એક જૂની કહેવત છે: "તમારી આંખના સફરજનની જેમ તેની સંભાળ રાખો." થોડા લોકોને પહેલેથી યાદ છે કે આનો અર્થ છે "એક વિદ્યાર્થીની જેમ તેની સંભાળ રાખો." વિદ્યાર્થી પર આટલું ધ્યાન કેમ છે, વિદ્યાર્થીનું વિસ્તરણ કેમ જોખમી છે? અને આ કુદરતી ઘટના ક્યારે છે, અને તે ક્યારે પેથોલોજી છે?
મધ્યમાં શ્યામ બિંદુ (અથવા નાનું વર્તુળ) જેની આસપાસ રંગીન (વાદળી, લીલો, ભૂરા) મેઘધનુષ સ્થિત છે તે વિદ્યાર્થી છે. હકીકતમાં, વિદ્યાર્થી એ છિદ્ર છે જેના દ્વારા પ્રકાશનો કિરણ રેટિનામાં પ્રવેશે છે. વિદ્યાર્થી રેટિનામાં પ્રવેશતા કિરણોની સંખ્યાના નિયમનકારની ભૂમિકા ભજવે છે. તેજસ્વી પ્રકાશમાં, તે સાંકડી થાય છે અને ઓછા પ્રકાશમાં આવવા દે છે, તેથી રેટિનાને બળી જવાથી સુરક્ષિત કરે છે. જો લાઇટિંગ નબળી હોય, તો વિદ્યાર્થી વિસ્તરે છે, જે રેટિના પર પ્રતિબિંબિત કિરણોની સંખ્યામાં વધારો કરે છે અને દ્રષ્ટિને તીક્ષ્ણ બનાવે છે.
કેટલાક કિસ્સાઓમાં, પ્રકાશની તેજને ધ્યાનમાં લીધા વિના વિદ્યાર્થી મોટું થઈ શકે છે. આ ઘટનાને માયડ્રિયાસિસ કહેવામાં આવે છે અને તે વિવિધ કારણોસર થઈ શકે છે.
આંખના માયડ્રિયાસિસ કેમ ખતરનાક છે?
સતત વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થી રેટિનામાં મોટી માત્રામાં પ્રકાશને પસાર થવા દે છે, જે અસ્વસ્થતાનું કારણ બને છે: બર્નિંગ, ડંખ, આંખોમાં દુખાવો. વ્યક્તિ માટે તેજસ્વી પ્રકાશમાં રહેવું મુશ્કેલ છે; તે સંધિકાળમાં ખરાબ રીતે જુએ છે, અને જ્યારે વિદ્યાર્થી 7-8 મીમી સુધી વિસ્તરે છે, ત્યારે સંધિકાળમાં જોવાની ક્ષમતા વ્યવહારીક રીતે શૂન્ય છે. વિદ્યાર્થીઓના લાંબા ગાળાના અસાધારણ વિસ્તરણથી નેત્રરોગ સંબંધી રોગો અને દ્રશ્ય ઉગ્રતામાં ઘટાડો થઈ શકે છે.
જ્યારે બાળક અથવા કિશોરના વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે, ત્યારે આ પરિસ્થિતિ દ્રષ્ટિની ગુણવત્તાને અસર કરતી નથી. ઘણીવાર માયડ્રિયાસિસ એ સરળતાથી ઉત્તેજિત બાળકોની નર્વસ સિસ્ટમની પ્રતિક્રિયા છે. જો કે, અમુક રોગો અને નશોની ઘટનાને નકારી શકાય નહીં. આવા બાળકોની માતાઓ માટે બાળરોગના નેત્ર ચિકિત્સક દ્વારા સમયાંતરે પરીક્ષાઓ કરાવવી વધુ સારું છે.
કેટલાક કિસ્સાઓમાં, વિદ્યાર્થીઓનું વિસ્તરણ એ આપણી આસપાસ શું થઈ રહ્યું છે તે માટે આપણા શરીરની કુદરતી પ્રતિક્રિયા છે, પરંતુ મોટેભાગે સતત માયડ્રિયાસિસ આંખના રોગની નિશાની છે, અને ઘણીવાર સમગ્ર શરીર; કેટલાક કિસ્સાઓમાં, તે એક પ્રતિક્રિયા છે. નકારાત્મક અસર અથવા ઝેર.
વિદ્યાર્થી શરીરમાં સૌથી ખતરનાક "ઘૂસણખોરી" ને ઝડપથી પ્રતિક્રિયા આપે છે: મગજની આઘાતજનક ઇજાઓ, ઝેર, ગાંઠો. તે, લિટમસ ટેસ્ટની જેમ, બતાવે છે: "શરીરમાં કંઈક ખોટું છે."
જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ ચેતના ગુમાવે છે, ત્યારે ડોકટરો તેના વિદ્યાર્થીઓની તપાસ કરે છે: છીછરા ચક્કર વિદ્યાર્થીઓના સહેજ વિસ્તરણને ઉશ્કેરે છે, જ્યારે ઊંડો ચક્કર આંખના સમગ્ર દૃશ્યમાન ભાગ પર વિદ્યાર્થીના વિસ્તરણનું કારણ બને છે.
આંખના કુદરતી માયડ્રિયાસિસ અને તેના કારણો
જો કે, કેટલાક કિસ્સાઓમાં, માયડ્રિયાસિસ એ કુદરતી અને હાનિકારક ઘટના છે. સૌથી સામાન્ય બાબત એ છે કે વિદ્યાર્થી સાંજના સમયે અથવા અંધારાવાળા ઓરડામાં વિસ્તરે છે. અહીં બંને આંખોના વિદ્યાર્થીઓ સમાનરૂપે વિસ્તરે છે અને જ્યારે તેજસ્વી પ્રકાશમાં જાય છે ત્યારે તેઓ ફરીથી સાંકડી થાય છે. આ ઉપરાંત, વ્યક્તિના જીવનમાં અન્ય ઘણા પરિબળો હોય છે જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ કુદરતી કારણોસર વિસ્તરે છે. તેથી,
- મજબૂત લાગણીઓ: પીડા, આનંદ, આશ્ચર્ય વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણનું કારણ બનશે. આ કિસ્સામાં, વિસ્તરણની ડિગ્રી લાગણીઓ કેટલી મજબૂત છે તેના પર નિર્ભર રહેશે;
- જ્યારે આપણે કોઈ વસ્તુમાં કે કોઈમાં ઊંડો રસ ધરાવીએ છીએ ત્યારે અમારા વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે. આમ, પ્રેમની વસ્તુ (અથવા જાતીય ઈચ્છા) જોવાથી વિદ્યાર્થીઓનું વિસ્તરણ થશે;
- વિદ્યાર્થીઓનું વિસ્તરણ પણ ખૂબ જ સારા મૂડનું કારણ બનશે; તે એડ્રેનાલિનના પ્રકાશન દ્વારા ઉશ્કેરવામાં આવે છે.
મોટેભાગે, વિદ્યાર્થીઓનું કુદરતી વિસ્તરણ સપ્રમાણ અને અલ્પજીવી હોય છે. જે પછી આંખોની વિદ્યાર્થિનીઓ સામાન્ય થઈ જાય છે. આ કિસ્સામાં, માનવ આંખને કોઈ નુકસાન નથી.
આંખના વિદ્યાર્થીનું ઘરગથ્થુ વિસ્તરણ
આ ઘટના, રોજિંદા કારણોસર, વધુ લાંબો સમય ચાલશે અને આપણી આંખો અને આપણા શરીર માટે એટલી હાનિકારક નહીં હોય. તેથી,
- વિદ્યાર્થીઓના સતત લાંબા સમય સુધી ફેલાવાથી દારૂનો નશો થાય છે. તે નશાની અવસ્થા છોડ્યા પછી થોડો સમય જાય છે. અહીં બધું સરળ છે - તમે દર્દીની ગંધ દ્વારા માયડ્રિયાસિસનું કારણ નક્કી કરી શકો છો.
- વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ ડ્રગનો નશો પણ સૂચવી શકે છે. આ કિસ્સામાં, કારણ નક્કી કરવું વધુ મુશ્કેલ છે; વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓની સાથે, વર્તનમાં અચાનક ફેરફાર, મૂડ સ્વિંગ અને સામાન્ય ઊંઘ અને જાગવાની પેટર્નમાં ફેરફાર થશે. અહીં એ યાદ રાખવું જોઈએ કે ડ્રગનો ઉપયોગ બંધ કર્યા પછી પણ વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ (5 મીમીથી વધુ) ચાલુ રહે છે, અને તેમને સંકુચિત કરવું મુશ્કેલ છે.
- હેલ્યુસિનોજેન્સ લેવાથી માયડ્રિયાસિસ પણ થાય છે, પરંતુ વ્યક્તિ એડહેસિવ અથવા સોલવન્ટ્સ, અન્ય ભ્રામક પદાર્થોની લાક્ષણિક ગંધ બહાર કાઢશે.
- ડિલેટેડ પ્યુપિલ સિન્ડ્રોમના કારણોમાં અસંખ્ય ઝેર હશે જે વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ અથવા રોજિંદા સમસ્યાઓ સાથે સંકળાયેલ હોઈ શકે છે: તમામ પ્રકારના ઝેર (પ્રાણી, છોડ, રાસાયણિક), બોટ્યુલિઝમ સાથે ઝેર.
જો વિદ્યાર્થીઓ નોંધપાત્ર સમય માટે સતત વિસ્તરેલ હોય અને અન્ય ભયજનક લક્ષણો જોવા મળે: મૂડમાં અચાનક ફેરફાર, સુસ્તી અથવા તેનાથી વિપરીત, ચીડિયાપણું, સમયની ભાવના ગુમાવવી, ભૂખમાં અચાનક ફેરફાર - આ નશો (ઝેર) ના સંભવિત સંકેતો છે. શરીરના. તેઓ તાત્કાલિક સારવારની જરૂરિયાતને સંકેત આપશે.
આ લક્ષણો ખાસ કરીને બાળકો અને કિશોરોમાં ખતરનાક છે, કારણ કે તે ગંભીર ઉલટાવી શકાય તેવા પરિણામો તરફ દોરી શકે છે.
રોગો જે આંખના માયડ્રિયાસિસનું કારણ બને છે
પ્યુપિલ ડિલેશન પણ ગંભીર બીમારીનું લક્ષણ હોઈ શકે છે. તદુપરાંત, જો એક આંખમાં માયડ્રિયાસિસ જોવા મળે છે, તો આ એક નેત્રરોગ સંબંધી રોગ છે જેને લાંબા ગાળાની સારવારની જરૂર પડશે. તેથી, એક આંખમાં માયડ્રિયાસિસ નીચેના કારણોસર થઈ શકે છે:
- ઓક્યુલોમોટર ચેતા લકવો. અહીં, વિદ્યાર્થીના વિસ્તરણની સાથે, પોપચાંની નીચું પડવું અને આંખની અશક્ત હલનચલન જોવા મળશે. આ રોગ 3 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોમાં પણ થાય છે.
- વારસાગત અથવા હસ્તગત નેત્રરોગ રોગ એડી સિન્ડ્રોમની હાજરી. તે એક આંખના વિદ્યાર્થીના વિસ્તરણ, પ્રકાશની પ્રતિક્રિયાનો અભાવ અને કંડરાના ક્ષતિગ્રસ્ત પ્રતિબિંબ સાથે જોવા મળે છે. જન્મજાત પેથોલોજીના કિસ્સામાં, બાળકને નજીકમાં કોઈ ક્ષતિ હોતી નથી; હસ્તગત સ્વરૂપના કિસ્સામાં, તેનાથી વિપરીત, દર્દીને મ્યોપિયાનો અનુભવ થાય છે. માયોટિક ટીપાં વડે કરેક્શન શક્ય છે.
- . વાસોડિલેટેશન, હેમરેજ સાથે, જે વિદ્યાર્થીના વિકૃતિ તરફ દોરી જાય છે. માયડ્રિયાસિસ ઉપરાંત, આંખની લાલાશ, લૅક્રિમેશન અને સોજો નોંધનીય હશે.
- સેલિયાક (નાસોસિલરી) નોડની બળતરા. મોટેભાગે તે ઇએનટી રોગોને કારણે થાય છે. વિશિષ્ટ ચિહ્નોમાં આંખમાં દુખાવો, નેત્રસ્તરનો સોજો, ફોટોફોબિયા અને અતિશય લેક્રિમેશનનો પણ સમાવેશ થાય છે.
- ક્લસ્ટર સિન્ડ્રોમ, આધાશીશી. અહીં, એક બાજુએ ગંભીર માથાનો દુખાવો શરૂ થતાં પહેલાં વિદ્યાર્થીનું વિસ્તરણ થાય છે. ગંભીર પીડા દ્વિપક્ષીય માયડ્રિયાસિસને ઉત્તેજિત કરી શકે છે.
બંને આંખોમાં વિદ્યાર્થીઓના સપ્રમાણતા ફેલાવવાના કારણો નીચે મુજબ છે.
- માયડ્રિયાટિક્સનો ઉપયોગ કરીને નેત્ર ચિકિત્સક દ્વારા પરીક્ષા. ઓપ્થેલ્મોલોજિકલ પરીક્ષા દરમિયાન, વિદ્યાર્થીઓને ફેલાવવા માટે માયડ્રિયાસિસને પ્રેરિત કરવા માટે ટીપાં. એટ્રોપિન ટીપાં નાખવાથી 2 અઠવાડિયા સુધી, ટ્રોપીકામાઇડ અથવા ફિનાઇલફિડ્રિન - 6 કલાક સુધી પ્યુપિલ ડિલેશન થાય છે.
- માથામાં ઇજાઓ, ઉશ્કેરાટ. આ કિસ્સામાં, વિદ્યાર્થીના વિસ્તરણ સાથે, ઉબકા અને ચક્કર દેખાશે.
- ગ્લુકોમા. તે જ સમયે, આંખો લાલ થઈ જાય છે અને આંખમાં દુખાવો દેખાય છે. દ્રષ્ટિની ગુણવત્તા બગડે છે અને છબીઓ અસ્પષ્ટ બની જાય છે.
- સગર્ભા સ્ત્રીઓમાં પ્રિમક્લેપ્સી. ગર્ભાવસ્થા દરમિયાન આ એક ગંભીર સ્થિતિ છે, જે ફક્ત સ્ત્રીના સ્વાસ્થ્યને જ નહીં, પણ તેના જીવનને પણ જોખમમાં મૂકી શકે છે. દ્વિપક્ષીય માયડ્રિયાસિસ સાથે, સોજો દેખાય છે, બ્લડ પ્રેશર વધે છે અને પેશાબમાં પ્રોટીન જોવા મળે છે.
- એન્સેફાલોપથી. જ્યારે મગજનો પરિભ્રમણ ક્ષતિગ્રસ્ત થાય છે, ત્યારે અગવડતા, માથામાં અવાજ, ચક્કર, રોગવિજ્ઞાનવિષયક થાક, અંગોના ધ્રુજારી અને યાદશક્તિની ક્ષતિ પણ જોવા મળે છે. વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ એ રોગના પ્રથમ લક્ષણોમાંનું એક છે.
- થાઇરોઇડ ગ્રંથિની તકલીફ. અહીં, વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ સવારે જોવા મળે છે, ટાકીકાર્ડિયા (હૃદયની લયમાં ખલેલ), અનિદ્રા, ચિંતામાં વધારો, ગભરાટના હુમલા, ચીડિયાપણું અને ખોરાકની લાલસા સામાન્ય છે.
જો માયડ્રિયાસિસ અન્ય લક્ષણો સાથે, ખાસ કરીને બાળકમાં હોય, તો તમારે નેત્ર ચિકિત્સક દ્વારા તપાસ કરવી જોઈએ. આ કિસ્સાઓમાં, તે ચોક્કસપણે અન્ય નિષ્ણાતોને રેફરલ અને સંખ્યાબંધ વધારાની પરીક્ષાઓ લખશે.
અન્ય લક્ષણો સાથે સંયોજનમાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓની હાજરીને તાત્કાલિક સારવારની જરૂર છે, જેના પર માત્ર દર્દીનું સ્વાસ્થ્ય જ નહીં, પરંતુ તેનું જીવન પણ ઘણીવાર આધાર રાખે છે.
અન્ય કોઈ લક્ષણો ન હોય તેવા દર્દીઓમાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓની સારવારમાં ડૉક્ટર દ્વારા ભલામણ કરાયેલ આંખના ટીપાંનો સમાવેશ થાય છે. આ ટીપાંને મિઓટીક્સ કહેવામાં આવે છે. તેમાંથી મજબૂત આંખના ટીપાં છે: પોલીકાર્પાઇન, કાર્બાચોલ, ઇકોફાયોટા આયોડાઇડ. તેઓ વિદ્યાર્થીના ઝડપી સંકોચનનું કારણ બને છે, પરંતુ તેમાં ઘણા વિરોધાભાસ અને બાજુના લક્ષણો છે. તેઓ સાવધાની સાથે સૂચવવામાં આવે છે, કારણ કે સામાન્ય આડઅસરોમાં અસ્પષ્ટ દ્રષ્ટિ, ઉબકા અને ઝાડા શામેલ છે. ડૉક્ટરની પ્રિસ્ક્રિપ્શન વિના આ દવાઓ લેવા પર પ્રતિબંધ છે.બાળકને, અન્ય લક્ષણોની ગેરહાજરીમાં, સારવાર અથવા દ્રષ્ટિ સુધારણાની જરૂર નથી.
વિદ્યાર્થીઓનું વિસ્તરણ (વૈજ્ઞાનિક રીતે, માયડ્રિયાસિસ) તેમના કદમાં વધારો છે.
વ્યાસમાં ફેરફાર બે સ્નાયુઓના કાર્યને કારણે થાય છે: ગોળ એક વિદ્યાર્થીને સંકુચિત કરવા માટે અને રેડિયલ એક વિદ્યાર્થીને ફેલાવવા માટે. આમ, જ્યારે ઓર્બિક્યુલરિસ સ્નાયુ નબળો પડી જાય અથવા જ્યારે રેડિયલ સ્નાયુ ખેંચાય ત્યારે વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે.
મોટેભાગે, માયડ્રિયાસિસનું કારણ શરીરની કુદરતી પ્રતિક્રિયા છે (આ કિસ્સામાં, ઘટના અસ્થાયી છે). જો કોઈ વ્યક્તિ સતત વિદ્યાર્થીઓને ફેલાવે છે, તો તેના કારણો ગંભીર હોઈ શકે છે.
કારણ પર આધાર રાખીને, mydriasis પ્રકૃતિમાં પેથોલોજીકલ અથવા શારીરિક હોઈ શકે છે.
વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણની શારીરિક પ્રકૃતિ એ તંદુરસ્ત આંખની સામાન્ય પ્રતિક્રિયા છે. પરિબળોના આધારે વિભાજિત:
- પ્રકાશ ફેરફાર;
- લાગણીઓનો વિસ્ફોટ.
અને અભિવ્યક્તિની પ્રકૃતિ:
- સપ્રમાણ
- દ્વિપક્ષીય
વિદ્યાર્થીનું કુદરતી વિસ્તરણ એ અસ્થાયી અને ઝડપથી પસાર થતી ઘટના છે. જો કે, જો તમારા વિદ્યાર્થીઓ સતત વિસ્તરેલ હોય, તો આ મોટે ભાગે પેથોલોજીકલ કારણોની હાજરી સૂચવે છે.
પેથોલોજીકલ પ્રકૃતિ એ સ્નાયુનું લકવો છે જે વિદ્યાર્થીનું કદ ઘટાડે છે, અથવા ખેંચાણ અને સ્નાયુની વધેલી ઉત્તેજના જે વિદ્યાર્થીને ફેલાવે છે. ઘટનાના સાર અનુસાર વિભાજિત:
- દવા. સ્નાયુઓના યોગ્ય કાર્યને અસર કરતી દવાઓ લેતી વખતે આ સ્વરૂપ પોતાને પ્રગટ કરે છે, જે બદલામાં, વિદ્યાર્થીના સંકુચિત (સ્ફિન્ક્ટર) અને વિસ્તરણ (ડાયલેટર) માટે જવાબદાર છે.
- આઘાતજનક. તે માથા અને આંખોમાં ઉઝરડા સાથે તેમજ આંખની શસ્ત્રક્રિયા પછી દેખાય છે.
- સ્પાસ્ટિક. આ દેખાવ સ્નાયુના ખેંચાણને કારણે દેખાય છે જે વિદ્યાર્થીને વિસ્તરે છે. આ ગરદનના થડની સહાનુભૂતિશીલ ચેતા પર નકારાત્મક અસરને કારણે અથવા આલ્ફા અને બીટા એડ્રેનર્જિક એગોનિસ્ટ્સ લેતી વખતે થાય છે.
- લકવાગ્રસ્ત. જ્યારે ઓક્યુલોમોટર ચેતાને નુકસાન થાય છે ત્યારે તે પોતાને પ્રગટ કરે છે, જેના પરિણામે સ્ફિન્ક્ટર સ્થિર થાય છે.
આ કિસ્સામાં, માયડ્રિયાસિસ દ્વિપક્ષીય હોઈ શકે છે (બે આંખોમાં વિદ્યાર્થીઓ મોટી હોય છે) અથવા એકપક્ષીય (માત્ર એક આંખમાં મોટી વિદ્યાર્થી સાથે).
શારીરિક પ્રતિક્રિયા
જો લાઇટિંગ અથવા ભાવનાત્મક સ્થિતિમાં ફેરફાર થાય ત્યારે વિદ્યાર્થી વિસ્તરે છે, તો આ સામાન્ય છે:
પેથોલોજીકલ કારણો
માયડ્રિયાસિસના સંભવિત પેથોલોજીકલ કારણો:
- માથામાં ઈજા થવી - મગજને નુકસાન થવાને કારણે વિસ્તરણ થાય છે, અને જ્યારે મગજને નુકસાન થાય ત્યારે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ પણ દેખાઈ શકે છે - ગાંઠની રચના જે ઓપ્ટિક ચેતા પર દબાણ લાવે છે.
- આંખના અંગોને ઇજા.
- મિડબ્રેન (મેડ્યુલા ઓબ્લોન્ગાટા, પોન્સ, સેરેબેલમ) ના ભાગોની અખંડિતતાનું ઉલ્લંઘન.
- થાઇરોઇડ ગ્રંથિની તકલીફ. મેટાબોલિક ડિસઓર્ડર ઘણીવાર વિસ્તૃત વિદ્યાર્થીઓ સાથે હોય છે. વધારાના લક્ષણોમાં ઝડપી પલ્સ, ચીડિયાપણું અને ભૂખ ન લાગવી શામેલ હોઈ શકે છે.
- ઓપ્ટિક ચેતાને અસર કરતી ઇજાઓ.
- તેજસ્વી પ્રકાશ સ્ત્રોતો માટે ઓપ્ટિક ચેતાના પ્રતિભાવમાં ઘટાડો.
- સગર્ભા સ્ત્રીઓમાં પ્રિક્લેમ્પસિયા - વિસ્તૃત વિદ્યાર્થીઓ ઉપરાંત, ઉબકા અને ઉલટી, હાઈ બ્લડ પ્રેશર સાથે છે.
- ડાયાબિટીસ મેલીટસ ધરાવતા દર્દીનું નિદાન કરવાથી પણ માયડ્રિયાસિસ થઈ શકે છે.
- ચેપી રોગોના કારણે શરીરમાં બળતરા પ્રક્રિયા પણ ઘણીવાર માયડ્રિયાસિસ દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે.
- "એડી સિન્ડ્રોમ" રોગની હાજરી, જે વિદ્યાર્થીના વિસ્તરણ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, તેમજ પ્રકાશની સામાન્ય પ્રતિક્રિયાની ગેરહાજરી (આંખો તેના પર બિલકુલ અથવા ખૂબ જ નબળી પ્રતિક્રિયા આપતી નથી).
- આધાશીશી (માયડ્રિયાસિસ અને ગંભીર માથાનો દુખાવો સાથે).
- મોટર ઓપ્ટિક નર્વનો લકવો - માયડ્રિયાસિસ ઉપરાંત, ઉપલા પોપચાંની નીચું અને આંખના બાહ્ય સ્નાયુઓનો લકવો જોવા મળે છે.
- સ્કિઝોફ્રેનિયા જેવી બીમારી હોય.
- ગ્લુકોમા.
અન્ય કારણો
- આંખના કેટલાક ટીપાંના ઉપયોગથી વિદ્યાર્થીની વિસ્તરણ થઈ શકે છે. કેટલીકવાર, આંખના ફંડસ (ઓપ્થાલ્મોસ્કોપી) ની તપાસ માટે આવા ટીપાંનો હેતુપૂર્વક ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થી સાથે ઓપ્થાલ્મોસ્કોપી કરવા માટે, આંખની દવાઓ એટ્રોપિન, ઇરિફ્રીન અને મિડ્રિયાસિલનો ઉપયોગ મોટેભાગે થાય છે. જો રેટિના ભંગાણ અથવા ટુકડીની શંકા હોય તો માયડ્રિયાસિસ હેઠળ ઓપ્થાલ્મોસ્કોપી કરવામાં આવે છે.
- એનેસ્થેસિયા આંખના વ્યાસમાં ફેરફારને અસર કરી શકે છે.
- સાયકોટ્રોપિક દવાઓનો ઉપયોગ.
- સંખ્યાબંધ દવાઓ લેવી. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે માદક દ્રવ્યોના વ્યસનીઓ કોકેઈનનો ઉપયોગ કરે છે, ત્યારે તેમના વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે.
- દારૂ અને તમાકુનો સતત ઉપયોગ. આ માનવ શરીરના નશોને કારણે છે.
- કોન્ટેક્ટ લેન્સ અથવા સુધારાત્મક ચશ્માનો લાંબા સમય સુધી ઉપયોગ. તે જ સમયે, વ્યક્તિ તેમને લાંબા સમય સુધી ઉતારતો નથી.
- કમ્પ્યુટર અથવા ટીવી પર લાંબો સમય વિતાવવો એ બીજું કારણ હોઈ શકે છે.
- કેફીનયુક્ત પીણાંનો વારંવાર વપરાશ. કોફી, ચા, વિવિધ પ્રકારના એનર્જી ડ્રિંક્સ.
બાળપણ માયડ્રિયાસિસ
જો બાળકના વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરેલ હોય, તો આ નીચેની પરિસ્થિતિઓને સૂચવી શકે છે:
- ઉત્તેજના કે ભય. નર્વસ સિસ્ટમ આના પર પ્રતિક્રિયા આપે છે અને વિદ્યાર્થીઓનું સ્વયંસ્ફુરિત વિસ્તરણ થાય છે.
- ખરાબ પ્રકાશ.
- કમ્પ્યુટર, ફોન પર લાંબી રમતો.
- વાર્નિશ અથવા પેઇન્ટના ધૂમાડા દ્વારા ઝેર જો તમે એવા રૂમમાં હોવ જ્યાં બાંધકામનું કામ હાથ ધરવામાં આવ્યું હોય.
- માથામાં ઇજા અથવા ડ્રગના સંપર્કમાં, ન્યુરોસર્જનને જુઓ.
- મગજની ગાંઠનું નિદાન ફક્ત ન્યુરોલોજીસ્ટ દ્વારા જ કરી શકાય છે.
- હાઈપરથાઈરોઈડિઝમ, એપીલેપ્સી જેવા રોગો.
આ ક્રોનિક અથવા જન્મજાત માયડ્રિયાસિસ હોઈ શકે છે, જે બાળકના સ્વાસ્થ્યને અસર કરતું નથી. પરંતુ તેમ છતાં, તમારે ચોક્કસપણે પરીક્ષા લેવાની જરૂર છે; ફક્ત નિષ્ણાત જ આ નિષ્કર્ષ પર આવવું જોઈએ.
મહત્વપૂર્ણ! વ્યાસમાં ઉંમર મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે. સ્વસ્થ બાળકોમાં પણ મોટી વિદ્યાર્થીની હોય છે. બાળકમાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ સક્રિય હૃદય સૂચવે છે.
નિદાન અને સારવાર
જો વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણ સાથે, નીચેના અવલોકન કરવામાં આવે તો તાત્કાલિક એમ્બ્યુલન્સને કૉલ કરવો જરૂરી છે:
- ગેગ રીફ્લેક્સ;
- માથામાં તીવ્ર દુખાવો;
- વિચિત્ર વર્તન;
- સુસ્તી સ્થિતિ;
- ચહેરાના સ્નાયુઓમાં અસમપ્રમાણતા;
- મસ્ક્યુલોસ્કેલેટલ સિસ્ટમમાં વિકૃતિઓ.
જો તમને માયડ્રિયાસિસ દેખાય છે, પરંતુ તે આ લક્ષણો સાથે નથી, તો તમારે હજી પણ ન્યુરોલોજીસ્ટની મુલાકાત લેવાની જરૂર છે.
ન્યુરોપેથોલોજિસ્ટ નીચેના ચિહ્નોના આધારે રોગનું નિદાન કરે છે:
- વિદ્યાર્થીને વિસ્તરેલો કેટલો સમય વીતી ગયો.
- માયડ્રિયાસિસની શરૂઆત પહેલાં કઈ ક્રિયાઓ અથવા પ્રક્રિયાઓ હાથ ધરવામાં આવી હતી (આંખના ટીપાં નાખવા, ઈજા, ઝાડા, વગેરે).
ન્યુરોલોજીકલ પરીક્ષા હાથ ધરે છે:
- દર્દીની દ્રષ્ટિનું સ્તર તપાસવામાં આવે છે.
- વિદ્યાર્થીઓના કદ અને પ્રકાર અને તેમની પ્રકાશ પ્રતિક્રિયાનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે.
- માથાની પરીક્ષાઓ હાથ ધરવામાં આવે છે (કમ્પ્યુટેડ ટોમોગ્રાફી, મેગ્નેટિક રેઝોનન્સ ઇમેજિંગ): ગાંઠોની હાજરી માટે; મગજમાં રુધિરાભિસરણ નુકસાનનું કેન્દ્ર; આંખની કીકીના હેમેટોમાસ.
- તે નક્કી કરવા માટે રક્ત પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે: શું ત્યાં બળતરા છે (લાલ રક્ત કોશિકાઓનું ઉચ્ચ સ્તર); શું ત્યાં સફેદ રક્ત કોશિકાઓનું સ્તર વધ્યું છે; ગ્લુકોઝ સ્તર.
જો ન્યુરોલોજીસ્ટ, જરૂરી સંશોધન કર્યા પછી, નર્વસ સિસ્ટમના રોગો શોધી શકતા નથી, તો તમારે નેત્ર ચિકિત્સક દ્વારા તપાસ કરવી જરૂરી છે:
- ડૉક્ટર નક્કી કરે છે કે આંખની ઇજાના ચિહ્નો છે કે કેમ.
- અન્ય ઓક્યુલર પેથોલોજીની હાજરી માટે દર્દીની તપાસ કરે છે.
જો તમને અન્ય લક્ષણો હોય, તો તમારે અન્ય લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતો, જેમ કે ન્યુરોસર્જનનો સંપર્ક કરવો પડશે.
સતત વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ શરીરની ખામીને સૂચવી શકે છે. તે ધ્યાનમાં લેવું પણ યોગ્ય છે કે એકપક્ષીય માયડ્રિયાસિસ એ એક મહાન ભય છે, કારણ કે તેનું અભિવ્યક્તિ હંમેશા રોગની હાજરી સાથે સંકળાયેલું છે. તેથી, જો તમને એક આંખમાં માયડ્રિયાસિસ હોય (તેમજ બંને આંખોના વિદ્યાર્થીઓના સતત વિસ્તરણ સાથે), તમારે તાત્કાલિક ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરવો જોઈએ.
એ નોંધવું જોઇએ કે અસ્થાયી mydriasis સારવાર કરી શકાતી નથી. છેવટે, તે બાહ્ય વિશ્વના પ્રભાવ માટે માનવ શરીરની શારીરિક પ્રતિક્રિયા છે. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, આંખના ટીપાંના પ્રભાવ હેઠળ થતા માયડ્રિયાસિસ માટે ઓપ્થાલ્મોસ્કોપી કરતી વખતે, ચોક્કસ સમય પછી આંખો સ્વતંત્ર રીતે તેમના સામાન્ય કદમાં પાછી આવે છે.
અન્ય રોગની હાજરી સૂચવતા અન્ય લક્ષણોની ગેરહાજરીમાં, ડોકટરો ભલામણ કરે છે કે દર્દીઓ આંખના ટીપાં (મિયોટીક્સ) નો ઉપયોગ કરે છે જે વિદ્યાર્થીઓને સાંકડી કરવામાં મદદ કરે છે.
જ્યારે માયડ્રિયાસિસનું કારણ કોઈપણ રોગ હોય, ત્યારે આંખના અંગની વિકૃતિની સારવારમાં વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણ માટેના આધાર તરીકે સેવા આપતા કારણોને દૂર કરવા માટે ઘટાડવામાં આવશે. જો તે મગજમાં ગાંઠ છે, તો ગાંઠને દૂર કરવા માટે સર્જરી કરવી પડશે.
અમારા વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરણ અને સંકોચન કરે છે. આ ઘટનાનું સૌથી સામાન્ય કારણ પ્રકાશના સ્તરોમાં થતા ફેરફારો પ્રત્યેની તેમની પ્રતિક્રિયા છે. અન્ય કુદરતી પરિબળો છે. પરંતુ કેટલીકવાર વ્યક્તિના એક કે બે વિદ્યાર્થીઓનું કદ કાયમ માટે મોટું હોય છે. આવું કેમ થઈ શકે? ચાલો સંભવિત કારણો જોઈએ.
કુદરતી વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણનું શરીરવિજ્ઞાન
ગોળાકાર અને રેડિયલ સ્નાયુઓના સંકોચનને કારણે વિદ્યાર્થી તેના કદમાં ફેરફાર કરે છે. રેડિયલ તેના વિસ્તરણ માટે જવાબદાર છે, અને પરિપત્ર તેના સાંકડા માટે જવાબદાર છે. દિવસ દરમિયાન, અમારા વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ કુદરતી કારણોસર કદમાં સતત ફેરફાર કરે છે:
ગંભીર રીતે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ: તબીબી કારણો
જો કોઈ વ્યક્તિના વિદ્યાર્થીઓ સતત વિસ્તરેલ હોય, તો આ સૂચવે છે કે તેને કોઈ પ્રકારની પેથોલોજી છે. પેથોલોજીકલ માયડ્રિયાસિસનું કારણ બની શકે તેવા ઘણા જાણીતા કારણો છે:
- એઓર્ટિક એન્યુરિઝમ;
- ઓપ્ટિક ચેતાને નુકસાન;
- મગજમાં ગાંઠ;
- ઇન્ટ્રાઓક્યુલર દબાણમાં વધારો;
- વારંવાર માઇગ્રેન;
- ડાયાબિટીસ;
- મગજની આઘાતજનક ઇજા;
- એન્સેફાલીટીસ, મેનિન્જીટીસ;
- કોઈપણ ઉત્પાદન અથવા પદાર્થ સાથે ઝેર;
- વાઈ;
- ઇન્ટ્રાક્રેનિયલ રક્તસ્રાવ.
ઉપરાંત, સાયકોટ્રોપિક અને માદક દ્રવ્યો, આલ્કોહોલ લીધા પછી વિદ્યાર્થીઓ મોટા થાય છે. આમ, કિશોર વયે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ સૂચવે છે કે તે ગુપ્ત રીતે અમુક પ્રકારની દવાઓનો ઉપયોગ કરી રહ્યો છે. જો તમને પેથોલોજીકલ માયડ્રિયાસિસ હોય, તો તમારે આ ઘટનાનું સાચું કારણ નક્કી કરવા માટે ડૉક્ટરની મુલાકાત લેવી આવશ્યક છે.
એડે-હોમ્સ સિન્ડ્રોમ: પ્રકાશ પ્રત્યે પ્યુપિલરી પ્રતિભાવ ગુમાવવો
આંખના સ્નાયુઓના લકવાને કારણે વિદ્યાર્થીઓ પ્રકાશને પ્રતિભાવ આપવાની ક્ષમતા ગુમાવી દે તેવી સ્થિતિનું આ નામ છે. એક નિયમ તરીકે, સિન્ડ્રોમ એકપક્ષીય માયડ્રિયાસિસ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તે 30 વર્ષ પછી સ્ત્રીઓમાં ઘણી વાર જોવા મળે છે.
આ રોગનું મુખ્ય લક્ષણ એક વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થી છે, અને તેના વ્યાસમાં વિવિધ કદ હોઈ શકે છે. જ્યારે ઈડી-હોમ્સ સિન્ડ્રોમ ધરાવતી વ્યક્તિ કોઈ વસ્તુને નજીકથી જુએ છે, ત્યારે તેની અસરગ્રસ્ત વિદ્યાર્થી ખૂબ જ ધીરે ધીરે સાંકડી થઈ જાય છે, અને જ્યારે કન્વર્જન્સ બંધ થઈ જાય છે (નજીકમાં સ્થિત વસ્તુઓને જોવા માટે કેન્દ્રમાં દ્રશ્ય અક્ષને ઘટાડીને) તે તરત જ વિસ્તરે છે. અહીં ઘણા પરિબળો છે જે આ પેથોલોજીની હાજરીને સૂચવી શકે છે:
- દ્રષ્ટિનું અચાનક બગાડ.
- પ્રકાશ અથવા તેની સંપૂર્ણ ગેરહાજરી માટે વિદ્યાર્થીઓની નબળી પ્રતિક્રિયા.
- એક આંખમાં વિદ્યાર્થી મોટો થાય છે.
જો આવા ચિહ્નો દેખાય, તો તમારે તેની તપાસ કરાવવા માટે નેત્ર ચિકિત્સકની મુલાકાત લેવી જોઈએ. દ્રષ્ટિ પુનઃસ્થાપિત કરવા માટે સર્જરીની જરૂર પડી શકે છે. પરંતુ આંખના સ્નાયુઓની સામાન્ય કામગીરીને પરત કરવી અશક્ય હશે: કાર્યાત્મક અને ચેતાસ્નાયુ પ્રકૃતિના આવા ફેરફારો ઉલટાવી ન શકાય તેવા હોય છે.
કિશોરો શા માટે વિદ્યાર્થીઓને વિસ્તૃત કરી શકે છે?
માતાપિતાએ તેમના બાળકના વિદ્યાર્થીઓના વ્યાસ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ, ખાસ કરીને જો તેઓ કિશોરો હોય. આ મુશ્કેલ ઉંમરે, તે ડ્રગ્સનો ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કરી શકે છે, કુદરતી રીતે, તેને તેના માતાપિતાથી છુપાવીને. 
આ જ કારણ છે કે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ એક ચેતવણી સંકેત હોઈ શકે છે. આલ્કોહોલ અથવા સિગારેટથી વિપરીત ડ્રગનો ઉપયોગ ઓળખવો સરળ નથી. વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ ઉપરાંત, અન્ય ચિહ્નો છે કે બાળક ગેરકાયદેસર પદાર્થો લે છે:
- વધેલી ઉત્તેજના અથવા, તેનાથી વિપરીત, જે થાય છે તેના પ્રત્યે સંપૂર્ણ ઉદાસીનતા;
- અનિદ્રા;
- વધેલી તરસ;
- કોઈ કારણ વગર અચાનક મૂડ સ્વિંગ;
- વજન ઘટાડવું, આંખો હેઠળ વર્તુળો, બિનઆરોગ્યપ્રદ દેખાવ.
જો આવા લક્ષણો દેખાય, તો તમારે નિષ્ણાતની સલાહ લેવાની જરૂર છે અને, કોઈપણ બહાનું હેઠળ, ચોક્કસ પદાર્થોની હાજરી માટે લોહી અને પેશાબની તપાસ કરવા માટે બાળક પાસેથી પરીક્ષણો લો.
બાળકમાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ
માતાપિતાએ સચેત રહેવું જોઈએ અને બાળકના વિદ્યાર્થીઓની સ્થિતિ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ. તેની ઉંમરને લીધે, તે કદાચ તેને પરેશાન કરતા લક્ષણોની રચના કરી શકતો નથી, અને બાળપણમાં વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણના ઘણા કારણો હોઈ શકે છે.
નબળી લાઇટિંગ પણ એક કારણ હોઈ શકે છે. જો બાળકો તેજસ્વી લાઇટ ચાલુ કર્યા વિના કમ્પ્યુટર અથવા ગેજેટ પર નબળી પ્રકાશિત રૂમમાં ઘણો સમય વિતાવે છે, તો તેમના વિદ્યાર્થીઓ સતત વિસ્તરે છે. આંખો વર્તમાન પરિસ્થિતિઓમાં સરળ રીતે અનુકૂળ થઈ ગઈ છે, પરંતુ સારી લાઇટિંગ સાથે તેઓ સામાન્ય થઈ જશે.
બદલાયેલ માનસિક-ભાવનાત્મક સ્થિતિને કારણે બાળકના વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરેલ હોઈ શકે છે: ભય, બળતરા, ઉત્તેજના. તેને શાળામાં સમસ્યાઓ હોઈ શકે છે, પરંતુ તે તેને છુપાવે છે.
બાળકો ખૂબ દોડે છે, ઝાડ પર ચઢે છે અને ઘણીવાર પડી જાય છે. લક્ષણોની નોંધ લીધા વિના બાળકને ઉશ્કેરાટ થઈ શકે છે. ઉબકા અને માથાનો દુખાવો સાથે મોટી સંખ્યામાં વિદ્યાર્થીઓ એ ઉશ્કેરાટની નિશાની છે.
ચાલો આપણે ઉમેરીએ કે બાળકમાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ અન્ય પેથોલોજીની નિશાની પણ હોઈ શકે છે: ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ તાપમાનમાં વધારો, ચેપી રોગોની હાજરી, ઝેર, મેટાબોલિક ડિસઓર્ડર, વાઈ અથવા મગજની ગાંઠ, થાઇરોઇડનું હાયપરફંક્શન સાથે મોટું થાય છે. ગ્રંથિ બાળક પોતે તેની આંખોના સ્વાસ્થ્યનું નિરીક્ષણ કરવામાં સક્ષમ નથી, તેથી માતાપિતાએ સાવચેત રહેવાની જરૂર છે.
દિવસ દરમિયાન ડઝનેક વખત વિદ્યાર્થીઓનું સંકોચન અને વિસ્તરણ એ એક સામાન્ય શારીરિક ઘટના છે જે અન્ય લોકો દ્વારા સંપૂર્ણપણે અજાણ હોય છે. જો કે, જો વિદ્યાર્થીઓ સતત મોટા થાય છે, તો આ પુરાવા છે કે શરીરમાં કંઈક ખોટું છે.
ડાયગ્નોસ્ટિક્સ
નિદાન કરવા માટે, નિષ્ણાતને શક્ય તેટલું સંપૂર્ણ એનામેનેસિસ મેળવવું આવશ્યક છે. તે જાણશે કે આ પહેલાં કઈ કઈ ઘટનાઓ બની હતી, દર્દીની જીવનશૈલી, ભૂતકાળની બીમારીઓ અને કેટલા સમયથી માયડ્રિયાસિસ જોવા મળ્યો છે તે વિશે પૂછશે. કેટલીકવાર ઘણા ડોકટરો દ્વારા તપાસ જરૂરી છે: ન્યુરોલોજીસ્ટ, નેત્ર ચિકિત્સક, ન્યુરોસર્જન. વધુમાં, રક્ત પરીક્ષણ અને ચુંબકીય રેઝોનન્સ ઇમેજિંગ જરૂરી છે, જે નિર્ધારિત કરશે કે માથાની અંદર ગાંઠો છે કે કેમ. માત્ર એક સંપૂર્ણ તબીબી ઇતિહાસ નિષ્ણાતને પેથોલોજીકલ માયડ્રિયાસિસનું સાચું કારણ સ્થાપિત કરવામાં મદદ કરશે.
તારીખ: 02/19/2016
ટિપ્પણીઓ: 0
ટિપ્પણીઓ: 0
- કયા કિસ્સામાં વિદ્યાર્થીઓ હંમેશા મોટા થાય છે?
- વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ શા માટે નોંધવામાં આવે છે?
તંદુરસ્ત વ્યક્તિના દેખાવના કારણો દરેકને લાંબા સમયથી જાણીતા છે, તે વધુ ચર્ચા માટેનું એક કારણ છે. જેઓ નથી જાણતા, ચાલો સ્પષ્ટ કરીએ. વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ (માયડ્રિયાસિસ) એ પ્રકાશની રીઢો પ્રતિક્રિયા અને સારા મૂડ (ઉત્તેજિત સ્થિતિ) નું પરિણામ છે. જો કે, વિદ્યાર્થીઓ સતત વિસ્તરે છે તેનું કારણ માત્ર તંદુરસ્ત શરીરની પ્રતિક્રિયા સાથે સંકળાયેલું નથી.
ફિઝિયોલોજીએ વિદ્યાર્થી માટે પ્રમાણભૂત વ્યાસ સ્થાપિત કર્યો છે, જે હંમેશા 3 થી 5 મીમી સુધી બદલાય છે, અને તે ઘરની અંદર પ્રકાશના સ્તર અને વ્યક્તિની માનસિક સ્થિતિ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.
આંખોના વિશાળ વિદ્યાર્થીઓ શરીરમાં કેટલીક પેથોલોજીકલ પ્રક્રિયાઓનો પુરાવો છે અને તે કોઈપણ અંગની કામગીરીના વિક્ષેપ સાથે સીધો સંબંધ ધરાવે છે. તેથી, તે સ્ત્રોતને ઓળખવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે જે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ બનાવે છે - સમયસર ઓળખાયેલા કારણો સમસ્યાના નિદાન અને ઉકેલમાં ફાળો આપશે.
કયા કિસ્સામાં વિદ્યાર્થીઓ હંમેશા મોટા થાય છે?
જ્યારે આવી ઘટના આનુવંશિકતા સાથે સંકળાયેલ વ્યક્તિની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતા નથી, તો પછી આપણે રોગો વિશે વાત કરી શકીએ છીએ જેમ કે:
કેટલીકવાર માયડ્રિયાસિસનું કારણ શરીરના તીવ્ર ઝેર અને તેના નશોમાં છુપાયેલ હોઈ શકે છે. અને ઝેરી રસાયણોના ઉપયોગથી સંબંધિત વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિની શરતો દ્વારા વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓના વિકાસને મોટાભાગે સુવિધા આપવામાં આવે છે. આ ઉપરાંત, કારણ માદક દ્રવ્ય અથવા ભ્રામક પ્રકૃતિની દવાઓ અથવા આલ્કોહોલિક પીણાંના દુરુપયોગમાં હોઈ શકે છે. એવું નોંધવામાં આવ્યું છે કે જે લોકોએ ખતરનાક ટેવો છોડી દીધી છે અને તંદુરસ્ત જીવનશૈલીનું પાલન કરવાનું શરૂ કર્યું છે, વિદ્યાર્થીઓનું કદ સમાન સ્તરે રહે છે - પરિઘમાં 5 મીમીથી વધુ.
સામગ્રીઓ પર પાછા ફરો
વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ શા માટે નોંધવામાં આવે છે?
ઉપરોક્ત ઉલ્લેખિત પરિબળો ઉપરાંત, માયડ્રિયાસિસ દવાઓની આડઅસરોના અભિવ્યક્તિઓમાંના એક તરીકે દેખાઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, એટ્રોપિન, એડ્રેનાલિન, સ્કોપોલામિન અને હોમોટ્રોપિનનો ઉપયોગ. ઉપરાંત, ટ્રોપીકામાઇડ ધરાવતા આંખના ટીપાં વિદ્યાર્થીઓના ઉલટાવી શકાય તેવા અને ટૂંકા વિસ્તરણ તરફ દોરી જાય છે. વિદ્યાર્થીના કદની સામાન્ય સ્થિતિમાંથી વિચલન માત્ર આંખને અસર કરશે જેમાં સોલ્યુશન ઇન્જેક્ટ કરવામાં આવશે.
સ્થિતિની મનોવૈજ્ઞાનિક ભાવનાત્મક અસ્થિરતા પણ વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણનું કારણ બની શકે છે. અને અહીં ગુનેગાર રક્તમાં હોર્મોન્સ (ઓક્સીટોસિન, કોર્ટિસોલ, એડ્રેનાલિન) નું મજબૂત પ્રકાશન હશે. મગજની નકારાત્મક પ્રતિક્રિયાઓ સાથે વ્યાસ ઘણીવાર વધે છે, ઉદાહરણ તરીકે, ગુસ્સો, ભય, લાંબા સમય સુધી ડિપ્રેશન, પીડા. ઓછા સામાન્ય રીતે, ઉત્તેજનાને કારણે મૂલ્ય 5 મીમી કરતાં વધી જાય છે.
એવી પરિસ્થિતિઓ છે જ્યારે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ આનુવંશિક પરિબળોને કારણે થાય છે.
વર્ણવેલ ક્લિનિકલ ચિત્ર અસામાન્ય રોગ Bene Dilitatism ને અનુરૂપ છે, જે તાજેતરમાં જ શોધાયેલ છે.
તેનો દેખાવ વિવિધ કારણોસર ઓપ્ટિક ચેતાના નુકસાન (આંશિક અથવા સંપૂર્ણ) ને કારણે છે - બંને આંતરિક (વાયરલ, બેક્ટેરિયલ અથવા ફંગલ પ્રકૃતિનો ચેપ, બળતરા, ક્રોનિક રોગો) અને બાહ્ય (ઇજાઓ અને વિકૃતિઓ). આ પેથોલોજી સાથે, પ્રકાશમાં થતા ફેરફારો પર પ્રતિક્રિયા કરવાની ચેતાઓની ક્ષમતામાં ધીમે ધીમે ઘટાડો (સંપૂર્ણ અદ્રશ્ય થવા સુધી) થાય છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થી સતત કદમાં વધારો કરે છે.
વધુમાં, નીચેના લક્ષણો અવલોકન કરી શકાય છે:
- તેજસ્વી પ્રકાશમાં આંખોમાં દુખાવો;
- પોપચા ફાટી અને લાલાશ;
- અંધારામાં દ્રશ્ય ઉગ્રતામાં ઘટાડો;
- તેજસ્વી પ્રકાશમાં દ્રષ્ટિનું વિકૃતિ (આંખોમાં જ્વાળાઓ, ફોલ્લીઓ અને ફોલ્લીઓ).
આ પેથોલોજી ધરાવતી વ્યક્તિ અંધારામાં વ્યવહારીક રીતે અંધ બની જાય છે, તેના વિદ્યાર્થીનું કદ 7-8 મીમી સુધી પહોંચે છે.
પ્યુપિલ ડિલેશન કુદરતી કારણોસર થઈ શકે છે, અથવા તે ઉભરતા રોગનું લક્ષણ હોઈ શકે છે જે વિવિધ ઉંમરના લોકોમાં દેખાય છે.
વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓને માયડ્રિયાસિસ પણ કહેવામાં આવે છે, જેનો અર્થ થાય છે વિસ્તરેલ વ્યાસ સાથેનો વિદ્યાર્થી.
ગોળ અને રેડિયલ સ્નાયુઓના સંકોચનને કારણે વિદ્યાર્થી કદમાં ફેરફાર કરે છે. ગોળાકાર સ્નાયુ સંકુચિત થવા માટે જવાબદાર છે, અને રેડિયલ સ્નાયુ તેના વિસ્તરણ માટે જવાબદાર છે.
વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ, કુદરતી કારણો:
- પ્રકાશની પ્રતિક્રિયા. તમામ ઉંમરના લોકોમાં દેખાય છે. જો કોઈ રોગના અન્ય કોઈ લક્ષણો ન હોય, તો ચિંતા કરવાની કોઈ જરૂર નથી;
- આંખના ટીપાંની પ્રતિક્રિયા. આંખની કેટલીક સારવાર વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણનું કારણ બને છે, પરંતુ ધીમે ધીમે પ્રતિક્રિયા ઓછી થાય છે અને કોઈ નકારાત્મક પરિણામો આવતા નથી;
- અંધકારની પ્રતિક્રિયા;
- તણાવ;
- વિજાતીય પ્રત્યે આકર્ષણ.
અભ્યાસ દરમિયાન, વૈજ્ઞાનિકોએ શોધી કાઢ્યું કે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ પણ આની પ્રતિક્રિયા છે:
- પુરુષો માટે નગ્ન સ્ત્રીઓ;
- મહિલા બાળકો.
આના પરથી આપણે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ કે, તબીબી કારણોને બાદ કરતાં, લોકો જ્યારે તેઓને ગમતી વસ્તુ જુએ છે ત્યારે તેઓ વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ હોઈ શકે છે.
કુદરતી કારણો ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓ શા માટે વિસ્તરે છે?
તેઓ માનવ શરીરમાં પેથોલોજી અને રોગોના દેખાવ અને વિકાસને કારણે વિસ્તરી શકે છે.
આવા પેથોલોજીઓમાં શામેલ છે:
- એન્યુરિઝમ;
- ઓપ્ટિક ચેતાને નુકસાન;
- મગજની ગાંઠનો દેખાવ અને વિકાસ;
- ગ્લુકોમાને કારણે આંખના દબાણમાં વધારો;
- લાંબા સમય સુધી અને વારંવાર માઇગ્રેઇન્સ;
- છાતીના ઉપરના ભાગમાં સ્થિત લસિકા ગાંઠની ગાંઠ;
- ડાયાબિટીસ;
- ઉશ્કેરાટ;
- ઓક્સિજનનો અભાવ;
- ખોપરીની ઇજા;
- દવાઓ લેવાની પ્રતિક્રિયા;
- ઇન્ટ્રાકાર્નિયલ દબાણ;
- શરીરનો નશો;
- વાઈ;
- કીડા
મોટા ભાગના કિસ્સાઓમાં વ્યાપક વિદ્યાર્થીઓ ડ્રગના ઉપયોગ, માંદગી અને ઇજા દરમિયાન જોઇ શકાય છે.
તે જાણીતું છે કે વિદ્યાર્થીઓ અંધારામાં મોટું થઈ શકે છે, આ વ્યક્તિને અંધારામાં વધુ સારી રીતે જોવાની મંજૂરી આપે છે. જો કે, જો વિદ્યાર્થીઓ પ્રકાશમાં જતી વખતે વિસ્તરતા નથી, તો આ શરીરના નશાનું લક્ષણ હોઈ શકે છે. આ કિસ્સામાં, તમારે તાત્કાલિક ડૉક્ટરનો સંપર્ક કરવો જોઈએ.
એડે-હોમ્સ સિન્ડ્રોમ
એડે-હોમ્સ સિન્ડ્રોમ અથવા અન્યથા વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થી સિન્ડ્રોમ. તે આંખના સ્નાયુઓના લકવો દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જેના પરિણામે આંખો પ્રકાશ પ્રત્યે સંવેદનશીલતા ગુમાવે છે.
Adey-Homes સિન્ડ્રોમનું મુખ્ય લક્ષણ છેવિસ્તરેલ વિદ્યાર્થી, પરંતુ તેનો વ્યાસ અલગ અલગ હોઈ શકે છે. જ્યારે આ સિન્ડ્રોમ ધરાવતી વ્યક્તિ કોઈ વસ્તુને નજીકથી જુએ છે, ત્યારે વિદ્યાર્થી સંકુચિત થાય છે અને પછી તરત જ વિસ્તરે છે. Eydie-Homes સિન્ડ્રોમમાં દ્રષ્ટિ નોંધપાત્ર રીતે ઘટી છે.
કેટલાક પરિબળો જે તેના દેખાવને ઉશ્કેરે છે:
- મેટાબોલિક ડિસઓર્ડર;
- ક્ષતિગ્રસ્ત સિલિરી નોડ. આનાથી સિલિરી સ્નાયુ અને મેઘધનુષના સ્ફિન્ક્ટરના વિકાસમાં વિક્ષેપ પડે છે. આને કારણે, વિદ્યાર્થીઓ વિસ્તરે છે અને મ્યોપિયા દેખાય છે;
- એવિટામિનોસિસ;
- ચેપી રોગો.
- એડે-હોમ્સ સિન્ડ્રોમના લક્ષણો:
- વિદ્યાર્થી માત્ર એક આંખમાં મોટું થાય છે;
- પ્રકાશ અથવા તેની સંપૂર્ણ ગેરહાજરી પ્રત્યે નબળી પ્રતિક્રિયા.
સિન્ડ્રોમ મોટેભાગે 30 વર્ષની ઉંમર પછી સ્ત્રીઓમાં જોવા મળે છે. સિન્ડ્રોમના વિકાસને કારણે ઘટી ગયેલી દ્રષ્ટિને પુનઃસ્થાપિત કરવી શક્ય છે, અને પુનઃપ્રાપ્તિની શક્યતા વિના પ્રકાશની પ્રતિક્રિયા ખોવાઈ શકે છે.
મનોવૈજ્ઞાનિક પરિબળો
નર્વસ સિસ્ટમનો ઓપ્ટિક ચેતા પર સીધો પ્રભાવ છે, જેમ કે વ્યક્તિની ભાવનાત્મક સ્થિરતા. ભાવનાત્મક અસ્થિરતાને લીધે, હોર્મોન્સ લોહીમાં મુક્ત થાય છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થીઓ મોટા થાય છે.
વિદ્યાર્થીઓ શા માટે વિસ્તરે છે તેના કારણો:
- ભય
- ભય
- આત્યંતિક પરિસ્થિતિ;
- આક્રમકતાના હુમલા;
- ઉદાસી
જો આવા કારણો નોંધવામાં આવે, તો તમારે ચોક્કસપણે તબીબી સહાય માટે નિષ્ણાતનો સંપર્ક કરવો જોઈએ.
એવા કિસ્સાઓ છે જ્યારે વિસ્તરણ આનુવંશિક પરિબળોને કારણે થાય છે અને ચોક્કસ સંકેતો સાથે છે:
- આંખોની લાલાશ;
- આંખોમાં ડંખ અને દુખાવો;
- તેજસ્વી પ્રકાશમાં દ્રષ્ટિનું વિકૃતિ. આંખોમાં ફોલ્લીઓ અથવા અચાનક સામાચારો હોઈ શકે છે;
- દ્રશ્ય ઉગ્રતામાં ઘટાડો.
- આ લક્ષણો ધરાવતી વ્યક્તિ અંધારામાં વ્યવહારીક રીતે અંધ હોય છે.
તૃતીય પક્ષ પદાર્થોનો ઉપયોગ
અન્ય પરિબળોમાં, દારૂ અને દવાઓ માનવ વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણને અસર કરે છે. તેનું સેવન કર્યા પછી, વિદ્યાર્થી ઓછામાં ઓછા વધુ બે દિવસ સુધી વિસ્તરેલ રહે છે.
હકીકત એ છે કે જે વ્યક્તિએ ડ્રગ્સ લીધું છે તેના વિદ્યાર્થીઓના વિસ્તરણ થયા છે તે ઉપરાંત, તેનો ઉપયોગ સંખ્યાબંધ સંકેતો દ્વારા ઓળખી શકાય છે:
- આંખોની લાલાશ અને ચમક;
- પ્રકાશની પ્રતિક્રિયાનો અભાવ;
- આંખોમાં સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત રક્ત વાહિનીઓ;
- અસ્વસ્થ ત્વચા દેખાવ. નિસ્તેજ અથવા બીમાર પીળો;
- નબળી સંકલન;
- વાણીમાં ફેરફાર. ધીમો, ઝડપી અથવા ખૂબ તીક્ષ્ણ.
કિશોરોમાં માયડ્રિયાસિસ
મોટેભાગે, કિશોરાવસ્થામાં વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ ડ્રગના ઉપયોગ અથવા આલ્કોહોલના સેવનને કારણે થાય છે. માતાપિતાએ ખૂબ સચેત રહેવું જોઈએ અને બાળકની સ્થિતિ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ.
માદક દ્રવ્યોનો ઉપયોગ આલ્કોહોલના ઉપયોગની જેમ સહેલાઈથી ઓળખાતો નથી. આલ્કોહોલિક પીણાઓથી વિપરીત, દવાઓ લેવી એ ચોક્કસ ગંધ સાથે નથી.
વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ ઉપરાંત, એવા ચિહ્નો છે કે જેના પર તમારે પહેલા ધ્યાન આપવું જોઈએ:
- વધેલી ઉત્તેજના અથવા નબળાઇ;
- કોઈ દેખીતા કારણ વગર મૂડ સ્વિંગ;
- અનિદ્રા;
- મજબૂત તરસ;
- બિનઆરોગ્યપ્રદ દેખાવ: આંખો હેઠળ વર્તુળો અને તીવ્ર વજન ઘટાડવું.
જો કે, તે યાદ રાખવું યોગ્ય છે કે આમાંના એક ચિહ્નોની હાજરી એ રોગનો હાર્બિંગર હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કૃમિ આંખો હેઠળ વર્તુળો, અનિદ્રા અને વજનમાં ઘટાડો સાથે છે. ચેપગ્રસ્ત વ્યક્તિમાં કાયમી ધોરણે વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ પણ હોય છે.
જો એક અથવા વધુ ચિહ્નો દેખાય છે, તો બાળકને નિષ્ણાત પાસે લઈ જવું અને ખૂબ મોડું થાય તે પહેલાં સમસ્યા હલ કરવી વધુ સારું છે.
સતત વિસ્તરેલ વિદ્યાર્થીઓ
જો વિદ્યાર્થીઓ સતત વિસ્તરેલ હોય, તો આ ઓપ્ટિક ચેતાને નુકસાન અને પ્રકાશ પ્રત્યે વિદ્યાર્થીઓની સંવેદનશીલતાના નુકશાનની નિશાની હોઈ શકે છે. તદુપરાંત, જ્યારે વ્યક્તિ પ્રકાશ તરફ જુએ છે, ત્યારે આંખોમાં દુખાવો શરૂ થાય છે.
જે લોકો આ લક્ષણોનો અનુભવ કરે છે તેઓએ અંધારામાં સાવચેત રહેવાની જરૂર છે, કારણ કે તેઓ અંધારામાં જોવા માટે વર્ચ્યુઅલ રીતે અસમર્થ હશે. રાત્રે વાહન ન ચલાવવાની સલાહ આપવામાં આવે છે.
આ દ્રષ્ટિ સમસ્યા પુખ્ત વયના લોકો માટે લાક્ષણિક છે. કારણ કે બાળકોની આંખો પ્રકાશ પ્રત્યે વધુ સંવેદનશીલ હોય છે.
આવા લક્ષણોના દેખાવને હળવાશથી ન લેવો જોઈએ. આંખને ઉલટાવી શકાય તેવું નુકસાન થાય તે પહેલાં તરત જ ડૉક્ટરની સલાહ લેવી જરૂરી છે જે યોગ્ય નિદાન કરી શકે અને સારવાર લખી શકે.
