નરી આંખે તરબૂચના માંસનું ચિત્ર. જીવવિજ્ઞાનમાં પ્રયોગશાળાના કાર્યોનો સંગ્રહ

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 1

બૃહદદર્શક ઉપકરણોનું ઉપકરણ

લક્ષ્ય: બૃહદદર્શક કાચ અને માઇક્રોસ્કોપની રચના અને તેમની સાથે કેવી રીતે કામ કરવું તેનો અભ્યાસ કરો.

સાધન: બૃહદદર્શક કાચ, માઇક્રોસ્કોપ, ટામેટા, તરબૂચ, સફરજનના ફળો.

પ્રગતિ

બૃહદદર્શક કાચનું ઉપકરણ અને તેનો ઉપયોગ છોડની સેલ્યુલર રચનાનું પરીક્ષણ કરવા માટે

1 . હાથથી પકડેલા બૃહદદર્શક કાચનો વિચાર કરો. તેના કયા ભાગો છે? તેમનો હેતુ શું છે?

2. અર્ધ પાકેલા ટામેટા, તરબૂચ અથવા સફરજનના પલ્પને નરી આંખે તપાસો. તેમની રચનાની લાક્ષણિકતા શું છે?

3. બૃહદદર્શક કાચની નીચે ફળોના પલ્પના ટુકડાઓ તપાસો. તમે તમારી નોટબુકમાં જે જુઓ છો તે દોરો અને રેખાંકનો પર સહી કરો. ફળોના પલ્પના કોષો કેવો આકાર ધરાવે છે?

માઇક્રોસ્કોપનું ઉપકરણ અને તેની સાથે કામ કરવાની પદ્ધતિઓ.

માઇક્રોસ્કોપ તપાસો. એક ટ્યુબ, આઈપીસ, સ્ક્રૂ, લેન્સ, સ્ટેજ સાથેનો ત્રપાઈ, અરીસો શોધો. દરેક ભાગનો અર્થ શું છે તે શોધો. માઇક્રોસ્કોપ ઑબ્જેક્ટની છબીને કેટલી વખત વિસ્તૃત કરે છે તે નક્કી કરો.

માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરવાના નિયમોથી પોતાને પરિચિત કરો.

માઇક્રોસ્કોપ સાથે કામ કરવાની પ્રક્રિયા.

ટેબલની ધારથી 5-10 સે.મી.ના અંતરે તમારી સામે ટ્રિપોડ સાથે માઇક્રોસ્કોપ મૂકો. સ્ટેજના છિદ્ર દ્વારા પ્રકાશને દિશામાન કરવા માટે અરીસાનો ઉપયોગ કરો.

સ્ટેજ પર તૈયાર કરેલી તૈયારી મૂકો અને ક્લેમ્પ્સ સાથે સ્લાઇડને સુરક્ષિત કરો.

સ્ક્રૂનો ઉપયોગ કરીને, ટ્યુબને સરળતાથી નીચે કરો જેથી લેન્સની નીચેની ધાર નમૂનાથી 1 - 2 મીમીના અંતરે હોય.

બીજી આંખ બંધ કર્યા વિના કે આંખ માર્યા વિના એક આંખ વડે આઈપીસમાં જુઓ. આઈપીસમાંથી જોતી વખતે, જ્યાં સુધી ઑબ્જેક્ટની સ્પષ્ટ છબી ન દેખાય ત્યાં સુધી ટ્યુબને ધીમે ધીમે ઉપાડવા માટે સ્ક્રૂનો ઉપયોગ કરો.

ઉપયોગ કર્યા પછી, તેના કેસમાં માઇક્રોસ્કોપ મૂકો.

માઇક્રોસ્કોપ એ એક નાજુક અને ખર્ચાળ ઉપકરણ છે. તમારે તેની સાથે કાળજીપૂર્વક કામ કરવું જોઈએ, નિયમોનું સખતપણે પાલન કરવું જોઈએ.

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 2

માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ ડુંગળીના સ્કેલની ચામડીની તૈયારીની તૈયારી અને તપાસ

(ડુંગળીના ચામડીના કોષોનું માળખું)

લક્ષ્ય : તાજી તૈયાર માઇક્રોસ્લાઇડ પર ડુંગળીના ચામડીના કોષોની રચનાનો અભ્યાસ કરો.

સાધનસામગ્રી : માઇક્રોસ્કોપ, પાણી, પીપેટ, સ્લાઇડ અને કવર ગ્લાસ, સોય, આયોડિન, બલ્બ, જાળી.

પ્રગતિ

ફિગ જુઓ. ડુંગળીના સ્કેલની ચામડીની તૈયારીની તૈયારીનો 18 ક્રમ.

સ્લાઇડને જાળી વડે સારી રીતે લૂછીને તૈયાર કરો.

કાચની સ્લાઇડ પર પાણીના 1 - 2 ટીપાં મૂકવા માટે વિપેટનો ઉપયોગ કરો.

વિચ્છેદિત સોયનો ઉપયોગ કરીને, કાળજીપૂર્વક સ્પષ્ટ ત્વચાનો એક નાનો ટુકડો દૂર કરો આંતરિક સપાટીડુંગળીના ભીંગડા. પાણીના ટીપામાં છાલનો ટુકડો મૂકો અને તેને સોયની ટોચ વડે સીધો કરો.

ચિત્રમાં બતાવ્યા પ્રમાણે છાલને કવર સ્લિપ વડે ઢાંકી દો.

ઓછા વિસ્તરણ પર તૈયાર કરેલી તૈયારીની તપાસ કરો. તમે કયા ભાગો જુઓ છો તેની નોંધ કરો.

આયોડિન સોલ્યુશનથી તૈયારીને ડાઘ કરો. આ કરવા માટે, ગ્લાસ સ્લાઇડ પર આયોડિન સોલ્યુશનની ડ્રોપ લાગુ કરો. વધારાનું સોલ્યુશન કાઢવા માટે બીજી બાજુ ફિલ્ટર પેપરનો ઉપયોગ કરો.

રંગીન તૈયારીની તપાસ કરો. કયા ફેરફારો થયા છે?

ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર નમૂનાનું પરીક્ષણ કરો. કોષની આજુબાજુ એક ઘેરી પટ્ટી શોધો - પટલ, તેની નીચે એક સોનેરી પદાર્થ છે - સાયટોપ્લાઝમ (તે સમગ્ર કોષ પર કબજો કરી શકે છે અથવા દિવાલોની નજીક સ્થિત હોઈ શકે છે). સાયટોપ્લાઝમમાં ન્યુક્લિયસ સ્પષ્ટપણે દેખાય છે. સેલ સત્વ સાથે વેક્યુલ શોધો (તે રંગમાં સાયટોપ્લાઝમથી અલગ છે).

ડુંગળીની ચામડીના 2 - 3 કોષોનું સ્કેચ. કોષના રસ સાથે પટલ, સાયટોપ્લાઝમ, ન્યુક્લિયસ, વેક્યુલને લેબલ કરો.

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 3

એલોડિયા પાંદડાના કોષોમાં સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલની માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ તૈયારી અને પરીક્ષાની તૈયારી

લક્ષ્ય: એલોડિયા પર્ણનો માઇક્રોસ્કોપિક નમૂનો તૈયાર કરો અને માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ તેમાં રહેલા સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલની તપાસ કરો.

સાધન: તાજા કાપેલા એલોડિયા પર્ણ, માઈક્રોસ્કોપ, વિચ્છેદિત સોય, પાણી, સ્લાઈડ અને કવર ગ્લાસ.

પ્રગતિ

અગાઉના પાઠોમાં મેળવેલા જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરીને, માઇક્રોસ્લાઇડ્સ તૈયાર કરો.

તેમને માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ તપાસો અને સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલ નોંધો.

સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલની દિશા બતાવવા માટે તીરોનો ઉપયોગ કરીને કોષો દોરો.

તમારું નિષ્કર્ષ જણાવો.

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 4

વિવિધ છોડની પેશીઓની તૈયાર સૂક્ષ્મ તૈયારીઓની માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ પરીક્ષા

લક્ષ્ય: માઈક્રોસ્કોપ હેઠળ છોડની વિવિધ પેશીઓની તૈયાર સૂક્ષ્મ તૈયારીઓની તપાસ કરો.

સાધનસામગ્રી : વિવિધ છોડની પેશીઓની સૂક્ષ્મ તૈયારીઓ, માઇક્રોસ્કોપ.

પ્રગતિ

માઇક્રોસ્કોપ સેટ કરો.

માઈક્રોસ્કોપ હેઠળ, છોડની વિવિધ પેશીઓની તૈયાર સૂક્ષ્મ તૈયારીઓની તપાસ કરો.

તેમના કોષોના માળખાકીય લક્ષણોની નોંધ લો.

પૃષ્ઠ 10 વાંચો.

માઇક્રોપ્રિપેરેશન્સ અને ફકરાના ટેક્સ્ટના અભ્યાસના પરિણામોના આધારે, કોષ્ટક ભરો.

ફેબ્રિક નામ

કામગીરી કરી હતી

કોષની રચનાની વિશેષતાઓ

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 5.

મ્યુકોર અને યીસ્ટની માળખાકીય સુવિધાઓ

લક્ષ્ય: મ્યુકોર મોલ્ડ અને યીસ્ટ ઉગાડો, તેમની રચનાનો અભ્યાસ કરો.

સાધનસામગ્રી : બ્રેડ, પ્લેટ, માઇક્રોસ્કોપ, ગરમ પાણી, પીપેટ, સ્લાઇડ, કવર સ્લિપ, ભીની રેતી.

પ્રયોગ માટેની શરતો : ગરમી, ભેજ.

પ્રગતિ

મ્યુકોર મોલ્ડ

બ્રેડ પર ઉગાડો સફેદ ઘાટ. આ કરવા માટે, પ્લેટમાં રેડવામાં આવેલી ભીની રેતીના સ્તર પર બ્રેડનો ટુકડો મૂકો, તેને બીજી પ્લેટથી આવરી લો અને તેને ગરમ જગ્યાએ મૂકો. થોડા દિવસો પછી, બ્રેડ પર મ્યુકોરના નાના થ્રેડોનો સમાવેશ થતો ફ્લુફ દેખાશે. મોલ્ડને તેના વિકાસની શરૂઆતમાં બૃહદદર્શક કાચ વડે તપાસો અને બાદમાં જ્યારે બીજકણ સાથે બ્લેક હેડ્સ બને છે.

માઇક્રોસ્લાઇડ તૈયાર કરો ઘાટમુકોરા

નીચા અને ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર માઇક્રોસ્કોપિક નમૂનાનું પરીક્ષણ કરો. માયસેલિયમ, સ્પોરાંગિયા અને બીજકણ શોધો.

મ્યુકોર મશરૂમનું માળખું દોરો અને તેના મુખ્ય ભાગોના નામો લખો.

યીસ્ટનું માળખું

માં પાતળું કરો ગરમ પાણીખમીરનો એક નાનો ટુકડો. પીપેટ કરો અને કાચની સ્લાઇડ પર યીસ્ટ સેલ સાથે પાણીના 1-2 ટીપાં મૂકો.

કવર સ્લિપ વડે કવર કરો અને નીચા અને ઊંચા મેગ્નિફિકેશન પર માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરીને તૈયારીની તપાસ કરો. ફિગ સાથે તમે જે જુઓ છો તેની સરખામણી કરો. 50. વ્યક્તિગત યીસ્ટ કોષો શોધો, તેમની સપાટી પરની વૃદ્ધિ જુઓ - કળીઓ.

એક યીસ્ટ સેલ દોરો અને તેના મુખ્ય ભાગોના નામો લખો.

હાથ ધરાયેલા સંશોધનના આધારે, તારણો ઘડવો.

મ્યુકોર ફૂગ અને યીસ્ટના માળખાકીય લક્ષણો વિશે નિષ્કર્ષ બનાવો.

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 5

લીલા શેવાળની ​​રચના

લક્ષ્ય : લીલા શેવાળની ​​રચનાનો અભ્યાસ કરો

સાધન: માઇક્રોસ્કોપ, સ્લાઇડ, યુનિસેલ્યુલર શેવાળ (ક્લેમીડોમોનાસ, ક્લોરેલા), પાણી.

પ્રગતિ

માઈક્રોસ્કોપ સ્લાઈડ પર “મોર” પાણીનું ટીપું મૂકો અને કવરસ્લિપ વડે ઢાંકી દો.

ઓછા વિસ્તરણ પર યુનિસેલ્યુલર શેવાળની ​​તપાસ કરો. ક્લેમીડોમોનાસ (પોઇન્ટેડ ફ્રન્ટ એન્ડ સાથે પિઅર આકારનું શરીર) અથવા ક્લોરેલા (ગોળાકાર શરીર) માટે જુઓ.

ફિલ્ટર પેપરની પટ્ટી વડે કવર ગ્લાસની નીચેથી થોડું પાણી ખેંચો અને ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર શેવાળ કોષની તપાસ કરો.

શેવાળ કોષમાં પટલ, સાયટોપ્લાઝમ, ન્યુક્લિયસ અને ક્રોમેટોફોર શોધો. ક્રોમેટોફોરના આકાર અને રંગ પર ધ્યાન આપો.

કોષ દોરો અને તેના ભાગોના નામ લખો. પાઠ્યપુસ્તકમાંના રેખાંકનોનો ઉપયોગ કરીને ચિત્રની શુદ્ધતા તપાસો.

તમારું નિષ્કર્ષ જણાવો.

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 6.

મોસ, ફર્ન, હોર્સટેલની રચના.

લક્ષ્ય : મોસ, ફર્ન, હોર્સટેલની રચનાનો અભ્યાસ કરો.

સાધન: શેવાળ, ફર્ન, હોર્સટેલ, માઇક્રોસ્કોપ, બૃહદદર્શક કાચના હર્બેરિયમ નમૂનાઓ.

પ્રગતિ

શેવાળનું માળખું .

શેવાળના છોડનો વિચાર કરો. તેની બાહ્ય રચનાની વિશેષતાઓ નક્કી કરો, દાંડી અને પાંદડા શોધો.

આકાર, સ્થાન નક્કી કરો. પાંદડાનું કદ અને રંગ. માઈક્રોસ્કોપ હેઠળ પાંદડાની તપાસ કરો અને તેનું સ્કેચ બનાવો.

છોડમાં ડાળીઓવાળું દાંડી છે કે નહીં તે નક્કી કરો.

નર અને માદા છોડ શોધવા માટે દાંડીની ટોચની તપાસ કરો.

બીજકણ બોક્સની તપાસ કરો. શેવાળના જીવનમાં બીજકણનું શું મહત્વ છે?

શેવાળની ​​રચના સાથે શેવાળની ​​રચનાની તુલના કરો. સમાનતા અને તફાવતો શું છે?

તમારા પ્રશ્નોના જવાબો લખો.

સ્પોરિંગ પૂંછડીનું માળખું

ઉનાળાની તપાસ કરવા માટે બૃહદદર્શક કાચનો ઉપયોગ કરો અને વસંત અંકુરનીહર્બેરિયમ માંથી horsetail.

બીજકણ-બેરિંગ સ્પાઇકલેટ શોધો. હોર્સટેલના જીવનમાં બીજકણનું શું મહત્વ છે?

horsetail અંકુરની સ્કેચ.

સ્પોરિંગ ફર્નનું માળખું

ફર્નની બાહ્ય રચનાનો અભ્યાસ કરો. રાઇઝોમના આકાર અને રંગને ધ્યાનમાં લો: ફ્રોન્ડ્સનો આકાર, કદ અને રંગ.

બૃહદદર્શક કાચ વડે ફ્રૉન્ડની નીચેની બાજુએ આવેલા બ્રાઉન ટ્યુબરકલ્સની તપાસ કરો. તેઓ શું કહેવાય છે? તેમનામાં શું વિકાસ થાય છે? ફર્નના જીવનમાં બીજકણનું શું મહત્વ છે?

શેવાળ સાથે ફર્નની તુલના કરો. સમાનતા અને તફાવતો માટે જુઓ.

ન્યાય આપો કે ફર્ન ઉચ્ચ બીજકણ છોડનો છે.

શેવાળ, ફર્ન, હોર્સટેલ વચ્ચે સમાનતા શું છે?

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 7.

સોય અને શંકુદ્રુપ શંકુની રચના

લક્ષ્ય : શંકુદ્રુપ સોય અને શંકુની રચનાનો અભ્યાસ કરો.

સાધનસામગ્રી : આ જીમ્નોસ્પર્મ્સના સ્પ્રુસ, ફિર, લાર્ચ, શંકુની સોય.

પ્રગતિ

સોયના આકાર અને સ્ટેમ પરના તેમના સ્થાનને ધ્યાનમાં લો. લંબાઈને માપો અને રંગ પર ધ્યાન આપો.

નીચેના ચિહ્નોના વર્ણનનો ઉપયોગ કરીને શંકુદ્રુપ વૃક્ષો, નક્કી કરો કે તમે જે શાખા પર વિચાર કરી રહ્યા છો તે કયા વૃક્ષની છે.

સોય લાંબી (5 - 7 સે.મી. સુધી), તીક્ષ્ણ, એક બાજુ બહિર્મુખ અને બીજી તરફ ગોળાકાર, બે બે ભાગમાં બેઠેલી હોય છે......સ્કોટ્સ પાઈન

સોય ટૂંકી, સખત, તીક્ષ્ણ, ટેટ્રાહેડ્રલ હોય છે, એકલા બેસે છે, સમગ્ર શાખાને આવરી લે છે......……………….સ્પ્રુસ

સોય સપાટ, નરમ, મંદ હોય છે, બીજી બાજુ બે સફેદ પટ્ટાઓ હોય છે………………………………ફિર

સોય હળવા લીલા, નરમ હોય છે, ઝૂમખામાં બેસે છે, ટેસેલ્સની જેમ, શિયાળા માટે પડી જાય છે………………………………………..લાર્ચ

શંકુના આકાર, કદ અને રંગને ધ્યાનમાં લો. ટેબલ ભરો.

છોડનું નામ

સોય

શંકુ

લંબાઈ

રંગ

સ્થાન

કદ

સ્કેલ આકાર

ઘનતા

એક સ્કેલ અલગ કરો. સ્થાન તપાસો અને બાહ્ય માળખુંબીજ અભ્યાસ કરેલ છોડને જીમ્નોસ્પર્મ કેમ કહેવાય છે?

લેબોરેટરી વર્ક નંબર 8.

ફૂલોના છોડની રચના

લક્ષ્ય: ફૂલોના છોડની રચનાનો અભ્યાસ કરો

સાધન: ફૂલોના છોડ(હર્બેરિયમ નમુનાઓ), હેન્ડ મેગ્નિફાઇંગ ગ્લાસ, પેન્સિલો, વિચ્છેદિત સોય.

પ્રગતિ

ફૂલોના છોડનો વિચાર કરો.

તેના મૂળ અને શૂટ શોધો, તેમના કદ નક્કી કરો અને તેમના આકારનું સ્કેચ કરો.

ફૂલો અને ફળો ક્યાં છે તે નક્કી કરો.

ફૂલની તપાસ કરો, તેનો રંગ અને કદ નોંધો.

ફળોની તપાસ કરો અને તેનું પ્રમાણ નક્કી કરો.

ફૂલની તપાસ કરો.

પેડિસેલ, રીસેપ્ટકલ, પેરીઅન્થ્સ, પિસ્ટિલ અને પુંકેસર શોધો.

ફૂલનું વિચ્છેદન કરો, સેપલ, પાંખડીઓ અને પુંકેસરની સંખ્યા ગણો.

પુંકેસરની રચનાને ધ્યાનમાં લો. એન્થર અને ફિલામેન્ટ શોધો.

બૃહદદર્શક કાચની નીચે એન્થર અને ફિલામેન્ટની તપાસ કરો. તેમાં ઘણા પરાગ ધાન્ય હોય છે.

પિસ્ટિલની રચનાને ધ્યાનમાં લો, તેના ભાગો શોધો.

અંડાશયને ક્રોસવાઇઝ કાપો અને તેને બૃહદદર્શક કાચની નીચે તપાસો. ઓવ્યુલ (ઓવ્યુલ) શોધો.

બીજકોષમાંથી શું બને છે? શા માટે પુંકેસર અને પિસ્ટિલ ફૂલના મુખ્ય ભાગો છે?

ફૂલના ભાગો દોરો અને તેમના નામ લખો?

નિષ્કર્ષ બનાવવા માટેના પ્રશ્નો .
- કયા છોડને ફૂલ છોડ કહેવામાં આવે છે?

ફૂલોના છોડમાં કયા અવયવો હોય છે?

ફૂલ શેનું બનેલું છે?

વર્તમાન પૃષ્ઠ: 2 (પુસ્તકમાં કુલ 7 પૃષ્ઠો છે) [ઉપલબ્ધ વાંચન માર્ગ: 2 પૃષ્ઠ]

જીવવિજ્ઞાન એ જીવનનું, પૃથ્વી પર રહેતા સજીવોનું વિજ્ઞાન છે.

જીવવિજ્ઞાન જીવંત જીવોની રચના અને મહત્વપૂર્ણ કાર્યો, તેમની વિવિધતા અને ઐતિહાસિક અને વ્યક્તિગત વિકાસના નિયમોનો અભ્યાસ કરે છે.

જીવનના વિતરણનો વિસ્તાર પૃથ્વીનો એક વિશેષ શેલ બનાવે છે - બાયોસ્ફિયર.

સજીવોના એકબીજા સાથે અને તેમના પર્યાવરણ સાથેના સંબંધો વિશે જીવવિજ્ઞાનની શાખાને ઇકોલોજી કહેવામાં આવે છે.

જીવવિજ્ઞાન ઘણા પાસાઓ સાથે ગાઢ રીતે સંકળાયેલું છે વ્યવહારુ પ્રવૃત્તિઓવ્યક્તિ - કૃષિ, દવા, વિવિધ ઉદ્યોગો, ખાસ કરીને ખોરાક અને પ્રકાશ, વગેરે.

આપણા ગ્રહ પર જીવંત જીવો ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે. વૈજ્ઞાનિકો જીવંત પ્રાણીઓના ચાર રાજ્યોને અલગ પાડે છે: બેક્ટેરિયા, ફૂગ, છોડ અને પ્રાણીઓ.

દરેક જીવંત જીવ કોષોથી બનેલો છે (વાયરસને બાદ કરતાં). જીવંત જીવો ખાય છે, શ્વાસ લે છે, કચરો પેદા કરે છે, વૃદ્ધિ કરે છે, વિકાસ કરે છે, પ્રજનન કરે છે, પ્રભાવને અનુભવે છે પર્યાવરણઅને તેમને પ્રતિક્રિયા આપો.

દરેક જીવ ચોક્કસ વાતાવરણમાં રહે છે. આસપાસની દરેક વસ્તુ જીવતું, રહેઠાણ કહેવાય છે.

આપણા ગ્રહ પર ચાર મુખ્ય રહેઠાણો છે, જે સજીવો દ્વારા વિકસિત અને વસવાટ કરે છે. આ પાણી, જમીન-હવા, માટી અને જીવંત જીવોની અંદરનું વાતાવરણ છે.

દરેક પર્યાવરણની પોતાની ચોક્કસ રહેવાની પરિસ્થિતિઓ હોય છે જેમાં સજીવો અનુકૂલન કરે છે. આ આપણા ગ્રહ પર જીવંત જીવોની મહાન વિવિધતા સમજાવે છે.

પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓ અસ્તિત્વ પર ચોક્કસ અસર (સકારાત્મક અથવા નકારાત્મક) ધરાવે છે અને ભૌગોલિક વિતરણજીવંત જીવો. આ સંદર્ભમાં, પર્યાવરણીય પરિસ્થિતિઓને પર્યાવરણીય પરિબળો તરીકે ગણવામાં આવે છે.

પરંપરાગત રીતે, તમામ પર્યાવરણીય પરિબળોને ત્રણ મુખ્ય જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે - અબાયોટિક, બાયોટિક અને એન્થ્રોપોજેનિક.

પ્રકરણ 1. સજીવોનું સેલ્યુલર માળખું

જીવંત જીવોની દુનિયા ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે. તેઓ કેવી રીતે જીવે છે તે સમજવા માટે, એટલે કે, તેઓ કેવી રીતે વધે છે, ખવડાવે છે અને પ્રજનન કરે છે, તેમની રચનાનો અભ્યાસ કરવો જરૂરી છે.

આ પ્રકરણમાં તમે શીખી શકશો

કોષની રચના અને તેમાં થતી મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓ વિશે;

અંગો બનાવે છે તે પેશીઓના મુખ્ય પ્રકારો વિશે;

બૃહદદર્શક કાચની રચના, માઇક્રોસ્કોપ અને તેમની સાથે કામ કરવાના નિયમો વિશે.

તમે શીખી જશો

માઇક્રોસ્લાઇડ્સ તૈયાર કરો;

બૃહદદર્શક કાચ અને માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરો;

મુખ્ય ભાગો શોધો છોડ કોષમાઇક્રોસ્કોપિક નમૂના પર, ટેબલમાં;

કોષની રચનાને યોજનાકીય રીતે દર્શાવો.

§ 6. બૃહદદર્શક ઉપકરણોનું બાંધકામ

1. તમે કયા બૃહદદર્શક ઉપકરણો જાણો છો?

2. તેઓ શેના માટે વપરાય છે?

જો આપણે ટામેટા (ટામેટા), તરબૂચ અથવા સફરજનના ગુલાબી, પાકેલા ફળને છૂટક પલ્પ સાથે તોડીશું, તો આપણે જોશું કે ફળના પલ્પમાં નાના દાણા હોય છે. આ કોષો. જો તમે બૃહદદર્શક ઉપકરણો - એક બૃહદદર્શક કાચ અથવા માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરીને તેમની તપાસ કરો તો તેઓ વધુ સારી રીતે દેખાશે.

બૃહદદર્શક ઉપકરણ. મેગ્નિફાયર- સૌથી સરળ બૃહદદર્શક ઉપકરણ. તેનો મુખ્ય ભાગ બૃહદદર્શક કાચ છે, બંને બાજુએ બહિર્મુખ અને ફ્રેમમાં દાખલ કરવામાં આવે છે. મેગ્નિફાયર હેન્ડહેલ્ડ અને ટ્રાઈપોડ પ્રકારોમાં આવે છે (ફિગ. 16).

ચોખા. 16. હેન્ડ-હેલ્ડ મેગ્નિફાઇંગ ગ્લાસ (1) અને ટ્રાઇપોડ મેગ્નિફાઇંગ ગ્લાસ (2)

હેન્ડ મેગ્નિફાયરઑબ્જેક્ટને 2-20 વખત વધારવું. કામ કરતી વખતે, તેને હેન્ડલ દ્વારા લેવામાં આવે છે અને તે અંતરે ઑબ્જેક્ટની નજીક લાવવામાં આવે છે જ્યાં ઑબ્જેક્ટની છબી સૌથી વધુ સ્પષ્ટ હોય.

ટ્રીપોડ મેગ્નિફાયરઑબ્જેક્ટને 10-25 વખત મોટું કરે છે. તેની ફ્રેમમાં બે બૃહદદર્શક ચશ્મા દાખલ કરવામાં આવે છે, સ્ટેન્ડ પર માઉન્ટ થયેલ છે - એક ત્રપાઈ. ત્રપાઈ સાથે એક છિદ્ર અને અરીસા સાથેનું સ્ટેજ જોડાયેલ છે.

બૃહદદર્શક કાચનું ઉપકરણ અને તેનો ઉપયોગ છોડની સેલ્યુલર રચનાનું પરીક્ષણ કરવા માટે

1. હાથથી પકડેલા બૃહદદર્શક કાચની તપાસ કરો. તેના કયા ભાગો છે? તેમનો હેતુ શું છે?

2. અર્ધ પાકેલા ટામેટા, તરબૂચ અથવા સફરજનના પલ્પને નરી આંખે તપાસો. તેમની રચનાની લાક્ષણિકતા શું છે?

3. બૃહદદર્શક કાચની નીચે ફળોના પલ્પના ટુકડાઓ તપાસો. તમે તમારી નોટબુકમાં જે જુઓ છો તે દોરો અને રેખાંકનો પર સહી કરો. ફળોના પલ્પના કોષો કેવો આકાર ધરાવે છે?

ઉપકરણ પ્રકાશ માઇક્રોસ્કોપ. બૃહદદર્શક કાચનો ઉપયોગ કરીને તમે કોષોનો આકાર જોઈ શકો છો. તેમની રચનાનો અભ્યાસ કરવા માટે, માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરો (માંથી ગ્રીક શબ્દો"માઈક્રો" - નાનું અને "સ્કોપિયો" - હું જોઈ રહ્યો છું).

પ્રકાશ માઇક્રોસ્કોપ (ફિગ. 17) કે જેની સાથે તમે શાળામાં કામ કરો છો તે વસ્તુઓની છબીઓને 3600 વખત સુધી વધારી શકે છે. ટેલિસ્કોપમાં, અથવા ટ્યુબઆ માઈક્રોસ્કોપમાં મેગ્નિફાઈંગ ચશ્મા (લેન્સ) નાખવામાં આવ્યા છે. ટ્યુબના ઉપરના છેડે છે આઈપીસ(માંથી લેટિન શબ્દ"ઓક્યુલસ" - આંખ), જેના દ્વારા વિવિધ વસ્તુઓ જોવામાં આવે છે. તેમાં એક ફ્રેમ અને બે બૃહદદર્શક ચશ્માનો સમાવેશ થાય છે.

ટ્યુબના નીચલા છેડે મૂકવામાં આવે છે લેન્સ(લેટિન શબ્દ "ઑબ્જેક્ટમ" - ઑબ્જેક્ટમાંથી), જેમાં એક ફ્રેમ અને ઘણા બૃહદદર્શક ચશ્માનો સમાવેશ થાય છે.

સાથે ટ્યુબ જોડાયેલ છે ત્રપાઈ. ટ્રાઈપોડ સાથે પણ જોડાયેલ છે સ્ટેજ, જેની મધ્યમાં એક છિદ્ર છે અને તેની નીચે અરીસો. પ્રકાશ માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરીને, તમે આ અરીસા દ્વારા પ્રકાશિત પદાર્થની છબી જોઈ શકો છો.

ચોખા. 17. પ્રકાશ માઇક્રોસ્કોપ

માઈક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરતી વખતે ઈમેજ કેટલી મેગ્નિફાઈડ થાય છે તે જાણવા માટે, તમારે આઈપીસ પર દર્શાવેલ સંખ્યાને ઉપયોગમાં લેવાતી વસ્તુ પર દર્શાવેલ સંખ્યા વડે ગુણાકાર કરવાની જરૂર છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો આઈપીસ 10x વિસ્તૃતીકરણ પ્રદાન કરે છે અને ઉદ્દેશ્ય 20x વિસ્તૃતીકરણ પ્રદાન કરે છે, તો પછી એકંદર વધારો 10 × 20 = 200 વખત.

માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો

1. ટેબલની ધારથી 5-10 સે.મી.ના અંતરે તમારી સામે ટ્રિપોડ સાથે માઇક્રોસ્કોપ મૂકો. સ્ટેજના ઉદઘાટનમાં પ્રકાશને ચમકાવવા માટે અરીસાનો ઉપયોગ કરો.

2. સ્ટેજ પર તૈયાર કરેલી તૈયારી મૂકો અને ક્લેમ્પ્સ સાથે સ્લાઇડને સુરક્ષિત કરો.

3. સ્ક્રુનો ઉપયોગ કરીને, ટ્યુબને સરળતાથી નીચે કરો જેથી લેન્સની નીચેની ધાર નમૂનાથી 1-2 મીમીના અંતરે હોય.

4. બીજી આંખ બંધ કર્યા વિના કે આંખ માર્યા વિના એક આંખ વડે આઈપીસમાં જુઓ. આઈપીસમાંથી જોતી વખતે, જ્યાં સુધી ઑબ્જેક્ટની સ્પષ્ટ છબી ન દેખાય ત્યાં સુધી ટ્યુબને ધીમે ધીમે ઉપાડવા માટે સ્ક્રૂનો ઉપયોગ કરો.

5. ઉપયોગ કર્યા પછી, તેના કેસમાં માઇક્રોસ્કોપ મૂકો.

માઇક્રોસ્કોપ એ એક નાજુક અને ખર્ચાળ ઉપકરણ છે: તમારે તેની સાથે કાળજીપૂર્વક કામ કરવું જોઈએ, નિયમોનું સખતપણે પાલન કરવું જોઈએ.

માઇક્રોસ્કોપનું ઉપકરણ અને તેની સાથે કામ કરવાની પદ્ધતિઓ

1. માઇક્રોસ્કોપ તપાસો. સ્ટેજ, મિરર, સ્ક્રૂ સાથે ટ્યુબ, આઈપીસ, લેન્સ, ટ્રાઈપોડ શોધો. દરેક ભાગનો અર્થ શું છે તે શોધો. માઇક્રોસ્કોપ ઑબ્જેક્ટની છબીને કેટલી વખત વિસ્તૃત કરે છે તે નક્કી કરો.

2. માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરવાના નિયમોથી પોતાને પરિચિત કરો.

3. માઇક્રોસ્કોપ સાથે કામ કરતી વખતે ક્રિયાઓના ક્રમનો અભ્યાસ કરો.

સેલ. બૃહદદર્શક કાચ. માઇક્રોસ્કોપ: ટ્યુબ, ઓક્યુલર, લેન્સ, ટ્રિપોડ

પ્રશ્નો

1. તમે કયા બૃહદદર્શક ઉપકરણો જાણો છો?

2. બૃહદદર્શક કાચ શું છે અને તે શું વિસ્તૃતીકરણ પ્રદાન કરે છે?

3. માઇક્રોસ્કોપ કેવી રીતે કામ કરે છે?

4. તમે કેવી રીતે જાણો છો કે માઇક્રોસ્કોપ શું વિસ્તૃતીકરણ આપે છે?

વિચારો

શા માટે આપણે પ્રકાશ માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરીને અપારદર્શક પદાર્થોનો અભ્યાસ કરી શકતા નથી?

કાર્યો

માઇક્રોસ્કોપનો ઉપયોગ કરવાના નિયમો જાણો.

ઉપયોગ કરીને વધારાના સ્ત્રોતોમાહિતી, સૌથી આધુનિક માઇક્રોસ્કોપ દ્વારા જીવંત જીવોની રચનાની કઈ વિગતોની તપાસ કરી શકાય છે તે શોધો.

શું તમે જાણો છો કે…

16મી સદીમાં બે લેન્સ સાથેના પ્રકાશ સૂક્ષ્મદર્શક યંત્રની શોધ થઈ હતી. 17મી સદીમાં ડચમેન એન્ટોની વાન લીયુવેનહોકે 20મી સદીમાં 270 વખત સુધી વિસ્તૃતીકરણ પૂરું પાડતા વધુ અદ્યતન માઇક્રોસ્કોપ ડિઝાઇન કર્યું હતું. એક ઇલેક્ટ્રોન માઇક્રોસ્કોપની શોધ કરવામાં આવી હતી, જે દસ અને હજારો વખત છબીઓને વિસ્તૃત કરે છે.

§ 7. સેલ માળખું

1. તમે જે માઈક્રોસ્કોપ સાથે કામ કરી રહ્યા છો તેને લાઈટ માઈક્રોસ્કોપ કેમ કહેવાય છે?

2. ફળો અને છોડના અન્ય અંગો બનેલા નાનામાં નાના અનાજને શું કહે છે?

તમે માઈક્રોસ્કોપ હેઠળ ડુંગળીના સ્કેલની ત્વચાની તૈયારીની તપાસ કરીને છોડના કોષના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને કોષની રચનાથી પરિચિત થઈ શકો છો. દવાની તૈયારીનો ક્રમ આકૃતિ 18 માં બતાવવામાં આવ્યો છે.

માઇક્રોસ્લાઇડ વિસ્તરેલ કોષો દર્શાવે છે, એકબીજાને ચુસ્તપણે અડીને (ફિગ. 19). દરેક કોષમાં ગાઢ હોય છે શેલસાથે આ સમયે, જે ફક્ત ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર જ ઓળખી શકાય છે. છોડની કોષની દિવાલોની રચનામાં એક ખાસ પદાર્થનો સમાવેશ થાય છે - સેલ્યુલોઝ, તેમને શક્તિ આપે છે (ફિગ. 20).

ચોખા. 18. ડુંગળીની ચામડીના સ્કેલની તૈયારીની તૈયારી

ચોખા. 19. સેલ્યુલર માળખુંડુંગળીની ચામડી

કોષ પટલ હેઠળ એક પાતળી ફિલ્મ છે - પટલ. તે કેટલાક પદાર્થો માટે સરળતાથી અભેદ્ય છે અને અન્ય માટે અભેદ્ય છે. કોષ જીવંત છે ત્યાં સુધી પટલની અર્ધ-અભેદ્યતા રહે છે. આમ, પટલ કોષની અખંડિતતા જાળવી રાખે છે, તેને આકાર આપે છે, અને પટલ પર્યાવરણમાંથી કોષમાં અને કોષમાંથી તેના પર્યાવરણમાં પદાર્થોના પ્રવાહનું નિયમન કરે છે.

અંદર એક રંગહીન ચીકણું પદાર્થ છે - સાયટોપ્લાઝમ(ગ્રીક શબ્દો "કીટોસ" - જહાજ અને "પ્લાઝમા" - રચનામાંથી). જ્યારે મજબૂત રીતે ગરમ અને સ્થિર થાય છે, ત્યારે તે નાશ પામે છે, અને પછી કોષ મૃત્યુ પામે છે.

ચોખા. 20. છોડના કોષનું માળખું

સાયટોપ્લાઝમમાં એક નાનો ગાઢ છે કોર, જેમાં કોઈ ભેદ કરી શકે છે ન્યુક્લિઓલસ. ઉપયોગ કરીને ઇલેક્ટ્રોન માઇક્રોસ્કોપતે જાણવા મળ્યું હતું કે કોષ ન્યુક્લિયસ ખૂબ જટિલ માળખું ધરાવે છે. આ એ હકીકતને કારણે છે કે ન્યુક્લિયસ કોષની મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓને નિયંત્રિત કરે છે અને શરીર વિશે વારસાગત માહિતી ધરાવે છે.

લગભગ તમામ કોષોમાં, ખાસ કરીને જૂનામાં, પોલાણ સ્પષ્ટપણે દેખાય છે - શૂન્યાવકાશ(લેટિન શબ્દ "વેક્યુમ" માંથી - ખાલી), પટલ દ્વારા મર્યાદિત. તેઓ ભરાઈ ગયા છે સેલ સત્વ- તેમાં ઓગળેલા ખાંડ અને અન્ય કાર્બનિક અને અકાર્બનિક પદાર્થો સાથેનું પાણી. પાકેલા ફળ અથવા છોડના અન્ય રસદાર ભાગને કાપીને, આપણે કોષોને નુકસાન પહોંચાડીએ છીએ, અને તેમના શૂન્યાવકાશમાંથી રસ બહાર નીકળી જાય છે. કોષના રસમાં રંગીન પદાર્થો હોઈ શકે છે ( રંગદ્રવ્ય), પાંદડીઓ અને છોડના અન્ય ભાગો તેમજ પાનખર પાંદડાઓને વાદળી, જાંબલી, કિરમજી રંગ આપવો.

માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ ડુંગળીના સ્કેલની ચામડીની તૈયારીની તૈયારી અને તપાસ

1. આકૃતિ 18 માં ડુંગળીની ચામડીની તૈયારીની તૈયારીનો ક્રમ ધ્યાનમાં લો.

2. સ્લાઇડને જાળી વડે સારી રીતે લૂછીને તૈયાર કરો.

3. સ્લાઇડ પર પાણીના 1-2 ટીપાં મૂકવા માટે પીપેટનો ઉપયોગ કરો.

વિચ્છેદિત સોયનો ઉપયોગ કરીને, ડુંગળીના સ્કેલની અંદરથી સ્પષ્ટ ત્વચાનો નાનો ટુકડો કાળજીપૂર્વક દૂર કરો. પાણીના ટીપામાં છાલનો ટુકડો મૂકો અને તેને સોયની ટોચ વડે સીધો કરો.

5. ચિત્રમાં બતાવ્યા પ્રમાણે છાલને કવર સ્લિપ વડે ઢાંકી દો.

6. ઓછા વિસ્તરણ પર તૈયાર કરેલી તૈયારીની તપાસ કરો. તમે કોષના કયા ભાગો જુઓ છો તેની નોંધ કરો.

7. આયોડિન સોલ્યુશનથી તૈયારીને ડાઘ કરો. આ કરવા માટે, ગ્લાસ સ્લાઇડ પર આયોડિન સોલ્યુશનની એક ટીપું મૂકો. વધારાનું સોલ્યુશન કાઢવા માટે બીજી બાજુ ફિલ્ટર પેપરનો ઉપયોગ કરો.

8. રંગીન તૈયારીની તપાસ કરો. કયા ફેરફારો થયા છે?

9. ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર નમૂનાનું પરીક્ષણ કરો. તેના પર કોષની આસપાસનો ઘેરો પટ્ટો શોધો - પટલ; તેની નીચે એક સોનેરી પદાર્થ છે - સાયટોપ્લાઝમ (તે સમગ્ર કોષ પર કબજો કરી શકે છે અથવા દિવાલોની નજીક સ્થિત હોઈ શકે છે). સાયટોપ્લાઝમમાં ન્યુક્લિયસ સ્પષ્ટપણે દેખાય છે. સેલ સત્વ સાથે વેક્યુલ શોધો (તે રંગમાં સાયટોપ્લાઝમથી અલગ છે).

10. ડુંગળીની ચામડીના 2-3 કોષોનું સ્કેચ કરો. કોષના રસ સાથે પટલ, સાયટોપ્લાઝમ, ન્યુક્લિયસ, વેક્યુલને લેબલ કરો.

છોડના કોષના સાયટોપ્લાઝમમાં અસંખ્ય નાના શરીર હોય છે - પ્લાસ્ટીડ. ઉચ્ચ વિસ્તરણ પર તેઓ સ્પષ્ટપણે દૃશ્યમાન છે. કોષોમાં વિવિધ અંગોપ્લાસ્ટીડ્સની સંખ્યા બદલાય છે.

છોડમાં પ્લાસ્ટીડ હોઈ શકે છે વિવિધ રંગો: લીલો, પીળો અથવા નારંગી અને રંગહીન. ડુંગળીના ભીંગડાના ચામડીના કોષોમાં, ઉદાહરણ તરીકે, પ્લાસ્ટીડ્સ રંગહીન હોય છે.

પ્લાસ્ટીડ્સના રંગમાંથી અને કોષના રસમાં રહેલા રંગીન પદાર્થોમાંથી વિવિધ છોડ, તેમાંના અમુક ભાગોનો રંગ આધાર રાખે છે. આમ, પાંદડાઓનો લીલો રંગ પ્લાસ્ટીડ્સ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે જેને કહેવાય છે ક્લોરોપ્લાસ્ટ(ગ્રીક શબ્દોમાંથી "ક્લોરોસ" - લીલોતરી અને "પ્લાસ્ટોસ" - ફેશન, બનાવેલ) (ફિગ. 21). ક્લોરોપ્લાસ્ટમાં લીલા રંગદ્રવ્ય હોય છે હરિતદ્રવ્ય(ગ્રીક શબ્દો "ક્લોરોસ" - લીલોતરી અને "ફિલોન" - પાંદડામાંથી).

ચોખા. 21. પાંદડાના કોષોમાં ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ

એલોડિયા પાંદડાના કોષોમાં પ્લાસ્ટીડ્સ

1. Elodea પાંદડા કોષો એક તૈયારી તૈયાર. આ કરવા માટે, પાંદડાને સ્ટેમથી અલગ કરો, તેને ગ્લાસ સ્લાઇડ પર પાણીના ટીપામાં મૂકો અને કવરસ્લિપથી આવરી લો.

2. માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ તૈયારીની તપાસ કરો. કોષોમાં ક્લોરોપ્લાસ્ટ શોધો.

3. એલોડિયા પર્ણ કોષની રચના દોરો.

ચોખા. 22. છોડના કોષોના આકારો

છોડના વિવિધ અવયવોમાં કોષોનો રંગ, આકાર અને કદ ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે (ફિગ. 22).

વેક્યુલોની સંખ્યા, કોષોમાં પ્લાસ્ટીડ્સ, કોષ પટલની જાડાઈ, કોષના આંતરિક ઘટકોનું સ્થાન મોટા પ્રમાણમાં બદલાય છે અને કોષ છોડના શરીરમાં શું કાર્ય કરે છે તેના પર આધાર રાખે છે.

પર્યાવરણ, સાયટોપ્લાઝ્મા, ન્યુક્લિયસ, ન્યુક્લિયોલસ, વેક્યુલ્સ, પ્લાસ્ટીડ્સ, ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ, પિગમેન્ટ્સ, ક્લોરોફિલ

પ્રશ્નો

1. ડુંગળીની ચામડીની તૈયારી કેવી રીતે તૈયાર કરવી?

2. કોષની રચના શું છે?

3. સેલ સત્વ ક્યાં છે અને તેમાં શું છે?

4. કોષના રસ અને પ્લાસ્ટીડમાં જોવા મળતા રંગીન પદાર્થો છોડના વિવિધ ભાગોને કયો રંગ આપી શકે છે?

કાર્યો

ટામેટા, રોવાન અને ગુલાબ હિપ ફળોની સેલ તૈયારીઓ તૈયાર કરો. આ કરવા માટે, પલ્પના કણને સોય વડે ગ્લાસ સ્લાઇડ પર પાણીના ટીપામાં સ્થાનાંતરિત કરો. પલ્પને કોષોમાં અલગ કરવા અને કવરસ્લિપથી ઢાંકવા માટે સોયની ટોચનો ઉપયોગ કરો. ડુંગળીના ભીંગડાના ચામડીના કોષો સાથે ફળના પલ્પના કોષોની તુલના કરો. પ્લાસ્ટીડ્સના રંગ પર ધ્યાન આપો.

તમે જે જુઓ છો તે સ્કેચ કરો. ડુંગળીના ચામડીના કોષો અને ફળોના કોષો વચ્ચે શું સમાનતા અને તફાવત છે?

શું તમે જાણો છો કે…

કોષોનું અસ્તિત્વ અંગ્રેજ રોબર્ટ હૂકે 1665માં શોધી કાઢ્યું હતું. તેણે બનાવેલા માઇક્રોસ્કોપ દ્વારા કોર્ક (કોર્ક ઓક બાર્ક) ના પાતળા ભાગની તપાસ કરીને, તેણે એક ચોરસ ઇંચ (2.5 સે.મી.)માં 125 મિલિયન છિદ્રો અથવા કોષો ગણ્યા. (ફિગ. 23). આર. હૂકે વડીલબેરીના કોર અને વિવિધ છોડની દાંડીમાં સમાન કોષોની શોધ કરી. તેણે તેમને કોષો કહ્યા. આમ છોડની સેલ્યુલર રચનાનો અભ્યાસ શરૂ થયો, પરંતુ તે સરળ ન હતું. સેલ ન્યુક્લિયસ ફક્ત 1831 માં અને 1846 માં સાયટોપ્લાઝમની શોધ થઈ હતી.

ચોખા. 23. આર. હૂકનું માઈક્રોસ્કોપ અને તેની મદદથી મેળવેલ કોર્ક ઓકની છાલના એક વિભાગનું દૃશ્ય

જિજ્ઞાસુઓ માટે ક્વેસ્ટ્સ

તમે "ઐતિહાસિક" તૈયારી જાતે તૈયાર કરી શકો છો. આ કરવા માટે, આલ્કોહોલમાં હળવા રંગના કૉર્કનો પાતળો વિભાગ મૂકો. થોડીવાર પછી, કોષો - "કોષો" માંથી હવાને દૂર કરવા માટે ડ્રોપ દ્વારા પાણીનું ટીપું ઉમેરવાનું શરૂ કરો, જે દવાને ઘાટા કરે છે. પછી માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ વિભાગની તપાસ કરો. તમે 17મી સદીમાં આર. હૂક જેવી જ વસ્તુ જોશો.

§ 8. રાસાયણિક રચનાકોષો

1. રાસાયણિક તત્વ શું છે?

2. તમે કયા કાર્બનિક પદાર્થો જાણો છો?

3. કયા પદાર્થોને સરળ કહેવાય છે અને કયા જટિલ છે?

જીવંત જીવોના તમામ કોષો સમાન બનેલા છે રાસાયણિક તત્વો, જે ઑબ્જેક્ટ્સમાં પણ શામેલ છે નિર્જીવ પ્રકૃતિ. પરંતુ કોષોમાં આ તત્વોનું વિતરણ અત્યંત અસમાન છે. આમ, કોઈપણ કોષના સમૂહનો લગભગ 98% ભાગ ચાર તત્વોથી બનેલો છે: કાર્બન, હાઇડ્રોજન, ઓક્સિજન અને નાઇટ્રોજન. સંબંધિત સામગ્રીજીવંત પદાર્થોમાં આ રાસાયણિક તત્વોનું પ્રમાણ પૃથ્વીના પોપડા કરતાં ઘણું વધારે છે.

કોષના સમૂહનો લગભગ 2% ભાગ નીચેના આઠ તત્વોથી બનેલો છે: પોટેશિયમ, સોડિયમ, કેલ્શિયમ, ક્લોરિન, મેગ્નેશિયમ, આયર્ન, ફોસ્ફરસ અને સલ્ફર. અન્ય રાસાયણિક તત્વો (ઉદાહરણ તરીકે, ઝીંક, આયોડિન) ખૂબ ઓછી માત્રામાં સમાયેલ છે.

રાસાયણિક તત્વો એકબીજા સાથે જોડાઈને રચના કરે છે અકાર્બનિકઅને કાર્બનિકપદાર્થો (કોષ્ટક જુઓ).

કોષના અકાર્બનિક પદાર્થો- આ પાણીઅને ખનિજ ક્ષાર . મોટાભાગના કોષમાં પાણી હોય છે (તેના કુલ સમૂહના 40 થી 95% સુધી). પાણી કોષને સ્થિતિસ્થાપકતા આપે છે, તેનો આકાર નક્કી કરે છે અને ચયાપચયમાં ભાગ લે છે.

ચોક્કસ કોષમાં ચયાપચયનો દર જેટલો ઊંચો હોય છે, તેટલું તેમાં વધુ પાણી હોય છે.

કોષની રાસાયણિક રચના, %

કુલ કોષ સમૂહનો આશરે 1-1.5% ખનિજ ક્ષારનો બનેલો છે, ખાસ કરીને કેલ્શિયમ, પોટેશિયમ, ફોસ્ફરસ, વગેરેના ક્ષાર. નાઇટ્રોજન, ફોસ્ફરસ, કેલ્શિયમ અને અન્ય અકાર્બનિક પદાર્થોના સંયોજનો કાર્બનિક અણુઓ (પ્રોટીન્સ) ના સંશ્લેષણ માટે વપરાય છે. , ન્યુક્લિક એસિડ, વગેરે). ખનિજોની અછત સાથે, ધ જટિલ પ્રક્રિયાઓકોષ જીવન.

કાર્બનિક પદાર્થતમામ જીવંત જીવોમાં જોવા મળે છે. આનો સમાવેશ થાય છે કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ, પ્રોટીન, ચરબી, ન્યુક્લિક એસિડ અને અન્ય પદાર્થો.

કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ - મહત્વપૂર્ણ જૂથ કાર્બનિક પદાર્થ, જેના ભંગાણના પરિણામે કોષો તેમના જીવન માટે જરૂરી ઊર્જા મેળવે છે. કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ કોષ પટલનો ભાગ છે, તેમને શક્તિ આપે છે. કોષોમાં સંગ્રહિત પદાર્થો - સ્ટાર્ચ અને શર્કરા - પણ કાર્બોહાઇડ્રેટ્સ તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે.

કોષોના જીવનમાં પ્રોટીન મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. તેઓ વિવિધનો ભાગ છે સેલ્યુલર રચનાઓ, મહત્વપૂર્ણ પ્રક્રિયાઓનું નિયમન કરે છે અને કોષોમાં પણ સંગ્રહિત કરી શકાય છે.

કોષોમાં ચરબી જમા થાય છે. જ્યારે ચરબી તૂટી જાય છે, ત્યારે જીવંત સજીવોને જરૂરી ઊર્જા પણ મુક્ત થાય છે.

ન્યુક્લિક એસિડ વારસાગત માહિતીને સાચવવામાં અને તેને વંશજો સુધી પહોંચાડવામાં અગ્રણી ભૂમિકા ભજવે છે.

કોષ એ "લઘુચિત્ર કુદરતી પ્રયોગશાળા" છે જેમાં વિવિધ રાસાયણિક સંયોજનોનું સંશ્લેષણ કરવામાં આવે છે અને તેમાં ફેરફાર થાય છે.

અકાર્બનિક પદાર્થો. કાર્બનિક પદાર્થો: કાર્બોહાઈડ્રેટ, પ્રોટીન, ચરબી, ન્યુક્લીક એસિડ

પ્રશ્નો

1. કોષમાં કયા રાસાયણિક તત્વો વધુ પ્રમાણમાં હોય છે?

2. કોષમાં પાણી શું ભૂમિકા ભજવે છે?

3. કયા પદાર્થોને કાર્બનિક તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે?

4. કોષમાં કાર્બનિક પદાર્થોનું મહત્વ શું છે?

વિચારો

શા માટે કોષની તુલના "લઘુચિત્ર કુદરતી પ્રયોગશાળા" સાથે કરવામાં આવે છે?

§ 9. કોષની મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ, તેનું વિભાજન અને વૃદ્ધિ

1. ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ શું છે?

2. તેઓ કોષના કયા ભાગમાં સ્થિત છે?

કોષમાં જીવન પ્રક્રિયાઓ.એલોડિયા પાંદડાના કોષોમાં, માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ, તમે જોઈ શકો છો કે લીલા પ્લાસ્ટીડ્સ (ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ) કોષ પટલની સાથે એક દિશામાં સાયટોપ્લાઝમ સાથે સરળતાથી આગળ વધે છે. તેમની હિલચાલ દ્વારા તમે સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલનો નિર્ણય કરી શકો છો. આ ચળવળ સતત હોય છે, પરંતુ કેટલીકવાર તેને શોધવાનું મુશ્કેલ હોય છે.

સાયટોપ્લાઝમિક ચળવળનું અવલોકન

તમે Elodea, Vallisneria, વોટરકલરના મૂળ વાળ, Tradescantia Virginiana ના સ્ટેમિનેટ ફિલામેન્ટના વાળની ​​માઇક્રોપ્રિપેરેશન્સ તૈયાર કરીને સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલનું અવલોકન કરી શકો છો.

1. અગાઉના પાઠોમાં મેળવેલા જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરીને, માઇક્રોસ્લાઇડ્સ તૈયાર કરો.

2. તેમને માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ તપાસો અને સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલ નોંધો.

3. સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલની દિશા બતાવવા માટે તીરોનો ઉપયોગ કરીને કોષો દોરો.

સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલ કોષોની અંદર ચળવળને પ્રોત્સાહન આપે છે પોષક તત્વોઅને હવા. કોષની મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ જેટલી વધુ સક્રિય, તેટલી વધુ વધુ ઝડપસાયટોપ્લાઝમની હિલચાલ.

એક જીવંત કોષનું સાયટોપ્લાઝમ સામાન્ય રીતે નજીકમાં સ્થિત અન્ય જીવંત કોષોના સાયટોપ્લાઝમથી અલગ હોતું નથી. સાયટોપ્લાઝમના થ્રેડો પડોશી કોષોને જોડે છે, કોષ પટલમાં છિદ્રોમાંથી પસાર થાય છે (ફિગ. 24).

પડોશી કોશિકાઓના પટલ વચ્ચે એક વિશિષ્ટ છે આંતરકોષીય પદાર્થ . જો આંતરકોષીય પદાર્થ નાશ પામે છે, તો કોષો અલગ થાય છે. આવું ત્યારે થાય છે જ્યારે બટાકાના કંદને બાફવામાં આવે છે. IN પાકેલા ફળોતરબૂચ અને ટામેટાં, ક્ષીણ સફરજન, કોષો પણ સરળતાથી અલગ થઈ જાય છે.

ઘણીવાર, છોડના તમામ અંગોના જીવંત, વધતા કોષો આકાર બદલે છે. તેમના શેલ ગોળાકાર હોય છે અને કેટલીક જગ્યાએ એકબીજાથી દૂર જાય છે. આ વિસ્તારોમાં, આંતરકોષીય પદાર્થનો નાશ થાય છે. ઊગવું આંતરકોષીય જગ્યાઓહવાથી ભરેલું.

ચોખા. 24. પડોશી કોષોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા

જીવંત કોષો શ્વાસ લે છે, ખાય છે, વૃદ્ધિ પામે છે અને પ્રજનન કરે છે. કોષોના કાર્ય માટે જરૂરી પદાર્થો તેમના દ્વારા દાખલ થાય છે કોષ પટલઅન્ય કોષો અને તેમની આંતરકોષીય જગ્યાઓમાંથી ઉકેલોના સ્વરૂપમાં. છોડ હવા અને માટીમાંથી આ પદાર્થો મેળવે છે.

કોષ કેવી રીતે વિભાજીત થાય છે.છોડના કેટલાક ભાગોના કોષો વિભાજન માટે સક્ષમ છે, જેના કારણે તેમની સંખ્યા વધે છે. સેલ ડિવિઝન અને વૃદ્ધિના પરિણામે, છોડ વધે છે.

કોષનું વિભાજન તેના ન્યુક્લિયસના વિભાજન (ફિગ. 25) દ્વારા આગળ આવે છે. કોષ વિભાજન પહેલાં, ન્યુક્લિયસ મોટું થાય છે, અને શરીર, સામાન્ય રીતે નળાકાર આકારના, તેમાં સ્પષ્ટપણે દેખાય છે - રંગસૂત્રો(ગ્રીક શબ્દોમાંથી "ક્રોમા" - રંગ અને "સોમા" - શરીર). તેઓ કોષથી કોષમાં વારસાગત લાક્ષણિકતાઓને પ્રસારિત કરે છે.

જટિલ પ્રક્રિયાના પરિણામે, દરેક રંગસૂત્ર પોતાની નકલ કરે છે. બે સરખા ભાગો રચાય છે. વિભાજન દરમિયાન, રંગસૂત્રના ભાગો કોષના વિવિધ ધ્રુવો પર જાય છે. બે નવા કોષોમાંના દરેકના મધ્યવર્તી કેન્દ્રમાં મધર સેલમાં જેટલા હતા તેટલા જ છે. બધી સામગ્રીઓ પણ બે નવા કોષો વચ્ચે સમાનરૂપે વિતરિત કરવામાં આવે છે.

ચોખા. 25. કોષ વિભાજન

ચોખા. 26. કોષ વૃદ્ધિ

યુવાન કોષનું ન્યુક્લિયસ કેન્દ્રમાં સ્થિત છે. જૂના કોષમાં સામાન્ય રીતે એક વિશાળ શૂન્યાવકાશ હોય છે, તેથી સાયટોપ્લાઝમ કે જેમાં ન્યુક્લિયસ સ્થિત છે તે કોષ પટલને અડીને હોય છે, જ્યારે યુવાન કોષોમાં ઘણા નાના શૂન્યાવકાશ હોય છે (ફિગ. 26). જુવાન કોષો, જૂના લોકોથી વિપરીત, વિભાજિત કરવામાં સક્ષમ છે.

ઇન્ટરસેલ્યુલર્સ. ઇન્ટરસેલ્યુલર પદાર્થ. સાયટોપ્લાઝમ ચળવળ. રંગસૂત્રો

પ્રશ્નો

1. તમે સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલને કેવી રીતે અવલોકન કરી શકો છો?

2. છોડ માટે કોષોમાં સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલનું શું મહત્વ છે?

3. છોડના તમામ અવયવો શેના બનેલા છે?

4. છોડને બનાવેલા કોષો શા માટે અલગ થતા નથી?

5. જીવંત કોષમાં પદાર્થો કેવી રીતે પ્રવેશ કરે છે?

6. કોષ વિભાજન કેવી રીતે થાય છે?

7. છોડના અવયવોની વૃદ્ધિ શું સમજાવે છે?

8. કોષના કયા ભાગમાં રંગસૂત્રો સ્થિત છે?

9. રંગસૂત્રો શું ભૂમિકા ભજવે છે?

10. જુવાન કોષ જૂના કરતા કેવી રીતે અલગ પડે છે?

વિચારો

શા માટે કોષોમાં રંગસૂત્રોની સતત સંખ્યા હોય છે?

જિજ્ઞાસુઓ માટે એક કાર્ય

સાયટોપ્લાઝમિક ચળવળની તીવ્રતા પર તાપમાનની અસરનો અભ્યાસ કરો. નિયમ પ્રમાણે, તે 37 °C ના તાપમાને સૌથી વધુ તીવ્ર હોય છે, પરંતુ પહેલેથી જ 40-42 °C થી ઉપરના તાપમાને તે અટકી જાય છે.

શું તમે જાણો છો કે…

કોષ વિભાજનની પ્રક્રિયા પ્રખ્યાત જર્મન વૈજ્ઞાનિક રુડોલ્ફ વિર્ચો દ્વારા શોધી કાઢવામાં આવી હતી. 1858 માં, તેમણે સાબિત કર્યું કે તમામ કોષો વિભાજન દ્વારા અન્ય કોષોમાંથી રચાય છે. તે સમયે, આ એક ઉત્કૃષ્ટ શોધ હતી, કારણ કે અગાઉ એવું માનવામાં આવતું હતું કે ઇન્ટરસેલ્યુલર પદાર્થમાંથી નવા કોષો ઉત્પન્ન થાય છે.

એક સફરજનના ઝાડના પાંદડામાં લગભગ 50 મિલિયન કોષો હોય છે વિવિધ પ્રકારો. ફૂલોના છોડમાં લગભગ 80 છે વિવિધ પ્રકારોકોષો

સમાન જાતિના તમામ જીવોમાં, કોષોમાં રંગસૂત્રોની સંખ્યા સમાન છે: ઘરની ફ્લાયમાં - 12, ડ્રોસોફિલામાં - 8, મકાઈમાં - 20, સ્ટ્રોબેરીમાં - 56, ક્રેફિશમાં - 116, મનુષ્યોમાં - 46 , ચિમ્પાન્ઝી, વંદો અને મરીમાં - 48. જેમ તમે જોઈ શકો છો, રંગસૂત્રોની સંખ્યા સંસ્થાના સ્તર પર આધારિત નથી.

ધ્યાન આપો! આ પુસ્તકનો પ્રારંભિક ભાગ છે.

જો તમને પુસ્તકની શરૂઆત ગમતી હોય, તો પછી સંપૂર્ણ સંસ્કરણઅમારા ભાગીદાર પાસેથી ખરીદી શકાય છે - કાનૂની સામગ્રીના વિતરક, LLC લિટર.

3. પાઠ્યપુસ્તકનો ઉપયોગ કરીને, હેન્ડ-હેલ્ડ અને ટ્રાઇપોડ મેગ્નિફાયરની રચનાનો અભ્યાસ કરો. ચિત્રોમાં તેમના મુખ્ય ભાગોને લેબલ કરો.

4. બૃહદદર્શક કાચની નીચે ફળોના પલ્પના ટુકડાઓ તપાસો. તમે જે જુઓ છો તે સ્કેચ કરો. રેખાંકનો પર સહી કરો.

5. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય પૂર્ણ કર્યા પછી "માઈક્રોસ્કોપની રચના અને તેની સાથે કામ કરવાની પદ્ધતિઓ" (પાઠ્યપુસ્તકના પૃષ્ઠ 16-17 જુઓ), આકૃતિમાં માઇક્રોસ્કોપના મુખ્ય ભાગોને લેબલ કરો.

6. ચિત્રમાં, કલાકારે માઇક્રોસ્લાઇડ તૈયાર કરતી વખતે ક્રિયાઓનો ક્રમ મિશ્રિત કર્યો. સંખ્યાઓ સાથે ક્રિયાઓનો સાચો ક્રમ સૂચવો અને માઇક્રોસ્લાઇડ તૈયાર કરવાની પ્રગતિનું વર્ણન કરો.
1) ગ્લાસ પર પાણીના 1-2 ટીપાં મૂકો.
2) પારદર્શક સ્કેલનો એક નાનો ટુકડો દૂર કરો.
3) કાચ પર ડુંગળીનો ટુકડો મૂકો.
4) કવર સ્લિપ સાથે આવરી લો અને તપાસ કરો.
5) આયોડિન દ્રાવણ સાથે તૈયારીને ડાઘ કરો.
6) ધ્યાનમાં લો.

7. પાઠ્યપુસ્તકના ટેક્સ્ટ અને ચિત્રોનો ઉપયોગ કરીને (પૃ. 2), છોડના કોષની રચનાનો અભ્યાસ કરો અને પછી પ્રયોગશાળાનું કાર્ય પૂર્ણ કરો "માઈક્રોસ્કોપ હેઠળ ડુંગળીના સ્કેલની ચામડીની તૈયારી અને તપાસ."

8. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "એલોડિયા પર્ણના કોષોમાં પ્લાસ્ટીડ્સ" (પાઠ્યપુસ્તકનું પૃષ્ઠ 20 જુઓ) પૂર્ણ કર્યા પછી, એલોડિયા પાંદડાના કોષની રચનાનું સ્કેચ બનાવો. ડ્રોઇંગ માટે કૅપ્શન્સ લખો.

નિષ્કર્ષ: કોષમાં એક જટિલ માળખું છે: ત્યાં એક ન્યુક્લિઓલસ, સાયટોપ્લાઝમ, પટલ, ન્યુક્લિયસ, વેક્યુલ્સ, છિદ્રો, ક્લોરોપ્લાસ્ટ્સ છે.

9. પ્લાસ્ટીડ કયો રંગ હોઈ શકે? કોષમાં જોવા મળતા અન્ય કયા પદાર્થો છોડના અવયવોને વિવિધ રંગો આપે છે?
લીલો, પીળો, નારંગી, રંગહીન.

10. પાઠ્યપુસ્તકના ફકરા 3 નો અભ્યાસ કર્યા પછી, "કોષ જીવન પ્રક્રિયાઓ" આકૃતિ ભરો.
કોષ પ્રવૃત્તિ:
1) સાયટોપ્લાઝમની હિલચાલ - કોશિકાઓમાં પોષક તત્વોની હિલચાલને પ્રોત્સાહન આપે છે.
2) શ્વાસ - હવામાંથી ઓક્સિજન શોષી લે છે.
3) પોષણ - કોષ પટલ દ્વારા આંતરકોષીય જગ્યાઓમાંથી તેઓ પોષક દ્રાવણના સ્વરૂપમાં આવે છે.
4) પ્રજનન - કોષો વિભાજન માટે સક્ષમ છે, કોષોની સંખ્યા વધે છે.
5) વૃદ્ધિ - કોષો કદમાં વધારો કરે છે.

11. છોડના કોષના વિભાજન રેખાકૃતિને ધ્યાનમાં લો. કોષ વિભાજનના તબક્કાઓ (તબક્કાઓ) નો ક્રમ દર્શાવવા માટે સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરો.

12. જીવન દરમિયાન, કોષમાં ફેરફારો થાય છે.

સૌથી નાનાથી સૌથી જૂના સેલ સુધીના ફેરફારોનો ક્રમ દર્શાવવા માટે સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરો.
3, 5, 1, 4, 2.

સૌથી નાનો કોષ સૌથી જૂના કોષથી કેવી રીતે અલગ પડે છે?
સૌથી નાના કોષમાં ન્યુક્લિયસ હોય છે, ન્યુક્લિઓલસ હોય છે અને સૌથી જૂના કોષમાં હોતું નથી.

13. રંગસૂત્રોનું મહત્વ શું છે? કોષમાં તેમની સંખ્યા શા માટે સ્થિર છે?
1) તેઓ વારસાગત લાક્ષણિકતાઓને કોષથી કોષમાં પ્રસારિત કરે છે.
2) કોષ વિભાજનના પરિણામે, દરેક રંગસૂત્ર પોતાની નકલ કરે છે. બે સરખા ભાગો રચાય છે.

14. વ્યાખ્યા પૂર્ણ કરો.
પેશી એ કોષોનું એક જૂથ છે જે બંધારણમાં સમાન હોય છે અને સમાન કાર્યો કરે છે.

15. ડાયાગ્રામ ભરો.

16. કોષ્ટક ભરો.

17. ચિત્રમાં છોડના કોષના મુખ્ય ભાગોને લેબલ આપો.

18. માઇક્રોસ્કોપની શોધનું મહત્વ શું હતું?
માઇક્રોસ્કોપની શોધ હતી મહાન મહત્વ. માઇક્રોસ્કોપની મદદથી, કોષની રચનાને જોવાનું અને તેનું પરીક્ષણ કરવું શક્ય બન્યું.

19. સાબિત કરો કે કોષ એ છોડનો જીવંત ભાગ છે.
કોષ આ કરી શકે છે: ખાય છે, શ્વાસ લે છે, વૃદ્ધિ કરી શકે છે, પ્રજનન કરી શકે છે. અને આ જીવંત વસ્તુઓના ચિહ્નો છે.

નરી આંખે પણ, અથવા બૃહદદર્શક કાચની નીચે પણ વધુ સારી રીતે, તમે જોઈ શકો છો કે પાકેલા તરબૂચ, ટામેટા અથવા સફરજનના પલ્પમાં ખૂબ જ નાના દાણા અથવા દાણા હોય છે. આ કોષો છે - સૌથી નાના "બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ" જે તમામ જીવંત જીવોના શરીર બનાવે છે.

આપણે શું કરી રહ્યા છીએ?ચાલો ટમેટાના ફળની અસ્થાયી માઇક્રોસ્લાઇડ બનાવીએ.

સ્લાઇડને સાફ કરો અને કાચને નેપકિનથી ઢાંકી દો. કાચની સ્લાઇડ પર પાણીનું ટીપું મૂકવા માટે વિપેટનો ઉપયોગ કરો (1).

શુ કરવુ.વિચ્છેદિત સોયનો ઉપયોગ કરીને, ફળોના પલ્પનો એક નાનો ટુકડો લો અને તેને કાચની સ્લાઇડ પર પાણીના ટીપામાં મૂકો. જ્યાં સુધી તમને પેસ્ટ ન મળે ત્યાં સુધી પલ્પને વિચ્છેદિત સોય વડે મેશ કરો (2).

કવર ગ્લાસથી કવર કરો અને ફિલ્ટર પેપર (3) વડે વધારાનું પાણી દૂર કરો.

શુ કરવુ.બૃહદદર્શક કાચ વડે અસ્થાયી માઇક્રોસ્લાઇડની તપાસ કરો.

જે આપણે જોઈ રહ્યા છીએ.તે સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાય છે કે ટમેટાના ફળના પલ્પમાં દાણાદાર માળખું (4) હોય છે.

આ ટામેટાંના ફળના પલ્પના કોષો છે.

અમે શું કરીએ:માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ માઇક્રોસ્લાઇડની તપાસ કરો. વ્યક્તિગત કોષો શોધો અને નીચા વિસ્તરણ (10x6) પર અને પછી (5) ઉચ્ચ વિસ્તરણ (10x30) પર તપાસ કરો.

જે આપણે જોઈ રહ્યા છીએ.ટમેટાના ફળના કોષનો રંગ બદલાઈ ગયો છે.

પાણીના ટીપાએ પણ તેનો રંગ બદલી નાખ્યો.

નિષ્કર્ષ:છોડના કોષના મુખ્ય ભાગો કોષ પટલ, પ્લાસ્ટીડ્સ સાથેનું સાયટોપ્લાઝમ, ન્યુક્લિયસ અને વેક્યુલ્સ છે. કોષમાં પ્લાસ્ટીડ્સની હાજરી - લાક્ષણિક લક્ષણછોડના રાજ્યના તમામ પ્રતિનિધિઓ.