અંગ્રેજીમાં 5 પ્રકારના પ્રશ્નો ક્યારેક વિદ્યાર્થીઓ, વિદ્યાર્થીઓ અને અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરતા તમામ લોકો માટે અગમ્ય હોય છે. તેથી, અંગ્રેજીમાં તમામ પ્રકારના પૂછપરછાત્મક વાક્યોની અહીં ચર્ચા કરવામાં આવી છે.
1. સામાન્ય પ્રશ્નો
અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્ન સૌથી સરળ છે. આ એક એવો પ્રશ્ન છે જેના જવાબ તરીકે "હા" અથવા "ના" ની જરૂર છે. એટલે કે, સામાન્ય માહિતી મેળવવા માટેનો પ્રશ્ન. તેથી, કેટલીકવાર આ પ્રશ્નને "હા / ના પ્રશ્ન" કહેવામાં આવે છે.
તે સહાયક ક્રિયાપદ અથવા મોડલ ક્રિયાપદને વાક્યમાં પ્રથમ સ્થાને ખસેડીને રચાય છે. સંપૂર્ણ નિયમ:
સહાયક ક્રિયાપદ + વિષય + સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ + પદાર્થ
સહાયક ક્રિયાપદ તમે કયા તંગને પૂછવા માંગો છો તેના પર આધાર રાખે છે:
પાસ્ટ સિમ્પલ - કર્યું
વર્તમાન સરળ - કરવું/કરવું
ફ્યુચર સિમ્પલ - શૅલ/વિલ
ભૂતકાળ સતત - હતો/હતો
વર્તમાન સતત - છું / છે / છે
ફ્યુચર કન્ટીન્યુઅસ - શૅલ/વિલ
ભૂતકાળ પરફેક્ટ - હતી
પ્રેઝન્ટ પરફેક્ટ - ધરાવો/છે
Future Perfect - Shall/Will + વિષય આવ્યા પછી auxiliary verb have આવે છે
Past Perfect Continuous - Had + પછી વિષય આવે છે સહાયક ક્રિયાપદ been
Present Perfect Continuous - Have/Has + પછી વિષય આવે છે સહાયક ક્રિયાપદ been
Future Perfect Continuous - Shall/Will + વિષય પછી સહાયક ક્રિયાપદો છે.
ભૂતકાળમાં ભવિષ્ય - કરશે
સામાન્ય પ્રશ્નના જવાબો કાં તો ટૂંકા (હા / ના + વિષય અને સહાયક અથવા મોડલ ક્રિયાપદ) અથવા પૂર્ણ હોઈ શકે છે. સમય યથાવત રહે છે. ઉદાહરણો:
શું તમે લંડન ગયા છો? - હા, મારી પાસે છે (હા, હું લંડન ગયો છું). - શું તમે લંડન ગયા છો? - હા (હું લંડનમાં હતો).
શું તમે આ કાર ખરીદી છે? - હા, મેં કર્યું (હા, મેં આ કાર ખરીદી છે). - શું તમે આ કાર ખરીદી છે? - હા (મેં આ કાર ખરીદી છે).
શું તેઓ ફૂટબોલ રમે છે? - ના, તેઓ નથી કરતા (ના, તેઓ ફૂટબોલ રમતા નથી). - તેઓ ફૂટબોલ રમે છે? - ના (તેઓ ફૂટબોલ રમતા નથી).
શું તમે તે કરી શકશો? - ના, હું કરી શક્યો નહીં (ના, હું તે કરી શક્યો નહીં). - તમે આ કરી શકો છો? - ના (ના, હું તે કરી શકું છું).
2. વિશેષ પ્રશ્નો
વિશેષ પ્રશ્ન એ વધારાની માહિતી માટેનો પ્રશ્ન છે. આ પ્રશ્ન હંમેશા પ્રશ્ન શબ્દથી શરૂ થાય છે (પ્રશ્ન શબ્દો સિવાય શું અને કોણ - તે વિષયના પ્રશ્નોમાં વપરાય છે).
વિશિષ્ટ પ્રશ્નોમાં શબ્દ ક્રમ સામાન્ય પ્રશ્નોની જેમ જ હોય છે, એક અપવાદ સાથે: પ્રશ્ન શબ્દ સહાયક ક્રિયાપદ પહેલાં મૂકવામાં આવે છે. ઉદાહરણો:
તમે છેલ્લી વખત કિવમાં શું મુલાકાત લીધી હતી? - તમે તાજેતરમાં કિવમાં શું મુલાકાત લીધી છે?
તેઓ ક્યાં જાય છે? - તેઓ ક્યાં જઈ રહ્યા છે?
તમે ટિકિટ કેવી રીતે મેળવી શક્યા? - તમે ટિકિટ કેવી રીતે મેળવી શક્યા?
3. વિષય માટે પ્રશ્ન (કોણ...? શું...?)
જો વિષય પર પ્રશ્ન પૂછવાની જરૂર હોય, તો પ્રશ્ન શબ્દોનો ઉપયોગ કરો કોણ? અને શું?. પ્રશ્નમાં શબ્દ ક્રમ અગાઉના બે કરતા થોડો બદલાયો છે, કારણ કે વિષય પોતે જ વિષયના સંબંધમાં ઉપયોગમાં લેવાતો નથી. એટલે કે, સૂત્ર નીચે મુજબ હશે:
કોણ / શું + સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ + પદાર્થ
તે કોણ છે? - તે કોણ છે?
પેલું શું છે? - આ શું છે?
4. વૈકલ્પિક પ્રશ્નો
વૈકલ્પિક પ્રશ્ન શબ્દનો ઉપયોગ કરીને બે અથવા વધુ પસંદગીઓ માટે પૂછે છે અથવા. આવા પ્રશ્નમાં શબ્દ ક્રમ સામાન્ય રીતે સમાન છે.
તેણીને કોફી કે ચા ગમે છે? - તેણીને કોફી કે ચા ગમે છે?
શું તેણે મોટરબાઈક કે સાયકલ ખરીદી હતી? - શું તેણે મોટરસાયકલ કે સાયકલ ખરીદી હતી?
5. વિરામચિહ્નો સાથેના પ્રશ્નો (અસંયુક્ત પ્રશ્નો)
વિભાજનકારી મુદ્દો એટલા માટે કહેવાય છે કારણ કે તે કોમાના માધ્યમથી બે ભાગમાં વહેંચાયેલો છે. પ્રશ્નના પ્રથમ ભાગમાં નિવેદન છે, અને બીજા ભાગમાં આ નિવેદન વિશેનો પ્રશ્ન છે. વિભાજન પ્રશ્નનો હેતુ નિવેદનની સત્યતા ચકાસવાનો છે. આ પ્રશ્નોનો વારંવાર બોલચાલની વાણીમાં ઉપયોગ થાય છે જ્યારે વાર્તાલાપકર્તા "અજાણતા" ઉપલબ્ધ તથ્યોના આધારે કેટલીક માહિતી શોધવાનો પ્રયાસ કરે છે.
ભાગ 1 - ભાગાકાર પ્રશ્નનો ભાગ - એક લાક્ષણિક હકારાત્મક વાક્ય છે જેમાં લાક્ષણિક શબ્દ ક્રમ છે: વિષય - ક્રિયાપદ - એપ્લિકેશન.
ભાગ 2 એ ભાગ 1 અને વિષયમાં દર્શાવેલ તંગમાં સહાયક ક્રિયાપદ છે. જો આપણે નિવેદનમાંથી પ્રશ્ન બાંધીએ, તો ભાગ 2 માં વાંધો હશે. જો આપણે નકારમાંથી પ્રશ્ન બાંધીએ, તો એક પ્રતિજ્ઞા હશે.
ઉદાહરણ:
તમે ટેનિસ રમો છો ને? - તમે ટેનિસ રમો છો, નહીં?
તે જીમમાં જાય છે ને? - તે જીમમાં જાય છે, નહીં?
બિલ પ્રખ્યાત વ્યક્તિ નથી, શું તે છે? - બિલ કોઈ જાણીતી વ્યક્તિ નથી, શું તે છે?
તેઓ પેરિસ ગયા નથી, શું તેઓ? - તેઓ પેરિસમાં ન હતા, શું તેઓ હતા?
હેલો મારા પ્રિય વાચકો.
રશિયન બોલતા લોકો પરિભાષાઓ વિશે ભાગ્યે જ આશ્ચર્ય કરે છે. અમને આ જટિલ શબ્દો પસંદ નથી અને બસ. પરંતુ જેમને અંગ્રેજી શીખવું હોય તેઓને આનો સામનો ઘણી વાર થાય છે. આપણે કોઈ નિયમને કેવી રીતે જાણી શકીએ પરંતુ તેનું નામ જાણતા નથી તેનું ઉદાહરણ અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકાર છે.
ભાગ્યે જ કોઈ વિદ્યાર્થી હશે જે ઉદાહરણો સાથે તમામ ભિન્નતાઓને સરળતાથી નામ આપી શકે. સારું, ચાલો આને ઠીક કરીએ. આજે આપણી પાસે સમજૂતીઓ, કોષ્ટકો અને ઉદાહરણો સાથેનો એક રસપ્રદ સિદ્ધાંત હશે, અને પછી એક સમાન રસપ્રદ અભ્યાસ.
જનરલ
સામાન્ય પ્રશ્ન સૌથી સામાન્ય છે. તેથી જ તે સામાન્ય છે, જેમ તેઓ કહે છે. તેનો જવાબ હંમેશા "હા" અથવા "ના" શબ્દો હશે. અલબત્ત, પાછળથી જવાબને વિસ્તૃત અને પૂરક બનાવી શકાય છે, પરંતુ પુષ્ટિ અથવા અસ્વીકાર એ આધાર છે.
મેં આ વિષય વિશે પહેલાથી જ એક અલગ લેખમાં શક્ય તેટલી વધુ વિગતવાર લખ્યું છે. પરંતુ હજુ પણ, ચાલો ઉદાહરણો સાથે યાદ કરીએ.
શું તમે આજે રાત્રે સિનેમા જોવા જઈ રહ્યા છો? - શું તમે આજે સિનેમામાં જઈ રહ્યા છો?
હા હું છું. - હા.
અને એક વધુ ઉદાહરણ.
શું તેઓ આપણા નવા પડોશી છે? - શું આ આપણા નવા પડોશીઓ છે?
ખાસ
એક ખાસ પ્રશ્ન હંમેશા ચોક્કસ સાથે શરૂ થાય છે પ્રશ્ન શબ્દ.તેનો મુખ્ય હેતુ વધુ વિગતવાર માહિતી મેળવવાનો છે. ભાષણમાં સૌથી સામાન્ય પ્રશ્ન શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે:
- જેમને- જેમને
- ક્યારે- ક્યારે
- જેની- કોની
- જે- જે
- જ્યાં- ક્યાં
- શા માટે- શા માટે
- કેવી રીતે- કેવી રીતે
- અને અન્ય (તેમના વિશે)
એક સરળ રચના અનુસાર એક વિશેષ પ્રશ્ન રચાય છે:
પ્રશ્ન શબ્દ + સહાયક ક્રિયાપદ + વિષય + મુખ્ય અનુમાન ક્રિયાપદ + પદાર્થ.
ઘંટડી ક્યારે વાગી? - ઘંટડી ક્યારે વાગી?
તેઓ ક્યાં ગયા? - તેઓ ક્યાં ગયા?
રસપ્રદ રીતે, આ પ્રકાર બે જૂથોમાં વહેંચાયેલું છે:
- સમગ્ર પ્રસ્તાવ માટે પ્રશ્નો
- વિષય માટે પ્રશ્નો.
તમે માં પછીના વિશે વધુ શોધી શકો છો. પરંતુ અમે અહીં પ્રથમ જૂથ વિશે વિગતવાર વાત કરીશું. તેમનો મુખ્ય તફાવત શબ્દ ક્રમ છે. ચાલો ઉદાહરણો સાથે શોધીએ.
કાલે થિયેટરમાં કોણ જાય છે? - કાલે થિયેટરમાં કોણ જઈ રહ્યું છે? આ વિષય માટે એક પ્રશ્ન છે.
તમે પ્લેટ ક્યારે તોડી? - તમે પ્લેટ ક્યારે તોડી? આ સમગ્ર પ્રસ્તાવ માટે એક પ્રશ્ન છે.
તફાવત સીધો શબ્દ ક્રમમાં રહેલો છે. જો પ્રથમ વાક્યમાં ક્રમ સીધો રહે છે, તો બીજામાં વ્યુત્ક્રમ છે: સહાયક ક્રિયાપદ તરત જ લખવામાં આવે છે, અને પછી સર્વનામ.
તેને સ્પષ્ટ કરવા માટે, ચાલો બીજા વાક્યને ફરીથી લખીએ.
પ્લેટ કોણે તોડી? - પ્લેટ કોણે તોડી?
વિભાજન
શાળાના બાળકો મોટાભાગે ભાગાકારના પ્રશ્નને "પૂંછડી" તરીકે જાણે છે. તે સામાન્ય રીતે 6ઠ્ઠા ધોરણમાં ક્યાંક શીખવવામાં આવે છે અને કદાચ કોઈપણ વિદ્યાર્થીનો પ્રિય વિષય છે. તેનું મુખ્ય કાર્ય કોઈપણ ધારણાને તપાસવાનું છે, શંકા વ્યક્ત કરોઅથવા ફક્ત તમારા મુદ્દાની પુષ્ટિ કરો.
તે બે ભાગો ધરાવે છે: હકારાત્મક ભાગ અને પ્રશ્ન, એટલે કે, પૂંછડી. અમે ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને તરત જ તેની રચના જોઈ શકીએ છીએ.
તે એક મોટા શહેરમાં રહે છે, તે નથી? - તે એક મોટા શહેરમાં રહે છે, તે નથી?
તે કારભારી તરીકે કામ કરતી હતી, તે નથી? - તેણીએ ફ્લાઇટ એટેન્ડન્ટ તરીકે કામ કર્યું, નહીં?
નોંધ કરો કે જો આપણું વાક્ય હકારાત્મક હશે, તો પૂંછડી નકારાત્મક હશે. ચાલો અન્ય ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને વિપરીત પરિસ્થિતિ જોઈએ.
તેણી તેના પર વિશ્વાસ કરતી નથી, શું તેણી? - તેણી તેના પર વિશ્વાસ કરતી નથી, શું તેણી?
તે હજી પાછો આવ્યો નથી, ખરો? - તે હજી પાછો આવ્યો નથી, શું તે?
તમને કદાચ તરત જ શંકા હતી: આના જેવી કોઈ વસ્તુનો જવાબ કેવી રીતે આપવો? અહીં બધું સરળ છે. જો તમારું વાક્ય હકારાત્મક છે, પરંતુ અમે સંમત થવા માટે "હા" અને અસંમત થવા માટે "ના" કહીએ છીએ.
તે પાંચ વાગ્યે ઘરે આવશે, નહીં? - તે પાંચ વાગ્યે ઘરે આવશે, નહીં?
હા, તેણી કરશે. - હા તે ચાલશે.
ના, તેણી કરશે નહીં. - ના, તે નહીં થાય.
પરંતુ જો તમારું પ્રારંભિક વાક્ય નકારાત્મક છે, તો તમે "ના" શબ્દ સાથે સંમતિ વ્યક્ત કરો છો, "હા" શબ્દ સાથે અસંમતિ વ્યક્ત કરો છો. આપણે સંપૂર્ણપણે મૂંઝવણમાં પડીએ તે પહેલાં ચાલો ઉદાહરણનું ઝડપથી વિશ્લેષણ કરીએ.
તેણીને કોઈ વાંધો નથી, શું તેણીને? - તેણીને કોઈ વાંધો નથી, શું તેણીને?
ના, તેણી નથી કરતી. - હા નાં.
હા તે કરે. - ના, ત્યાં છે.
વૈકલ્પિક
આ પ્રકારનો પ્રશ્ન પસંદગી આપે છે: બે વસ્તુઓ અથવા ક્રિયાઓ વચ્ચે. તે ઘણી વાર ઉપયોગમાં લેવાતું નથી, પરંતુ હજી પણ તે જાણવું જરૂરી છે.
અહીં મુખ્ય ઘટક કણ છે “અથવા” - અથવા. નહિંતર, આ પ્રશ્નના ભાગો સામાન્ય એક જેવા જ છે. ચાલો એક નજર કરીએ.
શું તમે નિબંધ લખો છો કે રિપોર્ટ લખી રહ્યા છો? - શું તમે નિબંધ લખો છો કે રિપોર્ટ લખો છો?
શું તે દોરે છે કે સીવણ કરે છે? - શું તે દોરે છે કે ગૂંથાય છે?
ઠીક છે, હું તમને ત્રાસ આપીશ નહીં. હકીકતમાં, બીજો ભાગ સંપૂર્ણપણે સ્પષ્ટ કરી શકાતો નથી, પરંતુ માત્ર એક વિકલ્પ છોડી શકાય છે.
શું તમે નિબંધ અથવા અહેવાલ લખો છો?
આવા પ્રશ્નોના જવાબો સંપૂર્ણ આપવામાં આવે છે. અહીં કોઈ "હા" અથવા "ના" હોઈ શકે નહીં.
શું તે ચિત્રકામ કરે છે કે સીવણ કરે છે?
તેણી એક ચિત્ર દોરી રહી છે. - તે એક ચિત્ર દોરે છે.
મદદરૂપ પુનરાવર્તન
આજે આપણે જે કંઈપણ શીખ્યા તેનો સારાંશ આપવા માટે, મારી પાસે તમારા માટે એક સરસ ચાર્ટ છે.
જનરલ |
|
શું તે તેની સાથે લગ્ન કરવા જઈ રહી છે?- શું તેણી તેની સાથે લગ્ન કરવા જઈ રહી છે? શું લ્યુસી માને છે?"લ્યુસી આ માને છે?" શું તેઓએ શાળામાં પ્રેક્ટિસ કરી હતી?- શું તેઓએ શાળામાં પ્રેક્ટિસ કરી હતી? શું તમે પ્રોજેક્ટ પૂરો કર્યો છે?- તમે પ્રોજેક્ટ પૂરો કર્યો છે? |
|
ખાસ |
|
સમગ્ર ઓફર માટે |
વિષયને |
પ્લેન ક્યારે ટેક ઓફ કરે છે?- પ્લેન કેટલા વાગ્યે ઉપડે છે? સેમ કેમ છોડ્યો?- સેમ કેમ છોડ્યો? તમે તેની સાથે કેવી રીતે સામનો કરશો?- તમે આ સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કરશો? |
કોણે તેને નુકસાન કર્યું?- આ કોણે બગાડ્યું? તેને અહીં શું લાવ્યું?- તેને અહીં શું લાવ્યું? તેનું નિયંત્રણ કોણ કરે છે?- આનું નિયંત્રણ કોણ કરે છે? |
વિભાજન |
|
તેઓ કાલે સવારે જતા રહ્યા છે, શું તેઓ નથી?- તેઓ કાલે સવારે જતા રહ્યા છે, તેઓ નથી? તેઓ પ્રમાણિક ન હતા, શું તેઓ હતા?- તેઓ પ્રમાણિક ન હતા, શું તેઓ હતા? માયા એ જાણતી હતી ને?"માયા આ વિશે જાણતી હતી, નહીં?" |
દરરોજ આપણે પ્રશ્નો પૂછીએ છીએ. ઉદાહરણ તરીકે, અમે વારંવાર પૂછીએ છીએ:
- શુ કરો છો?
- તમે ગઇકાલે શું કર્યું?
-કોણ સ્ટોર પર જશે?
-તમે કાફે જાવ છો કે નહીં?
દરેક વ્યક્તિ જે અંગ્રેજી શીખે છે તે જાણવું જોઈએ કે પ્રશ્નો કેવી રીતે રચાય છે, કારણ કે તેમના વિના તમે વાતચીત કરી શકશો નહીં. અંગ્રેજીમાં છે 5 પ્રકારના પ્રશ્નો.
લેખમાં આઇ હું સમજાવીશ કે તેઓ એકબીજાથી કેવી રીતે અલગ છે, તેઓ ક્યારે ઉપયોગમાં લેવાય છે અને તેઓ કેવી રીતે રચાય છે.
અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્નો
"વિશેષ" શબ્દનો અર્થ થાય છે "કંઈક માટે ખાસ બનાવાયેલ છે." તદનુસાર, આ પ્રશ્ન તમને રુચિ છે તે ચોક્કસ માહિતી શોધવા માટે જરૂરી છે. તેથી જ તેને વિશેષ કહેવામાં આવે છે, એટલે કે, તમે વિશેષ માહિતી સ્પષ્ટ કરવા માંગો છો.
દાખ્લા તરીકે
તમે વેકેશનમાં ક્યાં જશો?
અમે ચોક્કસ માહિતી શોધીએ છીએ - તે સ્થાન જ્યાં વ્યક્તિ જશે.
વિશિષ્ટ પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો?
તે નીચેના પ્રશ્નોના શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને પૂછવામાં આવે છે:
- શું શું,
- ક્યાં - ક્યાં,
- ક્યારે - ક્યારે,
- કોણ કોણ,
- શા માટે શા માટે,
- કેવી રીતે (ઘણી વાર/લાંબી) - કેવી રીતે (ઘણી/ઘણી વાર/લાંબી).
એક વિશેષ પ્રશ્ન નીચેની યોજના અનુસાર બનાવવામાં આવે છે:
પ્રશ્ન શબ્દ + સહાયક ક્રિયાપદ + અક્ષર + ક્રિયા કરવામાં આવી રહી છે?
ઉદાહરણો
પગલું માર્ગદર્શિકા દ્વારા પગલું
>> ચોક્કસ પ્રશ્નો કેવી રીતે પૂછવા.
અંગ્રેજીમાં વિષયનો પ્રશ્ન
વિષયના નામો કોણ અથવા શું વાક્ય વિશે વાત કરે છે.
સર્વેક્ષણમાં, વાક્યમાં જે પાત્ર અથવા વસ્તુ વિશે વાત કરવામાં આવી રહી છે તેનું સ્થાન કોણ અને શું છે તેવા પ્રશ્નોત્તરી શબ્દો સાથે વિષયને પૂછવામાં આવે છે. દાખ્લા તરીકે
WHOતમારા માટે તમારી સુટકેસ પેક કરીશ?
પરિણામે, અમે વિષયને પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ જ્યારે અમને ખબર નથી હોતી કે ક્રિયા કોણે કરી છે અથવા તેની પાસે વિશેષતા છે.
વિષય પર પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો?
આ પ્રશ્નની વિશિષ્ટતા વાક્યમાં શબ્દોનો ક્રમ હશે. આ પ્રકારના પ્રશ્નમાં, શબ્દ ક્રમ ક્યારેય બદલાતો નથી અને હકારાત્મક વાક્યની જેમ આગળ વધે છે. આવી દરખાસ્તની રૂપરેખા નીચે મુજબ હશે:
કોણ + ક્રિયા?
ઉદાહરણ તરીકે, અમારી પાસે એક હકારાત્મક વાક્ય છે
તેઓ ટેનિસ રમતા હતા.
તેઓ ટેનિસ રમતા હતા.
અમે ફક્ત પ્રશ્ન શબ્દ કોણ બદલે છે
કોણ ટેનિસ રમ્યું?
કોણ ટેનિસ રમ્યું?
તે જ સમયે, અમે કલ્પના કરીએ છીએ કે પ્રશ્નમાં એકવચન વ્યક્તિ કોણ/શું છે (તે, તેણી). તેથી, વાક્યનું નિર્માણ જેમ કરવું જોઈએ કોણ/શું ની જગ્યાએખર્ચ તે/તેણી.
ઉદાહરણ તરીકે, અમારી પાસે એક પ્રસ્તાવ છે
તેઓ કારમાં હતા.
તેઓ કારમાં હતા.
પ્રશ્ન પૂછતી વખતે, અમે તેમના વિશે ભૂલી જઈએ છીએ અને તેની જગ્યાએ તેનો પરિચય કરીએ છીએ, તેથી, અમે was સાથે બદલીએ છીએ
કારમાં કોણ હતા?
કારમાં કોણ હતું?
ઉદાહરણો
WHOગાવાનું ગમે છે?
કોણ ગાવાનું પસંદ કરે છે?
શુંબોક્સમાં હતું?
બોક્સમાં શું હતું?
WHOડૉક્ટર છે?
ડૉક્ટર કોણ છે?
પગલું માર્ગદર્શિકા દ્વારા પગલું:
>> વિષય માટે પ્રશ્ન કેવી રીતે બનાવવો? .
અંગ્રેજીમાં વૈકલ્પિક પ્રશ્નો
તેના નામ પ્રમાણે, આ પ્રશ્ન વૈકલ્પિક, એટલે કે, પસંદ કરવાનો અધિકાર સૂચવે છે. તેને પૂછીને અમે ઇન્ટરલોક્યુટરને પસંદ કરવા માટે બે વિકલ્પો આપીએ છીએ.
ઉદાહરણ
શું તમે ઈંગ્લેન્ડ કે જર્મની જશો?
આવી બાબતમાં હંમેશા ત્યાં એક જોડાણ છે અથવા (અથવા). પ્રશ્ન પોતે જ સામાન્ય એક તરીકે રચાયેલ છે, ફક્ત અંતે અમે અમારી અથવા નો ઉપયોગ કરીને પસંદગીની કલમ ઉમેરીએ છીએ.
વૈકલ્પિક પ્રશ્ન બનાવવા માટેની યોજના:
સહાયક ક્રિયાપદ + અભિનેતા + ક્રિયા કરેલ + ___ અથવા ___?
ઉદાહરણો
વિલતેઓ પાર્કમાં જાય છે અથવાસિનેમા તરફ?
શું તેઓ પાર્કમાં જશે કે સિનેમામાં?
કર્યુંતમે સફરજન ખરીદો અથવાનાશપતીનો?
શું તમે સફરજન અથવા નાશપતીનો ખરીદ્યો છે?
કરે છેતે કામ કરે છે અથવાઅભ્યાસ?
શું તે કામ કરે છે કે અભ્યાસ કરે છે?
પગલું માર્ગદર્શિકા દ્વારા પગલું:
>> વૈકલ્પિક પ્રશ્નને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે બનાવવો.
અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોનું વિભાજન
આ પ્રકારના પ્રશ્નને "પૂંછડીનો પ્રશ્ન" પણ કહેવામાં આવે છે. એક પ્રશ્ન શંકા વ્યક્ત કરે છે અથવા કંઈકની પુષ્ટિની ઇચ્છા રાખે છે.
દાખ્લા તરીકે
તમે પહેલેથી જ તમારી સુટકેસ પેક કરી લીધી છે, નહીં?
તે વિભાજનકારી છે કારણ કે 2 ભાગો સમાવે છે, અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ.
પ્રથમ ભાગ સામાન્ય શબ્દ ક્રમ સાથે હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક વાક્ય તરીકે બાંધવામાં આવે છે.
બીજો ભાગ ("પૂંછડી") ટૂંકા પ્રશ્ન જેવો દેખાય છે. તે સમાવે છે:
- સહાયક ક્રિયાપદ (પ્રથમ ભાગમાં વપરાયેલ તંગ પર આધાર રાખીને);
- અક્ષર (હું, તમે, તે, તેણી, તેઓ, તે, અમે, તમે) પ્રથમ ભાગમાં વપરાયેલ.
અમે આવી "પૂંછડી" નો રશિયનમાં અનુવાદ કરીએ છીએ "શું તે આવું નથી" / "શું તે સાચું નથી?"
1. જો વાક્યનો પ્રથમ ભાગ હકારાત્મક છે, તો બીજો ભાગ નકારાત્મક છે.
હકારાત્મક વાક્ય + સહાયક ક્રિયાપદ + નથી (ટૂંકા સ્વરૂપમાં) + અક્ષર?
ઉદાહરણો
તેણે તમને ગઈકાલે બોલાવ્યો, તેણે નથી કર્યું?
તેણે ગઈકાલે તને ફોન કર્યો હતો ને?
તેઓ દર સપ્તાહના અંતે ટેનિસ રમે છે, તેઓ નથી?
તેઓ દર સપ્તાહના અંતે ટેનિસ રમે છે, શું તેઓ ઉદાહરણો નથી?
તેથી, અમે અંગ્રેજીમાં તમામ પાંચ પ્રકારના પ્રશ્નો જોયા છે. હવે પ્રેક્ટિસ તરફ આગળ વધીએ.
મજબૂતીકરણ કાર્ય
નીચેના હકારાત્મક વાક્યોમાંથી 5 પ્રકારના પ્રશ્નો બનાવો:
1. તે ગઈકાલે શાળામાં ગયો હતો.
2. તેણીએ મને ફોન આપ્યો.
3. આપણે આ પુસ્તક વાંચીશું.
4. તેઓએ એક કાર ખરીદી.
5. તેણીને રાંધવાનું પસંદ નથી.
લેખની નીચેની ટિપ્પણીઓમાં તમારા જવાબો મૂકો.
ઉચ્ચારણના હેતુ મુજબ, અંગ્રેજીમાં ત્રણ મુખ્ય પ્રકારનાં વાક્યો છે: ઘોષણાત્મક વાક્યો, પૂછપરછવાળું વાક્યો અને આવશ્યક વાક્યો. આ કિસ્સામાં, અમને પૂછપરછના વાક્યોમાં રસ છે. અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના પ્રકાર નીચે મુજબ છે: સામાન્ય, વૈકલ્પિક, વિષયનો પ્રશ્ન, વિશેષ અને વિભાજન. દરેક પ્રકારની તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે, તેથી અમે તેમાંથી દરેકને અલગથી ધ્યાનમાં લઈશું.
1. સામાન્ય પ્રશ્ન
સામાન્ય પ્રશ્ન સમગ્ર વાક્ય વિશે પૂછવામાં આવે છે. તમે તેનો જવાબ "હા" અથવા "ના" આપી શકો છો. તેથી જ અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નોને હા/ના પ્રશ્નો પણ કહેવામાં આવે છે. શબ્દ ક્રમ અહીં ઉલટો છે. સહાયક ક્રિયાપદ (સહાયક ક્રિયાપદ) પ્રથમ આવવું જોઈએ, પછી વિષય (વિષય), અનુમાન (પ્રેડીકેટ) અને વાક્યના અન્ય સભ્યો.
વ્યાકરણની રીતે સાચો પ્રશ્ન ઉભો કરવા માટે, સહાયક ક્રિયાપદ do (does) જરૂરી છે, ભૂતકાળમાં સરળ - કર્યું. જો વાક્ય ક્રિયાપદને be અથવા predicate તરીકે વાપરે છે (have to અને need to ના અપવાદ સાથે), તો તેઓ સહાયક તરીકે કાર્ય કરશે. ઉદાહરણો:
- કરે છેજેમ્સ ધૂમ્રપાન કરે છે? - શું જેમ્સ ધૂમ્રપાન કરે છે?
- છેશું તમે અત્યારે લંડનમાં રહો છો? - શું તમે અત્યારે લંડનમાં રહો છો?
- હું તમારા ફોટા પર એક નજર છે? - શું હું તમારા ફોટા જોઈ શકું?
સામાન્ય પ્રશ્નોના ટૂંકા જવાબો સંપૂર્ણપણે વપરાયેલ સહાયક ક્રિયાપદ પર આધાર રાખે છે. જો પ્રશ્ન ક્રિયાપદ સાથે શરૂ થાય છે, તો તે જવાબમાં પણ દેખાવો જોઈએ. દાખ્લા તરીકે:
- કરે છેતેણીને અંગ્રેજી કવિતા ગમે છે? - હા, તેણી કરે છે. - શું તેણીને અંગ્રેજી કવિતા ગમે છે? - હા.
- છેએન પિયાનો વગાડે છે? - ના, તેણી નથી. - શું અન્ના પિયાનો વગાડે છે? - ના.
2. વૈકલ્પિક પ્રશ્ન
અંગ્રેજીમાં વૈકલ્પિક પ્રશ્નમાં પસંદગીનો સમાવેશ થાય છે. તેમાં હંમેશા જોડાણ અથવા (અથવા) હોય છે. આ પ્રશ્નનું માળખું સામાન્ય પ્રશ્ન જેવું જ છે, પરંતુ અહીં પસંદગીનું વાક્ય પણ ઉમેરવામાં આવ્યું છે. તુલના:
- શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો? - શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો?
- શું તમે કાર દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો અથવા ટ્રેન દ્વારા?- શું તમે કાર દ્વારા કે ટ્રેન દ્વારા વોર્સો જવા માંગો છો?
- શું કેટ જૂતા ખરીદવા જઈ રહી છે? - શું કાત્યા જૂતા ખરીદવા જઈ રહ્યા છે?
- શું કેટ જૂતા ખરીદવા જઈ રહી છે અથવા ઉચ્ચ બૂટ? - શું કાત્યા જૂતા કે બૂટ ખરીદવા જઈ રહ્યા છે?
3. વિષય માટે પ્રશ્ન (વિષય પ્રશ્ન)
વિષયને પ્રશ્ન પૂછતી વખતે, વાક્યમાં સીધો શબ્દ ક્રમ બદલાતો નથી. તમારે વિષયને બદલે યોગ્ય પ્રશ્ન શબ્દનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. કોણ (કોણ), શું (શું) નો સામાન્ય રીતે ઉપયોગ થાય છે. એ નોંધવું જોઈએ કે વર્તમાન સરળ તંગમાં ક્રિયાપદ ત્રીજા વ્યક્તિ, એકવચનમાં ઉપયોગમાં લેવાશે. ઉદાહરણો:
- એ જૂના ઘરમાં કોણ રહે છે? - તે જૂના મકાનમાં કોણ રહે છે?
- આ પત્ર કોણ પોસ્ટ કરશે? - કોણ મોકલશે?
- વિસ્ફોટનું કારણ શું હતું? - વિસ્ફોટ શાને કારણે થયો?
4. વિશેષ પ્રશ્ન
ચોક્કસ માહિતીની વિનંતી કરવા માટે અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. તેઓ કોણ, શું, કયા, ક્યારે, ક્યાં, શા માટે, કેવી રીતે, કેટલા/કેટલા પ્રશ્નો સાથે શરૂ થાય છે. પ્રશ્ન શબ્દ પછીનો શબ્દ ક્રમ સામાન્ય પ્રશ્નની જેમ જ રહે છે, તમારે ફક્ત વાક્યના તે ભાગને દૂર કરવાની જરૂર છે જેમાં પ્રશ્ન પૂછવામાં આવ્યો છે. દાખ્લા તરીકે:
- જેન રવિવારે શું કરે છે? - જેન રવિવારે શું કરે છે?
- તમે મારા ડેસ્ક પર કેમ બેઠા છો? - તમે મારા ડેસ્ક પર કેમ બેઠા છો?
- તેણે તમારી કાર ક્યારે ઉછીના લીધી? - તેણે તમારી કાર ક્યારે લીધી?
- તેઓએ કેટલા ચિત્રો ખરીદ્યા છે? - તેઓએ કેટલી પેઇન્ટિંગ્સ ખરીદી?
અંગ્રેજીમાં, ફ્રેસલ ક્રિયાપદો સામાન્ય છે, એટલે કે, એક વાક્યમાં એક પૂર્વનિર્ધારણ હોય છે જે મુખ્ય ક્રિયાપદ સાથે નજીકથી સંબંધિત હોય છે. જ્યારે કોઈ વિશેષ પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે ત્યારે, આ પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ વાક્યના ખૂબ જ અંતમાં થાય છે. દાખ્લા તરીકે:
- તમે શું વ્યસ્ત છો સાથે? - તું શું કરે છે?
- જેક કોની રાહ જોઈ રહ્યો હતો માટે? - જેક કોની રાહ જોઈ રહ્યો હતો?
5. ડિસજંકટીવ પ્રશ્ન.
અંગ્રેજીમાં ડિસજંકટીવ પ્રશ્નો એ હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક ઘોષણાત્મક વાક્ય છે જેના પછી ટૂંકા સામાન્ય પ્રશ્ન છે, જેને ઘણીવાર ટેગ કહેવામાં આવે છે. આ પ્રકારના પ્રશ્નનો ઉપયોગ આશ્ચર્ય, શંકા, જે કહેવામાં આવ્યું તેની પુષ્ટિ કરવા માટે થાય છે. "પૂંછડી" પોતે રશિયનમાં "શું તે સાચું નથી", "શું તે આવું નથી" તરીકે અનુવાદિત થાય છે.
પ્રશ્ન પૂછતી વખતે, પ્રથમ ભાગ યથાવત રહે છે, બીજા ભાગમાં સહાયક ક્રિયાપદ શરૂઆતમાં મૂકવામાં આવે છે (પ્રથમ ભાગમાં પ્રિડિકેટ પર આધાર રાખીને), અને પછી નામાંકિત સર્વનામ આવે છે. જો વાક્ય હકારાત્મક છે, તો પછી "પૂંછડી" ને નકારાત્મક બનાવવી જોઈએ અને ઊલટું. ઉદાહરણો:
- તમે તેની પાસેથી સાંભળ્યું, નથી કર્યુંતમે? "તમે તેની પાસેથી સાંભળ્યું, નહીં?"
- એલેક્સ ડ્રાઇવર છે, નથીતે? - એલેક્સ ડ્રાઈવર છે, તે નથી?
- તે ટોમ નથી તે છે? - તે ટોમ છે, તે નથી?
- એન પાસે કલર ટીવી સેટ નથી, ધરાવે છે vshe? - અન્યા પાસે રંગીન ટીવી નથી, શું તેની પાસે છે?
આ પ્રકારના પ્રશ્નનો વિચાર કરતી વખતે, એ નોંધવું જોઈએ કે અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના વિભાજનમાં ઘણી ઘોંઘાટ છે જે યાદ રાખવાની મહત્વપૂર્ણ છે.
1. હું છુંપ્રથમ ભાગમાં એક પ્રશ્ન જરૂરી છે હું નથી.
- હું છુંતેથી થાકેલા હું નથી? "હું દરેક વસ્તુથી ખૂબ કંટાળી ગયો છું, હું નથી?"
2. જો પ્રથમ ભાગ સાથે શરૂ થાય છે ચાલો, પછી બીજા ભાગમાં આપણે પ્રશ્નનો ઉપયોગ કરીએ છીએ શુ અમે કરીએ.
- ચાલોઅમારા દાદા દાદીની મુલાકાત લો, શુ અમે કરીએ? - ચાલો આપણા દાદા દાદીની મુલાકાત લઈએ, ઠીક છે?
3. જો સર્વનામ કોઈપણ, કોઈપણ, કોઈ, કોઈ, કોઈ નહીં, ન તો, દરેક વ્યક્તિ, દરેક વ્યક્તિ, કોઈક, કોઈને વાક્યના વિષય તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે, તો સર્વનામ બીજા ભાગમાં મૂકવામાં આવે છે. તેઓ. દાખ્લા તરીકે:
- બંનેમાંથી કોઈએ પાઠ માટે તૈયારી કરી ન હતી, ખરું? "તેમાંથી કોઈ પાઠ માટે તૈયાર નહોતું, શું તેઓ?"
- કોઈએ તેને જોયો હતો, નહીં? - કોઈએ તેને જોયો, નહીં?
- દરેકને તમારી વાર્તા ગમી, નહીં? - દરેકને તમારી વાર્તા ગમી, નહીં?
અંગ્રેજીમાં 5 પ્રકારના પ્રશ્નો છે. જો તમે ઘોષણાત્મક વાક્યોમાં શબ્દ ક્રમ જાણતા હોવ અને તેમને સામાન્ય પ્રશ્નો પૂછી શકો તો તેમને નિપુણ બનાવવું મુશ્કેલ નહીં હોય.
આજે આપણો વિષય અંગ્રેજી ભાષાના મુદ્દાઓ છે. જેમ કે: તેમને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે પૂછવું, સામાન્ય અને વિશેષ પ્રશ્નો વચ્ચેનો તફાવત, વિષયના પ્રશ્નો અને અમે વિવિધ પ્રશ્નોના શબ્દોના ઉપયોગ વિશે પણ વાત કરીશું. આ વિષય ભાષા પ્રાવીણ્યના કોઈપણ સ્તરના વિદ્યાર્થીઓ માટે સુસંગત છે, કારણ કે અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નો બનાવવાની વાત આવે ત્યારે ઉચ્ચ સ્તરે પણ ભૂલો કરવી શક્ય છે. તેઓ શબ્દ ક્રમમાં મૂંઝવણ કરે છે, સહાયક ક્રિયાપદો ચૂકી જાય છે અને ખોટા સ્વરનો ઉપયોગ કરે છે. અમારું ધ્યેય આવી ભૂલોને થતાં અટકાવવાનું છે. શું આપણે શરૂ કરી શકીએ?
તમારે અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નો વિશે જાણવાની પ્રથમ વસ્તુ એ છે કે તેઓ હકારાત્મક વાક્યોની રચનાથી અલગ છે. અમે સામાન્ય રીતે (પરંતુ હંમેશા નહીં!) શબ્દ ક્રમમાં ફેરફાર કરીને અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નો પૂછીએ છીએ: અમે વિષયની પહેલા સહાયક ક્રિયાપદ મૂકીએ છીએ. વિષય પછી અન્ય (મુખ્ય) ક્રિયાપદ મૂકવામાં આવે છે.
આ વિષયમાં વધુ ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખતા, અંગ્રેજી ભાષામાં કેવા પ્રકારના પ્રશ્નો છે તે ઉલ્લેખનીય છે. અંગ્રેજીમાં સમાન પ્રશ્નોના નિર્માણમાં તફાવતો આના પર નિર્ભર છે.
અંગ્રેજીમાં 5 પ્રકારના પ્રશ્નો
અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્ન
જ્યારે આપણે સામાન્ય માહિતી જાણવા માંગીએ છીએ ત્યારે અમે આ પ્રશ્ન પૂછીએ છીએ. શું તમે અંગ્રેજી શીખી રહ્યા છો?આપણે તેનો જવાબ “હા” અથવા “ના” એક શબ્દથી આપી શકીએ છીએ.
ખાસ પ્રશ્ન
અમને રુચિ હોય તેવી ચોક્કસ, ચોક્કસ માહિતી શોધવા માટે અમને આવા પ્રશ્નોની જરૂર છે. તમે અંગ્રેજી શીખવાનું ક્યારે શરૂ કર્યું?
વિષય માટે પ્રશ્ન
અમે તેને સેટ કરીએ છીએ જ્યારે અમે જાણવા માગીએ છીએ કે ક્રિયા કોણ કરી રહ્યું છે. તમારા અંગ્રેજી અભ્યાસક્રમો કોણ ભણાવે છે?
વૈકલ્પિક પ્રશ્ન
આ એક એવો પ્રશ્ન છે જેમાં તમને 2 વિકલ્પોની પસંદગી આપવામાં આવી છે. શું તમે શિક્ષક સાથે અથવા તમારી જાતે અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કરો છો?
અલગ પ્રશ્ન
આ પ્રશ્ન માટે કેટલીક માહિતીની પુષ્ટિ જરૂરી છે. તમે ઉનાળામાં અંગ્રેજી શીખવાનું ચાલુ રાખો છો, નહીં?
હવે ચાલો જોઈએ કે આ દરેક પ્રશ્ન અંગ્રેજીમાં કેવી રીતે રચાય છે.
સામાન્ય મુદ્દાઓ
આવા પ્રશ્નોની રચના કરતી વખતે, વિપરીત શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ થાય છે. આનો અર્થ એ છે કે આપણે સહાયક ક્રિયાપદને પ્રથમ સ્થાને, વિષયને બીજા સ્થાને અને મુખ્ય ક્રિયાપદને ત્રીજા સ્થાને મૂકીએ છીએ.
ટોમને દરિયામાં તરવું ગમે છે. - કરે છે ( સહાયક) ટોમ ( વિષય) જેમ ( મુખ્ય ક્રિયાપદ) દરિયામાં તરવું?
તે રોજ કામ પર જાય છે. - કરે છે ( સહાયક) તેણી ( વિષય) જાઓ ( મુખ્ય ક્રિયાપદરોજ કામ કરવા માટે?
અંગ્રેજીમાં સામાન્ય પ્રશ્નો પણ મોડલ ક્રિયાપદો સાથે બાંધવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, મોડલ ક્રિયાપદ સહાયક ક્રિયાપદને બદલશે, એટલે કે, તેને પ્રથમ સ્થાને મૂકવામાં આવશે.
કૃપા કરીને તમે દરવાજો બંધ કરી શકશો? - કૃપા કરીને તમે દરવાજો બંધ કરી શકશો?
હુ અન્દર આવી શકુ? - હુ અન્દર આવી શકુ?
શું મારે સ્વેટર પહેરવું જોઈએ? - મારે આ સ્વેટર પહેરવું જોઈએ?
અમે તમારું ધ્યાન ક્રિયાપદ તરફ દોરીએ છીએ હોવું. અમે સુરક્ષિત રીતે તેને વિશિષ્ટ ગણી શકીએ - સામાન્ય પ્રશ્નોમાં તેમાં સહાયક ક્રિયાપદ ઉમેરવાની જરૂર નથી.
શું તે શિક્ષક છે? - તે શિક્ષક છે?
શું ગઈકાલે હવામાન સારું હતું? - ગઈકાલે હવામાન સારું હતું?
અમે નકારાત્મક સામાન્ય પ્રશ્ન રચીએ છીએ. આ કરવા માટે તમારે એક કણ ઉમેરવાની જરૂર છે નથી. તે વિષય પછી તરત જ આવશે. જો કે, જો આપણે ટૂંકા સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીએ નથી - નથી, તેણી તેની સામે ઊભી રહેશે. ચાલો એક ઉદાહરણ જોઈએ:
શું તે રવિવારે કામ પર જતી નથી? = શું તે રવિવારે કામ પર જતી નથી? - તેણી રવિવારે કામ પર જતી નથી?
શું તમે આ ફિલ્મ નથી જોઈ? = શું તમે આ ફિલ્મ નથી જોઈ? - તમે આ ફિલ્મ જોઈ છે?
ખાસ પ્રશ્નો
આ પ્રકારના પ્રશ્ન માટે વ્યાપક અને વિગતવાર સમજૂતીની જરૂર છે. અંગ્રેજીમાં પૂછપરછના વાક્યના કોઈપણ સભ્યને વિશેષ પ્રશ્ન પૂછી શકાય છે. આવા પ્રશ્નોમાં શબ્દ ક્રમ સામાન્ય રીતે સમાન હોય છે, ફક્ત એક પ્રશ્ન શબ્દ શરૂઆતમાં મૂકવો આવશ્યક છે:
- શું?- શું?
- ક્યારે?- ક્યારે?
- ક્યાં?- ક્યાં?
- શા માટે?- કેમ?
- જે?- જે?
- કોની?- કોનું?
- જેમને?- જેમને?
વર્ણનાત્મક ફોર્મેટમાં, અમે નીચેની યોજના અનુસાર વિશેષ પ્રશ્ન બનાવીશું:
પ્રશ્ન શબ્દ + સહાયક (અથવા મોડલ) ક્રિયાપદ + વિષય + અનુમાન + પદાર્થ + વાક્યના અન્ય ભાગો.
સરળ - ઉદાહરણ સાથે:
શું (પ્રશ્ન શબ્દ) છે (સહાયક) તમે (વિષય) રસોઈ (અનુમાન)? - તમે શું રાંધો છો?
શું (પ્રશ્ન શબ્દ) કરવું (સહાયક ક્રિયાપદ l) તમે (વિષય) ખાવા માંગો છો (અનુમાન)? - તમે શું ખાવા માંગો છો?
ક્યારે (પ્રશ્ન શબ્દ) કર્યું (સહાયક) તમે (વિષય) રજા (અનુમાન) ઘર (વધુમાં)? - તમે ઘર ક્યારે છોડ્યું?
હકીકત એ છે કે અંગ્રેજીમાં વિશેષ પ્રશ્ન વાક્યના લગભગ કોઈપણ સભ્યને પૂછવામાં આવે છે (ઉમેર, સંજોગો, વ્યાખ્યા, વિષય), તેનો ઉપયોગ કોઈપણ માહિતી શોધવા માટે થઈ શકે છે.
વિષય માટે પ્રશ્નો
આ પ્રકારનો પ્રશ્ન ચર્ચા કરેલ અગાઉના વિષયોથી અલગ છે કારણ કે તે સહાયક ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ કરતું નથી. તમારે ફક્ત વિષયને સાથે બદલવાની જરૂર છે WHOઅથવા શું, પ્રશ્નાર્થ સ્વર અને પડદો ઉમેરો - પ્રશ્ન તૈયાર છે.
અંગ્રેજીમાં વિષય માટે પ્રશ્ન રચવાની યોજના નીચે મુજબ છે:
પ્રશ્ન શબ્દ + અનુમાન + વાક્યના નાના ભાગો
સુપરમાર્કેટમાં કોણ ગયું? - સુપરમાર્કેટમાં કોણ ગયું?
તમારા મિત્રને શું થયું? - તમારા મિત્રને શું થયું?
કોણે કર્યું? - આ કોણે કર્યું?
પ્રથમ નજરમાં તે ખૂબ જ સરળ છે. પરંતુ તમારે વિષયના પ્રશ્નો અને વિશિષ્ટ પ્રશ્નો - અંગ્રેજીમાંના પ્રશ્નોને ઑબ્જેક્ટમાં મૂંઝવવું જોઈએ નહીં. વધારા એ વાક્યનો સભ્ય છે જે કેટલીક વધારાની માહિતી આપે છે અને અંગ્રેજીમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે: “કોણ?”, “શું?”, “કોને?”, “શું?”, “શું?”. અને મોટાભાગે ઉમેરાનો પ્રશ્ન પૂછપરછાત્મક સર્વનામ કોણ અથવા કોણ અને શું સાથે શરૂ થાય છે. આ તે છે જ્યાં વિષયોના પ્રશ્નો સાથે સમાનતા છે. માત્ર સંદર્ભ જ તમને સમજવામાં મદદ કરશે. સરખામણી માટે ઉદાહરણો:
ગઈકાલે છોકરીએ મને જોયો હતો. - ગઈકાલે છોકરીએ મને જોયો હતો.
ગઈકાલે છોકરીએ કોને (કોને) જોયો? - ગઈકાલે છોકરીએ કોને જોયો?
અમે ટ્રેનની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ. - અમે ટ્રેનની રાહ જોઈ રહ્યા છીએ.
તમે કોની રાહ જુઓછો? - તમે કોની રાહ જુઓછો?
વૈકલ્પિક પ્રશ્નો
નામના આધારે, તે સ્પષ્ટ છે કે આ પ્રશ્નો વિકલ્પ અથવા પસંદ કરવાનો અધિકાર ધારે છે. તેમને પૂછીને, અમે ઇન્ટરલોક્યુટરને બે વિકલ્પો આપીએ છીએ.
શું તમે ઈંગ્લેન્ડ કે આયર્લેન્ડ જશો? - શું તમે ઈંગ્લેન્ડ કે આયર્લેન્ડ જશો?
આવા પ્રશ્નમાં હંમેશા "અથવા" - અથવા જોડાણ હોય છે. પ્રશ્ન પોતે જ સામાન્ય એક તરીકે બનાવવામાં આવ્યો છે, ફક્ત ઉપરની સહાયથી અંતે અથવાઅમે પસંદગી ઉમેરી રહ્યા છીએ.
પ્રશ્ન બનાવવા માટેની યોજના:
સહાયક ક્રિયાપદ + અભિનેતા + ક્રિયા કરેલ + ... અથવા ...
શું તેઓ પાર્કમાં જશે કે સિનેમામાં? - શું તેઓ પાર્કમાં જશે કે સિનેમામાં?
શું તમે સફરજન અથવા નાશપતીનો ખરીદ્યો છે? - શું તમે સફરજન અથવા નાશપતીનો ખરીદ્યો છે?
શું તે કામ કરે છે કે અભ્યાસ કરે છે? - શું તે કામ કરે છે કે અભ્યાસ કરે છે?
જો વૈકલ્પિક પ્રશ્નમાં અનેક સહાયક ક્રિયાપદો હોય, તો પછી આપણે પ્રથમને વિષયની પહેલા અને બાકીનાને તેના પછી તરત જ મૂકીએ છીએ.
તે ઘણા વર્ષોથી અભ્યાસ કરી રહી છે. - તે ઘણા વર્ષોથી અભ્યાસ કરી રહી છે.
શું તેણી ઘણા વર્ષોથી અભ્યાસ કરી રહી છે અથવા કામ કરી રહી છે? - શું તે ઘણા વર્ષોથી અભ્યાસ કરે છે અથવા કામ કરે છે?
અંગ્રેજીમાં વૈકલ્પિક પ્રશ્ન પણ પ્રશ્ન શબ્દથી શરૂ થઈ શકે છે. પછી આવા પ્રશ્નમાં સીધા વિશેષ પ્રશ્નનો સમાવેશ થાય છે અને અંગ્રેજીમાં પૂછપરછના વાક્યના નીચેના બે સજાતીય સભ્યો હોય છે, જે જોડાણ દ્વારા જોડાયેલા હોય છે. અથવા.
તમને ક્યારે વિક્ષેપ પડ્યો: તમારા ભાષણની શરૂઆતમાં અથવા મધ્યમાં? - તમને ક્યારે વિક્ષેપ આવ્યો: તમારા ભાષણની શરૂઆતમાં અથવા મધ્યમાં?
વિભાજન પ્રશ્નો
અંગ્રેજીમાં આ પ્રશ્નોને ભાગ્યે જ સંપૂર્ણ પ્રશ્નો કહી શકાય, કારણ કે તેમનો પ્રથમ ભાગ હકારાત્મક વાક્ય જેવો જ છે. અમે તેનો ઉપયોગ ત્યારે કરીએ છીએ જ્યારે અમને કોઈ બાબત વિશે 100% ખાતરી ન હોય અને માહિતી ચકાસવા અથવા સ્પષ્ટ કરવા માંગતા હોઈએ.
વિભાજન પ્રશ્નો બે ભાગો ધરાવે છે: પ્રથમ એક હકારાત્મક અથવા નકારાત્મક વાક્ય છે, બીજો ટૂંકો પ્રશ્ન છે. બીજા ભાગને પ્રથમ અલ્પવિરામથી અલગ કરીને કહેવામાં આવે છે ટેગઅથવા રશિયન સંસ્કરણ "પૂંછડી" માં. તેથી જ વિભાજન પ્રશ્નો પણ કહેવાય છે ટેગ-પ્રશ્નોઅથવા અંગ્રેજી પૂંછડીના પ્રશ્નો.
સ્પોકન ઇંગ્લિશમાં વિભાજન પ્રશ્નો ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. અને તેથી જ:
- તેઓ સીધો પ્રશ્ન પૂછતા નથી, પરંતુ ઇન્ટરલોક્યુટરને જવાબ આપવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે.
- તેઓ ઘણી લાગણીઓ અને રાજ્યો (વક્રોક્તિ, શંકા, નમ્રતા, આશ્ચર્ય, વગેરે) વ્યક્ત કરી શકે છે.
- તેઓ સીધા શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ કરે છે. નિયમિત વાક્ય બનાવવામાં આવે છે, તેમાં "પૂંછડી" ઉમેરવામાં આવે છે, અને પ્રશ્ન તૈયાર છે.
"પૂંછડીઓ" નો અનુવાદ રશિયનમાં "સત્ય", "શું તે સાચું નથી", "શું તે આવું નથી", "યોગ્ય રીતે", "હા" શબ્દો દ્વારા કરવામાં આવે છે.
ચાલો ઉદાહરણો જોઈએ અને આપણા માટે જોઈએ:
હું તમારો મિત્ર છું ને? - હું તમારો મિત્ર છું, હું નથી?
તે તમારો ભાઈ નથી, છે ને? - તે તારો ભાઈ નથી ને?
તેઓ હવે ઘરે નથી, શું તેઓ? - તેઓ હવે ઘરે નથી, શું તેઓ છે?
તમારો મિત્ર IT માં કામ કરતો હતો, ખરું ને? - તમારો મિત્ર IT ક્ષેત્રમાં કામ કરતો હતો, ખરું ને?
તમે સવારે 5 વાગ્યે ઉઠતા હતા, નહીં? - તમે સવારે 5 વાગ્યે ઉઠતા હતા, બરાબર ને?
સર્વનામ I (I) માટે "પૂંછડીઓ" પર ધ્યાન આપો - નકારાત્મક વાક્યમાં સહાયક ક્રિયાપદ બદલાય છે.
હું સાચો નથી, શું હું? - હું ખોટો છું, ખરું ને?
હું સાચો છું, હું નથી? - હું સાચો છું ને?
જો તમારી પાસે ક્રિયાપદ સાથે વાક્ય છે પાસે, પછી તેની સાથે "પૂંછડીઓ" માટેના ઘણા વિકલ્પો શક્ય છે.
તમારી પાસે એક બિલાડી છે, તમારી પાસે છે? (બ્રિટિશ અંગ્રેજી) - તમારી પાસે એક બિલાડી છે, બરાબર?
અમારી પાસે કાર છે, નહીં? (અમેરિકન અંગ્રેજી) - અમારી પાસે કાર છે, બરાબર?
તેમજ કેટલીકવાર વાક્યના પહેલા ભાગમાં કોઈ નકારાત્મક હોતું નથી નથીસહાયક ક્રિયાપદ પહેલાં અને તે હજુ પણ નકારાત્મક ગણવામાં આવશે. દાખ્લા તરીકે: તેઓ ત્યાં ક્યારેય ગયા નથી, ...અમે શું પહોંચાડીશું? ખરું, તેઓએ કર્યું! અને બધા કારણ કે શબ્દ ક્યારેય(ક્યારેય નહીં) નો નકારાત્મક અર્થ છે. જેવા શબ્દો માટે ક્યારેય, આભારી શકાય છે ભાગ્યે જ(ભાગ્યે જ), ભાગ્યે જ(ભાગ્યે જ) ભાગ્યે જ(ભાગ્યે જ), માંડ માંડ(ભાગ્યે જ) થોડું(થોડા), થોડા(કેટલાક).
તેઓ ભાગ્યે જ બહાર જાય છે, શું? - તેઓ ભાગ્યે જ બહાર જાય છે, બરાબર ને? ( નકારાત્મક અર્થ ધરાવતો શબ્દ ભાગ્યે જ હોય છે)
તે અવિશ્વસનીય છે, તે છે? - તે અદ્ભુત છે, બરાબર? ( નકારાત્મક ઉપસર્ગ સાથે અવિશ્વસનીય શબ્દ, તેથી પ્રથમ ભાગ નકારાત્મક માનવામાં આવે છે)
કશું જ અશક્ય નથી, ખરું ને? - કશું જ અશક્ય નથી, ખરું ને? ( નકારાત્મક અર્થવાળા શબ્દો કંઈ નથી અને અશક્ય છે)
તેમની પાસે જવા માટે ક્યાંય નથી, શું તેઓને? - તેમની પાસે જવા માટે ક્યાંય નથી, શું તેઓ? ( ક્યાંય નથી - નકારાત્મક અર્થ સાથેનો શબ્દ)
નિષ્કર્ષ
જેમ જેમ તમે બદલવાનું વ્યવસ્થાપિત કર્યું છે તેમ, પ્રશ્ન પૂછવામાં અને તમને રુચિ છે તે માહિતી શોધવામાં કંઈ મુશ્કેલ નથી. અમે આશા રાખીએ છીએ કે આ લેખ તમને બધી સૂક્ષ્મતા અને ઘોંઘાટને સમજવામાં મદદ કરશે. અંગ્રેજી શીખો, જિજ્ઞાસુ બનો અને તમારા ઇન્ટરલોક્યુટરને સાચા અંગ્રેજી પ્રશ્નો પૂછો. ચીયર્સ!
મોટું અને મૈત્રીપૂર્ણ અંગ્રેજી ડોમ કુટુંબ