Najdôležitejšiu úlohu plní dýchací systém (RS), ktorý zásobuje telo vzdušným kyslíkom, ktorý využívajú všetky bunky tela na získavanie energie z „paliva“ (napríklad glukózy) v procese aeróbneho dýchania. Dýchaním sa odstraňuje aj hlavný odpadový produkt, oxid uhličitý. Energiu uvoľnenú pri oxidačnom procese pri dýchaní využívajú bunky na uskutočňovanie mnohých chemických reakcií, ktoré sa súhrnne nazývajú metabolizmus. Táto energia udržuje bunky pri živote. DS má dve časti: 1) dýchací trakt, cez ktorý vzduch vstupuje a vychádza z pľúc a 2) pľúca, kde kyslík difunduje do obehového systému a z krvného obehu sa odstraňuje oxid uhličitý. Dýchacie cesty sa delia na horné (nosová dutina, hltan, hrtan) a dolné (priedušnica a priedušky). Dýchacie orgány v čase narodenia dieťaťa sú morfologicky nedokonalé a počas prvých rokov života rastú a diferencujú sa. Do 7. roku sa tvorba orgánov končí a v budúcnosti pokračuje len ich zvyšovanie. Charakteristiky morfologickej štruktúry dýchacieho systému:

Tenká, ľahko zraniteľná sliznica;

Nedostatočne vyvinuté žľazy;

Znížená produkcia Ig A a povrchovo aktívnej látky;

Submukózna vrstva bohatá na kapiláry, pozostávajúca hlavne z voľnej vlákniny;

Mäkká, poddajná chrupavková kostra dolných dýchacích ciest;

Nedostatočné množstvo elastického tkaniva v dýchacích cestách a pľúcach.

nosová dutina umožňuje priechod vzduchu počas dýchania. V nosovej dutine sa vdychovaný vzduch ohrieva, zvlhčuje a filtruje.Nos u detí prvých 3 rokov života je malý, jeho dutiny sú nedostatočne vyvinuté, nosové priechody sú úzke, škrupiny sú hrubé. Spodný nosový priechod chýba a je tvorený iba 4 rokmi. Pri nádche ľahko dochádza k opuchu sliznice, čo sťažuje dýchanie nosom a spôsobuje dýchavičnosť. Paranazálne dutiny sa netvoria, preto je u malých detí sinusitída extrémne zriedkavá. Nazolakrimálny kanálik je široký, čo uľahčuje prienik infekcie z nosovej dutiny do spojovkového vaku.

hltanu pomerne úzky, jeho sliznica je jemná, bohatá na cievy, takže aj mierny zápal spôsobuje opuch a zúženie priesvitu. Palatinové mandle u novorodencov sú zreteľne vyjadrené, ale nevyčnievajú za palatinové oblúky. Cievy mandlí a lakún sú slabo vyvinuté, čo vedie k pomerne zriedkavému ochoreniu angíny u malých detí. Eustachova trubica je krátka a široká, čo často vedie k prieniku sekrétu z nosohltanu do stredného ucha a zápalu stredného ucha.

Hrtan lievikovitý, relatívne dlhší ako u dospelých, jeho chrupavka je mäkká a pružná. Hlasivková štrbina je úzka, hlasivky sú pomerne krátke. Sliznica je tenká, jemná, bohatá na cievy a lymfoidné tkanivo, čo prispieva k častému vzniku stenózy hrtana u malých detí. Epiglottis u novorodenca je mäkká, ľahko sa ohýba, pričom stráca schopnosť hermeticky prekryť vchod do priedušnice. To vysvetľuje tendenciu novorodencov k aspirácii do dýchacieho traktu počas zvracania a regurgitácie. Nesprávne umiestnenie a mäkkosť epiglottisovej chrupavky môže viesť k funkčnému zúženiu vstupu hrtana a objaveniu sa hlučného (stridorového) dýchania. Keď hrtan rastie a chrupavka sa zahusťuje, stridor sa môže vyriešiť sám.

Trachea u novorodenca má lievikovitý tvar, podopretý otvorenými krúžkami chrupavky a širokou svalovou membránou. Sťahom a relaxáciou svalových vlákien sa mení ich lúmen, čo spolu s pohyblivosťou a mäkkosťou chrupavky vedie k jej útlmu pri výdychu, čo spôsobuje exspiračné dýchavičnosť alebo chrapľavé (stridorové) dýchanie. Symptómy stridoru vymiznú do 2 rokov veku.

bronchiálny strom vzniká v čase, keď sa dieťa narodí. Priedušky sú úzke, ich chrupavka je pružná, mäkká, pretože základom priedušiek, ako aj priedušnice, sú polkruhy spojené vláknitou membránou. Uhol odchodu priedušiek z priedušnice u malých detí je rovnaký, preto cudzie telesá ľahko vstupujú do pravého aj ľavého bronchu a potom ľavý bronchus odchádza pod uhlom 90 ̊ a pravý, pretože boli, je pokračovaním priedušnice. V ranom veku je čistiaca funkcia priedušiek nedostatočná, slabo sa prejavujú vlnovité pohyby ciliárneho epitelu sliznice priedušiek, peristaltika bronchiolov, reflex kašľa. V malých prieduškách rýchlo vzniká spazmus, čo predisponuje k častému výskytu bronchiálnej astmy a astmatickej zložky pri bronchitíde a zápale pľúc v detskom veku.

Pľúca novorodenci sú nedostatočne vyvinutí. Koncové bronchioly nekončia zhlukom alveol ako u dospelého človeka, ale vakom, z ktorého okrajov sa vytvárajú nové alveoly, ktorých počet a priemer sa s vekom zväčšujú a VC sa zvyšuje. Intersticiálne (intersticiálne) tkanivo pľúc je voľné, obsahuje málo spojivového tkaniva a elastických vlákien, je dobre zásobené krvou, obsahuje málo povrchovo aktívnej látky (povrchovo aktívnej látky, ktorá pokrýva vnútorný povrch alveol tenkým filmom a zabraňuje ich vypadávaniu pri výdychu), čo predisponuje k emfyzému a atelektáze pľúcneho tkaniva.

koreň pľúc pozostáva z veľkých priedušiek, ciev a lymfatických uzlín, ktoré reagujú na zavedenie infekcie.

Pleura dobre zásobená krvou a lymfatickými cievami, pomerne hrubá, ľahko roztiahnuteľná. Parietálna vrstva je slabo fixovaná. Akumulácia tekutiny v pleurálnej dutine spôsobuje posunutie mediastinálnych orgánov.

Membrána umiestnené vysoko, jeho kontrakcie zväčšujú vertikálnu veľkosť hrudníka. Plynatosť, zväčšenie veľkosti parenchýmových orgánov bráni pohybu bránice a zhoršuje ventiláciu pľúc.

V rôznych obdobiach života má dýchanie svoje vlastné charakteristiky:

1. povrchové a časté dýchanie (po pôrode 40-60 za minútu, 1-2 roky 30-35 za minútu, v 5-6 rokoch asi 25 za minútu, v 10 rokoch 18-20 za minútu, u dospelých 15- 16 za minútu min);

Pomer NPV: srdcová frekvencia u novorodencov 1: 2,5-3; u starších detí 1: 3,5-4; u dospelých 1:4.

2. arytmia (nesprávne striedanie prestávok medzi nádychom a výdychom) v prvých 2-3 týždňoch života novorodenca, ktorá je spojená s nedokonalosťou dýchacieho centra.

3. typ dýchania závisí od veku a pohlavia (v ranom veku brušný (bránicový) typ dýchania, vo veku 3-4 rokov prevažuje hrudný typ, vo veku 7-14 rokov sa upevňuje typ brušný). u chlapcov a typ hrudníka u dievčat).

Ak chcete študovať funkciu dýchania, určiť frekvenciu dýchania v pokoji a počas cvičenia, zmerať veľkosť hrudníka a jeho pohyblivosť (v pokoji, počas inhalácie a výdychu), určiť zloženie plynu a COS krvi; deti staršie ako 5 rokov podstupujú spirometriu.

Domáca úloha.

Prečítajte si poznámky k prednáške a odpovedzte na nasledujúce otázky:

1. pomenovať časti nervovej sústavy a opísať znaky jej stavby.

2. Popíšte znaky stavby a fungovania mozgu.

3. Popíšte štrukturálne znaky miechy a periférneho nervového systému.

4. štruktúra autonómneho nervového systému; štruktúra a funkcia zmyslových orgánov.

5. vymenovať oddelenia dýchacieho systému, popísať znaky jeho štruktúry.

6. Pomenujte úseky horných dýchacích ciest a popíšte znaky ich stavby.

7. Pomenujte úseky dolných dýchacích ciest a popíšte znaky ich stavby.

8. Uveďte funkčné znaky dýchacích orgánov u detí v rôznych vekových obdobiach.

Siváková Elena Vladimirovna

učiteľka na základnej škole

MBOU Elninskaya stredná škola č.1 pomenovaná po M.I.Glinkovi.

abstraktné

"Dýchací systém"

Plán

Úvod

I. Evolúcia dýchacích orgánov.

II. Dýchací systém. Dýchacie funkcie.

III. Štruktúra dýchacieho systému.

1. Nos a nosová dutina.

2. Nazofarynx.

3. Hrtan.

4. Priedušnica (priedušnica) a priedušky.

5. Pľúca.

6. Clona.

7. Pleura, pleurálna dutina.

8. Mediastinum.

IV. Pľúcny obeh.

V. Princíp práce dýchania.

1. Výmena plynov v pľúcach a tkanivách.

2. Mechanizmy nádychu a výdychu.

3. Regulácia dýchania.

VI. Respiračná hygiena a prevencia ochorení dýchacích ciest.

1. Infekcia vzduchom.

2. Chrípka.

3. Tuberkulóza.

4. Bronchiálna astma.

5. Vplyv fajčenia na dýchací systém.

Záver.

Bibliografia.

Úvod

Dýchanie je základ samotného života a zdravia, najdôležitejšia funkcia a potreba tela, záležitosť, ktorá nikdy neomrzí! Ľudský život bez dýchania je nemožný – ľudia dýchajú, aby žili. V procese dýchania vzduch vstupujúci do pľúc prináša atmosférický kyslík do krvi. Vydychuje sa oxid uhličitý - jeden z konečných produktov vitálnej aktivity buniek.
Čím dokonalejší je dych, tým väčšie sú fyziologické a energetické zásoby tela a čím je zdravie pevnejšie, tým dlhší je život bez chorôb a tým lepšia je jeho kvalita. Priorita dýchania pre samotný život je jasne a jasne viditeľná z dlho známeho faktu - ak prestanete dýchať len na pár minút, život sa okamžite skončí.
História nám dala klasický príklad takéhoto činu. Staroveký grécky filozof Diogenes zo Sinopu, ako hovorí príbeh, „prijal smrť tak, že si zahryzol zuby do pier a zadržal dych“. Tento čin spáchal ako osemdesiatročný. V tých časoch bol taký dlhý život dosť zriedkavý.
Človek je celok. Proces dýchania je neoddeliteľne spojený s krvným obehom, metabolizmom a energiou, acidobázickou rovnováhou v tele, metabolizmom voda-soľ. Bol stanovený vzťah dýchania s takými funkciami, ako je spánok, pamäť, emocionálny tonus, pracovná kapacita a fyziologické rezervy tela, jeho adaptačné (niekedy nazývané adaptívne) schopnosti. Touto cestou,dych - jedna z najdôležitejších funkcií regulácie života ľudského tela.

Pleura, pleurálna dutina.

Pleura je tenká, hladká serózna membrána bohatá na elastické vlákna, ktorá pokrýva pľúca. Existujú dva typy pleury: nástenné resp parietálny obloženie stien hrudnej dutiny, aviscerálny alebo pľúcne pokrývajúce vonkajší povrch pľúc.Okolo každej pľúca je vytvorená hermeticky uzavretápleurálna dutina ktorý obsahuje malé množstvo pleurálnej tekutiny. Táto tekutina zase uľahčuje dýchacie pohyby pľúc. Normálne je pleurálna dutina naplnená 20-25 ml pleurálnej tekutiny. Objem tekutiny, ktorý počas dňa prejde pleurálnou dutinou, je približne 27 % z celkového objemu krvnej plazmy. Vzduchotesná pleurálna dutina je zvlhčená a nie je v nej vzduch a tlak v nej je negatívny. Vďaka tomu sú pľúca vždy pevne pritlačené k stene hrudnej dutiny a ich objem sa vždy mení spolu s objemom hrudnej dutiny.

Mediastinum. Mediastinum pozostáva z orgánov, ktoré oddeľujú ľavú a pravú pleurálnu dutinu. Mediastinum je ohraničené vzadu hrudnými stavcami a vpredu hrudnou kosťou. Mediastinum sa bežne delí na predné a zadné. Medzi orgány predného mediastína patrí hlavne srdce s perikardiálnym vakom a začiatočné úseky veľkých ciev. Medzi orgány zadného mediastína patrí pažerák, zostupná vetva aorty, hrudný lymfatický kanál, ako aj žily, nervy a lymfatické uzliny.

IV .Pľúcny obeh

Pri každom údere srdca sa odkysličená krv pumpuje z pravej srdcovej komory do pľúc cez pľúcnu tepnu. Po početných arteriálnych vetvách krv prúdi cez kapiláry alveol (vzduchové bubliny) pľúc, kde je obohatená kyslíkom. Výsledkom je, že krv vstupuje do jednej zo štyroch pľúcnych žíl. Tieto žily idú do ľavej predsiene, odkiaľ je krv pumpovaná cez srdce do systémového obehu.

Pľúcny obeh zabezpečuje prietok krvi medzi srdcom a pľúcami. V pľúcach krv dostáva kyslík a uvoľňuje oxid uhličitý.

Pľúcny obeh . Pľúca sú zásobované krvou z oboch cirkulácií. Výmena plynu sa však vyskytuje iba v kapilárach malého kruhu, zatiaľ čo cievy systémového obehu poskytujú výživu pľúcnemu tkanivu. V oblasti kapilárneho lôžka sa môžu cievy rôznych kruhov navzájom anastomovať, čím sa zabezpečí potrebná redistribúcia krvi medzi kruhmi krvného obehu.

Odolnosť voči prietoku krvi v cievach pľúc a tlak v nich je menší ako v cievach systémového obehu, priemer pľúcnych ciev je väčší a ich dĺžka je menšia. Pri inhalácii sa zvyšuje prietok krvi do ciev pľúc a vďaka svojej rozťažnosti sú schopné zadržať až 20 – 25 % krvi. Preto za určitých podmienok môžu pľúca vykonávať funkciu krvného zásobárne. Steny kapilár pľúc sú tenké, čo vytvára priaznivé podmienky pre výmenu plynov, ale v patológii to môže viesť k ich prasknutiu a pľúcnemu krvácaniu. Zásoba krvi v pľúcach má veľký význam v prípadoch, keď je potrebná urgentná mobilizácia dodatočného množstva krvi na udržanie požadovanej hodnoty srdcového výdaja, napríklad na začiatku intenzívnej fyzickej práce, keď iné mechanizmy krvného obehu regulácia ešte nebola aktivovaná.

v. Ako funguje dýchanie

Dýchanie je najdôležitejšou funkciou organizmu, zabezpečuje udržanie optimálnej úrovne redoxných procesov v bunkách, bunkové (endogénne) dýchanie. V procese dýchania dochádza k ventilácii pľúc a výmene plynov medzi bunkami tela a atmosférou, do buniek je dodávaný vzdušný kyslík, ktorý bunky využívajú na metabolické reakcie (oxidáciu molekúl). Pri tomto procese vzniká oxid uhličitý počas procesu oxidácie, ktorý je čiastočne využívaný našimi bunkami, čiastočne sa uvoľňuje do krvi a následne sa odstraňuje cez pľúca.

Špecializované orgány (nos, pľúca, bránica, srdce) a bunky (erytrocyty – červené krvinky obsahujúce hemoglobín, špeciálny proteín na transport kyslíka, nervové bunky, ktoré reagujú na obsah oxidu uhličitého a kyslíka – chemoreceptory ciev a nervových buniek) sa zúčastňujú na procese dýchania.mozgové bunky tvoriace dýchacie centrum)

Bežne možno proces dýchania rozdeliť do troch hlavných etáp: vonkajšie dýchanie, transport plynov (kyslíka a oxidu uhličitého) krvou (medzi pľúcami a bunkami) a tkanivové dýchanie (oxidácia rôznych látok v bunkách).

vonkajšie dýchanie - výmena plynov medzi telom a okolitým atmosférickým vzduchom.

Transport plynu krvou . Hlavným nosičom kyslíka je hemoglobín, proteín nachádzajúci sa vo vnútri červených krviniek. Pomocou hemoglobínu sa tiež transportuje až 20 % oxidu uhličitého.

Tkanivové alebo „vnútorné“ dýchanie . Tento proces možno podmienečne rozdeliť na dva: výmena plynov medzi krvou a tkanivami, spotreba kyslíka bunkami a uvoľňovanie oxidu uhličitého (intracelulárne, endogénne dýchanie).

Dýchaciu funkciu možno charakterizovať s prihliadnutím na parametre, ktoré priamo súvisia s dýchaním – obsah kyslíka a oxidu uhličitého, ukazovatele pľúcnej ventilácie (rýchlosť a rytmus dýchania, minútový dychový objem). Je zrejmé, že zdravotný stav je určený stavom funkcie dýchania a rezervnou kapacitou tela, zdravotná rezerva závisí od rezervnej kapacity dýchacieho systému.

Výmena plynov v pľúcach a tkanivách

Výmena plynov v pľúcach je spôsobenádifúzia.

Krv, ktorá prúdi do pľúc zo srdca (venózna), obsahuje málo kyslíka a veľa oxidu uhličitého; vzduch v alveolách naopak obsahuje veľa kyslíka a menej oxidu uhličitého. V dôsledku toho dochádza k obojsmernej difúzii cez steny alveol a kapilár - kyslík prechádza do krvi a oxid uhličitý vstupuje do alveol z krvi. V krvi sa kyslík dostáva do červených krviniek a spája sa s hemoglobínom. Okysličená krv sa stáva arteriálnou a cez pľúcne žily sa dostáva do ľavej predsiene.

U ľudí je výmena plynov ukončená v priebehu niekoľkých sekúnd, pričom krv prechádza cez pľúcne alveoly. Je to možné vďaka obrovskému povrchu pľúc, ktorý komunikuje s vonkajším prostredím. Celková plocha alveol je viac ako 90 m 3 .

Výmena plynov v tkanivách sa uskutočňuje v kapilárach. Cez ich tenké steny sa kyslík dostáva z krvi do tkanivového moku a následne do buniek a oxid uhličitý z tkanív prechádza do krvi. Koncentrácia kyslíka v krvi je väčšia ako v bunkách, preto do nich ľahko difunduje.

Koncentrácia oxidu uhličitého v tkanivách, kde sa zhromažďuje, je vyššia ako v krvi. Preto prechádza do krvi, kde sa viaže s plazmatickými chemickými zlúčeninami a čiastočne s hemoglobínom, je transportovaný krvou do pľúc a uvoľňuje sa do atmosféry.

Inspiračné a exspiračné mechanizmy

Oxid uhličitý neustále prúdi z krvi do alveolárneho vzduchu a kyslík je absorbovaný krvou a spotrebovaný, ventilácia alveolárneho vzduchu je nevyhnutná na udržanie zloženia plynov v alveolách. Dosahuje sa dýchacími pohybmi: striedaním nádychu a výdychu. Samotné pľúca nemôžu pumpovať ani vytláčať vzduch zo svojich alveol. Len pasívne sledujú zmenu objemu hrudnej dutiny. V dôsledku tlakového rozdielu sú pľúca vždy pritlačené k stenám hrudníka a presne sledujú zmenu jeho konfigurácie. Pri nádychu a výdychu sa pľúcna pleura posúva pozdĺž parietálnej pleury a opakuje svoj tvar.

nadýchnuť sa spočíva v tom, že bránica ide dole, tlačí brušné orgány a medzirebrové svaly dvíhajú hrudník hore, dopredu a do strán. Objem hrudnej dutiny sa zväčšuje a pľúca nasledujú toto zväčšenie, pretože plyny obsiahnuté v pľúcach ich tlačia na parietálnu pleuru. Výsledkom je, že tlak vo vnútri pľúcnych alveol klesá a vonkajší vzduch vstupuje do alveol.

Výdych začína tým, že sa medzirebrové svaly uvoľnia. Hrudná stena pod vplyvom gravitácie klesá a bránica stúpa nahor, pretože natiahnutá stena brucha tlačí na vnútorné orgány brušnej dutiny a tie tlačia na bránicu. Objem hrudnej dutiny sa zmenšuje, pľúca sú stlačené, tlak vzduchu v alveolách je vyšší ako atmosférický tlak a časť z neho vychádza von. To všetko sa deje pri pokojnom dýchaní. Hlboký nádych a výdych aktivuje ďalšie svaly.

Nervovo-humorálna regulácia dýchania

Regulácia dýchania

Nervová regulácia dýchania . Dýchacie centrum sa nachádza v medulla oblongata. Pozostáva z centier nádychu a výdychu, ktoré regulujú prácu dýchacích svalov. Kolaps pľúcnych alveol, ku ktorému dochádza pri výdychu, reflexne spôsobuje inšpiráciu a expanzia alveol reflexne spôsobuje výdych. Pri zadržaní dychu sa súčasne sťahujú inspiračné a výdychové svaly, vďaka čomu sú hrudník a bránica držané v rovnakej polohe. Prácu dýchacích centier ovplyvňujú aj iné centrá, vrátane tých, ktoré sa nachádzajú v mozgovej kôre. Ich vplyvom sa pri rozprávaní a spievaní mení dýchanie. Pri cvičení je tiež možné vedome meniť rytmus dýchania.

Humorálna regulácia dýchania . Pri svalovej práci sa zosilňujú oxidačné procesy. V dôsledku toho sa do krvi uvoľňuje viac oxidu uhličitého. Keď sa krv s nadbytkom oxidu uhličitého dostane do dýchacieho centra a začne ho dráždiť, aktivita centra sa zvýši. Osoba začne zhlboka dýchať. Výsledkom je odstránenie prebytočného oxidu uhličitého a doplnenie nedostatku kyslíka. Ak sa koncentrácia oxidu uhličitého v krvi zníži, činnosť dýchacieho centra je inhibovaná a dochádza k mimovoľnému zadržaniu dychu. Vďaka nervovej a humorálnej regulácii sa koncentrácia oxidu uhličitého a kyslíka v krvi udržiava na určitej úrovni za akýchkoľvek podmienok.

VI .Dýchacia hygiena a prevencia ochorení dýchacích ciest

Potreba hygieny dýchania je veľmi dobre a presne vyjadrená

V. V. Majakovskij:

Nemôžeš zaradiť človeka do škatuľky,
Vetrajte svoj dom čistejšie a častejšie .

Pre udržanie zdravia je potrebné udržiavať normálne zloženie vzduchu v obytných, vzdelávacích, verejných a pracovných priestoroch a neustále ich vetrať.

Zelené rastliny pestované v interiéri zbavujú vzduch prebytočného oxidu uhličitého a obohacujú ho kyslíkom. V odvetviach, ktoré znečisťujú vzduch prachom, sa používajú priemyselné filtre, špecializované vetranie, ľudia pracujú v respirátoroch - maskách so vzduchovým filtrom.

Medzi ochorenia, ktoré postihujú dýchací systém, patria infekčné, alergické, zápalové. Komuinfekčné zahŕňajú chrípku, tuberkulózu, záškrt, zápal pľúc atď.; doalergický - bronchiálna astma,zápalové - tracheitída, bronchitída, zápal pohrudnice, ktoré sa môžu vyskytnúť za nepriaznivých podmienok: hypotermia, vystavenie suchému vzduchu, dymu, rôznym chemikáliám alebo v dôsledku toho po infekčných ochoreniach.

1. Infekcia vzduchom .

Spolu s prachom sú vo vzduchu vždy baktérie. Usádzajú sa na prachových časticiach a zostávajú dlho v suspenzii. Kde je vo vzduchu veľa prachu, tam je veľa choroboplodných zárodkov. Z jednej baktérie pri teplote + 30 (C) sa každých 30 minút vytvoria dve, pri + 20 (C) sa ich delenie spomalí dvakrát.
Mikróby sa prestávajú množiť pri +3 +4 (C. V mrazivom zimnom vzduchu nie sú takmer žiadne mikróby. Má škodlivý vplyv na mikróby a slnečné lúče.

Mikroorganizmy a prach sú zadržiavané sliznicou horných dýchacích ciest a sú z nich odstránené spolu s hlienom. Väčšina mikroorganizmov je neutralizovaná. Niektoré z mikroorganizmov, ktoré vstupujú do dýchacieho systému, môžu spôsobiť rôzne ochorenia: chrípku, tuberkulózu, tonzilitídu, záškrt atď.

2. Chrípka.

Chrípka je spôsobená vírusmi. Sú mikroskopicky malé a nemajú bunkovú štruktúru. Vírusy chrípky sú obsiahnuté v hlienoch vylučovaných z nosa chorých ľudí, v ich spúte a slinách. Počas kýchania a kašľania chorých ľudí sa do vzduchu dostávajú milióny okom neviditeľných kvapiek, ktoré zakrývajú infekciu. Ak sa zdravému človeku dostanú do dýchacích orgánov, môže sa nakaziť chrípkou. Chrípka teda označuje kvapôčkovú infekciu. Toto je najbežnejšia choroba zo všetkých v súčasnosti existujúcich.
Epidémia chrípky, ktorá sa začala v roku 1918, zabila za rok a pol približne 2 milióny ľudských životov. Vírus chrípky pod vplyvom liekov mení svoj tvar, vykazuje extrémnu odolnosť.

Chrípka sa šíri veľmi rýchlo, preto by ste nemali dovoliť ľuďom s chrípkou pracovať a študovať. Je nebezpečný pre svoje komplikácie.
Pri komunikácii s ľuďmi s chrípkou si musíte zakryť ústa a nos obväzom vyrobeným z kúska gázy zloženej na štyri časti. Pri kašľaní a kýchaní si zakryte ústa a nos vreckovkou. Zabránite tak infikovaniu ostatných.

3. Tuberkulóza.

Pôvodca tuberkulózy - tuberkulózny bacil postihuje najčastejšie pľúca. Môže byť vo vdychovanom vzduchu, v kvapkách spúta, na riade, oblečení, uterákoch a iných predmetoch, ktoré pacient používa.
Tuberkulóza nie je len kvapka, ale aj prachová infekcia. Predtým to bolo spojené s podvýživou, zlými životnými podmienkami. Teraz je silný nárast tuberkulózy spojený so všeobecným znížením imunity. Koniec koncov, tuberkulózny bacil alebo Kochov bacil bol vždy veľa vonku, predtým aj teraz. Je veľmi húževnatý – tvorí spóry a v prachu sa dá skladovať desiatky rokov. A potom sa dostane do pľúc vzduchom bez toho, aby spôsobil chorobu. Preto má dnes takmer každý „pochybnú“ reakciu
Mantu. A pre rozvoj samotnej choroby je potrebný buď priamy kontakt s pacientom, alebo oslabená imunita, keď prútik začne „pôsobiť“.
Mnoho bezdomovcov a tých, ktorí boli prepustení zo zadržiavacích miest, žije teraz vo veľkých mestách – a to je skutočné ohnisko tuberkulózy. Okrem toho sa objavili nové kmene tuberkulózy, ktoré nie sú citlivé na známe lieky, klinický obraz sa rozmazal.

4. Bronchiálna astma.

Bronchiálna astma sa v posledných rokoch stala skutočnou katastrofou. Astma je dnes veľmi časté ochorenie, závažné, nevyliečiteľné a spoločensky významné. Astma je absurdná obranná reakcia organizmu. Keď sa škodlivý plyn dostane do priedušiek, dochádza k reflexnému spazmu, ktorý blokuje vstup toxickej látky do pľúc. V súčasnosti sa pri astme začala vyskytovať ochranná reakcia na mnohé látky a priedušky začali „búchať“ od tých najneškodnejších pachov. Astma je typické alergické ochorenie.

5. Vplyv fajčenia na dýchací systém .

Tabakový dym okrem nikotínu obsahuje asi 200 telu mimoriadne škodlivých látok, vrátane oxidu uhoľnatého, kyseliny kyanovodíkovej, benzpyrénu, sadzí atď. Dym z jednej cigarety obsahuje asi 6 mmg. nikotín, 1,6 mg. amoniak, 0,03 mmg. kyselina kyanovodíková a pod. Pri fajčení tieto látky prenikajú do ústnej dutiny, horných dýchacích ciest, usadzujú sa na ich slizniciach a filme pľúcnych mechúrikov, prehĺtajú sa so slinami a dostávajú sa do žalúdka. Nikotín je škodlivý nielen pre fajčiarov. Nefajčiar, ktorý je dlhší čas v zadymenej miestnosti, môže vážne ochorieť. Tabakový dym a fajčenie sú v mladom veku mimoriadne škodlivé.
Existujú priame dôkazy o mentálnom úpadku u adolescentov v dôsledku fajčenia. Tabakový dym spôsobuje podráždenie slizníc úst, nosa, dýchacích ciest a očí. Takmer u všetkých fajčiarov vzniká zápal dýchacích ciest, ktorý je spojený s bolestivým kašľom. Konštantný zápal znižuje ochranné vlastnosti slizníc, pretože. fagocyty nedokážu vyčistiť pľúca od patogénnych mikróbov a škodlivých látok, ktoré prichádzajú s tabakovým dymom. Preto fajčiari často trpia prechladnutím a infekčnými chorobami. Na stenách priedušiek a pľúcnych vezikúl sa usadzujú častice dymu a dechtu. Ochranné vlastnosti filmu sú znížené. Pľúca fajčiara strácajú svoju elasticitu, stávajú sa nepružnými, čo znižuje ich vitálnu kapacitu a ventiláciu. V dôsledku toho klesá prísun kyslíka do tela. Výkonnosť a celková pohoda sa prudko zhoršia. Fajčiari majú oveľa väčšiu pravdepodobnosť, že dostanú zápal pľúc a 25 častejšie - rakovina pľúc.
Najsmutnejšie na tom je, že človek, ktorý fajčil30 rokov a potom prestať, dokonca aj potom10 rokov je imúnny voči rakovine. V jeho pľúcach už nastali nezvratné zmeny. Je potrebné okamžite a navždy prestať fajčiť, potom tento podmienený reflex rýchlo vyprchá. Je dôležité byť presvedčený o nebezpečenstve fajčenia a mať vôľu.

Ochoreniam dýchacích ciest môžete predchádzať sami dodržiavaním niektorých hygienických požiadaviek.

V období epidémie infekčných chorôb včas podstúpiť očkovanie (proti chrípke, proti záškrtu, proti tuberkulóze atď.)

V tomto období by ste nemali navštevovať preplnené miesta (koncertné sály, divadlá a pod.)

Dodržiavajte pravidlá osobnej hygieny.

Podrobiť sa lekárskej prehliadke, to znamená lekárskej prehliadke.

Zvýšte odolnosť tela voči infekčným chorobám otužovaním, vitamínovou výživou.

Záver

Zo všetkého vyššie uvedeného a po pochopení úlohy dýchacieho systému v našom živote môžeme konštatovať, že je dôležitý v našej existencii.
Dych je život. Teraz je to absolútne nespochybniteľné. Medzitým, asi pred tromi storočiami, boli vedci presvedčení, že človek dýcha len preto, aby z tela odvádzal „prebytočné“ teplo pľúcami. Vynikajúci anglický prírodovedec Robert Hooke, ktorý sa rozhodol vyvrátiť túto absurdnosť, navrhol svojim kolegom v Kráľovskej spoločnosti uskutočniť experiment: na nejaký čas použiť hermetický vak na dýchanie. Niet divu, že experiment skončil za menej ako minútu: učenci sa začali dusiť. Niektorí z nich však aj potom tvrdohlavo trvali na svojom. Hook potom len pokrčil plecami. Nuž a takúto neprirodzenú tvrdohlavosť si môžeme vysvetliť aj prácou pľúc: pri dýchaní sa do mozgu dostáva príliš málo kyslíka, preto aj rodený mysliteľ hlúpne priamo pred našimi očami.
Zdravie je stanovené v detstve, akákoľvek odchýlka vo vývoji tela, akákoľvek choroba ovplyvňuje zdravie dospelého v budúcnosti.

Je potrebné vypestovať si v sebe návyk analyzovať svoj stav aj vtedy, keď sa človek cíti dobre, naučiť sa cvičiť svoje zdravie, pochopiť jeho závislosť od stavu prostredia.

Bibliografia

1. "Detská encyklopédia", vyd. "Pedagogika", Moskva 1975

2. Samusev R. P. "Atlas ľudskej anatómie" / R. P. Samusev, V. Ya. Lipchenko. - M., 2002. - 704 s.: chor.

3. "1000 + 1 rada o dýchaní" L. Smirnova, 2006

4. "Fyziológia človeka" spracoval G. I. Kositsky - vyd. M: Medicína, 1985.

5. "Referenčná kniha terapeuta" spracoval F. I. Komarov - M: Medicína, 1980.

6. „Príručka medicíny“ spracovaná E. B. Babským. - M: Medicína, 1985

7. Vasilyeva Z. A., Lyubinskaya S. M. „Zdravotné rezervy“. - M. Medicine, 1984.
8. Dubrovský V. I. „Športové lekárstvo: učebnica. pre študentov vysokých škôl študujúcich v pedagogických odboroch“/ 3. vyd., dopl. - M: VLADOS, 2005.
9. Kochetkovskaya I.N. Metóda Buteyko. Skúsenosti s implementáciou v lekárskej praxi "Patriot, - M.: 1990.
10. Malakhov G.P. "Základy zdravia." - M.: AST: Astrel, 2007.
11. "Biologický encyklopedický slovník." M. Sovietska encyklopédia, 1989.

12. Zverev. I. D. "Kniha na čítanie o ľudskej anatómii, fyziológii a hygiene." M. Vzdelávanie, 1978.

13. A. M. Tsuzmer a O. L. Petrishina. „Biológia. Človek a jeho zdravie. M.

Osvietenstvo, 1994.

14. T. Sacharčuk. Od nádchy až po spotrebu. Časopis Sedliacky, číslo 4, 1997.

15. Internetové zdroje:

Dych je súbor fyziologických procesov, ktoré zabezpečujú výmenu plynov medzi telom a vonkajším prostredím a oxidačné procesy v bunkách, v dôsledku ktorých sa uvoľňuje energia.

Dýchací systém

Dýchacie cesty Pľúca

nosová dutina

nosohltanu

Dýchacie orgány vykonávajú nasledovné funkcie: vzduchovod, dýchanie, výmena plynov, zvukotvorný, detekcia zápachu, humorálny, podieľa sa na metabolizme lipidov a voda-soľ, imunita.

nosová dutina tvorené kosťami, chrupavkami a vystlané sliznicou. Pozdĺžna priečka ho rozdeľuje na pravú a ľavú polovicu. V nosovej dutine sa vzduch ohrieva (cévy), zvlhčuje (slza), čistí (hlieny, klky), dezinfikuje (leukocyty, hlien). U detí sú nosové priechody úzke a sliznica napučiava pri najmenšom zápale. Preto je dýchanie detí, najmä v prvých dňoch života, ťažké. Existuje ďalší dôvod - doplnkové dutiny a dutiny u detí sú nedostatočne vyvinuté. Napríklad čeľustná dutina dosiahne plný vývoj iba počas obdobia zmeny zubov, čelná dutina - až 15 rokov. Nazolakrimálny kanál je široký, čo vedie k prenikaniu infekcie a vzniku konjunktivitídy. Pri dýchaní nosom dochádza k podráždeniu nervových zakončení sliznice a reflexne sa zintenzívňuje samotný akt dýchania, jeho hĺbka. Preto pri dýchaní nosom vstupuje do pľúc viac vzduchu ako pri dýchaní ústami.

Z nosnej dutiny sa cez choany dostáva vzduch do nosohltanu, lievikovitej dutiny, ktorá komunikuje s nosnou dutinou a cez otvor Eustachovej trubice sa spája so stredoušnou dutinou. Nazofarynx plní funkciu vedenia vzduchu.

Hrtan - to nie je len oddelenie dýchacích ciest, ale aj orgán tvorby hlasu. Plní tiež ochrannú funkciu – zabraňuje vniknutiu potravy a tekutín do dýchacieho traktu.

Epiglottis nachádza sa nad vchodom do hrtana a prekrýva ho v čase prehĺtania. Najužšia časť hrtana je hlasivková štrbina, ktorá je obmedzená na hlasivky. Dĺžka hlasiviek u novorodencov je rovnaká. V čase puberty u dievčat je to 1,5 cm, u chlapcov 1,6 cm.

Trachea je pokračovaním hrtana. Je to trubica dlhá 10-15 cm u dospelých a 6-7 cm u detí. Jeho kostra sa skladá zo 16-20 chrupavčitých polkruhov, ktoré zabraňujú odpadnutiu jeho stien. Priedušnica je lemovaná riasinkovým epitelom a obsahuje veľa žliaz, ktoré vylučujú hlien. Na dolnom konci sa priedušnica rozdeľuje na 2 hlavné priedušky.

Steny priedušiek sú podopreté chrupavkovitými prstencami a lemované riasinkovým epitelom. V pľúcach sa priedušky rozvetvujú a vytvárajú bronchiálny strom. Najtenšie vetvy sa nazývajú bronchioly, ktoré sa končia konvexnými vakmi, ktorých steny sú tvorené veľkým počtom alveolov. Alveoly sú opletené hustou sieťou kapilár pľúcneho obehu. Vymieňajú si plyny medzi krvou a alveolárnym vzduchom.

Pľúca - Toto je párový orgán, ktorý zaberá takmer celý povrch hrudníka. Pľúca sú tvorené bronchiálnym stromom. Každá pľúca má tvar zrezaného kužeľa s rozšírenou časťou priliehajúcou k bránici. Vrchy pľúc presahujú kľúčne kosti do oblasti krku o 2-3 cm.Výška pľúc závisí od pohlavia a veku a u dospelých je približne 21-30 cm, u detí zodpovedá ich výške. Pľúcna hmota má aj vekové rozdiely. Novorodenci majú okolo 50 g, mladší žiaci - 400 g, dospelí - 2 kg. Pravé pľúca sú o niečo väčšie ako ľavé a pozostávajú z troch lalokov, v ľavom - 2 a je tu srdcový zárez - miesto, kde zapadá srdce.

Vonku sú pľúca pokryté membránou - pleurou - ktorá má 2 listy - pľúcny a parietálny. Medzi nimi je uzavretá dutina - pleurálna, s malým množstvom pleurálnej tekutiny, ktorá uľahčuje kĺzanie jedného listu po druhom počas dýchania. V pleurálnej dutine nie je žiadny vzduch. Tlak v ňom je negatívny - pod atmosférickým.

Linka UMK Ponomareva (5-9)

Biológia

Štruktúra ľudského dýchacieho systému

Odkedy sa život vynoril z mora na pevninu, dýchací systém, ktorý zabezpečuje výmenu plynov s vonkajším prostredím, sa stal dôležitou súčasťou ľudského tela. Hoci všetky telesné systémy sú dôležité, je nesprávne predpokladať, že jeden je dôležitejší a druhý menej dôležitý. Ľudské telo je totiž jemne regulovaný a rýchlo reagujúci systém, ktorý sa snaží zabezpečiť stálosť vnútorného prostredia organizmu, čiže homeostázu.

Dýchacia sústava je súbor orgánov, ktoré zabezpečujú prísun kyslíka z okolitého vzduchu do dýchacieho traktu a uskutočňujú výmenu plynov, t.j. vstup kyslíka do krvného obehu a odstraňovanie oxidu uhličitého z krvného obehu späť do atmosféry. Dýchací systém však neposkytuje telu len kyslík – je to aj ľudská reč, zachytávanie rôznych pachov a prenos tepla.

Orgány ľudského dýchacieho systému podmienečne rozdelené na dýchacie cesty, alebo vodičov cez ktorý sa zmes vzduchu dostáva do pľúc, a pľúcne tkanivo, alebo alveoly.

Dýchacie cesty sa konvenčne delia na horné a dolné podľa úrovne úponu pažeráka. Najlepšie sú:

• nos a jeho paranazálne dutiny
• orofaryngu
• hrtanu

Dolné dýchacie cesty zahŕňajú:

• priedušnice
• hlavné priedušky
• priedušky nasledujúcich rádov
• terminálne bronchioly.

Nosová dutina je prvou hranicou, keď vzduch vstupuje do tela. Početné chĺpky nachádzajúce sa na nosovej sliznici stoja v ceste prachovým časticiam a prečisťujú prechádzajúci vzduch. Nosové mušle sú reprezentované dobre prekrvenou sliznicou a pri prechode cez kľukaté nosové mušle sa vzduch nielen čistí, ale aj ohrieva.

Nos je tiež orgán, pomocou ktorého si vychutnávame vôňu čerstvo upečeného chleba, alebo môžeme presne určiť polohu verejnej toalety. A to všetko preto, že citlivé čuchové receptory sú umiestnené na sliznici hornej nosovej mušle. Ich množstvo a citlivosť sú geneticky naprogramované, vďaka čomu parfuméri vytvárajú nezabudnuteľné parfumové arómy.

Pri prechode cez orofaryngu vstupuje vzduch do hrtanu. Ako to, že jedlo a vzduch prechádzajú rovnakými časťami tela a nemiešajú sa? Pri prehĺtaní epiglottis pokrýva dýchacie cesty a potrava sa dostáva do pažeráka. Ak je epiglottis poškodená, človek sa môže udusiť. Vdýchnutie jedla si vyžaduje okamžitú pozornosť a môže dokonca viesť k smrti.

Hrtan tvoria chrupavky a väzy. Chrupavky hrtana sú viditeľné voľným okom. Najväčšou z chrupaviek hrtana je chrupavka štítnej žľazy. Jeho štruktúra závisí od pohlavných hormónov a u mužov sa silne pohybuje dopredu, formuje sa Adamovo jablko, alebo Adamovo jablko. Práve chrupky hrtana slúžia lekárom ako vodítko pri vykonávaní tracheotómie alebo konikotómie – operácií, ktoré sa vykonávajú, keď cudzie teleso alebo nádor blokuje priesvit dýchacieho traktu a človek bežným spôsobom nemôže dýchať.

Ďalej, hlasivky prekážajú vzduchu. Práve prechodom cez hlasivku a chvením natiahnutých hlasiviek má človek k dispozícii nielen funkciu reči, ale aj spevu. Niektorí jedineční speváci dokážu rozochvieť hlasivky rýchlosťou 1000 decibelov a silou svojho hlasu vybuchnú krištáľové poháre.
(v Rusku má Svetlana Feodulova, účastníčka show Voice-2, najširší hlasový rozsah piatich oktáv).

Priedušnica má štruktúru chrupavčité semiringy. Predná chrupavková časť poskytuje neobmedzený priechod vzduchu vďaka tomu, že priedušnica nekolabuje. Pažerák prilieha k priedušnici a mäkká časť priedušnice nezdržuje prechod potravy cez pažerák.

Ďalej sa vzduch cez priedušky a bronchioly, lemované riasinkovým epitelom, dostáva do poslednej časti pľúc - alveoly. Pľúcne tkanivo, alebo alveoly – konečné, príp terminálne úseky tracheobronchiálneho stromu, podobne ako slepo končiace tašky.

Mnohé alveoly tvoria pľúca. Pľúca sú párový orgán. Príroda sa postarala o svoje nedbalé deti a niektoré dôležité orgány – pľúca a obličky – vytvorila duplicitne. Človek môže žiť s jednými pľúcami. Pľúca sú umiestnené pod spoľahlivou ochranou rámu silných rebier, hrudnej kosti a chrbtice.

Učebnica je v súlade s Federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre základné všeobecné vzdelávanie, odporúča ju Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie a je zaradená do Federálneho zoznamu učebníc. Učebnica je určená žiakom 9. ročníka a je zaradená do vzdelávacieho a metodického komplexu „Živý organizmus“, budovaného na lineárnom princípe.

Funkcie dýchacieho systému

Je zaujímavé, že pľúca sú bez svalového tkaniva a nemôžu samy dýchať. Dýchacie pohyby sú zabezpečené prácou svalov bránice a medzirebrových svalov.

Človek robí dýchacie pohyby v dôsledku komplexnej interakcie rôznych skupín medzirebrových svalov, brušných svalov pri hlbokom dýchaní a najsilnejším svalom zapojeným do dýchania je bránica.

Znázorniť prácu dýchacích svalov pomôže experiment s Dondersovým modelom popísaný na strane 177 učebnice.

Pľúca a hrudník podšité pleura. Pleura, ktorá lemuje pľúca, sa nazýva pľúcne, alebo viscerálny. A ten, ktorý pokrýva rebrá - parietálny, alebo parietálny. Štruktúra dýchacieho systému zabezpečuje potrebnú výmenu plynu.

Svaly pri nádychu napínajú pľúcne tkanivo ako zručný hudobník gombičkovej harmoniky a vzdušná zmes atmosférického vzduchu, pozostávajúca z 21 % kyslíka, 79 % dusíka a 0,03 % oxidu uhličitého, sa dostane cez dýchacie cesty do záverečná časť, kde sú alveoly, opletené tenkou sieťou kapilár, pripravené prijímať kyslík a vydávať odpadový oxid uhličitý z ľudského tela. Zloženie vydychovaného vzduchu sa vyznačuje výrazne vyšším obsahom oxidu uhličitého – 4 %.

Aby ste si predstavili rozsah výmeny plynov, predstavte si, že plocha všetkých alveol ľudského tela sa približne rovná volejbalovému ihrisku.

Aby sa alveoly nezlepili, ich povrch je vystlaný povrchovo aktívna látka- špeciálny lubrikant s obsahom lipidových komplexov.

Koncové časti pľúc sú husto opletené kapilárami a stena krvných ciev je v tesnom kontakte so stenou alveol, čo umožňuje kyslíku obsiahnutému v alveolách vstúpiť do krvi rozdielnou koncentráciou bez účasti nosičov pasívnou difúziou.

Ak si pamätáte základy chémie a konkrétne - tému rozpustnosť plynov v kvapalinách, najmä pedantní môžu povedať: „Aký nezmysel, veď rozpustnosť plynov so zvyšujúcou sa teplotou klesá a tu hovoríte, že kyslík sa dokonale rozpúšťa v teplej, takmer horúcej - asi 38-39 °C, slanej tekutine.“
A majú pravdu, ale zabúdajú, že erytrocyt obsahuje votrelca hemoglobín, ktorého jedna molekula dokáže pripojiť 8 atómov kyslíka a dopraviť ich do tkanív!

V kapilárach sa kyslík viaže na nosný proteín na červených krvinkách a okysličená arteriálna krv sa vracia do srdca cez pľúcne žily.
Kyslík sa podieľa na procesoch oxidácie a vďaka tomu bunka dostáva energiu potrebnú pre život.

Dýchanie a výmena plynov sú najdôležitejšie funkcie dýchacieho systému, ale zďaleka nie jediné. Dýchací systém zabezpečuje udržiavanie tepelnej rovnováhy v dôsledku odparovania vody pri dýchaní. Pozorný pozorovateľ si všimol, že v horúcom počasí človek začína častejšie dýchať. U ľudí však tento mechanizmus nefunguje tak efektívne ako u niektorých zvierat, napríklad u psov.

Hormonálna funkcia prostredníctvom syntézy dôležitých neurotransmitery(serotonín, dopamín, adrenalín) poskytujú pľúcne neuroendokrinné bunky ( PNE-pľúcne neuroendokrinné bunky). Kyselina arachidónová a peptidy sa tiež syntetizujú v pľúcach.

Biológia. 9. ročník Učebnica

Učebnica biológie pre 9. ročník vám pomôže získať predstavu o štruktúre živej hmoty, jej najvšeobecnejších zákonitostiach, rozmanitosti života a histórii jeho vývoja na Zemi. Pri práci budete potrebovať svoje životné skúsenosti, ako aj vedomosti z biológie získané v 5.-8.

nariadenia

Zdalo by sa, že je to komplikované. Obsah kyslíka v krvi sa znížil a je to tu - príkaz na nádych. Skutočný mechanizmus je však oveľa zložitejší. Vedci zatiaľ neprišli na to, akým mechanizmom človek dýcha. Výskumníci predkladajú iba hypotézy a len niektoré z nich sú dokázané zložitými experimentmi. Je len presne stanovené, že v dýchacom centre neexistuje skutočný kardiostimulátor, podobne ako kardiostimulátor v srdci.

Dýchacie centrum sa nachádza v mozgovom kmeni, ktorý pozostáva z niekoľkých nesúrodých skupín neurónov. Existujú tri hlavné skupiny neurónov:

• dorzálna skupina- hlavný zdroj impulzov, ktoré poskytujú konštantný rytmus dýchania;
• ventrálnej skupiny- riadi úroveň ventilácie pľúc a môže stimulovať nádych alebo výdych v závislosti od momentu excitácie.Práve táto skupina neurónov riadi brušné a brušné svaly pre hlboké dýchanie;
• pneumotaxický centrum - vďaka jeho práci dochádza k plynulej zmene z výdychu na nádych.

Aby bolo telo plne zásobené kyslíkom, nervový systém reguluje rýchlosť ventilácie pľúc zmenou rytmu a hĺbky dýchania. Vďaka dobre nastavenej regulácii nemá ani aktívna fyzická aktivita prakticky žiadny vplyv na koncentráciu kyslíka a oxidu uhličitého v arteriálnej krvi.

Na regulácii dýchania sa podieľajú:

• chemoreceptory karotického sínusu, citlivý na obsah plynov O 2 a CO 2 v krvi. Receptory sú umiestnené vo vnútornej krčnej tepne na úrovni horného okraja štítnej chrupavky;
• receptory natiahnutia pľúc lokalizované v hladkých svaloch priedušiek a bronchiolov;
• inšpiračné neuróny nachádza sa v medulla oblongata a pons (rozdeľuje sa na skoré a neskoré).

Signály z rôznych skupín receptorov nachádzajúcich sa v dýchacom trakte sa prenášajú do dýchacieho centra predĺženej miechy, kde v závislosti od intenzity a trvania vzniká impulz k dýchaciemu pohybu.

Fyziológovia navrhli, aby sa jednotlivé neuróny spájali do neurónových sietí, aby regulovali postupnosť fáz nádych-výdych, registrovali jednotlivé typy neurónov s ich informačným tokom a v súlade s týmto prúdom menili rytmus a hĺbku dýchania.

Dýchacie centrum nachádzajúce sa v predĺženej mieche kontroluje hladinu napätia krvných plynov a pomocou dýchacích pohybov reguluje ventiláciu pľúc tak, aby koncentrácia kyslíka a oxidu uhličitého bola optimálna. Regulácia sa vykonáva pomocou mechanizmu spätnej väzby.

O regulácii dýchania pomocou ochranných mechanizmov kašľania a kýchania sa dočítate na strane 178 učebnice.

Pri nádychu sa bránica znižuje, rebrá stúpajú, vzdialenosť medzi nimi sa zväčšuje. Zvyčajný pokojný výdych prebieha do značnej miery pasívne, pričom aktívne pracujú vnútorné medzirebrové svaly a niektoré brušné svaly. Pri výdychu sa bránica dvíha, rebrá sa pohybujú nadol, vzdialenosť medzi nimi sa zmenšuje.

Podľa spôsobu rozširovania hrudníka sa rozlišujú dva typy dýchania: [ ]

• hrudný typ dýchania (rozšírenie hrudníka sa vykonáva zdvihnutím rebier), častejšie pozorované u žien;
• abdominálny typ dýchania (rozšírenie hrudníka je spôsobené sploštením bránice), častejšie pozorované u mužov.

Encyklopedický YouTube

1 / 5

✪ Pľúca a dýchací systém

✪ Dýchacia sústava – štruktúra, výmena plynov, vzduch – ako všetko funguje. Je dôležité, aby to každý vedel! zdravý životný štýl

✪ Dýchací systém človeka. Funkcie a štádiá dýchania. Lekcia biológie číslo 66.

✪ Biológia | Ako dýchame? ľudský dýchací systém

✪ Štruktúra dýchacieho systému. Video lekcia biológie 8. ročník

titulky

Mám už niekoľko videí o dýchaní. Myslím, že už pred mojimi videami ste vedeli, že potrebujeme kyslík a že vypúšťame CO2. Ak ste si pozreli videá o dýchaní, viete, že kyslík je potrebný na metabolizmus potravy, že sa mení na ATP a vďaka ATP fungujú všetky ostatné bunkové funkcie a deje sa všetko, čo robíme: hýbeme sa, dýchame alebo myslieť, všetko, čo robíme. Pri dýchaní sa molekuly cukru rozkladajú a uvoľňuje sa oxid uhličitý. V tomto videu sa vrátime späť a pozrieme sa na to, ako sa kyslík dostáva do nášho tela a ako sa uvoľňuje späť do atmosféry. To znamená, že uvažujeme o našej výmene plynu. Výmena plynu. Ako kyslík vstupuje do tela a ako sa uvoľňuje oxid uhličitý? Myslím, že toto video môže začať každý z nás. Všetko to začína nosom alebo ústami. Celý čas mám zapchatý nos, takže môj dych vychádza z úst. Keď spím, ústa mám vždy otvorené. Dýchanie vždy začína nosom alebo ústami. Dovoľte mi nakresliť muža, má ústa a nos. Napríklad toto som ja. Nechajte túto osobu dýchať ústami. Páči sa ti to. Nezáleží na tom, či sú tam oči, ale aspoň je jasné, že ide o osobu. Tu je náš predmet štúdia, používame ho ako okruh. Toto je ucho. Dovoľte mi nakresliť ďalšie vlasy. A bokombrady. To nie je dôležité, no, tu je náš človek. Na jeho príklade ukážem, ako vzduch vstupuje do tela a ako z neho vychádza. Pozrime sa, čo je v ňom. Najprv musíte kresliť vonku. Pozrime sa, ako sa mi to podarí. Tu je náš chlapík. Nevyzerá to veľmi pekne. Tiež má, má ramená. Takže, tu to je. Dobre. Toto sú ústa a toto je ústna dutina, teda priestor v ústach. Takže máme ústnu dutinu. Môžete kresliť jazyk a všetko ostatné. Dovoľte mi nakresliť jazyk. Tu je jazyk. Priestor v ústach je ústna dutina. Takže toto je ústna dutina. Ústa, dutina a otvorenie úst. Máme aj nosné dierky, to je začiatok nosovej dutiny. Nosová dutina. Ďalšia veľká dutina, ako je táto. Vieme, že tieto dutiny sa spájajú za nosom alebo za ústami. Táto oblasť je hrdlo. Toto je hrdlo. A keď vzduch prechádza cez nos, hovorí sa, že je lepšie dýchať nosom, asi preto, že vzduch v nose je prečistený, ohriaty, ale stále môžete dýchať ústami. Vzduch najprv vstupuje do ústnej dutiny alebo nosnej dutiny a potom ide do hltana a hltan je rozdelený na dve trubice. Jeden na vzduch a jeden na jedlo. Takže hrdlo je rozdelené. Za ním je pažerák, o tom si povieme v ďalších videách. Dovoľte mi nakresliť deliacu čiaru za pažerákom a spredu. Spredu sa napríklad takto spájajú. Ja som použila žltú. Zelenou nakreslím vzduch a žltou dýchacie cesty. Takže hltan je rozdelený takto. Hltan je rozdelený takto. Takže za vzduchovou trubicou je pažerák. Pažerák sa nachádza. Dovoľte mi to namaľovať inou farbou. Toto je pažerák, pažerák. A toto je hrtan. Hrtan. Hrtan zvážime neskôr. Jedlo prechádza cez pažerák. Každý vie, že jeme aj ústami. A tu sa naše jedlo začína pohybovať cez pažerák. Ale účelom tohto videa je pochopiť výmenu plynu. Čo sa stane so vzduchom? Zoberme si vzduch, ktorý sa pohybuje cez hrtan. Hlasová schránka sa nachádza v hrtane. Môžeme hovoriť vďaka týmto malým štruktúram, ktoré vibrujú na tých správnych frekvenciách a ich zvuk môžete zmeniť svojimi ústami. Takže toto je hlasová schránka, ale teraz o tom nehovoríme. Hlasový aparát je celá anatomická štruktúra, vyzerá asi takto. Po hrtane sa vzduch dostáva do priedušnice, je to niečo ako trubica na vzduch. Ezofág je trubica, cez ktorú prechádza potrava. Dovoľte mi napísať nižšie. Tu je priedušnica. Trachea je tuhá trubica. Okolo neho je chrupavka, ukazuje sa, že má chrupavku. Predstavte si vodnú hadicu, ak je silne ohnutá, potom cez ňu nebude môcť prechádzať voda alebo vzduch. Nechceme, aby sa priedušnica ohýbala. Preto musí byť tuhý, čo zabezpečuje chrupavka. A potom sa rozdelí na dve rúrky, myslím, že viete, kam vedú. Nie som veľmi podrobný. Potrebujem, aby ste pochopili podstatu, ale tieto dve trubice sú priedušky, to znamená, že jedna sa nazýva bronchus. Toto sú priedušky. Je tu aj chrupavka, takže priedušky sú dosť tuhé; potom sa rozvetvujú. Menia sa na menšie rúrky, takto postupne chrupavka mizne. Už nie sú tuhé a všetky sa vetvia a vetvia a už vyzerajú ako tenké čiary. Stávajú sa veľmi tenkými. A stále sa vetvia. Vzduch sa dole rozdeľuje a rozchádza rôznymi spôsobmi. Keď chrupavka zmizne, priedušky prestanú byť tuhé. Po tomto bode už existujú bronchioly. Toto sú bronchioly. Toto je napríklad bronchiol. To je presne ono. Sú čoraz tenšie a tenšie a tenšie. Pomenovali sme rôzne časti dýchacích ciest, ale tu ide o to, že prúd vzduchu vstupuje cez ústa alebo nos a potom sa tento prúd rozdelí na dva samostatné prúdy, ktoré vstupujú do našich pľúc. Dovoľte mi nakresliť pľúca. Tu je jeden a tu je druhý. Priedušky prechádzajú do pľúc, pľúca obsahujú bronchioly a nakoniec bronchioly končia. A tu to začína byť zaujímavé. Sú čoraz menšie, tenšie a tenšie a skončia ako tieto malé vzduchové vaky. Na konci každej maličkej priedušnice je maličký vzduchový vačok, o nich si povieme neskôr. Ide o takzvané alveoly. Alveoly. Použil som veľa vymyslených slov, ale je to naozaj celkom jednoduché. Vzduch vstupuje do dýchacieho traktu. A dýchacie cesty sa zužujú a zužujú a končia v týchto malých vzduchových vakoch. Pravdepodobne sa pýtate, ako sa kyslík dostáva do nášho tela? Tajomstvo je v týchto vreckách, sú malé a majú veľmi, veľmi, veľmi tenké steny, myslím membrány. Dovoľte mi zvýšiť. Zväčším jeden z alveol, ale chápete, že sú veľmi, veľmi malé. Nakreslil som ich dosť veľké, ale každé alveoly nech nakreslím trochu väčšie. Dovoľte mi nakresliť tieto vzduchové vaky. Takže tu sú, malé vzduchové vaky, ako je tento. Toto sú vzdušné vaky. Máme aj bronchiol, ktorý končí v tomto vzduchovom vaku. A druhý bronchiol končí v inom vzduchovom vaku, ako je tento, v inom vzduchovom vaku. Priemer každého alveol je 200 - 300 mikrónov. Takže, tu je vzdialenosť, dovoľte mi zmeniť farbu, táto vzdialenosť je 200-300 mikrónov. Pripomínam, že mikrón je milióntina metra alebo tisícina milimetra, čo je ťažké si predstaviť. Takže toto je 200 tisícin milimetra. Zjednodušene povedané, je to asi jedna pätina milimetra. Jedna pätina milimetra. Ak sa to pokúsite nakresliť na obrazovku, milimeter je asi toľko. Asi trochu viac. Asi toľko. Predstavte si pätinu, a to je všetko, priemer alveol. V porovnaní s veľkosťou buniek je priemerná veľkosť buniek v našom tele asi 10 mikrónov. Takže, to je asi 20-30 priemerov buniek, ak vezmete stredne veľkú bunku v našom tele. Takže alveoly majú veľmi tenkú membránu. Veľmi tenká membrána. Predstavte si ich ako balóny, veľmi tenké, s takmer bunkovou hrúbkou a sú spojené s krvným obehom, alebo skôr okolo nich prechádza náš obehový systém. Takže krvné cievy pochádzajú zo srdca a majú tendenciu byť nasýtené kyslíkom. A cievy, ktoré nie sú nasýtené kyslíkom a podrobnejšie poviem v iných videách o srdci a obehovom systéme, o krvných cievach, v ktorých nie je kyslík; a krv, ktorá nie je nasýtená kyslíkom, má tmavšiu farbu. Má fialový odtieň. Natriem to modrou farbou. Ide teda o cievy smerujúce zo srdca. V tejto krvi nie je žiadny kyslík, to znamená, že nie je nasýtená kyslíkom, je v nej málo kyslíka. Cievy, ktoré vychádzajú zo srdca, sa nazývajú tepny. Dovoľte mi napísať nižšie. K tejto téme sa vrátime, keď zvážime srdce. Takže tepny sú krvné cievy, ktoré pochádzajú zo srdca. Krvné cievy, ktoré vychádzajú zo srdca. Pravdepodobne ste už počuli o tepnách. Cievy, ktoré idú do srdca, sú žily. Žily idú do srdca. Je dôležité si to zapamätať, pretože tepny nie vždy pohybujú okysličenou krvou a žilám nie vždy chýba kyslík. Podrobnejšie si o tom povieme vo videách o srdci a obehovom systéme, no zatiaľ pamätajte, že tepny vychádzajú zo srdca. A žily smerujú k srdcu. Tu sú tepny nasmerované zo srdca do pľúc, do alveol, pretože vedú krv, ktorú je potrebné nasýtiť kyslíkom. Čo sa deje? Vzduch prechádza cez bronchioly a pohybuje sa okolo alveol, čím ich napĺňa, a keďže kyslík napĺňa alveoly, molekuly kyslíka môžu preniknúť cez membránu a potom byť adsorbované krvou. Viac vám o tom poviem vo videu o hemoglobíne a červených krvinkách, zatiaľ si musíte uvedomiť, že existuje veľa kapilár. Kapiláry sú veľmi malé cievy, prechádza cez ne vzduch a čo je dôležité, molekuly kyslíka a oxidu uhličitého. Existuje veľa kapilár, vďaka ktorým dochádza k výmene plynov. Takže kyslík môže vstúpiť do krvi, a preto, len čo kyslík... Tu je cieva, ktorá pochádza zo srdca, je to len trubica. Keď sa kyslík dostane do krvi, môže sa vrátiť späť do srdca. Akonáhle sa kyslík dostane do krvi, môže sa vrátiť do srdca. To znamená, že práve tu, táto trubica, táto časť obehového systému sa mení z tepny smerujúcej preč od srdca do žily smerujúcej k srdcu. Pre tieto tepny a žily existuje špeciálny názov. Nazývajú sa pľúcne tepny a žily. Pľúcne tepny sú teda nasmerované zo srdca do pľúc, do alveol. Od srdca cez pľúca až po alveoly. A pľúcne žily smerujú k srdcu. Pľúcne žily. Pľúcne žily. A pýtate sa: čo znamená pľúcne? "Pulmo" je z latinského slova pre "pľúca". To znamená, že tieto tepny idú do pľúc a žily sú nasmerované preč z pľúc. To znamená, že „pľúcnym“ rozumieme niečo, čo súvisí s naším dýchaním. Toto slovo musíte poznať. Takže kyslík vstupuje do tela cez ústa alebo nos, cez hrtan, môže naplniť žalúdok. Je možné nafúknuť žalúdok ako balón, ale to nepomôže kyslíku vstúpiť do krvného obehu. Kyslík prechádza cez hrtan, do priedušnice, potom cez priedušky, cez bronchioly a nakoniec sa dostane do alveol a tam sa absorbuje krvou a dostane sa do tepien a potom sa vrátime a nasýtime krv kyslíkom. Červené krvinky sčervenajú, keď sa hemoglobín stane veľmi červeným, keď sa pridá kyslík a potom sa vrátime. Ale dýchanie nie je len absorpcia kyslíka hemoglobínom alebo tepnami. Uvoľňuje tiež oxid uhličitý. Takže tieto modré tepny, ktoré vychádzajú z pľúc, uvoľňujú oxid uhličitý do alveol. Pri výdychu sa uvoľní. Takže prijímame kyslík. Prijímame kyslík. Nielenže kyslík vstupuje do tela, ale iba je absorbovaný krvou. A keď vyjdeme, uvoľníme oxid uhličitý, najprv bol v krvi a potom sa adsorbuje alveolami a potom sa z nich uvoľní. Teraz vám poviem, ako sa to deje. Ako sa uvoľňuje z alveol? Oxid uhličitý sa doslova vytláča z alveol. Keď sa vzduch vráti, hlasivky môžu vibrovať a môžem hovoriť, ale o tom teraz nehovoríme. V tejto téme je stále potrebné zvážiť mechanizmy na prívod a uvoľnenie vzduchu. Predstavte si pumpu alebo balón – je to obrovská vrstva svalov. Stáva sa to takto. Dovoľte mi zvýrazniť peknou farbou. Takže tu máme veľkú vrstvu svalov. Sú umiestnené priamo pod pľúcami, to je hrudná membrána. Hrudná membrána. Keď sú tieto svaly uvoľnené, majú tvar oblúka a pľúca sú v tomto momente stlačené. Zaberajú málo miesta. A keď sa nadýchnem, hrudná bránica sa stiahne a skráti, čo má za následok viac miesta pre pľúca. Takže moje pľúca majú toľko miesta. Ako keby sme naťahovali balón a objem pľúc sa zväčšuje. A keď sa objem zväčší, pľúca sa zväčšia vďaka tomu, že hrudná bránica je stlačená, vyklenuje sa dole a je tam voľný priestor. Keď sa objem zväčšuje, tlak vo vnútri klesá. Ak si pamätáte z fyziky, tlak krát objem je konštanta. Takže objem, dovoľte mi napísať nižšie. Keď sa nadýchneme, mozog signalizuje bránici, aby sa stiahla. Takže bránica. Okolo pľúc je priestor. Pľúca sa rozširujú a vypĺňajú tento priestor. Tlak vo vnútri je nižší ako vonkajší a možno to považovať za podtlak. Vzduch sa vždy pohybuje z oblasti s vysokým tlakom do oblasti s nízkym tlakom, a tak vzduch vstupuje do pľúc. Dúfajme, že má v sebe trochu kyslíka a dostane sa do alveol, potom do tepien a vráti sa už pripojený k hemoglobínu v žilách. Pozrime sa na to podrobnejšie. A keď sa bránica prestane sťahovať, opäť nadobudne svoj predchádzajúci tvar. Takže sa zmenšuje. Membrána je ako guma. Vracia sa späť do pľúc a doslova vytláča vzduch von, teraz tento vzduch obsahuje veľa oxidu uhličitého. Môžete sa pozerať na svoje pľúca, nevidíme ich, ale nezdajú sa byť veľmi veľké. Ako dostať dostatok kyslíka cez pľúca? Tajomstvo je v tom, že sa rozvetvujú, alveoly majú veľmi veľkú plochu, oveľa väčšiu, ako si dokážete predstaviť, aspoň ako si viem predstaviť. Videl som, že vnútorný povrch alveol, celková plocha, ktorá absorbuje kyslík a oxid uhličitý z krvi, je 75 metrov štvorcových. Sú to metre, nie stopy. 75 metrov štvorcových. Sú to metre, nie stopy... metre štvorcové. Je to ako kus plachty alebo poľa. Takmer deväť krát deväť metrov. Pole má takmer 27 x 27 štvorcových stôp. Niektoré majú rovnako veľký dvor. Taký obrovský povrch vzduchu vo vnútri pľúc. Všetko sa sčítava. Takto získame veľa kyslíka našimi malými pľúcami. Plocha povrchu je však veľká a umožňuje absorbovať dostatok vzduchu, dostatok kyslíka na absorpciu alveolárnou membránou, ktorá potom vstupuje do obehového systému a umožňuje efektívne uvoľňovanie oxidu uhličitého. Koľko máme alveol? Povedal som, že sú veľmi malé, v každých pľúcach je asi 300 miliónov alveol. V každých pľúcach je 300 miliónov alveol. Teraz dúfam, že chápete, ako prijímame kyslík a uvoľňujeme oxid uhličitý. V ďalšom videu budeme pokračovať v rozprávaní o našom obehovom systéme a o tom, ako sa kyslík z pľúc dostáva do iných častí tela, ako aj o tom, ako sa oxid uhličitý z rôznych častí tela dostáva do pľúc.

Štruktúra

Dýchacie cesty

Rozlišujte medzi hornými a dolnými dýchacími cestami. Symbolický prechod horných dýchacích ciest na dolné sa uskutočňuje na priesečníku tráviaceho a dýchacieho systému v hornej časti hrtana.

Horné dýchacie ústrojenstvo pozostáva z nosovej dutiny (lat. cavitas nasi), nosohltanu (lat. pars nasalis pharyngis) a orofaryngu (lat. pars oralis pharyngis), ako aj časti ústnej dutiny, keďže sa dá využiť aj napr. dýchanie. Dolné dýchacie ústrojenstvo tvorí hrtan (lat. hrtan, niekedy označovaný ako horné dýchacie cesty), priedušnica (i. gr. τραχεῖα (ἀρτηρία) ), priedušky (lat. priedušky), pľúca.

Nádych a výdych sa vykonáva zmenou veľkosti hrudníka pomocou dýchacích svalov. Počas jedného nádychu (v pokojnom stave) sa do pľúc dostane 400-500 ml vzduchu. Tento objem vzduchu sa nazýva dychový objem(PRED). Rovnaké množstvo vzduchu vstupuje do atmosféry z pľúc pri pokojnom výdychu. Maximálny hlboký nádych je asi 2 000 ml vzduchu. Po maximálnom výdychu zostáva v pľúcach asi 1500 ml vzduchu, tzv zvyškový objem pľúc. Po pokojnom výdychu zostáva v pľúcach približne 3 000 ml. Tento objem vzduchu sa nazýva funkčná zvyšková kapacita(FOYo) pľúca. Dýchanie je jednou z mála telesných funkcií, ktoré možno ovládať vedome aj nevedome. Typy dýchania: hlboké a plytké, časté a zriedkavé, horné, stredné (hrudné) a dolné (brušné). Špeciálne typy dýchacích pohybov sa pozorujú pri škytavke a smiechu. Pri častom a plytkom dýchaní sa vzrušivosť nervových centier zvyšuje a pri hlbokom dýchaní naopak klesá.

dýchacie orgány

Dýchacie cesty zabezpečujú spojenie medzi prostredím a hlavnými orgánmi dýchacej sústavy – pľúcami. Pľúca (lat. pulmo, iné gr. πνεύμων ) sú umiestnené v hrudnej dutine, obklopené kosťami a svalmi hrudníka. V pľúcach dochádza k výmene plynov medzi atmosférickým vzduchom, ktorý sa dostal do pľúcnych alveol (pľúcny parenchým) a krvou prúdiacou cez pľúcne kapiláry, ktoré zabezpečujú prísun kyslíka do tela a odvod plynných odpadových látok z neho, vrátane oxidu uhličitého. Vďaka funkčná zvyšková kapacita(FOI) pľúc v alveolárnom vzduchu sa udržiava relatívne konštantný pomer kyslíka a oxidu uhličitého, pretože FOI je niekoľkonásobne väčší dychový objem(PRED). Iba 2/3 DO sa dostanú do alveol, čo sa nazýva objem alveolárna ventilácia. Bez vonkajšieho dýchania môže ľudské telo zvyčajne žiť až 5-7 minút (tzv. klinická smrť), po ktorej nastáva strata vedomia, nezvratné zmeny v mozgu a jeho smrť (biologická smrť).

Funkcie dýchacieho systému

Okrem toho sa dýchací systém podieľa na takých dôležitých funkciách, ako je termoregulácia, tvorba hlasu, vôňa, zvlhčovanie vdychovaného vzduchu. Pľúcne tkanivo tiež hrá dôležitú úlohu v procesoch, ako je syntéza hormónov, metabolizmus voda-soľ a lipidov. V bohato vyvinutom cievnom systéme pľúc sa ukladá krv. Dýchací systém tiež poskytuje mechanickú a imunitnú ochranu pred faktormi prostredia.

Výmena plynu

Výmena plynov - výmena plynov medzi telom a vonkajším prostredím. Z prostredia sa do tela nepretržite dostáva kyslík, ktorý spotrebúvajú všetky bunky, orgány a tkanivá; sa z tela vylučuje oxid uhličitý a malé množstvo iných plynných produktov látkovej premeny. Výmena plynov je nevyhnutná pre takmer všetky organizmy, bez nej nie je možný normálny metabolizmus a energetický metabolizmus, a teda ani život samotný. Kyslík vstupujúci do tkanív sa používa na oxidáciu produktov, ktoré sú výsledkom dlhého reťazca chemických premien sacharidov, tukov a bielkovín. To produkuje CO 2 , vodu, dusíkaté zlúčeniny a uvoľňuje energiu používanú na udržanie telesnej teploty a výkon práce. Množstvo CO 2 vytvoreného v tele a prípadne z neho uvoľneného závisí nielen od množstva spotrebovaného O 2, ale aj od toho, čo sa prevažne oxiduje: od sacharidov, tukov alebo bielkovín. Pomer objemu CO 2 odstráneného z tela k objemu súčasne absorbovaného O 2 je tzv. respiračný koeficient, čo je približne 0,7 pre oxidáciu tukov, 0,8 pre oxidáciu bielkovín a 1,0 pre oxidáciu sacharidov (u ľudí pri zmiešanej strave je respiračný koeficient 0,85–0,90). Množstvo uvoľnenej energie na 1 liter spotrebovaného O 2 (kalorický ekvivalent kyslíka) je 20,9 kJ (5 kcal) pri oxidácii sacharidov a 19,7 kJ (4,7 kcal) pri oxidácii tukov. Podľa spotreby O 2 za jednotku času a koeficientu dýchania viete vypočítať množstvo energie uvoľnenej v tele. Výmena plynov (resp. spotreba energie) u poikilotermných živočíchov (studenokrvných živočíchov) klesá s poklesom telesnej teploty. Rovnaký vzťah bol zistený u homoiotermných zvierat (teplokrvných), keď je termoregulácia vypnutá (v podmienkach prirodzenej alebo umelej hypotermie); so zvýšením telesnej teploty (s prehriatím, niektorými chorobami) sa výmena plynov zvyšuje.

S poklesom okolitej teploty sa výmena plynov u teplokrvných živočíchov (najmä u malých) zvyšuje v dôsledku zvýšenia produkcie tepla. Zvyšuje sa aj po zjedení jedla, najmä bohatého na bielkoviny (tzv. špecifický dynamický efekt jedla). Výmena plynov dosahuje najvyššie hodnoty pri svalovej činnosti. U ľudí sa pri práci s miernym výkonom zvyšuje po 3-6 minútach. po jej spustení dosiahne určitú úroveň a na tejto úrovni potom zostáva po celý čas práce. Pri práci s vysokým výkonom sa výmena plynu neustále zvyšuje; krátko po dosiahnutí maximálnej hladiny pre danú osobu (maximálna aeróbna práca) je potrebné prácu prerušiť, pretože potreba O 2 v tele prevyšuje túto úroveň. V prvom čase po skončení práce sa udržiava zvýšená spotreba O 2, ktorý sa využíva na krytie kyslíkového dlhu, teda na okysličovanie produktov látkovej premeny vznikajúcich pri práci. Spotrebu O 2 je možné zvýšiť z 200-300 ml/min. v pokoji až 2000-3000 pri práci a u dobre trénovaných športovcov - až 5000 ml / min. V súlade s tým sa zvyšujú emisie CO 2 a spotreba energie; súčasne dochádza k posunom respiračného koeficientu, ktoré súvisia so zmenami metabolizmu, acidobázickej rovnováhy a pľúcnej ventilácie. Výpočet celkového denného energetického výdaja u ľudí rôznych profesií a životných štýlov na základe definícií výmeny plynov je dôležitý pre výživový prídel. Štúdie zmien výmeny plynov pri štandardnej fyzickej práci sa využívajú vo fyziológii pôrodu a športu, na klinike na posúdenie funkčného stavu systémov zapojených do výmeny plynov. Relatívna stálosť výmeny plynov s výraznými zmenami parciálneho tlaku O 2 v prostredí, poruchami dýchacieho systému a pod., je zabezpečená adaptačnými (kompenzačnými) reakciami systémov podieľajúcich sa na výmene plynov a regulovaných nervovým systémom. U ľudí a zvierat je obvyklé študovať výmenu plynov v podmienkach úplného odpočinku, na lačný žalúdok, pri pohodlnej teplote okolia (18-22 ° C). V tomto prípade spotrebované množstvá O2 a uvoľnená energia charakterizujú hlavnú výmenu. Na štúdium sa používajú metódy založené na princípe otvoreného alebo uzavretého systému. V prvom prípade sa zisťuje množstvo vydychovaného vzduchu a jeho zloženie (pomocou chemických alebo fyzikálnych analyzátorov plynov), čo umožňuje vypočítať množstvo spotrebovaného O 2 a emitovaného CO 2 . V druhom prípade dochádza k dýchaniu v uzavretom systéme (hermetickej komore alebo zo spirografu napojeného na dýchacie cesty), v ktorom sa absorbuje emitovaný CO 2 a množstvo O 2 spotrebovaného zo systému sa stanoví buď meraním rovnaké množstvo O 2 automaticky vstupujúce do systému, alebo zmenšením systému. Výmena plynov u ľudí nastáva v alveolách pľúc a v tkanivách tela.

Zlyhanie dýchania- pulz, doslova - bez pulzu, v ruštine je povolený prízvuk na druhej alebo tretej slabike) - dusenie v dôsledku hladovania kyslíkom a prebytku oxidu uhličitého v krvi a tkanivách, napríklad pri stláčaní dýchacích ciest zvonku (dusenie ), uzavretie ich lúmenu edémom, pokles tlaku v umelej atmosfére (alebo dýchacom systéme) atď. V literatúre je mechanická asfyxia definovaná ako: „kyslíkový hlad, ktorý sa vyvinul v dôsledku fyzických vplyvov, ktoré bránia dýchaniu a je sprevádzaný akútnou poruchou funkcií centrálneho nervového systému a krvného obehu ...“ alebo ako „narušenie vonkajšieho dýchania spôsobené mechanickými príčinami, ktoré vedie k ťažkostiam alebo úplnému zastaveniu príjmu kyslíka do tela