Depende sa kanilang mga detalye at mga pag-andar na isinagawa, ang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay inuri sa mga sumusunod na uri:
- Kindergarten (regular);
- Kindergarten ng isang pangkalahatang uri ng pagbuo;
- sentro ng pagpapaunlad ng bata;
- isang kindergarten na may etno-kultural na bahagi ng edukasyon;
- pangangasiwa at rehabilitasyon sa kindergarten;
- compensatory type kindergarten;
- Kindergarten ng pinagsamang uri, atbp.
Sa iba't ibang uri ng kindergarten magkakaroon ng kurikulum, ang kalidad ng pagkain, ang bilang ng mga bata sa grupo, at maging ang sikolohikal na kapaligiran.
Sa mga institusyong preschool ng isang pangkalahatang uri ng edukasyon, ang moral, intelektwal at pisikal na pag-unlad ng mga bata ay isinasagawa. Ang parehong mga gawain ay nalutas sa mga sentro ng pag-unlad, gayunpaman, ang mga kindergarten na ito ay nilagyan ng mga klase sa kompyuter, palaruan at mga swimming pool.
Ang mga compensatory na mataas na dalubhasang kindergarten ay nilikha para sa mga bata na may mga karamdaman sa musculoskeletal system, paningin, pandinig, pagsasalita, na kadalasang may sakit, pati na rin sa pagkaantala sa mental at pisikal na pag-unlad. Kasama sa pinagsama-samang uri ng institusyon ang ilang magkakaibang grupo: compensatory, pangkalahatang pag-unlad, pagpapabuti ng kalusugan, at sa iba't ibang kumbinasyon.
Ano ang pinagsamang kindergarten
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ng isang pinagsamang uri, ang ganitong uri ng kindergarten ay kinabibilangan ng ilang mga grupo ng iba't ibang direksyon. Kasama ng mga pangkat na may pangkalahatang pang-edukasyon na kalikasan ng edukasyon, mayroon ding mga pangkat na may espesyal na espesyalisasyon - halimbawa, mga compensatory o pagpapabuti ng kalusugan.
Kadalasan sa naturang kindergarten, sa mga ordinaryong grupo, mayroon ding mga may orientation sa speech therapy, na nilikha para sa mga bata na may iba't ibang mga karamdaman sa pagsasalita. Bilang karagdagan, mayroong mga institusyong preschool na may mga umuunlad na grupo. Maraming kindergarten ang tumatanggap ng mga bata na may pagkaantala sa pisikal o mental na pag-unlad.
Sa pangkalahatan, ang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ng pinagsamang uri ay mas karaniwan kaysa sa iba pang mga uri, na nakakatugon sa mga pangangailangan ng modernong lipunan. Samakatuwid, maaaring piliin ng mga magulang ang espesyalisasyon ng pangkat na angkop para sa kanilang sanggol, maging ito man ay ang pagpapabuti ng katawan, pagwawasto sa pagsasalita o ang edukasyon ng pagiging matalino. Maaari kang makakuha ng referral sa isang pinagsamang uri ng kindergarten sa mga awtoridad sa edukasyon kung mayroon kang mga resulta ng medikal na pagsusuri sa bata.
Paglapit sa edad ng bata sa 3 taong gulang, ang mga nagtatrabahong magulang ay napipilitang maghanap ng sagot sa tanong na "kanino iiwan ang sanggol habang nasa trabaho tayo?". Umalis kasama ang mga lolo't lola, kumuha ng yaya o magpadala sa kindergarten? Ang mga pagdududa ay lumitaw para sa bawat pagpipilian, ngunit maraming mga magulang ang may posibilidad na makilala ang kanilang kayamanan sa hardin. Ang lola ay hindi makatiis ng mahabang pananatili sa sanggol para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ang yaya ay hindi handa o, mas masahol pa, bastos at mayabang, ang tanging paraan upang makalabas ay ang kindergarten.
Ang tiwala sa institusyon, kung saan ang mga propesyonal na sinanay sa pagpapalaki ng mga sanggol, ay mas malaki. Ang bata ay nakakakuha ng pagkakataon na makipag-usap sa mga kapantay, natututo ng maraming mga bagong bagay, sa DS mayroong kanyang komprehensibong pag-unlad. Gayunpaman, sa pagpipiliang ito, ang mga pitfalls ay matatagpuan sa anyo ng iba't ibang uri ng mga institusyon ng mga bata. Aling uri ang pipiliin, ano ang kanilang mga tampok, kung ano ang pinakamainam para sa iyong anak - susubukan naming malaman ang lahat ng ito.
Karamihan sa mga maliliit na bata ay nagsisimulang pumasok sa kindergarten pagkatapos ng edad na tatlo, kung saan naghahanda sila para sa paaralan at natututo kung paano makihalubilo sa kanilang mga kasama.Pangkalahatang pag-unlad ng kindergarten
Ngayon, ang isang kindergarten ng isang pangkalahatang uri ng pag-unlad ay isang karaniwang kindergarten na nagpapanatili ng kahalagahan nito mula noong panahon ng Sobyet. Ang pag-unlad ng bata ay isinasagawa sa tatlong direksyon: katalinuhan, aesthetics, pisikal na edukasyon.
- Ang komunikasyon sa ibang mga bata ay tumutukoy sa social adaptation, nangyayari sa proseso ng mga laro at aktibidad.
- Ang mga kakayahan sa intelektwal ay nabuo sa mga klase na isinasagawa ng tagapagturo.
- Ang aesthetics ay natutunan ng sanggol sa pamamagitan ng pagguhit, pagmomodelo, mga aralin sa musika.
- Ibinibigay ang pisikal na aktibidad sa mga ehersisyo sa umaga, habang naglalakad at mga laro sa labas.
Ang nasabing organisasyon ng edukasyon ng bata ay nasubok sa paglipas ng mga taon, pinapayagan ka nitong ganap na ihanda ang bata para sa paaralan, na humuhubog sa kanya bilang isang maayos na binuo na personalidad.
Dapat pansinin na ang pamumuno ng isang pangkalahatang edukasyon kindergarten nang nakapag-iisa, ngunit sa isang legal na batayan, pinipili ang kategorya na nananaig sa edukasyon. Habang pinapanatili ang mga pangkalahatang programa sa pag-unlad, na ibinigay nang buo, ang diin ay sa panlipunan at personal na pag-unlad, ginagamit ang mga pamamaraan ng kognitibo at pagsasalita, ang pisikal o masining at aesthetic na edukasyon ng mga bata ay isinasagawa.
Ang isang pangkalahatang edukasyon kindergarten ay isang pamilyar na format para sa pagtuturo sa mga bata, kung saan ang desisyon sa mga direksyon ng pag-unlad ay ginawa ng pamamahala nang unilaterally Pinagsamang kindergarten
Nakatuon sa mga pangangailangan ng lipunan, ang pinagsamang uri ng kindergarten ay nangunguna sa mga tuntunin ng pagkalat. Ang katangiang halo-halong istraktura nito ay ginagawang posible na mag-organisa ng mga grupo kapwa sa isang pangkalahatang prinsipyong pang-edukasyon at isang uri ng kompensasyon, kabilang ang mga pangkat na nagpapabuti sa kalusugan. Ang ratio ng mga grupo ay hindi kinokontrol, ito ay itinatag batay sa pangangailangan at kapunuan. Ang pag-uuri ng mga guro na nagtatrabaho sa mga kindergarten ng isang pinagsamang uri ay nagpapahintulot sa kanila na magtrabaho kasama ang mga malulusog na bata at sa mga bata na limitado sa kanilang mga kakayahan. Ang pagpasok ng naturang mga bata ay isinasagawa sa isang kindergarten ng isang pinagsamang uri ayon sa itinatag na mga patakaran.
Bahagi rin ng naturang institusyon ang speech therapy development group. Ito ay nilikha para sa mga bata na may kapansanan sa mga kasanayan sa pagsasalita. Ang ilang mga kindergarten ay nag-aayos ng mga espesyal na grupo ng pag-unlad, kung saan pumapasok ang mga batang may o pisikal na pag-unlad.
Dahil ang mga pinagsamang preschool ay nakaayos sa lahat ng dako, ang mga magulang ay nagkakaroon ng pagkakataong pumili ng anumang grupo para sa kanilang anak. Ang pagpili ay depende sa kung ano ang kailangan ng bata: pagwawasto sa pagsasalita, pagpapabuti ng katawan o pag-unlad ng pagiging matalino.
Ang direksyon para sa pagpaparehistro sa DC ay ibinibigay ng lokal na awtoridad sa edukasyon. Upang makuha ito, kailangan mong magsumite ng isang sertipiko mula sa isang doktor tungkol sa pagsusuri ng bata.
Sa isang pinagsamang kindergarten, maaaring ipadala ng mga magulang ang kanilang anak sa isang dalubhasang grupo - halimbawa, speech therapy Institusyon ng mga bata ng isang uri ng compensatory
Tingnan natin: isang compensatory type kindergarten - ano ito, anong uri ng mga bata ang kailangan nito? Ang compensatory education ay kinabibilangan ng organisasyon ng mga klase sa rehabilitasyon na humahantong sa pag-aalis ng iba't ibang karamdaman na hindi kasama ang mga kapansanan sa pag-iisip. Ang mga grupo ay nabuo mula sa mga bata na nakakaranas ng matinding kahirapan sa pag-master ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon.
Ang pag-unlad ng isang bata ay indibidwal at higit sa lahat ay nakasalalay sa kanyang pisikal at mental na kalusugan (inirerekumenda namin ang pagbabasa:). Ang pagkakaroon ng napanatili na mga kakayahan sa intelektwal, ang sanggol ay halos hindi nakakatuon ng pansin, mahinang sumisipsip ng impormasyon, at nagpapakita ng emosyonal na kawalang-tatag. Kung ang isang bata na ganap na malusog sa pisikal na mga termino ay hindi matatag sa sikolohikal, madaling nasasabik, nahihirapang matandaan ang mga bagay, at walang kakayahang kontrolin ang kanyang mga aksyon, kung gayon ang naturang bata ay inirerekomenda ng isang compensatory na uri ng kindergarten, kung saan siya ay mapapawi sa mga problema.
Ang pangunahing gawain na malulutas ng kindergarten ng isang uri ng kompensasyon ay tulungan ang mga bata sa pagpapanumbalik at pagpapalakas ng normal na neuropsychic at pisikal na kalusugan. Mga indikasyon para sa pagbisita sa naturang institusyon:
- mga sakit na nauugnay sa kapansanan sa paningin;
- mga problema sa pandinig;
- mga sakit na lumalabag sa mga pag-andar ng musculoskeletal system;
- mga problema sa sikolohikal na balanse (nerbiyos, aggressiveness, nadagdagan ang nervous excitability, pagkamayamutin);
- mga depekto sa pagsasalita.
Ang mga klase na may mga bata ay isinasagawa ayon sa mga pamamaraan na espesyal na binuo para sa bawat uri ng paglabag. Ang pagbuo ng mga grupo, tulad ng sa pangkalahatang edukasyon kindergarten, ay isinasagawa ayon sa prinsipyo ng edad. Bilang karagdagan sa mga nakalistang indikasyon, ang referral sa mga grupo ay ibinibigay sa mga sanggol na madalas na dumaranas ng acute respiratory disease at mga bata na may mahinang immune system.
Ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng compensating garden
Ang gawain ng institusyon ay imposible nang walang propesyonal na sinanay na mga guro at tagapagturo at kagamitan na may espesyal na kagamitan. Nangangahulugan ito na sa naturang sentro ng libangan ay dapat mayroong: isang gym para sa mga pisikal na ehersisyo, nilagyan ng mga espesyal na kagamitan, isang massage room, isang swimming pool. Ang mga pasukan sa lugar ay nilagyan ng ramp, ang mga malalawak na pintuan ay naka-install sa mga opisina, bulwagan at silid-tulugan upang mapadali ang paggalaw ng mga sanggol na may mga problema sa musculoskeletal system.
Ang mga kawani ay binubuo ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan. Maaaring kabilang dito ang:
- therapist sa pagsasalita;
- defectologist;
- psychologist;
- therapist;
- massage therapist;
- tagapagsanay ng physical therapy.
Ang pangunahing pasanin ay nakasalalay sa mga balikat ng mga tagapagturo, na dati nang sinanay sa mga klase na may problemang mga bata. Ang organisasyon ng gawain ng hardin ay nagsasangkot ng paghahanda ng isang espesyal na diyeta para sa mga sanggol. Nangangahulugan ito na ang isang hardin na may compensatory education ay ipinahiwatig din para sa mga bata na may mga problema sa gastrointestinal o sa mga nangangailangan ng isang espesyal na diyeta para sa iba pang mga indikasyon.
Maaaring bumuo ng isang espesyal na menu ng pandiyeta para sa mga bata sa isang compensatory kindergarten Paano magrehistro ng isang bata sa isang compensatory preschool na institusyong pang-edukasyon?
Imposibleng pumasok sa isang institusyong pangkalusugan na may kompensasyong uri ng edukasyon dahil lang sa katabi mo ito. Ang simpleng pagsusumite ng aplikasyon sa awtoridad ng edukasyon upang matukoy ang bata sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay hindi rin gagana. Ang pahintulot ay ibinibigay kung ang iyong anak ay nakapasa sa isang espesyal na komisyon, na nagbibigay ng go-ahead para sa pagpaparehistro ng sanggol. Bilang isang patakaran, ang mga grupo ay hinikayat na maliit, mga 8-10 katao. Ang maliit na bilang ng mga bata sa grupo ay dahil sa kakaibang diskarte sa bawat bata. Bilang karagdagan, ang mga indibidwal na aralin ay gaganapin kasama ang mga bata.
Ano ang iba pang uri ng DS na umiiral?
Ang mga institusyong inilarawan sa itaas ay sumasakop sa pangunahing angkop na lugar sa sistema ng edukasyon sa preschool. May iba pang DS, hindi gaanong karaniwan, ngunit hindi walang laman. Sumangguni tayo sa kanila:
- Kindergarten na may tungkulin ng pangangasiwa at pangkalahatang pagpapabuti ng kalusugan. Ang mga aktibidad ng institusyon ay nakatuon sa pag-iwas at rehabilitasyon. Ang mga sanitary at hygienic na hakbang at pamamaraan ay isinasagawa.
- Etnokultural (pambansa) DC. Ang pangunahing direksyon ay ang pamana ng kultura ng mga indibidwal na bansa at mga tao, ang edukasyon sa bata ng paggalang sa ibang mga kultura. Ang mga bata ay nakikintal sa paggalang sa mga espirituwal na halaga ng isang tao, anuman ang kanyang relihiyon. Ang mga klase ay nakaayos upang matutunan ng mga bata ang mga tradisyon at kaugalian ng iba't ibang mga tao. Ang pangunahing gawain ay ihatid sa hinaharap na miyembro ng isang multinasyunal na lipunan, gamit ang halimbawa ng mga katutubong tradisyon, ang pangangailangan na maging mapagparaya at kampante sa lahat ng mga tao at kultura.
- mga sentro ng pagpapaunlad ng bata. Kindergarten na may mga advanced na feature at function. Sa kaibuturan nito, isa itong multifunctional complex, na mayroong health at games room, drawing studio, children's theater, classroom na may mga computer, at swimming pool. Ang edukasyon ay isinasagawa sa isang kumplikado, gamit ang mga klase sa pisikal at sikolohikal na pag-unlad. Ang mga pamamaraan ng pagwawasto ay ipinakilala, ang masining, aesthetic at intelektwal na pag-unlad ng mga bata ay isinasagawa.
Ang mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo ay maaaring gamitin sa sentro ng pag-unlad ng bata, ang malaking pansin ay binabayaran sa pagkamalikhain at pagbuo ng isang aesthetic na kahulugan Mga pangkat ng paghahanda
Mga grupo at institusyon na ang pangunahing aktibidad ay naglalayong ihanda ang bata para sa paaralan. Iniharap sa mga sumusunod na anyo:
- Mga grupo ng preschool na nilikha sa mga institusyong pang-edukasyon ng estado. Isinaayos para sa mga batang 6 taong gulang pa lamang upang ihanda sila sa pagpasok sa paaralan.
- Progymnasium. Ang edukasyon ay batay sa isang buong pag-aaral ng mga programa sa elementarya. Ang mga institusyon ay tumatanggap ng mga bata sa edad ng preschool at elementarya. Ang mga pangunahing paksa ay pinag-aralan: Ruso (oral), matematika, Ingles (pangunahing kaalaman). Bilang karagdagan, ang mga programa sa edukasyong aesthetic ay ipinakilala: musika, sayaw, retorika, pagguhit, pagmomolde, paglangoy, mga larong pang-edukasyon, ritmo. Kapag pumipili ng isang progymnasium, dapat mong maingat na basahin ang programang pang-edukasyon ng institusyon. Ang maikling listahan ng programa ay nagmumungkahi na ang institusyon ay hindi tumutugma sa pangalan nito. Ang mga klase sa pro-gymnasium ay batay sa prinsipyo ng laro, na mas madaling matutunan ng mga bata mula 3 hanggang 6 na taong gulang.
- Mga sentrong pang-edukasyon na tumatakbo sa isang komprehensibong prinsipyo. Sila ay kabilang sa mga ahensya ng gobyerno. Gumamit ng mga programang idinisenyo para sa preschool at primaryang edukasyon. Ang patuloy na edukasyon sa mga sentrong pang-edukasyon ay nagpapahiwatig ng pagpapatuloy ng proseso, kapag ang bata ay tumatanggap ng pangkalahatang edukasyon na sinamahan ng bokasyonal na pagsasanay. Inayos ang mga ito ayon sa prinsipyo ng pampublikong interes sa edukasyon ng programa na may mga elemento ng pagpapatuloy at accessibility. Ang pagpasok ay isinasagawa sa isang pangkalahatang batayan.
Clinical at perinatal psychologist, nagtapos mula sa Moscow Institute of Perinatal and Reproductive Psychology at Volgograd State Medical University na may degree sa clinical psychology
Kung ang isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay tinatawag na ganoon, nangangahulugan ito na pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang karaniwang kindergarten. Dito, ang priyoridad ay ang pag-unlad ng bata, na ang talino ay nabuo sa mga klase na may guro, mga pisikal na kakayahan - sa panahon ng ehersisyo, panlabas na mga laro at paglalakad, aesthetically ang sanggol ay bubuo, paggawa ng pagguhit, appliqué, pagmomolde at musika, at panlipunan - pakikipag-usap kasama ang ibang mga bata. Bilang resulta ng naturang organisasyon ng mga aktibidad, pagkaraan ng ilang taon, ang mga bata ay nagiging magkakasuwato na personalidad, handa na para sa paaralan.
Totoo, dapat tandaan na ang naturang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay may legal na karapatang mas gusto ang anumang uri ng pag-unlad ng bata - cognitive-speech, social-personal, artistic-aesthetic o pisikal (ngunit ang pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon ay dapat ipatupad sa kindergarten nang buo sa anumang kaso). Samakatuwid, mas mahusay na alamin nang maaga kung aling mga aspeto ng aktibidad ng bata ang tulad ng isang kindergarten ay nagtagumpay sa pagbuo: upang hubugin ang pagkatao ng bata nang pantay-pantay, sa halip, ang Moscow kindergarten, na may mga salitang "development center" sa pangalan (gayunpaman , anuman ang uri nito o ang kindergarten na iyon, obligado ang mga kawani nito na bigyan ang mga mag-aaral ng kalayaan sa pag-unlad alinsunod sa kanilang mga indibidwal na katangian).
Kompensasyong Kindergarten
Ang institusyong ito ng mga bata ay higit na naglalayong iwasto ang mga pathology sa isang bata, maging ito ay madalas na mga sakit, mga problema sa musculoskeletal system, kapansanan sa pandinig o pagkaantala sa pag-iisip. Dito, ang mga doktor ay naaakit na magtrabaho kasama ang mga bata, ang pagbuo ng mga klase ay itinayo na isinasaalang-alang ang mga katangian ng bata, at ang pagtatayo ng naturang kindergarten ay maaaring itayo gamit ang mga rampa at pinalawak na mga pintuan. Sa naturang kindergarten, may mas mataas na pagkakataon na makahanap, halimbawa, pagkain sa isang espesyal na diyeta o isang massage room ng mga bata at mga kondisyon para sa rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan; ito ay dinisenyo upang gumana sa pagwawasto ng isa o higit pang mga pathologies.
Ang mga bata ay pinapapasok sa naturang mga kindergarten na may pahintulot ng mga magulang ng bata o ng kanilang mga legal na kinatawan batay sa pagtatapos ng sikolohikal, medikal at pedagogical na komisyon. Kasabay nito, sa naturang mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, ang pangunahing pangkalahatang programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool ay ipinatupad kasama ang kasamang pagwawasto ng mga pagkukulang sa pisikal o mental na pag-unlad ng mga bata - o ang kanilang sariling programa na binuo batay sa pangunahing isa. .
Kindergarten ng pinagsamang uri
Ito ay isang mixed structure na kindergarten. Maaari itong pagsamahin ang mga grupo ng iba't ibang uri - pareho ang mga tipikal para sa isang pangkalahatang kindergarten sa pag-unlad, at ang mga matatagpuan sa mga compensatory kindergarten, pati na rin ang mga pangkat na nagpapabuti sa kalusugan at kahit na pinagsama. Ang proporsyon dito ay maaaring maging anuman, at ang mga guro ng naturang institusyon ng mga bata ay sinanay na palakihin ang malulusog na bata at mga batang may kapansanan nang magkasama. Totoo, ang pagpasok ng mga maliliit na taong may kapansanan at mga batang may kapansanan sa kindergarten na ito ay naiiba dahil ito ay nakaayos sa parehong paraan tulad ng pagpasok ng mga bata sa isang compensatory kindergarten.
***
Kung ang kindergarten ay hindi estado, ang mga palatandaan ng alinman sa mga varieties sa itaas ay maaaring matukoy nang humigit-kumulang sa loob nito, at siya mismo ang bubuo ng programa sa edukasyon sa preschool batay sa karaniwang programa at mga pederal na kinakailangan.
Bilang karagdagan, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang mga opsyon sa pagpapaunlad ng bata na kailangan mo ay hindi lamang dapat isama sa uri ng kindergarten tulad nito, ngunit maaari ring mapaloob sa mga karagdagang serbisyong pang-edukasyon na ibinibigay ng isa o ibang institusyong preschool sa isang kontraktwal na batayan - siyempre , hindi bilang kapalit ng mga pangunahing aktibidad na pang-edukasyon ng preschool na ito.
Sa anumang kaso, ang bawat bata ay dinadala sa isang kindergarten. Bilang isang tuntunin, ito ay ginagawa upang ang ina ay makapunta sa trabaho. Nais ng bawat magulang na makapasok ang kanilang anak sa pinakamahusay na kindergarten. Gayunpaman, sa kasamaang palad, ang bata ay namamahala na maibigay sa isang institusyon na hindi kalayuan sa bahay. Kadalasan ang pagpili ay naiimpluwensyahan kung aling kindergarten ang may libreng espasyo. Dahil dito, medyo mahirap malaman ang tungkol sa kalidad ng institusyon. Ngunit paano kung ang kindergarten ay isang pinagsamang uri? Maraming mga ina at ama ang ganap na hindi pamilyar sa konseptong ito, kaya nag-aalala sila kung saan pupunta ang kanilang anak. Upang maging mas malinaw kung ano ito, kailangan mong basahin ang artikulong ito.
Pag-uuri
Kadalasan, ang mga institusyong preschool ay inuri ayon sa mga espesyalisasyon. Halimbawa, may mga kindergarten na naglalayon sa sabay-sabay na pag-unlad ng intelektwal, pisikal at moral na kakayahan ng mga bata. Ang ganitong mga kindergarten ay pangkalahatang edukasyon.
Sa mga kindergarten, na mga sentro ng pag-unlad, ang parehong mga gawain ay ginagawa, gayunpaman, ang institusyong ito ay naiiba dahil mayroon itong karagdagang mga klase sa computer, swimming pool, at mga complex ng laro.
May mga high-specialized na kindergarten na nilikha para sa mga batang may ilang uri ng mga kapansanan. Pinag-uusapan natin ang mga paglabag sa musculoskeletal system, ang pag-unlad ng pisikal at sikolohikal na estado ng bata.
Ano ang pinagsamang kindergarten?
Sa ganitong mga institusyon, bilang panuntunan, may mga grupo kung saan nag-aaral ang mga batang may kapansanan sa pag-iisip at pisikal. Kung pinag-uusapan natin ang isang kindergarten ng isang pinagsamang uri, ang mga tampok na kung saan ay interesado sa maraming mga magulang, kung gayon dapat sabihin na ang naturang institusyon ay gumagana sa ilang mga grupo ng iba't ibang direksyon. Bilang isang patakaran, sa naturang institusyon, kasama ang karaniwang pangkalahatang mga asosasyon sa pag-unlad, mayroong mga libangan o bayad. Bukod dito, ang kumbinasyon ng mga grupo ay maaaring maging ganap na naiiba. Kadalasan, sa mga naturang pinagsamang institusyon ay may mga grupo na nakatanggap ng isang speech therapy orientation, iyon ay, nilikha para sa mga bata na may speech disorder. Mayroon ding isang kindergarten, na may hiwalay na paaralan ng pag-unlad.
Programang pang-edukasyon
Mayroong mga dokumento na pangunahing sa mga aktibidad ng isang institusyong preschool. Alinsunod dito, ang isang pinagsamang kindergarten ay napapailalim din sa kanila. Ano ito? Kinakatawan nila ang isang espesyal na programa na dapat na direktang binuo ng mga tagapagturo mismo at ng mga pinuno ng institusyong ito. Kasabay nito, ang dokumentasyon ay dapat na ganap na sumunod sa mga pamantayan ng Pederal. Bilang isang tuntunin, inilalarawan nito ang mga pamamaraan ng pagtuturo, lahat ng mga kinakailangang bagay na kinakailangan para sa pagpapatupad ng lahat ng mga programang pang-edukasyon, pati na rin ang mismong pagpaplano ng mga kaganapan.
Ang pinagsamang uri ng kindergarten ay dapat magkaroon ng lahat ng kinakailangang programa upang maisakatuparan ang mga aktibidad nito. Halimbawa, kung may mga grupo kung saan dumarating ang mga batang may mga karamdaman sa pagsasalita, kung gayon ang estado ay kinakailangang mayroong mga speech therapist, guro at iba pang mga espesyalista na may edukasyong medikal. Ang mga batang may diperensiya sa pag-iisip ay dapat sanayin sa mga grupo na may mga espesyal na empleyado na magsasagawa ng mga aktibidad na medikal.
Anong uri ng mga espesyalista ang magiging depende sa direksyon ng grupo mismo.
Pagkuha ng mga mag-aaral
Ano ang ibig sabihin nito - isang kindergarten ng isang pinagsamang uri, paano pinapapasok ang mga mag-aaral dito? Bilang isang patakaran, ang pagpasok ng mga bata sa isang institusyon ay isinasagawa sa tulong ng mga espesyal na dokumento ng regulasyon. Ang mga bata ay maaaring pumunta sa naturang institusyon kapag umabot sa edad na 3. Sa prinsipyo, ang ilang mga institusyong pang-edukasyon ay maaaring tumanggap ng mga bata sa isang mas maagang edad, ang lahat ay nakasalalay sa kanilang materyal na base. Alinsunod dito, kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa pangangalap sa isang pangkalahatang grupo ng pag-unlad, kung gayon ang mga bata ay tinatanggap lamang alinsunod sa pinakamababang edad, at depende din sa bilang ng mga lugar.
Ang mga pagsusuri tungkol sa kindergarten ng pinagsamang uri (na nangangahulugang napag-usapan na ito sa itaas) ay positibo hangga't maaari. Upang makapasok sa pangkat ng pagwawasto, dapat kang magbigay ng mga sertipiko mula sa mga nauugnay na doktor, halimbawa, isang surgeon, defectologist, psychologist, at iba pa. Aling mga espesyalista ang kailangang ma-bypass ay ganap na nakasalalay sa kung aling grupo ang nilalayon ng mga magulang na ipadala ang bata, pati na rin kung anong mga sakit ang mayroon siya. Bilang isang patakaran, ang mga bata ay ipinadala sa isang pinagsamang uri ng kindergarten, na matatagpuan sa tabi ng bahay. Gayunpaman, sa ngayon, ang mga ganitong institusyon ay hindi pangkaraniwan, kaya ang mga bata mula sa ibang mga lugar ay maaari ring mahanap ang kanilang sarili sa naturang institusyon.
Organisasyon ng oras ng pananatili
Ang isang mahalagang isyu ay kung paano gugugulin ng mga bata ang kanilang oras sa pinagsamang kindergarden. Ano ang ibig sabihin nito? Ang lahat ng oras na kanilang gugugulin sa kindergarten ay ganap na nakaiskedyul alinsunod sa mga espesyal na programang pang-edukasyon. Direkta silang inaprubahan ng institusyon, pagkatapos ay isinumite sila para sa pagpapatunay sa ministeryo. Aling programa ang ibibigay ay ganap na nakasalalay sa pangkat na pinag-uusapan.
Bilang karagdagan sa mga karaniwang aktibidad para sa mga institusyon ng mga bata tulad ng pagtulog, libreng laro at paglalakad, sa naturang kindergarten ay mabibigyan din ng pansin ang iba't ibang aktibidad kasama ang mga espesyalista. Maaari silang magsagawa ng mga espesyal na laro na nagpapaunlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor, nagsasagawa rin ng mga pagsasanay sa physiotherapy at mga klase ng speech therapy. Bilang isang patakaran, ang lahat ng mga aktibidad na isinasagawa ay may pinaka positibong epekto sa kalusugan ng sanggol.
Mga empleyado
Kinakailangan din na isaalang-alang kung aling mga empleyado ang maaaring magtrabaho sa isang pinagsamang kindergarten. Ano ang ibig sabihin nito, anong uri ng mga espesyalista sila? Pag-usapan natin itong seryosong isyu. Ang sinumang magulang, na napagtatanto na ang bata ay pupunta sa naturang kindergarten, ay agad na magsisimulang isipin na ang mga kawani sa naturang institusyon ay medyo malaki. Bilang karagdagan sa mga ordinaryong tagapagturo, mayroong mga guro at doktor ng makitid na mga espesyalidad. Dapat tandaan na napapailalim sila sa mga espesyal na kinakailangan.
Halimbawa, dapat na walang paghatol para sa ilang mga pagkakasala, walang mga desisyon ng korte na nagpataw ng pagbabawal sa pagtuturo.
Kinakailangan din na magbigay ng mga dokumento na tumutugma at sagutin ang tanong kung ang mga guro at doktor ay may sakit. Sa kasong ito, ang dokumentong ito ay dapat na sertipikado ng awtorisadong katawan. Bilang karagdagan, kailangan mong magbigay ng isang papel na magsasaad na ang tao ay nakatanggap ng mas mataas o pangalawang espesyal na edukasyon. Sa kasong ito, ang diploma ay dapat na nasa pamantayan ng estado.
Mga karagdagang kinakailangan
Naiintindihan ng bawat espesyalista kung ano ang ibig sabihin nito - isang kindergarten ng isang pinagsamang uri, samakatuwid, sa panahon ng pagtatrabaho, bilang karagdagan sa mga karaniwang kinakailangan, ang administrasyon ay may karapatang magpakita ng iba pa. Bilang karagdagan, ang mga personal na katangian ng isang tao ay isinasaalang-alang. Dapat pansinin na upang magtrabaho sa isang kindergarten, dapat kang magkaroon ng mahusay na pasensya, maging isang mataas na antas ng propesyonal, at mahalin din ang mga bata. Para sa isang institusyong preschool, ang mga naturang katangian ay magiging pinaka-kapaki-pakinabang, dahil ang mga bata ay nakadarama ng anumang kalagayan ng isang tao at nangangailangan ng espesyal na pangangalaga.
Mga resulta
Bilang konklusyon, dapat sabihin na ang artikulo ay isinasaalang-alang kung ano ang ibig sabihin nito - isang kindergarten ng isang pinagsamang uri. Hindi ka dapat matakot na ipadala ang iyong anak sa naturang institusyon. Sa kabaligtaran, ito ay lubos na propesyonal at magpapahintulot sa bata na maghanda hangga't maaari para sa panahon ng paaralan sa kanyang buhay.
Isang napaka-kapana-panabik na sandali para sa mga bata mismo at para sa kanilang mga magulang. Kapag pinupunan ang mga dokumento, ang ilan sa kanila ay binibigyang pansin ang buong pangalan ng institusyon - isang kindergarten ng isang pinagsamang uri. Hindi alam ng lahat kung ano ang pananalitang ito, at ito ay nagpapataas lamang ng pagkabalisa. Subukan nating malaman kung ano ang mga tampok ng naturang kindergarten.
Mga uri ng kindergarten
Ang mga uri ng mga kindergarten at ang kanilang mga aktibidad ay tinutukoy ng isang utos na nag-aapruba sa karaniwang probisyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ang dokumentong ito ay ipinag-uutos para sa pangangasiwa ng mga institusyong preschool ng estado at munisipyo. Para sa maraming pribadong kindergarten, nagsisilbi siyang halimbawa. Tinutukoy ng order ang mga sumusunod na uri ng mga institusyong preschool:
Pangkalahatang uri ng pag-unlad;
uri ng kompensasyon;
Development Center;
Pinagsamang uri.
Ang bawat isa sa mga kindergarten na ito ay may sariling mga detalye ng trabaho, na ginagawang posible na gumawa ng komportableng pananatili sa mga ito para sa iba't ibang mga bata, kabilang ang mga may kapansanan sa pag-unlad, pagkaantala nito, at mga batang may kapansanan.
Kindergarten ng isang pinagsamang uri - ano ito?
Buong legal na kapasidad sa paraang itinakda ng batas.
Pagkakaloob ng mga dokumento na nagpapahiwatig ng kawalan ng isang tiyak na listahan ng mga sakit na inaprubahan ng awtorisadong awtoridad sa kalusugan.
Siyempre, bilang karagdagan sa mga pangunahing kinakailangan na ito, ang pangangasiwa ng kindergarten ay isinasaalang-alang kapag ang pagkuha ng isang tao para sa trabaho at ang kanyang mga personal na katangian. Ang trabaho sa anumang hardin ay nangangailangan ng maraming pasensya, propesyonalismo at pagmamahal para sa mga bata mula sa empleyado. At para sa isang institusyong preschool ng isang pinagsamang uri, ang mga naturang katangian ay lalong mahalaga, dahil ang mga bata sa mga pangkat ng pagwawasto ay nangangailangan ng espesyal na pangangalaga.
