مسكن جمع لماذا العيون لا تبرد. لماذا لا تبرد العيون وتتجمد؟ لماذا لا تتجمد عيني

جمع

لماذا العيون لا تبرد. لماذا لا تبرد العيون وتتجمد؟ لماذا لا تتجمد عيني

عندما يضرب الصقيع ، نسارع إلى ارتداء القفازات حتى لا نتعرض لقضمة الصقيع على أيدينا ، ونربط الوشاح أعلى لتغطية أنفنا ووجنتنا. لا تؤثر قضمة الصقيع على العينين فقط. على الرغم من أنه في البداية ...

عندما يضرب الصقيع ، نسارع إلى ارتداء القفازات حتى لا نتعرض لقضمة الصقيع على أيدينا ، ونربط الوشاح أعلى لتغطية أنفنا ووجنتنا. لا تؤثر قضمة الصقيع على العينين فقط. على الرغم من أنه قد يبدو للوهلة الأولى غريبا. لا يقتصر الأمر على أن الجسم الزجاجي ، الذي يشغل حوالي من حجم مقلة العين ، يتكون من حوالي 99٪ من الماء ، ولكن أيضًا قرنية العين يتم ترطيبها باستمرار.

علاوة على ذلك ، لا توجد مستقبلات حرارية في العين حساسة للتغيرات في درجة الحرارة المحيطة وترسل الإشارات المناسبة إلى الدماغ. لذلك فإن العيون لا تشعر بالبرد. من المنطقي أن نفترض أنه في حالة الصقيع الشديد يجب أن يتحولوا إلى جليد. لكن هذا لا يحدث. لماذا ا؟ العيون محمية بشكل جيد.

أولاً ، إنه فيلم مسيل للدموع. يتكون من ثلاث طبقات: الأنسجة الدهنية والأغشية المخاطية والماء. وهي الطبقة المائية التي تحمي العين من البرودة ، فهي لا تحتوي على ماء نقي ، بل ماء مالح. يسمح التركيز العالي للأملاح في الدموع بعدم التجمد حتى في درجات الحرارة المنخفضة.

ثانياً ، تقع مقلة العين في مكان ملائم للغاية. يقع معظمها في عمق الجمجمة - محجر العين ، ويغطي الجفن من الخارج.

أخيرًا ، ثالثًا ، يعمل نظام قوي للتنظيم الحراري في جسم الإنسان. يبدأ العمل في كل مرة تبدأ فيها درجة الحرارة المحيطة تختلف عن درجة الحرارة المثالية للشخص. في الطقس البارد ، يزداد تدفق الدم في الأوعية الدموية ويجلب مزيدًا من الدفء إلى العينين ، مما يمنعهما من التجمد.

أما بالنسبة للحيوانات ، فإن الطريقة التي يتم بها حماية أعينهم من انخفاض حرارة الجسم تعتمد على الطبقة. لذلك ، في الثدييات ، تكون بنية أعضاء الرؤية مطابقة للإنسان. لذلك ، لا يوجد فرق جوهري في التنظيم الحراري.

الكسندرا بوسينكو
"لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟" تقديم مسابقة انا باحث

شارك طفل من مجموعتنا هذا العام في المدينة رقم المنافسة أنا باحثلسوء الحظ ، لم تكن نقطة واحدة كافية للفوز ، لكن "الحائز" ليس سيئًا أيضًا. أقدم انتباهكم إلى عرض تقديمي.

شريحة واحدة. موضوع بلدي ابحاث: لماذا لا تبرد العيون في الشتاء؟?

3 شريحة. ذات مرة ، كنت أنا وأمي نسير في الحديقة الشتوية. بعد فترة لدي برد الأنف والخدين. كان الجو باردًا حتى على اليدين ، رغم أنهم كانوا يرتدون القفازات. ولكن عيونالذين كانوا في البرد طوال الوقت ، مجمدة.

4 شريحة. خرجت الدموع فقط. سألت والدتي لماذا عيني مبللةلم تتحول إلى جليد؟

5 شريحة. بعد كل شيء ، الماء يتجمد في البرد.

6 شريحة. لكن عيونلا تتحول إلى الجليد. ردت أمي أنه يجب التعامل مع هذه المسألة.

7 شريحة. قررت أن أسأل الرجال في روضة الأطفال ، ربما يعرفون. لكن الرجال لم يفكروا في الأمر حتى.

8 شريحة. لذلك قررت اختبار فرضيتي العيون لا تتجمدلأنها تحميها الدموع. والدموع مالحة. في الصباح ، خففت الملح في الماء ووضعت كوبًا من الماء المالح وكوبًا من الماء العادي في الفريزر. تحول الماء العادي إلى جليد في المساء ، لكن الماء المالح لم يتغير. مجمدة. لذلك تبين أن تخميني كان صحيحًا.

9 شريحة. للحصول على معلومات أكثر دقة ، شاهدت برنامجًا على التلفزيون "جاليليو"حيث نوقشت هذه القضية. تم العثور على معلومات على الإنترنت وفي المجلات "اجمع وتعرف على جسد الإنسان"

10 شريحة. وهذا ما كشفت: عيون لا تتجمدلأنها تفتقر إلى النهايات العصبية الحساسة للبرد (مستقبلات حرارية).

حسنا و لماذا لا تتجمد عيني من البرد؟ في الواقع ، الجسم الزجاجي عينالتفاحة 99٪ ماء والقرنية (السطح الخارجي عيون) دائما رطب. يبدو أنه في الصقيع الشديد عينيجب أن يتحول إلى الجليد.

ولكن عيونمحمي بشكل جيد جدا من تجميد. العوامل التي لا تسمح تجمد العيون، العديد من.

أولا ، سائل مرطب عينهذه ليست مياه نقية ، فهي تحتوي على أملاح. وعند نقطة الماء المالح تجميد أدناهمن الماء النقي. يسمح التركيز العالي للأملاح في المسيل للدموع بعدم القيام بذلك يتجمد حتى في درجة حرارة -32 درجة مئوية.

ثانيًا ، يتمتع جسمنا بنظام تنظيم حراري قوي يبدأ العمل في كل مرة تختلف فيها درجة الحرارة المحيطة عن المثالية. عيونتزود بالشعيرات الدموية بغزارة ، ومع انخفاض درجة الحرارة ، يزداد تدفق الدم فيها ، مما يؤدي إلى زيادة تدفق الدم عيونمزيد من الدفء وعدم السماح لهم تجميد.

ثالثا، عينالتفاح محمي جيدًا من التلف الناتج عن البيئة البيئات: معظمها يقع في تعميق الجمجمة- محجر العينوخارجه يغطي الجفن.

11 شريحة. لقد تعلمت الكثير ، لكنني ، كما هو مخطط ، ذهبت لرؤية طبيبة العيون ، Evgenia Petrovna Ladygina. وأكدت لي كل ما تعلمته من البرنامج والمجلات والإنترنت.

12 شريحة. وأطلعني طبيب العيون على التخطيط عيونبحجم كبير - مشهد مبهر!

13 شريحة. أعطى أيضا Evgenia Petrovna النصيحة: اهتم بنفسك جيدا عيون: قلل من مشاهدة التلفاز

15 شريحة. وأيضًا تناول الطعام بشكل صحيح ، أي تناول الخضار والفواكه ، على وجه الخصوص ، الجزر والعنب البري.

16 شريحة. وهكذا ، تم تأكيد الفرضية التي قدمتها ، وإلى جانب ذلك ، تعلمت ذلك أيضًا عيون- أحد الأجهزة المهمة التي يجب حمايتها.

17 شريحة. كن بصحة جيدة ، اعتني بنفسك عيون!

18 شريحة. شكرا لاهتمامكم.

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية الميزانية

روضة "ستار"

مشروع

"لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

أُعدت بواسطة: أرتيوموفا م.

موروزوفسك.

مشروع بحث بعنوان "لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

مقدمة

الهدف الرئيسي للمشروع - لدراسة الخصائص الوقائية لجسم الإنسان لحماية العين من البرد.

فرضية: العيون محمية من البرد ليس فقط بالدموع ، ولكن أيضًا بخصائص أخرى لجسمنا.

موضوع الدراسة: عين الانسان وخصائصه.

أهداف البحث:

1. تعلم كيفية تلقي المعلومات من مصادر مختلفة: الإنترنت ، البرامج العلمية على التلفزيون ، الملصقات ، المجلات ، المحادثات مع الكبار والأقران.

2. إجراء تجارب على الملح والمياه العذبة.

3. التعرف على خواص الجسم التي لا تسمح للعينين بالتجمد.

4. تعرف على المزيد حول العناية بعينيك.

الجزء الرئيسي

1. ما هي أهمية العيون في حياة الإنسان.

من برنامج "جاليليو" ، من معلومات المجلة والإنترنت ، علمت أن العيون مهمة للغاية بالنسبة للإنسان. عند زيارة طبيب عيون أكدت لي كل ما تعلمته من المجلة والإنترنت. وأظهر لي طبيب العيون نموذجًا متضخمًا للعين - مشهدًا مثيرًا للاهتمام.

الخلاصة: العيون مهمة في حياة الإنسان.

2. التجارب "لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أولاً ، السائل الذي يرطب العين ليس ماءً نقيًا ، فهو يحتوي على أملاح. الماء المالح له نقطة تجمد أقل من الماء النقي. والتركيز العالي من الأملاح في الدموع يسمح لها بعدم التجمد في البرد. لتأكيد ذلك ، أجريت تجربة:

أخذت 2 الجرار ، سكب الماء العذب. أضفت الملح إلى جرة واحدة من الماء العذب. أضع كلا الجرارين من الماء في البرد. تحول الماء العادي إلى جليد في المساء ، لكن الماء المالح لم يتجمد.

استنتاج: الماء المالح في الجرة لم يتجمد.

ثانيًا ، جسمنا قادر على تنظيم درجة الحرارة بمساعدة الأوعية الدموية ، والتكيف مع التغيرات في درجات الحرارة في الخارج. هناك الكثير من الأوعية الدموية في العين. عندما تنخفض درجة الحرارة ، يجلب الدم حرارة إضافية ولا يسمح للعين بالتجمد.

استنتاج: في البرد الدم يجلب الدفء للعيون.

ثالثًا ، مقلة العين محمية جيدًا من التلف الناتج عن البيئة: يقع معظمها في عمق الجمجمة - المدار ، ويغطي الجفن من الخارج.

استنتاج: العيون محمية بواسطة محجر العين والجفون.

3. تعلم كيفية حماية عينيك

استنتاج

أثناء العمل في المشروع وإجراء التجارب ، تعلمت الكثير عن حقيقة أن العيون لا تتجمد ، وعن بنية العين والعوامل التي تحمي العيون من الصقيع. وتعلمت أيضًا أن العيون يجب أن تعالج بعناية: شاهد التلفاز أقل ، العب الكمبيوتر. اقرأ فقط في الضوء المناسب. تناول الطعام بشكل صحيح ، أي تناول الخضار والفواكه وخاصة الجزر والعنب البري. وهكذا ، كل ما تعلمته عن العيون ، قلت للأطفال في روضة الأطفال. وهكذا تم تأكيد الفرضية التي طرحتها ، وإلى جانب ذلك ، علمت أيضًا أن العيون من الأعضاء المهمة التي يجب حمايتها.

قائمة الأدب المستخدم والمصادر الأخرى.

1. مجلة "اجمع وتعرف على جسم الإنسان".

2. جي يورمين ، أ. ديتريش موسوعة مبهجة "لماذا".

3. T.V Bashaeva، N.N. فاسيليفا ، ن. موسوعة كليويف للتربية والتنمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

4. معلومات من الموقع: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

مشروع قصير المدى في المجموعة التحضيرية حول موضوع "الفضاء"

موضوع المشروع: مساحة

استهداف:

خلق الظروف لتنمية نشاط الكلام المعرفي لمرحلة ما قبل المدرسة ، والفضول ، والرغبة في المعرفة المستقلة والتفكير ، وتنمية القدرات العقلية ؛

· جذب انتباه الأطفال إلى الإنجازات الفضائية لوطننا الأم.

مهام:

· غرس حب الوطن والشعور بالفخر بالنجاحات التي حققتها الوطن الأم في تطوير علوم وتكنولوجيا الفضاء ؛

لتعريف الأطفال باسم الكوكب الذي نعيش عليه ؛ أسماء الكواكب في النظام الشمسي. اسم القمر الصناعي للأرض ؛

تنشيط قاموس الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، وتوسيع آفاقهم ؛

تحفيز تنمية الخيال والخيال الإبداعي لدى الأطفال ؛

علم الأطفال كيفية التعاون مع بعضهم البعض ومع الكبار.

ملخص المشروع:

-سيساعد هذا المشروع ، المصمم لأطفال المجموعة التحضيرية ، على توسيع المعرفة والأفكار حول الفضاء ؛ يرسخ المعرفة حول كواكب النظام الشمسي ، والأبراج ، والكويكبات ، والنيازك ؛ سيشكل اهتمامًا بحقائق غير معروفة من تاريخ الفضاء ؛ سيتعلم الأطفال تحليل الحقائق المتاحة ، وإقامة علاقات سببية ، واستخلاص النتائج.

مدة المشروع:

-أسبوعين من أبريل.

خطة المشروع:

- المرحلة الأولى (المحادثات ، عرض الرسوم التوضيحية ، ألبومات الصور) هي صياغة الأسئلة الأساسية والمشكوك فيها.

- المرحلة الثانية هي مناقشة خطة المشروع ، صياغة القضايا الإشكالية. العمل الفردي.

- الثالث هو جمع المواد وتحليلها. يناقش الطلاب المعلومات الواردة ، ويعكسون المعرفة المكتسبة في الأنشطة الفنية والإبداعية المجانية والمشتركة.

- الرابع هو إجراء الفصول والألعاب التعليمية.

- خامسا - تصميم النتائج من خلال إنشاء الرسومات والكولاج.

- المرحلة النهائية - تلخيص العمل في المشروع ، مسابقة ، معرض للأعمال الإبداعية للأطفال.

الأحداث النهائية:

- مسابقة "ماذا تعرف عن الفضاء" ؛

- معرض أعمال إبداع الأطفال حول موضوع: "الفضاء بعيون الأطفال".

أنشطة الأطفال:

المجال التعليمي "الثقافة البدنية"

· تمارين صباحية على "موسيقى الفضاء" لفرقة "زودياك".

· الألعاب الخارجية وتمارين الألعاب.

· الثقافة البدنية وأوقات الفراغ لتحسين الصحة: "السفر إلى الفضاء".

الغرض: تطوير وتحسين المهارات الحركية.

المجال التعليمي "الصحة"

· محادثة حول موضوع: "أن تكون بصحة جيدة كرائد فضاء".

الغرض: تكوين احتياجات العناية بصحتهم.

المجال التعليمي "الاتصال"

· محادثة "الأرض والقمر".

لعبة "الألغاز".

تجميع الألغاز حول النجوم والكواكب.

· تحدث عن Yu.A. Gagarin.

· محادثة "كيفية تحضير رواد الفضاء للطيران".

الغرض: تنشيط وإثراء مفردات الأطفال.

المجال التعليمي "الإبداع الفني"

· "الفضاء الخارجي" (رسم).

· "سفن الفضاء ورواد الفضاء" (رسم).

· "على كوكب بعيد مجهول" (رسم).

· "الطعام في الفضاء" (نحت).

· "النجوم والمذنبات" (التطبيق).

الغرض: تنمية القدرات الإبداعية ، والقدرة على الجمع بين المواد المختلفة في العمل ، والعمل الجماعي.

المنطقة التعليمية "كوجنيشن"

FEMP

"رحلة إلى الفضاء".

"الفضاء ممتع".

«مع الرياضيات في رحلة الفضاء».

· "تحية من كوكب المحاسبين".

الغرض: تطوير القدرات المعرفية ، والانتباه ، والذاكرة ، والتفكير ، وإصلاح الحساب ، وتكوين الأرقام ؛ لتعزيز القدرة على حل المشاكل الأمثلة ؛ توسيع فهمك للأرض.

البحث المعرفي والأنشطة الإنتاجية (البناءة)

· "سفينة فضائية"

الغرض: تطوير القدرات البناءة ، والتعسف ، وتنمية الصفات الشخصية - الرغبة في تحديد هدف وإنهاء الأشياء ، والاستقلالية ، والهدف.

تشكيل صورة شاملة للعالم ، وتوسيع آفاق المرء

· حل مشكلة الموقف "لماذا يحتاج رائد الفضاء إلى بدلة فضاء؟".

المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"

· قراءة ومناقشة قصة L. Obukhova "كيف أصبح الصبي رائد فضاء".

· قراءة المؤلفات العلمية والتربوية والمقالات الموسوعية.

الغرض: تعريف الأطفال بالأدب عن الفضاء ؛ تعزيز النشاط المعرفي.

المنطقة التعليمية "الموسيقى"

· الاستماع إلى موسيقى الفضاء.

الغرض: تعريف الأطفال بمجموعة متنوعة من المؤلفات الموسيقية.

المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"

· الألعاب الخارجية "صواريخ سريعة تنتظرنا" ، "رواد فضاء".

لعبة اللوح "من بلوتو إلى عطارد".

مسابقة "ماذا تعرف عن الفضاء؟"

· ألعاب تقمص الأدوار "رحلة على متن سفينة فضاء" ، "رحلة إلى المريخ" ، "نحن رواد فضاء".

الغرض: تطوير مهارات الاتصال: القدرة على التفاوض ، وعدم التدخل مع بعضنا البعض ، والتمتع بنجاح الآخرين.

المنطقة التعليمية "العمل"

· "رتب كوكبك" (اعمل في الطبيعة).

· "رائد الفضاء دائمًا في وضع جيد" (الخدمة الذاتية).

الغرض: التعود على عمل الخدمة الذاتية ؛ زراعة حب النظام.

المنطقة التعليمية "السلامة"

الغرض: ضمان الظهور الواعي لمهارات السلوك الآمن في المواقف المتعلقة بأنواع مختلفة من أنشطة الأطفال: اللعب والعمل والحركة والإنتاجية والموسيقية والفنية. ترسيخ وتوسيع القدرة على العمل في بيئة تعاونية ، ضمن فريق ، وتحفيز تقديم المساعدة والدعم المتبادلين.

مراجع:

1. N. E. Veraksa، A.N. فيراكس. نشاط المشروع لمرحلة ما قبل المدرسة. كتيب لمعلمي مؤسسات ما قبل المدرسة. - م: تركيب الفسيفساء ، 2010.

2 - ألكسيفا أ. "عالم الفلك الرائع" ؛ أكاديمية سانت بطرسبرغ للتعليم العالي ؛ 2010

3. Deryagina L.B. "لمرحلة ما قبل المدرسة عن مستكشفي الفضاء الروس"

مقدمة

الهدف الرئيسي للمشروع- لدراسة الخصائص الوقائية لجسم الإنسان لحماية العين من البرد.

فرضية:العيون محمية من البرد ليس فقط بالدموع ، ولكن أيضًا بخصائص أخرى لجسمنا.

موضوع الدراسة:عين الانسان وخصائصه.

أهداف البحث:

2. إجراء تجارب على الملح والمياه العذبة.

3. التعرف على خواص الجسم التي لا تسمح للعينين بالتجمد.

4. تعرف على المزيد حول العناية بعينيك.

الجزء الرئيسي

1. ما هي أهمية العيون في حياة الإنسان.

الخلاصة: العيون مهمة في حياة الإنسان.

هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أخذت 2 الجرار ، سكب الماء العذب. أضفت الملح إلى جرة واحدة من الماء العذب. أضع كلا الجرارين من الماء في الفريزر. تحول الماء العادي إلى جليد في المساء ، لكن الماء المالح لم يتجمد.

استنتاج:الماء المالح في الجرة لم يتجمد.

استنتاج:في البرد الدم يجلب الدفء للعيون.

استنتاج:العيون محمية بواسطة محجر العين والجفون.

استنتاج

قائمة الأدب المستخدم والمصادر الأخرى.

1. مجلة "اجمع وتعرف على جسم الإنسان".

2. جي يورمين ، أ. ديتريش موسوعة مبهجة "لماذا".

3. T.V Bashaeva، N.N. فاسيليفا ، ن. موسوعة كليويف للتربية والتنمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

4. معلومات من الموقع: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

لماذا لا تتجمد عيناك؟

كان الجو باردًا في مدينتنا خلال الأسبوع الماضي ، وفي نهاية الأسبوع الماضي أذهلني ابن أخي بالسؤال: لماذا يبرد أنفي ووجنتي ، لكن عيني لا تبرد؟ وكيف تشرح للطفل؟ اضطررت إلى البحث في الإنترنت عن إجابة ، هذا ما وجدته

1. لماذا العيون لا تتجمد

لا تبرد العيون أبدًا لأنها تفتقر إلى النهايات العصبية الحساسة للبرودة (المستقبلات الحرارية).

2. لماذا العيون لا تتجمد

لماذا لا تتجمد عيناك في البرد؟ في الواقع ، يتكون الجسم الزجاجي لمقلة العين من 99٪ من الماء ، والقرنية (السطح الخارجي للعين) دائمًا ما تكون رطبة. يبدو أنه في حالة الصقيع الشديد ، يجب أن تتحول العين إلى جليد.

العيون محمية بشكل جيد من التجمد. هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أولاً،السائل الذي يرطب العين ليس ماء نقي ، فهو يحتوي على أملاح. الماء المالح له نقطة تجمد أقل من الماء النقي. يسمح التركيز العالي للأملاح في التمزق بعدم التجمد حتى عند -32 درجة مئوية.

ثانيًا،جسمنا لديه نظام تنظيم حراري قوي يبدأ العمل في كل مرة تختلف فيها درجة الحرارة المحيطة عن المثالية. يتم إمداد العينين بكثرة بالشعيرات الدموية ، وعندما تنخفض درجة الحرارة ، يزداد تدفق الدم فيها ، مما يؤدي إلى مزيد من الدفء للعينين وعدم السماح لها بالتجمد.

ثالثا،مقلة العين محمية جيدًا من التلف الناتج عن البيئة: يقع معظمها في عمق الجمجمة - محجر العين ، ويغطي الجفن من الخارج.

عيون يستطيعيتجمد ، لكن هذا يتطلب درجة حرارة منخفضة جدًا. على سبيل المثال ، في الطب ، يتم استخدام تقنية العلاج بالتبريد الشبكية - إزالة مناطق الشبكية بالنيتروجين السائل (نقطة الغليان -195.8 درجة مئوية).