અંગ્રેજીમાં એક સામાન્ય પ્રશ્ન. ઉદાહરણો

હેલો પ્રિય વાચકો. આજે મેં તમારા માટે વિષય પર એક પ્રારંભિક પાઠ તૈયાર કર્યો છે - અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકાર.સામગ્રીનો અભ્યાસ કર્યા પછી, તમે 5 પ્રકારના પ્રશ્નોથી પરિચિત થશો જે અંગ્રેજી વ્યાકરણમાં અલગ પડે છે. અમે નીચેના પાઠોમાં તે દરેક પર વધુ વિગતવાર ધ્યાન આપીશું. અને હવે અમારો ધ્યેય તમને દરેક 5 પ્રકારના પ્રશ્નોનો સામાન્ય શબ્દોમાં પરિચય કરાવવાનો, તેનો અર્થ, વિશેષતાઓ અને ડિઝાઇન સમજાવવાનો છે. અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકારો કોઈપણ ભાષા શીખવા માટે પૂછપરછાત્મક વાક્યોનું નિર્માણ એ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિષય છે. છેવટે, આપણા ભાષણમાં મુખ્યત્વે પ્રશ્નો અને જવાબો હોય છે. હું હમણાં જ કહેવા માંગુ છું કે અંગ્રેજીમાં પૂછપરછના વાક્યોનું નિર્માણ રશિયન કરતાં વધુ જટિલ છે. રશિયનમાં, પ્રશ્ન પૂછવો એ ફક્ત તમારા સ્વરચના બદલવાની બાબત છે. અંગ્રેજીમાં, કોઈ પ્રશ્ન પૂછવા માટે તમારે ફક્ત ઉચ્ચાર જ નહીં, પણ વાક્યમાં શબ્દોનો ક્રમ પણ બદલવાની જરૂર છે, અને ઘણી વાર સહાયક શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર હોય છે.

દરેક પ્રકારની વિશેષતાઓને સ્પષ્ટ રીતે સમજાવવા માટે, હું પહેલા ઉદાહરણો આપીશ અને પછી તેમના સારને સમજાવીશ. હું તમને 5 પ્રકારના પ્રશ્નોના નિર્માણને યાદ રાખવાની સલાહ આપું છું.

અંગ્રેજીમાં 5 પ્રકારના પ્રશ્નો

તેથી, અંગ્રેજી ભાષામાં 5 મુખ્ય પ્રકારના પ્રશ્નો છે: સામાન્ય પ્રશ્ન, વિશેષ પ્રશ્ન, વિષય અને તેની વ્યાખ્યા વિશેનો પ્રશ્ન, વૈકલ્પિક પ્રશ્ન, ભાગાકાર પ્રશ્ન. અમે પાઠની શરૂઆત એક સામાન્ય પ્રશ્નથી કરીશું, કારણ કે... તે મૂળભૂત છે. સામાન્ય પ્રશ્નનું નિર્માણ શીખ્યા પછી, તમારા માટે અન્ય પ્રકારોને સમજવામાં સરળતા રહેશે.

1. સામાન્ય પ્રશ્ન

પ્રશ્ન	જવાબ આપો
તમારી પાસે કૂતરો છે? શું તે તે પુસ્તક વાંચે છે? શું તમે તમારી દાદીની મુલાકાત લીધી હતી? શું તે વિદ્યાર્થી છે? શું તે મોસ્કોમાં હતો? શું હું તમને મદદ કરી શકું? શું બાળકોએ હોમવર્ક કરવું જોઈએ?	હા, હું કરું/ના, હું નથી કરતો હા, તે કરે છે/ના, તે નથી કરતું હા, મેં કર્યું / ના, મેં નથી કર્યું હા, તે છે/ના, તે નથી હા, તે હતો/ના, તે ન હતો હા, તમે કરી શકો છો / ના, તમે કરી શકતા નથી હા, તેઓ જ જોઈએ/ના, તેઓ ન જોઈએ

જેમ તમે જોઈ શકો છો, સામાન્ય પ્રશ્ન આખા વાક્ય વિશે પૂછવામાં આવે છે, અને તમે તેનો જવાબ માત્ર એક શબ્દથી આપી શકો છો - હાઅથવા ના (ના). તેથી જ તેને સામાન્ય કહેવામાં આવે છે.

સામાન્ય પ્રશ્નને યોગ્ય રીતે રજૂ કરવા માટે, તમારે સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવો આવશ્યક છે:

• કરવું→ હું, તમે, અમે, તેઓ માટે
• કરે છે→ તે, તેણી, તે માટે
• કર્યું→ ભૂતકાળ માટે.

તેથી, પ્રથમ સ્થાને આપણે સહાયક ક્રિયાપદ મૂકીએ છીએ, અને પછી ઘોષણાત્મક વાક્ય યથાવત રહે છે. ઉદાહરણ:

• વર્ણનાત્મક વાક્ય:તમે અંગ્રેજી બોલો છો. → આપણે પ્રથમ સ્થાને સહાયક ક્રિયાપદ ઉમેરીએ છીએ, અને આપણને મળે છે →
• સામાન્ય પ્રશ્ન: કરોશું તમે અંગ્રેજી બોલો છો?

જો કોઈ ક્રિયાપદ વાક્યમાં અનુમાન તરીકે કાર્ય કરે છે હોવું (am, is, are, was, were - તેના સ્વરૂપો), અથવા મોડલ ક્રિયાપદો કરી શકે છે (શકાય છે), કદાચ (શક્ય), જ જોઈએ, કરવું જોઈએ (જોઈએ), ઈચ્છા (કરશે), પછી તેઓ સહાયક તરીકે પ્રથમ સ્થાને મૂકવામાં આવે છે. ઉદાહરણ:

• વર્ણનાત્મક વાક્ય:આઈ કરી શકો છોતમને મદદ. → અમે તેને બહાર કાઢીએ છીએ મોડલ ક્રિયાપદપ્રથમ સ્થાને, અને અમે મેળવીએ છીએ →
• સામાન્ય પ્રશ્ન: કરી શકે છેહું તમને મદદ કરું?

સારાંશ! સામાન્ય પ્રશ્નોની રૂપરેખા આના જેવી લાગે છે:
સહાયક ક્રિયાપદ → વિષય → અનુમાન → વાક્યના અન્ય સભ્યો.

વિષય પર વિડિઓ: અંગ્રેજીમાં સામાન્ય અને વૈકલ્પિક પ્રશ્નો

2. વૈકલ્પિક પ્રશ્ન

પ્રશ્ન	જવાબ આપો
આ પેન છે કે પેન્સિલ? શું એન શિક્ષક કે ડૉક્ટર તરીકે કામ કરે છે? પેન્સિલ લાલ છે કે લીલી? પીટર મોસ્કોમાં હતો કે મિન્સ્કમાં? શું જીમને ચેસ રમવાનું કે ટીવી જોવું ગમે છે?	તે પેન્સિલ છે. તે ડોક્ટર તરીકે કામ કરે છે. તે લીલું છે. તે મિન્સ્કમાં હતો. તેને ચેસ રમવી ગમે છે.

જેમ તમે નોંધ્યું હશે, વૈકલ્પિક પ્રશ્ન એ એક પ્રશ્ન છે જે જવાબ આપનારને વાક્યના બે સજાતીય સભ્યો (એક પેન - પેન્સિલ, શિક્ષક - ડૉક્ટર, લાલ - લીલો, મોસ્કો - મિન્સ્ક, ચેસ રમતા - ટીવી જોવું) વચ્ચે પસંદગી કરવાનું કહે છે. . વાક્યના આ સજાતીય સભ્યો ઉમેરાઓ, સંજોગો, વ્યાખ્યાઓ, સંયોજન અનુમાનનો નજીવો ભાગ, વગેરે દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે.

વૈકલ્પિક પ્રશ્ન જોડાણ દ્વારા ઓળખવા માટે ખૂબ જ સરળ છે અથવા, જેના માટે વૈકલ્પિક દરખાસ્ત કરવામાં આવી છે. વૈકલ્પિક પ્રશ્નનો સામાન્ય રીતે સંપૂર્ણ જવાબ આપવામાં આવે છે.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે જોડાણની ફરજિયાત હાજરીના અપવાદ સિવાય વૈકલ્પિક પ્રશ્ન વ્યવહારીક રીતે સામાન્ય પ્રશ્નથી અલગ નથી અથવા.

3. વિશેષ પ્રશ્ન

પ્રશ્ન	જવાબ આપો
તમારી પાસે દર ઉનાળામાં વેકેશન ક્યાં હોય છે? હું તેણીને ક્યારે જોઈ શકું? તમારો મનપસંદ રંગ શું છે? તે કામ પર કેવી રીતે પહોંચે છે? તમે મારા ડેસ્ક પર કેમ ખાઓ છો?	મારે લંડનમાં વેકેશન છે. તમે આજે તેણીને જોઈ શકો છો. મારો મનપસંદ રંગ વાદળી છે. તે બસ દ્વારા કામ પર પહોંચે છે. કારણ કે હું ભૂખ્યો છું.

અંગ્રેજીમાં ચોક્કસ પ્રશ્નો મેળવવા માટે કહેવામાં આવે છે વધારાની માહિતી. વિશેષ પ્રશ્ન શબ્દ હંમેશા પ્રથમ આવે છે:

• શું?- શું? જે?
• શા માટે?- કેમ?
• ક્યાં?- ક્યાં? ક્યાં?
• કેવી રીતે?- કેવી રીતે?
• કેટલુ લાંબુ?- કેટલુ લાંબુ?
• જે?- જે?
• WHO?- WHO?
• ક્યારે?- ક્યારે?

અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્નો પ્રશ્ન શબ્દ પછીનો શબ્દ ક્રમ સામાન્ય પ્રશ્ન જેવો જ છે.

• સામાન્ય પ્રશ્ન:શું તે તેને દરરોજ જુએ છે? → પ્રથમ સ્થાને પ્રશ્નાર્થ સર્વનામ ઉમેરો, અને આપણને → મળે છે
• ખાસ પ્રશ્ન: તે તેને દરરોજ ક્યાં જુએ છે?

તેથી, આકૃતિ આના જેવો દેખાશે:
પ્રશ્નાર્થ સર્વનામ → સહાયક ક્રિયાપદ → વિષય → અનુમાન → વાક્યના અન્ય સભ્યો.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે અંગ્રેજીમાં ઘણી વાર હોય છે phrasal ક્રિયાપદો, એટલે કે, કેટલાક પૂર્વનિર્ધારણ આ ક્રિયાપદો સાથે ગાઢ રીતે સંબંધિત છે. જ્યારે અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે, ત્યારે આ પૂર્વનિર્ધારણ વાક્યના ખૂબ જ અંતમાં મૂકવામાં આવે છે. દાખ્લા તરીકે:

• તમે શું વ્યસ્ત છો સાથે? - તું શું કરે છે?
• તમે શું પૂછો છો માટે? - તમે શું માટે પૂછો છો?
• તેઓ કોની રાહ જોઈ રહ્યા હતા માટે? - તેઓ કોની રાહ જોતા હતા?

ખાસ પ્રશ્નોના જવાબો સામાન્ય રીતે વિગતવાર આપવામાં આવે છે.

વિષય પર વિડિઓ: અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્ન

4. વિષય અને તેની વ્યાખ્યા માટે પ્રશ્ન

પ્રશ્ન	જવાબ આપો
ત્યાં શું ચાલી રહ્યું છે? ટેપ કોણ સાંભળે છે? રવિવારે કયા બાળકો પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં જશે? હવે કોના બાળકો રાત્રિભોજન કરી રહ્યા છે?	લડાઈ છે. પીટર છે. જ્હોન છે. પીટરના બાળકો છે.

વિષય અથવા તેની વ્યાખ્યાના પ્રશ્નો હંમેશા સાથે શરૂ થાય છે પ્રશ્નાર્થ સર્વનામ:

• WHO- WHO
• શું- શું
• જે- જે
• જેની- જેની

વિષયના પ્રશ્નોમાં, ઘોષણાત્મક વાક્યનો શબ્દ ક્રમ સાચવેલ છે.

દાખ્લા તરીકે:

• વર્ણનાત્મક સૂચન: તેઓતે દરરોજ કરવું જોઈએ. → વિષયને બદલે તેઓમૂકો WHO, અમે બાકીના વાક્યને યથાવત છોડીએ છીએ, અને અમને મળે છે →
• વિષય માટે પ્રશ્ન: WHOતે દરરોજ કરવું જોઈએ?

નોંધ કરો કે જો વાક્ય વર્તમાન સમયનો સંદર્ભ આપે છે, તો પૂછપરછના શબ્દો who, what, જે સામાન્ય રીતે 3જી વ્યક્તિના એકવચન સ્વરૂપમાં અનુમાન સાથે સંમત થાય છે. કારણ કે અમે જાણતા નથી કે કયા જવાબને અનુસરશે તે 3જી વ્યક્તિનો ઉપયોગ કરવાનો રિવાજ છે.

દાખ્લા તરીકે:

• વર્ણનાત્મક સૂચન: તેઓશાળામાં અભ્યાસ. → વિષયને બદલે તેઓમૂકો WHO, અને ક્રિયાપદમાં ઉમેરો 3જી વ્યક્તિ અંત, અને અમે મેળવીએ છીએ →
• વિષય માટે પ્રશ્ન: WHOસંવર્ધન iesશાળામાં?

તમારે એ પણ યાદ રાખવાની જરૂર છે કે પ્રશ્ન શબ્દ " જે- જેમાં" ચોક્કસ સંખ્યામાં વસ્તુઓ અથવા વ્યક્તિઓમાંથી પસંદ કરવાનો સમાવેશ થાય છે. તેથી, તેનો ઉપયોગ ઘણી વખત પૂર્વનિર્ધારણની પહેલાંની સંજ્ઞા અથવા સર્વનામ સાથે થાય છે ના. દાખ્લા તરીકે:

• જેમાંથીબાળકો... - બાળકોમાંથી કયા...
• જે નાતમે... - તમારામાંથી કોણ...

વિષય અથવા તેની વ્યાખ્યા વિશેના પ્રશ્નોના ટૂંકા જવાબો આપવામાં આવે છે જેમાં સંજ્ઞા અથવા સર્વનામ અને અનુરૂપ સહાયક ક્રિયાપદ દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ વિષયનો સમાવેશ થાય છે.

5. વિભાજન પ્રશ્ન

પ્રશ્ન	જવાબ આપો
તે એક વિદ્યાર્થી છે, તે નથી? મારા મિત્રો ફૂટબોલ રમતા નથી, શું? તે પિયાનો વગાડી શકે છે, નહીં? તે આજે ગરમ નથી, તે છે? એલેક્સ અંગ્રેજી બોલે છે, તે નથી?	હા તે છે. ના, તેઓ નથી કરતા. હા, તેણી કરી શકે છે. ના, એવું નથી. હા તેઓ કરે છે.

ધારણાને ચકાસવા અથવા શંકા વ્યક્ત કરવા માટે અંગ્રેજીમાં અસંસ્કારી પ્રશ્નો પૂછવામાં આવે છે. વિભાજિત પ્રશ્નની વિશિષ્ટતા એ છે કે તે બે ભાગો ધરાવે છે અને અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પડે છે. તેથી જ તેને અલગ પાડવું કહેવાય છે. પ્રથમ ભાગમાં સીધા શબ્દ ક્રમ સાથે ઘોષણાત્મક વાક્યનો સમાવેશ થાય છે. બીજો ભાગ ટૂંકો પ્રશ્ન છે, જેમાં સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ અને સર્વનામ છે જે વિષયને બદલે છે. તેમની વચ્ચે અલ્પવિરામ મૂકવામાં આવે છે. બીજા ભાગમાં, જેમ તમે પહેલાથી જ સમજી ગયા છો, વિપરીત શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ થાય છે, અને તે રશિયનમાં અનુવાદિત થાય છે: તે નથી?, તે નથી?, તે નથી?

યાદ રાખો કે જો પ્રશ્નનો પ્રથમ ભાગ હકારાત્મક છે, તો બીજા ભાગમાં ક્રિયાપદ નકારાત્મક સ્વરૂપમાં હોવું આવશ્યક છે. જો પ્રશ્નનો પ્રથમ ભાગ નકારાત્મક છે, તો બીજા ભાગમાં ક્રિયાપદ હકારાત્મક સ્વરૂપમાં હોવું આવશ્યક છે.

ચાલો કેટલાક ઉદાહરણો જોઈએ:

• વર્ણનાત્મક વાક્ય હકારાત્મક:તે તે વાનગી રાંધી શકે છે. → કરી શકો છો, એક ટુકડો ઉમેરો " નથી"અને સર્વનામ પોતે તેણી. અમને મળે છે →
• અલગ પ્રશ્ન:તે તે વાનગી રાંધી શકે છે, તેણી કરી શકતી નથી?

• વર્ણનાત્મક વાક્ય નકારાત્મક:તે તે વાનગી રાંધી શકતી નથી. → અમે વાક્યને ફરીથી લખીએ છીએ, અલ્પવિરામ મૂકીએ છીએ, પ્રશ્ન ચિહ્ન મૂકીએ છીએ, એટલે કે in આ બાબતેમોડલ ક્રિયાપદ કરી શકો છો, "નહીં" કણ ઉમેરવાની જરૂર નથી, કારણ કે તે વાક્યના પહેલા ભાગમાં છે, અને અંતે સર્વનામ પોતે તેણી. અમને મળે છે →

સામાન્ય પ્રશ્નોમાં શબ્દ ક્રમ નીચે મુજબ છે (ઉદાહરણો સાથે):

મેં ઇ. રાયઝાનોવની નવી ફિલ્મ જોઈ છે.
મેં E. Ryazanov ની નવી ફિલ્મ જોઈ.

હોયતમે જોયુંઇ. રાયઝાનોવની નવી ફિલ્મ?
શું તમે E. Ryazanov ની નવી ફિલ્મ જોઈ છે?

તમે મારી સાથે થિયેટરમાં જશો.
તમે મારી સાથે થિયેટરમાં જશો.

વિલશું તમે મારી સાથે થિયેટરમાં જાવ છો?
શું તમે મારી સાથે થિયેટરમાં જશો?

5. જો પ્રિડિકેટમાં બે અથવા ત્રણ સહાયક ક્રિયાપદો (I કરવામાં આવી છેકામ, એક પત્ર હશેલેખિત, લેખ આવી હશેઅનુવાદિત), પછી પ્રથમ સહાયક ક્રિયાપદ વિષય પહેલાં મૂકવામાં આવે છે.

1985 થી અહીં કામ કરી રહ્યો નથી.
તેઓ 1985 થી અહીં કામ કરે છે.

ધરાવે છેતે કામ કરતા હતા 1985 થી અહીં?
શું તે 1985 થી અહીં કામ કરી રહ્યો છે?

6. ઋણ સ્વરૂપમાં સામાન્ય પ્રશ્ન સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીને યોગ્ય સ્વરૂપમાં (do, does, did, વગેરે) અને પાર્ટિકલ નોટનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે. રશિયનમાં, અનુરૂપ વાક્યો શબ્દોથી શરૂ થાય છે ખરેખર? ખરેખર?અને આશ્ચર્ય વ્યક્ત કરો, વગેરે.

જો નકારનો ઉપયોગ ટૂંકા સ્વરૂપમાં કરવામાં આવે છે: ન કરો, ન કરો, ન કરો, તો તે વિષયની પહેલાં મૂકવામાં આવે છે.

ના કરોતમે માંગો છોફ્લાવર-શોમાં જવું છે?
(નથી) તમે ફ્લાવર શોમાં જવા માંગો છો?

જો નકારનો ઉપયોગ ટૂંકા સ્વરૂપમાં થતો નથી, પરંતુ સંપૂર્ણ સ્વરૂપમાં - અલગથી, તો નીચેના શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ થાય છે: પ્રથમ સ્થાને - સહાયક ક્રિયાપદ, બીજા સ્થાને - વિષય, પછી નકાર નહીં, પછી મુખ્ય ક્રિયાપદ, વગેરે.

અમે પહેલેથી જ વાત કરી છે. ચાલો અંગ્રેજીમાં પૂછપરછના વાક્યો બનાવવા વિશે વાત કરીએ. અંગ્રેજી વ્યાકરણમાં પ્રશ્નાર્થ વાક્યોનું નિર્માણ એ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ વિષય છે. આપણે જ્યાં પણ રહીએ છીએ, આપણી વાણીમાં પ્રશ્નો અને જવાબો હોય છે. પ્રશ્નાર્થ વાક્યો, અલબત્ત, કોઈપણ ભાષામાં પૂછપરછાત્મક સ્વરૃપ સૂચવે છે. આનો અર્થ એ છે કે રશિયન ભાષામાં પ્રશ્નો બનાવવાનું કામ કરે છે. પરંતુ અંગ્રેજીમાં, કમનસીબે, એકલા ઇન્ટોનેશન તે કરી શકતા નથી!

પૂછપરછના વાક્યનો હેતુ ઇન્ટરલોક્યુટર પાસેથી વધારાની માહિતી મેળવવાનો અથવા પ્રશ્નની પુષ્ટિ/નકારવાનો છે.

• તમે ગયા વર્ષે શું શીખવાનું શરૂ કર્યું? - અંગ્રેજી. (તમે ગયા વર્ષે શું ભણવાનું શરૂ કર્યું? - અંગ્રેજી.)
• શું તમને ભણવું ગમે છે? - હા, હું કરું છું. (શું તમને ભણવું ગમે છે? - ​​હા.)

પ્રશ્નાર્થ વાક્ય અને તેના જવાબો ચોક્કસ સિમેન્ટીક અને વ્યાકરણની એકતા બનાવે છે. જવાબ મોટે ભાગે પ્રશ્નાર્થ વાક્યના સ્વરૂપ પર આધાર રાખે છે. તમે પૂછપરછના વાક્યોના નિર્માણ પર સીધા જ આગળ વધો તે પહેલાં, હું તમારું ધ્યાન એ હકીકત તરફ દોરવા માંગુ છું કે અંગ્રેજી ભાષામાં પ્રશ્નો અને જવાબોના તૈયાર નમૂનાઓ (પ્રકાર) છે. અને નીચે પ્રસ્તુત સામગ્રી નીચેના વિષયોનો અભ્યાસ કરતા પહેલા એક પ્રકારનો પ્રારંભિક પાઠ છે:

• અંગ્રેજીમાં વિષય અને તેની વ્યાખ્યા વિશે પ્રશ્ન

પાંચ પ્રકારના અંગ્રેજી પ્રશ્નો

અંગ્રેજીમાં પૂછપરછના વાક્યો તેમના બાંધકામમાં ઘોષણાત્મક વાક્યોથી અલગ પડે છે. તેમાંના મોટા ભાગના વ્યુત્ક્રમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, એટલે કે, વિપરીત શબ્દ ક્રમ (અનુમાનનો ભાગ વિષયની આગળ મૂકવામાં આવે છે, અને ઊલટું નહીં). કેટલાક કિસ્સાઓમાં, કરવા માટે સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ થાય છે. લેખિતમાં, તમામ પૂછપરછના વાક્યોના અંતે, એક વિશિષ્ટ વિરામચિહ્ન મૂકવામાં આવે છે - એક પ્રશ્ન ચિહ્ન.

માત્ર અંગ્રેજીમાં સ્વરચના દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવેલા પ્રશ્નો (તમે ગઈકાલે ત્યાં હતા?) માત્ર પરિચિત સરનામામાં જ ઉપયોગમાં લેવાય છે.

પ્રશ્નાર્થ વાક્યોની રચના

રચના અને બાંધકામની પદ્ધતિ અનુસાર, તમામ પૂછપરછના વાક્યોને ત્રણ મુખ્ય પ્રકારોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે:

પ્રકાર I (સહાયક ક્રિયાપદ વિના વ્યુત્ક્રમ)

પૂછપરછના વાક્યમાં પ્રિડિકેટમાં હોવું, હોવું (જો તેઓ અર્થપૂર્ણ ક્રિયાપદો તરીકે કાર્ય કરે છે), મોડલ ક્રિયાપદો (કેન, મસ્ટ, જોઈએ, મે, જોઈએ) અથવા સહાયક ક્રિયાપદો (શેલ, વિલ, જોઈએ, વોલ) નો સમાવેશ થાય છે. આવા પ્રશ્નો વ્યુત્ક્રમનો ઉપયોગ કરીને રચાય છે અને તેને કરવા માટે સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર નથી. સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ to be, to have, એક સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ વિષયની પહેલા પ્રથમ સ્થાને મૂકવામાં આવે છે, અને બાકીના predicate વિષય પછી તેની જગ્યાએ રહે છે. પ્રેઝન્ટ સિમ્પલ અને પાસ્ટ સિમ્પલમાં to be, to have (અનુભવી) સિમેન્ટીક ક્રિયાપદોના કિસ્સામાં, વિષય તરત જ વાક્યના ગૌણ સભ્યો (વસ્તુઓ, સંજોગો) દ્વારા અનુસરવામાં આવશે. જો ત્યાં ઘણા સહાયક ક્રિયાપદો છે, તો પછી ફક્ત પ્રથમ એક જ લેવામાં આવે છે. જ્યારે પ્રશ્નાર્થ વાક્યમાં પ્રશ્ન શબ્દ હોય છે, ત્યારે તે હંમેશા વાક્યની શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે.

પ્રશ્નાર્થ વાક્યોનું નિર્માણ પ્રકાર I

પ્રશ્ન શબ્દ	સહાયક, મોડલ ક્રિયાપદ અથવા ક્રિયાપદો to be, to have	વિષય	બાકીના predicate	વાક્યના ગૌણ સભ્યો
	વિલ	તમે	જાઓ	કાલે ત્યાં?
શું	છે	તમે	કરી રહ્યા છીએ	અહીં, જ્યોર્જ?
	હોય	તમે	સમાપ્ત	તમારી રચના?
ક્યારે	કરી શકો છો	તમે	આવે છે?
	મે	આઈ	પુછવું	શું તમને કોઈ પ્રશ્ન છે?
જ્યાં	છે	તમે,		મેરી?
	હોય	તમે		અંગ્રેજી સાહિત્ય પર કોઈ પુસ્તક?
	છે	તમારા પિતા		મોસ્કોમાં?

1. જ્યારે predicate એ શબ્દસમૂહ દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે there is/are (was/were), ત્યાં શબ્દની આગળ ક્રિયાપદ મૂકવામાં આવે છે, અને વિષય તેના પછી રહે છે.

• શું કોઈ સમય બાકી છે?
• શું તમારી પ્લેલિસ્ટમાં ઘણા ગીતો છે?
• કોન્સર્ટ પછી મીટિંગ હતી?

2. જો to have ક્રિયાપદ phrasal predicate નો ભાગ છે (નાસ્તો કરવો, આરામ કરવો) અથવા મોડલ અર્થમાં વપરાય છે, તો પછી પ્રકાર II અનુસાર કરવા માટે સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરીને પૂછપરછવાળું વાક્ય રચાય છે.

• આપણે નાસ્તો ક્યારે કરીએ?
• તમારે ત્યાં કેટલો સમય હોવો જોઈએ?

અમેરિકન અંગ્રેજીમાં, ક્રિયાપદ બધા કિસ્સાઓમાં to do ક્રિયાપદની મદદથી પૂછપરછાત્મક વાક્યો બનાવે છે.

• શું તમારી પાસે લાલ પેન્સિલો છે?
• (બ્રિટીશ સાથે સરખામણી કરો: શું તમારી પાસે લાલ પેન્સિલો છે?)
• તમારે કેટલા ભાઈઓ છે?
• (બ્રિટિશ સાથે સરખામણી કરો: તમારા કેટલા ભાઈઓ છે?)

પ્રકાર II (સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ)

પ્રિડિકેટમાં હોવું, હોવું, સહાયક ક્રિયાપદો અથવા મોડલ ક્રિયાપદો (હોવા સિવાય) શામેલ નથી. સહાયક ક્રિયાપદ to do નો ઉપયોગ કરીને આવા પ્રશ્નોત્તરી વાક્યો રચાય છે. આ કિસ્સામાં, predicate એ Present Simple અથવા Past Simple માં કોઈપણ સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ છે (હોવું અને હોવું) સિવાય. પૂછપરછાત્મક વાક્યો બનાવતી વખતે, કરવા માટે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ યોગ્ય સમય, વ્યક્તિ અને સંખ્યામાં થાય છે (પાસ્ટ સિમ્પલમાં - કર્યું, 3જી વ્યક્તિ એકવચન માટે વર્તમાન સરળમાં - કરે છે, બાકીના માટે - do). તે વિષયની પહેલાં મૂકવામાં આવે છે, અને મુખ્ય ક્રિયાપદને અનંત સ્વરૂપમાં વિષય પછી મૂકવામાં આવે છે. જો વાક્યમાં પ્રશ્ન શબ્દ હોય, તો તે વાક્યની શરૂઆતમાં થાય છે.

પ્રશ્નાર્થ વાક્યોનું નિર્માણ પ્રકાર II

પ્રકાર II પ્રશ્નાર્થ વાક્યનું ઉદાહરણ

પ્રકાર III (સીધો શબ્દ ક્રમ)

વાક્યમાં પ્રશ્ન શબ્દ વિષય (કોણ, શું) અથવા તેના સુધારક છે. આવા પ્રશ્નાર્થ વાક્યો વ્યુત્ક્રમ વિના અને કરવા માટે સહાયક ક્રિયાપદ વિના રચાય છે, અનુમાનની રચનાને ધ્યાનમાં લીધા વગર. પ્રશ્ન શબ્દ, જે વિષય તરીકે સેવા આપે છે, તે અનુમાન દ્વારા અનુસરવામાં આવે છે, અને તેના પછી બાકીનું વાક્ય. એટલે કે, સીધો શબ્દ ક્રમ સચવાયેલો છે.

પ્રશ્નાર્થ વાક્યોનું નિર્માણ પ્રકાર III

હું નોંધવા માંગુ છું કે આ લેખ અંગ્રેજી ભાષામાં પ્રશ્નોના નિર્માણ માટે સામાન્ય યોજનાઓ રજૂ કરે છે. પ્રશ્નની પ્રકૃતિ અને અંગ્રેજી ભાષામાં જરૂરી જવાબના આધારે, પાંચ મુખ્ય પ્રકારના પ્રશ્નો વચ્ચે તફાવત કરવાનો રિવાજ છે, જે લેખની શરૂઆતમાં સૂચિબદ્ધ હતા. દરેક પ્રકારમાં સંખ્યાબંધ સુવિધાઓ હોય છે, જે અમારી વેબસાઇટ પરના અનુરૂપ લેખોમાં આવરી લેવામાં આવી છે. પરંતુ, તેમ છતાં, ઉપર સૂચિત કોષ્ટકો અંગ્રેજીમાં પૂછપરછાત્મક વાક્યો બનાવવા માટેના આધાર તરીકે સેવા આપી શકે છે. અંગ્રેજી શીખવાની મજા માણો! હું તમને સફળતાની ઇચ્છા કરું છું!

ઉચ્ચારણના હેતુ મુજબ, અંગ્રેજીમાં ત્રણ મુખ્ય પ્રકારનાં વાક્યો છે: ઘોષણાત્મક વાક્યો, પૂછપરછવાળું વાક્યો અને આવશ્યક વાક્યો. આ કિસ્સામાં, અમને પૂછપરછના વાક્યોમાં રસ છે. અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકાર નીચે મુજબ છે: સામાન્ય, વૈકલ્પિક, વિષયનો પ્રશ્ન, વિશેષ અને વિભાજન. દરેક પ્રકારની તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે, તેથી અમે તેમાંથી દરેકને અલગથી ધ્યાનમાં લઈશું.

1. સામાન્ય પ્રશ્ન

સામાન્ય પ્રશ્ન સમગ્ર વાક્ય વિશે પૂછવામાં આવે છે. તમે તેનો જવાબ "હા" અથવા "ના" આપી શકો છો. તેથી જ અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નોને હા/ના પ્રશ્નો પણ કહેવામાં આવે છે. શબ્દ ક્રમ અહીં ઉલટો છે. સહાયક ક્રિયાપદ (સહાયક ક્રિયાપદ) પ્રથમ આવવું જોઈએ, પછી વિષય (વિષય), અનુમાન (પ્રેડીકેટ) અને વાક્યના અન્ય સભ્યો.

વ્યાકરણની રીતે સાચો પ્રશ્ન પૂછવા માટે, સહાયક ક્રિયાપદ do (does) જરૂરી છે, ભૂતકાળમાં સરળ - કર્યું. જો વાક્ય ક્રિયાપદને be અથવા predicate તરીકે વાપરે છે (have to અને need to ના અપવાદ સાથે), તો તેઓ સહાયક તરીકે કાર્ય કરશે. ઉદાહરણો:

• કરે છેજેમ્સ ધૂમ્રપાન કરે છે? — શું જેમ્સ ધૂમ્રપાન કરે છે?
• છેશું તમે અત્યારે લંડનમાં રહો છો? - શું તમે અત્યારે લંડનમાં રહો છો?
• હું તમારા ફોટા પર એક નજર છે? - શું હું તમારા ફોટા જોઈ શકું?

સામાન્ય પ્રશ્નોના ટૂંકા જવાબો સંપૂર્ણપણે વપરાયેલ સહાયક ક્રિયાપદ પર આધાર રાખે છે. જો પ્રશ્ન ક્રિયાપદ સાથે શરૂ થાય છે, તો તે જવાબમાં પણ દેખાવા જોઈએ. દાખ્લા તરીકે:

• કરે છેતેણીને અંગ્રેજી કવિતા ગમે છે? - હા, તેણી કરે છે. - શું તેણીને અંગ્રેજી કવિતા ગમે છે? - હા.
• છેએન પિયાનો વગાડે છે? - ના, તેણી નથી. - શું અન્ના પિયાનો વગાડે છે? - ના.

2. વૈકલ્પિક પ્રશ્ન

અંગ્રેજીમાં વૈકલ્પિક પ્રશ્નમાં પસંદગીનો સમાવેશ થાય છે. તેમાં હંમેશા જોડાણ અથવા (અથવા) હોય છે. આ પ્રશ્નનું માળખું સામાન્ય પ્રશ્ન જેવું જ છે, પરંતુ અહીં પસંદગીનું વાક્ય પણ ઉમેરવામાં આવ્યું છે. તુલના:

• શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો? - શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો?
• શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો અથવા ટ્રેન દ્વારા?- શું તમે કાર દ્વારા કે ટ્રેન દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો?

• શું કેટ જૂતા ખરીદવા જઈ રહી છે? - શું કાત્યા જૂતા ખરીદવા જઈ રહ્યા છે?
• શું કેટ જૂતા ખરીદવા જઈ રહી છે અથવા ઉચ્ચ બૂટ? - શું કાત્યા જૂતા કે બૂટ ખરીદવા જઈ રહ્યા છે?

3. વિષય માટે પ્રશ્ન (વિષય પ્રશ્ન)

વિષયને પ્રશ્ન પૂછતી વખતે, વાક્યમાં સીધો શબ્દ ક્રમ બદલાતો નથી. તમારે વિષયને બદલે યોગ્ય પ્રશ્ન શબ્દનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. કોણ (કોણ), શું (શું) નો સામાન્ય રીતે ઉપયોગ થાય છે. એ નોંધવું જોઈએ કે વર્તમાન સરળ તંગમાં ક્રિયાપદ ત્રીજા વ્યક્તિ, એકવચનમાં ઉપયોગમાં લેવાશે. ઉદાહરણો:

• એ જૂના ઘરમાં કોણ રહે છે? - તે જૂના મકાનમાં કોણ રહે છે?
• આ પત્ર કોણ પોસ્ટ કરશે? - કોણ મોકલશે?
• વિસ્ફોટનું કારણ શું હતું? - વિસ્ફોટ શાને કારણે થયો?

4. વિશેષ પ્રશ્ન

ચોક્કસ માહિતીની વિનંતી કરવા માટે અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. તેઓ કોણ, શું, કયા, ક્યારે, ક્યાં, શા માટે, કેવી રીતે, કેટલા/કેટલા પ્રશ્નો સાથે શરૂ થાય છે. પ્રશ્ન શબ્દ પછીનો શબ્દ ક્રમ સામાન્ય પ્રશ્નની જેમ જ રહે છે, તમારે ફક્ત વાક્યના તે ભાગને દૂર કરવાની જરૂર છે જેમાં પ્રશ્ન પૂછવામાં આવ્યો છે. દાખ્લા તરીકે:

• જેન રવિવારે શું કરે છે? - જેન રવિવારે શું કરે છે?
• તમે મારા ડેસ્ક પર કેમ બેઠા છો? - તમે મારા ડેસ્ક પર કેમ બેઠા છો?
• તેણે તમારી કાર ક્યારે ઉછીના લીધી? - તેણે તમારી કાર ક્યારે લીધી?
• તેઓએ કેટલા ચિત્રો ખરીદ્યા છે? - તેઓએ કેટલી પેઇન્ટિંગ્સ ખરીદી?

અંગ્રેજીમાં, ફ્રેસલ ક્રિયાપદો સામાન્ય છે, એટલે કે, એક વાક્યમાં એક પૂર્વનિર્ધારણ હોય છે જે મુખ્ય ક્રિયાપદ સાથે નજીકથી સંબંધિત હોય છે. જ્યારે કોઈ વિશેષ પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે ત્યારે, આ પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ વાક્યના ખૂબ જ અંતમાં થાય છે. દાખ્લા તરીકે:

• તમે શું વ્યસ્ત છો સાથે? - તું શું કરે છે?
• જેક કોની રાહ જોઈ રહ્યો હતો માટે? - જેક કોની રાહ જોઈ રહ્યો હતો?

5. ડિસજંકટીવ પ્રશ્ન.

અંગ્રેજીમાં ડિસજંકટીવ પ્રશ્નો એ હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક ઘોષણાત્મક વાક્ય છે, જેના પછી ટૂંકા સામાન્ય પ્રશ્ન છે, જેને ઘણીવાર ટેગ કહેવામાં આવે છે. આ પ્રકારના પ્રશ્નનો ઉપયોગ આશ્ચર્ય, શંકા, જે કહેવામાં આવ્યું તેની પુષ્ટિ કરવા માટે થાય છે. "પૂંછડી" પોતે રશિયનમાં "શું તે સાચું નથી", "શું તે આવું નથી" તરીકે અનુવાદિત થાય છે.

પ્રશ્ન પૂછતી વખતે, પ્રથમ ભાગ યથાવત રહે છે, બીજા ભાગમાં સહાયક ક્રિયાપદ શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે (પ્રથમ ભાગમાં પ્રિડિકેટ પર આધાર રાખીને), અને પછી નામાંકિત સર્વનામ આવે છે. જો વાક્ય હકારાત્મક છે, તો પછી "પૂંછડી" ને નકારાત્મક બનાવવી જોઈએ અને ઊલટું. ઉદાહરણો:

• તમે તેની પાસેથી સાંભળ્યું, નથી કર્યુંતમે? "તમે તેની પાસેથી સાંભળ્યું, નહીં?"
• એલેક્સ એક ડ્રાઈવર છે, નથીતે? - એલેક્સ ડ્રાઈવર છે, તે નથી?
• તે ટોમ નથી તે છે? - તે ટોમ છે, તે નથી?
• એન પાસે કલર ટીવી સેટ નથી, ધરાવે છે vshe? - અન્યા પાસે રંગીન ટીવી નથી, શું તેની પાસે છે?

આ પ્રકારના પ્રશ્નનો વિચાર કરતી વખતે, એ નોંધવું જોઈએ કે અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના વિભાજનમાં ઘણી ઘોંઘાટ છે જે યાદ રાખવાની મહત્વપૂર્ણ છે.
1. હું છુંપ્રથમ ભાગમાં એક પ્રશ્ન જરૂરી છે હું નથી.

• હું છુંતેથી થાકેલું હું નથી? "હું દરેક વસ્તુથી ખૂબ કંટાળી ગયો છું, હું નથી?"

2. જો પ્રથમ ભાગ સાથે શરૂ થાય છે ચાલો, પછી બીજા ભાગમાં આપણે પ્રશ્નનો ઉપયોગ કરીએ છીએ શુ અમે કરીએ.

• ચાલોઅમારા દાદા દાદીની મુલાકાત લો, શુ અમે કરીએ? - ચાલો આપણા દાદા દાદીની મુલાકાત લઈએ, ઠીક છે?

3. જો સર્વનામ કોઈપણ, કોઈપણ, કોઈ, કોઈ નહીં, કોઈ નહીં, દરેક વ્યક્તિ, દરેક વ્યક્તિ, કોઈક, કોઈને વાક્યના વિષય તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે, તો સર્વનામ બીજા ભાગમાં મૂકવામાં આવે છે. તેઓ. દાખ્લા તરીકે:

• બંનેમાંથી કોઈએ પાઠ માટે તૈયારી કરી ન હતી, ખરું? "તેમાંથી કોઈ પાઠ માટે તૈયાર નહોતું, શું તેઓ?"
• કોઈએ તેને જોયો હતો, નહીં? - કોઈએ તેને જોયો, નહીં?
• દરેકને તમારી વાર્તા ગમી, નહીં? - દરેકને તમારી વાર્તા ગમી, નહીં?

અંગ્રેજીમાં 5 પ્રકારના પ્રશ્નો છે. જો તમે ઘોષણાત્મક વાક્યોમાં શબ્દ ક્રમ જાણતા હોવ અને તેમને સામાન્ય પ્રશ્નો પૂછી શકો તો તેમને નિપુણ બનાવવું મુશ્કેલ નહીં હોય.