માતાપિતાની એકદમ મોટી ટકાવારી સમસ્યાનો સામનો કરે છે જ્યારે તેમનું વધતું બાળક શબ્દો અને ચોક્કસ અક્ષરોનો ઉચ્ચાર કરતું નથી. કેટલાક માટે, આ તેની જાતે જ દૂર થઈ શકે છે; જેમ તેઓ કહે છે, બાળક બોલે છે. અને અન્ય બાળકોને આ અથવા તે અવાજનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો તે શીખવા માટે કામ કરવાની જરૂર છે.

ધ્વનિનો સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે શાળાની કામગીરી, તેમજ આત્મવિશ્વાસ અને આત્મવિશ્વાસ મોટાભાગે આના પર નિર્ભર છે. વાણીની ખામી પુખ્તાવસ્થામાં પહેલેથી જ નકારાત્મક અસર કરી શકે છે અને આત્મ-અનુભૂતિ અને સફળતાને અટકાવી શકે છે.

મૂળાક્ષરોના તમામ અક્ષરોમાં, કેટલાક એવા છે કે જે મોટાભાગના બાળકો માટે ઉચ્ચારણ કરવું મુશ્કેલ છે - ઉદાહરણ તરીકે "r", અવાજ.

જો આપણે "l" અક્ષર વિશે વાત કરીએ, તો તેનો ઉચ્ચાર કરવો સરળ માનવામાં આવે છે, અને બાળકોને થોડા પાઠમાં તેને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારતા શીખવી શકાય છે. આ લેખમાં અમે તમને કહીશું કે તમારા બાળકને "l" અક્ષરનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે શીખવવો.

આ લેખમાંથી તમે શીખી શકશો

વાણીમાં ખામી શા માટે થાય છે?

બાળકોને "l" ધ્વનિ ઉચ્ચારતા શીખવતા પહેલા, તે સમજવું મહત્વપૂર્ણ છે કે આવા વાણી ખામીના વિકાસનું કારણ શું છે. ઘણા મુખ્ય કારણો છે.

• વિચિત્ર રીતે, ઉચ્ચારણમાં સમસ્યા ઊભી થવાનું એક કારણ તમારા બાળક સાથે લિસ્પિંગ કરવાની આદત છે. જો તમે જોયું કે બાળક અવાજો ખરાબ રીતે ઉચ્ચારવાનું શરૂ કર્યું છે, તો પછી જ્યારે તમે બાળકને સંબોધો ત્યારે તમારી વાણીનું વિશ્લેષણ કરો.

જો તમે કોઈ અક્ષર ખોટી રીતે ઉચ્ચાર કરો છો, તો સંભવતઃ તમારું બાળક તે જ કહેશે. કારણ કે તેણે બીજું કંઈ સાંભળ્યું નથી અને તેને સામાન્ય માને છે. બધા અવાજોને સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારીને બોલવાનો પ્રયાસ કરો.

• "l" ધ્વનિ અવિકસિત હોવાનું બીજું કારણ એ છે કે બાળકના વિકાસની રચનાત્મક લાક્ષણિકતાઓ. આમાં ખૂબ ટૂંકા ફ્રેન્યુલમ, નરમ તાળવું, ફાટેલા હોઠનો સમાવેશ થાય છે. આ તમામ વિકાસલક્ષી વિસંગતતાઓ જીભ અને યુવુલાને યોગ્ય રીતે ફરતા અટકાવે છે, જે આ અક્ષર ધરાવતા શબ્દોમાં અવાજનું ઉચ્ચારણ અશક્ય બનાવે છે.
• બાળક ખોટી રીતે બોલવાનું શરૂ કરે છે તે હકીકતને અસર કરી શકે તેવું બીજું કારણ શ્રવણ પ્રણાલીનો ક્ષતિગ્રસ્ત વિકાસ છે. આ કિસ્સામાં, તે ફક્ત પત્રને ખોટી રીતે સાંભળે છે, જે ખામીની રચના તરફ દોરી જાય છે.

ભાષણ ચિકિત્સક સાચા કારણને નિર્ધારિત કરવામાં સક્ષમ હશે જે ખોટા ઉચ્ચારણની રચના તરફ દોરી જાય છે. જો 4.5 વર્ષ પછી બાળકમાં ખામી જોવા મળે તો આ નિષ્ણાતનો સંપર્ક કરવો જોઈએ.

આ ઉંમર સુધી, "l" અવાજ તેના પોતાના પર રચાય છે. એવું માનવામાં આવે છે કે 4.5 વર્ષ પછી બાળકનું ભાષણ ઉપકરણ સંપૂર્ણ રીતે રચાય છે, અને કોઈપણ ખોટા ઉચ્ચારને સમયસર સુધારવું આવશ્યક છે. તમે જેટલું ઝડપથી તેને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે કરવું તે શીખવવાનો પ્રયાસ કરશો, તે બાળક માટે વધુ સારું છે.

"l" નો ઉચ્ચાર કરતી વખતે આર્ટિક્યુલેટરી અંગોની સ્થિતિ કેવી રીતે હોવી જોઈએ

"l" અક્ષર ધરાવતા શબ્દોનો ખોટો ઉચ્ચાર પણ બાળકોમાં જુદી જુદી રીતે જોઇ શકાય છે:

• શબ્દનો ઉચ્ચારણ કરતી વખતે વ્યંજન છોડી દેવું (ઘોડો - ઘોડો);
• અવાજ “l” ને “u” (પાવડો – uopata) અથવા અવાજ “th” (ચમચી – યોઝકા) સાથે બદલવો;

અયોગ્ય ઉચ્ચારણ ફક્ત ત્યારે જ નોંધવામાં આવે છે જ્યારે "l" અક્ષરવાળા શબ્દો નરમ અથવા ફક્ત સખત સ્વરૂપમાં બોલવામાં આવે છે.

અવાજ "l" નો ઉચ્ચાર જીભની ટોચને ઉપલા દાંત સામે દબાવીને કરવામાં આવે છે, બહાર કાઢવામાં આવેલી હવા એકદમ મજબૂત છે અને જીભની બાજુઓ સાથે પસાર થાય છે. તે જ સમયે, તેઓ બાજુની ડેન્ટિશન સામે આરામ કરતા નથી.

રસપ્રદ વાત એ છે કે, અસંખ્ય અભ્યાસોએ સાબિત કર્યું છે કે દરેક પુખ્ત વયના લોકો કે જેઓ "l" સાથે યોગ્ય રીતે શબ્દો બોલી શકે છે, ઉચ્ચારણ અંગોની સ્થિતિ થોડી બદલાઈ શકે છે, પરંતુ તેમના સ્થાનનો સિદ્ધાંત સમાન છે.

બાળકને "l" અક્ષર કહેતા શીખવવું ખાસ મુશ્કેલ નથી. યોગ્ય સ્પીચ થેરાપી એક્સરસાઇઝનો ઉપયોગ કરીને તમારા બાળક સાથે અનેક સત્રો યોજીને આ સરળતાથી ઘરે કરી શકાય છે.

અવાજ "l" ના સાચા ઉચ્ચારને સ્થાપિત કરવા માટે કસરતોનો સમૂહ

કોઈપણ સ્પીચ થેરાપી સત્ર પહેલાં, આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણના અંગોને ગરમ કરવા જરૂરી છે. આ જ વોર્મ-અપ જિમ્નેસ્ટિક્સ છે.

બાળકો રમતિયાળ રીતે આ પ્રવૃત્તિઓનો આનંદ માણે છે અને ખરેખર તેનો આનંદ માણે છે. તમારા બાળકને તેની જીભ તમારી તરફ વળવા, સ્મિત કરવા, તેના પર્સ કરેલા હોઠને ફેરવવા અને તેનું મોં પહોળું ખોલવા અને બંધ કરવા કહો.

શ્વાસ લેવાની કેટલીક કસરતો કરો. આગળના કાર્ય માટે બાળકના ભાષણ ઉપકરણને સેટ કરવા અને બાળકોને યોગ્ય રીતે શબ્દો ઉચ્ચારવાનું શીખવવા માટે આ પૂરતું હશે.

• સ્મિત. આ કસરત બાળકો માટે ખૂબ જ મનોરંજક છે. તમારા બાળકને તેના હોઠ ખોલ્યા વિના, કાનથી કાન સુધી સ્મિત કરવા અને દસ સેકન્ડ સુધી આ સ્થિતિમાં સ્થિર થવા માટે કહો. તમે આ 8 વખત સુધી કરી શકો છો.
• સ્વાદિષ્ટ મધ. તમારું મોં સહેજ ખોલીને, તમારા બાળકને તેના હોઠને ચાટવા માટે કહો, જાણે સ્વાદિષ્ટ મધ ચાખ્યા પછી, તમારી જીભની ટોચનો ઉપયોગ કરો. કસરત ઓછામાં ઓછી એક મિનિટ માટે થવી જોઈએ.
• પવન. તમારી જીભની ટોચને ડંખ મારતી વખતે, સહેજ ખુલ્લા મોં દ્વારા હવા ફૂંકાવો. કસરત લગભગ ત્રણ મિનિટ માટે કરવામાં આવે છે.
• ઘોડાનો રણકાર. ચિત્રો બતાવો. તમારા બાળકને પૂછો કે આ કેવા પ્રકારનું પ્રાણી છે અને તેને ઘોડાની જેમ તેની જીભ પર ક્લિક કરવાનું કહો. પ્રથમ, ધ્વનિના ઉચ્ચારને ઝડપી બનાવો, અને પછી તેને મફલ કરો.
• મને તમારી જીભ બતાવો. આ કસરત બાળકો માટે પણ ખૂબ જ મનોરંજક છે, કારણ કે પુખ્ત વયના લોકો તેને તે વસ્તુઓ કરવા દે છે જે અગાઉ પ્રતિબંધિત હતા. તમારા બાળકને તેની જીભને બને તેટલું આગળ ધકેલવા કહો અને તેની રામરામ સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરો. આગળનું પગલું નાકની ટોચ સુધી પહોંચવાનું છે.

જો માતાપિતાને તેમના બાળકને "l" ઉચ્ચાર કરવાનું શીખવવાના કાર્યનો સામનો કરવો પડે છે, તો તેઓએ યાદ રાખવું જોઈએ કે શીખવાની પ્રક્રિયા બાળકો માટે રસપ્રદ હોવી જોઈએ. આ કરવા માટે, તેજસ્વી ચિત્રોનો ઉપયોગ કરો, ઉદાહરણ તરીકે, સમાન નામની કસરત માટે ઘોડા.

પાઠ પોતે 5 મિનિટથી વધુ ચાલવા જોઈએ નહીં, કારણ કે આ તે સમય છે જ્યારે 4 વર્ષનું બાળક એક કાર્ય પૂર્ણ કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે.

જે બાળકોને “l” અક્ષર ધરાવતા શબ્દનો ઉચ્ચાર કરવામાં સમસ્યા હોય તેમને વધુ ડ્રોઇંગ, એપ્લીક, એટલે કે ફાઇન મોટર સ્કિલ એક્સરસાઇઝ કરવી જોઇએ. આ માત્ર વાણી વિકસાવવામાં અને શબ્દોનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો તે શીખવવામાં મદદ કરે છે, પરંતુ બૌદ્ધિક વિકાસમાં પણ ફાળો આપે છે.

ખામી વિના સક્ષમ, સુંદર ભાષણ એ સમાજીકરણ અને સફળ વિકાસની ચાવી છે. વાતચીત કરતી વખતે, દરેક વ્યક્તિ કેવી રીતે બોલે છે તેના પર ધ્યાન આપે છે. જો વાણી સુંદર હોય અને "પ્રવાહની જેમ વહેતી હોય," તો આવા વ્યક્તિને સાંભળવું આનંદદાયક છે. બાળપણમાં, બાળકની વાણીને યોગ્ય રીતે ઘડવી જરૂરી છે. મુખ્ય સમસ્યાઓ અને મુશ્કેલીઓ એ વ્યંજન “l” અને “r” છે.

પુખ્ત વયના લોકો માટે “l” નો ઉચ્ચાર સરળ લાગે છે, પરંતુ કેટલાક કિસ્સાઓમાં ફક્ત 6 વર્ષની ઉંમરે જ તેનો ઉચ્ચાર કરવો શક્ય છે. આ લેખ તમને સખત અને નરમ અવાજ “l” ના ઉચ્ચારની વાત આવે ત્યારે નિયમોનું પાલન કરવામાં મદદ કરશે. એક બાળક માં.

પૂર્વશાળાની ઉંમર એ દરેક માટે મહત્વપૂર્ણ સમયગાળો છે. આ ક્ષણ સુધી, બાળકો ચાલવાનું, વાત કરવાનું, તેમની આસપાસના વિશ્વને અને પોતાને સમજવાનું શીખે છે. કેટલાક વ્યંજનોનો ઉચ્ચાર કરવો અને સમય જતાં વિકાસ કરવો મુશ્કેલ છે. તે વધુ ખરાબ છે જ્યારે માતાપિતા તેમના બાળકની વાણી ખામીઓ પર ધ્યાન આપતા નથી. પુખ્તાવસ્થામાં, તેમને દૂર કરવું પહેલેથી જ ખૂબ મુશ્કેલ છે, તેથી જ ભાષણ ચિકિત્સકો બાળકો સાથે જૂથોમાં અને વ્યક્તિગત રીતે તમામ કિન્ડરગાર્ટન્સમાં કામ કરે છે.

સૌથી સામાન્ય વ્યંજનો કે જેનો ઉચ્ચાર કરવો મુશ્કેલ છે તે છે “l” અને “r”. અલબત્ત, જેમ જેમ તમે મોટા થાવ તેમ, સમસ્યાઓ બહારની મદદ વિના દૂર થઈ શકે છે, અને કેટલીકવાર તે થતી નથી. સ્પીચ થેરાપિસ્ટનું કામ પ્રિસ્કુલરને સાચો ઉચ્ચાર વિકસાવવામાં મદદ કરવાનું છે. અવાજ "l" નરમ અને સખત બંને હોઈ શકે છે. કેટલીકવાર બાળક એક પ્રકારનું ઉચ્ચારણ કરી શકતું નથી, પરંતુ વધુ વખત બાળકોને બંને કિસ્સાઓમાં "l" ઉચ્ચારવામાં સમસ્યા આવે છે.

અવાજનો ખોટો ઉચ્ચાર

દરેક સમયગાળો નવા અવાજોના દેખાવ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ત્રણ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, બાળકો મુશ્કેલ સિબિલન્ટ્સ અને "r" સિવાયના તમામ અક્ષરોનો ઉચ્ચાર કરવા સક્ષમ હોવા જોઈએ, જે તેનું વ્યુત્પન્ન "ry" છે. આ ઉંમરે, બાળકો વાણી પ્રવૃત્તિમાં વધારો કરે છે.

પાંચ કે છ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, બાળકે બધા અવાજો ઉચ્ચારવા જોઈએ અને તેના વિચારોને સરળ વાક્યોમાં નહીં, પરંતુ જટિલ શબ્દસમૂહોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. આ ઉંમર મોટા થવાના સમયગાળો અને શાળા યુગમાં સંક્રમણનો ઉલ્લેખ કરે છે. જો બાળકને ઉચ્ચારણમાં મુશ્કેલી હોય, તો તમારે ડૉક્ટરની મદદ લેવી જોઈએ અથવા ઘરે સખત અભ્યાસ કરવો જોઈએ.

સૌથી સામાન્ય અવાજની ભૂલો:

• હિસિંગ ધ્વનિ "s", "z" (સોરોખ - રસ્ટલ, હે-પપી, ઇઝ-હેજહોગ) દ્વારા બદલવામાં આવે છે;
• r ને “l”, “l” (વર્ક-લેબોટા, રૂલ-લુલ, લેબર-લાડોસ્ટ) દ્વારા બદલવામાં આવે છે.

લેમ્બડાસીઝમ અને પેરાલેમ્બડાસીઝમ શું છે?

અવાજ "l", "l" અથવા તેની સંપૂર્ણ ગેરહાજરીના ખોટા ઉચ્ચારણનું વૈજ્ઞાનિક નામ છે - લેમ્બડાસીઝમ. તે 4 પ્રકારોમાં વહેંચાયેલું છે:

• અનુનાસિક હવાના પ્રવાહ સાથે નીકળતો અવાજ મોં દ્વારા નહીં, પરંતુ નાક દ્વારા પ્રવેશ કરે છે. આ ત્યારે થાય છે જ્યારે જીભના મૂળ મોંની છત સામે દબાણ કરે છે, માર્ગને અવરોધે છે. આવા કિસ્સાઓમાં, “l” ને બદલે, તે “ng lapa-ngapa, lak-ngak;
• બાયલેબિયલ બાળક તેના હોઠને ટ્યુબમાં મૂકે છે, જેથી સૂચિત "l" ને બદલે, પરિણામ "u" આવે: ડૉક્ટર-વેકર, લેમ્પ-ઉઆમ્પા;
• આંતરડાં સંબંધી જીભની ટોચ દાંત વચ્ચેની જગ્યામાં જાય છે, ખોટો અવાજ ઉત્પન્ન કરે છે;
• "l" ની ગેરહાજરી સૌથી સામાન્ય વિકલ્પોમાંથી એક. બાળક બિલકુલ "l" નો ઉચ્ચાર કરતું નથી; તેના બદલે, તેના વિનાના શબ્દો પ્રાપ્ત થાય છે: લુક-યુકે, લેન્સ-ઇન્ઝા.

લેમ્બડાસીઝમ શું છે તે હવે સ્પષ્ટ છે, પરંતુ પછી પેરાલેમ્બડાસીઝમ શું છે. આમાં "l" ને અન્ય અવાજો સાથે બદલવાનો સમાવેશ થાય છે. આવા રિપ્લેસમેન્ટમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

• "l" ને "v" અથવા "b" અવાજ સાથે બદલીને: લાલા - સ્ત્રી, લાવા-વાવ, ચંદ્ર-વુના;
• “l” ને “g” વડે બદલીને: gog-gog, table-stack;
• “l” ને “d” થી બદલીને: ઘોડો-ઘોડો, લુપા-ડુપા;
• “l” ને “ya”, “yo”, “yu” થી બદલીને: lader-yager, spoon-hedgehog, bow-yuk;
• "l" ને નરમ "l" વડે બદલીને: કરવું-શેરિંગ.

"l" ના ખોટા ઉચ્ચારણ માટેનાં કારણો

L નો ખોટો ઉચ્ચાર અમુક કારણોસર થાય છે. આ કારણોમાં શામેલ છે:

• એક પ્રિસ્કુલર, તેની નાની ઉંમરને કારણે, હજુ સુધી આ અવાજનો ઉચ્ચાર કરી શકતો નથી. આ ખામી 4 વર્ષની ઉંમર સુધી કુદરતી છે. 4-5 વર્ષની ઉંમરે, બાળકને "l" અક્ષરનું ઉચ્ચારણ કેવી રીતે શીખવું તે પહેલાથી જ જાણવું જોઈએ, અને 6 વર્ષની ઉંમરે તેણે શબ્દોમાં સખત અને નરમ "l" વચ્ચે તફાવત કરવો જોઈએ;
• જીભ અને નીચલા હોઠના નબળા સ્નાયુઓ. ભાષણના ઉત્પાદનમાં ભાષા મુખ્ય કાર્ય કરે છે. જો બાળકને જીભના નબળા સ્નાયુઓમાં સમસ્યા હોય, તો પછી "l" ને બદલે "v" સાંભળવામાં આવશે;
• વાણીના પ્રવાહમાં ધ્વનિની ધ્વન્યાત્મક ધારણાનું ઉલ્લંઘન. આ અસર લાક્ષણિક છે જ્યારે બાળક "l" ઉચ્ચાર કરે છે અને તે સમયે તેની જીભ તેના દાંત વચ્ચે મૂકે છે. આ વિકલ્પમાં બાયલેબિયલ ઉચ્ચારણનો પણ સમાવેશ થાય છે, જ્યારે જીભ નીચલા જડબાની બાજુમાં હોય છે અને અવાજોના સાચા ઉચ્ચારણમાં દખલ કરે છે.

આવા કારણો ઘણીવાર વિકાસલક્ષી ખામીઓ સાથે સંકળાયેલા હોતા નથી. આ સમસ્યા જીભની ખોટી સ્થિતિ અથવા મુક્ત હવાના ખોટા વિતરણને કારણે થાય છે.
જો પ્રિસ્કુલરને અવાજ "l" ઉચ્ચારવામાં મુશ્કેલી પડતી હોય, તો તેને સરળતાથી સુધારી શકાય છે. તેને સ્ટેજ કરવામાં સમય લાગશે. સામાન્ય રીતે દિવસમાં 15-20 મિનિટ ઘરે, અને થોડા સમય પછી બાળક સફળતા પ્રાપ્ત કરશે. જો લાંબા સમય પછી તમારા પ્રયત્નો નિરર્થક છે, તો તમારે સ્પીચ થેરાપિસ્ટનો સંપર્ક કરવો જોઈએ. .

અવાજોના સાચા ઉચ્ચારણની રચના

જો બાળક વાણી ઉપકરણના રોગો અથવા રોગવિજ્ઞાનવિષયક વિકાસથી પીડાતું નથી, તો પુખ્ત વયના લોકો સમસ્યાને ઝડપથી હલ કરી શકે છે. ઘરે "l" અવાજ કેવી રીતે બનાવવો તે સમજવા માટે, તમારે થોડા સરળ નિયમોનું પાલન કરવું જોઈએ.

1. આર્ટિક્યુલેટરી મોટર કૌશલ્યને મજબૂત બનાવવા સાથે કામ શરૂ થવું જોઈએ. તેની મજબૂતી કસરતો અને રમતો દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે.
2. આગળનો તબક્કો અવાજનું ઉત્પાદન છે. પદ્ધતિઓ અલગ છે. દરેક કેસ માટે એક પદ્ધતિ છે.
3. અવાજનું ઉત્પાદન ઉચ્ચારમાં વહે છે. જ્યારે વિદ્યાર્થી અક્ષરનું ઉચ્ચારણ કરવાનું શીખી લે છે, ત્યારે તેણે સિલેબલ તરફ આગળ વધવું જોઈએ, અને પછી ઘણા પુનરાવર્તિત અવાજો સાથે સરળ શબ્દો અને વાક્યો તરફ આગળ વધવું જોઈએ.
4. ચાલો વધુ શ્રમ-સઘન કાર્ય તરફ આગળ વધીએ. અમે જોડકણાં અને જીભ ટ્વિસ્ટર શીખીએ છીએ. પ્રિસ્કુલર ઝડપથી અવાજ શીખશે અને મેમરીનો વિકાસ કરશે.
5. પરીકથાઓ, ટૂંકી વાર્તાઓ, કવિતાઓ, વાર્તાઓ અને ગાયન ગીતો કહેવા અને પુનરાવર્તન દ્વારા પરિણામોને એકીકૃત કરવા જોઈએ.

આ સરળ નિયમોને દિવસમાં ખૂબ જ ઓછો સમય આપવો જોઈએ. અનન્ય અભ્યાસક્રમને રમતમાં રૂપાંતરિત કરવું સરળ છે. પ્રક્રિયા કંટાળાજનક રહેશે નહીં. તમે અને તમારું બાળક વ્યાપાર પ્રત્યે ઉત્સાહી હશો, કંટાળાજનક કામ નહીં.

અવાજ "l" કેવી રીતે બનાવવો

શરૂઆત કરવાની સૌથી પહેલી વસ્તુ એ છે કે વિદ્યાર્થીને અવાજનો સાચો ઉચ્ચાર અને જીભ અને હોઠ કેવી રીતે વર્તે છે તે જણાવવું અને બતાવવું. આ હેતુ માટે ઘણા મફત ફોટા અને વિડિયો ઓનલાઈન ઉપલબ્ધ છે. બાળકને "l" અક્ષર કેવી રીતે બોલતા શીખવવું તેના પર ઘણા પદ્ધતિસરના કાર્યો વિકસાવવામાં આવ્યા છે. "l" મૂકવા માટે તમારે તમારા શ્વાસ અને ઉચ્ચારણ પર કામ કરવાની જરૂર છે.

ઘરે, તમે જાતે સમજાવી શકો છો કે આ અથવા તે અવાજને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે ઉચ્ચાર કરવો. તમે તે કેવી રીતે કરો છો તે વિશે જરા વિચારો, અને પછી તેને બતાવો. બાળકો હંમેશા બીજાના ઉદાહરણમાંથી વધુ સારી રીતે શીખે છે. ફક્ત સિદ્ધાંત બતાવો અને બાળકને તમારા પછી પુનરાવર્તન કરવા દો.

બાળકોમાં વાણી ઉત્પાદન સાથે સમસ્યાઓ સામાન્ય છે. પાઠ બાળકને "l" અવાજની શ્રાવ્ય દ્રષ્ટિ વિકસાવવામાં મદદ કરશે.

યોગ્ય રીતે શ્વાસ લેવો અને તમારી જીભ અને હોઠને સ્થાન આપવું મહત્વપૂર્ણ છે. શ્વાસ લેવાની કસરતને રમત તરીકે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે.

સૌથી સરળ કસરતો બાળક માટે રસપ્રદ રહેશે. બહાર આનંદ કરવો એ શૈક્ષણિક હોઈ શકે છે. ચાલતી વખતે, તમે ડેંડિલિઅન્સ સાથે રમી શકો છો, તેમના બધા "પીંછા" ઉડાડવા અને સાબુના પરપોટા ઉડાડવાની ઓફર કરી શકો છો.

ઘરે તમે સળગતી મીણબત્તી સાથે રમી શકો છો, તેને ફૂંકાવી શકો છો અથવા મેચ કરી શકો છો, પરંતુ ફક્ત પુખ્ત વયના લોકોની કડક દેખરેખ હેઠળ અને હવા ફૂંકવા માટે વિવિધ સમાન રમતો. આવી રમતો તમારા બાળકને રસ લેશે અને તે જ સમયે પ્રકૃતિમાં શૈક્ષણિક હશે.

બાળકની ઉત્તમ મોટર કુશળતા વિકસાવવી જરૂરી છે. તે વાણી સુધારણા, બૌદ્ધિક અને શારીરિક વિકાસ માટે જરૂરી છે.

ઉચ્ચારણ "l"

પ્રથમ તમારે તમારી જીભના ઉચ્ચારણ પર કામ કરવાની જરૂર છે. જીભની ટોચ ઉપરના દાંત સામે દબાવવી જોઈએ અને ઝૂલા જેવો આકાર આપવો જોઈએ. જીભ સાથે હવા લિક થાય છે. આ પરિસ્થિતિ બાળકને ઉદાહરણ દ્વારા બતાવવી જોઈએ, જેથી બાળકો વધુ સારી રીતે શીખે. પ્રારંભિક કાર્યમાં આ જરૂરી પ્રથમ વસ્તુ છે.

"l" નો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે ભૂલો

"l" અવાજના નિર્માણ પર કામ કરતી વખતે, બાળકને કેટલીક ભૂલો આવી શકે છે. આ કિસ્સામાં, શીખવાના પ્રયાસો નિષ્ફળ થઈ શકે છે.

તમે શા માટે "l" નો ઉચ્ચાર કરી શકતા નથી તેના કારણો:

• હોઠની ખોટી પ્લેસમેન્ટ;
• જીભ ઉપલા દાંતની નજીક સ્થિત નથી, પરંતુ મોંની અંદર જાય છે;
• હવાનો ખોટો ઉચ્છવાસ - ગાલનો ઉપયોગ કરીને અથવા નાક દ્વારા.

"l" નો સાચો ઉચ્ચાર મેળવવા માટે, તમારે આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ

આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ એ "l" સેટ કરવાની મુખ્ય પદ્ધતિ છે. વર્ગોની સરેરાશ અવધિ 15-25 મિનિટ હોવી જોઈએ, તે બધું બાળકની ઉંમર પર આધારિત છે. બાળકને તે રસપ્રદ લાગે તે માટે તેના આધારમાં ધીમે ધીમે વિવિધ ઘટકોનો સમાવેશ થવો જોઈએ. તે અનેક તબક્કાઓનો સમાવેશ કરે છે.

1. વાણી શ્વાસના વિકાસ માટેના કાર્યો.
2. સ્વચાલિત ઉચ્ચારણ માટે કસરતો.

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ તાલીમ

અવાજ માટે સૌથી અસરકારક અને કાર્યક્ષમ સ્પીચ થેરાપી કસરતો “l”: “સ્ટીમબોટ”, “તુર્કી”, “ઘોડો”, “બ્રિઝ”. ચાલો દરેક કસરત યાંત્રિક રીતે કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તેના પર નજીકથી નજર કરીએ.

"સ્ટીમબોટ". વિદ્યાર્થીને જીભના સ્નાયુઓને નિયંત્રિત કરવાનું શીખવામાં મદદ કરવાનો હેતુ. બાળકને થોડું સ્મિત કરવું જોઈએ અને તેનું મોં સહેજ ખોલવું જોઈએ, તેની જીભને અડધા રસ્તે બહાર કાઢવી જોઈએ, તેને કરડવી જોઈએ અને વારંવાર "વાય-વાય-વાય-વાય" ગાવું જોઈએ. પરિણામ એ સ્ટીમશિપ વ્હિસલનું અનુકરણ છે. જો તમે કોઈ અલગ અવાજ સાંભળો છો, તો તમારા બાળકની જીભની સ્થિતિ તપાસો.

"તુર્કી બેબી." મોં થોડું ખુલ્લું છે, વક્ર જીભ ઉપલા હોઠ પર મૂકવામાં આવે છે, અને હલનચલન હોઠ ઉપર અને નીચે કરવામાં આવે છે. ટર્કી "વાત" ની યાદ અપાવે એવો અવાજ ઉત્પન્ન કરીને અમે ઝડપથી હવાને શ્વાસમાં લઈએ છીએ.

"ઘોડો". પ્રથમ વસ્તુ એ છે કે પ્રિસ્કુલરને ઘોડાની જેમ ક્લોપ કરવાનું શીખવવું. નીચલા જડબા ગતિહીન હોવું જોઈએ. જીભ મોંની છત પર રહે છે, થોડું સ્મિત, થોડું ખુલ્લું મોં. આગળનો તબક્કો ક્લિકિંગ અવાજ બનાવવાનો છે, પરંતુ અવાજ અને વોલ્યુમ વિના, શાંતિથી. આ રીતે જડબાના સ્નાયુઓ વિકસિત થાય છે.

"બ્રીઝ". અમે પવનનું અનુકરણ કરીએ છીએ. તે મધ્ય ભાગ સાથે બહાર આવવું જોઈએ નહીં, પરંતુ કિનારીઓ સાથે. આ કરવા માટે, શિખાઉ વિદ્યાર્થીને જીભની ટોચને ડંખવાની અને હવા છોડવાની જરૂર છે. તમે કપાસના ઊનનો ઉપયોગ કરીને યોગ્ય અમલને ચકાસી શકો છો. તેને તમારા મોં પર લાવો અને પ્રવાહની દિશા જુઓ.

સખત "l"

જો કોઈ બાળક નરમ "l" ઉચ્ચારણ કરી શકે છે, તો પછી સખત તેના માટે થોડું વધુ મુશ્કેલ છે કારણ કે જીભની સ્થિતિએ તેને ઉપલા સ્થાન પર કબજો કરવો જરૂરી છે. સામાન્ય રીતે આવા કિસ્સાઓમાં કોઈ અવાજ નથી અથવા અન્ય લોકો દ્વારા બદલવામાં આવે છે.

જીભને ઉપર લાવવા માટે, ઘણી કસરતો છે જે જીભના સ્નાયુઓને પણ મજબૂત બનાવે છે.

1. "જીભ સૂઈ રહી છે." જીભ દાંત વચ્ચે ગતિહીન છે. બાળકને લાંબા સમય સુધી અને સતત "a" ને પુનરાવર્તિત કરવાનું કાર્ય આપવામાં આવે છે; થોડા સમય પછી, બાળકને સમયાંતરે જીભની ટોચ કરડવાનું કાર્ય આપવામાં આવે છે, જેનું પરિણામ "અલ" થાય છે.
2. સખત “l” માટેની બીજી કસરત એ છે “y” ગાવાનું, પરંતુ તમારી વિશાળ જીભને પહેલાથી જ કરડવું.
   આ પછી, અમે તમને શબ્દોમાં "l" ના જુદા જુદા પ્લેસમેન્ટ સાથે શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરવા માટે કહીએ છીએ. શબ્દની શરૂઆતમાં અવાજ “l”: ખાબોચિયું, સ્કી, ફ્લાય, ફ્લાઇંગ, બર્સ્ટ, લેસર, છાલ, લાઇટ બલ્બ, સિંહ, શિયાળ, રેડવું, વિસ્ફોટ. શબ્દની મધ્યમાં: વર્ગ, આંખો, વિશ્લેષણ. શબ્દના અંતે: ટેબલ, કાચ.

આગળનો તબક્કો જોડકણાં અને જીભ ટ્વિસ્ટરનો ઉચ્ચાર છે, જ્યાં સખત "l" ઘણીવાર જોવા મળે છે.

ઓટોમેશન

અસંખ્ય આર્ટિક્યુલેશન એક્સરસાઇઝ કરવામાં આવે છે જેમાં એકીકરણ અને સતત ઉચ્ચારણની જરૂર હોય છે. જો બાળકને હજુ સુધી કેવી રીતે વાંચવું તે આવડતું નથી, તો માતાપિતાએ જાતે જ શબ્દો ઉચ્ચારવા જોઈએ અને પછી તેમના બાળકોને તેનું પુનરાવર્તન કરવા માટે કહો. આ રીતે પ્રિસ્કુલર બોલાયેલા અવાજોને વધુ સારી રીતે આત્મસાત કરે છે.

પ્રથમ, સ્વરો સાથેના સિલેબલ "l" ઉચ્ચારવામાં આવે છે: l-a, l-o, l-i; પછી ઊલટું: o-l, a-l, i-l, e-l.
પછી સંપૂર્ણ શબ્દો બોલાય છે. "L" શબ્દની શરૂઆતમાં, મધ્યમાં, અંતમાં, નરમ અથવા સખત, અન્ય વ્યંજનોની બાજુમાં, વગેરે છે.

અમે કવિતાઓ અને જીભ ટ્વિસ્ટર્સનું પુનરાવર્તન કરીએ છીએ અને શીખીએ છીએ. કામ કરતી વખતે, વિકૃતિ ટાળવા માટે બધા શબ્દસમૂહો અને વાક્યો ધીમે ધીમે અને સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવા જોઈએ. જો તમારું બાળક ભૂલ કરે છે, તો વાક્યની શરૂઆતમાં પાછા જાઓ અને તેને ફરીથી પુનરાવર્તન કરો. તેની પ્રશંસા કરો, આ તેને આત્મવિશ્વાસ અનુભવવામાં મદદ કરશે. બધું ઘણી વખત પુનરાવર્તન કરો.

તમારા બાળકને આપમેળે “l” અક્ષરનો ઉચ્ચાર કરતા શીખવવા માટે આ સરળ નિયમોનું પાલન કરવું જોઈએ.

સ્પીચ થેરાપિસ્ટની મદદ

જો 5 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકને એક અથવા વધુ અવાજો ઉચ્ચારવામાં તકલીફ થતી હોય તો ચિંતા કરશો નહીં. જો કે, જો પછીની ઉંમરે તેના માટે અક્ષરોમાં નિપુણતા મેળવવી મુશ્કેલ હોય, તો પ્રથમ સ્વ-સુધારણાનો આશરો લો. જો તમારા પ્રયત્નો અસફળ હોય, તો તમારે નિષ્ણાતનો સંપર્ક કરવો જોઈએ. માતાપિતા જે સામાન્ય ભૂલ કરે છે તે છે તેમનો પોતાનો ખોટો ઉચ્ચાર, અસ્પષ્ટ વાણી, વાણીમાં અવરોધો વગેરે.

જ્યારે તમને સ્પીચ થેરાપિસ્ટની મદદની જરૂર હોય ત્યારે અન્ય કિસ્સાઓ છે:

• જો બાળકને વાણી ઉપકરણ (ONP, dysarthria) સાથે સમસ્યા હોય;
• ન્યુરોલોજીકલ રોગો માટે;
• માનસિક બીમારી માટે.

આ કિસ્સાઓમાં, સ્વ-સહાય માત્ર સારા કરતાં વધુ નુકસાન કરી શકે છે.

નિષ્કર્ષ

ભાષણ એ દરેક વ્યવસાયી વ્યક્તિનું એક મહત્વપૂર્ણ લક્ષણ છે. બાળપણથી તેને સુધારવાની જરૂર છે, જ્યારે આ સમસ્યાઓ પ્રથમ વખત દેખાય છે, વધુ વખત 5 વર્ષ પછી. તમે DIY ઘરેલું ઉપચારનો આશરો લઈ શકો છો. ઈન્ટરનેટ પર ઓપન એક્સેસ તમને વિવિધ ગ્રાફિક ચિત્રો, રેખાંકનો અને વિડિયો ટ્યુટોરિયલ્સ અને શિક્ષણ સહાય પ્રદાન કરશે.

જો તમારા પ્રયત્નો નિરર્થક છે, અને બાળકને 6-7 વર્ષની ઉંમર સુધીમાં "l" અક્ષરનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો તે ખબર નથી, તો તમારે સ્પીચ થેરાપિસ્ટની મદદની જરૂર છે જે ઝડપથી તમારા બાળકને સુંદર, સાચી વાણી આપી શકે અને સામાન્ય સલાહ આપી શકે. .

બાળક જે ઉચ્ચારણ કરવાનું શરૂ કરે છે તે નવીનતમ અવાજોમાંનો એક છે “L”. કેટલીકવાર તેનો ઉચ્ચાર ફક્ત 6 વર્ષની ઉંમરે સ્થાપિત થઈ શકે છે. ત્યાં ઘણી કસરતો છે જે આમાં મદદ કરી શકે છે. તેમને કરવા માટે યોગ્ય તકનીક જાણવી મહત્વપૂર્ણ છે જેથી ઉચ્ચારણની સ્થિતિ વધુ ખરાબ ન થાય. "L" અવાજ બનાવવામાં લાંબો સમય લાગી શકે છે, તેથી તમારો સમય કાઢવો અને સતત પ્રેક્ટિસ કરવી મહત્વપૂર્ણ છે.

"L" અને "L" ના ખોટા ઉચ્ચારણનું પોતાનું નામ છે - લેમ્બડાસીઝમ. આ શબ્દ માત્ર ધ્વનિના ખોટા પ્રજનનને જ નહીં, પણ તેના સંપૂર્ણ નુકશાનનું પણ વર્ણન કરે છે. લેમ્બડાસીઝમ ઘણા પ્રકારોમાં આવે છે:

• bilabial: સાચા અવાજને બદલે, “u” સંભળાય છે (“પાવડો” ને બદલે “uapata”);
• અનુનાસિક (જીભનો મૂળ ભાગ નરમ તાળવાને અથડાવે છે, જેના કારણે હવાનો પ્રવાહ નાકમાં ધસી આવે છે, અવાજ "l" "ng" માં બદલાય છે - ચંદ્ર શબ્દને બદલે, "નગુના" સાંભળી શકાય છે).
• ઇન્ટરડેન્ટલ (ભાષણ દરમિયાન, જીભની ટોચ ઇન્ટરડેન્ટલ જગ્યામાં મૂકવામાં આવે છે);
• કેટલીકવાર અવાજ બિલકુલ ઉચ્ચારવામાં આવતો નથી (ધનુષ્ય શબ્દને બદલે, બાળક "યુકે" કહે છે).

અન્ય સ્પીચ થેરાપી શબ્દ એવી સ્થિતિનું વર્ણન કરે છે જ્યારે બાળક સાચા "l" અવાજને અન્ય લોકો સાથે બદલે છે - પેરાલેમ્બડાસીઝમ. વધુ વખત વ્યવહારમાં, "l" ના નીચેના અવેજી થાય છે:

• G પર - “ટેબલ” ને બદલે “સ્ટેક”, “ફ્લોર” “પોગી” ને બદલે;
• B પર - "સ્કી" "ટકી" ને બદલે;
• યો માં - "ચમચી" શબ્દને બદલે, "હેજહોગ" ઉચ્ચારવામાં આવે છે:
• ડી માં - "ઘોડો" શબ્દનો ઉચ્ચાર "દોષદ" થાય છે;
• નરમ અવાજ માટે એલ - "કરવું" ને બદલે "વિભાજન કરવું".

જો તમે જરૂરી કસરતો યોગ્ય રીતે કરો છો, તો આ સુધારી શકાય છે.

"L" ના ખોટા ઉચ્ચારણના કારણો શું છે?

ફક્ત 3 કારણો છે કે જેના કારણે બાળક તરત જ "L" નો ઉચ્ચાર કરવાનું શીખી શકતું નથી. તેમની વચ્ચે:

1. વાતચીત દરમિયાન, "L" બાળક દ્વારા ધ્વન્યાત્મક રીતે જોવામાં આવતું નથી;
2. એનાટોમિક રીતે ટૂંકા હાઈપોગ્લોસલ અસ્થિબંધન;
3. જીભના સ્નાયુ પેશીની નબળાઇ.

કેટલીકવાર બાળકની ઉંમર પણ એક કારણ તરીકે શામેલ કરવામાં આવે છે - જો બાળક ખૂબ નાનું હોય (2-3 વર્ષ), "L" ઉચ્ચારવામાં તેની ભૂલોને ધોરણ ગણી શકાય, કારણ કે અવાજ પછીથી રચાય છે - 4-6 સુધીમાં વર્ષ

"L" ને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવા માટે તમારી જીભ અને હોઠને કેવી રીતે સ્થાન આપવું

"L" ના ઉચ્ચારણ, ખાસ કરીને જો અવાજ હજી પ્રાપ્ત થયો નથી, તો ઉચ્ચારણના અવયવોના યોગ્ય સ્થાનની જરૂર છે. તમારે નીચેના નિયમો પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે:

• ઉપલા અને નીચલા પંક્તિઓના દાંત એક સાથે બંધ ન હોવા જોઈએ - જો તે એકબીજાથી ટૂંકા અંતરે સ્થિત હોય તો તે વધુ સારું છે;
• શ્વાસ લેવામાં તકલીફ ન થાય તે માટે, જીભની બાજુઓનું નિરીક્ષણ કરવું મહત્વપૂર્ણ છે - તે ઉપલા પંક્તિના દૂરના દાંતને અડીને ન હોવા જોઈએ;
• જીભની ટોચ તંગ હોવી જોઈએ, તે ઉપરના દાંત અથવા તેમના ઉપરના પેઢાં સામે આરામ કરવો જોઈએ;
• જીભના મૂળ ભાગને વધારવો મહત્વપૂર્ણ છે;
• અનુનાસિક પોલાણમાં પેસેજ બંધ કરવા માટે, ઉપલા તાળવુંને વધારવું જરૂરી છે;
• વોકલ કોર્ડના વિસ્તારમાં વાઇબ્રેશન બનાવવાની જરૂર છે.

"L" નો ઉચ્ચાર કરતી વખતે હોઠની સ્થિતિ અલગ હોઈ શકે છે - તે બધું શબ્દમાં આવતા અક્ષરો પર આધારિત છે.

"L" નો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે કઈ ભૂલો થઈ શકે છે

"L" નો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરતી વખતે ઘણી સામાન્ય ભૂલો થાય છે. આ કિસ્સામાં, ધ્વનિ ઉત્પાદનની તમામ પદ્ધતિઓ બિનઅસરકારક બની જાય છે. ઘણી બધી ભૂલો હોઠ અને જીભના નબળા સ્થાનને કારણે થાય છે અને તેથી તેને ઉકેલવામાં સરળ છે.

"L" ધ્વનિ નીચેના કારણોસર કામ કરી શકશે નહીં:

• જીભને મોંના અંદરના ભાગમાં ખેંચવામાં આવે છે, તેથી જ તે "વાય" ઉચ્ચાર કરે છે ("ક્રોબાર" શબ્દને બદલે તે "યોમ" બહાર આવે છે);
• હોઠ ખોટી રીતે સ્થિત છે, તેથી જ ખોટા અવાજો સંભળાય છે - ઉદાહરણ તરીકે, સંયોજન "યુવા" ("પાવડો" "ઉવાપાટા" ને બદલે);
• ઉચ્ચારની ક્ષણે તીક્ષ્ણ શ્વાસ લેવામાં આવે છે - જો ગાલ સામેલ હોય તો L F માં બદલાય છે અને જો હવા નાકમાંથી પસાર થાય છે તો N માં બદલાય છે.

કેટલીકવાર બાળકો "L" ને "R" થી બદલી નાખે છે - આ ખાસ કરીને ઘણી વાર થાય છે જો છેલ્લો અવાજ પહેલેથી જ માસ્ટર થઈ ગયો હોય, પરંતુ પ્રથમ અવાજ ન કરે. પછી બાળક “ધનુષ” ને બદલે “રુક” કહી શકે છે.

હોઠની ખોટી સ્થિતિ

જો bilabial lambdacism હાજર હોય, તો ભૂલો ઉચ્ચારણ દરમિયાન હોઠની ખોટી સ્થિતિ સાથે સંકળાયેલ હોઈ શકે છે - ઉદાહરણ તરીકે, જો બાળક તેમને ખૂબ વધારે ખેંચે છે, ઇચ્છિત અવાજને બદલે, અવાજ "u" અથવા "v" છે.

"સ્મિત" કસરત અહીં ખાસ કરીને ઉપયોગી છે: તમારે તમારા દાંતને ક્લેચ કરવાની અને તમારા હોઠને સ્મિતમાં મજબૂત રીતે ફેલાવવાની જરૂર છે. આ સ્થિતિ શક્ય તેટલા લાંબા સમય સુધી જાળવી રાખવી જોઈએ, અને ગણતરી સાથે ચળવળ કરવી વધુ સારું છે. કેટલીકવાર પુખ્ત વયના લોકોએ પણ આ સ્મિતમાં તેમના હોઠને મેન્યુઅલી પકડવા પડે છે જેથી તેમને ખેંચી ન શકાય.

"L" પર કસરત કરતી વખતે તમારા બાળકને તેના હોઠ પર તાણ ન આવે તે માટે, તમે નીચેના કાર્યો કરી શકો છો:

• “માછલી”: તમારા હોઠને આરામ આપો અને પછી માછલીઘરની માછલીની જેમ તેમને એકસાથે થપથપાવો.
• "થાક": તમારા નાક દ્વારા ઊંડો શ્વાસ લો અને તમારા મોં દ્વારા શ્વાસ બહાર કાઢો: તમારા હોઠ થોડા ખુલ્લા અને હળવા હોવા જોઈએ.
• "ઘોડો": તમારે તમારા નાક દ્વારા શ્વાસ લેવાની અને તમારા મોં દ્વારા શ્વાસ બહાર કાઢવાની જરૂર છે. તે જ સમયે, હોઠ હળવા હોવા જોઈએ જેથી હવાના પ્રવાહને કારણે તેઓ "prr" વાઇબ્રેટ કરે.

"L" પોઝિશનિંગ કસરતો માટે તૈયારી

ત્યાં આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ છે જે "L" મૂકવામાં મદદ કરે છે અને પછીથી અવાજ બનાવવાની પ્રક્રિયાને સરળ બનાવે છે. સામાન્ય રીતે, કસરતો હોઠ અને જીભની ગતિશીલતા વધારવામાં મદદ કરે છે:

• "હેમૉક" - જીભની ટોચ ઉપરની પંક્તિના આગળના ઇન્સિઝર પર રહે છે. તે નીચે વાળવું જોઈએ જેથી આકાર નીચે ઝૂલતા ઝૂલા જેવો દેખાય. અહીં કોઈ હિલચાલ કરવાની જરૂર નથી - ફક્ત તમારી જીભને થોડીવાર માટે આ સ્થિતિમાં રાખો. ગણતરીની કસરત કરવી વધુ સારું છે.
• "સ્વાદિષ્ટ" - તમારે તમારી જીભ પહોળી કરવાની જરૂર છે, અને પછી તમારા ઉપલા હોઠને તેની સાથે ઉપરથી નીચે સુધી ચાટવું. તે મહત્વનું છે કે જીભ સ્વતંત્ર રીતે કાર્ય કરે છે - નીચલા હોઠ ઉપર તરફ ન જવું જોઈએ, આમ જીભને ખસેડવી જોઈએ. આ રીતે કસરત કરવી સરળ છે, પરંતુ તે ખોટું છે.
• "તુર્કી" - જીભની સ્થિતિ, તેમજ કરવામાં આવતી હલનચલન, "ટેસ્ટી" કસરત સાથે સુસંગત છે. આ કિસ્સામાં, તમારે હલનચલનની ગતિને નોંધપાત્ર રીતે ઝડપી બનાવવાની જરૂર છે અને તેમાં "bl-bl-bl" અથવા સમાન અવાજનો ઉચ્ચાર ઉમેરવાની જરૂર છે.
• "ઘોડો" (જીભને આગળના દાંત પર આરામ કરીને લટકાવેલી જીભને પકડવી મુશ્કેલ હોય તો મદદ કરે છે): જીભને પહોળી બનાવવી જોઈએ, અને પછી તેને ઉપરના આગળના દાંતની નજીકના તાળવા પર ક્લિક કરો. નીચલા જડબાને કોઈપણ રીતે ખસેડવું જોઈએ નહીં, અને મોં સહેજ ખુલ્લું હોવું જોઈએ.
• "સ્વિંગ" - વિશાળ સ્મિતમાં તમારે તમારું મોં થોડું ખોલવાની જરૂર છે. કસરત ગણતરી દ્વારા કરવામાં આવે છે - "એક" માટે તમારે જીભની ટોચને અંદરથી ઉપરના દાંત પર આરામ કરવાની જરૂર છે, "બે" માટે - નીચલા પર. કસરત વૈકલ્પિક રીતે કરવામાં આવે છે.
• "મશરૂમ" (જીભને તાળવા પર ઠીક કરવામાં મદદ કરે છે, એટલે કે, ઉપરની સ્થિતિમાં): ઉપરથી જીભની સપાટીને તાળવાની સામે આરામ કરવો આવશ્યક છે જેથી ભાષાકીય ફ્રેન્યુલમનું તાણ અનુભવાય. કોઈપણ હલનચલન કરવાની જરૂર નથી.

આવી કસરતો કોઈપણ પ્રકારના લેમ્બડાઈઝમ માટે અસરકારક છે. સીધી "L" તાલીમ શરૂ કરતા પહેલા, આ કસરતો ઓછામાં ઓછા 14 દિવસ માટે થવી જોઈએ (કેટલીકવાર આવી તાલીમ આખા મહિના માટે ચાલુ રાખવામાં આવે છે). આ પછી, તમે જરૂરી અવાજ પર સ્પીચ થેરાપી એક્સરસાઇઝ કરવાનું શરૂ કરી શકો છો.

અમારી વેબસાઇટ પર તમે વધુ વિગતો મેળવી શકો છો.

અનુકરણ દ્વારા અવાજ "L" ને તાલીમ આપવી

જો બાળક અવાજનું ઉચ્ચારણ કરતું નથી, તો તેનો પરિચય કરાવવો સરળ રહેશે, કારણ કે જ્યારે સાચા અવાજને ખોટો અવાજ સાથે બદલવામાં આવે છે, ત્યારે એક આદત રચાય છે, અને તેને સુધારવું વધુ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે.

તમે સાચા અવાજનું અનુકરણ કરીને સખત અને નરમ “L” બોલવાનું શીખી શકો છો. આ કિસ્સામાં, તમારે બાળકને "L" ઉચ્ચાર કરવા માટે ઉચ્ચારણ અંગોને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે સ્થિત કરવું તે બતાવવાની જરૂર છે. તેઓ આ અરીસાની સામે કરે છે - ભાષણ ચિકિત્સક અથવા માતાપિતા બાળક સાથે બેસે છે અને, તેમના પોતાના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને, "L" ઉચ્ચાર કરતી વખતે હોઠ અને જીભની સાચી સ્થિતિ બતાવે છે.

આને આના જેવા શબ્દોમાં સમજાવી શકાય છે: જીભને શક્ય તેટલું વિસ્તૃત કરવાની જરૂર છે, અને ટોચને ઉપરના આગળના દાંતના પાયાની સામે દબાવવામાં આવે છે. જીભના મધ્ય ભાગને ઝૂલાની જેમ નીચે વાળવાની જરૂર છે, અને મૂળ, તેનાથી વિપરીત, ઉછેરવામાં આવે છે. જીભની બાજુઓને ઉપરની તરફ ન ઉઠાવવી મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે અન્યથા હવાનો પ્રવાહ યોગ્ય દિશામાં ધસી જશે નહીં - ગાલ તરફ (જો તમે અવાજ ઉચ્ચારતી વખતે તેમને સ્પર્શ કરો છો તો તેઓ વાઇબ્રેટ થાય છે).

કોઈના ઉદાહરણને દર્શાવવાથી "L" ધ્વનિનું આ ઉત્પાદન અસરકારક છે, પરંતુ બાળકો, તેમની નાની ઉંમરને કારણે, હંમેશા તેને સમજી શકતા નથી અને પુનરાવર્તન કરી શકતા નથી. પછી તમે સરળ કાર્યો પસંદ કરી શકો છો - ઉદાહરણ તરીકે, તમારા બાળકને પરીકથાઓ કહેવી જે જરૂરી અવાજોને તાલીમ આપે છે (સામાન્ય રીતે તમારે આ અવાજો દોરવાની જરૂર છે, ઉદાહરણ તરીકે, જો પરીકથા સ્ટીમબોટ વિશે હોય, તો તમે "LLL" અવાજોનું અનુકરણ કરી શકો છો. બનાવો).

બાળક તરત જ યોગ્ય રીતે "L" ઉચ્ચાર કરવાનું શીખી શકશે નહીં, પરંતુ ઘણી પ્રેક્ટિસ પછી ઇચ્છિત અવાજ મેળવવો જોઈએ. અવાજ "એલ" માટે, આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ ભાષા માટે કસરતો અને સિલેબલ અને શબ્દોના ઉચ્ચારણ દ્વારા બંને હાથ ધરવામાં આવે છે.

જ્યારે તમે "L" ને તાલીમ આપવાનું મેનેજ કરો છો, ત્યારે તમે તેને સ્વરો સાથે જોડવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો અને સિલેબલ - લો, લા, લે અને અન્ય ઉચ્ચાર કરી શકો છો. જો તમારા બાળકને આવા સંયોજનો સાથે મુશ્કેલીઓ હોય, તો તમે વિપરીત રાશિઓ સાથે પ્રારંભ કરી શકો છો - Ol, Al, Ul.

સાચો ઉચ્ચાર સ્વચાલિત કેવી રીતે કરવો

ઘરે સ્ટેજિંગ ખૂબ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. આ એક લાંબી પ્રક્રિયા છે, તેથી બાળકને ઓવરલોડ ન કરવું તે વધુ સારું છે - દિવસમાં 2 વખત થોડી મિનિટો માટે પ્રેક્ટિસ કરવા માટે તે પૂરતું છે (અડધા કલાકથી વધુ નહીં). રમતિયાળ રીતે તાલીમ લેવાનું વધુ સારું છે.

નરમ "એલ"

જો કોઈ બાળક "L" અવાજ પોતે, તેમજ તેની ભાગીદારી સાથે સિલેબલ બોલવાનું શીખી ગયું હોય, તો પણ તે તેને શબ્દોમાં ચૂકી શકે છે. પછી નરમ અવાજ "L" ને તાલીમ આપીને પ્રારંભ કરવું વધુ સારું છે. અહીં પણ, તમારે સિલેબલ - લા, લિયુ, લિ અને અન્ય સમાન સાથે તાલીમ શરૂ કરવી જોઈએ. જ્યારે સિલેબલ બહાર આવવા લાગે છે, ત્યારે તમે શબ્દો પર આગળ વધવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો:

• લે: પ્રકાશ;
• A: ક્ષેત્રો;
• લે: આળસ;
• લિયુ: બટરકપ;
• લી: શિયાળ.

વ્યક્તિગત શબ્દોમાં ધ્વનિ "L" ના ઉત્પાદનને શુદ્ધ શબ્દસમૂહો સાથે મજબૂત બનાવી શકાય છે:

1. લા-લા-લા - ઠંડી પૃથ્વી.
2. લુ-લુ-લુ - હું સ્ટોવ પ્રગટાવીશ.
3. લી-લી-લી - અમને મશરૂમ મળ્યાં.

જીભના ટ્વિસ્ટર્સ પણ કામમાં આવશે. ઉદાહરણ તરીકે, અવાજ "L" બનાવવા માટે તમે નીચેનાનો ઉપયોગ કરી શકો છો:

• લાલાએ ધાબળા નીચે હલવો ખાધો.
• ટોલ્યા ગરમ સ્ટોવ પર બાસ્ટ જૂતા વણાવી રહ્યો છે.
• લ્યુબાને બટરકપ્સ ગમે છે, અને પોલિયાને કાર્ટૂન ગમે છે.
• લેનાએ ભાગ્યે જ ખાધું; તેણી આળસથી ખાવા માંગતી ન હતી.
• વાલેન્કાના લાગ્યું બૂટ વિશાળ માટે ખૂબ નાના છે.

જો ડાયરેક્ટ ટાઈપ સિલેબલમાં સોફ્ટ "l" ધ્વનિનું ઉચ્ચારણ મેળવવાનું શરૂ થાય, તો તમે રિવર્સ પર જઈ શકો છો. ઉચ્ચારણ કરાયેલા સિલેબલ છે: અલ, અલ, ઓલ, યલ, ઉલ, વગેરે. તેનો ઉચ્ચાર કર્યા પછી, તમે અનુરૂપ શબ્દો તરફ આગળ વધી શકો છો - ઉદાહરણ તરીકે, ટ્યૂલ, પોપ્લર, મોથ, ટ્યૂલિપ, સ્ટૂલ.

વધારાના વ્યંજનો - K, P, F, G, S (Slyu, Slya, Sli, વગેરે) ઉમેરીને ધ્વનિ સંયોજનો જટિલ બની શકે છે. આવા અવાજો બનાવવા માટે શબ્દો શોધવા મુશ્કેલ નથી - પ્લમ, ક્રેનબેરી, સ્લશ, ગ્લુકોઝ, ગમ્બોઇલ, મીકા, પ્લસ અને અન્ય).

L સેટ કરવા માટે નીચેની કસરતો તમને કૌશલ્યને એકીકૃત કરવામાં મદદ કરશે:

• EL-EL-EL: યાર્ડમાં ટીપાં છે.
• OL-OL-OL: જીવાત ઉડી ગયું.
• EUL-EUL-EUL: તમારી હથેળીને ઝડપથી સાબુ કરો.
• UL-UL-UL: અમે ટ્યૂલ લટકાવીશું.

તમે આ રમત રમી શકો છો. "l" અક્ષર ક્યાં દેખાય છે તેના આધારે વસ્તુઓને ચોરસ સાથે જોડો (શરૂઆતમાં, અંતે અથવા મધ્યમાં). દરેક વસ્તુ દ્વારા ઘણી વખત વાત કરો.

આ તબક્કે, તમારે હજી પણ મોંમાં જીભની સાચી સ્થિતિનું નિરીક્ષણ કરવાની જરૂર છે.

સખત "એલ"

"L" સખત ઉચ્ચાર કરવાનું શીખવું વધુ મુશ્કેલ છે. અહીંની તકનીક "L" અવાજને ઉચ્ચારતી વખતે ઉપયોગમાં લેવાતી તકનીક જેવી જ છે, પરંતુ ઘણી વધુ પુનરાવર્તનોની જરૂર પડી શકે છે.

સખત સિલેબલ - લા, લો, લુ, લી, લે સાથે પ્રારંભ કરવું વધુ સારું છે. જ્યારે તમે તેને મૂકવાનું મેનેજ કરો છો, ત્યારે તમે શબ્દો પર આગળ વધી શકો છો:

• લો: બોટ, કોણી, કપાળ;
• લા: દીવો, બેન્ચ, વાર્નિશ;
• સ્કીસ: સ્કીસ, ફ્લોર, ટેબલ;
• લુ: ચંદ્ર, ઘાસ, ધનુષ.

પરિણામને એકીકૃત કરવા માટે, નીચેના શુદ્ધ જીભ ટ્વિસ્ટર્સ અને જીભ ટ્વિસ્ટર્સ યોગ્ય છે:

• લા-લા-લા - મેં કચરો બહાર કાઢ્યો,
• લુ-લુ-લુ - હું રાખ સાફ કરીશ,
• લો-લો-લો - કાચ ફાટ્યો.

1. વોલોડકા બોટમાં છે.
2. ખૂણામાં કોલસો મૂકો.
3. લંડનની નજીક એક જાદુગરનું માળખું છે.

"L" સખત અને નરમ ઉચ્ચાર કરતી વખતે, "R" સાથેના શબ્દો અથવા સિલેબલને ટાળવું વધુ સારું છે. "એલ" અને "આર" અવાજો ખાસ કરીને બાળક માટે મુશ્કેલ છે, તેથી તેમને એકબીજા સાથે મૂંઝવણમાં ન મૂકવું વધુ સારું છે. "L" કરતાં પાછળથી જરૂરી છે.

અવાજ "L" એ સૌથી જટિલ અવાજોમાંનો એક છે, જે કેટલાક કિસ્સાઓમાં ફક્ત 6 વર્ષની ઉંમરે રચાય છે. તેને શક્ય તેટલી ઝડપથી અને અસરકારક રીતે ઇન્સ્ટોલ કરવા માટે, ભાષણ ચિકિત્સકનો સંપર્ક કરવો વધુ સારું છે. તમે કસરતની મદદથી ઘરે સામનો કરવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો.

બાળકની સક્ષમ, સ્પષ્ટ, સ્વચ્છ અને લયબદ્ધ વાણી એ ભેટ નથી; તે માતાપિતા, શિક્ષકો અને અન્ય ઘણા લોકોના સંયુક્ત પ્રયાસો દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે જેમની આસપાસ બાળક વધે છે અને વિકાસ કરે છે.સૌ પ્રથમ, આવા ભાષણને અવાજોના સાચા ઉચ્ચારણ દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, જે બદલામાં, સારી ગતિશીલતા અને ઉચ્ચારણ ઉપકરણના અંગોની અલગ કામગીરી દ્વારા સુનિશ્ચિત થાય છે. આર્ટિક્યુલેટરી જિમ્નેસ્ટિક્સ આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણના અંગોની સ્પષ્ટ અને સંકલિત હલનચલન વિકસાવવામાં મદદ કરે છે. માતાપિતાને કસરતોનો સમૂહ ઓફર કરવામાં આવે છે જે તેમના બાળકને અવાજ [l] યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવામાં મદદ કરી શકે છે.

k[L]assnaya con[L]asnaya

નાની ઉંમરે, બાળકની અનુકરણ કરવાની ક્ષમતા અત્યંત મહાન હોય છે; તે સરળતાથી અને સ્વાભાવિક રીતે મોટી સંખ્યામાં નવા શબ્દો શીખે છે, તેને ગમતા શબ્દો ઉચ્ચારવાનું શીખવાનો આનંદ માણે છે અને વાણીમાં તેનો વધુ વખત ઉપયોગ કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે. જો કે, તેની ઉચ્ચારણ ક્ષમતાઓ હજી સંપૂર્ણ નથી; ફોનમિક સુનાવણી ધીમે ધીમે વિકસે છે, તેથી જટિલ અવાજોનો સાચો ઉચ્ચાર લાંબા સમય સુધી બાળક માટે અગમ્ય રહેશે.

બાળક એક કે બે પાઠમાં કેટલીક કસરતોમાં નિપુણતા મેળવી શકે છે, જ્યારે અન્ય તેને તરત જ આપવામાં આવતી નથી. કદાચ ચોક્કસ ઉચ્ચારણ પેટર્ન વિકસાવવા માટે ઘણી પુનરાવર્તનોની જરૂર પડશે. કેટલીકવાર નિષ્ફળતાના કારણે બાળક આગળ કામ કરવાનો ઇનકાર કરે છે. આ કિસ્સામાં, જે કામ નથી કરી રહ્યું તેના પર તમારું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશો નહીં. તેને પ્રોત્સાહિત કરો, સરળ, પહેલેથી જ તૈયાર કરેલી સામગ્રી પર પાછા ફરો, તેને યાદ કરાવો કે એકવાર આ કવાયત પણ સફળ થઈ નથી.

નિયમો અને ઘોંઘાટ

બાળક માટે તેને વધુ રસપ્રદ બનાવવા માટે, તેને શિક્ષક, શિક્ષક બનવા માટે આમંત્રિત કરો: બાળકનું મનપસંદ રમકડું (ઢીંગલી, ટેડી રીંછ) લો અને તેમને ઉચ્ચારણ કસરતો કરવા દો, અવાજો અને ઉચ્ચારણ ઉચ્ચાર કરો, શબ્દો અને શબ્દસમૂહોનું પુનરાવર્તન કરો.

આર્ટિક્યુલેશન જિમ્નેસ્ટિક્સ દરરોજ હાથ ધરવામાં આવવું જોઈએ જેથી બાળકોમાં વિકસિત મોટર કુશળતા એકીકૃત થાય અને મજબૂત બને.

આર્ટિક્યુલેટરી મોટર કૌશલ્યોના વિકાસ પર સીધું કામ ઓછામાં ઓછું 5 મિનિટ લેવું જોઈએ, અને સમગ્ર પાઠ 10-12 મિનિટ લેવો જોઈએ. અરીસાની સામે જ જિમ્નેસ્ટિક્સ કરો.

આર્ટિક્યુલેશન એક્સરસાઇઝ કરવી એ બાળક માટે મુશ્કેલ કામ છે. વખાણ અને પ્રોત્સાહન બાળકને તેની ક્ષમતાઓમાં આત્મવિશ્વાસ આપશે અને તેને આ અથવા તે ચળવળમાં ઝડપથી નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરશે, અને તેથી વાણીના અવાજોના સાચા ઉચ્ચારને ઝડપથી માસ્ટર કરવામાં મદદ કરશે.

અવાજ [l]

અવાજને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવા માટે, તમારે વિકાસ કરવાની જરૂર છે: જીભની ટોચને ઉપર ઉઠાવવી, જીભના પાછળના ભાગને ઉપર ઉઠાવવો.

અમે અવાજને બોલાવીએ છીએ. તમારા દાંતને "સ્મિત" માં ઉઘાડો અને તમારી જીભને વધુ ચોંટાડ્યા વિના અથવા તાણ કર્યા વિના, તેને પહોળી કરો. તમારી જીભને સાંકડી ન કરો, નહીં તો અવાજ નરમ થઈ જશે. જીભને કરડતી વખતે, આપણે વારાફરતી અવાજ [એ] ઉચ્ચારીએ છીએ, - લા-લા-લા મેળવીએ છીએ, પછી આપણે તેને ધીમું કરીએ છીએ અને માત્ર ગુંજારવાનું શરૂ કરીએ છીએ: "l-l-l" (સ્વર "a" વિના). ખાતરી કરો કે તમારા મોંના ખૂણા "સ્મિત" માં ખેંચાયેલા છે: ગરમ હવા તેમાંથી બહાર આવે છે.

કેટલીકવાર, તાણનો અનુભવ કરતી વખતે, બાળક "લા-લા-લા" નું ઉચ્ચારણ કરતી વખતે અવાજના ફોલ્ડ્સને રોકી શકતું નથી. આ કિસ્સામાં, તમે "A" - "a-la-la", "a-la-la" સ્વરથી પ્રારંભ કરી શકો છો. વિશાળ જીભ તણાવ વિના સતત નીચલા દાંત પર ટકી રહે છે. જો બાળક લાંબા સમય સુધી અવાજ [l] દબાવી શકે છે, તો તેનો અર્થ એ કે તેણે તેમાં નિપુણતા મેળવી લીધી છે અને તેને મજબૂત કરી શકે છે.

અમે અવાજને ઠીક કરીએ છીએ. વાણીમાં અવાજ [l], [l "] ને વધુ મજબૂત બનાવવા માટે, તમે રમત “વન્ડરફુલ બેગ” અથવા “ટેબલક્લોથ નીચે શું છુપાવી રહ્યું છે?” રમતના સંસ્કરણનો ઉપયોગ કરી શકો છો. બાળકએ સ્પર્શ દ્વારા નક્કી કરવું આવશ્યક છે કે કઈ વસ્તુમાં છે બેગ અથવા ટેબલક્લોથની નીચે. અનુભવવા માટેના ઑબ્જેક્ટ્સ એવી રીતે પસંદ કરવામાં આવે છે કે નામના શબ્દોમાં ઇચ્છિત અવાજ જુદી જુદી સ્થિતિમાં હોય: શબ્દની શરૂઆતમાં, મધ્યમાં, અંતમાં.

અવાજોને મજબૂત કરવા માટે, ચાર વર્ષના બાળકોની કવિતા સરળતાથી યાદ રાખવાની ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરો. બાળકોને માર્શક, બાર્ટો, ઝાખોડર અને અન્ય બાળ લેખકોની કવિતાઓ વાંચો, બાળકને એક લીટીમાં છેલ્લો શબ્દ, કવિતાની છેલ્લી લીટી, પછી ક્વોટ્રેન, પછી આખી કવિતા પૂર્ણ કરવા કહો.

કસરત

એવા નામોમાં ચિત્રો શોધો કે જેનો અવાજ [l] શબ્દની શરૂઆતમાં છે: પંજા, દીવો, પાવડો, લોટો, ધનુષ્ય, ચંદ્ર; મધ્યમાં: જોયું, ધાબળો, ઢીંગલી, રંગલો; અને અંતે: ટેબલ, ફ્લોર, વુડપેકર. પછી આ શબ્દો સાથે વાક્યો સાથે આવો, ઉદાહરણ તરીકે: મિલાએ ટેબલ પર દીવો મૂક્યો.

અવાજ [l"]

[l] સખત અવાજને સ્વચાલિત કર્યા પછી, નરમ અવાજનું અનુકરણ કરવું સરળ છે. અરીસાની સામે, સિલેબલનો ઉચ્ચાર કરો: "લી-લી-લી", જ્યારે તમારા હોઠ સ્મિતમાં હોય, ત્યારે ઉપલા અને નીચલા દાંત દેખાય છે, અને જીભની ટોચ ઉપરના દાંતની પાછળના ટ્યુબરકલ્સ પર પછાડે છે.

ધ્વનિ [l], [l "] ના ઉચ્ચારણમાં ગેરફાયદાને લેમ્બડાસીઝમ કહેવામાં આવે છે. લેમ્બડાસીઝમમાં અવાજની ગેરહાજરી [l] અને તેની વિકૃતિ (ઇન્ટરડેન્ટલ, અનુનાસિક અથવા બેલેબિયલ અવાજ, વગેરે) નો સમાવેશ થાય છે.

સખત અવાજ [l] ની ઉચ્ચારણ નરમ અવાજની ઉચ્ચારણ કરતાં વધુ મુશ્કેલ હોવાથી, મોટાભાગે તેનું ઉલ્લંઘન થાય છે.

[l], [l"] ને અન્ય ધ્વનિ સાથે બદલવાને પેરાલેમ્બડાસીઝમ કહેવાય છે.

અવાજના ખોટા ઉચ્ચારણ તરફ દોરી જવાના કારણો [l]: ટૂંકી હાયઓઇડ અસ્થિબંધન, જીભની ટોચની ઉપરની ગતિને મર્યાદિત કરવી; જીભના સ્નાયુઓની નબળાઇ; ફોનમિક સુનાવણી વિકૃતિઓ.

અવાજોનું વિકૃતિ [l], [l"]

ધ્વનિ એકબીજા સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. જીભની ટોચ, ઉપલા કાતરની પાછળ વધવાને બદલે, દાંતની વચ્ચે વિસ્તરે છે.

અવાજનો અનુનાસિક ઉચ્ચાર. જીભ નરમ તાળવાની પાછળના ભાગને સ્પર્શે છે, અને ઉપરના આંતરડાની ટોચને નહીં, જેમ કે અવાજ [l] ને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારતી વખતે થાય છે. આ કિસ્સામાં, હવાનો પ્રવાહ આંશિક રીતે અથવા સંપૂર્ણપણે નાકમાંથી પસાર થાય છે. બાળકનું ભાષણ આના જેવું સંભળાશે: "માઉસ વેસેન્ગો ઝિંગા, ઉંગગુ સ્પાંગામાં ફ્લુફ પર."

અવાજ સાથે રિપ્લેસમેન્ટ [મી]. આ ડિસઓર્ડરમાં, જીભની ટોચ ઉપરની કાતરની પાછળ વધવાને બદલે નીચે રહે છે, અને પાછળની કમાનોનો મધ્ય ભાગ નીચેને બદલે ઉપરની તરફ રહે છે. બાળક આ કહે છે: "ઉંદર જીવંત કરતાં વધુ ખુશખુશાલ છે, ફ્લુફ પર સૂઈ રહ્યો છે."

અવાજ [વાય] સાથે બદલો. આ ડિસઓર્ડર સાથે, હોઠ, જીભને બદલે, અવાજની રચનામાં સક્રિય ભાગ લે છે. આ રિપ્લેસમેન્ટ સાથે, બાળકનું ભાષણ આના જેવું સંભળાય છે: "માઉસ વેસુઓ જીઆ, ઉગુ સ્પૌઆમાં ફ્લુફ પર."

અવાજ [ઓ] સાથે રિપ્લેસમેન્ટ. આ ડિસઓર્ડર સાથે, જીભની પાછળનો ભાગ ઊંચો થાય છે અને ટોચ નીચે આવે છે. બાળકો ધ્યાન આપતા નથી કે તેઓ અવાજને બદલી રહ્યા છે, અને પુખ્ત વયના લોકો વારંવાર માને છે કે અવાજ [l] છોડવામાં આવ્યો છે. બાળક કહે છે: "ઉંદર ખુશ અને જીવંત છે, પલંગના ફ્લુફ પર."

અવાજ સાથે રિપ્લેસમેન્ટ [e]. આવા રિપ્લેસમેન્ટ સાથે, જીભ ભાગ લેતી નથી; નીચલા હોઠ ઉપલા ઇન્સિઝર તરફ આગળ વધે છે. બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો ઘણીવાર માને છે કે આ વાણીમાં અવરોધ નથી, પરંતુ ઉચ્ચારમાં સ્પષ્ટતાનો અભાવ છે. આ રિપ્લેસમેન્ટ સાથે આપણે સાંભળીએ છીએ: "ઉંદર ખુશખુશાલ જીવંત છે, ugvu spava માં શાંતિથી."

અવાજ સાથે રિપ્લેસમેન્ટ [જી]. આ કિસ્સામાં, જીભની ટોચ ઉપલા કાતરા સુધી ઉભી થતી નથી, પરંતુ નીચે પડે છે અને નીચલા કાતરથી દૂર ખેંચાય છે, જીભની પાછળનો ભાગ વધે છે અને માત્ર વધવાને બદલે નરમ તાળવાની સામે આરામ કરે છે. બાળકનું ભાષણ આના જેવું સંભળાય છે: "ઉંદરને ખૂબ મજા આવે છે, ugg માં ફ્લુફ સ્પાગા છે."

ધ્વનિના ઉચ્ચારણ માટે તૈયાર કરવા માટેની રમતો [l]

પેનકેક

ધ્યેય: જીભને શાંત, હળવા સ્થિતિમાં પકડી રાખવાની ક્ષમતા વિકસાવવા.

સ્મિત કરો, તમારું મોં થોડું ખોલો અને તમારી પહોળી જીભને તમારા નીચલા હોઠ પર મૂકો (તમારા હોઠને તમારા નીચલા દાંત ઉપર ન ખેંચો). 1 થી 5-10 સુધીની ગણતરી માટે આ સ્થિતિમાં પકડો.

સ્વાદિષ્ટ જામ

ધ્યેય: જીભના આગળના ભાગની ઉપરની ગતિ વિકસાવવા.

જીભની પહોળી ટીપનો ઉપયોગ કરીને, ઉપલા હોઠને ચાટો, જીભને ઉપરથી નીચે તરફ ખસેડો, પરંતુ બાજુથી બાજુ તરફ નહીં. તમારા નીચલા હોઠ સાથે મદદ કરશો નહીં.

સ્ટીમબોટ ગુંજી રહી છે

ધ્યેય: જીભના પાછળના ભાગ અને મૂળને ઉત્થાન વિકસાવવા, જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવા.

તમારા મોં ખુલ્લા રાખીને, લાંબા સમય સુધી અવાજ [ઓ] ઉચ્ચાર કરો. ખાતરી કરો કે તમારી જીભની ટોચ તળિયે છે, તમારા મોંની પાછળ છે.

તુર્કી

ધ્યેય: જીભની ઉન્નતિ વિકસાવવા, તેના આગળના ભાગની લવચીકતા અને ગતિશીલતા વિકસાવવા.

તમારું મોં ખુલ્લું રાખીને, તમારી જીભની પહોળી ટોચને તમારા ઉપરના હોઠ પર આગળ-પાછળ ખસેડો, તમારી જીભને તમારા હોઠ પરથી ન ઉપાડવાનો પ્રયાસ કરો, જાણે કે તેને મારતા હોય, જ્યાં સુધી તમને અવાજ ન આવે ત્યાં સુધી ધીમે ધીમે તમારી હલનચલન ઝડપી કરો (જેમ કે ટર્કી બડબડાટ).

સ્વિંગ

ધ્યેય: જીભની સ્થિતિને ઝડપથી બદલવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, જીભની ટોચની હલનચલનની લવચીકતા અને ચોકસાઈ વિકસાવવી.

તમારું મોં ખુલ્લું રાખીને (સ્મિતમાં હોઠ), તમારી જીભની ટોચ તમારા નીચલા દાંતની પાછળ રાખો અને 1 થી 5 ની ગણતરી માટે આ સ્થિતિમાં રાખો, પછી તમારા ઉપલા દાંતની પાછળ તમારી જીભની પહોળી છેડી ઉપાડો અને તેને પકડી રાખો. 1 થી 5 ની ગણતરી માટે પોઝિશન. તેથી એક પછી એક જીભ 6 વખત પોઝિશન બદલો. ખાતરી કરો કે તમારું મોં ખુલ્લું રહે છે.

ચાલો ક્લિક કરીએ!

ધ્યેય: જીભની ટોચને મજબૂત કરો, જીભની ઊંચાઈનો વિકાસ કરો.

તમારું મોં ખુલ્લું રાખીને, તમારી જીભની ટોચ પર ક્લિક કરો, પહેલા ધીમે ધીમે, પછી ઝડપથી. ખાતરી કરો કે નીચલા જડબામાં હલનચલન ન થાય, ફક્ત જીભ કામ કરે છે. તમારી જીભની ટોચ પર શાંતિથી ક્લિક કરો. ખાતરી કરો કે તમારી જીભની ટોચ તમારા મોંની છત સામે, તમારા ઉપલા દાંતની પાછળ રહે છે અને તમારા મોંમાંથી ચોંટી ન જાય.

હલનચલન સાથે ઉચ્ચારણ ઉચ્ચારણ

ગતિમાં શબ્દો

દીવો

લેમ - હાથની રોટેશનલ હિલચાલ ("ફ્લેશલાઇટ").

pa - તમારી મુઠ્ઠીઓ તમારી છાતી પર દબાવો.

બલ્બ

લાઇટ બલ્બ બળી ગયો છે. - અમે "ફ્લેશલાઇટ્સ" બનાવીએ છીએ.

તેણી કદાચ બીમાર થઈ ગઈ. - અમે અમારા માથાને ખભા તરફ નમાવીએ છીએ અને અમારી ફોલ્ડ કરેલી હથેળીઓને અમારા ગાલ પર લાવીએ છીએ.

શુદ્ધ વાણી

લા-લા-લા, લા-લા-લા!

ગઠીયાએ માળો બનાવ્યો.

લો-લો-લો, લો-લો-લો!

માળામાં ગળી ગરમ છે.

પેટર

હસ્કી અને લેપડોગ જોરથી ભસ્યા.

ઓરિઓલે વોલ્ગા પર લાંબા સમય સુધી ગાયું.

મૂર્ખ બાળક

મૂર્ખ બાળક

હું બરફ સમઘન પર sucked

હું મારી માતાની વાત સાંભળવા માંગતો ન હતો

તેથી જ હું બીમાર પડ્યો.

સ્વેત્લાના ઉલ્યાનોવિચ-વોલ્કોવા, સ્વેત્લાના મુર્ડઝા, સ્પીચ થેરાપિસ્ટ.

બાળકને અક્ષરો બોલતા કેવી રીતે શીખવવું

બાળકને "ગળ્યા વિના" અક્ષરો બોલતા અને R અને L અક્ષરોનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે શીખવવો? જો તમારા બાળકને R અથવા L ઉચ્ચારવામાં તકલીફ પડતી હોય, તો ખાસજીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવા માટે કસરતોનો સમૂહ, સિલેબલ અને સિલેબલમાં અક્ષરોના સાચા ઉચ્ચાર માટે કસરતો , અને એ પણ - ઉપયોગી બાળકો માટેબોલચાલ સુધારવા માટે જીભ ટ્વિસ્ટર્સ આ સમસ્યા હલ કરવામાં મદદ કરશે.

પ્રિસ્કુલરનાં માતા-પિતા જે સૌથી સામાન્ય સમસ્યાઓનો સામનો કરે છે તે છે કે તેમના બાળકને અક્ષરોનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે શીખવવો. . સામાન્ય રીતે બાળકો લાંબા સમય સુધી સફળ થતા નથી મુશ્કેલ અક્ષરો R અને L નો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો. અને આ લેખમાં અમે તમને સ્ટેપ બાય સ્ટેપ શીખવીશુંડિક્શન સુધારવા માટે બાળક સાથે વર્ગો ચલાવો અને અક્ષરોનો સાચો ઉચ્ચાર. તમે તમારા બાળકને r અને l અક્ષરોનું ઉચ્ચારણ શીખવવામાં તમારી મદદ કરશે તેવી પદ્ધતિઓ સાથે કાળજીપૂર્વક પરિચિત થયા પછી,બાળકોના સ્પીચ થેરાપિસ્ટની મદદ બાળકને તેની બિલકુલ જરૂર ન પણ હોય.

"મુશ્કેલ" અક્ષર P મોટાભાગના બાળકો માટે અવ્યવસ્થિત રહે છેઅન્ય તમામ અક્ષરો કરતાં માસ્ટર થવામાં વધુ સમય લે છે . એક નિયમ તરીકે, અક્ષર P ના સાચા ઉચ્ચાર સાથે સમસ્યાઓ તે સમયે દેખાય છે જ્યારેબાળકની વાણી માત્ર વિકસિત થવાની શરૂઆત છે , મૂળભૂત રચનાના તબક્કે. તમે આ સમય બગાડો નહીં અને તેને બંધ કરી શકોઅક્ષરોના સાચા ઉચ્ચાર શીખવવા પાછળના બર્નર પર જેથી બાળક તેના વિચારો વ્યક્ત કરવાની કુશળતા વિકસાવેસારી રીતે વક્તવ્ય આપ્યું અને જેથી બર પકડે નહીં.

બાળકને ભણાવવું R અને L અક્ષરોનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો, વર્ગોને યોગ્ય રીતે ગોઠવવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે: બાળકને વધારે પડતું ન લો, તેની સાથે દરરોજ 15 મિનિટથી વધુ અભ્યાસ ન કરો;
અક્ષરોના સાચા ઉચ્ચારણની કુશળતા શીખવવાનું રમતિયાળ રીતે ગોઠવવું જોઈએ ;
બાળકને શીખવવાની પ્રક્રિયામાં સ્વર કર્કશ ન હોવો જોઈએ અને મૈત્રીપૂર્ણ હોવો જોઈએ.

તેથી, નીચેના 6 પગલાંની મદદથી, તમે તમારા બાળકને r અક્ષરનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરતા શીખવી શકો છો:

એક પગલું

વર્ગો માટેની તૈયારી: ચહેરાની મસાજ

તમારા બાળકને અક્ષરો યોગ્ય રીતે બોલતા શીખવતા પહેલા ચાલો તેને તેના ચહેરાના સ્નાયુઓને ગરમ કરવા માટે મસાજ આપીએ. બાળક તમારી સામે છે, તેની આંખો સીધી તમારી સામે છે.
ચાલો કરીએમાલિશ અને બધી ક્રિયાઓને અવાજ આપો: ધીમેથી અને નરમાશથી બાળકના કપાળના ઉપરના ભાગને ગરમ આંગળીના ટેરવે સ્ટ્રોક કરો અને કહો: "આપણે આપણી જાતને કેટલો પ્રેમ કરીએ છીએ, આ રીતે આપણે આપણી જાતની આદર કરીએ છીએ..."પછીઅમે નાકની પાંખોને નરમાશથી મસાજ કરવાનું શરૂ કરીએ છીએ અને અમારી આંગળીઓને મેક્સિલરી સાઇનસની દિશામાં ખસેડો, જ્યારે કહે છે: "ઓહ, અમારી પાસે કેટલું સરસ નાનું નાક છે, અમારી પાસે કેટલું સુંદર સ્નબ નાક છે ..."આ પછી, બાળકની ત્વચાને ગાલના હાડકાં, હોઠ, ગાલ અને કાન સુધી સુંવાળી કરવા અને પછી વિરુદ્ધ દિશામાં મસાજ કરવાની હિલચાલનો ઉપયોગ કરો. તે જ સમયે કહો: “સ્પોન્જ્સ, અમારા હોઠ, સ્મિતમાં તૂટી જાય છે! આપણું મોઢું મોઢું છે, એ જરાય શાંત નથી! અમારા કાન અમારા કાન છે, તમે હંમેશા ટોચ પર છો!"

પગલું બે

વોર્મ-અપ કસરતો

અમે પહેલાથી જ બાળકને ચહેરાના સ્નાયુઓ માટે વોર્મિંગ મસાજ આપી દીધું છે. ચાલો પ્રથમ કસરતોથી પ્રારંભ કરીએ.

બાળક હજી પણ તમારી સામે છે, તેની મુદ્રા સીધી છે અને તેની આંખો તમારા સ્તર પર છે.

આ કસરતો તમારા સ્નાયુઓને મજબૂત કરવામાં મદદ કરશે બાળકની જીભ અને જીભની ખૂબ જ ટોચની ફરજિયાત કંપનના વિકાસમાં ફાળો આપશે.

તમારા બાળકને તેની જીભની ટોચ વડે વૈકલ્પિક રીતે નીચેના દાંત સુધી પહોંચવા કહો. , પછી ઉપલા રાશિઓ (30-40 વખત).

પછી બાળક તેની જીભને તાળવાના સમગ્ર વિસ્તારમાં તીવ્રપણે લપે છે, જ્યાં દાંતની ઉપરની પંક્તિ સ્થિત છે. , અક્ષર ડી ઉચ્ચાર કરતી વખતે બધી ક્રિયાઓ દર્શાવવાની ખાતરી કરો જેથી બાળકકસરતો સચોટ રીતે કરી.

આગળ. તમારા બાળકને તેના હોઠ બંધ રાખીને તેની જીભને થોડી બહાર વળગી રહેવા કહો. બાળક તેના મોંમાંથી હવાને મજબૂત રીતે બહાર કાઢે છે, અને જડતા દ્વારા જીભની ટોચ કંપન થવી જોઈએ. અનુગામી કસરતોમાં, બાળક તેના મોંમાંથી હવાને દબાણ કર્યા વિના સ્વતંત્ર રીતે આ અવાજનું પુનઃઉત્પાદન કરવાનું શીખશે.

પગલું ત્રણ

જીભની ગતિશીલતામાં સુધારો કરવા અને અક્ષર r નો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારણ કરવાની કુશળતાને મજબૂત કરવા માટે મૂળભૂત કસરતો

* ચાલો હવે પ્રશિક્ષણમાં વધુ રમત તત્વો લાવીએ . બાળકને તેની જીભ બતાવવા માટે કહો - તેને થોડી આરામ કરવા દો અને તેના દાંત વચ્ચેથી બહાર આવતા અવાજ સાથે તેને હલાવો, જાણે ચીડવવું. પછી તમારામાંથી કોણ તેની જીભને વધુ વળગી શકે તે જોવા માટે તમારા બાળક સાથે સ્પર્ધા ગોઠવો.

* એક ઉત્તમ પ્રવૃત્તિ જે તમારા બાળકને P અક્ષરનું ઉચ્ચારણ ઝડપથી શીખવામાં મદદ કરશે તે છે ઘોડાના ખૂંખરાના અવાજનું અનુકરણ કરવું, લાક્ષણિક રીતે તમારી જીભ પર ક્લિક કરવું. તમારા બાળકને તેની જીભ પર ક્લિક કરવાનું શીખવો અને તેને આ અવાજોનું પંદર વખત પુનરાવર્તન કરવાનું કહો.

* સાબિત પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને રમતિયાળ રીતે r અક્ષરનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે શીખવો? મહાન કસરત - બાળક તેના અંગૂઠાને જુદી જુદી દિશામાં ખસેડે છે , તેને તમારી જીભ નીચે મૂકીને. તે જ સમયે, બાળક P અક્ષરનો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરે છે (ચાલતી કારના એન્જિનની જેમ ગર્જવું).

* બીજી સારી કસરત જેનો રમતિયાળ રીતે ઉપયોગ કરી શકાય તમે અક્ષર P ના સાચા ઉચ્ચારમાં નિપુણતા મેળવી શકો છો અને જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરી શકો છો. તમારા બાળકને તેના હોઠ પહોળા કરીને અને તેની જીભની ટોચનો ઉપયોગ કરીને સ્મિત બતાવવા માટે કહોતમારા દાંતને પહેલા બહારથી અને પછી અંદરથી “સાફ” કરો . કસરતને 20-25 વખત પુનરાવર્તન કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. નીચલા જડબાને ખસેડવું જોઈએ નહીં.

પગલું ચાર

બાળકને R સહિત તમામ અક્ષરોનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે શીખવવો? અમે જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવાનું ચાલુ રાખીએ છીએ અને તેની ગતિશીલતા વિકસાવીએ છીએ.

- તમારા બાળકને તેનું મોં પહોળું કરવા અને તેના દાંત બતાવવા માટે કહો . જીભની બાજુઓ દાઢ પર સ્થિત છે, અને ટોચ આગળના દાંતની સપાટી પર છે. તમારા બાળકને દસ સેકન્ડ માટે જીભને “મજબૂત” બનાવવા કહો અને પછી થોડીવાર આરામ કરો. તમારા બાળક સાથે કસરતનું પુનરાવર્તન કરો (6-7 વખત).

જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવાની આ કસરત બાળક માટે થોડી વધુ મુશ્કેલ હશે. પરંતુ તેમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કર્યા પછી, બાળક ઝડપથી r અને l અક્ષરોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારવાનું શીખી જશે.
કસરત નીચે મુજબ છે - બાળક જીભની સપાટીને તાળવા સુધી "ચુસવા" લાગે છે, અને પછી લાક્ષણિક ક્લિક સાથે તેને તાળવાથી દૂર "આંસુ" કરે છે. અમે આ કસરત ધીમી ગતિએ દસ વખત કરીએ છીએ, પછી ઝડપ વધારીએ છીએ અને ફરીથી ધીમી કરીએ છીએ (કુલ 30-35 પુનરાવર્તનો જુદી જુદી ગતિએ).

હવે બાળકને તેના હોઠ સહેજ ખોલવા અને જીભની ટોચને હળવા કરડવા માટે કહો (15-20 પુનરાવર્તનો)

જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવા માટેની અંતિમ કસરત - બાળક બળ સાથે હવા ઉડાડે છે, જ્યારે જીભ હોઠની વચ્ચે હોય છે. તે ખાતરી કરવા માટે સલાહ આપવામાં આવે છે કે જીભ વાઇબ્રેટ કરે છે.

પગલું પાંચ

અને હવે આપણે ભાષા માટે "શારીરિક શિક્ષણ" ની કવાયતથી અલગ-અલગ સિલેબલ અને ટૂંકા સંયોજનોમાં અક્ષર P નો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારણ કરવાની કુશળતામાં નિપુણતા તરફ આગળ વધીએ છીએ.

પ્રથમ, તમારા બાળક સાથે ખુલ્લા ઉચ્ચારણ - ro, ra માં R નો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરવાની કુશળતાનો અભ્યાસ કરો.
પછી સખત વ્યંજનો સાથે R નો ઉચ્ચાર કરવાનો પ્રયાસ કરો - dr, tr.
જ્યારે તમારું બાળક આ કુશળતાને એકીકૃત કરે છે, ત્યારે આગળ વધોશબ્દોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારતા શીખવા માટે (ટૂંકું, બાળક માટે જાણીતું) આ સિલેબલ સાથે. આ કસરતો સારી છેસાચી વાણીની ટેકનિકમાં સુધારો કરો અને બાળકને આર અક્ષરનો ઉચ્ચાર શીખવવામાં મદદ કરો.

પગલું છ

બાળકમાં વાણી અને વાણીના વિકાસ માટે બાળકોની જીભ ટ્વિસ્ટર્સ.

જો તમારું બાળક પહેલેથી જ P અક્ષરનું ઉચ્ચારણ સારી રીતે કરવું તે જાણે છે, પરંતુ કેટલીકવાર (વાતચીત દરમિયાન) તે તેને "ચાવે છે" અથવા ખોટી રીતે ઉચ્ચાર કરે છે, તો પછી તમારા બાળકને જીભના ટ્વિસ્ટર સાથે પરિચય આપવાનો સમય છે.

લોકપ્રિય જીભ ટ્વિસ્ટર્સ વાણીના અવરોધોને દૂર કરવા માટે શ્રેષ્ઠ છે , બાળકને જીભ-બંધનથી મુક્ત કરો, અક્ષરો અને શબ્દોના સાચા ઉચ્ચારમાં કુશળતાના વિકાસમાં ફાળો આપો અને વિવિધ અવાજોના ઉચ્ચારણને "સન્માન" કરવાની સૌથી અસરકારક પદ્ધતિ માનવામાં આવે છે.

જો તમારું બાળક પહેલેથી જ ટૂંકી બાળગીતોને યાદ કરી શકે છે , પછી તમે શરૂ કરી શકો છોજીભ ટ્વિસ્ટરને જાણવું . પરંતુ તમારે જીભના ટ્વિસ્ટરને હૃદય દ્વારા પગલું દ્વારા પગલું શીખવાની જરૂર છે - પ્રથમ બાળકજીભ ટ્વિસ્ટરનું પુનરાવર્તન કરે છે (તમારી પાછળ) ખૂબ ધીમેથી. આ કિસ્સામાં, બાળકને યાદ રાખવાના ટેક્સ્ટનો અર્થ સમજવો આવશ્યક છે. અમે ધીમે ધીમે જીભ ટ્વિસ્ટરના ઉચ્ચારણની ગતિ વધારીએ છીએ, પરંતુ તમારે ઉચ્ચારણ અને ઉચ્ચારણ સુધારવું આવશ્યક છે. નીચે તમને મળશેસૌથી યોગ્ય જીભ ટ્વિસ્ટર્સ , જેની મદદથી તમે તમારા બાળકને "જટિલ" અક્ષર P સહિત અક્ષરોનો ઉચ્ચાર શીખવી શકો છો:

બાળકોની જીભ વાણીને સુધારવા માટે, P અક્ષરનો સાચો ઉચ્ચાર અને વાણીનો વિકાસ

5 કસરતો જેનાથી તમારું બાળક L અક્ષરનો ઉચ્ચાર કરતા શીખશે

તમે તમારા બાળકને અક્ષરો બોલતા શીખવતા પહેલા, તે ભૂલશો નહીંપ્રિસ્કુલર શીખવાના રમતિયાળ સ્વરૂપમાં વધુ સરળતાથી સામગ્રી શીખે છે. કેટલીકવાર બાળક લાંબા સમય સુધી L અક્ષરને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચારતું નથીઅસરકારક કસરતો આ સમસ્યા ઉકેલવા માટે. આ પદ્ધતિ ઘણી રીતે P અક્ષરના સાચા ઉચ્ચારણની કુશળતાની પ્રેક્ટિસ કરવા જેવી જ છે

દરેક કસરત દસ સેકન્ડ માટે 5-7 વખત કરવાની સલાહ આપવામાં આવે છે. આખું સંકુલ - 3 વખત શરૂઆતથી અંત સુધી પગલું દ્વારા પગલું. (રોજ 2 વખત)

વ્યાયામ 1

અમે જીભને ઉપર ઉઠાવવાની અને જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત બનાવવાની કુશળતાનો અભ્યાસ કરીએ છીએ.
તમારા બાળકને વિશાળ સ્મિત સાથે તેના દાંત બતાવવા માટે કહો. બાળકની જીભ તાળવાને સ્પર્શે છે અને ડામર પર ઘોડાના ખૂંટોની જેમ ક્લિક કરે છે.

વ્યાયામ 2

અમે બાળકની જીભને પહોળી બનાવવાની કુશળતાને "શાર્પન" કરીએ છીએ, જીભના સ્નાયુઓને ઝડપથી તાણ અને આરામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવીએ છીએ.
બાળકને તેનું મોં થોડું ખોલવા અને તેની જીભને દૂર સુધી ચોંટી જવા કહો, અને પછી તેને પહોળી ધાર સાથે નીચલા હોઠ પર મૂકો. તમારા બાળકને તેની જીભ આ સ્થિતિમાં 5 સેકન્ડ માટે પકડી રાખવા કહો.

વ્યાયામ 3

હવે અમે બાળકને જીભની કિનારીઓ સાથે પાતળા પ્રવાહોમાં હવા બહાર કાઢવાનું શીખવીએ છીએ.
તેનું મોં સહેજ ખોલીને, બાળક તેની જીભની ટોચને તેના આગળના દાંત વડે હળવાશથી કરડે છે અને ફૂંકવા લાગે છે, ગતિ અને શક્તિમાં વધારો કરે છે. હળવા પીછાનો ઉપયોગ કરીને હવાના પ્રવાહની શક્તિ અને દિશાને નિયંત્રિત કરો (નાના બાળકને શીખવવામાં રમતના તત્વ વિશે ભૂલશો નહીં)

વ્યાયામ 4

અમે બાળકની જીભની સ્થિતિ ઝડપથી બદલવાની કુશળતાનો અભ્યાસ કરીએ છીએ. જીભના સ્નાયુઓને મજબૂત કરવા માટે આ કસરત જરૂરી છે જેથી બાળક સરળતાથી અને ઝડપથી L અક્ષરને વિવિધ સ્વરો સાથે જોડી શકે - U, A, O, Y

બાળક તેનું મોં સહેજ ખોલે છે, તેની જીભની ટોચને અંદરથી ઉપરના દાંતના પાયાની સામે નિશ્ચિતપણે દબાવો, અને પછી જીભની સ્થિતિને ઝડપથી બદલીને, તેની ટોચને નીચલા દાંતના પાયા પર આરામ કરો. પ્રથમ કસરત ધીમે ધીમે કરવામાં આવે છે, પછી અમે ગતિ ઝડપી કરીએ છીએ.

વ્યાયામ 5

હવે આપણે શબ્દો અને સિલેબલમાં L અક્ષરનો સાચો ઉચ્ચાર શીખવા તરફ આગળ વધીએ છીએ. શબ્દો અને સિલેબલ ( લુ-લુ-લુ-લુ, લા-લા-લા-લા, લો-લો-લો-લો, લા-લો-લુ-લા-લો-લુ) ઉચ્ચાર કરવાને બદલે ગાવું વધુ સારું છે.
આ પછી, ચિત્રો સાથે બાળકોનું પુસ્તક ખોલો, જેમાં વસ્તુઓ તેમના શીર્ષકમાં અક્ષર ધરાવે છે એલ અન્ય અક્ષરો સાથે વિવિધ સંયોજનોમાં. બાળકને દરેક વસ્તુ વિશે કંઈક કહેવાનો પ્રયાસ કરવા દો જેથી તેનું નામ દરેક વાક્યમાં દેખાય.

હવે તમે જાણો છો કે તમારા બાળકને "મુશ્કેલ" અક્ષરોનો ઉચ્ચાર કેવી રીતે યોગ્ય રીતે અને ઝડપથી શીખવવો , R અને L અક્ષરો સહિત. ચાલો 3 મુખ્ય મુદ્દાઓ પ્રકાશિત કરીએ જે બાળકના વિવિધ અક્ષરોના ઉચ્ચારણ કૌશલ્ય વિકસાવવા માટેનો પાયો બનાવે છે: જીભના સ્નાયુઓ અને તેની ગતિશીલતાને મજબૂત કરવા માટે કસરતો, બાળકને શીખવવુંચોક્કસ અક્ષરનો સાચો ઉચ્ચાર વિવિધ સિલેબલમાં, જીભના ટ્વિસ્ટરને યાદ રાખવું અને તેને વારંવાર પુનરાવર્તિત કરવું (ધીમી-ઝડપી). જો તમારું બાળક કોઈ બાબતમાં સફળ ન થાય, તો તાલીમના આગલા તબક્કામાં આગળ વધશો નહીં, પરંતુ તમે જ્યાં રોક્યા છો ત્યાં કૌશલ્યોનો અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખો.