Anna Dementieva
Zhrnutie lekcie „Mačky a myši“
Abstraktné sústavné vzdelávacie aktivity pre
téma "Technológia výučby zdravého životného štýlu ako podmienka formovania zdravotných zručností u detí predškolského veku"
Téma: « Mačky a myši»
Cieľ:
Prejaviť záujem o cvičenie
Úlohy:
Vzdelávacie:
Oboznámte deti s výhodami zdravého životného štýlu.
Rozvíjajte schopnosť skákať do výšky a dĺžky, prechádzať medzi predmetmi "had", chodiť po štyroch, chodiť a behať jeden po druhom bez toho, aby ste do seba narážali.
Naučte sa, ako prejsť z jedného pohybu do druhého.
Pestujte si lásku k cvičeniu.
Vzdelávacie:
Podporovať rozvoj pozornosti, tvorivej predstavivosti, motorických schopností a obratnosti, ako aj rozvoj koordinácie, všeobecnej vytrvalosti, sily, flexibility.
2. Rozvíjať schopnosť počúvať a porozumieť úlohe.
3. Obohaťte slovnú zásobu o tému: « mačka - myš» .
4. Upevniť predstavu detí o zdravom životnom štýle.
Výchovné úlohy:
1. Vzbudiť u detí záujem o telesné cvičenie.
2. Pestovať kultúru verbálnej komunikácie.
3. Rozvíjať u detí schopnosť koordinovať svoje činy s pohybmi iní: začnite a ukončite cvičenia súčasne, dodržiavajte navrhované tempo; nezávisle vykonávať najjednoduchšie stavby a prestavby, s istotou, v súlade s pokynmi vychovávateľa.
Pestovať priateľský vzťah k rovesníkom a záujem o spoločné pohybové aktivity.
Použité metódy a triky:
verbálne:
Príbeh učiteľa
Nie materiálne zdroje:
hudobná kompozícia "Pieseň o športe"
Odhadovaný výsledok:
Deti prejavujú záujem o telesné cvičenia, ich motorické skúsenosti sú dosť rôznorodé.
Priebeh ďalšieho vzdelávania činnosti:
Deti, navštívte nás dnes okupácie prišiel hosť! Hádaj kto toto je:
V noci vôbec nespí.
Dom stráži pred myšami,
Pitie mlieka z misky
Samozrejme, že je to mačka!
Je mačka zviera? Čo je on? (láskavé, nadýchané, pruhované.). Že má? (hlava, uši, labky, chvost.)čo rád robí? (hrať, behať, skákať.). Teraz si predstavte, že ste mačky (deti nosia čiapky pre mačiatka). Postavme sa do kruhu a hýbme sa ako mačky.
Všeobecné rozvojové cvičenia "mačka".
Mačka sa otočila doprava (otočí sa doprava a doľava)
Mačka sa pozrela doľava
Tvoj nadýchaný chvost (otočte sa bočnými krokmi)
Chcel chytiť.
Zdvíha labky (zdvihnúť ruky, tlieskať)
Naša mačka je dobrá
A nad hlavou
Tlieska rukami.
A teraz naša mačka (sadni si do drepu a pred ním "chytiť" ruky) rýchlo sa posadil,
šedá myš
Chcel chytiť.
Myš sa bojí (vstaň, bež na mieste)
Rýchlo uteká
No mačací skok (skok na mieste, ruky na opasku)
Začína po nej.
Dychové cvičenie:
ruky hore - nádych, ruky dole - výdych.
A teraz ty a ja, ako mačky, budeme kráčať ďalej "štyri labky"- na štyroch, obratne chodiť medzi predmetmi (vianočné stromčeky) "had" a skákať cez prekážky (drifty).
plazte sa po štyroch s oporou o dlane a kolená.
prechádzka medzi stromami "had"
prešľapovanie cez záveje.
Hádajte, koho mačky radi chytajú?
malý vzrast,
Dlhý chvost,
sivý kabát,
Ostré zuby. (myš)
Presne tak, mačky chytajú myši. Teraz si predstavme samých seba ako myši a zahrajme si hru "Nebojíme sa mačky".
mobilná hra "Nebojíme sa mačky"
Učiteľ si vyberie vodiča - toto je mačka, všetko ostatné sú myši. Mačka sedí na podlahe a spí. Myši chodia v kruhu blízko mačky. Na signál vychovávateľka: "Mačka sa zobudila!"- myši utekajú (schovajú sa v norkách a mačka ich dobehne. Na signál učiteľ: "Mačka zaspala!"- hra sa opakuje.
Myši, nepískajte nahlas, (myši chodia okolo mačky a mačka spí)
Lepšie hľadajte norky.
Nie taká zlá mačka
Tu vás rýchlo nájdu.
Mačka sa zobudila
Oh oh oh! Ponáhľajte sa, myši! (mačka chytá myši, myši utekajú, schovaj sa)
Utečte bez toho, aby ste sa obzreli!
Záverečná časť:
sedavá hra "gymnastika"
Deti sa stávajú v kruhu. Učiteľ pomaly číta báseň, deti vykonávajú cvičenia v súlade s text:
Dupeme nohami, tlieskame rukami
Kývame hlavami.
Zdvíhame ruky, spúšťame ruky,
Držíme sa za ruky
A hovoríme jednotne:
"Zdravie je v poriadku, vďaka nabíjaniu!".
Tu je náš lekcia sa skončila, si šikovný, každý sa snažil. Páčilo sa vám a čo sa vám páčilo najviac?
Súvisiace publikácie:
Účel: Zoznámiť deti s umením siluety. Naučte sa samostatne aplikovať zvládnuté techniky strihania nožnicami pozdĺž obrysu. Naučte sa tvoriť.
Abstrakt lekcie o vývoji reči "Mačky a myši"Účel: rozvoj detskej reči prostredníctvom umeleckého slova Úlohy: Vzdelávacie: obohatiť aktívnu slovnú zásobu detí: prídavné mená (nadýchané,.
Zhrnutie lekcie v prvej juniorskej skupine „Návšteva myši“ Súhrn spoločných aktivít s deťmi 1. juniorskej skupiny „Na návšteve u myši“ Účel: rozvoj predstavivosti, uhlového aparátu, aktivizácia.
Synopsa telesnej výchovy v druhej juniorskej skupine "Mačka a myš" Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia všeobecného vývinového typu materskej školy s prioritnou realizáciou telesného rozvoja.
Synopsa GCD s deťmi strednej skupiny "Návšteva myši"Štátna rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola č. 42 kombinovaného typu Kalininského okresu Petrohrad.
Zhrnutie lekcie o matematickom rozvoji v 1. juniorskej skupine - "Mačky a myši"Úlohy: 1. Naučiť deti počúvať text a vykonávať pohyby v súlade s obsahom. 2. Upevniť u detí myšlienku štyroch farieb.
Večná konfrontácia medzi fúzatými miláčikmi a prefíkanými hlodavcami, ktorí chcú získať syr. Večná konfrontácia týchto fúzatých zvierat, ako je oheň a voda. V stolovej hre Mačka a myš sa bude môcť každý zapojiť do honby za svojou pochúťkou.
Cíťte sa ako unikajúca korisť pri hľadaní syra alebo ako lovec, ktorý má pred očami množstvo malých mňam. Kto vyhrá? Záleží len na rýchlosti hráčov. Pohybujte sa inteligentne, aby ste sa nestali večerou pre veľkú drzú mačku! 
Večná konfrontácia medzi fúzatými miláčikmi a prefíkanými hlodavcami, ktorí chcú získať syr
Popis a vlastnosti
Červený kocúr išiel na lov, je neuveriteľne prefíkaný a umiestnil návnadu na malých chvostových škodcov. Stolná hra Mačka a myš a jej doplnok Syrové pyramídové pasce je určená pre deti od štyroch rokov. Súčasne sa jej môžu zúčastniť od troch do šiestich ľudí.
Prečo je minimum 3, keď vo väčšine hier je to 2? Okrem dvoch myší, ktoré lovia syr, si v prenasledovaní musí jeden účastník vyskúšať aj rolu mačky – v mačacej podobe bude prenasledovať sivých výtržníkov v snahe chytiť a zjesť aspoň jednu. 
Červená mačka išla na lov
Set stolových hier Mačka a myš obsahuje:
- Šesť malých prefíkaných myší
- Jeden červený mačací pohár
- Jeden lahodný kúsok syra
- Kocka (jeden kus)
- Dvadsaťštyri kariet sivých hlodavcov
- Pravidlá hry mačka myš
- Farebná štvorcová škatuľka so stranami dvadsaťštyri centimetrov a výškou osem centimetrov.
Spoločenská hra Mačka a myš pre deti pobaví dospelých aj deti. Patrí do kategórie rozvíjajúcich sa, pretože každá bitka rozvíja rýchlosť reakcie, rýchlosť vnímania informácií a vytrvalosť. Ak chcete vyhrať, musíte byť opatrní a nechytať myši skôr, ako padne zodpovedajúca hodnota na kocke. Hráči musia reagovať rýchlo, pretože myši sa rýchlo rozpŕchnu a mačka sa rýchlo vrhne na svoju korisť.
Jeho dizajn je plusom. Všetky komponenty súpravy sú vyrobené z prírodných materiálov. Sú príjemné na dotyk a deti ich pri prvom hraní nerozbijú. Súbor sa týka zábavy, v ktorej nie je zaujímavé samotné víťazstvo, ale aktívna účasť. Ťahanie myší a útok na korisť mačacím sklom bude zaujímavé pre všetkých hráčov. 
Všetky komponenty súpravy sú vyrobené z prírodných materiálov
Pravidlá hry
Stolná hra Mačka a myš vyžaduje niekoľko prípravných manévrov. Všetky sú podrobne popísané v pravidlách hry.
Jednoduché pravidlá hry Mačka a myš umožnia deťom rýchlo prísť na to, čo majú robiť a rýchlo sa cítiť ako hladná myš na syre. Rodičia si budú môcť vyhradiť čas pre seba, pretože hra si nevyžaduje ich účasť a deti môžu tráviť čas so svojimi kamarátmi bez toho, aby sa otvárali vzrušujúcej konfrontácii medzi hlodavcami a domácimi predátormi.
Príprava na hru
Stručný návod na stolovú hru Mačka a myš:
- Umiestnite plstený syr do stredu hracieho poľa tak, aby naň všetci účastníci dosiahli
- Dajte každému jednu figúrku hlodavca kalachi a štyri zodpovedajúce karty
- Dajte najmladšiemu hráčovi cup-cat, s ktorým bude chytať myši
- Kocky dostane ten istý účastník, ktorý bude lovcom
- Iba v prvom kole je distribúcia fúzov pre deti (ďalej bude všetko závisieť len od hráčov)
myši a syr Sada hry obsahuje lahodný kúsok syra.
Priebeh hry
Hlavnou úlohou hry pre myši je jesť syr a zostať nažive. Účelom mačky je stolovať s myšami. Hra začína hodom kockou. Môžu na ne padnúť dve možnosti: mačka alebo myš. Ak vypadne sivý hlodavec, každý zostane na svojom mieste. Mačka napäto sleduje svoju korisť, myši s radosťou jedia syr. Kocky sú opäť hodené.
A čo keby vypadla hrozná červená papuľa? Potom každý začne hrať na mačku a myš pre seba. Úloha mačky: čo najrýchlejšie zaútočiť na myšaciu spoločnosť a pokúsiť sa zjesť čo najviac behajúcej mňamky. Myši by sa zase mali okamžite dostať do päty. V každom koni budú môcť vyhrať len tí najšikovnejší účastníci. 
Za každé zjedené zviera dostane mačka jednu kartu.
Za každé zjedené zviera dostane mačka jednu kartu. Vydáva ich účastník, ktorého domáceho miláčika sa poľovníkovi podarilo pohostiť. Keď predátor dožuje obed, všetci sa vrátia do svojich východiskových pozícií, vrátane reinkarnovaných myší.
Druhé kolo sa nelíši od prvého. Ten istý hráč zostáva v úlohe lovca. Ak sa ukáže, že jeho reakcia v kole je rýchlejšia ako kocka, alebo skôr, kosti ešte nezobrazujú ikonu mačky a účastník už chytá myši, musí zaplatiť pokutu vo forme jednej predtým získanej karty. .
Úloha mačky prechádza na iného hráča, ak si prvý nemohol pochutnať na žiadnom z hlodavcov. Potom hladný maznáčik hľadá nového majiteľa, ktorý by ho mohol nakŕmiť. Pohár sa podáva hráčovi, ktorý sedí v smere hodinových ručičiek. Myši môžete chytiť iba na kúsku syra: keď pred ním zvieratá utečú, stanú sa imúnnymi voči uhryznutiu.
Koniec hry
Ak chcete určiť víťaza v konfrontácii medzi domácim predátorom a prefíkanými myšami, spočítajte všetky karty získané počas lovu. Vyhráva ten, kto má v rukách najviac ocenení.
Ak majú dvaja alebo viacerí hráči rovnaký počet kariet, víťaza určí odvetný zápas. Ak nie je čas na uskutočnenie rozhodujúcej bitky, za víťazov sa považujú všetci účastníci s najväčším počtom ocenení. 
Súprava je vhodná na detské oslavy
Komu bude vyhovovať
Súprava je vhodná na detské oslavy. Pre deti, ktoré rady trávia čas so svojimi kamarátmi, bude hra dobrou a užitočnou zábavou. Ak máte naplánované narodeniny, táto hra rozveselí všetkých pozvaných a vtiahne vás do bezohľadnej honby za mňamkou.
Dizajn hry je vyrobený v pestrých farbách, takže si ju môžete dať aj bez obalu. Je príjemné dostať takúto súpravu na dovolenku, najmä preto, že ju možno okamžite použiť. Večery s rodinou budú hlučné a zábavné, ak usporiadate preteky myší a poľovačky na mačky. Hra chlapcov zaujme a umožní im minúť energiu nahromadenú počas dňa. Dievčatám hra zaberie viac ako hodinu, pretože milujú krásny dizajn.
Zostava zaujme mladých rodičov s hyperaktívnymi deťmi, ktorí len ťažko dokážu zamestnať jednu vec na viac ako päť minút. Vzrušenie chlapov uchváti a dynamika hry vás nenechá vyviesť z miery.
Potreba sledovať, čo padne na kocku, sa u mladšej generácie vyvinie vo vytrvalosti, ktorá sa im v živote bude hodiť. Ak sú priatelia na návšteve u vášho dieťaťa, uvoľnite nejaký čas a zaobstarajte mu sadu mačiek. Hra na mačku a myš pre deti, pravidlá hry umožnia deťom zábavu bez účasti rodičov.
Video recenzia
Ak sa vám páčil popis zostavy, pozrite si videorecenziu, ktorá hru podrobne popisuje a ukazuje zo všetkých strán.
Deň náčelníkov
aktívna hra, ktorá sa zrodila z bežnej rodinnej dovolenky. Pre takúto zábavu bude môcť každý realizovať svoj potenciál vykonávaním bizarných úloh. Sto rôznych kariet s úlohami, ktoré nevymyslí každý. Je zábavné a zaujímavé hrať túto súpravu v rodine. Hluk a rámus obstojí aj medzi neznámymi ľuďmi, ak sa rozhodnete odohrať aspoň jedno kolo. Zábava je aktívna a rýchla, takže večer idú spať samotné deti bez toho, aby sa snažili namietať.
- dynamická zábava, po ktorej zostanú deti bez síl. Tu musíte skákať, ukazovať rôzne slová a robiť to tak, aby bolo jasné, čo bolo na karte napísané. Súprava je dostupná v mnohých variáciách, medzi ktorými nájdete tematické alebo určené pre deti. Každý hráč si teda bude môcť vybrať tú najvhodnejšiu verziu pre seba. Zábava rozvíja inteligenciu a pomáha natiahnuť svaly po náročnom dni. Neznáme firmy sa k sebe rýchlo priblížia, pretože vzrušenie je vždy silnejšie ako trápnosť.
- bojovať za právo byť nazývaný vodcom veľkého kmeňa Totauhvatau. Od dávnych čias títo ľudia rozhodujú o tom, kto sa stane ich vodcom pomocou prefíkanej bitky: každý sedí v kruhu a otvára svoje listy. Tí, ktorí sa ako prví zhodujú s obrázkami, uchopia totem. Prvý, kto chytí požadovanú postavu, sa stáva vodcom. Len si predstavte, aké boje tam boli, pretože všetky listy eukalyptu sú na seba strašne podobné. V našej dobe sa hra vyvinula, takže teraz sa bitka hrá na kartách, ktorých vzor je iný.
Irina Fedyanina
Kartotéka outdoorových hier pre deti mladšej skupiny
Karta 1
Mobilná hra "Mačky a myši"
Na jednej strane pozemku je oplotený dom „myší“. Na opačnej strane sedí na stoličke vyvolená detská „mačka“.
inštruktor: Mačka stráži myši, predstierala, že spí (mačka má zatvorené oči).
„Myši“ vybehnú z domu a utekajú pred mačkou.
inštruktor: Tichšie ako myš, nerobte hluk, mačku nezobudíte.
„Mačka otvorí oči, rozbehne sa za myšami a chytí ich. Chytené deti – „myšky“ sú považované za porazené a sedia na gymnastickej lavičke. Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza po špičkách v stĺpci, jedna ruka na opasku.
karta 2
Mobilná hra "Chrobáky"
Za zvuku tamburíny inštruktora: "Chrobáky uleteli!" deti behajú, bzučia, ruky za chrbtom, behajú po celej sále. Inštruktor: "Dážď!" "Chrobáky" ležia na chrbte a robia ľubovoľné pohyby rukami a nohami. Inštruktor: "Chrobáky uleteli!" Deti vstávajú. Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza v kolóne, kto prejde potichu.
karta 3
Mobilná hra "Shaggy dog"
Jedno dieťa je pridelené ako pes, ktorý si sadne na konci ihriska na stoličku a tvári sa, že spí (zavrie oči). Všetky deti idú kvôli rade k psovi z opačnej strany ihriska a hovoria:
Tu leží huňatý pes,
Zaboril nos do labiek.
Ticho, ticho leží,
Nedriemať, nespať,
Poďme sa k nemu priblížiť.
A počuť ho dýchať.
Po týchto slovách sa pes zobudí a beží so štekotom za deťmi. Deti utekajú z linky. Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza v kolóne jeden po druhom za inštruktorom, ktorý má v rukách šteniatko.
Karta 4
Mobilná hra "Vtáky v hniezde"
Na jednej strane haly sú rozložené obruče - to sú hniezda, v ktorých žijú vtáky.
inštruktor: Poďme lietať!
Deti vybehnú z obrúčok a pobehujú po hale a napodobňujú let vtákov.
inštruktor: skákanie z konára na konár.
Deti skáču na dvoch nohách.
inštruktor: Peck zrná, piť vodu.
Deti sa hrbia, napodobňujú hryzenie a pijú vodu.
inštruktor: Vtáky v hniezde!
Deti behajú, sedia vo svojich hniezdach - obručoch.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza v kolóne po jednom.
Karta 5
Mobilná hra "Chyť loptu"
Deti sedia alebo stoja na jednom konci miestnosti. Vedľa detí stojí inštruktor a v rukách drží košík s loptičkami. Inštruktor vysype loptičky z košíka, deti za nimi utekajú a chytajú ich. Chytené loptičky deti vkladajú späť do koša, ktorý drží inštruktor na úrovni natiahnutej ruky dieťaťa.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza v kruhu za inštruktorom.
Karta 6
Mobilná hra "Bubble".
Deti stoja s inštruktorom v malom kruhu a hovoria: „Nafukuj, bublaj, nafukuj vo veľkom, zostaň tak a nepraskni!“ začnú sa rozchádzať do veľkého kruhu.
Potom so slovami: "Letel, lietal, lietal a dotkol sa konára!" deti bežia v kruhu rovnakým smerom.
So slovami: "Š-š-š-š-š" sa deti zastavia, podrepnú, spustia ruky.
Hra sa opakuje so zmenou smeru behu 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza po inštruktorovi "had" medzi predmetmi.
Karta 7
Mobilná hra "Lietadlá"
Deti sedia na stoličkách.
inštruktor: Nastúpili sme do lietadla! (vstaň, urob krok vpred) Naštartuj motory! (vykonajte kruhové pohyby s rukami vpred, ohnutými v lakťoch).
inštruktor: Poďme lietať!
Deti rozpažia ruky do strán na úrovni ramien a rozbehnú sa rôznymi smermi.
inštruktor: Pristátie!
Deti si sadnú na svoje miesta.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza za inštruktorom s prekračovaním predmetov (blokov).
Karta 8
Mobilná hra "Vlak"
Deti stoja jedno za druhým, inštruktor vpredu je lokomotíva, deti sú vagóny. Lokomotíva zatrúbi a vlak sa dá do pohybu, najskôr pomaly, potom zrýchli (jazda sa mení z pomalého na rýchly).
Inštruktor: Stop!
Deti sa zastavia so slovami: "Choo-choo-choo!"
Na zastávke si môžete nazbierať huby, lesné plody, kvety, prejsť sa.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Pokojná chôdza pre inštruktora.
Karta 9.
Mobilná hra "Slnko a dážď"
Na ihrisku sú na podlahe vystrihnuté kaluže z farebného papiera. Deti nasledujú inštruktora.
inštruktor: Slnko!
Deti pokojne chodia po ihrisku, chodia.
inštruktor: Dážď! (deti behajú po hale, skáču cez mláky).
Len čo inštruktor otvorí dáždnik, všetky deti bežia k inštruktorovi pod dáždnik a počúvajú kvapkanie dažďa, ticho hovoria: „Kapkať, kvapkať, kvapkať, kvapkať.“
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Pokojná chôdza v kruhu za inštruktorom.
Karta 10.
Mobilná hra "Uhorka, uhorka"
Vyberie sa jedno dieťa - toto je myš. Sadne si na stoličku na konci telocvične.
Na opačnej strane haly je oplotená záhrada a všetci ostatní chlapi sú uhorky.
Deti - "uhorky" idú so slovami smerom k myši:
uhorka, uhorka,
Nechoď na ten koniec
Žije tam myš, uhryzne ti chvost.
Po týchto slovách „myš“ uteká za „uhorkami“, tie utekajú pred „myškou“ do svojej záhrady. Koho myš chytila, ten zaujme jej miesto.
Hra sa opakuje 2-3 krát s ďalšou myšou.
III ČASŤ: Chôdza v kolóne pre najrýchlejšie dieťa - "myšku".
Karta 11.
Mobilná hra "Vrabci a mačka"
Jedno z detí je zadané ako mačka, sedí na konci telocvične na vysokej stoličke.
Ostatné deti sú vrabce na opačnej strane haly.
inštruktor: Vrabce uleteli!
Deti bežia, mávajú rukami a napodobňujú let vtákov.
inštruktor: Skáčem z vetvičky na vetvičku, klujem zrnká, pijem vodu.
Deti skáču na dvoch nohách, čupnú, obzerajú sa.
Inštruktor: Mačka!
Deti „vrabca“ utekajú pred „mačkou“ na svoju stranu ihriska.
Hra sa opakuje s ďalšou mačkou.
III ČASŤ:
Sedavá hra "Hlas zvieraťa"
inštruktor: Kôň.
deti: Jarmo-choď, jarmo-jdi, jarmo-jdi.
inštruktor: Pes.
deti: Wow, wow, wow.
Inštruktor: Krava.
deti: Moo-o-o-o, moo-o-o.
inštruktor: Cat.
deti: Mňau mňau mňau.
Inštruktor: Husi.
deti: Ha-ha-ha-ha.
Karta 12.
Mobilná hra "Heron and Frogs"
V strede miesta je položený kruh lana - to je močiar. Deti sedia v kruhu na stehnách, jedno dieťa - volavka, stojí ďaleko od kruhu.
Inštruktor: Žaby!
Deti vyskakujú z kruhu a poskakujú po ihrisku neďaleko od neho.
Inštruktor: Volavka!
Deti musia rýchlo skočiť do kruhu a volavka kráča, zdvíha kolená a hľadá žaby. Po obídení kruhu ide volavka na svoje miesto.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ:
Sedavá hra „Nájdi žabu“
Inštruktor ukazuje malú hračku žaby a vyzve deti, aby zavreli oči. Deti zatvoria oči, inštruktor v tomto čase rýchlo skryje hračku. Na pokyn inštruktora: "Otvor oči!" deti otvoria oči a začnú hľadať žabu. Kto nájde hračku ako prvý, nesie ju inštruktorovi.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
Karta 13.
Mobilná hra "Vlk a kozy"
Inštruktor pripomína deťom rozprávku „Vlk a sedem detí“: nikomu neotvárajte dvere. A potom môže prísť vlk a vziať deti.
Na podlahe je veľká obruč - toto je dom detí. Jedno dieťa je vybrané do úlohy vlka, zvyšok sú kozy. Kozy stoja vo vnútri obruče a vlk stojí neďaleko od nich.
Inštruktor: Mama koza išla do mesta po mlieko a vlk počul, že kozy zostali samé, a rozhodol sa ich navštíviť.
Vlk príde k domčeku kozliatok, zaklope a tenkým hláskom hovorí: "Deti, deti, otvorte, otvorte, prišla vaša mama, priniesla mlieko."
Kozy (zborovo): Ty si vlk, nie naša matka, choď preč, my ti neotvoríme!
Vlk odchádza (vstáva za obručou).
Deti sa pozreli, že vlk odišiel, otvorili dvere a odcválali na prechádzku (behajú po celom pozemku).
inštruktor: Vlk videl, že kozy kráčajú samé, a začal ich loviť.
Vlk beží za kozami: koho chytí, stane sa vlkom.
Hra sa opakuje 2-3 krát.
III ČASŤ:
Sedavá hra „Ukáž zvyky zvierat“.
Karta 14.
Mobilná hra "Presídlenie žiab".
Inštruktor rozdelí deti do dvoch tímov. Každý tím stojí v rade oproti sebe vo vzdialenosti 5-6 metrov. Chlapi si čupnú, ruky na kolenách. Na signál inštruktora: "Vpred!" chalani oboch tímov skáču dopredu ako žaby a snažia sa ako prví dostať na čiaru, kde boli súperi. Vyhráva skupina, ktorej členovia sa najrýchlejšie zoradia na opačnú stranu.
Hra sa opakuje 2 krát.
III ČASŤ: kráčať v stĺpci jeden po druhom v kruhu.
Karta 15.
Mobilná hra "Brook".
Dve čiary sú nakreslené na podlahe alebo položené alebo položené z lán širokých 20-30 cm.
Deti musia skákať cez potok a odtláčať sa oboma nohami. Inštruktor prispôsobuje šírku prúdu v závislosti od fyzických možností detí.
Hra sa opakuje 2 krát.
III ČASŤ: kráčajúci „had“ v kolóne po jednom za inštruktorom, medzi kockami.
Karta 16.
Mobilná hra "Kone".
Inštruktor rozdelí deti do dvojíc: jeden je kôň, druhý jazdec. Opraty sa nasadia na koňa (šnúra, lano alebo lano, prevlečie sa pod pazuchami. Hráči sa zoradia. Na signál inštruktora: „Dostihy začínajú!“ Musíte prejsť na koňa na opačný okraj stanovišťa a vrátiť sa späť. Víťazom je pár, ktorému sa podarilo splniť úlohu rýchlejšie ako ostatným.
III ČASŤ: Chôdza vo dvojiciach, vpredu - najrýchlejší kôň a pretekár.
Karta 17.
Mobilná hra „Zajace a mrkva“.
Na podlahe je nakreslený veľký kruh s priemerom 3-4 metre. 10 kamienkov je umiestnených v kruhu - to sú mrkvy a kruh je zeleninová záhrada. Vyberie sa strážca, všetci ostatní hráči sú zajace. Na signál inštruktora by sa zajace mali pokúsiť skákať na dve nohy a ukradnúť mrkvu. Strážca môže behať a chytať zajace iba v rámci kruhu. Keď sa chytí 5 zajacov, vyberie sa nový strážca.
Hra pokračuje 2-3 krát.
III ČASŤ: Chôdza za strážcom, ktorý ulovil najviac zajacov.
Karta 18.
Mobilná hra "Koza rohatá".
Inštruktor ukazuje deťom, kde je ich dom, kde sa môžu schovať bez toho, aby ich chytili. Potom inštruktor zobrazuje kozu, ktorá dáva ukazováky blízko hlavy, ako rohy. Pristúpi k deťom a hovorí:
Pre malých chlapov je tu rohatá koza.
Nohy hore hore, oči tlieskať-tlieskať.
Kto neje kašu, nepije mlieko -
Budem gore, budem gore, budem gore!
Deti vbehnú do domu a inštruktor sa ich snaží chytiť.
Hra sa opakuje 2-3 krát, jedno z detí sa vyberie do úlohy kozy.
III ČASŤ: Chôdza v kolóne po jednom v kruhu za najrýchlejšou kozou.
Vôbec nechápem rozhorčenie matiek nad tým, že nesmú dojčiť svoje deti na verejnom mieste. Na chvíľu vám nedajú jedlo, ale nedovolia vám odhaliť hruď. Samozrejme, hladné dieťa má právo utíšiť svoj hlad kedykoľvek jemu vyhovujúce a jeho matka má právo nakŕmiť svoje dieťa, kde a kedy uzná za vhodné. Prečo však potrebujete vzdorovito odhaľovať hruď? Ak ste dojčiaca matka, pravdepodobne predpokladáte, že nevyhnutne príde čas nakŕmiť svoje dieťa, takže si vezmite plášť, šatku, nánožník a aspoň vejár, no, niečo na prikrytie, ak je to potrebné. Nakoniec, ak by sa stalo, že pri sebe nič nemáte, ustúpte, otočte sa, vyberte si miesto, kde nie je toľko ľudí, aby ste sa sami nehanbili a neprivádzali ľudí do rozpakov. Čo sa týka konkrétnej situácie v múzeu, tu je otázka podľa mňa diskutabilná. Tu, napodiv, som na strane svojej matky. Jednoducho preto, že sa s ňou absolútne niet o čom hádať. O akej neslušnosti v súvislosti s odhalením hrudníka môžeme hovoriť, ak do Treťjakovskej galérie prídu rodiny s deťmi a v rozpakoch sa neodvrátia od obrazov Rembrandta, Davida Michelangela bez figového listu, nezatvoria detské oči atď. Ale to je tak, ako trolling, na obťažovanie správy múzea a verejnosti. Vo všeobecnosti by som počas sezóny orvi neťahal dieťa na verejné miesto, a ak by sa incident odohral presne v Treťjakovskej galérii, niekedy sú pri pokladni také fronty, niekedy môžete stáť na ulici. hodinu. Prečo mučiť dieťa. A potom by sa predsa dalo opäť ustúpiť, prečo kŕmiť dieťa vyzývavo v dave ľudí? Kŕmenie detí je taký intímny moment, ktorý netoleruje cudzie pohľady, cudzích ľudí, nie vždy pozitívne myšlienky atď. Ale to je, samozrejme, osobná záležitosť každého. Nepoznám všetky detaily, ale keby som bol pracovníkom múzea, tak by som sa s dojčiacou matkou za nič nehádal a ak by jej správanie podľa ich názoru nejako porušilo poriadok zavedený v múzeu, tak by som ( keby som bol zamestnanec) ponúkol jej krádež, šatku, alebo by som ju vzal na odľahlejšie miesto. No, ak by dojčiaca matka začala škandál v reakcii na moje (ako pracovníčky múzea) návrhy, brániace jej práva, nechala by ju na pokoji. Prečo hrešiť dušu, vstúpiť s ňou do šarvátky, znervózňovať ju, nakoniec všetko ovplyvní dieťa, ukáže sa, že svojimi činmi ublížite dieťaťu, na čo to je?
