Was ist ein kombinierter kindergarten. Was bedeutet ein kombinierter Kindergarten: Programmmerkmale, Vor- und Nachteile

Abhängig von ihren Besonderheiten und den ausgeübten Funktionen werden vorschulische Bildungseinrichtungen in die folgenden Typen eingeteilt:
- Kindergarten (regulär);
- Kindergarten eines allgemeinen Entwicklungstyps;
- Kinderentwicklungszentrum;
- ein Kindergarten mit ethnokultureller Bildungskomponente;
- Kindergartenbetreuung und Rehabilitation;
- kompensatorischer Kindergarten;
- Kombinierter Kindergarten usw.

In verschiedenen Kindergartentypen gibt es einen Lehrplan, die Qualität des Essens, die Anzahl der Kinder in der Gruppe und sogar die psychologische Atmosphäre.

In Vorschuleinrichtungen allgemeiner Bildung wird die moralische, intellektuelle und körperliche Entwicklung von Kindern durchgeführt. Die gleichen Aufgaben werden in den Entwicklungszentren gelöst, jedoch sind diese Kindergärten mit Computerklassen, Spielplätzen und Schwimmbädern ausgestattet.

Für Kinder mit Störungen des Bewegungsapparates, des Sehens, Hörens, Sprechens, die oft krank sind, sowie mit geistiger und körperlicher Entwicklungsverzögerung wurden kompensatorische hochspezialisierte Kindergärten geschaffen. Eine Einrichtung vom kombinierten Typ umfasst mehrere verschiedene Gruppen: kompensatorisch, allgemein entwicklungsfördernd, gesundheitsfördernd und in unterschiedlichen Kombinationen.

Was ist ein kombinierter kindergarten

Wenn wir von einer vorschulischen Bildungseinrichtung eines kombinierten Typs sprechen, umfasst diese Art von Kindergarten mehrere Gruppen unterschiedlicher Richtungen. Neben Gruppen mit allgemeinbildendem Bildungscharakter gibt es auch Gruppen mit besonderer Spezialisierung – zum Beispiel kompensatorische oder gesundheitsfördernde.

Oft gibt es in einem solchen Kindergarten unter normalen Gruppen auch solche mit logopädischer Ausrichtung, die für Kinder mit verschiedenen Sprachstörungen geschaffen werden. Darüber hinaus gibt es vorschulische Einrichtungen mit Entwicklungsgruppen. Viele Kindergärten nehmen Kinder mit einer Verzögerung in der körperlichen oder geistigen Entwicklung auf.

Im Allgemeinen sind vorschulische Bildungseinrichtungen des kombinierten Typs häufiger als andere Typen, was den Bedürfnissen der modernen Gesellschaft entspricht. Daher können Eltern die für ihr Baby passende Spezialisierung der Gruppe wählen, sei es Körperverbesserung, Sprachkorrektur oder Hochbegabungsförderung. Eine Überweisung in einen kombinierten Kindergarten können Sie bei den Schulämtern bekommen, wenn Ihnen das Ergebnis einer ärztlichen Untersuchung des Kindes vorliegt.

Wenn sich das Alter des Kindes im Alter von 3 Jahren nähert, sind berufstätige Eltern gezwungen, nach einer Antwort auf die Frage zu suchen: „Bei wem sollen wir das Baby lassen, während wir bei der Arbeit sind?“. Bei den Großeltern verreisen, eine Nanny einstellen oder in den Kindergarten schicken? Zweifel kommen bei jeder Option auf, aber viele Eltern neigen dazu, ihren Schatz im Garten zu identifizieren. Die Großmutter wird aus gesundheitlichen Gründen einen längeren Aufenthalt beim Baby nicht überstehen, das Kindermädchen wird unvorbereitet oder, noch schlimmer, unhöflich und arrogant sein, der einzige Ausweg ist der Kindergarten.

Das Vertrauen in die Einrichtung, in der Fachkräfte für die Erziehung von Babys ausgebildet sind, überwiegt. Das Kind bekommt die Möglichkeit, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, lernt viel Neues, im DS findet seine umfassende Entwicklung statt. Bei dieser Option gibt es jedoch Fallstricke in Form unterschiedlicher Arten von Kindereinrichtungen. Welche Art zu wählen ist, welche Eigenschaften sie hat, was für Ihr Kind am besten ist - wir werden versuchen, alles herauszufinden.

Die meisten Kleinkinder besuchen ab dem dritten Lebensjahr den Kindergarten, bereiten sich dort auf die Schule vor und lernen den Umgang mit ihren Kameraden.

Allgemeiner Entwicklungskindergarten

Heute ist ein Kindergarten des allgemeinen Entwicklungstyps ein Standardkindergarten, der seine Bedeutung seit der Sowjetzeit bewahrt hat. Die Entwicklung des Kindes erfolgt in drei Richtungen: Intelligenz, Ästhetik, Sportunterricht.

• Die Kommunikation mit anderen Kindern bezieht sich auf die soziale Anpassung und erfolgt im Rahmen von Spielen und Aktivitäten.
• Intellektuelle Fähigkeiten werden in den von der Erzieherin geleiteten Klassen entwickelt.
• Ästhetik lernt das Baby durch Zeichnen, Modellieren, Musikunterricht.
• Körperliche Aktivität wird in den Morgenübungen, bei Spaziergängen und Spielen im Freien geboten.

Eine solche Organisation der Kindererziehung wurde im Laufe der Jahre erprobt, sie ermöglicht es Ihnen, das Kind vollständig auf die Schule vorzubereiten und es als harmonisch entwickelte Persönlichkeit zu formen.

Zu beachten ist, dass die Leitung eines allgemeinbildenden Kindergartens selbstständig, aber auf gesetzlicher Grundlage, die Kategorie wählt, die in der Bildung vorherrscht. Unter Beibehaltung allgemeiner Entwicklungsprogramme, die vollständig gegeben werden, liegt der Schwerpunkt auf der sozialen und persönlichen Entwicklung, es werden kognitive und sprachliche Methoden verwendet, es wird eine körperliche oder künstlerische und ästhetische Erziehung von Kindern durchgeführt.

Ein allgemeinbildender Kindergarten ist ein bekanntes Format für den Unterricht von Kindern, bei dem die Entscheidung über die Entwicklungsrichtungen einseitig von der Leitung getroffen wird

Kombinierter Kindergarten

Der kombinierte Kindergarten, der sich an den Bedürfnissen der Gesellschaft orientiert, nimmt in Bezug auf die Verbreitung den ersten Platz ein. Seine charakteristische gemischte Struktur ermöglicht es, Gruppen sowohl nach einem allgemeinpädagogischen Prinzip als auch nach einem kompensatorischen Typ zu organisieren, einschließlich gesundheitsfördernder Gruppen. Das Verhältnis der Gruppen ist nicht geregelt, es wird nach Bedarf und Fülle festgelegt. Die Einstufung von Erzieherinnen, die in Kindergärten des kombinierten Typs arbeiten, ermöglicht ihnen, mit gesunden Kindern und mit Kindern zu arbeiten, die in ihren Fähigkeiten eingeschränkt sind. Die Aufnahme solcher Kinder erfolgt in einem kombinierten Kindergarten nach festgelegten Regeln.

Auch die Logopädie-Entwicklungsgruppe ist Teil einer solchen Einrichtung. Es wurde für Kinder mit eingeschränkten Sprachfähigkeiten entwickelt. Einige Kindergärten organisieren spezielle Entwicklungsgruppen, in die Kinder mit oder ohne körperliche Entwicklung eintreten.

Da kombinierte Vorschulen überall organisiert sind, haben Eltern die Möglichkeit, eine beliebige Gruppe für ihr Kind zu wählen. Die Wahl hängt davon ab, was das Kind braucht: Sprachkorrektur, Verbesserung des Körpers oder Entwicklung der Hochbegabung.

Die Anweisung zur Anmeldung im DC wird von den örtlichen Schulbehörden erlassen. Dazu müssen Sie eine ärztliche Bescheinigung über die Untersuchung des Kindes vorlegen.

In einem kombinierten Kindergarten können Eltern ihr Kind in eine spezialisierte Gruppe schicken – zum Beispiel Logopädie

Kindereinrichtung eines kompensatorischen Typs

Mal sehen: ein kompensatorischer Kindergarten - was ist das, was für Kinder brauchen ihn? Kompensatorische Bildung umfasst die Organisation von Rehabilitationskursen, die zur Beseitigung verschiedener Störungen führen, die keine geistigen Behinderungen beinhalten. Es werden Gruppen aus Kindern gebildet, die ausgeprägte Schwierigkeiten haben, allgemeinbildende Programme zu meistern.

Die Entwicklung eines Kindes ist individuell und hängt maßgeblich von seiner körperlichen und seelischen Gesundheit ab (wir empfehlen Lektüre:). Nachdem das Baby seine intellektuellen Fähigkeiten behalten hat, konzentriert es kaum seine Aufmerksamkeit, nimmt Informationen schlecht auf und zeigt emotionale Instabilität. Ist ein körperlich völlig gesundes Kind psychisch instabil, leicht erregbar, hat Schwierigkeiten, sich an Gegenstände zu erinnern, und kann seine Handlungen nicht kontrollieren, dann wird einem solchen Kind ein kompensatorischer Kindergarten empfohlen, in dem es von Problemen entlastet wird.

Die Hauptaufgabe, die der Kindergarten eines kompensierenden Typs löst, besteht darin, Kindern bei der Wiederherstellung und Stärkung der normalen neuropsychischen und physischen Gesundheit zu helfen. Hinweise für den Besuch einer solchen Einrichtung:

• Krankheiten im Zusammenhang mit Sehbehinderung;
• Hörprobleme;
• Krankheiten, die die Funktionen des Bewegungsapparates verletzen;
• Probleme mit dem psychischen Gleichgewicht (Nervosität, Aggressivität, erhöhte nervöse Erregbarkeit, Reizbarkeit);
• Sprachfehler.

Der Unterricht mit Kindern wird nach Methoden durchgeführt, die speziell für jede Art von Verstoß entwickelt wurden. Die Gruppenbildung erfolgt wie im allgemeinbildenden Kindergarten nach dem Altersprinzip. Zusätzlich zu den aufgeführten Indikationen werden Babys, die häufig an akuten Atemwegserkrankungen leiden, und Kinder mit geschwächtem Immunsystem an Gruppen weitergeleitet.

Das Funktionsprinzip des Ausgleichsgartens

Die Arbeit der Institution ist ohne professionell ausgebildete Lehrer und Erzieher und Ausrüstung mit Spezialausrüstung nicht möglich. Dies bedeutet, dass in einem solchen Erholungszentrum Folgendes vorhanden sein muss: ein mit speziellen Geräten ausgestattetes Fitnessstudio für körperliche Übungen, ein Massageraum, ein Schwimmbad. Eingangsbereiche sind mit einer Rampe ausgestattet, in Büros, Fluren und Schlafzimmern sind breite Türen eingebaut, um die Bewegung von Babys mit Problemen des Bewegungsapparates zu erleichtern.

Das Personal besteht aus Spezialisten in verschiedenen Bereichen. Es kann beinhalten:

• sprachtherapeut;
• Defektologe;
• Psychologe;
• Therapeut;
• Masseur;
• trainer für physiotherapie.

Die Hauptlast liegt auf den Schultern der Erzieherinnen und Erzieher, die zuvor in Klassen mit Problemkindern ausgebildet wurden. Die Organisation der Gartenarbeit beinhaltet die Zubereitung einer speziellen Ernährung für Babys. Das bedeutet, dass ein Garten mit Ausgleichserziehung auch für Kinder mit Magen-Darm-Problemen oder solchen, die aufgrund anderer Indikationen eine spezielle Ernährung benötigen, indiziert ist.

Für Kinder in einem Ausgleichskindergarten kann ein spezielles Diätmenü entwickelt werden

Wie melde ich ein Kind in einer kompensatorischen vorschulischen Bildungseinrichtung an?

Es ist unmöglich, eine Gesundheitseinrichtung mit kompensatorischer Ausbildung zu betreten, nur weil Sie nebenan wohnen. Auch ein einfacher Antrag beim Schulamt auf Feststellung des Kindes in einer vorschulischen Bildungseinrichtung wird nicht funktionieren. Die Erlaubnis wird erteilt, wenn Ihr Kind eine spezielle Kommission bestanden hat, die grünes Licht für die Registrierung des Babys gibt. In der Regel werden kleine Gruppen rekrutiert, etwa 8-10 Personen. Die geringe Anzahl von Kindern in der Gruppe ist auf die Besonderheit des Umgangs mit jedem Kind zurückzuführen. Darüber hinaus findet Einzelunterricht mit Kindern statt.

Welche anderen Arten von DS gibt es?

Die oben beschriebenen Einrichtungen besetzen die Hauptnische im System der Vorschulerziehung. Es gibt andere DS, weniger verbreitet, aber nicht leer. Lassen Sie uns auf sie verweisen:

1. Kindergarten mit der Funktion der Betreuung und allgemeinen Gesundheitsförderung. Die Aktivitäten der Einrichtung sind auf Prävention und Rehabilitation ausgerichtet. Es werden sanitäre und hygienische Maßnahmen und Verfahren durchgeführt.
2. Ethnokulturelle (nationale) DC. Die Hauptrichtung ist das kulturelle Erbe einzelner Nationen und Völker, die Erziehung zum Respekt vor anderen Kulturen im Kind. Kindern wird der Respekt vor den spirituellen Werten eines Menschen, unabhängig von seiner Religion, beigebracht. Der Unterricht ist so strukturiert, dass die Kinder die Traditionen und Bräuche verschiedener Völker kennenlernen. Die Hauptaufgabe besteht darin, dem zukünftigen Mitglied einer multinationalen Gesellschaft am Beispiel volkstümlicher Traditionen die Notwendigkeit zu vermitteln, gegenüber allen Völkern und Kulturen tolerant und wohlwollend zu sein.
3. Kinderentwicklungszentren. Kindergarten mit erweiterten Features und Funktionen. Im Kern handelt es sich um einen multifunktionalen Komplex, der über ein Gesundheits- und Spielzimmer, ein Zeichenstudio, ein Kindertheater, ein Klassenzimmer mit Computern und ein Schwimmbad verfügt. Die Ausbildung erfolgt in einem Komplex mit Kursen zur körperlichen und psychischen Entwicklung. Korrekturmethoden wurden eingeführt, künstlerische, ästhetische und intellektuelle Entwicklung von Kindern wird durchgeführt.

Im Kinderentwicklungszentrum können innovative Unterrichtsmethoden angewendet werden, Kreativität und die Entwicklung eines ästhetischen Sinns werden großgeschrieben

Vorbereitungsgruppen

Gruppen und Institutionen, deren Haupttätigkeit darauf abzielt, das Kind auf die Schule vorzubereiten. Präsentiert in den folgenden Formen:

1. Vorschulgruppen, die an staatlichen Bildungseinrichtungen gegründet wurden. Organisiert für Kinder ab 6 Jahren, um sie auf den Schuleintritt vorzubereiten.
2. Progymnasium. Bildung basiert auf einem vollständigen Studium der Grundschulprogramme. Die Einrichtungen nehmen Kinder im Vorschul- und Grundschulalter auf. Es werden die Hauptfächer studiert: Russisch (mündlich), Mathematik, Englisch (Grundkenntnisse). Zusätzlich wurden ästhetische Bildungsprogramme eingeführt: Musik, Tanz, Rhetorik, Zeichnen, Modellieren, Schwimmen, Lernspiele, Rhythmus. Bei der Auswahl eines Progymnasiums sollten Sie das Bildungsprogramm der Einrichtung sorgfältig lesen. Die kurze Programmliste lässt erahnen, dass die Institution ihrem Namen nicht gerecht wird. Der Unterricht in Progymnasien basiert auf einem Spielprinzip, das für Kinder von 3 bis 6 Jahren leichter zu erlernen ist.
3. Bildungszentren, die nach einem umfassenden Prinzip arbeiten. Sie gehören staatlichen Stellen an. Verwenden Sie Programme, die für die Vorschul- und Grundschulbildung entwickelt wurden. Die Weiterbildung in Bildungszentren impliziert die Kontinuität des Prozesses, wenn das Kind eine allgemeine Bildung in Kombination mit einer Berufsausbildung erhält. Sie sind nach dem Grundsatz des öffentlichen Interesses an Programmausbildung mit Elementen der Kontinuität und Zugänglichkeit organisiert. Die Aufnahme erfolgt auf allgemeiner Basis.

Klinischer und perinataler Psychologe, Absolvent des Moskauer Instituts für perinatale und reproduktive Psychologie und der staatlichen medizinischen Universität Wolgograd mit einem Abschluss in klinischer Psychologie

Wenn eine vorschulische Bildungseinrichtung so genannt wird, bedeutet dies, dass es sich um einen Standardkindergarten handelt. Hier steht die Entwicklung des Kindes im Vordergrund, dessen Intelligenz im Klassenzimmer mit dem Lehrer geformt wird, körperliche Fähigkeiten - bei Bewegung, Spielen im Freien und Spaziergängen, ästhetisch entwickelt sich das Baby durch Zeichnen, Applizieren, Modellieren und Musik und sozial - mit kommunizieren andere Kinder. Als Ergebnis einer solchen Organisation von Aktivitäten werden Kinder nach einigen Jahren zu harmonischen Persönlichkeiten, die für die Schule bereit sind.

Es muss zwar berücksichtigt werden, dass eine solche vorschulische Bildungseinrichtung das gesetzliche Recht hat, eine Art der Kinderentwicklung zu bevorzugen - kognitiv-sprachlich, sozial-persönlich, künstlerisch-ästhetisch oder körperlich (aber das allgemeine allgemeine Bildungsprogramm muss umgesetzt werden im Kindergarten jedenfalls voll). Daher ist es besser, im Voraus genau herauszufinden, welche Aspekte der kindlichen Aktivität ein solcher Kindergarten entwickeln kann: um die Persönlichkeit des Kindes gleichmäßig zu formen, eher der Moskauer Kindergarten, der die Formulierung „Entwicklungszentrum“ im Titel trägt (allerdings , welcher Art auch immer dieser oder jener Kindergarten angehört, sein Personal ist verpflichtet, den Schülerinnen und Schülern Entfaltungsfreiräume entsprechend ihrer individuellen Eigenheiten zu gewähren).

Ausgleichskindergarten

Diese Kindereinrichtung zielt eher darauf ab, Pathologien bei einem Kind zu korrigieren, seien es häufige Krankheiten, Probleme mit dem Bewegungsapparat, Schwerhörigkeit oder geistige Behinderung. Hier werden Ärzte von der Arbeit mit Kindern angezogen, Entwicklungsklassen werden unter Berücksichtigung der Merkmale des Kindes gebaut, und das Gebäude eines solchen Kindergartens kann mit Rampen und verbreiterten Türen gebaut werden. In einem solchen Kindergarten besteht eine höhere Chance, zum Beispiel Nahrung für eine spezielle Diät oder einen Kindermassageraum und Bedingungen für die Rehabilitation behinderter Kinder zu finden; Es wurde entwickelt, um an der Korrektur einer oder mehrerer Pathologien zu arbeiten.

Kinder werden in solche Kindergärten mit Zustimmung der Eltern des Kindes oder ihrer gesetzlichen Vertreter auf der Grundlage des Beschlusses der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Kommission aufgenommen. Gleichzeitig wird in solchen vorschulischen Bildungseinrichtungen das allgemeine Hauptbildungsprogramm der Vorschulerziehung in Kombination mit der begleitenden Korrektur von Mängeln in der körperlichen oder geistigen Entwicklung von Kindern durchgeführt - oder ein eigenes Programm, das auf der Grundlage des Hauptprogramms entwickelt wurde .

Kindergarten des kombinierten Typs

Es handelt sich um einen gemischt strukturierten Kindergarten. Er kann Gruppen unterschiedlicher Art zusammenfassen – sowohl solche, die für einen allgemeinen Entwicklungskindergarten typisch sind, als auch solche, die in Ausgleichskindergärten zu finden sind, sowie gesundheitsfördernde Gruppen und sogar kombinierte. Das Verhältnis kann hier beliebig sein, und die Lehrer einer solchen Kindereinrichtung sind darin geschult, gesunde Kinder und Kinder mit Behinderungen gemeinsam zu erziehen. Allerdings unterscheidet sich die Aufnahme von kleinen behinderten Menschen und Kindern mit Behinderungen in diesen Kindergarten dadurch, dass sie genauso organisiert ist wie die Aufnahme von Kindern in einen Ausgleichskindergarten.

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Wenn der Kindergarten nicht staatlich ist, können die Zeichen einer der oben genannten Sorten darin ungefähr bestimmt werden, und er entwickelt das Vorschulerziehungsprogramm selbst auf der Grundlage des Standardprogramms und der Bundesanforderungen.

Darüber hinaus gilt es zu bedenken, dass die von Ihnen benötigten kindlichen Förderangebote nicht nur in der Art des Kindergartens an sich enthalten sein sollten, sondern auch in vertraglich vereinbarten pädagogischen Zusatzleistungen der einen oder anderen vorschulischen Einrichtung enthalten sein können – selbstverständlich , nicht anstelle der wichtigsten pädagogischen Aktivitäten dieser Vorschule.

In jedem Fall wird jedes Kind in einen Kindergarten gebracht. In der Regel geschieht dies, damit die Mutter arbeiten gehen kann. Alle Eltern möchten, dass ihr Kind in den besten Kindergarten kommt. Doch leider gelingt es dem Kind, in eine Einrichtung gebracht zu werden, die nicht weit von zu Hause entfernt ist. Oft wird die Wahl davon beeinflusst, welcher Kindergarten freie Plätze hat. Aus diesem Grund ist es ziemlich schwierig, etwas über die Qualität der Institution herauszufinden. Was aber, wenn der Kindergarten ein kombinierter Typ ist? Viele Mütter und Väter sind mit diesem Konzept völlig ungewohnt und machen sich Sorgen, wohin ihr Kind gehen wird. Um mehr oder weniger klar zu sein, was es ist, müssen Sie diesen Artikel lesen.

Einstufung

Am häufigsten werden Vorschuleinrichtungen nach Spezialisierungen klassifiziert. Beispielsweise gibt es Kindergärten, die auf die gleichzeitige Entwicklung der intellektuellen, körperlichen und moralischen Fähigkeiten von Kindern abzielen. Solche Kindergärten sind allgemeinbildend.

In Kindergärten, die Entwicklungszentren sind, werden die gleichen Aufgaben erfüllt, diese Einrichtung unterscheidet sich jedoch dadurch, dass sie zusätzliche Computerklassen, Schwimmbäder und Spielkomplexe hat.

Es gibt hochspezialisierte Kindergärten, die für Kinder mit Behinderungen geschaffen wurden. Wir sprechen über Verletzungen des Bewegungsapparates, die Entwicklung des physischen und psychischen Zustands des Kindes.

Was ist ein Verbundkindergarten?

In solchen Einrichtungen gibt es in der Regel Gruppen, in denen Kinder mit geistigen und körperlichen Behinderungen lernen. Wenn wir über einen kombinierten Kindergarten sprechen, dessen Merkmale für viele Eltern von Interesse sind, sollte gesagt werden, dass eine solche Einrichtung mit mehreren Gruppen unterschiedlicher Richtungen zusammenarbeitet. In einer solchen Einrichtung gibt es in der Regel neben den üblichen allgemeinen Entwicklungszusammenhängen auch solche, die erholsam oder kompensatorisch sind. Darüber hinaus kann die Zusammensetzung der Gruppen völlig unterschiedlich sein. Unter solchen kombinierten Einrichtungen gibt es häufig Gruppen, die eine logopädische Ausrichtung erhalten haben, dh für Kinder mit Sprachbehinderung geschaffen wurden. Es gibt auch einen Kindergarten, der eine separate Entwicklungsschule hat.

Bildungsprogramm

Es gibt Dokumente, die die wichtigsten in den Aktivitäten einer Vorschuleinrichtung sind. Dementsprechend ist ihnen auch ein Verbundkindergarten unterstellt. Was ist das? Sie stellen ein spezielles Programm dar, das direkt von den Pädagogen selbst und den Leitern dieser Institution entwickelt werden muss. Gleichzeitig muss die Dokumentation den Bundesnormen vollständig entsprechen. In der Regel beschreibt es Unterrichtsmethoden, alle notwendigen Elemente, die für die Durchführung aller Bildungsprogramme erforderlich sind, sowie die Planung von Veranstaltungen.

Ein gemischter Kindergarten muss über alle notwendigen Programme verfügen, um seine Aktivitäten durchführen zu können. Wenn es zum Beispiel Gruppen gibt, in die Kinder mit Sprachstörungen kommen, dann müssen Logopäden, Lehrer und andere Fachkräfte mit medizinischer Ausbildung im Personal sein. Kinder mit geistiger Behinderung sollten in Gruppen mit speziellen Mitarbeitern ausgebildet werden, die medizinische Aktivitäten durchführen.

Welche Art von Spezialisten das sein werden, hängt von der Ausrichtung der Gruppe selbst ab.

Akquise von Schülern

Was bedeutet das - ein kombinierter Kindergarten, wie werden die Schüler dort aufgenommen? Die Aufnahme von Kindern in eine Einrichtung erfolgt in der Regel mit Hilfe spezieller behördlicher Unterlagen. Kinder können eine solche Einrichtung ab Vollendung des 3. Lebensjahres besuchen. Grundsätzlich können einige Bildungseinrichtungen Kinder eines früheren Alters aufnehmen, es hängt alles von ihrer materiellen Basis ab. Wenn es sich also um die Aufnahme in eine allgemeine Entwicklungsgruppe handelt, werden Kinder nur gemäß dem Mindestalter und auch in Abhängigkeit von der Anzahl der Plätze aufgenommen.

Bewertungen über den Kindergarten des kombinierten Typs (was bedeutet, dass dies bereits oben diskutiert wurde) sind so positiv wie möglich. Um in die Strafvollzugsgruppe aufgenommen zu werden, müssen Sie Bescheinigungen der zuständigen Ärzte vorlegen, z. B. eines Chirurgen, Defektologen, Psychologen usw. Welche Spezialisten umgangen werden müssen, hängt ganz davon ab, in welche Gruppe die Eltern das Kind schicken wollen und welche Krankheiten es hat. In der Regel werden die Kinder in einen kombinierten Kindergarten geschickt, der sich neben dem Haus befindet. Derzeit sind solche Einrichtungen jedoch noch nicht so verbreitet, sodass sich auch Kinder aus anderen Gegenden in einer solchen Einrichtung wiederfinden können.

Organisation der Aufenthaltszeit

Eine wichtige Frage ist, wie die Kinder ihre Zeit im Verbundkindergarten verbringen werden. Was bedeutet das? Die gesamte Zeit, die sie im Kindergarten verbringen, ist vollständig nach sonderpädagogischen Programmen geplant. Sie werden direkt von der Institution genehmigt und anschließend dem Ministerium zur Überprüfung vorgelegt. Welches Programm angeboten wird, hängt ganz von der jeweiligen Gruppe ab.

Neben den üblichen Aktivitäten für Kindereinrichtungen wie Schlafen, Freispielen und Spazierengehen wird in einem solchen Kindergarten auch auf verschiedene Aktivitäten mit Fachkräften geachtet. Sie können spezielle Spiele durchführen, die die Feinmotorik entwickeln, sowie physiotherapeutische Übungen und Sprachtherapiekurse durchführen. In der Regel wirken sich alle durchgeführten Aktivitäten am positivsten auf die Gesundheit des Babys aus.

Angestellte

Auch ist zu überlegen, welche Mitarbeiter in einem Verbundkindergarten arbeiten können. Was bedeutet das, was für Spezialisten sollen das sein? Lassen Sie uns über dieses ernste Problem sprechen. Jeder Elternteil, der erkennt, dass das Kind in einen solchen Kindergarten gehen wird, wird sofort denken, dass das Personal in einer solchen Einrichtung ziemlich groß ist. Neben gewöhnlichen Erziehern gibt es Lehrer und Ärzte mit engen Fachgebieten. Es ist zu beachten, dass sie besonderen Anforderungen unterliegen.

Beispielsweise soll es keine Verurteilung wegen bestimmter Straftaten geben, keine Gerichtsentscheidungen, die ein Lehrverbot verhängt haben.

Es ist auch notwendig, entsprechende Unterlagen vorzulegen und die Frage zu beantworten, ob Lehrer und Ärzte krank sind. In diesem Fall muss dieses Dokument von der autorisierten Stelle beglaubigt werden. Darüber hinaus müssen Sie ein Dokument vorlegen, aus dem hervorgeht, dass die Person eine höhere oder sekundäre Fachausbildung erhalten hat. In diesem Fall muss das Diplom dem staatlichen Standard entsprechen.

Zusätzliche Anforderungen

Jeder Spezialist versteht, was es bedeutet - ein Kindergarten eines kombinierten Typs, daher hat die Verwaltung bei der Einstellung zusätzlich zu den Standardanforderungen das Recht, andere vorzustellen. Darüber hinaus werden persönliche Eigenschaften einer Person berücksichtigt. Es sollte beachtet werden, dass Sie, um in einem Kindergarten zu arbeiten, viel Geduld haben, ein hochqualifizierter Fachmann sein und auch Kinder lieben müssen. Für eine Vorschuleinrichtung sind solche Eigenschaften am nützlichsten, da Kinder jede Stimmung einer Person spüren und besondere Pflege benötigen.

Ergebnisse

Abschließend sollte gesagt werden, dass der Artikel berücksichtigt hat, was es bedeutet - ein Kindergarten eines kombinierten Typs. Sie sollten keine Angst haben, Ihr Kind in eine solche Einrichtung zu schicken. Im Gegenteil, es ist hochprofessionell und ermöglicht es dem Kind, sich so gut wie möglich auf die Schulzeit seines Lebens vorzubereiten.

Ein sehr aufregender Moment sowohl für die Kinder selbst als auch für ihre Eltern. Einige von ihnen achten beim Ausfüllen der Dokumente auf den vollständigen Namen der Einrichtung - einen Kindergarten eines kombinierten Typs. Nicht jeder kennt diese Formulierung, und dies erhöht nur die Angst. Versuchen wir herauszufinden, was die Merkmale eines solchen Kindergartens sind.

Arten von Kindergärten

Die Arten der Kindergärten und ihre Aktivitäten werden durch eine Verordnung bestimmt, die die Standardbestimmung über vorschulische Bildungseinrichtungen genehmigt. Dieses Dokument ist für die Verwaltung staatlicher und kommunaler Vorschuleinrichtungen obligatorisch. Für zahlreiche private Kindergärten hat er Vorbildfunktion. Die Verordnung definiert die folgenden Arten von Vorschuleinrichtungen:

Allgemeiner Entwicklungstyp;

kompensatorischer Typ;

Entwicklungszentrum;

Kombinierter Typ.

Jeder dieser Kindergärten hat seine eigenen Besonderheiten der Arbeit, die es ermöglichen, einer Vielzahl von Kindern, einschließlich Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Verzögerungen und Kindern mit Behinderungen, einen angenehmen Aufenthalt in ihnen zu ermöglichen.

Kombinierter Kindergarten - was ist das?

Volle Geschäftsfähigkeit in der gesetzlich vorgeschriebenen Weise.

Bereitstellung von Dokumenten, aus denen hervorgeht, dass keine spezifische Liste von Krankheiten vorliegt, die von der zuständigen Gesundheitsbehörde genehmigt wurde.

Neben diesen Grundvoraussetzungen berücksichtigt die Kindergartenleitung selbstverständlich bei der Einstellung eine Person und deren persönliche Eigenschaften. Die Arbeit in jedem Garten erfordert vom Mitarbeiter viel Geduld, Professionalität und Liebe zu Kindern. Und für eine Vorschuleinrichtung eines kombinierten Typs sind solche Eigenschaften besonders wichtig, da Kinder in Justizvollzugsgruppen besondere Betreuung benötigen.