ما هو التوحد. التوحد - أسبابه وأعراضه وأنواعه

التوحد هو اضطراب في النمو يتميز باضطرابات حركية واضطرابات في الكلام تؤدي إلى ضعف التفاعل الاجتماعي. هذا المرض له تأثير قوي على النمو المبكر للطفل وعلى حياة الشخص بأكملها في المستقبل. لا توجد فحوصات طبية يمكنها تشخيص مرض التوحد. فقط من خلال مراقبة سلوك الطفل وتواصله مع الآخرين يمكن تشخيص مرض التوحد.

الأطفال المصابون بالتوحد لا يريدون تكوين صداقات. يفضل هؤلاء الأطفال الشعور بالوحدة وليس الألعاب مع أقرانهم. يطور المصابون بالتوحد الكلام ببطء ، وغالبًا ما يستخدمون الإيماءات بدلاً من الكلمات ، ولا يستجيبون للابتسامات. التوحد أكثر شيوعًا بين الأولاد بأربع مرات. هذا المرض شائع جدًا (5-20 حالة لكل 10000 طفل).

تقدم مجموعة Sulamot مساعدة شاملة في علاج طيف التوحد: من التشخيص التفريقي لمشاكل النمو إلى بناء خطة التصحيح.

أعراض وعلامات التوحد

في بعض الأطفال ، يمكن اكتشاف أعراض التوحد في وقت مبكر مثل الرضاعة. في أغلب الأحيان ، يتجلى التوحد في سن الثالثة. يمكن أن تختلف علامات التوحد تبعًا لمستوى نمو الطفل وعمره.

الخصائص السلوكية المستخدمة لوصف متلازمة التوحد:

1. تطوير الاتصال غير اللفظي واللفظي ضعيف. صفة مميزة:

• قلة تعابير الوجه والإيماءات. قد يكون الكلام أيضًا غائبًا ؛
• لا يبتسم الطفل أبدًا للمحاور ، ولا ينظر في عينيه ؛
• الكلام أمر طبيعي ، لكن الطفل لا يستطيع التحدث مع الآخرين ؛
• الكلام غير طبيعي في محتواه وشكله ، أي أن الطفل يكرر عبارات مسموعة في مكان ما لا تنطبق على هذا الموقف ؛
• الكلام غير طبيعي صوتيًا (مشاكل في التجويد والإيقاع ورتابة الكلام).

1. ضعف تنمية المهارات الاجتماعية. صفة مميزة:

• لا يرغب الأطفال في التواصل والتعارف مع أقرانهم ؛
• تجاهل مشاعر ووجود الآخرين (حتى الوالدين) ؛
• إنهم لا يشاركون مشاكلهم مع أحبائهم لأنهم لا يرون ضرورة لذلك ؛
• إنهم لا يقلدون أبدًا تعابير الوجه أو إيماءات الآخرين أو يكررون هذه الإجراءات دون وعي ، دون ربطهم بأي شكل من الأشكال بالموقف.

1. تطوير الخيال ضعيف ، مما يؤدي إلى نطاق محدود من الاهتمامات. صفة مميزة:

• سلوك غير طبيعي ، عصبي ، منعزل ؛
• يظهر الطفل المصاب بالتوحد نوبات غضب عندما تتغير البيئة ؛
• تعطى الأفضلية للوحدة ، واللعب مع نفسه ؛
• عدم وجود الخيال والاهتمام بالأحداث الخيالية ؛
• التوق إلى شيء معين وتجربة الرغبة الشديدة في الاحتفاظ به بين يديه ؛
• يشعر بالحاجة إلى تكرار نفس الإجراءات بالضبط ؛
• يركز على شيء واحد.

يتميز الأشخاص المصابون بالتوحد بالتطور غير المتكافئ ، مما يمنحهم الفرصة ليكونوا موهوبين في بعض المجالات الضيقة (الموسيقى والرياضيات). يتميز التوحد بانتهاك تنمية المهارات الاجتماعية والعقلية والكلامية.

أسباب التوحد

يعتقد بعض الباحثين أن الأمراض المختلفة للولادة وإصابات الدماغ والالتهابات يمكن أن تصبح سبب التوحد. تشير مجموعة أخرى من العلماء إلى مرض التوحد إلى فصام الطفولة. هناك أيضًا رأي حول الخلل الوظيفي الخلقي للدماغ.

من المحتمل أن تلعب الهشاشة العاطفية الفطرية دورًا مهمًا في تطور التوحد. في مثل هذه الحالات ، عند تعرض الطفل لأي عوامل سلبية ، يتم عزله عن العالم الخارجي.

تشخيص التوحد

الأطباء غير قادرين على الفور على تحديد التوحد عند الطفل. والسبب في ذلك هو ملاحظة أعراض التوحد في التطور الطبيعي للطفل. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يتأخر التشخيص. يتميز التوحد بمظاهر متنوعة ، بينما قد يعاني الطفل من عرضين أو ثلاثة أعراض فقط ، مما يجعل التشخيص صعبًا أيضًا. العرض الرئيسي للتوحد هو انتهاك تصور الواقع.

لا يرغب الطفل المصاب بالتوحد في التفاعل مع أي شخص. يبدو أنه لا يشعر بالألم. يتطور الكلام ببطء. هناك تخلف في الكلام. يخاف الطفل من كل ما هو جديد ، ويقوم بحركات رتيبة ومتكررة.

إذا وجد الآباء أعراض التوحد لدى أطفالهم ، فيجب عليهم الاتصال فورًا بالطبيب النفسي للأطفال. حاليًا ، تم إنشاء العديد من مراكز تنمية الطفل ، والتي ستساعد في التشخيص وتقديم المساعدة الفعالة في العلاج.

يوجد حاليًا عدد كبير من الأمراض الموروثة. ولكن يحدث أيضًا أنه ليس المرض نفسه هو الذي ينتقل ، ولكن الاستعداد له. لنتحدث عن التوحد.

مفهوم التوحد

التوحد هو اضطراب عقلي خاص يحدث على الأرجح بسبب اضطرابات في الدماغ ويتم التعبير عنه في نقص حاد في الانتباه والتواصل. الطفل المصاب بالتوحد يتكيف اجتماعيًا بشكل ضعيف ، وعمليًا لا يقوم بالاتصال.

يرتبط هذا المرض باضطرابات في الجينات. في بعض الحالات ، ترتبط هذه الحالة بجين واحد أو على أي حال ، يولد الطفل بعلم أمراض موجود بالفعل في النمو العقلي.

أسباب تطور التوحد

إذا أخذنا في الاعتبار الجوانب الجينية لهذا المرض ، فهي معقدة للغاية لدرجة أنه في بعض الأحيان لا يكون من الواضح على الإطلاق ما إذا كان ناتجًا عن تفاعل عدة جينات أم أنه طفرة في جين واحد.

ومع ذلك ، يحدد علماء الوراثة بعض العوامل المحفزة التي يمكن أن تؤدي إلى حقيقة ولادة طفل مصاب بالتوحد:

1. شيخوخة الأب.
2. البلد الذي ولد فيه الطفل.
3. انخفاض الوزن عند الولادة.
4. نقص الأكسجين أثناء الولادة.
5. الخداج.
6. يعتقد بعض الآباء أن التطعيمات يمكن أن تؤثر على تطور المرض ، لكن هذه الحقيقة لم تثبت. ربما مجرد مصادفة توقيت التطعيم وظهور المرض.
7. ويعتقد أن الأولاد هم أكثر عرضة للإصابة بهذا المرض.
8. تأثير المواد التي تسبب الأمراض الخلقية التي غالبا ما ترتبط بالتوحد.
9. يمكن أن يكون للتأثيرات المشددة: المذيبات ، والمعادن الثقيلة ، والفينولات ، ومبيدات الآفات.
10. يمكن أن تؤدي الأمراض المعدية التي تنتقل أثناء الحمل أيضًا إلى تطور مرض التوحد.
11. التدخين ، وتعاطي المخدرات ، والكحول ، سواء أثناء الحمل وقبله ، مما يؤدي إلى تلف الأعراس الجنسية.

يولد الأطفال المصابون بالتوحد لأسباب مختلفة. وكما ترى ، هناك الكثير منهم. يكاد يكون من المستحيل توقع ولادة طفل بهذا الانحراف في النمو العقلي. علاوة على ذلك ، هناك احتمال ألا يتحقق الاستعداد لهذا المرض. فقط كيف نضمن ذلك مع يقين 100٪ ، لا أحد يعلم.

أشكال مظاهر التوحد

على الرغم من حقيقة أن معظم الأطفال الذين يعانون من هذا التشخيص لديهم الكثير من القواسم المشتركة ، إلا أن التوحد يمكن أن يظهر بطرق مختلفة. يتفاعل هؤلاء الأطفال مع العالم الخارجي بطرق مختلفة. بناءً على ذلك ، يتم تمييز الأشكال التالية من التوحد:

يعتقد معظم الأطباء أن أشد أشكال التوحد نادرة بدرجة كافية ، وغالبًا ما نتعامل مع مظاهر التوحد. إذا كنت تتعامل مع هؤلاء الأطفال وخصصت وقتًا كافيًا للفصول معهم ، فسيكون نمو الطفل المصاب بالتوحد أقرب ما يمكن إلى أقرانهم.

مظاهر المرض

تظهر علامات المرض عندما تبدأ التغيرات في مناطق الدماغ. متى وكيف يحدث هذا لا يزال غير واضح ، لكن معظم الآباء يلاحظون ، إذا كان لديهم أطفال مصابين بالتوحد ، علامات بالفعل في مرحلة الطفولة المبكرة. إذا تم اتخاذ تدابير عاجلة عند ظهورها ، فمن الممكن تمامًا غرس مهارات الاتصال والمساعدة الذاتية في الطفل.

في الوقت الحاضر ، لم يتم العثور على طرق العلاج الكامل لهذا المرض. يدخل جزء صغير من الأطفال مرحلة البلوغ بمفردهم ، على الرغم من أن بعضهم حقق بعض النجاح.

حتى الأطباء مقسمون إلى فئتين: يعتقد البعض أنه من الضروري الاستمرار في البحث عن علاج مناسب وفعال ، في حين أن الأخير مقتنع بأن التوحد أوسع بكثير وأكثر من مجرد مرض بسيط.

أظهرت الدراسات الاستقصائية للآباء أن هؤلاء الأطفال غالبًا ما يكون لديهم:

غالبًا ما أظهر الأطفال الأكبر سنًا المصابين بالتوحد هذه الصفات. العلامات التي لا تزال شائعة لدى هؤلاء الأطفال هي أشكال معينة من السلوك المتكرر ، والتي يقسمها الأطباء إلى عدة فئات:

• الصورة النمطية. يتجلى في اهتزاز الجذع ، ودوران الرأس ، والتأرجح المستمر للجسم كله.
• حاجة ماسة للتشابه. عادة ما يبدأ هؤلاء الأطفال في الاحتجاج حتى عندما يقرر الآباء إعادة ترتيب الأثاث في غرفتهم.
• السلوك القهري. مثال على ذلك هو تداخل الكائنات والعناصر بطريقة معينة.
• عدوان ذاتي. هذه المظاهر ذاتية التوجيه ويمكن أن تؤدي إلى إصابات مختلفة.
• سلوك طقسي. بالنسبة لمثل هؤلاء الأطفال ، تكون جميع الأنشطة بمثابة طقوس ودائمة وكل يوم.
• سلوك محدود. على سبيل المثال ، هو موجه فقط إلى كتاب واحد أو لعبة واحدة ، بينما لا يرى الآخرين.

مظهر آخر من مظاهر التوحد هو تجنب الاتصال بالعين ، فهم لا ينظرون أبدًا في عيون المحاور.

أعراض التوحد

يؤثر هذا الاضطراب على الجهاز العصبي ، لذلك يتجلى في المقام الأول من خلال الانحرافات التنموية. عادة ما تكون ملحوظة في سن مبكرة. من الناحية الفسيولوجية ، قد لا يظهر التوحد بأي شكل من الأشكال ، ظاهريًا يبدو هؤلاء الأطفال طبيعيين تمامًا ، ولديهم نفس اللياقة البدنية مثل أقرانهم ، ولكن عند الدراسة الدقيقة لهم ، يمكن رؤية الانحرافات في النمو العقلي والسلوك.

تشمل الأعراض الرئيسية ما يلي:

• قلة التعلم ، على الرغم من أن الفكر قد يكون طبيعيًا تمامًا.
• النوبات التي غالبًا ما تبدأ في الظهور في مرحلة المراهقة.
• عدم القدرة على تركيز انتباهك.
• فرط النشاط ، والذي يمكن أن يظهر عندما يحاول أحد الوالدين أو مقدم الرعاية إعطاء مهمة معينة.
• الغضب ، خاصة في الحالات التي لا يستطيع فيها الطفل المصاب بالتوحد التعبير عما يريده ، أو يتدخل الغرباء في أفعاله الطقوسية وتعطيل روتينه المعتاد.
• في حالات نادرة ، متلازمة سافانت ، عندما يكون لدى الطفل بعض القدرات الهائلة ، على سبيل المثال ، ذاكرة ممتازة ، وموهبة موسيقية ، والقدرة على الرسم ، وغيرها. هناك عدد قليل جدا من هؤلاء الأطفال.

صورة لطفل مصاب بالتوحد

إذا راقب الوالدان طفلهما بعناية ، فسوف يلاحظان على الفور انحرافات في نموه. قد لا يتمكنون من شرح ما يزعجهم ، لكنهم سيقولون بدقة كبيرة أن طفلهم يختلف عن الأطفال الآخرين.

يختلف الأطفال المصابون بالتوحد بشكل كبير عن الأطفال الطبيعيين والأصحاء. الصور تظهر ذلك بوضوح. بالفعل في متلازمة الشفاء مضطربة ، يتفاعلون بشكل سيء مع أي محفزات ، على سبيل المثال ، إلى صوت حشرجة الموت.

حتى أعز شخص - الأم ، يبدأ هؤلاء الأطفال في التعرف بعد فترة طويلة على أقرانهم. حتى عندما يدركون ، فإنهم لا يمدون أيديهم أبدًا ، ولا يبتسمون ، ولا يتفاعلون بأي شكل من الأشكال مع كل محاولاتها للتواصل معهم.

يمكن لمثل هؤلاء الأطفال الاستلقاء لساعات والنظر إلى لعبة أو صورة معلقة على الحائط ، أو قد يخافون فجأة من أيديهم. إذا نظرت إلى كيفية تصرف الأطفال المصابين بالتوحد ، يمكنك ملاحظة هزهم المتكرر في عربة الأطفال أو سرير الأطفال ، وحركات اليد الرتيبة.

مع تقدمهم في السن ، لا يبدو هؤلاء الأطفال على قيد الحياة ؛ على العكس من ذلك ، فهم يختلفون بشدة عن أقرانهم في انفصالهم ، واللامبالاة بكل ما يحدث من حولهم. في أغلب الأحيان ، عند التواصل ، لا ينظرون إلى العينين ، وإذا نظروا إلى شخص ما ، فإنهم ينظرون إلى الملابس أو ملامح الوجه.

إنهم لا يعرفون كيف يلعبون الألعاب الجماعية ويفضلون الشعور بالوحدة. قد يكون هناك اهتمام لفترة طويلة بلعبة أو نشاط واحد.

قد تبدو سمة الطفل المصاب بالتوحد كما يلي:

1. مغلق.
2. مرفوض.
3. صموت.
4. موقوف عن العمل.
5. غير مبال.
6. غير قادر على الاتصال بالآخرين.
7. أداء حركات ميكانيكية نمطية باستمرار.
8. مفردات ضعيفة. في الكلام ، لا يتم استخدام الضمير "أنا" أبدًا. يتحدثون دائمًا عن أنفسهم بصيغة الغائب.

في فريق الأطفال ، يختلف الأطفال المصابون بالتوحد كثيرًا عن الأطفال العاديين ، والصورة تؤكد ذلك فقط.

العالم من خلال عيون التوحد

إذا كان الأطفال المصابون بهذا المرض يتمتعون بمهارات الكلام وبناء الجمل ، فإنهم يقولون إن العالم بالنسبة لهم هو فوضى مستمرة للناس والأحداث ، وهو أمر غير مفهوم لهم تمامًا. هذا لا يرجع فقط إلى الاضطرابات العقلية ، ولكن أيضًا بسبب الإدراك.

هؤلاء المهيجون من العالم الخارجي المألوفون لدينا ، الطفل المصاب بالتوحد ينظر إليه بشكل سلبي. نظرًا لأنه من الصعب عليهم إدراك العالم من حولهم ، والتنقل في البيئة ، فإن هذا يتسبب في زيادة قلقهم.

متى يجب أن يشعر الآباء بالقلق؟

بطبيعتها ، جميع الأطفال مختلفون ، حتى الأطفال الأصحاء يتميزون بكونهم اجتماعيًا ، ووتيرة نموهم ، وقدرتهم على إدراك المعلومات الجديدة. لكن هناك بعض النقاط التي يجب أن تنبهك:

إذا لاحظت على الأقل بعض العلامات المذكورة أعلاه لدى طفلك ، فعليك إظهارها للطبيب. سيقدم الطبيب النفسي التوصيات الصحيحة بشأن التواصل والأنشطة مع الطفل. سيساعد في تحديد مدى شدة أعراض التوحد.

علاج التوحد

لن يكون من الممكن التخلص تمامًا من أعراض المرض ، ولكن إذا بذل الآباء وعلماء النفس كل جهد ممكن ، فمن الممكن تمامًا أن يكتسب الأطفال المصابون بالتوحد مهارات الاتصال ومهارات المساعدة الذاتية. يجب أن يكون العلاج شاملاً وفي الوقت المناسب.

يجب أن يكون هدفها الرئيسي:

• تقليل التوتر في الأسرة.
• زيادة الاستقلال الوظيفي.
• تحسين نوعية الحياة.

يتم اختيار أي علاج لكل طفل على حدة. الأساليب التي تعمل بشكل رائع مع طفل قد لا تعمل على الإطلاق مع طفل آخر. يتم ملاحظة التحسينات بعد استخدام تقنيات المساعدة النفسية والاجتماعية ، مما يشير إلى أن أي علاج أفضل من لا شيء.

هناك برامج خاصة تساعد الطفل على تعلم مهارات الاتصال ، والمساعدة الذاتية ، واكتساب مهارات العمل ، وتقليل أعراض المرض. يمكن استخدام الطرق التالية في العلاج:

بالإضافة إلى هذه البرامج ، عادة ما يستخدم العلاج من تعاطي المخدرات. - وصف الأدوية التي تقلل من القلق ، مثل مضادات الاكتئاب والمؤثرات العقلية وغيرها. لا يمكنك استخدام هذه الأدوية بدون وصفة طبية من الطبيب.

يجب أن يخضع نظام الطفل الغذائي للتغييرات ، فمن الضروري استبعاد المنتجات التي تحفز الجهاز العصبي. يجب أن يحصل الجسم على كمية كافية من الفيتامينات والمعادن.

ورقة الغش لأولياء أمور التوحد

عند التواصل ، يجب على الآباء مراعاة خصائص الأطفال المصابين بالتوحد. فيما يلي بعض النصائح السريعة لمساعدتك على التواصل مع طفلك:

1. يجب أن تحب طفلك كما هو.
2. ضع في اعتبارك دائمًا المصالح الفضلى للطفل.
3. اتبع بدقة إيقاع الحياة.
4. حاول تطوير ومراقبة طقوس معينة تتكرر كل يوم.
5. قم بزيارة المجموعة أو الفصل الذي يدرس فيه طفلك كثيرًا.
6. تحدث إلى الطفل حتى لو لم يرد عليك.
7. حاول إنشاء بيئة مريحة للألعاب والتعلم.
8. اشرح دائمًا للطفل بصبر مراحل النشاط ، ويفضل تعزيز ذلك بالصور.
9. لا ترهق نفسك.

إذا تم تشخيص طفلك بالتوحد ، فلا تيأس. الشيء الرئيسي هو أن تحبه وتقبله كما هو ، وكذلك الانخراط المستمر في زيارة طبيب نفساني. من يدري ، ربما لديك عبقري في المستقبل يكبر.

التوحد - ما هو؟ أسباب التوحد وأعراضه والعلامات المبكرة

التوحد عند الأطفال هو اضطراب شخصي خاص ، على الرغم من أنه يتميز بانتهاك السلوك الاجتماعي والتكيف مع الظروف البيئية ، إلا أنه ليس مرضًا.

تتطور المتلازمة في السنوات الأولى من حياة الطفل ، عندما يكون هناك غياب أو رد فعل غير كافٍ للمنبهات السمعية أو البصرية ، والمخاوف الغريبة ، والسلوك المتكرر. إذا لوحظت أعراض مماثلة لدى مراهق ، فإن هذا التشخيص مشكوك فيه.

يمكن أن يكون مستوى التطور الفكري في هذا المرض مختلفًا تمامًا: من التخلف العقلي العميق إلى الموهبة في مجالات معينة من المعرفة والفن ؛ في بعض الحالات ، لا يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من الكلام ، وهناك انحرافات في تنمية المهارات الحركية والانتباه والإدراك والعاطفية وغيرها من مجالات النفس. أكثر من 80٪ من الأطفال المصابين بالتوحد يعانون من إعاقة.

ما هذا؟

التوحد هو اضطراب نفسي ناتج عن مجموعة متنوعة من اضطرابات الدماغ ويتميز بنقص اتصال ملحوظ وواسع النطاق ، فضلاً عن التفاعل الاجتماعي المحدود والاهتمامات الثانوية والأنشطة المتكررة.

تظهر علامات التوحد عادة في سن الثالثة. في حالة حدوث حالات مماثلة ، ولكن مع وجود علامات وأعراض أقل وضوحًا ، يتم تصنيفها على أنها اضطرابات طيف التوحد.

أسباب التوحد

في أغلب الأحيان ، يتمتع الأطفال المصابون بالـ RDA بصحة جيدة جسديًا تمامًا ، ولا يظهرون أي عيوب خارجية مرئية. في الأمهات ، يستمر الحمل بدون ميزات. في الأطفال المرضى ، لا تختلف بنية الدماغ عمليا عن القاعدة. يلاحظ الكثيرون الجاذبية الخاصة لجزء وجه الطفل المصاب بالتوحد.

ومع ذلك ، في بعض الحالات ، لا تزال تظهر علامات أخرى للمرض:

• إصابة الأم بالحصبة الألمانية أثناء الحمل ؛
• شذوذ الكروموسومات؛
• التصلب الحدبي
• اضطرابات التمثيل الغذائي للدهون - النساء البدينات لديهن مخاطر عالية لولادة طفل مصاب بالتوحد الخلقي.

جميع الحالات المذكورة أعلاه تؤثر سلبًا على دماغ الطفل ويمكن أن تؤدي إلى الإصابة بالتوحد. وفقًا للبحث ، يلعب الاستعداد الوراثي دورًا: إذا كان هناك شخص مصاب بالتوحد في الأسرة ، فإن خطر الإصابة بالمرض يزيد. ومع ذلك ، لم يتم حتى الآن تحديد أسباب موثوقة.

كيف يرى الطفل المصاب بالتوحد العالم؟

يُعتقد أن الشخص المصاب بالتوحد لا يمكنه دمج التفاصيل في صورة واحدة. أي أنه يرى الشخص على أنه آذان وأنف ويدين وأجزاء أخرى من الجسم غير متصلة. لا يميز الطفل المريض عمليا الأشياء الجامدة عن الأشياء المتحركة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن جميع التأثيرات الخارجية (الأصوات والألوان والضوء واللمس) تسبب عدم الراحة. يحاول الطفل الابتعاد عن العالم من حوله.

أعراض التوحد عند الطفل

في بعض الأطفال ، يمكن اكتشاف أعراض التوحد في وقت مبكر مثل الرضاعة. في أغلب الأحيان ، يتجلى التوحد في سن الثالثة. قد تختلف علامات التوحد تبعًا لمستوى نمو الطفل وعمره (انظر الصورة).

الخصائص السلوكية المستخدمة لوصف متلازمة التوحد:

تطوير الاتصال غير اللفظي واللفظي ضعيف. صفة مميزة:

1. الكلام أمر طبيعي ، لكن الطفل لا يستطيع التحدث مع الآخرين ؛
2. الكلام غير طبيعي في محتواه وشكله ، أي أن الطفل يكرر عبارات مسموعة في مكان ما لا تنطبق على هذا الموقف ؛
3. قلة تعابير الوجه والإيماءات. قد يكون الكلام أيضًا غائبًا ؛
4. لا يبتسم الطفل أبدًا للمحاور ، ولا ينظر في عينيه ؛
5. الكلام غير طبيعي صوتيًا (مشاكل في التجويد والإيقاع ورتابة الكلام).

تطوير الخيال ضعيف ، مما يؤدي إلى نطاق محدود من الاهتمامات. صفة مميزة:

1. تعطى الأفضلية للوحدة ، واللعب مع نفسه ؛
2. عدم وجود الخيال والاهتمام بالأحداث الخيالية ؛
3. التوق إلى شيء معين وتجربة الرغبة الشديدة في الاحتفاظ به بين يديه ؛
4. سلوك غير طبيعي ، عصبي ، منعزل ؛
5. يظهر الطفل المصاب بالتوحد نوبات غضب عندما تتغير البيئة ؛
6. يشعر بالحاجة إلى تكرار نفس الإجراءات بالضبط ؛
7. يركز على شيء واحد.

ضعف تنمية المهارات الاجتماعية. صفة مميزة:

1. تجاهل مشاعر ووجود الآخرين (حتى الوالدين) ؛
2. إنهم لا يشاركون مشاكلهم مع أحبائهم لأنهم لا يرون ضرورة لذلك ؛
3. لا يرغب الأطفال في التواصل والتعارف مع أقرانهم ؛
4. إنهم لا يقلدون أبدًا تعابير الوجه أو إيماءات الآخرين أو يكررون هذه الإجراءات دون وعي ، دون ربطهم بأي شكل من الأشكال بالموقف.

يتميز الأشخاص المصابون بالتوحد بالتطور غير المتكافئ ، مما يمنحهم الفرصة ليكونوا موهوبين في بعض المجالات الضيقة (الموسيقى والرياضيات). يتميز التوحد بانتهاك تنمية المهارات الاجتماعية والعقلية والكلامية.

التوحد عند الطفل الأكبر من 11 عامًا

يتم إتقان مهارات الاتصال البسيطة ، لكن الطفل يفضل قضاء بعض الوقت في غرفة مهجورة. هناك علامات أخرى أيضًا:

• يتم توجيه الاهتمام إلى منطقة واحدة فقط ، لعبة ، رسم كاريكاتوري ، نقل ؛
• نقص الانتباه
• حركات معقدة بلا هدف
• الامتثال لقواعدهم الخاصة ، التي غالبًا ما تكون سخيفة من الخارج ؛
• كما تحدث مخاوف غير مفهومة ؛
• فرط النشاط؛
• الحاجة إلى ترتيب موحد للأثاث والأشياء في المنزل - إذا تم نقله ، فقد يعاني الطفل من نوبة غضب أو نوبة ذعر ؛
• يجب أن يتبع الطفل تسلسلًا معينًا عند ارتداء الملابس والاستيقاظ والنوم ؛
• العدوان الموجه ذاتيًا.

يعد تعليم الأطفال المصابين بالتوحد أمرًا صعبًا ، لكن هذا لا يعني أن جميع المصابين بالتوحد لديهم معدل ذكاء منخفض - فمن الصعب عليهم تغيير مهنتهم بسرعة وتشتيت انتباههم بالتساوي في عدة مواضيع. تتطلب الأبوة والأمومة جهدًا كبيرًا من جانب الوالدين: ففي النهاية ، إذا تعلم الطفل الذهاب إلى نونية الأطفال أو تغيير ملابسه في المنزل ، فهذا لا يعني أنه يمكنه فعل ذلك في حفلة أو في روضة الأطفال.

تتراوح اعراض المرض بين سن 2 و 11 سنة

لا يزال الأطفال المصابون بالتوحد في هذا العمر يعانون من أعراض ذات صلة بالفترة السابقة. لا يستجيب الطفل لاسمه ، ولا ينظر في عينيه ، ويحب أن يكون بمفرده ، ولا يهتم بالأطفال الآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، يتم ملاحظة الأعراض المميزة الأخرى للمرض:

1. ربما ، مرة أخرى ، تكرار نفس النوع من الإجراءات (طقوس غريبة) ، عندما يحدث تغيير في البيئة المألوفة ، فإنه يصاب بقلق شديد.
2. يعرف الطفل بضع كلمات فقط ، وقد لا يتكلم على الإطلاق.
3. من الممكن أن يكرر الطفل نفس الكلمة باستمرار ، فهو لا يدعم المحادثة.
4. بالنسبة للجزء الأكبر ، يكتسب الأطفال المصابون بالتوحد بجهد كبير مهارات جديدة عليهم ، في سن المدرسة يفتقرون إلى القدرة على القراءة أو الكتابة.

يهتم بعض الأطفال بنوع معين من النشاط ، مثل الرياضيات والموسيقى والرسم وما إلى ذلك.

علامات التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة قبل سن الثانية

في معظم الحالات ، يتم ملاحظة مظاهر المرض عند الأطفال خلال السنة الأولى من حياتهم. قد تكون هناك اختلافات مميزة في سلوك الطفل المريض عن سلوك أقرانه. يتم أيضًا ملاحظة الأعراض التالية:

1. نادرا ما يبتسم الطفل.
2. لا تعلق بالأم. لذلك ، الطفل لا يبكي ، مثل الأطفال الآخرين ، عندما تذهب إلى مكان ما ، لا يبتسم لها ولا يمد ذراعيها ؛
3. الطفل المصاب بالتوحد لا ينظر إلى وجه الوالدين في عيونهم ؛
4. ربما تكون استجابة الطفل غير كافية للمثيرات ، بالنسبة للآخرين غير ذات أهمية (الضوء ، الأصوات المكتومة ، إلخ) ، بالإضافة إلى أنه قد يشعر بالخوف بسببها.
5. يلاحظ عدوانية الطفل تجاه الأطفال الآخرين ، فهو لا يسعى للتواصل معهم والألعاب العامة ؛
6. يفضل الطفل المريض لعبة واحدة فقط (أو جزء منفصل منها) في اللعبة ، ولا يوجد اهتمام بألعاب أخرى ؛
7. هناك تأخير في تطور الكلام. لذلك ، في عمر 12 شهرًا ، لا يثرثر الطفل ، ولا يستخدم أبسط الكلمات في سن 16 شهرًا ، وبحلول عمر 24 شهرًا لا يعيد إنتاج عبارات بسيطة.

وفي الوقت نفسه ، من المهم ملاحظة أن مثل هذه الأعراض ليست بأي حال من الأحوال مؤشرات حصرية على أهمية التوحد ، على الرغم من أنها تتطلب بعض القلق. لذلك ، تجنب الطفل للمجتمع ، صمته ، وامتصاص نفسه - كل هذه المظاهر يجب أن تناقش مع طبيب الأطفال.

معدل الذكاء في التوحد

يعاني معظم الأطفال المصابين بالتوحد من تخلف عقلي خفيف إلى متوسط. هذا بسبب عيوب الدماغ وصعوبات التعلم. إذا تم الجمع بين المرض وصغر الرأس والصرع وتشوهات الكروموسومات ، فإن مستوى الذكاء يتوافق مع التخلف العقلي العميق. مع الأشكال الخفيفة من المرض والتطور الديناميكي للكلام ، يمكن أن يكون الذكاء طبيعيًا أو حتى أعلى من المتوسط.

السمة الرئيسية للتوحد هي الذكاء الانتقائي. وهذا يعني أن الأطفال يمكن أن يكونوا أقوياء في الرياضيات والموسيقى والرسم ، ولكن في نفس الوقت يتخلفون كثيرًا عن أقرانهم في معايير أخرى. تسمى ظاهرة كون الشخص المصاب بالتوحد موهوبًا للغاية في أي منطقة بالموهبة. يمكن للعلماء عزف لحن بعد سماعه مرة واحدة فقط. أو ارسم صورة تُرى مرة واحدة ، بدقة حتى الألوان النصفية. أو احتفظ بأعمدة من الأرقام في رأسك ، وقم بإجراء العمليات الحسابية الأكثر تعقيدًا دون أموال إضافية.

خطورة

هناك عدة درجات من الخطورة ، والتي بموجبها يكون من الواضح بشكل أكبر ما هو التوحد:

1 درجة	يمكن للأطفال التواصل ، ولكن في بيئة غير معتادة يضيعون بسهولة. الحركات محرجة وبطيئة. الطفل لا يحوم ، كلامه ودي. في بعض الأحيان يتم تشخيص هؤلاء الأطفال بالتخلف العقلي.
2 درجة	لا يعطي الأطفال انطباعًا بأنهم منعزلون أو منعزلون. يتحدثون كثيرًا ، لكن في نفس الوقت لا يخاطبون أي شخص. إنهم يحبون التحدث بشكل خاص عن مجال اهتمامهم الذي درسوه جيدًا.
3 درجة	في البيئة المعتادة ، يتصرف الطفل بشكل طبيعي ، ولكن عند زيارة أماكن جديدة ، يصاب بنوبة هلع أو عدوان على نفسه. مثل هذا المريض يخلط بين الضمائر ، ويجيب مع الكليشيهات عديمة الفائدة.
4 درجة	لا يستجيب الأطفال للعلاج ، ولا ينظرون إلى العينين ، ولا يتكلمون عمليا. إذا كانوا مرتاحين ، يجلسون لساعات ينظرون أمامهم ، ويتجلى الانزعاج في الصراخ والبكاء.

تشخيص التوحد

العلامات السريرية الخارجية للتوحد لدى طفل في السنة الأولى من العمر غائبة عمليًا ، ولا يتمكن سوى الآباء ذوي الخبرة الذين لديهم أكثر من طفل واحد في الأسرة من ملاحظة أي تشوهات تطورية يذهبون معها إلى الطبيب.

إذا كانت هناك بالفعل حالات توحد في الأسرة أو في الأسرة ، فمن المهم للغاية مراقبة الطفل بعناية وطلب المساعدة الطبية في الوقت المناسب إذا لزم الأمر. كلما تم تشخيص الطفل مبكرًا ، كان من الأسهل عليه التكيف مع العالم من حوله والمجتمع.

الطرق الرئيسية لتشخيص التوحد عند الأطفال هي:

• فحص الطفل من قبل طبيب الأنف والأذن والحنجرة واختبار السمع - وهذا ضروري لاستبعاد تأخر تطور الكلام بسبب فقدان السمع ؛
• مخطط كهربية الدماغ - يتم إجراؤه من أجل اكتشاف الصرع ، حيث يمكن أن يتجلى التوحد أحيانًا في نوبات الصرع ؛
• الموجات فوق الصوتية للدماغ - تسمح لك بتحديد أو استبعاد الأضرار والشذوذ في بنية الدماغ التي يمكن أن تثير أعراض المرض ؛
• إجراء الاختبارات باستبيانات خاصة.

يجب على الآباء أنفسهم تقييم التغييرات في سلوك الطفل الذي قد يكون مصابًا بالتوحد بشكل صحيح.

علاج التوحد

الجواب على السؤال الرئيسي: هل التوحد يعالج؟ -لا. لا يوجد علاج لهذا المرض. لا توجد حبوب من هذا القبيل ، بعد الشرب يخرج الطفل المصاب بالتوحد من "قوقعته" ويتواصل اجتماعيًا. الطريقة الوحيدة لتكييف الشخص المصاب بالتوحد مع الحياة في المجتمع هي من خلال الأنشطة اليومية المستمرة وخلق بيئة داعمة. هذا عمل رائع يقوم به الآباء والمعلمين ، ويؤتي ثماره دائمًا تقريبًا.

مبادئ تربية الطفل المصاب بالتوحد:

1. خلق بيئة مواتية لحياة الطفل ونموه وتعليمه. البيئة المخيفة والروتين اليومي غير المستقر تمنع مهارات الشخص المصاب بالتوحد وتجبرهم على التعمق في أنفسهم.
2. افهم أن التوحد هو طريقة للوجود. الطفل المصاب بهذه الحالة يرى ويسمع ويفكر ويشعر بشكل مختلف عن معظم الناس.
3. قم بتوصيل طبيب نفساني وطبيب نفسي ومعالج النطق وغيرهم من المتخصصين ، إذا لزم الأمر ، للعمل مع الطفل.

في المرحلة الحالية ، يمكن فقط لبرنامج تصحيحي قام بتجميعه متخصص مختص أن يساعد الأطفال المرضى - سلسلة من الإجراءات التي يتم تنفيذها ليس من أجل علاج التوحد (لا يتم علاجه) ، ولكن من أجل تعظيم تكيف الطفل مع البيئة الظروف.

للوفاء بهذا البرنامج ، فإن مساعدة الوالدين مهمة للغاية ، لأن العالم كله بالنسبة للطفل غير مفهوم ومعاد.

يتم إجراء التصحيح في مراكز إعادة التأهيل الخاصة (على سبيل المثال ، عالمنا المشمس أو الطفولة). يعتمد البرنامج التصحيحي على شكل المرض وشدته. ويشمل:

• العلاج من الإدمان؛
• نظام حمية خال من الغلوتين؛
• hippotherapy.
• العلاج السلوكي؛
• العلاج بالموسيقى؛
• علاج اللعبة
• علاج الدلفين
• رسالة.

يمكن إجراء فصول لأنواع مختلفة من العلاج في مراكز مختلفة. لذلك ، عادة ما يتم إجراء العلاج بفرس النهر في ساحة مجهزة بشكل خاص ، والعلاج بالموسيقى - في غرف خاصة. عادة ما يتم إجراء التمارين والتدليك العلاجي في نفس العيادة.

ماذا أفعل؟

نعم ، التوحد هو اضطراب في النمو مدى الحياة. ولكن بفضل التشخيص في الوقت المناسب والمساعدة التصحيحية المبكرة ، يمكن تحقيق الكثير: تكييف الطفل مع الحياة في المجتمع ؛ علمه أن يتعامل مع مخاوفه ؛ السيطرة على العواطف.

1. الشيء الأكثر أهمية هو عدم إخفاء التشخيص وراء ما يُفترض أنه "أكثر بساطة" و "مقبول اجتماعياً". لا تهرب من المشكلة ولا تعالج كل الاهتمام بالجوانب السلبية للتشخيص ، مثل: الإعاقة ، وسوء فهم الآخرين ، والصراعات داخل الأسرة ، وما إلى ذلك. إن الفكرة المتضخمة عن الطفل باعتباره عبقريًا ضارة تمامًا مثل حالة الاكتئاب الناتجة عن فشله.
2. من الضروري دون تردد التخلي عن الأوهام المعذبة والخطط المخططة مسبقًا للحياة. اقبل الطفل على حقيقته. العمل على أساس مصالح الطفل ، وخلق جو من الحب والنية الحسنة من حوله ، وتنظيم عالمه حتى يتعلم القيام بذلك بمفرده.

تذكر أنه بدون دعمك ، لن ينجو الطفل المصاب بالتوحد.

تعليم الطفل المصاب بالتوحد

الطفل المصاب بالتوحد ، كقاعدة عامة ، لا يمكنه الدراسة في مدرسة عادية. في كثير من الأحيان ، يتم التعليم المنزلي من قبل الوالدين أو أخصائي زائر. تم افتتاح مدارس خاصة في المدن الكبيرة. يتم التدريب فيها وفقًا لأساليب خاصة.

برامج التدريب الأكثر شيوعًا:

• "الوقت على الأرض": توفر هذه التقنية تدريبًا على مهارات العلاج والاتصال يتم إجراؤه بطريقة مرحة (يلعب أحد الوالدين أو المعلم مع طفل على الأرض لعدة ساعات).
• "التحليل السلوكي التطبيقي": تدريب تدريجي تحت إشراف طبيب نفساني من المهارات البسيطة إلى تشكيل الكلام العامي.
• طريقة برنامج "أكثر من كلمات" تعلم الآباء فهم الطريقة غير اللفظية للتواصل مع الطفل باستخدام الإيماءات وتعبيرات الوجه ونظرته وما إلى ذلك. يساعد الطبيب النفسي (أو الوالدان) الطفل على تطوير طرق جديدة للتواصل مع الطفل. الأشخاص الآخرين الأكثر قابلية للفهم بالنسبة لهم.
• تقنية التعلم بتبادل البطاقات: تستخدم لحالات التوحد الشديدة والطفل غير القادر على الكلام. في عملية التعلم ، يتم مساعدة الطفل على تذكر معنى البطاقات المختلفة واستخدامها للتواصل. هذا يعطي الطفل الفرصة لأخذ زمام المبادرة ويسهل التواصل.
• "القصص الاجتماعية" هي حكايات خرافية أصلية كتبها المعلمون أو الآباء. يجب أن يصفوا المواقف التي تسبب مخاوف وقلق الطفل ، وأن أفكار ومشاعر أبطال القصص توحي بالسلوك المرغوب للطفل في مثل هذه الحالة.
• برنامج TEACCH: توصي المنهجية باتباع نهج فردي لكل طفل ، مع مراعاة خصائصه ، والغرض من التعليم. يمكن دمج هذه التقنية مع تقنيات التعلم الأخرى.

إن الروتين اليومي الصارم ، والفصول الدراسية المستمرة وغير الناجحة دائمًا مع طفل مصاب بالتوحد ، تترك بصمة على حياة الأسرة بأكملها. تتطلب مثل هذه الظروف الصبر والتسامح غير العاديين من أفراد الأسرة. لكن الحب والصبر فقط سيساعدان في تحقيق أدنى تقدم.

تشخيص التوحد

عدد الدراسات البريطانية التي تتحدث عن التغييرات النوعية والمكرسة للتنبؤ على المدى الطويل صغير. يكتسب بعض البالغين المصابين بالتوحد تحسينات طفيفة في مهارات الاتصال ، ولكن لمزيد من المعلومات ، فإن هذه المهارات تزداد سوءًا.

توقعات تطور المصابين بالتوحد هي كما يلي: 10٪ من المرضى البالغين لديهم عدة أصدقاء ، ويحتاجون إلى بعض الدعم ؛ 19٪ يتمتعون بدرجة نسبية من الاستقلالية ، لكنهم يبقون في المنزل ويحتاجون إلى إشراف يومي ، فضلاً عن دعم كبير ؛ 46٪ يحتاجون إلى رعاية أخصائي اضطراب التوحد ؛ و 12٪ من المرضى يحتاجون إلى رعاية عالية التنظيم في المستشفى.

أظهرت البيانات السويدية من عام 2005 في مجموعة من 78 بالغًا مصابًا بالتوحد نتائج أسوأ. من المجموع ، عاش 4٪ فقط حياة مستقلة. منذ التسعينيات ، وأيضًا منذ أوائل العقد الأول من القرن الحالي ، زاد عدد حالات التوحد المبلغ عنها بشكل كبير. منذ 2011-2012 ، لوحظ اضطراب طيف التوحد لدى واحد من كل 50 تلميذًا في الولايات المتحدة ، وكذلك في واحد من كل 38 تلميذًا في كوريا الجنوبية.

هناك المزيد والمزيد من الأطفال الذين يتم تشخيصهم بالتوحد كل يوم. يرتبط انتشار المرض هذا في المقام الأول بتحسين التشخيص. غالبًا ما يفقد الأطفال الموهوبون والموهوبون في روسيا تشخيص مرض التوحد. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى اهتمام خاص ويجب أن يكونوا اجتماعيين في المجتمع.

ما هذا؟

بعبارات بسيطة "التوحد" هو اضطراب عقلي أو مرض يتسم بتغيرات في النفس ، وفقدان التكيف الاجتماعي في المجتمع وتغير السلوك.عادة ، لدى الطفل انتهاك مستمر للتفاعل داخل المجتمع.

في كثير من الأحيان ، لا يتم تشخيص التوحد لفترة طويلة ، لأن الآباء ينسبون التغييرات في السلوك إلى خصائص شخصية الطفل.

يمكن أن يكون المرض خفيفًا بالفعل. في هذه الحالة ، يعد تحديد العلامات المميزة الأولى والتعرف على المرض مهمة صعبة للغاية ليس فقط للوالدين ، ولكن أيضًا للأطباء.

في أوروبا والولايات المتحدة ، يعتبر تشخيص التوحد أكثر شيوعًا. هذا بسبب وجود معايير تشخيصية ممتازة ،مما يسمح للجنة الأطباء بالتشخيص الدقيق حتى مع شدة المرض الخفيفة أو في الحالات السريرية المعقدة.

عند الأطفال المصابين بالتوحد ، تحدث تغيرات مختلفة في القشرة الدماغية. تظهر مباشرة بعد الولادة. ومع ذلك ، قد تظهر في وقت لاحق ، بعد سنوات عديدة. يستمر المرض دون فترات من الهدوء المستقر. مع المسار الطويل للمرض واستخدام تقنيات العلاج النفسي المختلفة التي تعمل على تحسين سلوك الطفل المصاب بالتوحد ، قد يرى الآباء بعض التحسينات.

حتى الآن ، لم يتم تطوير علاج محدد. وهذا يعني أن الشفاء التام من المرض مستحيل للأسف.

انتشار

تختلف الإحصائيات الخاصة بحدوث التوحد في الولايات المتحدة وأوروبا بشكل ملحوظ عن البيانات الروسية. هذا يرجع في المقام الأول إلى ارتفاع معدل الكشف عن الأطفال المرضى في الخارج. يستخدم الأطباء وعلماء النفس الأجانب العديد من الاستبيانات والاختبارات السلوكية التشخيصية ، والتي تسمح لهم بإجراء تشخيص دقيق إلى حد ما للأطفال في أي عمر.

الإحصاءات في روسيا مختلفة تمامًا. في كثير من الأحيان ، لا تظهر الأعراض الأولى للمرض على جميع الأطفال في الوقت المحدد وفي سن مبكرة. غالبًا ما يظل الأطفال الروس المصابون بالتوحد مجرد أطفال منعزلين.

يتم "شطب" أعراض المرض من خصائص شخصية ومزاج الطفل ، مما يؤدي إلى عواقب وخيمة. بعد ذلك ، لا يندمج هؤلاء الأطفال جيدًا في المجتمع ، أو لا يجدون أنفسهم في مهنة ، أو يفشلون في تكوين أسرة جيدة وسعيدة.

انتشار المرض لا يزيد عن 3٪.الأولاد هم الأكثر عرضة للإصابة بالتوحد. عادة ما تكون هذه النسبة 4: 1. الفتيات من العائلات التي يوجد بها العديد من حالات التوحد في الأقارب يمكن أن يعانين أيضًا من هذا المرض العقلي.

في أغلب الأحيان ، لا يتم اكتشاف الأعراض الواضحة الأولى للمرض إلا في سن الثالثة. يتجلى المرض ، كقاعدة عامة ، حتى في سن مبكرة ، ولكن حتى 3-5 سنوات يظل غير معروف في معظم الحالات.

لماذا يولد الأطفال باضطراب طيف التوحد؟

حتى الآن ، لم يتخذ العلماء قرارًا بشأن توافق الآراء بشأن هذه المسألة. في تطور مرض التوحد ، يعتبر العديد من الخبراء أن العديد من الجينات مذنبة ، مما يتسبب في حدوث انتهاك في عمل بعض أجزاء القشرة الدماغية. في كثير من الأحيان ، عند تحليل الحالات ، يصبح الأمر واضحًا الوراثة وضوحا.

تعتبر نظرية أخرى للمرض طفرية.يعتقد العلماء أن مجموعة متنوعة من الطفرات والانهيارات في الجهاز الجيني لفرد معين يمكن أن تصبح سبب المرض.

يمكن أن تؤدي عوامل مختلفة إلى هذا:

• التعرض للإشعاع المؤين على الجنين أثناء حمل الأم ؛
• الإصابة بالعدوى البكتيرية أو الفيروسية للجنين أثناء نمو الجنين ؛
• التعرض للمواد الكيميائية الخطرة التي لها تأثير ماسخ على الجنين ؛
• الأمراض المزمنة للجهاز العصبي لدى الأم ، والتي تناولت فيها عقاقير نفسية ذات أعراض مختلفة لفترة طويلة.

هذه التأثيرات الطفرية ، وفقًا للخبراء الأمريكيين ، غالبًا ما أدت إلى اضطرابات مختلفة مميزة للتوحد.

يعتبر هذا التأثير على الجنين خطيرًا بشكل خاص خلال الأسابيع 8-10 الأولى من لحظة الحمل. في هذا الوقت ، يتم وضع جميع الأعضاء الحيوية ، بما في ذلك مناطق القشرة الدماغية المسؤولة عن السلوك الذي يبدأ في التكون.

تؤدي الاضطرابات الجينية أو الطفرات التي تكمن وراء المرض في النهاية إلى ظهور ضرر محدد لأجزاء معينة من الجهاز العصبي المركزي. نتيجة لذلك ، يتم تعطيل العمل المنسق بين الخلايا العصبية المختلفة المسؤولة عن الاندماج الاجتماعي.

هناك أيضًا تغيير في وظائف الخلايا المرآة للدماغ ، مما يؤدي إلى ظهور أعراض محددة للتوحد ، عندما يتمكن الطفل بشكل متكرر من القيام بأي من نفس النوع من العمل ونطق العبارات الفردية عدة مرات.

أنواع

حاليًا ، هناك العديد من التصنيفات المختلفة للمرض قيد الاستخدام. كلهم مقسمون حسب مسار المرض وشدة المظاهر وكذلك مع مراعاة مرحلة المرض.

لا يوجد تصنيف عمل واحد يمكن استخدامه في روسيا. في بلدنا ، يجري حاليًا تطوير وتبسيط معايير محددة للمرض ، والتي ستكون أساس تشخيص المرض.

يمكن أن يحدث التوحد عادة في عدة أشكال أو متغيرات:

1. عادي.مع هذا البديل ، تظهر علامات المرض بشكل واضح بالفعل في مرحلة الطفولة. يتميز الأطفال الصغار بسلوك أكثر انسحابًا ، ونقصًا في المشاركة في الألعاب مع الأطفال الآخرين ، ولا يقومون بإجراء اتصالات جيدة حتى مع الأقارب المقربين وأولياء الأمور. لتحسين الاندماج الاجتماعي ، من الضروري تنفيذ مجموعة كاملة من إجراءات العلاج النفسي المختلفة ومساعدة طبيب نفساني للأطفال على دراية جيدة بهذه المشكلة.
2. غير نمطي.يحدث هذا النوع اللانمطي من المرض في سن متأخرة. كقاعدة عامة ، بعد 3-4 سنوات. يتميز هذا الشكل من المرض بعدم ظهور كل العلامات المحددة للتوحد ، ولكن بعضها فقط. يتم تشخيص التوحد اللانمطي في وقت متأخر جدًا. في كثير من الأحيان ، يؤدي التشخيص الذي لم يتم إجراؤه في الوقت المناسب والتأخير في إجراء التشخيص إلى ظهور أعراض أكثر ثباتًا لدى الطفل ، والتي تكون أقل قابلية للعلاج.
3. مختفي.لا تتوفر إحصاءات دقيقة عن عدد الأطفال المصابين بهذا التشخيص. مع هذا الشكل من المرض ، يكون ظهور الأعراض السريرية الرئيسية نادرًا للغاية. في كثير من الأحيان ، يعتبر الأطفال ببساطة منغلقين بشكل مفرط أو انطوائيين. مثل هؤلاء الأطفال لا يسمحون عمليا للغرباء بدخول عالمهم الداخلي. من الصعب جدًا إقامة اتصال مع طفل مصاب بالتوحد.

ما الفرق بين الخفيف والشديد؟

يمكن أن يحدث التوحد بعدة أشكال حسب شدتها. أخف شكل يحدث في معظم الحالات. يتميز بانتهاكات التكيف الاجتماعي ، عندما لا يرغب الطفل في إجراء اتصالات أو التواصل مع أشخاص آخرين.

من المهم أن نفهم أنه يفعل ذلك ليس بسبب التواضع أو العزلة المفرطة ، ولكن ببساطة بسبب مظاهر المرض. مثل هؤلاء الأطفال ، كقاعدة عامة ، يبدأون في الحديث متأخرًا.

لم يتم العثور عمليا على انتهاكات الذات مع شكل خفيف من المرض. يمكن للأطفال الصغار التواصل مع الأشخاص الأقرب إليهم. عادة ما يختار الطفل العديد من أفراد الأسرة الذين ، في رأيه ، يعاملونه بمزيد من الرعاية والاهتمام. لا يرى الأطفال المصابون بالتوحد الاتصال الجسدي جيدًا. عادة يحاول الطفل الانحراف عن العناق أو لا يحب التقبيل.

الأطفال المصابون بمرض أكثر خطورةيبذلون قصارى جهدهم لتجنب الاتصال بأشخاص آخرين. حتى اللمسات أو العناق من الأقارب المقربين يمكن أن تسبب لهم صدمة نفسية شديدة. فقط الأقرب ، في رأي الطفل ، يمكن أن يلمسه الناس. هذه علامة سريرية مهمة للغاية على المرض. يكون الطفل المصاب بالتوحد شديد الحساسية تجاه أي تدخل في مساحته الشخصية منذ صغره.

تتميز بعض المتغيرات الحادة للمرض بميول عقلية لإيذاء نفسها. قد يعض هؤلاء الأطفال أنفسهم أو يحاولون إلحاق إصابات مختلفة في سن أكبر.

يحدث مثل هذا المظهر بشكل غير منتظم ، ومع ذلك ، فإنه يتطلب استشارة عاجلة مع طبيب نفسي وتعيين أدوية خاصة تقلل من مظاهر العدوان تجاه شخصية الفرد.

غالبًا ما يظل الشكل الخفيف من المرض غير مشخص ، خاصة في روسيا.تُعزى مظاهر المرض ببساطة إلى خصوصيات نمو الطفل أو تفرد شخصيته. يمكن لمثل هؤلاء الأطفال أن يكبروا ويحملوا المرض إلى مرحلة البلوغ. يمكن أن يتغير مسار المرض في مختلف الأعمار. ومع ذلك ، يتم ملاحظة الانتهاك الكلاسيكي للتكامل الاجتماعي بشكل شبه دائم ، دون مغفرة.

من الأسهل بكثير تحديد الأشكال الحادة للمرض ، والتي غالبًا ما تتجلى في العزلة القسرية الكاملة للطفل عن العالم الخارجي.

يتجلى سلوك الطفل المصاب بالتوحد الشديد في عدم الرغبة الواضحة في التواصل مع أي شخص. من المرجح أن يكون هؤلاء الأطفال بمفردهم. هذا يجلب لهم السلام ولا يزعج أسلوب حياتهم المعتاد.

يمكن أن يؤدي عدم تقديم العلاج النفسي العلاجي إلى التدهور وسوء التكيف الاجتماعي الكامل للطفل.

الأعراض والعلامات الأولى

يمكن التحقق من مظاهر المرض بالفعل في السنوات الأولى من حياة الطفل. من خلال التحليل الدقيق والدقيق لسلوك الطفل ، حتى في سن مبكرة جدًا ، يمكن تحديد العلامات المميزة الأولى لمتلازمة التوحد. لهذا المرض سمات وميزات نفسية خاصة.

يمكن تقسيم الخصائص الرئيسية للمرض إلى عدة فئات رئيسية:

• عدم الرغبة في إنشاء اتصالات اجتماعية جديدة.
• المصالح المنتهكة أو استخدام ألعاب خاصة.
• تكرار الإجراءات النموذجية بشكل متكرر.
• انتهاك السلوك الكلامي.
• تغيرات في الذكاء ومستويات مختلفة من التطور العقلي.
• تغيير شعورك بالهوية.
• انتهاك الوظائف الحركية.

يتجلى عدم الرغبة في إنشاء اتصالات اجتماعية جديدة في الأطفال منذ الولادة.في البداية ، يتردد الأطفال في الاستجابة لأي لمسة من أقرب الناس. حتى العناق أو القبلات من الوالدين لا تسبب مشاعر إيجابية لدى الأطفال المصابين بالتوحد. من الخارج ، يبدو هؤلاء الأطفال هادئين بشكل مفرط وحتى "باردون".

لا يستجيب الأطفال عمليًا للابتسامات ولا يلاحظون "التجهم" الذي يفعله الوالدان أو الأقارب المقربون لهم. غالبًا ما يركزون أعينهم على بعض الأشياء التي تهمهم كثيرًا.

الأطفال حديثو الولادة المصابون بمتلازمة التوحد لساعات يمكنهم التفكير في لعبة أو التحديق باهتمام في نقطة واحدة.

لا يشعر الأطفال عمليًا بالفرح المعبر عنه من الهدايا الجديدة. يمكن للأطفال في السنة الأولى من العمر أن يكونوا محايدين تمامًا لأي ألعاب جديدة. في أغلب الأحيان ، يصعب حتى الحصول على ابتسامة من هؤلاء الأطفال ردًا على هدية. في أحسن الأحوال ، سيقلب الطفل المصاب بالتوحد اللعبة في يديه لبضع دقائق ، وبعد ذلك سيؤجلها إلى أجل غير مسمى.

الأطفال الأكبر من عام انتقائيون للغاية في اختيار الأشخاص المقربين منهم. عادة لا يختارون أكثر من شخصين.هذا بسبب الإحجام عن تكوين اتصالات وثيقة ، حيث يؤدي ذلك إلى إزعاج شديد للطفل.

وعادة ما يختارون أحد والديهم على أنه "صديق" لهم. يمكن أن يكون إما أبي أو أمي. في بعض الحالات ، جدة أو جد.

الأطفال المصابون بالتوحد ليس لديهم عمليا أي اتصال مع أقرانهم أو أطفالهم من مختلف الأعمار. أي محاولة لإزعاج عالمهم المريح يمكن أن تسبب لهؤلاء الأطفال انزعاجًا شديدًا.

إنهم يحاولون بكل طريقة ممكنة تجنب أي موقف مؤلم لنفسيتهم. الأطفال المصابون بالتوحد عمليا ليس لديهم أصدقاء. يواجهون صعوبات في اكتساب معارف جديدة طوال حياتهم.

تظهر المشاكل الخطيرة الأولى عند هؤلاء الأطفال في سن 2-3 سنوات. عادة في هذا الوقت يتم إرسال الأطفال إلى روضة الأطفال. كقاعدة عامة ، يتم اكتشاف المرض هناك ، حيث يصبح من المستحيل ببساطة عدم ملاحظة المظاهر المميزة للمرض.

عند زيارة رياض الأطفال ، يبرز سلوك الأطفال المصابين بالتوحد بشكل حاد.يبدو أنهم أكثر انسحابًا من الأطفال الآخرين ، ويمكنهم الابتعاد عنهم ، ويلعبون لساعات بنفس اللعبة ، ويؤدون نوعًا من الحركات النمطية المتكررة.

الأطفال المصابون بالتوحد هم أكثر تحفظًا. لا يطلب معظم الأطفال الكثير. إذا كانوا بحاجة إلى شيء ما ، فإنهم يفضلون أخذه بمفردهم دون مساعدة خارجية.

قد لا يكون الأطفال الصغار الذين تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات مدربين جيدًا على استخدام النونية.

إذا طلبت من طفل أن يعطيك لعبة أو شيئًا ما ، فغالبًا ما لن يضعها في يديه ، بل يرميها على الأرض. هذا مظهر من مظاهر الإدراك المضطرب لأي اتصال.

الأطفال المصابون بالتوحد ليسوا دائمًا سلبيين تمامًا في فريق جديد غير مألوف. في كثير من الأحيان ، عند محاولة إدخال طفل مريض إلى مجتمع جديد ، قد يواجه نوبات غضب سلبية أو عدوانية تجاه الآخرين. هذا مظهر من مظاهر الانتهاك أو التطفل على حدود المرء وهو دافئ للغاية ، والأهم من ذلك ، عالم داخلي آمن للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن أن يؤدي التوسع في أي اتصالات إلى اندلاع عدوان قوي وتدهور في الصحة العقلية.

المصالح المنتهكة أو استخدام ألعاب خاصة

في كثير من الأحيان ، يظل الأطفال المصابون بالتوحد غير مبالين بأي أنشطة ترفيهية نشطة. يبدو أنهم في عالمهم الداخلي. عادة ما يكون مدخل هذه المساحة الشخصية للآخرين مغلقًا. غالبًا ما تؤدي أي محاولات لتعليم الطفل على اللعب إلى فشل كامل في هذا المشروع.

يختار الأطفال الصغار المصابون بالتوحد لعبتين مفضلتين ،مع من يقضون الكثير من الوقت. حتى مع وجود مجموعة كبيرة من الألعاب المختلفة ، فإنهم غير مبالين بها تمامًا.

إذا لاحظت بعناية لعبة طفل مصاب بالتوحد ، يمكنك ملاحظة التكرار الصارم لتسلسل الإجراءات التي يقوم بها. إذا لعب الصبي بالقوارب ، فغالبًا ما يصطف جميع السفن التي لديه في صف واحد. يمكن للطفل فرزها حسب الحجم أو اللون أو حسب بعض الميزات الخاصة به. يقوم بهذا العمل في كل مرة قبل المباراة.

غالبًا ما يتجلى النظام الصارم في الأطفال المصابين بالتوحد في كل شيء. هذا مظهر من مظاهر عالم مريح لهم ، حيث توجد كل الأشياء في أماكنها وغياب الفوضى.

كل الأشياء الجديدة التي تظهر في حياة طفل مصاب بالتوحد تسبب له صدمة نفسية شديدة. حتى إعادة ترتيب الأثاث أو الألعاب يمكن أن يسبب هجومًا قويًا من العدوان لدى الطفل أو ، على العكس من ذلك ، يؤدي بالطفل إلى حالة من اللامبالاة الكاملة. من الأفضل أن تظل جميع العناصر في أماكنها في جميع الأوقات. في هذه الحالة ، سيشعر الطفل بمزيد من الراحة والهدوء.

بالنسبة للفتيات المصابات بالتوحد ، فإن التغيير في شكل اللعبة هو أيضًا سمة مميزة. انتبه إلى كيفية لعب الطفل مع دميتها. خلال هذا الدرس ، ستؤدي كل يوم جميع الحركات والإجراءات وفقًا للخوارزمية المحددة. على سبيل المثال ، ستقوم أولاً بتمشيط شعرها ، ثم غسل الدمية ، ثم تغيير الملابس. وليس العكس! كل شيء في تسلسل محدد بدقة.

مثل هذا الإجراء المنهجي عند الأطفال المصابين بالتوحد يرجع إلى خصوصية السلوك العقلي المضطرب ، وليس الشخصية. إذا حاولت أن توضح للطفل سبب قيامه بنفس الإجراءات في كل مرة ، فلن تحصل على إجابة. الطفل ببساطة لا يلاحظ الإجراءات التي يقوم بها. بالنسبة لتصور نفسية ، هذا أمر طبيعي تمامًا.

التكرار المتعدد لأفعال نموذجية

ليس دائمًا سلوك الطفل المصاب بالتوحد مختلفًا تمامًا عن طريقة تواصل الطفل السليم. يبدو هؤلاء الأطفال من الخارج طبيعيين تمامًا ، لأن مظهر الأطفال لا يتغير عمليًا.

لا يتخلف الأطفال المصابون بالتوحد في كثير من الأحيان في النمو البدني ولا يختلفون على الإطلاق في المظهر عن أقرانهم. ومع ذلك ، فإن المراقبة الدقيقة لسلوك الطفل يمكن أن تكشف عن العديد من الإجراءات التي تختلف عن السلوك المعتاد.

في كثير من الأحيان ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد تكرار كلمات مختلفة أو مجموعات من عدة أحرف أو مقاطع لفظية. يمكن أن تحدث هذه الاضطرابات في كل من الأولاد والبنات.

يمكن أن تظهر هذه الأعراض بطرق مختلفة:

• تكرار العد أو تسمية متسلسلة للأرقام.غالبًا ما يحسب الأطفال المصابون بالتوحد عدة مرات على مدار اليوم. مثل هذا النشاط يمنح الطفل الراحة وحتى المشاعر الإيجابية.
• تكرار الكلمات المنطوقة سابقا.على سبيل المثال ، بعد السؤال "كم عمرك؟" ، يمكن للطفل أن يكرر "عمري 5 سنوات ، 5 سنوات ، 5 سنوات" عدة عشرات من المرات. في كثير من الأحيان ، يكرر هؤلاء الأطفال عبارة أو كلمة واحدة على الأقل من 10 إلى 20 مرة.

في حالات أخرى ، قد يؤدي الأطفال المصابون بالتوحد نفس النشاط لفترة طويلة. على سبيل المثال ، يقومون بإيقاف تشغيل الضوء وتشغيله بشكل متكرر. يقوم بعض الأطفال بفتح أو إغلاق صنابير المياه بشكل متكرر.

قد تكون السمة الأخرى هي عصر الأصابع المستمر أو نفس نوع الحركة بالأرجل والذراعين. مثل هذه الإجراءات النموذجية ، التي تكررت عدة مرات ، تجلب السلام والهدوء للأطفال.

في حالات نادرة ، يمكن للأطفال القيام بأفعال أخرى مماثلة ، مثل استنشاق أشياء مختلفة. يعزو العديد من العلماء هذا إلى حقيقة أن الاضطرابات تحدث في تلك المناطق من القشرة الدماغية النشطة لإدراك الروائح. الشم واللمس والرؤية وإدراك التذوق - غالبًا ما تتضرر مناطق الإدراك الحسي لدى الطفل المصاب بالتوحد ، وتظهر مظاهر مختلفة.

اضطرابات سلوك الكلام

تحدث اضطرابات النطق عند الأطفال المصابين بالتوحد في كثير من الأحيان. شدة المظاهر تختلف. في شكل أخف من المرض ، كقاعدة عامة ، لا يتم التعبير عن اضطرابات الكلام بشكل ملحوظ. في الحالات الأكثر شدة ، قد يكون هناك تأخير كامل في تطور الكلام واكتساب عيوب دائمة.

يمكن أن يظهر المرض بطرق مختلفة. غالبًا ما يبدأ الأطفال المصابون بالتوحد في الحديث متأخرًا. كقاعدة عامة ، بعد أن يقول الطفل الكلمات القليلة الأولى ، يمكنه الصمت لفترة طويلة. تتكون مفردات الطفل من بضع كلمات فقط. غالبًا ما يكررها عدة مرات طوال اليوم.

الأطفال المصابون بالتوحد لا يوسعون مفرداتهم بشكل جيد. حتى عند حفظ الكلمات ، يحاولون عدم استخدام عدد كبير من التركيبات المختلفة في حديثهم.

من سمات سلوك الكلام لدى الطفل الأكبر من عامين ذكر الأشياء في صيغة الغائب.في أغلب الأحيان ، يسمي الطفل نفسه بالاسم أو يقول ، على سبيل المثال ، "فتاة عليا". يكاد لا يُسمع الضمير "I" من طفل مصاب بالتوحد.

إذا سألت الطفل عما إذا كان يريد السباحة ، فيمكن للطفل أن يجيب "يريد السباحة" أو يطلق على نفسه الاسم "كوستيا يريد السباحة".

في كثير من الأحيان ، لا يجيب الأطفال المصابون بالتوحد على الأسئلة المباشرة الموجهة إليهم. قد يظلون صامتين أو يتجنبون الإجابة ، أو ينقلون المحادثة إلى مواضيع أخرى ، أو يتجاهلون ببساطة. يرتبط هذا السلوك بإدراك مؤلم لجهات اتصال جديدة ومحاولة غزو المساحة الشخصية.

إذا تعرض الطفل للإزعاج من الأسئلة أو تم طرح الكثير من الأسئلة في وقت قصير ، فقد يتفاعل الطفل بعنف شديد ، ويظهر العدوانية.

غالبًا ما يتضمن خطاب الأطفال الأكبر سنًا العديد من التركيبات والعبارات المثيرة للاهتمام.إنهم يحفظون تمامًا العديد من القصص الخيالية والأمثال.

يمكن للطفل المصاب بالتوحد بسهولة قراءة مقطع من قصيدة بوشكين عن ظهر قلب في سن الخامسة أو إعلان قصيدة معقدة.

غالبًا ما يميل هؤلاء الأطفال إلى القافية. في سن أصغر ، يسعد الأطفال كثيرًا بتكرار القوافي المختلفة عدة مرات.

قد يبدو الجمع بين الكلمات بلا معنى تمامًا ، وفي بعض الحالات قد يبدو وهميًا. ومع ذلك ، بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، فإن تكرار مثل هذه القوافي يجلب الفرح والمشاعر الإيجابية.

تغيرات في الذكاء ومستويات مختلفة من التطور العقلي

لفترة طويلة كان يعتقد أن الأطفال المصابين بالتوحد متخلفون عقليا. لكن هذه فكرة خاطئة كبيرة! عدد كبير من الأطفال المصابين بالتوحد لديهم أعلى مستوى في معدل الذكاء.

من خلال التواصل الصحيح مع الطفل ، يمكنك ملاحظة أنه يتمتع بمستوى عالٍ من الذكاء.ومع ذلك ، لن يظهرها للجميع.

من سمات النمو العقلي لمصاب بالتوحد أنه من الصعب جدًا عليه التركيز ويكون هادفًا في تحقيق أهداف محددة.

ذاكرة هؤلاء الأطفال لها خاصية الانتقائية. ليست كل الأحداث التي سيتذكرها الطفل بنفس السهولة ، ولكن فقط الأحداث التي ، وفقًا لتصوره الشخصي ، ستكون أقرب إلى العالم الداخلي.

يعاني بعض الأطفال من عيوب في الإدراك المنطقي. يؤدون مهام سيئة لبناء سلسلة ترابطية.

يدرك الطفل الأحداث المجردة العادية جيدًا ،يمكن بسهولة تكرار تسلسل أو سلسلة من الأحداث حتى بعد وقت طويل. لا توجد إعاقات طويلة المدى في الذاكرة لدى الأطفال المصابين بالتوحد.

الأطفال الصغار الذين يتمتعون بمستوى أعلى من الذكاء مندمجون بشكل سيء للغاية في المدرسة. غالبًا ما يصبح مثل هذا الطفل منبوذًا أو خروفًا أسود.

تساهم القدرة الضعيفة على التواصل الاجتماعي في حقيقة أن الأطفال المصابين بالتوحد هم أكثر بعدًا عن العالم الخارجي. كقاعدة عامة ، هؤلاء الأطفال لديهم ميل إلى العلوم المختلفة. يمكن أن يصبحوا عباقرة حقيقيين إذا تم تطبيق النهج الصحيح على الطفل.

يمكن أن تستمر أنواع مختلفة من المرض بطرق مختلفة. في بعض الحالات ، يكون لدى الأطفال انخفاض في القدرات الفكرية. إنهم يتعلمون بشكل سيء في المدرسة ، ولا يجيبون على أسئلة المعلمين ، ولا يحلون المهام الهندسية الصعبة التي تتطلب قدرات مكانية ومنطقية جيدة.

في كثير من الأحيان ، يحتاج هؤلاء الأطفال إلى تعليم خاص باستخدام برامج تربوية خاصة مصممة خصيصًا للأطفال المصابين بالتوحد.

من المهم ملاحظة أن أي تدهور في الحالة يمكن أن يحدث عند الطفل فجأة عند تعرضه لأي سبب استفزازي. في كثير من الأحيان يمكن أن تكون تأثيرات ضغوط شديدة أو هجمات من الأقران.

الأطفال الصغار المصابون بالتوحد يتحملون مثل هذه الأحداث الاستفزازية بشدة. هذا يمكن أن يؤدي حتى إلى اللامبالاة الشديدة أو ، على العكس ، يسبب العدوان العنيف.

شاهد الفيديو التالي لتعليم الأطفال المصابين بالتوحد.

تغيير الشعور بالذات

في حالة انتهاك أي اتصال مع أشخاص آخرين ، غالبًا ما يعرض المصابون بالتوحد أي أحداث سلبية على أنفسهم. وهذا ما يسمى بالعدوانية الذاتية. مثل هذا المظهر من مظاهر المرض بدرجات متفاوتة من الشدة شائع جدًا. يعاني كل طفل ثالث مصاب بالتوحد تقريبًا من هذا المظهر الضار للمرض.

يعتقد المعالجون النفسيون أن هذه الأعراض السلبية تنشأ نتيجة إدراك مضطرب لحدود العالم الداخلي للفرد. أي تهديد للسلامة الشخصية ينظر إليه الطفل المريض بشكل حاد بشكل مفرط. يمكن للأطفال الصغار إلحاق إصابات مختلفة بأنفسهم: عض أنفسهم أو حتى جرح أنفسهم عن قصد.

حتى في مرحلة الطفولة ، فإن إحساس الطفل بالمساحة المحدودة يكون مضطربًا. غالبًا ما يسقط هؤلاء الأطفال من روضة الأطفال ، ويتأرجحون بشدة مسبقًا. قد ينفصل بعض الأطفال عن عربة الأطفال ويسقطون على الأرض.

عادة ما تؤدي هذه التجربة السلبية والمؤلمة إلى عدم قيام الطفل السليم بهذه الإجراءات في المستقبل. سيظل الطفل المصاب بالتوحد ، على الرغم من متلازمة الألم الناتجة ، يكرر هذا الإجراء مرارًا وتكرارًا.

نادرًا ما يظهر الطفل عدوانًا تجاه الآخرين. في 99٪ من الحالات ، يكون مظهر رد الفعل هذا هو الدفاع عن النفس. كقاعدة عامة ، الأطفال حساسون جدًا لأي محاولات لاقتحام عالمهم الشخصي.

التصرفات غير الكفؤة تجاه طفل مصاب بالتوحد أو حتى رغبة بسيطة في الاتصال يمكن أن تسبب نوبة من العدوان لدى الطفل ، مما يثير الخوف الداخلي.

الاضطرابات النفسية الحركية

في كثير من الأحيان ، يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد مشية متغيرة. يحاولون المشي على رؤوس أصابعهم. قد يرتد بعض الأطفال عند المشي. يحدث هذا العرض يوميا.

كل محاولات الإدلاء بملاحظات للطفل بأنه يمشي بشكل غير صحيح ويحتاج إلى المشي بشكل مختلف لا تستدعي استجابة منه. يظل الطفل صادقًا في مشيته لفترة طويلة.

الأطفال الصغار المصابون بالتوحد لا يلاحظون التغييرات التي تظهر في حياتهم اليومية. يحاول الأطفال الأكبر سنًا اختيار المسارات المألوفة له. سيختار الطفل المصاب بالتوحد دائمًا نفس المسار إلى المدرسة دون تغيير عاداته.

غالبًا ما يظل الأطفال الصغار وفيين لتفضيلات ذوقهم.لا ينبغي أن يكون هؤلاء الأطفال معتادين على نظام معين من الوجبات. ومع ذلك ، فإن الطفل المصاب بالتوحد سيكون لديه فكرته الخاصة وحتى نظام كامل في رأسه حول ماذا ومتى يجب أن يأكل.

يكاد يكون من المستحيل إجبار الطفل على تناول منتج غير مألوف. يظلون أوفياء لتفضيلات ذوقهم طوال حياتهم.

الخصائص الرئيسية حسب العمر

تصل إلى عام

الأطفال الصغار الذين يعانون من مظاهر التوحد يتفاعلون بشكل سيء مع أي محاولات لمواجهتها ، خاصة بالاسم. لا يثرثر الأطفال لفترة طويلة ولا ينطقون كلماتهم الأولى.

عواطف الطفل مستنفدة تمامًا. يتم أيضًا تقليل الإيماءات بشكل كبير. يعطي الطفل المصاب بالتوحد انطباعًا بأنه طفل هادئ جدًا يبكي قليلاً ولا يطلب عملياً أن يُحتجز. أي اتصالات مع الوالدين وحتى الأم لا تنقل مشاعر إيجابية قوية للطفل.

لا يعبر الأطفال حديثو الولادة والأطفال عملياً عن مشاعر مختلفة على وجوههم.يبدو أن مثل هؤلاء الأطفال قد تم نبذهم إلى حد ما. في كثير من الأحيان ، عند محاولة جعل الطفل يبتسم ، فإنه لا يغير وجهه أو يدرك هذه المحاولة ببرود إلى حد ما. هؤلاء الأطفال مغرمون جدًا بالنظر إلى أشياء مختلفة. نظرتهم إلى شيء ما لفترة طويلة جدًا.

غالبًا ما يحاول الأطفال الصغار اختيار لعبة أو لعبتين يمكنهم قضاء معظم اليوم معهم. للألعاب ، لا يحتاجون مطلقًا إلى أي من الغرباء. يشعرون بالارتياح لوحدهم مع أنفسهم. في بعض الأحيان ، قد تؤدي محاولات غزو لعبتهم إلى نوبة هلع أو عدوان.

الأطفال في السنة الأولى من العمر المصابون بالتوحد لا يطلبون المساعدة من الكبار. إذا كانوا بحاجة إلى شيء ما ، فإنهم يحاولون أخذ هذا العنصر بمفردهم.

ضعف الذكاء في هذا العمر ، كقاعدة عامة ، لا يحدث. لا يتخلف معظم الأطفال عن أقرانهم من حيث النمو البدني أو العقلي.

تصل إلى 3 سنوات

قبل سن 3 سنوات ، تبدأ أعراض الحد من مساحة الشخص في الظهور بشكل أكبر.

اللعب في الشارع ، يرفض الأطفال بشكل قاطع اللعب في نفس الصندوق الرمل مع الأطفال الآخرين.جميع الأشياء والألعاب التي تخص طفلًا مصابًا بالتوحد هي ملكه فقط.

من الخارج ، يبدو هؤلاء الأطفال منغلقين جدًا و "في أذهانهم". في أغلب الأحيان ، بعمر عام ونصف ، يمكنهم فقط نطق بضع كلمات. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال بالنسبة لجميع الأطفال. غالبًا ما يكررون مجموعات لفظية مختلفة لا تحمل عبءًا دلاليًا كبيرًا.

بعد أن نطق الطفل بالكلمة الأولى ، قد يصمت فجأة ولا يتحدث عمليا لفترة طويلة.

يكاد الأطفال الصغار المصابون بالتوحد لا يجيبون على الأسئلة المطروحة عليهم. فقط مع الأشخاص الأقرب إليهم يمكنهم قول بضع كلمات أو الإجابة على سؤال موجه إليهم بصيغة المخاطب.

في كثير من الأحيان ، يحاول هؤلاء الأطفال النظر بعيدًا وعدم النظر إلى المحاور. حتى لو أجاب الطفل على السؤال ، فلن يستخدم كلمة "أنا" أبدًا. يعرف الأطفال الصغار المصابون بالتوحد أنفسهم بأنهم "هو" أو "هي". كثير من الأطفال يطلقون على أنفسهم باسمهم الأول.

بالنسبة لبعض الأطفال ، تعتبر مظاهر الإجراءات النمطية مميزة.يمكنهم التأثير كثيرًا على الكرسي. ملاحظات الوالدين بأن القيام بذلك خطأ أو قبيح لا تثير أي رد من الطفل. هذا ليس بسبب الرغبة في إظهار شخصية المرء ، ولكن ببساطة بسبب انتهاك تصور الفرد لسلوكه. لا يلاحظ الطفل حقًا ولا يرى أي خطأ في عمله.

قد يعاني بعض الأطفال من مشاكل في المهارات الحركية الدقيقة. عندما يحاول الطفل أخذ أي أشياء صغيرة من الطاولة أو الأرض ، فإن الطفل يفعل ذلك بطريقة خرقاء للغاية.

في كثير من الأحيان ، لا يستطيع الأطفال شد أيديهم جيدًا.يتطلب هذا الانتهاك للمهارات الحركية الدقيقة بالضرورة فصولًا خاصة تهدف إلى تحسين هذه المهارة.

إذا لم يتم إجراء التصحيح في الوقت المناسب ، فقد يعاني الطفل من اضطرابات في الكتابة ، فضلاً عن ظهور إيماءات غير معتادة بالنسبة لطفل عادي.

يحب الأطفال المصابون بالتوحد اللعب بالصنابير أو المفاتيح. كما أنهم يستمتعون حقًا بفتح وإغلاق الأبواب. تثير أي حركة من نفس النوع مشاعر عظيمة لدى الطفل.يمكنه القيام بهذه الأعمال طالما شاء ، حتى تدخل الوالدين. عند أداء هذه الحركات ، لا يلاحظ الطفل على الإطلاق أنه يؤديها بشكل متكرر.

لا يأكل الأطفال المصابون بالتوحد سوى الأطعمة التي يحبونها ، ويلعبون بمفردهم ، وبالكاد يتعرفون على الأطفال الآخرين. يعتقد الكثير من الناس عن طريق الخطأ أن هؤلاء الأطفال مدللون للغاية. هذه فكرة خاطئة كبيرة!

الطفل المصاب بالتوحد ، دون سن الثالثة ، لا يرى على الإطلاق أي اختلافات في سلوكه بالنسبة لسلوك الآخرين. إنه يحاول ببساطة تقييد حدود عالمه الداخلي من أي تدخل خارجي.

كان من المعتاد أن يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد ملامح وجه معينة. غالبًا ما كانت تسمى هذه الميزات الأشكال الأرستقراطية. كان يعتقد أن المصابين بالتوحد لديهم أنف أرق وطويل. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال على الإطلاق.

حتى الآن ، لم يتم إثبات العلاقة بين ملامح الوجه ووجود التوحد لدى الطفل بشكل موثوق. هذه الأحكام هي مجرد تخمينات ولا يمكن إثباتها علميًا.

من 3 إلى 6 سنوات

في هذا العمر ، هناك ذروة حدوث التوحد. يبدأ نقل الأطفال إلى رياض الأطفال ، حيث تصبح الانتهاكات في التكيف الاجتماعي ملحوظة.

يرى الأطفال الصغار المصابون بالتوحد الرحلات الصباحية إلى مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة دون حماس واضح. إنهم يفضلون البقاء في المنزل على مغادرة منزلهم الآمن المعتاد.

نادرًا ما يصنع الطفل المصاب بالتوحد أصدقاء جدد. في أحسن الأحوال ، لديه أحد معارفه الجدد الذي يصبح أفضل صديق له.

لن يقبل الطفل المريض أبدًا عددًا كبيرًا من الأشخاص في عالمه الداخلي. في كثير من الأحيان ، يحاول هؤلاء الأطفال أن ينغلقوا على أنفسهم أكثر ، للابتعاد عن الموقف المؤلم.

يحاول الطفل الخروج بقصة سحرية أو قصة خرافية تشرح سبب ذهابه إلى روضة الأطفال هذه. ثم يصبح بطل الرواية في هذا العمل. ومع ذلك ، فإن الذهاب إلى روضة الأطفال لا يمنح الطفل أي متعة. إنه لا يتعامل بشكل جيد مع أقرانه وعمليًا لا يطيع معلميه.

عادة ما يتم تكديس كل الأشياء الموجودة في خزانة الطفل الشخصية بترتيب صارم. يصبح مرئيًا بوضوح من الخارج. مثل هؤلاء الأطفال لا يستطيعون تحمل الفوضى والأشياء المتناثرة. يمكن أن يتسبب أي انتهاك لترتيب الهيكل في تعرضهم لهجوم من اللامبالاة ، وفي بعض الحالات ، السلوك العدواني.

محاولة إجبار الطفل على مقابلة أطفال جدد في مجموعة يمكن أن يسبب له ضغوطًا كبيرة.

لا ينبغي توبيخ الأطفال الصغار المصابين بالتوحد لقيامهم بنفس النوع من السلوك لفترة طويلة من الزمن. تحتاج فقط إلى التقاط "المفتاح" لمثل هذا الطفل.

في كثير من الأحيان ، لا يستطيع معلمو رياض الأطفال ببساطة التعامل مع طفل "مميز". يرى العاملون التربويون أن العديد من سمات السلوك المضطرب هي تدليل مفرط وسمات شخصية. في هذه الحالات ، يلزم العمل الإلزامي لطبيب نفساني ، والذي سيعمل يوميًا مع الطفل في مؤسسة ما قبل المدرسة.

فوق 6 سنوات

يذهب الأطفال المصابون بالتوحد في روسيا إلى المدارس العادية. لا توجد برامج تعليمية متخصصة لهؤلاء الأطفال في بلدنا. عادة ما يكون أداء الأطفال المصابين بالتوحد جيدًا في المدرسة. لديهم ميل للتخصصات المختلفة. يظهر العديد من اللاعبين أعلى مستوى من إتقان هذا الموضوع.

غالبًا ما يركز هؤلاء الأطفال على موضوع واحد. في التخصصات الأخرى التي لا يتردد صداها في العالم الداخلي للطفل ، يمكن أن يكون أداءهم متواضعًا جدًا.

الأطفال الصغار المصابون بالتوحد يتركزون بشكل سيء للغاية ، ويختلفون أيضًا في عدم كفاية تركيز الانتباه على عدة أشياء في وقت واحد.

في كثير من الأحيان عند هؤلاء الأطفال ، إذا تم اكتشاف المرض في مرحلة مبكرة ولم تكن هناك عيوب قوية في المهارات الحركية الدقيقة ، فقد تم العثور على قدرات رائعة للموسيقى أو الإبداع.

يمكن للأطفال الصغار العزف على مختلف الآلات الموسيقية لساعات. حتى أن بعض الأطفال يؤلفون أعمالًا مختلفة بأنفسهم.

يحاول الأطفال ، كقاعدة عامة ، أن يعيشوا حياة مغلقة إلى حد ما. لديهم القليل من الأصدقاء. هم عمليا لا يحضرون الأحداث الترفيهية المختلفة ، والتي يمكن أن يحضرها عدد كبير من الناس. أن تكون في المنزل أكثر راحة بالنسبة لهم.

في كثير من الأحيان ، يلتزم الأطفال بأطعمة معينة. في معظم الحالات ، يحدث في مرحلة الطفولة المبكرة. يأكل الأطفال الصغار المصابون بالتوحد في الوقت المحدد بدقة وفقًا لجدولهم الزمني. جميع الوجبات مصحوبة بطقوس معينة.

غالبًا ما يأكلون فقط من أطباقهم المعتادة ، ويحاولون تجنب الأطباق ذات الألوان الجديدة. عادة ما يضع الطفل جميع أدوات المائدة على الطاولة بتسلسل محدد بدقة.

يمكن للأطفال الصغار الذين يعانون من مظاهر التوحد أن يتخرجوا جيدًا من المدرسة ، ويظهرون معرفة ممتازة في أي تخصص واحد.

فقط في 30٪ من الحالات ، يتخلف الأطفال الذين يعانون من هذا المرض عن المناهج الدراسية ولديهم أداء أكاديمي ضعيف. كقاعدة عامة ، تم تشخيص هؤلاء الأطفال بالتوحد في وقت متأخر إلى حد ما أو لم يتم تنفيذ برنامج إعادة تأهيل جيد للحد من الأعراض السلبية للمرض وتحسين التكيف الاجتماعي.

مشاكل

في كثير من الأحيان عند الأطفال المصابين بالتوحد لا توجد اضطرابات سلوكية فحسب ، بل توجد أيضًا مظاهر مرضية مختلفة للأعضاء الداخلية.

اضطرابات الجهاز الهضمي

يتجلى في شكل إسهال محتمل أو إمساك ، والتي تكون عمليا مستقلة عن الطعام الذي يتلقاه الطفل. الأطفال المصابون بالتوحد لديهم تفضيلات ذوق خاصة. لتطبيع المظاهر الضارة واضطرابات البراز ، يتم استخدام نظام غذائي خالٍ من الغلوتين بشكل فعال. هذا النظام الغذائي ، المحدود بالجلوتين ، يعزز الأداء السلس لأعضاء الجهاز الهضمي ويقلل من الأعراض السلبية لعسر الهضم.

يمكنك معرفة المزيد عن النظام الغذائي للتوحد من خلال مشاهدة الفيديو التالي.

اضطرابات النوم

الأطفال الصغار لديهم نفس النشاط تقريبًا ليلًا ونهارًا. هؤلاء الأطفال يصعب عليهم النوم. حتى لو ناموا ، يمكنهم النوم لساعات قليلة فقط. غالبًا ما يستيقظ الأطفال في وقت مبكر جدًا من الصباح. خلال النهار ، قد يرفضون النوم. في بعض الحالات ، عند التعرض لصدمات نفسية قوية ، قد يزداد الأرق أو تظهر الكوابيس ، مما يساهم بشكل أكبر في انتهاك الرفاهية العامة للطفل.

متى تكون الاستشارة النفسية مطلوبة؟

يجب عليك طلب المساعدة من الطبيب على الفور إذا اشتبه الوالدان في ظهور العلامات الأولى للمرض على طفلهما. يمكن للطبيب النفسي فقط التشخيص الدقيق والتوصية بالعلاج العلاجي اللازم.

كقاعدة عامة ، يجب أن يفحص الطبيب جميع الأطفال المصابين بالتوحد بشكل دوري.لا تخافوا من هذا الطبيب! هذا لا يعني أن الطفل يعاني من اضطرابات عقلية شديدة. هذه الملاحظة مهمة ، أولاً وقبل كل شيء ، للوقاية من تطور الأعراض طويلة الأمد غير المرغوب فيها للمرض.

في بلدنا ، لا يخضع الأطفال المصابون بالتوحد عمليًا لأي برامج إعادة تأهيل متخصصة. يستخدم المتخصصون والأطباء الأوروبيون من الولايات المتحدة مجموعة كاملة من تقنيات العلاج النفسي المختلفة التي يمكن أن تحسن بشكل كبير نوعية حياة الطفل المصاب بالتوحد.

يعمل علماء النفس الطبيون ومدربون العلاج الطبيعي المحترفون وعلماء العيوب ومعالجو النطق مع الأطفال منذ سن مبكرة جدًا. طوال حياته ، يلاحظ طبيب نفسي بالضرورة مثل هذا المريض.

في أي عمر يتم تشخيص المرض في أغلب الأحيان؟

احصائيا يحدث أكبر عدد من حالات المرض المسجلة حديثًا في سن 3-4 سنوات.في هذا الوقت تبدأ أعراض سوء التكيف الاجتماعي للطفل في الظهور بوضوح.

هناك اقتراحات علمية بأنه مع تطوير معايير التشخيص المحسنة ، سيكون من الأسهل بكثير تحديد حالات التوحد لدى الأطفال في سن مبكرة.

يعد تحديد المظاهر الأولى للمرض عند الأطفال حديثي الولادة مهمة صعبة للغاية حتى بالنسبة لطبيب الأطفال المتمرس. لإجراء فحص شامل والتشخيص ، من الضروري تنظيم فحص طبي شامل ، والذي عادة ما يشمل على الأقل 5-6 متخصصين مختلفين من ذوي المهارات والمعرفة في علاج التوحد عند الأطفال.

التشخيص

تشخيص المرض صعب للغاية. في روسيا ، غالبًا ما يتم تشخيص مرض التوحد عند الكشف عن الاضطرابات النفسية التالية:

• سوء التكيف الاجتماعي للطفل في البيئة ؛
• الصعوبات الواضحة في إنشاء اتصالات واتصالات جديدة مع أشخاص آخرين ؛
• التكرار المتكرر لأفعال أو كلمات نموذجية على مدى فترة طويلة من الزمن.

إذا استمر مسار المرض بشكل نموذجي أو كلاسيكي ، فإن العلامات المذكورة أعلاه تظهر في 100٪ من الحالات. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى استشارة إلزامية مع طبيب نفسي ، وإذا لزم الأمر ، استشارة مفصلة مع إشراك المتخصصين في التخصصات ذات الصلة الذين يعملون مع الأطفال المصابين بالتوحد.

خلال فحص أكثر تفصيلاً ، يحاول الأطباء تحديد وجود أو عدم وجود أو عدم وجود العلامات الرئيسية فحسب ، بل أيضًا العلامات الإضافية. للقيام بذلك ، يستخدمون عدة تصنيفات للأمراض.

لاستخدام التوحد:

• ICD-X هي وثيقة العمل الرئيسية للمتخصصين الروس.
• يستخدم DSM-5 أو الدليل الإحصائي التشخيصي للاضطرابات النفسية من قبل الأطباء النفسيين في جميع أنحاء العالم ، بما في ذلك في أوروبا والولايات المتحدة.

وفقًا لهذه الكتيبات الطبية ، يجب أن يظهر على الطفل المصاب بالتوحد ستة أعراض على الأقل. لتحديدها ، يلجأ الأطباء إلى استبيانات مختلفة ، والتي بموجبها يقيمون حالة الطفل بطريقة مرحة. يتم إجراء هذه الدراسة بأكثر الطرق رقة حتى لا تؤذي نفسية الطفل المضطرب.

يجب على الآباء أيضًا إجراء مقابلات معهم. تتيح لك هذه الدراسة توضيح وجود وطبيعة الانتهاكات في سلوك الطفل والتي تثير قلقه.

يتم إجراء مقابلات مع الآباء من قبل العديد من الأطباء النفسيين في وقت واحد ، بالإضافة إلى طبيب نفسي. تستخدم طرق التشخيص هذه بشكل أساسي في أوروبا والولايات المتحدة فقط. في روسيا ، للأسف ، تشخيص التوحد في حالة يرثى لها للغاية.

يظل الأطفال المصابون بهذا المرض غير خاضعين للفحص لفترة طويلة.

بمرور الوقت ، تتكثف مظاهرهم السلبية لسوء التكيف الاجتماعي ، وقد تزداد اللامبالاة وعدم القدرة على إقامة اتصالات مع الأشخاص من حولهم. في بلدنا ، لم يتم بعد تطوير معايير تشخيص العمل ، والتي بموجبها يمكن بسهولة إنشاء مثل هذا التشخيص. في هذا الصدد ، هناك حالات قليلة لإنشاء تشخيص صحيح وفي الوقت المناسب.

هل من الممكن إجراء الاختبار في المنزل؟

يكاد يكون من المستحيل إجراء فحص كامل للمنزل. أثناء هذا الاختبار ، يمكن الحصول على إجابة تقريبية فقط. لا يمكن تشخيص التوحد إلا من قبل طبيب نفسي. للقيام بذلك ، يستخدم العديد من الاختبارات المختلفة التي تُستخدم لتشخيص المرض ، بالإضافة إلى طرق أخرى متنوعة لتوضيح درجة ومستوى الضرر.

عند إجراء الاختبار في المنزل ، غالبًا ما يحصل الآباء على نتيجة خاطئة. في كثير من الأحيان ، يقوم نظام المعلومات تلقائيًا بتحليل الاستجابات دون تطبيق معاملة مميزة لطفل معين.

لإجراء التشخيص ، يلزم إجراء فحص طبي متعدد المراحل لتحديد ما إذا كان الطفل مصابًا بالتوحد.

كيفية المعاملة؟

حاليا ، لا يوجد علاج محدد لمرض التوحد. لسوء الحظ ، لا توجد حبوب خاصة أو لقاح سحري من شأنه أن يحمي الطفل بشكل موثوق من التطور المحتمل للمرض. لم يتم تحديد سبب واحد للمرض.

عدم فهم المصدر الأساسي للمرض لا يسمح للعلماء بابتكار دواء فريد من نوعه من شأنه أن يعالج الأطفال المصابين بالتوحد تمامًا.

يتم علاج هذا المرض العقلي في مجمع ، مع مراعاة الأعراض التي نشأت. يتم وصف هذه الأدوية العقلية فقط من قبل طبيب نفسي.يتم كتابتها على نماذج وصفة طبية خاصة ويتم إصدارها وفقًا لسجلات صارمة في الصيدليات. يتم تعيين هذه الأدوية في دورات أو طوال فترة التدهور.

يمكن تقسيم جميع طرق العلاج إلى عدة مجموعات:

• العلاج الطبي.في هذه الحالة ، يتم وصف الأدوية المختلفة للقضاء على الأعراض السلبية التي تحدث في مراحل مختلفة من المرض. لا يتم وصف هذه الأدوية من قبل الطبيب إلا بعد فحص الطفل وإجراء فحوصات إضافية محتملة.
• استشارات نفسية.يجب أن يعمل طبيب نفساني طبي للأطفال مع طفل مصاب بالتوحد. باستخدام تقنيات نفسية مختلفة ، سيساعد الأخصائي الطفل على التعامل مع نوبات الغضب والعدوان الذاتي ، بالإضافة إلى تحسين الشعور الداخلي عند الاندماج في فريق جديد.
• علاجات العافية العامة.لا يتم منع الأطفال المصابين بالتوحد على الإطلاق في الألعاب الرياضية. ومع ذلك ، ينبغي إشراكهم في مجموعات خاصة مع مدربين محترفين أو مدربين مدربين على عناصر العمل مع الأطفال "الخاصين". يمكن لمثل هؤلاء الأطفال إظهار نتائج ممتازة وتحقيق إنجازات رياضية جيدة. النجاح ممكن فقط مع النهج التربوي الصحيح.
• فصول لوجوبيك.مع وجود طفل أقل من 3 سنوات ، يجب أن يقوم معالج النطق بإجراء دروس. في مثل هذه الدروس ، يتعلم الأطفال التحدث بشكل صحيح ، ويرفضون استخدام تكرار الكلمات المتعددة. تتيح لك فصول علاج النطق تحسين مفردات الطفل وإضافة المزيد من الكلمات إلى مفرداته. تساعد هذه الألعاب التعليمية الأطفال على التكيف بشكل أفضل مع المجموعات الجديدة وتحسين تكيفهم الاجتماعي.

العلاج الطبي

لا يشترط تعيين الأدوية المختلفة بشكل مستمر للأطفال المصابين بالتوحد. تستخدم هذه الأدوية فقط للقضاء على المظاهر السلبية للمرض. في هذه الحالة ، يمكن أن يؤدي العلاج المبكر إلى ظهور تأثيرات سلبية مختلفة وحتى تفاقم حالة الطفل.

الأدوية الأكثر شيوعًا لمرض التوحد عند الأطفال هي التالية.

المؤثرات العقلية ومضادات الذهان

يستخدم لعلاج هجمات السلوك العدواني. يمكن وصفها لموعد في الدورة أو مرة واحدة للقضاء على التفشي العنيف للعدوان الذاتي. يختار الأطباء النفسيون العديد من الأدوية التي يمكن أن تقضي على الأعراض السلبية للمرض. على سبيل المثال ، مضادات الذهان "Rispolept" و "Seroquel" تسمح لك بالتعامل مع الهجمات الحادة للعدوان الشديد وتهدئة الطفل.

من المهم أن نلاحظ أن تعيين مضادات الذهان على أساس مستمر لا يتم إلا في الحالات الشديدة من المرض. في هذه الحالة ، تكون شدة الأعراض مرتفعة بشكل مفرط.

يمكن أن يؤدي استخدام أي دواء مضاد للذهان على المدى الطويل إلى الإدمان وله آثار جانبية مختلفة. من أجل منع ذلك ، يلجأ الأطباء إلى وصف طلب الدورة.

للقضاء على نوبات الهلع أو تحسين الحالة المزاجية ، قد يصف الطبيب أدوية خاصة تؤثر على مستوى الإندورفين. تحتوي هذه الأدوية أيضًا على عدد من موانع الاستعمال. يتم استخدامها فقط عندما يتم تنفيذ أساليب نفسية مختلفة لتصحيح السلوك ، لكنها لم تنجح ولم تؤد إلى تحسين رفاهية الطفل.

البروبيوتيك لعلاج دسباقتريوز

في الأطفال المصابين بالتوحد ، في 90٪ من الحالات ، يسجل الأطباء متلازمة القولون العصبي المزمن أو دسباقتريوز. في هذه الحالة ، تنزعج البكتيريا الدقيقة في الجهاز الهضمي. إنه يفتقر عمليًا إلى العصيات اللبنية المفيدة والبكتيريا المشقوقة ، لكن الكائنات الحية الدقيقة للنباتات المسببة للأمراض تتكاثر بشكل مثالي. في كثير من الأحيان أيضًا في مثل هؤلاء الأطفال ، يوجد نمو متزايد في الخميرة.

للقضاء على هذه الأعراض السلبية ، يلجأ الأطباء إلى وصف العديد من الأدوية المخصبة بالبكتيريا اللبنية و bifidobacteria. يتم وصف الأطفال: "Bifidobacterin" و "Acipol" و "Linex" و "Enterol" وغيرها الكثير. يتم تعيين هذه الأموال بعد دراسة إضافية - براز bakposeva واختبار دسباقتريوز. يتم وصف الأدوية للدورة. عادة ما يكون مصممًا للاستخدام اليومي من شهر إلى ثلاثة أشهر.

في النظام الغذائي للطفل المصاب بخلل الجراثيم ، بالإضافة إلى الأدوية ، من الضروري تضمين منتجات الألبان الطازجة التي تحتوي على نسبة عالية من الكائنات الحية الدقيقة المفيدة للأمعاء.

يمكنك أيضًا صنعها في المنزل. في هذه الحالة ، لا تضيع الخصائص المفيدة للمنتج ، ويمكن إعطاؤه بأمان للطفل.

يحدث تأثير استخدام منتجات الألبان المخمرة ، كقاعدة عامة ، بنهاية الأسبوع الأول.

العلاج بالفيتامينات

يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من نقص واضح ومستمر تقريبًا في عدد من الفيتامينات: B1 ، B6 ، B12 ، PP. للقضاء على هذه الحالة ، يلزم تعيين مجموعة من المواد النشطة بيولوجيًا. يمكن لمثل هذه المستحضرات من الفيتامينات والمعادن القضاء على نقص أي فيتامينات ، وكذلك تطبيع تركيبة العناصر الدقيقة داخل الجسم.

نظرًا لأن الأطفال المصابين بالتوحد مرتبطون بشدة بأي نوع من الطعام ، فإن نظامهم الغذائي غالبًا ما يكون رتيبًا للغاية. هذا يؤدي إلى عدم كفاية تناول الفيتامينات والعناصر النزرة من الخارج.

من أجل تحسين هذه الحالة ، يلزم إضافة العديد من الخضار والفواكه يوميًا إلى النظام الغذائي ، خاصة في فصل الصيف. تحتوي هذه المنتجات على نسبة عالية من الفيتامينات والمعادن الضرورية للطفل.

عوامل مهدئة

يستخدم لتخفيف القلق. في كثير من الأحيان ، عندما يتعرض الطفل المصاب لصدمة نفسية قوية ، قد يعاني من حالة ذعر قوية. في هذه الحالة ، يصف الأطباء النفسيون المؤثرات العقلية التي يمكن أن تقضي بشكل فعال على هذا المظهر. لا يشترط تعيين بالطبع لهذه الأدوية. يكفي جرعة واحدة فقط.

غالبًا لا ينام الأطفال المصابون بالتوحد جيدًا.يجدون صعوبة في النوم. لا يمكن أن تزيد مدة النوم عن 6-7 ساعات في اليوم.

بالنسبة لطفل صغير ، هذا لا يكفي. لتحسين النوم ليلاً ، فضلاً عن تطبيع إيقاع الساعة البيولوجية ، يوصي الأطباء باستخدام الأدوية الخفيفة التي تهدئ الجهاز العصبي وتساعدك على النوم بسرعة.

بالنسبة للأطفال ، من الآمن استخدام الأعشاب المختلفة التي لها تأثير مهدئ. هذه الأدوية الطبيعية لا تسبب عمليا آثارا جانبية وليس لها موانع عديدة. لتطبيع النوم ، يتم استخدام مغلي بلسم الليمون أو النعناع. يمكنك إعطاء هذه الأعشاب لطفلك على شكل شاي. من الأفضل شرب مثل هذا الدواء المهدئ في موعد لا يتجاوز 2-3 ساعات قبل النوم.

لا يُسمح بتعيين الأدوية المهدئة إلا في حالة اضطرابات النوم الشديدة.عادة ، يتم وصف هذه الأدوية لفترة طويلة إلى حد ما. لا يُنصح باستخدام هذه الأدوية للأشكال الأكثر اعتدالًا من المرض ، حيث قد يكون لها تأثير مهدئ واضح أو تسبب الإدمان. يتم تعيين الأدوية من قبل طبيب نفساني بعد الفحص الأولي.

مساعدة من طبيب نفساني

يعد استخدام الأساليب النفسية المختلفة عنصرًا مهمًا في علاج الأطفال المصابين بالتوحد. يوصي الخبراء الأمريكيون الذين يجرون دروسًا يومية مع الأطفال المرضى بإجراء مثل هذه الفصول مرتين إلى ثلاث مرات في الأسبوع على الأقل.

من الأفضل أن يكون للطبيب النفسي أيضًا تعليم طبي. في هذه الحالة ، يمكن أن يوجهه بسرعة عندما تسوء الحالة ويرسل الطفل لاستشارة طبيب نفسي.

لا يصف الطبيب النفسي الدواء. يعامل فقط بالكلمات.عادة بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، يكون الاجتماع الأول مع أحد المتخصصين أمرًا مهمًا للغاية. في هذا الوقت يمكن للمرء أن يفهم ما إذا كانت هذه الفصول الدراسية ستنجح وما إذا كان الطفل سيجد لغة مشتركة مع عالم النفس.

من أجل التغلغل في العالم الداخلي للطفل المصاب بالتوحد ، يجب على الأخصائي النفسي تكوين صداقات معه بدقة شديدة. فقط في هذه الحالة سيتواصل الطفل.

في كثير من الأحيان ، قد لا يكون للعلاج تأثير إيجابي واضح في غياب الاتصال الأساسي بين الطفل المصاب بالتوحد والأخصائي النفسي.

تقام جميع الفصول في غرفة مجهزة بشكل خاص. في كثير من الأحيان ، للعمل مع الأطفال المصابين بالتوحد ، يتم عقد جميع الدروس في غرفة واحدة فقط. هذا يساعد على خلق جو أكثر استرخاء وراحة للطفل.

يحاول علماء النفس عدم تحريك الألعاب أو إعادة ترتيبها دون سبب ، لأن ذلك قد يسبب انزعاجًا نفسيًا شديدًا للطفل.

عادة ما يتم اختيار أشكال لعبة الفصول الموصلة.خلال هذه الألعاب ، يكون الأطفال "منفتحين" قدر الإمكان ويمكنهم إظهار مشاعر حقيقية. مدة كل درس عادة لا تزيد عن ساعة.

مع التواصل الطويل ، قد يعاني الطفل من إجهاد شديد وعدم الرغبة في الاتصال بأخصائي.

عادة ما يتم العمل مع الأطفال المصابين بالتوحد طوال حياة الطفل. في الوقت نفسه ، تتغير أنواع وأشكال الأساليب النفسية فقط.

في كثير من الأحيان ، يصبح علماء النفس أفرادًا حقيقيين للعائلة أو أصدقاء مقربين جدًا.في أمريكا ، تم تسجيل العديد من حالات العلاج الأسري لعلماء النفس. في هذه الحالة ، لم يكن الطفل يعاني من مرض التوحد فحسب ، بل يعاني أيضًا أحد الوالدين.

من المهم ملاحظة أن الأنشطة العائلية لها أيضًا تأثير علاجي جيد.

غالبًا ما تُعقد الفصول مع طبيب نفساني مع أطفال حتى سن 3-5 سنوات مع أحد الوالدين.عادة ، يتم اختيار الوالد الذي تربطه بالطفل علاقة أوثق. يخلق عالم النفس بطريقة مرحة مواقف يومية مختلفة يمكن مواجهتها في الحياة اليومية. خلال هذه اللعبة ، يعلم الطفل كيفية الاستجابة بشكل صحيح للأشخاص الجدد. يتعلم الأطفال كيفية التواصل بشكل أفضل مع الأطفال الآخرين ، بالإضافة إلى اكتساب مهارات مفيدة جديدة يمكن أن تكون مفيدة لهم كل يوم.

الدروس

لتحسين اندماج الطفل المصاب بالتوحد في المجتمع ، من الضروري القيام بأنشطة إضافية تساعده في ذلك. عادة ما يتم تجميع مثل هذا المجمع من الأنشطة المختلفة مع طبيب نفساني للأطفال أو بناء على توصية من طبيب نفسي.

عادة ، قبل اختيار أي هواية مثيرة للاهتمام للطفل ، يلزم إجراء تحليل جيد لقدراته وتقييم نوعي لمستوى الصحة والنمو البدني. لن يؤدي جميع الأطفال المصابين بالتوحد نفس المهام بنفس الاهتمام. يحسن الاختيار الصحيح للأنشطة إلى حد كبير من تشخيص العلاج ويؤثر بشكل إيجابي على النمو العقلي والعقلي للطفل.

عادة ، يُنصح الأطفال المصابون بالتوحد بالأنشطة العلاجية المختلفة التي تعمل على تحسين الاندماج الاجتماعي للطفل في المجتمع. يوصى بالرياضة للأطفال.ومع ذلك ، لا يمكن اختيار جميع الأنشطة الرياضية. تعتبر الرياضات الهادئة أكثر ملاءمة للأطفال المصابين بالتوحد: تعلم السباحة ولعب الشطرنج أو لعبة الداما والجولف. يجدر اختيار تلك الرياضات التي تتطلب التركيز على موضوع واحد.

من الأفضل ترك الرياضات التي تتطلب سرعة عالية أو عالية الخطورة للإصابة. الأطفال الصغار المصابون بالتوحد يجب ألا يركضوا ويقفزوا ويقفزوا في الصندوق والعديد من صراعات القوة.

الألعاب الجماعية ليست مناسبة أيضًا.من الأفضل إعطاء الأفضلية للرياضات الأكثر استرخاء والتي من شأنها أن تساعد في تحسين صحة الطفل ولها تأثير إيجابي على جهازه العصبي.

الأطفال الصغار المصابون بالتوحد دافئون جدًا للحيوانات المختلفة. في مثل هؤلاء الأطفال ، يلاحظ الأطباء في كثير من الأحيان "عبادة" معينة للحيوانات. يمكن أن يمتلك الطفل المصاب بالتوحد مجموعة كاملة من القطط أو الكلاب. يمكن أن يؤدي الاتصال المباشر مع الحيوانات الأليفة ولمسها إلى حدوث مشاعر إيجابية قوية لدى الطفل بل وتحسين تشخيص العلاج.

يستفيد الأطفال المصابون بالتوحد من قضاء الوقت في التفاعل مع الحيوانات المختلفة. يوصي الأطباء بجلسات العلاج بركوب الخيل أو العلاج بالدلافين. مثل هذه الاتصالات مع الحيوانات ستجلب فرحة كبيرة للطفل وسيكون لها تأثير إيجابي على نموه.

عندما يلمس الطفل أي كائن حي ، يبدأ إنتاج جزيئات إندورفين خاصة في القشرة الدماغية ، مما يتسبب في بحر من المشاعر الإيجابية.

إذا أمكن ، يجب تنفيذ مثل هذه الأنشطة مع الحيوانات قدر الإمكان.من الأفضل أن تتاح للطفل فرصة مراقبة الكائنات الحية باستمرار والتواصل معها. أثناء التواصل مع كلب أو قطة ، يتعلم الطفل الاتصال بالبيئة. هذا له تأثير إيجابي على قدرته على إجراء اتصالات جديدة ويحسن التكيف الاجتماعي في المجتمع.

ما الألعاب لشراء؟

غالبًا ما يحتار الآباء حول الهدية التي يجب تقديمها لأطفالهم الذين تم تشخيصهم بالتوحد من قبل الأطباء. يبدو أن كل لعبة جديدة عمليا لا تجلب السعادة للطفل. ومع ذلك ، هذا ليس صحيحًا تمامًا. لكل طفل مصاب بالتوحد تفضيله الشخصي لنوع معين من الألعاب.

غالبًا ما يختار الأولاد طائرات أو سفنًا مختلفة ، وتختار الفتيات حيوانات أو دمى مختلفة. من المهم ملاحظة أن الأطفال المصابين بالتوحد يمكن أن يسعدوا بالحيوانات المعروضة.الشيء الرئيسي هو تحديد أي حيوان معين يحب طفلك. عادة هذا ليس بالأمر الصعب: فالطفل المصاب بالتوحد لن يترك لعبته المفضلة على شكل حيوان.

إذا كانت هدية الكلب القطيفة هي المفضلة لدى الطفل ، فإن أي كلاب أخرى ستسبب أيضًا فرحة كبيرة.

الأطفال المصابون بالتوحد ليسوا عرضة للاكتناز على الإطلاق. إنهم يحتاجون فقط إلى 2-3 ألعاب مختلفة لحالة من الراحة والسعادة. يمكن أن يخيفهم عدد كبير من الهدايا المختلفة!

يجب على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات اختيار الألعاب التي تعمل على تحسين المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.عادةً ما يكون أداء الأطفال المصابين بالتوحد ضعيفًا في أي مهام متعلقة بالرسم أو النمذجة.

يمكنك محاولة إثارة اهتمام الطفل بالتقاط ألغاز متنوعة تتكون من تفاصيل كبيرة ومشرقة. المصممون مثاليون ، من العناصر التي يمكنك بناء مجموعات عديدة من الأشكال.

للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1.5 و 2 سنة ، يعتبر السجاد الذي يتكون من عدة أجزاء كبيرة مثاليًا.يحتوي السطح العلوي لهذه المنتجات على ارتفاعات صغيرة أو مخالفات. هذا ضروري حتى يتم تدليك الساقين أثناء المشي. هذا التأثير له تأثير مفيد على كامل الجهاز العضلي الهيكلي للطفل. اختر سجادة بألوان أكثر حيادية ، وتجنب الألوان الزاهية للغاية.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا وخاصة المعرضين للعدوانية ، يمكنك اختيار الدوار.تعمل هذه اللعبة العصرية على تطبيع عمل الجهاز العصبي وتسمح لك بالتعامل مع آثار التوتر. غالبًا ما يحب الأطفال الدارجون الدوران ، لأن أي فعل متكرر يجلب لهم الهدوء وحتى المشاعر الإيجابية.

في مرحلة المراهقة ، من الأفضل عدم شراء ألعاب الكمبيوتر لطفلك. يمكن أن تتسبب معظم هذه الألعاب في نوبة عدوانية عفوية عند الطفل أو ، على العكس من ذلك ، تزيد من حالة اللامبالاة.

في كثير من الأحيان ، يحب الأطفال المصابون بالتوحد ممارسة ألعاب الكمبيوتر ، حيث لا يتطلب ذلك أي اتصال حقيقي بالعالم الخارجي. ومع ذلك ، يمكن أن تكون العواقب سلبية للغاية.

هل يمكن للأطفال المصابين بالتوحد إنجاب أطفال أصحاء في المستقبل؟

لاحظ العلماء وجود نمط وراثي واضح في إمكانية وراثة المرض. هناك أيضًا نظريات حول وجود جينات خاصة مسؤولة عن تطور المرض لدى الأطفال الذين سبق تشخيص أسرهم بالتوحد.

يمكن للأشخاص المصابين بالتوحد إنجاب أطفال أصحاء.يحدث وراثة الجينات في مرحلة التطور داخل الرحم. إذا وُلد الطفل في أسرة يعاني فيها أحد الوالدين فقط من التوحد ، فقد يكون بصحة جيدة.

إذا كان كلا الوالدين مصابين بالتوحد ، فإن فرصة إنجاب طفل مصاب هي 25٪ ، وفرصة إنجاب طفل يحمل هذا الجين هي 50٪. يتم توريث هذا المرض بطريقة وراثية متنحية.

إذا وُلد أكثر من طفل واحد في مثل هذه العائلات ، فقد يزداد خطر ولادة الأطفال المرضى. كما أنه يزداد عند التعرض لعوامل استفزاز مختلفة على الجنين أثناء نمو الجنين في جسم الأم الحامل.

لتحديد التوحد الكامن عند الأطفال حديثي الولادة ، يتم استخدام طريقة "الكعب".يقترح وجود هذا المرض العقلي عند الطفل. يتم إجراؤه عادةً في الآباء المصابين بالتوحد أو في الحالات التي يكون فيها هناك اشتباه في إمكانية الإصابة بمرض عند الطفل المولود.

هل الطفل معاق؟

في روسيا ، يوفر تشخيص "التوحد" إنشاء مجموعة معاقين. ومع ذلك ، فإنه لا يتعرض لجميع الأطفال. في بلدنا ، يتم تطبيق معايير طبية واجتماعية خاصة ، والتي تأخذ في الاعتبار العوامل المختلفة.

يتم اتخاذ قرار إنشاء مجموعة بشكل جماعي صارم. وهذا يشمل متخصصين من عدة تخصصات في وقت واحد: طبيب نفساني ، طبيب نفساني ، أخصائي إعادة تأهيل.

من أجل أن يكون لدى الطفل فئة إعاقة ، يجب تقديم جميع الوثائق الطبية اللازمة لسلطات الفحص الطبي والاجتماعي. في بطاقة الطفل ، يجب أن تكون استنتاجات الطبيب النفسي وطبيب الأطفال النفسيين الذين راقبوه حاضرة. في هذه الحالة ، قد يكون لدى الخبراء الطبيين صورة أكثر إفادة عن عمر المرض.

قبل الخضوع للفحص الطبي والاجتماعي ، غالبًا ما يتم إجراء اختبارات وفحوصات إضافية على الطفل. يمكن أن تكون هذه الاختبارات المعملية المختلفة ودراسات الدماغ المتخصصة التي تسمح لك بتوضيح طبيعة ودرجة الانتهاكات. عادة في بلدنا ، يتم وصف تخطيط كهربية الدماغ أو تخطيط كهربية الدماغ.

باستخدام هذه الطريقة ، من الممكن تحديد انتهاكات مختلفة لتوصيل النبضات العصبية في القشرة الدماغية. هذه الطريقة مفيدة للغاية وغالبًا ما تستخدم في ممارسة الطب النفسي والعصبي للأطفال.

تسمح نتائج الاختبار للأطباء بتحديد طبيعة ومدى الاضطرابات الناتجة عن المرض.

لا يمكن تخصيص مجموعة إعاقة لجميع أشكال التوحد.كقاعدة عامة ، يتم تحديده في حالة وجود اضطرابات مستمرة في النشاط العصبي ، مما يؤدي إلى سوء التكيف الشديد للطفل.

يؤثر مستوى النمو العقلي والذكاء أيضًا بشكل كبير على تشخيص مسار المرض وتكوين المجموعة.

في كثير من الأحيان ، يتم تحديد الإعاقة بعد ثلاث سنوات. لم يتم العثور عمليًا على حالات إنشاء مجموعة في سن مبكرة في روسيا وهي عرضية.

التوحد هو مرض يحدث في معظم الحالات دون فترات مغفرة مستمرة. هذا يؤدي إلى حقيقة أن مجموعة الإعاقة ، كقاعدة عامة ، تم تعيينها مدى الحياة.

يجب أن يخضع الأطفال المعوقون بسبب مرض عقلي لمجموعة كاملة من تدابير إعادة التأهيل. يتعامل معالجو النطق وعلماء النفس وأطباء إعادة التأهيل مع هؤلاء الأطفال. عادة ما يتم تصميم مسار إعادة التأهيل لفترة طويلة إلى حد ما ، حيث يتم علاج المرض طوال حياة الشخص المصاب بالتوحد.

غالبًا ما يلاحظ الآباء الذين واجهوا إنشاء مجموعة إعاقة لأطفالهم بعض الصعوبات في إجراء الفحص الطبي والاجتماعي. غالبًا ما يلاحظون: كمية كبيرة من الوثائق الطبية المعدة مسبقًا وطوابير طويلة للفحص. لا يتم دائمًا إنشاء مجموعة الإعاقة أثناء العلاج الأولي. في كثير من الأحيان ، في المحاولة الثانية أو الثالثة فقط ، اتخذ الأطباء الخبراء قرارًا إيجابيًا بشأن وجود علامات الإعاقة لدى الطفل.

يعد إنشاء مجموعة مهمة معقدة للغاية ومثيرة للجدل في كثير من الأحيان. ومع ذلك ، بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، غالبًا ما تكون هذه الخطوة إجبارية ، ولكنها ضرورية حقًا. لإجراء فصول دراسية كاملة مع طفل ، يلزم وجود تكاليف مالية كبيرة جدًا:التدريب مع طبيب نفساني ، استشارات مع معالج النطق ، دورات العلاج بركوب الخيل ، استخدام المؤثرات العقلية الخاصة. كل هذا بدون مجموعة إعاقة يصبح صعبًا جدًا ومرهقًا ماليًا للعديد من العائلات.

بالنسبة للآباء والأمهات الذين يربون أطفالًا مصابين بالتوحد ، فإن الشيء الرئيسي هو فهم أن الطفل سيصاب بهذا المرض مدى الحياة. لسوء الحظ ، لا يوجد علاج حاليًا لمرض التوحد.

الأطفال الذين يعانون من التوحد ، مع النهج الصحيح ، يتطورون بشكل مثالي ومن الخارج لا يختلفون على الإطلاق عن أقرانهم. يمكن لعدد قليل من الغرباء فقط أن يلاحظوا أن الطفل يختلف قليلاً عن الآخرين. ومع ذلك ، فهم يعتقدون في كثير من الأحيان أن مثل هذا الطفل ببساطة مدلل بشكل مفرط أو لديه مزاج سيء.

من أجل تحسين نوعية حياة الطفل ومساعدته في التكيف الاجتماعي ، استخدم النصائح التالية:

• حاول التواصل بشكل صحيح مع طفلك.الأطفال الذين يعانون من التوحد بشكل قاطع لا يرون نغمة مرتفعة أو إساءة. من الأفضل التواصل مع هؤلاء الأطفال بنفس النغمة الهادئة ، دون استخدام الشتائم. إذا ارتكب الطفل شيئًا خاطئًا ، فحاول ألا تتصرف بعنف وعدواني بشكل مفرط ، ولكن اشرح للطفل ببساطة كيفية القيام بهذا الإجراء بشكل صحيح. يمكن أيضًا عرضها كنوع من الألعاب.
• يجب على كلا الوالدين رعاية تربية الطفل.على الرغم من أنه ، كقاعدة عامة ، يختار الطفل التواصل مع والده أو والدته ، يجب أن يشارك كلاهما في حياته. في هذه الحالة ، يشعر الطفل براحة أكبر ويحصل على الفكرة الصحيحة حول تنظيم الأسرة. في المستقبل ، عند إنشاء حياته الخاصة ، سوف يسترشد إلى حد كبير بالمبادئ الموضوعة في مرحلة الطفولة.
• قد يكون تدريب الأطفال المصابين بالتوحد على استخدام الحمام أمرًا صعبًا.عادة ما يساعد علماء نفس الأطفال في هذا. بطريقة مرحة ، يخلقون مواقف يومية مماثلة ويحددون التسلسل الصحيح للأفعال مع الطفل. للدراسة الذاتية في المنزل ، تذكر أن التدريب على استخدام الحمام يجب أن يكون تدريجيًا ومتسقًا. لا ترفع صوتك أبدًا ولا تعاقب الطفل إذا فعل شيئًا خاطئًا. في حالة الطفل المصاب بالتوحد ، لن يؤدي هذا الإجراء إلى نتيجة إيجابية.
• لا يمكن تعليم الطفل المصاب بالتوحد القراءة إلا من خلال الأنشطة اليومية معه.حاول اختيار كتب تعليمية بدون صور شديدة السطوع. يمكن لعدد كبير من الألوان المتنوعة تنبيه الطفل وحتى إخافته. اختر المنشورات بدون صور ملونة. من الأفضل أن يتم التعلم بطريقة مرحة. لذلك سوف ينظر الطفل إلى هذه العملية على أنها لعبة عادية.
• أثناء نوبة الغضب القوية ، يجب تهدئة الطفل بعناية.من الأفضل القيام بذلك عن طريق فرد الأسرة الذي يكون الطفل على اتصال وثيق به. إذا كان الطفل شديد العدوانية ، فحاول نقله بسرعة إلى الحضانة. ستساعد البيئة المألوفة الطفل على الهدوء بشكل أسهل. لا ترفع صوتك أبدًا على طفل ، وتحاول أن تصرخ في وجهه! لن يؤدي إلى أي شيء جيد. اشرح للطفل أنه ليس لديه ما يخافه ، وأنت موجود. حاول تحويل الانتباه إلى حدث أو شيء آخر.
• تأكد من التواصل مع طفلك المصاب بالتوحد.فقط مع الأشخاص الأقرب إليه يتواصل الطفل بهدوء. للقيام بذلك ، لا تسأل الطفل أبدًا مليون سؤال. لن يؤدي العناق المتكرر أيضًا إلى إنشاء اتصال. حاولي قضاء المزيد من الوقت مع طفلك ، فقط مشاهدته وهو يلعب. بعد فترة ، سوف يراك الطفل كجزء من لعبته ، وسيكون التواصل أسهل.
• علم طفلك الروتين اليومي الصحيح.عادةً ما يكون الأطفال المصابون بالتوحد على ما يرام مع روتين منظم جيدًا. هذا يمنحهم شعورًا بالراحة والأمان التامين. حاول أن تجعل طفلك ينام ويستيقظ في نفس الوقت. تأكد من اتباع جدول التغذية. حتى في عطلات نهاية الأسبوع ، حافظي على روتين طفلك اليومي.
• تأكد من الخضوع لفحص ومراقبة منتظمة من قبل معالج نفسي وطبيب نفساني للأطفال.هذه الاستشارات مهمة جدًا لتقييم تشخيص المرض وتحديد ديناميكيات حالة الطفل. عادة ، يجب على المرضى الصغار المصابين بالتوحد زيارة المعالج النفسي مرتين على الأقل في السنة. مع تدهور الصحة - في كثير من الأحيان.
• نظمي التغذية السليمة لطفلك.نظرًا لخصائص البكتيريا المضطربة ، يحتاج جميع الأطفال المصابين بالتوحد إلى تناول منتجات الألبان المخمرة. يجب أن تكون طازجة قدر الإمكان. في هذه الحالة ، سيكون تركيز العصيات اللبنية المفيدة والبكتيريا المشقوقة كافياً. فقط هذه المنتجات ستكون مفيدة للطفل وتحسن عملية الهضم.
• منذ الأيام الأولى لولادة الطفل ، حاول أن تُظهر له الرعاية والمودة كثيرًا.يتفاعل الأطفال المصابون بالتوحد بشكل سيئ للغاية مع مختلف المظاهر الجسدية للحب والحنان. ومع ذلك ، هذا لا يعني على الإطلاق أنه ليس من الضروري القيام بذلك. ينصح الأطباء بمعانقة وتقبيل الطفل في كثير من الأحيان. يجب أن يتم ذلك دون أن يسبب له ضغطًا نفسيًا. إذا لم يكن الطفل في حالة مزاجية ، فمن الأفضل تأجيل العناق لفترة.
• امنح طفلك صديقًا جديدًا.معظم الأطفال المصابين بالتوحد مغرمون جدًا بالحيوانات الأليفة. التواصل مع الحيوانات الرقيقة يجلب للطفل ليس فقط مشاعر إيجابية وتأثيرًا إيجابيًا على مسار مرضه ، ولكن أيضًا له تأثير علاجي حقيقي على حساسية اللمس. ستصبح القطة أو الكلب صديقين حقيقيين للطفل وسيساعدانه بسهولة أكبر في إقامة اتصالات ليس فقط مع الحيوانات ، ولكن أيضًا مع أشخاص جدد.
• لا تأنيب الطفل!يشعر الطفل المصاب بالتوحد بأي زيادة في الصوت بشكل مؤلم للغاية. يمكن أن يكون رد الفعل غير متوقع. يقع بعض الأطفال في حالة من اللامبالاة الشديدة ويصبحون أكثر لامبالاة تجاه كل ما يحدث في الحياة اليومية. قد يتعرض الأطفال الآخرون لهجوم شديد من العدوانية ، الأمر الذي يتطلب استخدام الأدوية.
• حاول أن تختار هواية ممتعة لطفلك.في كثير من الأحيان ، يكون الأطفال المصابون بالتوحد رائعين في الرسم أو العزف على الآلات الموسيقية. سيساعد التعليم في مدرسة فنية متخصصة الطفل على تحقيق نجاح مهني عالٍ. غالبًا ما يصبح هؤلاء الأطفال عباقرة حقيقيين. تأكد من مراقبة الحمل الذي يقع على الطفل. يمكن أن يؤدي الإفراط في الحماس إلى الإرهاق الشديد وضعف الانتباه.
• لا تحرك الأثاث في غرفة الأطفال وفي جميع أنحاء الشقة.حاول الاحتفاظ بجميع الألعاب والأشياء التي تخص الطفل في أماكنها. يمكن أن تؤدي إعادة الترتيب القوية إلى إصابة الطفل المصاب بالتوحد بنوبات هلع حقيقية وعدوانية مفرطة. يجب أن يتم اقتناء العناصر الجديدة بعناية ، دون لفت الانتباه إليها.
• لا تقصر طفلك على التواجد في المنزل فقط!لا يجب أن يكون الأطفال الصغار المصابون بالتوحد دائمًا في الجدران الأربعة. سيؤدي هذا فقط إلى تفاقم عدم القدرة على تكوين صداقات ومعارف جديدة. قم تدريجياً بتوسيع الظروف التي يقضي فيها الطفل وقتًا طويلاً. حاول أن تحفزه على الذهاب في نزهة على الأقدام ، وزيارة الأقارب المقربين. ومع ذلك ، يجب أن يتم ذلك بشكل تدريجي ، دون ضغوط نفسية. يجب أن يكون الطفل مرتاحًا جدًا في البيئة الجديدة.

التوحد ليس جملة. هذا مجرد مرض يتطلب اهتمامًا متزايدًا وخاصًا بالطفل المصاب بهذا المرض العقلي.

إن النهج الصحيح لتنظيم الحياة وإقامة الاتصال الشخصي يساعد هؤلاء الأطفال على الشعور بمزيد من الأمان ويحسن من تشخيص مسار المرض وتطوره.

يجب أن يتذكر الآباء والأمهات أن الطفل المصاب بالتوحد يحتاج إلى اهتمامك ورعايتك كل يوم طوال حياته. غالبًا ما يطلق على هؤلاء الأطفال اسم "خاصون" ، لأنهم بحاجة إلى بناء نهج فريد معهم.

الأطفال المصابون بالتوحد ، مع إعادة تأهيل جيدة ، يندمجون جيدًا في المجتمع وينجحون تمامًا في الحياة اللاحقة.

مقاطع فيديو مفيدة

يانا سام (الزوجة السابقة لكونستانتين ميلادزي) في الفيديو التالي في تجربتييتحدث عن ما يجب الانتباه إليه من أجل الاشتباه في التوحد عند الطفل.

سوف تتعلم الكثير من الفروق الدقيقة حول التوحد من خلال مشاهدة برامج الدكتور كوماروفسكي و "عيش بصحة".

في إعداد المقال ، تم استخدام مواد من موقع "autism-test.rf".

مرحبا عزيزي قراء موقع المدونة. يتم الحديث عن التوحد أكثر فأكثر على التلفزيون وعلى الإنترنت. هل صحيح أن هذا مرض شديد التعقيد ولا توجد طريقة للتعامل معه؟ هل يستحق الأمر التعامل مع طفل تم تشخيصه بمثل هذا التشخيص ، أم أنه لا يزال هناك شيء لتغييره؟

الموضوع وثيق الصلة بالموضوع ، وحتى إذا كان لا يعنيك بشكل مباشر ، فأنت بحاجة إلى نقل المعلومات الصحيحة إلى الأشخاص.

التوحد - ما هو هذا المرض

التوحد هو مرض عقلي يتم تشخيصه في مرحلة الطفولة ويبقى مع الشخص مدى الحياة. السبب هو انتهاك تطور وعمل الجهاز العصبي.

يميز العلماء والأطباء ما يلي أسباب التوحد:

1. مشاكل وراثية
2. إصابة الدماغ عند الولادة.
3. الأمراض المعدية لكل من الأم أثناء الحمل وحديثي الولادة.

يمكن تمييز الأطفال المصابين بالتوحد بين أقرانهم. إنهم يريدون أن يكونوا بمفردهم طوال الوقت ولا يخرجون للعب رمل مع الآخرين (أو يلعبون لعبة الغميضة في المدرسة). وبالتالي ، فإنهم يسعون جاهدين من أجل الشعور بالوحدة الاجتماعية (يكونون أكثر راحة بهذه الطريقة). هناك أيضًا اضطراب ملحوظ في التعبير عن المشاعر.

إذا ، فإن الطفل المصاب بالتوحد هو ممثل لامع للمجموعة الأخيرة. إنه دائمًا في عالمه الداخلي ، ولا يهتم بالآخرين وكل ما يحدث حوله.

يجب أن نتذكر أن العديد من الأطفال قد تظهر عليهم علامات وأعراض هذا المرض ، ولكن يتم التعبير عنها بدرجة أكبر أو أقل. لذلك هناك طيف من التوحد. على سبيل المثال ، هناك أطفال يمكن أن يكونوا أصدقاء أقوياء مع شخص ما ولكنهم غير قادرين تمامًا على الاتصال بالآخرين.

إذا تحدثنا عن التوحد عند البالغينفتختلف العلامات بين الذكر والأنثى. الرجال مغمورون تمامًا في هوايتهم. في كثير من الأحيان يبدأون في جمع شيء ما. إذا بدأوا في الذهاب إلى العمل المنتظم ، فإنهم يشغلون نفس المنصب لسنوات عديدة.

علامات المرض لدى النساء ملحوظة للغاية أيضًا. إنهم يتبعون السلوك المنمطي المنسوب إلى أفراد من جنسهم. لذلك ، من الصعب جدًا على شخص غير مستعد التعرف على النساء المصابات بالتوحد (تحتاج إلى رأي طبيب نفسي متمرس). قد يعانون أيضًا في كثير من الأحيان من اضطرابات اكتئابية.

في حالة التوحد عند البالغين ، ستكون العلامة أيضًا التكرار المتكرر لبعض الأفعال أو الكلمات. هذا جزء من طقوس شخصية معينة يقوم بها الشخص كل يوم ، أو حتى عدة مرات.

من هو التوحد (العلامات والأعراض)

من المستحيل إجراء مثل هذا التشخيص عند الطفل فور ولادته. لأنه ، حتى لو كانت هناك بعض الانحرافات ، يمكن أن تكون علامات لأمراض أخرى.

لذلك ، عادة ما ينتظر الآباء السن الذي يصبح فيه طفلهم أكثر نشاطًا اجتماعيًا (على الأقل حتى ثلاث سنوات). هذا عندما يبدأ الطفل في التفاعل مع الأطفال الآخرين في صندوق الرمل ، لإظهار "أنا" وشخصيته - ثم يتم نقله بالفعل للتشخيص إلى المتخصصين.

التوحد عند الأطفال علامات، والتي يمكن تقسيمها إلى 3 مجموعات رئيسية:

من يقوم بتشخيص الطفل بالتوحد

عندما يأتي الوالدان إلى أخصائي ، يسأل الطبيب عن كيفية تطور الطفل وتصرفه من أجل ذلك التعرف على أعراض التوحد. كقاعدة عامة ، يخبرونه أنه منذ الولادة لم يكن الطفل مثل جميع أقرانه:

1. متقلب في ذراعيه ، لا يريد الجلوس ؛
2. لا تحب أن تعانق.
3. لم يظهر أي عاطفة عندما ابتسمت والدته له ؛
4. تأخير الكلام ممكن.

غالبًا ما يحاول الأقارب اكتشاف: هذه علامات على هذا المرض ، أو أن الطفل ولد أصمًا ، أعمى. لذلك ، التوحد أم لا ، يحدده ثلاثة أطباء: طبيب أطفال ، طبيب أعصاب ، طبيب نفساني. لتوضيح حالة المحلل ، يلجأون إلى طبيب الأنف والأذن والحنجرة.

اختبار التوحدأجريت باستخدام الاستبيانات. يحددون تطور تفكير الطفل ، المجال العاطفي. لكن الشيء الأكثر أهمية هو إجراء محادثة عابرة مع مريض صغير ، يحاول خلالها الأخصائي إقامة اتصال بالعين ، والاهتمام بتعبيرات الوجه والإيماءات وأنماط السلوك.

يقوم الأخصائي بتشخيص اضطراب طيف التوحد. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون متلازمة أسبرجر أو كانر. من المهم أيضًا التمييز (إذا كان الطبيب مراهقًا). قد يتطلب ذلك إجراء تصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ ، مخطط كهربية الدماغ.

هل هناك أي أمل في العلاج

بعد إجراء التشخيص ، يخبر الطبيب الوالدين أولاً وقبل كل شيء ما هو التوحد.

يجب أن يعرف الآباء ما الذي يتعاملون معه ، وأن المرض لا يمكن علاجه تمامًا. لكن يمكنك التعامل مع الطفل وتخفيف الأعراض. بجهد كبير يمكنك تحقيق نتائج ممتازة.

يجب أن يبدأ العلاج بالتلامس. يجب على الآباء تطوير علاقة ثقة مع الشخص المصاب بالتوحد قدر الإمكان. وفر أيضًا بيئة يشعر فيها الطفل بالراحة. حتى لا تؤثر العوامل السلبية (المشاجرات والصراخ) على النفس.

من الضروري تطوير التفكير والاهتمام. ألعاب المنطق والألغاز مثالية لهذا الغرض. الأطفال المصابين بالتوحد يحبونهم أيضًا ، مثل أي شخص آخر. عندما يهتم الطفل بشيء ما ، أخبره المزيد عنها ، ودعه يلمسه بيديه.

تعد مشاهدة الرسوم المتحركة وقراءة الكتب طريقة جيدة لشرح سبب تصرف الشخصيات بالطريقة التي يتصرفون بها وما يواجهونه. من وقت لآخر ، تحتاج إلى طرح مثل هذه الأسئلة على الطفل حتى يفكر هو نفسه.

من المهم أن تتعلم كيفية التعامل مع نوبات الغضب والعدوان والمواقف في الحياة بشكل عام. اشرح أيضًا كيفية تكوين صداقات مع الأقران.

المدارس والجمعيات المتخصصة هي مكان لا يفاجأ فيه الناس بالسؤال: ماذا عن الطفل؟ هناك متخصصون سيقدمون مجموعة متنوعة من التقنيات والألعاب للمساعدة في تطوير الأطفال المصابين بالتوحد.

من خلال الجهود المشتركة فمن الممكن تحقيق مستوى عال من التكيفللمجتمع والسلام الداخلي للطفل.

كل التوفيق لك! نراكم قريبا على موقع صفحات المدونة

قد تكون مهتمًا

الرائد هو من أو ماذا (كل معاني الكلمة) ما يجب أن يكون قادرًا على طفل يتراوح عمره من شهر إلى 5 سنوات الشخصية المدمرة - كيفية التعرف عليها ما هو التطور: التعريف والخصائص والأنواع ما هو السرد (مع نص نموذجي) التواصل الاجتماعي يعني شيئًا ما للعالم الحديث من هو الأب الروحي (أ) - تعريف المفهوم والدور والمسؤولية ما هو التنمر - أسبابه وطرق التعامل معه في المدرسة ADHD (اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه) - الأعراض والأسباب والتصحيح ما هو عسر القراءة - هل هو مرض أم اضطراب بسيط مقدمة في عدد كريات الدم البيضاء المعدية - ما هو وأسباب وأعراض وعلاج المرض ما هي الأنانية والنزعة الأنانية - ما الفرق بينهما