வியின் முக்கிய பொதுக் கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் மாநில மற்றும் நகராட்சி கல்வி நிறுவனங்களில் கலந்துகொள்ளும் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளைப் பராமரிப்பதற்காக ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" சட்டத்தின் 52.1, அதே போல் இந்த கல்வி நிறுவனங்களில் அமைந்துள்ள காசநோய் போதை உள்ள குழந்தைகள், பெற்றோர் கட்டணம் வசூலிக்கப்படுவதில்லை. மாணவர்கள், வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்கள், மார்ச் 12, 1997 எண் 288 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட சிறப்பு (திருத்தம்) கல்வி நிறுவனத்தில் மாதிரி ஒழுங்குமுறையின் பிரிவு 1, மற்றும் மாதிரி ஒழுங்குமுறையின் பிரிவு 48. பாலர் கல்வி நிறுவனம், ஜூலை 1, 1995 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது, எண் 677, வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் வகைகள் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன.
குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் உளவியல், மருத்துவ மற்றும் கற்பித்தல் கமிஷன் (மாடல் ஒழுங்குமுறையின் பிரிவு 25, மாணவர்கள், வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள மாணவர்கள், மாதிரி ஒழுங்குமுறையின் பிரிவு 27) ஆகியவற்றின் முடிவில் இந்த கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள். ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனம்). ஒரு குழந்தைக்கு மன அல்லது உடல் வளர்ச்சியின் பற்றாக்குறை உள்ளது என்பது உளவியல்-மருத்துவ-கல்வி ஆணையத்தால் நிறுவப்பட்டது.
மேற்கூறிய மாதிரி விதிகளால் நிறுவப்பட்ட வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் வகைகளின் பட்டியல், பிற வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளை உள்ளடக்கியது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தின் பிரிவு 52.1 இன் பத்தி 1, “கல்வி குறித்த” அடிப்படை பொதுக் கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் மாநில மற்றும் நகராட்சி கல்வி நிறுவனங்களுக்குச் செல்லும் குழந்தைகளைப் பராமரிப்பதற்காக பெற்றோர்கள் அல்லது சட்டப் பிரதிநிதிகளிடமிருந்து கட்டணம் வசூலிக்க நிறுவனருக்கு உரிமை அளிக்கிறது. பாலர் கல்வி. இந்த நிறுவனங்களில் பிற வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் பராமரிப்புக்கான பெற்றோர் கட்டணத்தை நிறுவாமல் இருக்க நிறுவனருக்கு உரிமை உண்டு என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

தவிர, ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு குழந்தையின் பராமரிப்புக்காக பணம் செலுத்துவதற்கான நன்மைகளைப் பெற்ற பெற்றோருக்கு (சட்டப் பிரதிநிதிகள்) ஆதரவை வழங்குகிறது.. முன்னுரிமை வகைகளில் பின்வருவன அடங்கும்: பல குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்கள், ஒற்றைத் தாய்கள் (தந்தைகள்), இராணுவப் பணியாளர்களின் குடும்பங்கள், பெற்றோரில் ஒருவர் கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட குடும்பங்கள்; பெற்றோர்கள் இருவரும் மாணவர்களாக உள்ள குடும்பங்கள், ஊனமுற்ற பெற்றோர்கள், ஊனமுற்ற குழந்தையை வளர்க்கும் பெற்றோர்கள், முதலியன. பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு குழந்தையைப் பராமரிப்பதற்காக பணம் செலுத்துவதற்கான நன்மைகளைப் பெற பெற்றோர்கள் சமர்ப்பித்த ஆவணங்களின் பட்டியல் உள்ளூர் அரசாங்கங்களின் உத்தரவின்படி நிறுவப்பட்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, இவை பின்வரும் ஆவணங்களாக இருக்கலாம்:

- நன்மைகளை வழங்குவதற்கான விண்ணப்பம்;
- குடும்பத்தின் அமைப்பு பற்றிய தகவல்கள்;
- கடந்த மூன்று மாதங்களாக அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களின் வருமான சான்றிதழ்;
- குழந்தையின் பிறப்புச் சான்றிதழின் நகல்;
- தொடர்புடைய சான்றிதழ்களின் நகல்கள்.
கலை.18 க்கு இணங்க. நவம்பர் 24, 1995 இன் ஃபெடரல் சட்டம் எண் 181-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் ஊனமுற்ற நபர்களின் சமூகப் பாதுகாப்பில்", பாலர் மற்றும் பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் ஊனமுற்ற குழந்தைகளை வளர்ப்பது மற்றும் கல்வி செய்வது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனத்தின் செலவுக் கடமைகள் ஆகும். .

உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் சேரும்போது குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு என்ன நன்மைகள் உள்ளன?

போட்டிக்கு வெளியே, இடைநிலை தொழிற்கல்வியின் மாநில கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் மாநில மற்றும் நகராட்சி கல்வி நிறுவனங்களுக்கான நுழைவுத் தேர்வுகளை வெற்றிகரமாக முடித்த பிறகு, பின்வருபவை ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன:
குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள், I மற்றும் II குழுக்களின் ஊனமுற்றோர், மருத்துவ மற்றும் சமூக நிபுணத்துவத்தின் கூட்டாட்சி நிறுவனத்தின் முடிவின்படி, தொடர்புடைய கல்வி நிறுவனங்களில் படிப்பதில் முரணாக இல்லை.