વરિષ્ઠ જૂથ માટે પાઠ નોંધો. શિયાળુ પક્ષીઓ

પ્રોજેક્ટ પ્રકાર:માહિતીપ્રદ અને સર્જનાત્મક.

પ્રોજેક્ટ પ્રકાર:જૂથ

અવધિ:ટૂંકું

ભાગ લેનાર બાળકોની ઉંમર: 5-6 વર્ષ.

સહભાગીઓ:શિક્ષક, બાળકો અને જૂથના માતાપિતા.

સુસંગતતા:

ઠંડીની મોસમ દરમિયાન, શિયાળામાં પક્ષીઓ માટે પોતાને ખવડાવવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. ઉપલબ્ધ ખોરાક નોંધપાત્ર રીતે ઓછો થઈ રહ્યો છે, પરંતુ તેની જરૂરિયાત વધી રહી છે. કેટલીકવાર કુદરતી ખોરાક વ્યવહારીક રીતે અનુપલબ્ધ બની જાય છે, તેથી ઘણા પક્ષીઓ શિયાળામાં ટકી શકતા નથી અને મૃત્યુ પામે છે.

ડાયગ્નોસ્ટિક વાતચીત કર્યા પછી અને બાળકોને નિદર્શન સામગ્રી (શિયાળાના પક્ષીઓની છબીઓ સાથેના કાર્ડ્સ) ઓફર કર્યા પછી, તે સ્થાપિત કરવું શક્ય બન્યું કે સર્વેક્ષણ કરાયેલા 22 વિદ્યાર્થીઓમાંથી અડધાથી ઓછા જૂથ (10 બાળકો) એ રજૂ કરેલા લગભગ તમામ પક્ષીઓને ઓળખ્યા અને યોગ્ય રીતે નામ આપ્યા. ; દર ત્રીજા (8 બાળકો) 6 પક્ષીઓને ઓળખી અને આત્મવિશ્વાસપૂર્વક નામ આપવામાં સક્ષમ હતા, અને દર આઠમા (4 બાળકો) ફક્ત 4 પક્ષીઓને યાદ અને નામ આપી શકતા હતા. તે આનાથી અનુસરે છે કે બાળકોને પ્રકૃતિમાં પક્ષીઓનું નિરીક્ષણ કરવાનો ઓછો અનુભવ હોય છે. મોજણી કરાયેલા મોટાભાગના બાળકો પાસે શિયાળામાં પક્ષીઓને મદદ કરવાની કુશળતા નથી.

લક્ષ્ય:શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે જ્ઞાનનું વિસ્તરણ અને સંવર્ધન.

કાર્યો:

1. શિયાળુ પક્ષીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે, શિયાળાના પક્ષીઓના જીવનમાં માનવીની ભૂમિકા વિશે.

2. પ્રોજેક્ટ વિષયને લગતી સામગ્રી અને સાધનો સાથે જૂથના વિકાસના વાતાવરણને ફરીથી ભરો.

3. મુશ્કેલ સમયમાં પક્ષીઓને મદદ કરવાની ઈચ્છા કેળવો.

તૈયારીનો તબક્કો

- શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનનું સ્તર નક્કી કરવું.

- માતાપિતાની પ્રશ્નાવલી.

- પ્રોજેક્ટ થીમ, ઉદ્દેશ્યો, વ્યૂહરચનાઓ અને મિકેનિઝમ્સની વ્યાખ્યા કરવી.

- આ વિષય પર જરૂરી સાહિત્યની પસંદગી.

મુખ્ય રંગમંચ.

બાળકો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા.

1 અઠવાડિયું.

કાર્ય:શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે, શિયાળાના પક્ષીઓના જીવનમાં માનવીની ભૂમિકા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરો.

સોમવાર - વાતચીત "તમે પક્ષીઓ વિશે શું જાણો છો?"

મંગળવારે - ઉપદેશાત્મક રમતો "ફીડર પર પક્ષીઓ", "શિયાળામાં તમે કયા પ્રકારના પક્ષીઓ જોતા નથી."

ધ્યેય: શિયાળાના પક્ષીઓ (તેઓ શું ખાય છે) ના રહેઠાણની વિશેષતાઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને સ્પષ્ટ કરવા.

ચોખા. 1.શિયાળુ પક્ષીઓ.

કાલ્પનિક વાંચન: વી. ઝ્વ્યાગીના “સ્પેરો”, એસ.એ. યેસેનિન “વિન્ટર સિંગ્સ, કોલ્સ”, ટી. એવડોશેન્કો “ટેક કેર ઑફ ધ બર્ડ્સ”, વાય. નિકોનોવા “વિન્ટર ગેસ્ટ્સ”.

પુસ્તકો અને સામયિકોમાં ચિત્રોમાં શિયાળાના પક્ષીઓની છબીઓ જોવી.

બુધવાર - શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે કોયડાઓનું અનુમાન લગાવવું.

સવાર કરતાં સ્તન તેજસ્વી WHO?.. બુલફિન્ચના ખાતે.	હું એક દિવસમાં દરેકની મુલાકાત લઈશ, હું જે જાણું છું તે બધું હું નાશ કરીશ. મેગપી.
પીઠ લીલોતરી છે, પેટ પીળું છે, નાની કાળી કેપ અને સ્કાર્ફની પટ્ટી. ટીટ.	ગ્રે ફેધર કોટમાં, અને ઠંડીમાં તે હીરો છે, તેને ઝડપથી બોલાવો ત્યાં કોણ કૂદી રહ્યું છે? ચકલી.
પ્રાણીઓમાં શિયાળની જેમ, આ પક્ષી બધામાં હોશિયાર છે, હિમાચ્છાદિત તાજમાં છુપાઈને, અને તેણીનું નામ છે ... કાગડો.	આ પક્ષીઓ એક ટફ્ટ સાથે, ખૂબ તેજસ્વી, પણ. તેઓ રોવાન વૃક્ષ પર ઉડાન ભરી, આ પક્ષીઓ... વેક્સવિંગ્સ.
બાલ્કની જુઓ: તે સવારથી અહીં કૂકિંગ કરી રહ્યો છે. આ પક્ષી ટપાલી છે કોઈપણ માર્ગ ઉડી જશે. કબૂતર.	ભમરો અને છાલ ભમરો ઉપર તે હંમેશા જીતે છે. અહીં અને ત્યાં વૃક્ષો દ્વારા: જંગલ માટે સાચો મિત્ર કોણ છે? વુડપેકર.

"રોવાન શાખા પર બુલફિંચ" દોરવું

લક્ષ્ય. બુલફિંચના દેખાવને અભિવ્યક્ત કરવાનું શીખો.

ગુરુવાર - આઉટડોર રમતો માટે પક્ષીઓની છબીઓ સાથે ટોપીઓ અને માસ્ક બનાવવા.

ચોખા. 2.મેગપી માસ્ક.

શુક્રવાર - ઉપદેશાત્મક રમતો "ચોથી વિચિત્ર", "એક - ઘણી".

અઠવાડિયું 2.

કાર્ય:પ્રોજેક્ટના વિષય પર સામગ્રી અને સાધનો સાથે જૂથ રૂમના વિકાસલક્ષી વાતાવરણને ફરીથી ભરો.

સોમવાર - પુસ્તકના ખૂણામાં પક્ષીઓ વિશેના સાહિત્યની પસંદગી ઉમેરો.

મંગળવારે - એન. રુબત્સોવની કવિતા "સ્પેરો" યાદ.

બુધવાર - આલ્બમ ડિઝાઇન: "વિન્ટરિંગ બર્ડ્સ."

ગુરુવાર - પક્ષીઓ વિશે કોયડાઓ અને કવિતાઓનું કાર્ડ ઇન્ડેક્સ ડિઝાઇન કરવું.

- ફીડર પર આવતા પક્ષીઓના અવલોકનોની ડાયરી રાખવી (દરરોજ).

ચોખા. 3.શિયાળુ પક્ષી જોવાનું કેલેન્ડર. 1 - વરિષ્ઠ; 2 - પ્રારંભિક જૂથ.

શુક્રવાર - "વિન્ટરિંગ બર્ડ્સ" પોસ્ટરની ડિઝાઇન.

અઠવાડિયું 3.

કાર્ય:મુશ્કેલ સમયમાં પક્ષીઓને મદદ કરવાની ઇચ્છા કેળવો.

સોમવાર - વાતચીત "પક્ષીઓ માટે શિયાળો મુશ્કેલ છે."

મંગળવારે - A. Prokofiev “Bullfinches”, A. Barto “Waxwings”, tongue twisters, rhymes about પક્ષીઓની કવિતાઓનું સ્મરણ.

બુધવાર - ચિત્રકામ "મારું પ્રિય પક્ષી."

શુક્રવાર - પાતળું વાંચન સાહિત્ય: એલ. વોરોન્કોવા “બર્ડ ફીડર્સ”, વી. સુખોમલિન્સ્કી “હાઉ અ ટાઇટમાઉસ મને જાગે છે”, ઓ. ગ્રિગોરીએવા “ટીટ”, એ. યાશીન “શિયાળામાં પક્ષીઓને ખવડાવો”;

- પક્ષીઓ માટે ખોરાકની તૈયારી;

- આઉટડોર રમતો "પક્ષીઓનું સ્થળાંતર", "માળાઓમાં પક્ષીઓ", "ઘુવડ - ઘુવડ";

માતાપિતા સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા

1 અઠવાડિયું.

સોમવાર – "વિન્ટરિંગ બર્ડ્સ" સ્ક્રીનની ડિઝાઇન.

અઠવાડિયું 2.

પરામર્શ – "શિયાળામાં પક્ષીઓને ખવડાવો" « તેઓ શિયાળા માટે રોકાયા, અમે તેમને મદદ કરીશું.

અંતિમ તબક્કો.

માતાપિતા સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા

હસ્તકલા સ્પર્ધા-"બર્ડ ફીડર બનાવવું"

ફોટો 1.ફીડર પર પક્ષીઓ.

બાળકો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા.

ક્વિઝ "પક્ષીઓ વિશે કોણ વધુ જાણે છે?"

લક્ષ્ય:શિયાળાના પક્ષીઓ અને તેમને અલગ પાડવાની ક્ષમતા વિશેના જ્ઞાનને એકીકૃત કરો.

અપેક્ષિત પરિણામ:

બાળકોએ શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે જ્ઞાનની સિસ્ટમ વિકસાવી છે;

- શિયાળાના પક્ષીઓના જીવનની સર્વગ્રાહી સમજ રચવા માટે જૂથમાં જરૂરી પરિસ્થિતિઓ બનાવવામાં આવી છે.

બાળકોએ શિયાળાની ઋતુમાં પક્ષીઓને મદદ કરવાની ઈચ્છા વિકસાવી.

પ્રોજેક્ટનું પ્રસારણ:

પૂર્વશાળાની શૈક્ષણિક સંસ્થાની શિક્ષણશાસ્ત્રની કાઉન્સિલ પર કામના અનુભવના સંદેશ સાથેનું ભાષણ.

પ્રોજેક્ટની સંભાવનાઓ:ભવિષ્યમાં હું એક વસંત પ્રોજેક્ટ "બર્ડ્સ ઓફ માઇગ્રેટરી" વિકસાવવાની યોજના ઘડી રહ્યો છું.

5-6 વર્ષના બાળકો સાથે રજા "ટાઈટમાઉસ ડે" માટેનું દૃશ્ય

કાર્યો:

• બાળકોની આજુબાજુની દુનિયાને સ્વતંત્ર રીતે અન્વેષણ કરવાના બાળકોના પ્રયત્નોને સમર્થન અને ઉત્તેજન આપવું, તેની વસ્તુઓ વચ્ચે જોડાણ સ્થાપિત કરવું;
• બાળકોને આપણી બાજુમાં રહેતા પક્ષીઓની કાળજી લેવાનું શીખવવાનું ચાલુ રાખો;
• ઉત્પાદક પ્રવૃત્તિઓમાં પર્યાવરણીય જ્ઞાન અને વ્યવહારુ અનુભવનો ઉપયોગ કરો.

સામગ્રી અને સાધનો:લેપટોપ, પ્રોજેક્ટર, સ્ક્રીન, ગીતોનું ઓડિયો રેકોર્ડિંગ “આ દુનિયા કેટલી સુંદર છે” (વી. ખારીટોનોવના ગીતો, ડી. તુખ્માનવનું સંગીત), “થ્રી ટાઇટમિસ નૃત્ય કરતા હતા” (એ. બાર્ટોના ગીતો, ચેક લોક મેલોડી, ગોઠવણી M. Rauchwerger દ્વારા), ઘોડી, શિયાળુ અને સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓના ચિત્રો, ફીડર, બર્ડહાઉસ, સૂર્યમુખીના બીજ, બાફેલા ચોખા, ડુક્કરની ચરબી, ફટાકડા, કાચા ઓટમીલ, બદામ, સૂકા ફળો, ચીઝ, ચમચી, પ્લાસ્ટિકની ટ્રે અને કન્ટેનર, એપ્રોન.

શબ્દકોશ સક્રિય કરી રહ્યા છીએ:શિયાળાના પક્ષીઓ, "ટાઈટમાઉસ ડે", ઘટકો, સૂર્યમુખીના બીજ, ઓટમીલ, ચોખા, કન્ટેનર, સૂકા ફળો.

ઘટનાની પ્રગતિ

ધ્વનિઓડિયો રેકોર્ડિંગગીતો "આ દુનિયા કેટલી સુંદર છે." મ્યુઝિક હોલને શિયાળાના પક્ષીઓ, "પક્ષીઓની સંભાળ રાખો", "બગીચામાં વધુ ટીટ્સ - ઓછા નુકસાન થયેલા સફરજન" થીમ પરના પોસ્ટરો દર્શાવતા રેખાંકનોથી શણગારવામાં આવે છે.

શિક્ષક.કેમ છો બધા. "આ દુનિયા કેટલી સુંદર છે, જુઓ!" ગીતનો અમે સમાવેશ કર્યો છે તે કંઈપણ માટે નથી. તેણી જ અમને રોકવા અને આસપાસ જોવા માટે બોલાવે છે. હા, તે ખરેખર એક સુંદર દુનિયા છે, જે અજાયબીઓ અને રહસ્યોથી ભરેલી છે. દરરોજ આપણે તેના રહસ્યોનો સામનો કરીએ છીએ. કેટલીકવાર, ઉતાવળમાં, અમે તેમની નોંધ લીધા વિના પસાર થઈએ છીએ. કેટલીકવાર આપણે આકસ્મિક રીતે કુદરતના કેટલાક રહસ્યોને અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ.

પ્રકૃતિની અદ્ભુત દુનિયા એ પક્ષીઓની દુનિયા છે. પક્ષીઓ આપણા ગ્રહના દરેક ખૂણામાં વસે છે. તેઓ અમને સુંદર ગાયન અને વૈવિધ્યસભર પ્લમેજથી આનંદિત કરે છે. પક્ષીઓના ગીત વિના વિશ્વ કંટાળાજનક હશે.

"થ્રી ટીટ્સ ડાન્સ્ડ" ગીત રજૂ કરવામાં આવ્યું છે, એ. બાર્ટો દ્વારા ગીતો, ચેક ફોક મેલોડી, એમ. રાઉચવર્જર દ્વારા ગોઠવણ.

શિક્ષક.તેથી સુવર્ણ પાનખર મૃત્યુ પામ્યું છે, વૃક્ષોના તાજ પાતળા થઈ ગયા છે. તેઓએ તેમના પર્ણસમૂહના રંગબેરંગી પોશાકને ફેંકી દીધા. સપ્ટેમ્બર ખરતા પાંદડાઓથી ભરેલો હતો, ઓક્ટોબર વરસાદથી ઘોંઘાટભર્યો હતો, અને નવેમ્બરે અમને પ્રથમ હિમવર્ષા સાથે આવકાર્યા હતા.

અને જલદી બહાર ઠંડી પડી, ઘણા પક્ષીઓ ગડબડ કરવા લાગ્યા, જાણે કોઈએ તેમને ડરાવી દીધા હોય. આવું કેમ થઈ રહ્યું છે?

પક્ષીઓના વિવિધ પ્રકારો છે:

કેટલાક લોકો બરફવર્ષાથી ડરતા હોય છે

અને તેઓ શિયાળા માટે દૂર ઉડી જાય છે

સારી, ગરમ દક્ષિણ તરફ.

અન્ય લોકો અલગ છે:

હિમમાં તેઓ જંગલ પર ચક્કર લગાવે છે,

તેમના માટે, તેમના વતનથી અલગ

તીવ્ર ઠંડી કરતાં પણ ખરાબ.

તેમના રફલ્ડ પીછાઓ માટે

સ્નોવફ્લેક્સ ચોંટતા નથી,

તેઓ પાઉડર હેઠળ પણ છે

તેઓ હૂંફાળું કરવા માટે ગેલમાં આવી જાય છે.

કે. મુહમ્મદી

બાળકો જવાબ આપે છે.

શિક્ષક.હા, કેટલાક પક્ષીઓ ગરમ આબોહવા માટે ઉડાન ભરી હતી, જ્યારે અન્ય, તેનાથી વિપરીત, શિયાળા માટે અમારી પાસે ઉડાન ભરી હતી. હવે અમે તપાસ કરીશું કે શું તમે શિયાળા અને સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓને જાણો છો.

"શિયાળાના પક્ષીઓ શોધો" રમત રમાઈ રહી છે..

શિક્ષક બાળકોને પક્ષીનું ચિત્ર પસંદ કરવા આમંત્રણ આપે છે.

શિક્ષક.અને હવે તમે પક્ષીઓના ટોળામાં ફેરવાઈ જશો. પરંપરાગત સંગીતના ધ્વનિ અનુસાર, શિયાળાના પક્ષીઓ એક ટોળામાં ભેગા થવું જોઈએ, અને સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓ - બીજામાં. પછી દરેક ટોળું એ જોવા માટે જુએ છે કે શું તેમની રેન્કમાં કોઈ અજાણ્યા છે.

રમત કાર્ડ્સના વિનિમય સાથે પુનરાવર્તિત થાય છે.

ચોખા. 4.રમત માટે કાર્ડ્સ.

શિક્ષક.શું તમે જાણો છો કે રશિયામાં લાંબા સમયથી 12 નવેમ્બરની ઉજવણી કરવામાં આવી હતી? ટાઇટમાઉસનો દિવસ- શિયાળાના પક્ષીઓની મુલાકાતનો દિવસ. લાંબા સમયથી, લોકોએ આ દિવસ માટે ફીડર તૈયાર કર્યા, પક્ષીઓ વિશે કવિતાઓ વાંચી, કોયડાઓ પૂછ્યા, રમ્યા અને ફક્ત શિયાળાના પક્ષીઓની પ્રશંસા કરી. આ દિવસને "ટાઈટમાઉસ ડે" કેમ કહેવામાં આવે છે? હા, કારણ કે લોકોએ કહ્યું હતું કે "ટિટમાઉસ એ રુસ માટે ભગવાનનું પક્ષી છે." પહેલાં, જૂના દિવસોમાં, તેઓ તેના વિશે નસીબ કહેતા હતા: તેઓએ બ્રેડના ટુકડા, ચરબીના ટુકડા ફેંકી દીધા અને અવલોકન કર્યું: જો ટાઈટમાઉસ સૌપ્રથમ ચરબીયુક્ત ચૂંટવાનું શરૂ કરે છે, તો પછી ઘરમાં પશુધન હશે; જો તે ચોંટવાનું શરૂ કરે છે. બ્રેડના ટુકડા, તો ઘરમાં સમૃદ્ધિ આવશે. લોકો કહેતા હતા, "ટાઈટમાઉસ એક નાનું પક્ષી છે, પરંતુ તે તેની રજા જાણે છે." તમે પક્ષીઓ સાથે સંકળાયેલા અન્ય કયા ચિહ્નો જાણો છો?

બાળકો જવાબ આપે છે.

શિક્ષક.માત્ર ટાઈટમાઉસ પક્ષી જ શિયાળામાં આપણી સાથે રહે છે, પરંતુ અન્ય પક્ષીઓ પણ આપણા જંગલો અને ઉદ્યાનોમાં શિયાળાની ઠંડીની રાહ જુએ છે. આપણે શિયાળામાં પક્ષીઓને કેવી રીતે મદદ કરી શકીએ?

બાળકો જવાબ આપે છે કે તેઓ ફીડર બનાવી શકે છે, ખોરાક લાવી શકે છે અને પક્ષીઓને ખવડાવી શકે છે.

શિક્ષક.હા, અમારું કાર્ય પક્ષીઓને શિયાળામાં ભૂખે મરતા અટકાવવાનું, તેમના માટે ફીડર બનાવવાનું અને તેમને દરરોજ ખવડાવવાનું છે. પીંછાવાળા મિત્રો લાભ લાવે છે, પરંતુ તમારામાંથી કેટલાને શું ખબર છે?

પૂર્વ-તૈયાર બાળકો વારાફરતી બોલે છે

1 બાળક.વુડપેકર, સ્ટારલિંગ અને ટીટ્સ મોટી સંખ્યામાં જંતુઓનો નાશ કરે છે. એક ટીટ દરરોજ તેના વજન જેટલા જંતુઓ ખાય છે.

2જી બાળક.સ્ટારલિંગનો પરિવાર દરરોજ 350 કેટરપિલર, ભૃંગ અને ગોકળગાયનો નાશ કરે છે.

3 બાળક.ગળીના પરિવારમાં ઉનાળામાં લગભગ એક મિલિયન વિવિધ હાનિકારક જંતુઓ હોય છે.

4 બાળક.રુક દરરોજ 400 જેટલા કૃમિ અને છોડના જીવાતોનો નાશ કરે છે.

5 બાળક.પક્ષીઓ નીંદણના બીજ અને ફળોને ચૂંટી કાઢે છે અને વિસ્તારનું દૂષણ ઘટાડે છે.

6 બાળક.ઘણા પક્ષીઓ ઓર્ડરલી છે અને વિસ્તારના સુધારણામાં ફાળો આપે છે.

શિક્ષક.અને અમારા પીંછાવાળા મિત્રો સતત અમારી કાળજી અનુભવે તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે આપણે બધું જ કરવું જોઈએ.

શિક્ષક.બાળકો અને તેમના માતા-પિતાએ ફીડર બનાવ્યા, ચાલો તેમના પર એક નજર કરીએ.

પુખ્ત વયના અને બાળકો ફીડર બતાવે છે અને જણાવે છે કે તેઓ કેવી રીતે બનાવવામાં આવ્યા હતા.

ફોટો 2.બર્ડ ફીડર.

શિક્ષક.હવે એક મનોરંજક કાર્ય તમારી રાહ જોઈ રહ્યું છે. ગણતરી કરો કે આ ઘડીએ કેટલા પક્ષીઓ ઉડ્યા છે?

અમે ફીડર બનાવ્યું
અમે કેન્ટીન ખોલી.
નુથચ, વન પાડોશી,
શિયાળામાં તમારા માટે લંચ હશે.
અઠવાડિયાના પ્રથમ દિવસે મુલાકાત લો.
ટિટમાઈસ અમારી પાસે ઉડી.
અને મંગળવારે, જુઓ,
બુલફિન્ચ આવી ગયા છે.
બુધવારે ત્રણ કાગડા હતા.
અમે બપોરના ભોજન માટે તેમની પાસેથી અપેક્ષા રાખતા ન હતા
અને ગુરુવારે સમગ્ર વિશ્વમાંથી -
લોભી ચકલીઓનું ટોળું.
શુક્રવારે અમારા ડાઇનિંગ રૂમમાં
કબૂતર પોરીજ માણી રહ્યું હતું.
અને પાઇ માટે શનિવારે.
સાત ચાલીસ અંદર ઉડી ગયા.

ઝેડ. એલેકસાન્ડ્રોવા "નવો ડાઇનિંગ રૂમ"

હું તમને આ સમસ્યાનું અનુકરણ કરવાની સલાહ આપું છું. જરૂરી માત્રામાં પક્ષીઓના ચિત્રો પસંદ કરો અને તેમને ફીડરમાં મૂકો.

ફીડરનું મોડેલ અને પક્ષીઓના ચિત્રો દર્શાવવામાં આવ્યા છે. બાળકો ચુંબકનો ઉપયોગ કરીને ફીડરમાં પક્ષીઓના ચિત્રો જોડે છે.

ચોખા. 6.ફીડર મોડેલ.

શિક્ષક.ગણતરી કરો કે અમારા ફીડરમાં કેટલા નથ્થેચ, ટીટ્સ, સ્પેરો, કબૂતર, મેગ્પીઝ ઉડ્યા? સવાલોનાં જવાબ આપો:
1. ફીડર પર સૌથી પહેલા કયા પક્ષીઓ ઉડ્યા?
2. અઠવાડિયાના કયા દિવસે કાગડા ઉડ્યા?
3. કેટલા કાગડા ઉડ્યા?
4. ફીડર પર કબૂતરે શું મિજબાની કરી?
5. મેગ્પીઓએ પોતાની સાથે શું વર્તન કર્યું?
6. ફીડર પર કેટલા ચાલીસ હતા?
શાબાશ, તમે આ કાર્ય પૂર્ણ કર્યું!

શિક્ષક.આજે સિનિચકીનની રજા હોવાથી, જન્મદિવસની છોકરીઓએ સારવાર તૈયાર કરવાની જરૂર છે. રજાના ટેબલ પર મુખ્ય સારવાર શું છે?

બાળકો જુદા જુદા જવાબો આપે છે.

ફોટો 3.પક્ષીઓ માટે સારવાર.

શિક્ષક.હું તમને ટીટ્સ માટે કેક બનાવવાનું સૂચન કરું છું. અમારી કેકમાં ત્રણ સ્તરો હશે, અને દરેક સ્તર પર એક જૂથ કામ કરશે. ત્રણ જૂથોમાં બનાવો અને ટેબલ પર જાઓ. કેક બનાવવા માટે તમારે જે ઘટકોની જરૂર પડશે તે ટેબલ પર છે.

પ્રથમ જૂથને સોંપણી. તમારે કેકનું સૌથી મોટું સ્તર તૈયાર કરવાની જરૂર પડશે. આ સ્તરના મુખ્ય ઘટકો ઓગળેલા ચરબીયુક્ત, બ્રેડક્રમ્સ અને સૂર્યમુખીના બીજ છે. તમારું કાર્ય બધા ઘટકોને મિશ્રિત કરવાનું અને તેમને મોટા કન્ટેનરમાં મૂકવાનું છે.

બીજા જૂથને સોંપણી. તમારે કેકનું મધ્યમ સ્તર તૈયાર કરવું પડશે. સામગ્રી: બાફેલા ચોખા, છાલ વગરના અખરોટ, ચીઝ. બધું મિક્સ કરો અને મધ્યમ કન્ટેનરમાં મૂકો.

ત્રીજા જૂથને સોંપણી. તમે ખૂબ જ ટોચનું સ્તર રાંધશો - તે સૌથી નાનું છે. ઘટકો: પલાળેલા ઓટમીલ, સૂકા ફળો. બધું મિક્સ કરો અને નાના કન્ટેનરમાં મૂકો.

બાળકો કાર્ય પૂર્ણ કરે છે.

શિક્ષક.કેક તૈયાર છે. હવે તેમને સખત થવા માટે થોડા સમય માટે રેફ્રિજરેટરમાં મૂકવાની જરૂર છે. આ દરમિયાન, અમે આરામ કરીશું, અમે ક્વિઝ રાખીશું અને ગાઈશું!

“આપણે પક્ષીઓ વિશે શું જાણીએ છીએ” ક્વિઝ યોજાઈ રહી છે.

પુખ્ત વ્યક્તિ પ્રશ્નો પૂછે છે, બાળકો જવાબ આપે છે. જે સહભાગી સૌથી સાચા જવાબો આપે છે તે જીતે છે.

ક્વિઝ માટે પ્રશ્નો:

1. પૃથ્વી પરનું સૌથી મોટું પક્ષી કયું છે?

2. પૃથ્વી પર કયું પક્ષી સૌથી નાનું છે?

3. કયા પક્ષીઓ ઉડી શકતા નથી?

4. સ્વેમ્પ્સમાં કયા પક્ષીઓ નૃત્ય કરે છે?

5. બચ્ચાઓ, કયું પક્ષી તેની માતાને ઓળખતું નથી?

6. કયા પક્ષીને "વન ડૉક્ટર" કહેવામાં આવે છે?

7. કયા પક્ષીને "વન સુવ્યવસ્થિત" કહેવામાં આવે છે?

"બર્ડ કોન્સર્ટ" રમત રમાય છે.

ત્રણ બાળકોના દરેક જૂથને પક્ષીનું નામ આપવામાં આવે છે અને આ પક્ષીઓ કેવી રીતે ગાય છે તે સમૂહગીતમાં દર્શાવવા માટે કહેવામાં આવે છે:

સ્પેરો - કિલકિલાટ - કિલકિલાટ.

Tits - ting - ting.

કાગડો - કાર - કાર.

વુડપેકર - trrr - trrr.

બુલફિંચ - ડુ - ડુ - ડુ.

ક્રોસબિલ - ક્લૅક - ક્લૅક - ક્લૅક.

વેક્સવિંગ - tyur - tyr - tyr.

શિક્ષક.કેક તૈયાર છે, હવે ચાલો ત્રણ-સ્તરની કેક બનાવીએ અને તેને સૂકા ફળો અને મીઠાઈવાળા ફળોથી ઉત્સવની રીતે શણગારીએ.

બાળકો ફ્રોઝન કેકને બહાર કાઢે છે, તેને પિરામિડની જેમ બીજાની ઉપર સ્ટૅક કરે છે અને તેને શણગારે છે.

ફોટો 4.પક્ષીઓ માટે કેક.

શિક્ષક.હવે અમારી કેક તૈયાર છે. મિત્રો, ચાલો યાદ રાખો કે શિયાળામાં અમારા પીંછાવાળા મિત્રોને ઠંડા અને ભૂખ લાગે છે. 10 સ્તનોમાંથી, વસંત સુધી માત્ર એક જ બચે છે. અને અમારું કાર્ય અમારા શિયાળાના મિત્રોને શિયાળામાં ભૂખે મરતા અટકાવવાનું છે. અને અહીં ટાઇટમાઉસ આવી ગયું છે.

ટીટ(પૂર્વ-તૈયાર બાળક).

શિયાળાનો દિવસ ટૂંકો થતો જાય છે.
તમારી પાસે લંચ લેવાનો સમય નથી,
વાડની પાછળ સૂર્ય આથમશે.
મચ્છર નહીં, માખી નહીં
બધે જ બરફ અને બરફ છે.
તે સારું છે કે અમારી પાસે ફીડર છે
દયાળુ વ્યક્તિ દ્વારા બનાવેલ છે.

યુ. સિનિટ્સિન

શિક્ષક.મિત્રો, અહીં તમારા માટે એક કૌટુંબિક સોંપણી છે. તમારા યાર્ડમાં બર્ડ ફીડર લટકાવો અને શિયાળામાં તમારા પક્ષીઓને ખવડાવો. અને હવે, જ્યારે તમે બધા પોશાક પહેરો, અમે બહાર જઈશું અને વિસ્તારમાં ફીડર લટકાવીશું. જ્યારે તમે તેમનામાં ખોરાક રેડો છો, ત્યારે કહો: "પક્ષી, પક્ષી, અહીં મારી હથેળીના ટુકડાઓ છે." અમારી મીટિંગના અંતે, હું દરેક સહભાગીને "શું પક્ષીઓ પ્રેમ કરે છે" અને "પક્ષીઓને કેવી રીતે ખવડાવવું" પુસ્તિકાઓ આપવા માંગુ છું. તેને તમારા મિત્રો, પરિચિતો અને પડોશીઓ સુધી પહોંચાડો. એકવાર તમે તમારા પક્ષીઓને નિયમિતપણે ખવડાવવાનું શરૂ કરો, તેઓ તમારા નિયમિત મહેમાન બની જશે!

શિયાળામાં પક્ષીઓને ખવડાવો

તેને બધી બાજુથી આવવા દો

તેઓ ઘરની જેમ તમારી પાસે આવશે

મંડપ પર ટોળાં.

સામગ્રી અને સાધનો:ઑડિયો રેકોર્ડિંગ્સ (પી. ચાઇકોવ્સ્કીના ચક્ર "ધ સીઝન્સ" નું નાટક "જાન્યુઆરી", પક્ષીઓના અવાજો અને ગાયન), સ્થળાંતર (ગળી, નાઇટિંગેલ, સ્ટોર્ક, રુક) અને વિન્ટરિંગ (કાગડો, મેગપી, લક્કડખોદ, ટીટ) ની છબીઓ સાથેના કાર્ડ કબૂતર) પક્ષીઓ, 2 ઇઝલ્સ, ઇઝલ્સ પર સ્ટીકરો (સૂર્ય, સ્નોવફ્લેક), વુડપેકરની છબીઓ સાથે કોકોશ્નિક, બુલફિંચ, ટિટ, મેગ્પી, વોટરફોલ, વનસ્પતિ તેલની છબીઓવાળા કટ કાર્ડ્સ; A5 કાગળની શીટ્સ, બાળકોની સંખ્યા અનુસાર પીંછીઓ, પાણીનો કન્ટેનર.

પાઠની પ્રગતિ

પી. ચાઇકોવ્સ્કીના ચક્ર "ધ સીઝન્સ" માંથી "જાન્યુઆરી" નાટક ભજવવામાં આવ્યું છે. શિક્ષક બાળકોને એસ. માર્શકની કવિતા "શિયાળો" સંગીતમાં વાંચે છે:

શિક્ષક (વી.). કવિતા વર્ષના કયા સમયની વાત કરે છે? (બાળકોના જવાબો.) શિયાળો તેની સાથે શું લાવ્યો? (બાળકોના જવાબો.) તેઓ કહે છે કે શિયાળો અલગ હોઈ શકે છે: ક્યારેક તે આનંદકારક હોય છે, ક્યારેક તે ખરાબ અથવા ગુસ્સે પણ હોય છે. તમને લાગે છે કે શિયાળો કઈ કુદરતી ઘટનાઓ દ્વારા તેનો આનંદ વ્યક્ત કરે છે? (બાળકોના જવાબો.) ગુસ્સા વિશે શું? (બાળકોના જવાબો.)

શિક્ષક કે. ઉશિન્સકીની વાર્તા "શિયાળાની ઓલ્ડ વુમનની તોફાન" ​​માંથી એક ટૂંકું અવતરણ વાંચે છે.

INઆ પેસેજમાં કોની ચર્ચા કરવામાં આવી હતી? (પક્ષીઓ વિશે.) શિયાળો આવે ત્યારે પક્ષીઓ કેવી રીતે વર્તે છે? (કેટલાક પક્ષીઓ ગરમ દેશોમાં ઉડ્યા.)

જે પક્ષીઓ રહે છે તેઓ પાસે શિયાળામાં ટકી રહેવા માટેના પોતાના રહસ્યો છે. હું સૂચન કરું છું કે તમે પાર્કમાં જાઓ અને જુઓ કે પક્ષીઓ શિયાળામાં કેવી રીતે જીવે છે. આપણે શું આગળ વધીશું? (બાળકો તેમના પોતાના વિકલ્પો પ્રદાન કરે છે.) ચાલો સ્કીઇંગ કરીએ. (સંગીતના વર્તુળમાં હલનચલનનું અનુકરણ કરો.)

પાર્કમાં ઘણા પક્ષીઓ છે. તેમના નામ શું છે? (શિયાળાના પક્ષીઓ.) તમે કયા શિયાળાના પક્ષીઓને જાણો છો? (બાળકોની યાદી.) ગરમ જમીનો તરફ ઉડેલા પક્ષીઓના નામ શું છે? (સ્થળાંતર કરનાર.) યાયાવર પક્ષીઓના નામ આપો. (બાળકોના જવાબો.)

રમત "પક્ષીઓ"

બાળકોને બે ટીમોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે - એક છોકરીઓની ટીમ અને છોકરાઓની ટીમ, અને કેપ્ટનની પસંદગી ગણતરીનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવે છે. પી. ચાઇકોવસ્કીનું સંગીત “ધ સીઝન્સ” સંભળાય છે, બાળકો કાર્ય પૂર્ણ કરે છે: છોકરીઓ સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓની છબીઓ સાથે કાર્ડ પસંદ કરે છે અને તેમને સૂર્યથી ચિહ્નિત ઘોડી પર મૂકે છે, અને છોકરાઓ ચિહ્નિત ઘોડી પર શિયાળાના પક્ષીઓની છબીઓ સાથે કાર્ડ્સ મૂકે છે. સ્નોવફ્લેક સાથે.

INહવે કેપ્ટન તપાસ કરશે કે કાર્ય યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયું છે.

1 લી બાળક.

મેં તેજસ્વી લાલ બેરેટ પહેર્યું છે,

ગ્રે સાટિન જેકેટમાં,

હું બધા વૃક્ષોનો મિત્ર છું,

અને બધા મને બોલાવે છે ... (લક્કડખોદ).

2જી બાળક.

લાલ છાતીવાળું, કાળી પાંખવાળું,

મને દાણા ચોંટાડવા ગમે છે.

પર્વત રાખ પર પ્રથમ બરફ સાથે

હું ફરીથી તમારી પાસે ઉડી રહ્યો છું. (બુલફિંચ.)

ત્રીજું બાળક.

લિટલ ફિજેટ

પીળી છાતીવાળું પક્ષી

હું ચરબીયુક્ત અને ઘઉં ખાઉં છું,

અને મારું નામ છે ... (ટાઈટમાઉસ).

એન. ગુબસ્કાયા

INશિયાળામાં આપણાથી દૂર ન ઉડતા બહાદુર પક્ષીઓને આપણે શું કહીએ? (શિયાળો.) શિયાળામાં પક્ષીઓને સૌથી વધુ શું ડર લાગે છે? (બાળકોના જવાબો.) પક્ષીઓ માટે સૌથી ખરાબ વસ્તુ ઠંડી નથી, કારણ કે શિયાળામાં તેઓ તેમના પીંછા નીચે ઉગે છે, પરંતુ ભૂખ. તમને લાગે છે કે તેઓ શિયાળામાં તેમનો ખોરાક ક્યાંથી મેળવે છે? (બાળકોના જવાબો.)

રમત "અમે તમારી સાથે શું વ્યવહાર કરી શકીએ" (બોલ સાથે)

સ્પેરો - crumbs.

ટીટ - ચરબીયુક્ત.

કબૂતર - બાજરી.

વેક્સવિંગ - બીજ.

કાગડો - બ્રેડ પોપડો, વગેરે.

એક “મેગ્પી” (કોકોશ્નિકની છોકરી) અંદર ઉડે છે અને કહે છે: “સમાચાર, સમાચાર! તમારા માટે પત્ર!" શિક્ષકને આપે છે. પરબિડીયુંમાં વોટરફોલની છબીઓવાળા કટ કાર્ડ્સ છે: બતક, હંસ, હંસ.

INઆ કોણ છે? મને સમજાતું નથી. ચાલો કોષ્ટકો પર જઈએ અને કાર્ડ્સને ફોલ્ડ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ.

બાળકો તેમના ટેબલ પર જાય છે અને કપાયેલા વોટરફોલ કાર્ડ્સ એકત્રિત કરે છે.

INતમને કયા પ્રકારના પક્ષીઓ મળ્યા? (વોટરફોલ.) આ પક્ષીઓ કેવી રીતે અલગ છે? (બાળકોના જવાબો.) શું તમે જાણો છો કે કેવી રીતે જળચર પક્ષીઓ તેમના પીછાઓને ભીના થવાથી બચાવે છે, કારણ કે તેમને લાંબા સમય સુધી પાણીમાં રહેવું પડે છે? (ચરબી સાથે લુબ્રિકેટ કરો, જે પૂંછડીના ભાગની તેલ સીલમાં સ્થિત છે.)

પ્રયોગ હાથ ધરે છે

INચાલો તપાસીએ. કાગળની શીટ લો અને તેને અડધા ભાગમાં ફોલ્ડ કરો. વનસ્પતિ તેલ સાથે એક ભાગ ફેલાવો, બીજાને જેમ છે તેમ છોડી દો. પાનની બંને બાજુએ પાણીનું ટીપું લગાવો. તમને શું મળ્યું? (પાણી તેલવાળી શીટની સપાટીથી નીચે આવે છે, અને તેલ વગરનો ભાગ પાણીને શોષી લે છે અને કાગળ ભીનું થઈ જાય છે.)

નિષ્કર્ષ:ચરબી પાણીને ભગાડે છે.

INમિત્રો, કિન્ડરગાર્ટન પર પાછા જવાનો સમય છે.

"સ્કીસ" પરના બાળકો સંગીત માટે કિન્ડરગાર્ટનમાં પાછા ફરે છે.

INમિત્રો, શું તમે પાર્કમાં ચાલવાની મજા માણી હતી? (હા.) તમે ત્યાં કયા પક્ષીઓને મળ્યા? (બાળકોના જવાબો.) તેમને એક શબ્દમાં કેવી રીતે કહી શકાય? (શિયાળો.)

ગાય્સ, પક્ષીઓ અમારા મિત્રો છે! તેમની સંભાળ રાખો.

પક્ષીઓના ગાયનનું ઓડિયો રેકોર્ડિંગ સંભળાય છે.

એન. ચેર્નિત્સકાયા,
ઉચ્ચતમ કેટેગરીના શિક્ષક

શિયાળાના પક્ષીઓ યાયાવર પક્ષીઓથી કેવી રીતે અલગ પડે છે? પક્ષીઓના સુંદર ચિત્રો, દરેક પક્ષી વિશેની સરળ વાર્તાઓ અને “પક્ષીઓ” વિષય પર ક્વિઝ માટેના પ્રશ્નો. વિજ્ઞાન અને ટેક્નૉલૉજીની જેમ આગળ વધે છે, અમારા બાળકો આસપાસની પ્રકૃતિથી વધુ ડિસ્કનેક્ટ થાય છે.

કેટલીકવાર તેઓ છોડ અને પક્ષીઓના નામ કહી શકતા નથી જે ઘણીવાર શહેરની અંદર જોવા મળે છે, જંગલી જંગલના રહેવાસીઓને છોડી દો, ખાસ કરીને શિયાળાના જંગલ, જે ઉનાળાના જંગલ કરતાં બાળકોની મુલાકાત લેવાની શક્યતા ઓછી હોય છે. તેથી, દરેક બાળક માટે શિયાળામાં પક્ષીઓ પર પાઠ ચલાવવા માટે તે ઉપયોગી થશે.

બાળકો માટે વિષયોનું પાઠ "શિયાળો અને સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓ"

વિષયોનું પાઠ ખૂબ જ સરળ રીતે રચાયેલ છે જો ફોટોગ્રાફ્સ અથવા ડ્રોઇંગ્સમાં દર્શાવવામાં આવેલા શિયાળા અને સ્થળાંતરિત પક્ષીઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે - બાળકો માટે નામો સાથેના ચિત્રો ફક્ત જરૂરી છે, અન્યથા તેઓ સ્થિર દ્રશ્ય છબીઓ બનાવી શકશે નહીં અને તેમના માટે નવી માહિતી યાદ રાખી શકશે નહીં. વિઝ્યુઅલ ધારણા સામાન્ય રીતે પૂર્વશાળાના યુગમાં સારી રીતે વિકસિત થાય છે, તેથી તમે પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે આવી સામગ્રીનો અભ્યાસ શરૂ કરી શકો છો.

શિયાળાના પક્ષીઓના વિષય પરનો પાઠ પરંપરાગત રીતે એક સરળ પ્રશ્નથી શરૂ થાય છે - શિયાળામાં પક્ષીઓ માટે ઠંડા પ્રદેશોમાં રહેવું કેમ મુશ્કેલ બને છે? આ રીતે આપણે પાઠની મુખ્ય સમસ્યાને અવાજ આપીએ છીએ અને તેનું સમાધાન શોધીએ છીએ.

સામાન્ય રીતે, બાળકો શિયાળામાં અસ્વસ્થ જીવનની સ્થિતિ દર્શાવતા જવાબ વિકલ્પો પ્રદાન કરે છે: ઠંડી, થીજી જવાનો ભય. આ સિદ્ધાંત એ હકીકત દ્વારા નકારી કાઢવામાં આવે છે કે પક્ષીઓ પાસે સારી રીતે વિકસિત પ્લમેજ છે, જેનો અર્થ છે કે તેઓ ઠંડીથી ડરતા નથી. (ચાલો હંસ અથવા હંસને યાદ કરીએ, જેનો ઉપયોગ જેકેટ્સ સ્ટફ કરવા માટે થાય છે - ગરમ શિયાળાના કપડાં કે જે લોકો કોઈપણ હિમમાં આનંદ સાથે પહેરે છે).

અમે ધીમે ધીમે બાળકને પક્ષીઓ સહિત પ્રાણી સામ્રાજ્યના પ્રત્યેક પ્રતિનિધિની અન્ય જરૂરિયાતો વિશે વિચારવા દોરીએ છીએ. અમે જીવંત જીવની મુખ્ય જરૂરિયાત - પોષક તત્વો પર આવીએ છીએ અને યાદ રાખીએ છીએ કે પક્ષીઓના આહારમાં સામાન્ય રીતે શું સમાવવામાં આવે છે: જંતુઓ, બેરી અને અન્ય ફળો.

પક્ષીઓ વિશે કોયડાઓ:

પ્રાપ્ત માહિતીને વધુ સારી રીતે યાદ રાખવા માટે, તમારા બાળકને એક પ્રકારની ક્વિઝ રમવા માટે આમંત્રિત કરો - તમે કોયડાના પ્રશ્નો પૂછો છો, અને તે પક્ષીનું નામ આપે છે અને ફોટોગ્રાફ્સમાં તેની છબી શોધે છે. પ્રશ્નો આના જેવા કંઈક જઈ શકે છે:

1. માછીમાર પક્ષી, નાની માછલીનો પ્રેમી (કિંગફિશર).
2. તે એક ટેકરી પર બેસે છે, તેના શિકારની રક્ષા કરે છે. જલદી ફ્લાય દેખાયા, તે તરત જ ચાંચ (ફ્લાયકેચર) માં દેખાયા.
3. તે ખેતરો પર, આકાશમાં ઘાસના મેદાનો પર ઉડે છે, મોટેથી (લાર્ક) એક મધુર ગીત ગાય છે.
4. આ પક્ષી આખો દિવસ ઝાડ (લક્કડખોદ) માં ભૂલો જોવા માટે ખૂબ આળસુ નથી.
5. જ્યાં સુધી તેને પોતાને માટે ખોરાક ન મળે ત્યાં સુધી તે ટ્રંક ઉપર અને નીચે ક્રોલ કરશે (નથૅચ).
6. રાત્રે, એક હોંશિયાર નાનો વોરબલર ગાય છે અને પક્ષીઓનું અનુકરણ કરે છે.
7. શિયાળામાં, તે સ્પષ્ટપણે દેખાય છે: તમે બરફમાં તેનો તેજસ્વી લાલ રંગ (બુલફિંચ) છુપાવી શકતા નથી.
8. શાંતિ અને ભલાઈનું પક્ષી, શહેરના રહેવાસી (કબૂતર).
9. આ નાનકડા ગોરમેટને મોટા જંતુઓ ગમે છે: તે કાંટાવાળા છોડની ઝાડીને રેસ્ટોરન્ટમાં ફેરવે છે.
10. શિયાળામાં, તે ફિર વૃક્ષો, લાર્ચ અને પાઈન દ્વારા પ્રવાસ પર જાય છે.
11. આ ફોરું અને હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક ડેરડેવિલ (સ્ટાર્લિંગ) ખેતીલાયક જમીન પર તમામ કૃમિ શોધી કાઢશે.
12. શિયાળામાં, જ્યાં પણ રોવાન બેરી સાચવવામાં આવે છે, તમે તેની ટ્રિલ (વેક્સવિંગ) સાંભળી શકો છો.
13. એક છોકરી હોલોમાં રહે છે - એક તેજસ્વી પક્ષી (ટીટ).
14. તે ઇવ્સ હેઠળ ઘર બનાવે છે અને તેમાં ખુશીથી રહે છે (ગળી).
15. એક નાનો, હરવાફરવામાં ચપળ કે ચાલાક રોબિન ખોરાકની શોધમાં ક્લીયરિંગની આજુબાજુ ઝપાઝપી કરે છે.
16. તેને ગમે ત્યાં ખોરાક મળશે, અને જો જરૂરી હોય તો, તે (કાગડો) ચોરી કરશે.
17. નાના અને ડરપોક, લોકોની નજીક રહે છે (સ્પેરો).

સંકેતો સાથેના આવા સરળ પ્રશ્નો બાળકોને મૂળભૂત માહિતી શીખવામાં મદદ કરે છે.

બાળકો માટે યાયાવર પક્ષીઓના ચિત્રો

શિયાળામાં, બધા જંતુઓ ઠંડીથી છુપાવે છે - તેથી, પક્ષીઓ કે જેઓ આ પ્રકારના ખોરાક પર વિશેષ રૂપે ખવડાવે છે તે ગરમ વાતાવરણમાં ઉડવું પડે છે. આ જૂથમાં સમાવેશ થાય છે (અમે ચિત્રો બતાવીએ છીએ અને પક્ષીઓનો અભ્યાસ કરીએ છીએ જે એક આબોહવા ઝોનમાંથી બીજામાં સ્થળાંતર કરે છે):

• ફ્લાયકેચર એક અસ્પષ્ટ દેખાતું, પરંતુ ખૂબ જ ચપળ પક્ષી છે. તે ફ્લાય પર તેના શિકારને પકડે છે, તેને ખુલ્લી ટેકરી અથવા અન્ય એલિવેટેડ વિસ્તારમાંથી પીછો કરે છે.

• ગાર્ડન વોરબલર એ એક સ્વર પક્ષી છે જે અન્ય પક્ષીઓના અવાજોનું અનુકરણ કરીને રાત્રિના સંગીત સમારોહનું આયોજન કરવાનું પસંદ કરે છે. તે જંતુઓ પર જ ખવડાવે છે.

• સ્ટારલિંગ એ બાળકોની અસંખ્ય વસંત નવી ઇમારતો - બર્ડહાઉસીસના જાણીતા રહેવાસી છે. તે મનુષ્યોની નજીક સ્થાયી થવાનો પ્રયાસ કરે છે, કારણ કે તે ખેડાણ દરમિયાન પૃથ્વીની સપાટી પર ફેંકવામાં આવેલા ફળો, અનાજ અને કીડા ખાવાનું પસંદ કરે છે. સારી રીતે ગાય છે અને અન્ય પક્ષીઓના અવાજોનું અનુકરણ કરી શકે છે.

• સ્વેલો - અગાઉ ખડકાળ વિસ્તારોમાં રહેતા હતા, પરંતુ શહેરમાં જીવનને સારી રીતે સ્વીકાર્યું છે. તે કુશળ શિકારીઓમાંનો એક છે, શિકાર - જંતુઓ - હવામાં જ પકડે છે. ગળીની એક વિશિષ્ટ વિશેષતા એ બિલ્ડિંગની છતની છત્ર હેઠળ અનન્ય માળાઓ બનાવવાની ક્ષમતા છે. આ માળાઓ પૃથ્વીના ગઠ્ઠોમાંથી બને છે, જે પક્ષીની ચીકણી લાળ દ્વારા એકસાથે ગુંદર ધરાવતા હોય છે. સોફ્ટ પથારી અંદર મૂકવામાં આવે છે - ઘાસ, ઊન. ગળીની જોડી સળંગ ઘણા વર્ષો સુધી એક માળામાં પાછા આવી શકે છે, જો જરૂરી હોય તો તેનું સમારકામ કરો.

• રોબિન એક તેજસ્વી પક્ષી છે જે જમીનની સપાટી પર, ઘાસની ઝાડીઓ અથવા નીચી ઝાડીઓમાં રહેવાનું પસંદ કરે છે. તે કૃમિ, ગોકળગાય અને અન્ય જંતુઓ શોધીને કૂદકો મારીને આગળ વધે છે. સૌથી વધુ ગાયક ગાયકોમાંના એક ગણવામાં આવે છે.

• શ્રીક એક શાંત પક્ષી છે જે મોટા જંતુઓ પર ભોજન કરવાનું પસંદ કરે છે. શિકારને ખાવાનું સરળ બનાવવા માટે, તે તેને છોડના કાંટા અથવા કાંટાળા તાર પર જડે છે અને પછી નાના ટુકડા કરી નાખે છે.

• લાર્ક એ ખુલ્લા વિસ્તારોમાં રહેતા પક્ષીઓના સૌથી મોટા પ્રતિનિધિઓમાંનું એક છે. તેનો રંગ તેને ઘાસ અને માટીની સામાન્ય પૃષ્ઠભૂમિમાં ભળીને શિકારીથી પોતાને છદ્માવવામાં મદદ કરે છે. અન્ય સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓથી વિપરીત, તે ઘાસ અને અનાજ (ઘઉં, રાઈ, બિયાં સાથેનો દાણો, બાજરી) ના બીજ ખવડાવે છે, જે શિયાળામાં બરફના આવરણની નીચેથી મેળવી શકાતું નથી.

• કિંગફિશર એક નાનું પક્ષી છે જે પાણીના શરીરની નજીક રહે છે. સ્વભાવે માછીમાર, તે નાની માછલીઓ, દેડકા, તાજા પાણીના ઝીંગા અને જળચર જંતુઓ (તે દિવસમાં લગભગ એક ડઝન નાની માછલીઓ ખાઈ શકે છે) ખવડાવે છે. શિયાળામાં ઉડી જવાની ફરજ પડે છે કારણ કે આ સમયે જળાશયો થીજી જાય છે.

બાળકો માટે શિયાળાના પક્ષીઓના ચિત્રો

પરંતુ પક્ષીઓ, જેમનો આહાર વધુ વૈવિધ્યસભર અને અભૂતપૂર્વ છે, તે જ જગ્યાએ સતત રહી શકે છે. આમાં શામેલ છે:

• વુડપેકર એક પ્રખ્યાત વન જંતુ લડવૈયા છે. ઝાડની છાલની નીચેથી લાર્વા અને હાનિકારક જંતુઓ કાઢીને, તે ત્યાં અન્ય પક્ષીઓ અને નાના પ્રાણીઓ - ટીટ્સ, ફ્લાયકેચર્સ, ખિસકોલીઓ માટે ઘરો (હોલો) બનાવે છે. શિયાળાના જંગલમાં તે ખૂબ સરસ લાગે છે કારણ કે જંતુઓ ટોર્પોરમાં જાય છે અને તેમને બહાર કાઢવાનું સરળ બને છે.

• બુલફિંચ એક સુંદર લાલ છાતીવાળું પ્રાણી છે, જે જંગલો, બગીચાઓ અને ઉદ્યાનોનો રહેવાસી છે. શિયાળામાં, તેનો તેજસ્વી રંગ તેને વધુ ધ્યાનપાત્ર બનાવે છે, તેથી એક ગેરસમજ છે કે બુલફિંચ આપણા પ્રદેશમાં ઠંડા હવામાનની શરૂઆત સાથે જ આવે છે. તે બીજ, કળીઓ અને કેટલાક જંતુઓ ખવડાવે છે. રોવાન અને વિબુર્નમ જેવા બેરીમાંથી, માત્ર બીજ ખાઈ જાય છે, પલ્પ છોડીને.

• શચુર બુલફિંચનો નજીકનો સંબંધી છે, સ્વભાવે ગાયક છે. તે શંકુદ્રુપ વૃક્ષોના બીજને પસંદ કરે છે, તેથી શિયાળામાં, ટોળાઓમાં એક થઈને, ગાર શંકુદ્રુપ જંગલોમાંથી પસાર થાય છે, પાક એકત્રિત કરે છે.

• સ્પેરો એ આપણા સૌથી જાણીતા પડોશીઓમાંની એક છે; તે કોઈપણ છોડના ખોરાકને ખવડાવે છે જે તેને માનવ વસવાટની નજીક મળી શકે છે: અનાજ, બેરી, ઝાડની કળીઓ અને ખોરાકનો કચરો. શિયાળામાં, તેને માનવ સહાયની જરૂર છે.

• ટીટ એ વન નર્સ છે જે ઝાડને જંતુઓથી છુટકારો મેળવવામાં મદદ કરે છે. ઉનાળામાં તે ફક્ત જંતુઓ પર ખવડાવે છે, પરંતુ શિયાળામાં તે સ્વેચ્છાએ સૂર્યમુખીના બીજ, માંસ અને ડેરી ઉત્પાદનો ખાય છે જે મનુષ્યો દ્વારા છોડવામાં આવે છે.

• કાગડો એક ઘોંઘાટીયા સર્વભક્ષી પક્ષી છે જે અન્ય પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના ઈંડા અથવા શિકારની ચોરી કરવાનું પસંદ કરે છે. શિયાળામાં, તે ઘણીવાર લેન્ડફિલ્સ અને કચરાના ઢગલાઓમાં ખોરાક શોધે છે.

• વેક્સવિંગ એ એક અનન્ય પાંખનો રંગ ધરાવતો તાઈગા નિવાસી છે: તેમના પરના સૌથી મોટા પીછાઓની ટીપ્સ તેજસ્વી લાલ રંગમાં દોરવામાં આવે છે, જે ફક્ત નજીકની તપાસ પછી જ નોંધનીય છે. મોટા ટોળામાં રહે છે, ઉનાળામાં જંતુઓ (તેમને ઉડાનમાં પકડે છે), તેનાં રસ ઝરતાં ફળોની અને યુવાન અંકુરની અને શિયાળામાં રોવાન સહિત સપાટી પર બાકી રહેલા બેરી પર ખોરાક લે છે. તેથી, ઠંડા મોસમમાં, તે ઘણીવાર દેશ અને બગીચાના વિસ્તારોમાં ફરે છે.

• કબૂતર બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોનું પ્રિય છે, જે ઘણીવાર તેને ચોરસ અને ઉદ્યાનોમાં બીજ અને બ્રેડના ટુકડાઓ સાથે લાડ કરે છે. તે મુખ્યત્વે છોડના ખોરાક ખાય છે, પરંતુ ઉનાળામાં તે જંતુઓનો ઇનકાર કરતું નથી. તે અન્ય પક્ષીઓથી પાણી પીવાની ક્ષમતામાં અલગ છે, જેમ કે વ્યક્તિ સ્ટ્રો દ્વારા કરે છે, જ્યારે અન્ય પક્ષીઓએ તેમની ચાંચમાં પાણીના થોડા ટીપાં લેવા અને તેમના માથાને ઉપર નમાવવું પડે છે જેથી પ્રવાહી અંદર જાય.

• નથટચ એ એક નાનો વનવાસી છે જે તેના મુખ્ય ખોરાક - જંતુઓની શોધમાં ઝાડની ડાળીઓ સાથે આગળ-પાછળ ચઢી જાય છે, જેમાં ઊંધો પણ સામેલ છે. પાનખરની નજીક, તે છોડના ખોરાક - બીજ અને ફળો તરફ સ્વિચ કરે છે. તે બદામ અને એકોર્નને પસંદ કરે છે, જેમાંથી તે તેની ચાંચ વડે છિદ્ર કરીને કોર કાઢે છે. તે બીજમાંથી અનામત બનાવે છે, તેને ઝાડની છાલની તિરાડોમાં છુપાવે છે અને શેવાળ અને લિકેનના ટુકડાઓથી ટોચ પર આવરી લે છે.

ભાષણમાં શિયાળાના પક્ષીઓના નામો સક્રિય કરો;

સજાતીય સભ્યો સાથે વાક્યોનો ઉપયોગ કરવાની પ્રેક્ટિસ કરો; "ફ્લાય" ક્રિયાપદમાંથી ઉપસર્ગ ક્રિયાપદોની રચનામાં, બે દાંડીમાંથી સંજ્ઞાઓની રચના: લાલ-બ્રેસ્ટેડ, લાંબી પૂંછડીવાળું, સફેદ-બાજુવાળા;

ડાઉનલોડ કરો:

પૂર્વાવલોકન:

5-6 વર્ષનાં બાળકો માટે પાઠનો સારાંશ

"શિયાળાના પક્ષીઓ"

લક્ષ્યો:

ભાષણમાં શિયાળાના પક્ષીઓના નામો સક્રિય કરો;

સજાતીય સભ્યો સાથે વાક્યોનો ઉપયોગ કરવાની પ્રેક્ટિસ કરો; "ફ્લાય" ક્રિયાપદમાંથી ઉપસર્ગ ક્રિયાપદોની રચનામાં, બે દાંડીમાંથી સંજ્ઞાઓની રચના: લાલ-બ્રેસ્ટેડ, લાંબી પૂંછડીવાળું, સફેદ-બાજુવાળા;

પ્રેક્ટિસ ઇન્ફ્લેક્શન - પક્ષીઓના નામોની સંજ્ઞાઓમાંથી ઉત્પત્તિનો કેસ.

સામગ્રી:

ઑબ્જેક્ટ ચિત્રો, બર્ડસીડના ચિત્રો, ટાઇપસેટિંગ કેનવાસ અથવા ચુંબકીય બોર્ડ.

પાઠની પ્રગતિ:

શિક્ષક: મિત્રો, આજે હું કિન્ડરગાર્ટન ગયો અને થોડી સ્પેરો જોઈ, તે ખૂબ ઠંડી હતી. મેં તેને ગરમ કરીને ખવડાવ્યું. હું આજે શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે વાત કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું. અને ચાલો આંગળીના જિમ્નેસ્ટિક્સથી પ્રારંભ કરીએ

પક્ષીઓ વિશે.

ફિંગર જિમ્નેસ્ટિક્સ "ફીડર"

અમારા ફીડર પર કેટલા પક્ષીઓ લયબદ્ધ રીતે તેમની મુઠ્ઠીઓ ચોંટે છે?

શું તે આવી ગયું છે? અમે તમને જણાવીશું. ફોલ્ડ પામ્સ સાથે વેવ

પક્ષીના દરેક નામ માટે બે ટીટ્સ, એક સ્પેરો, બાળકો

છ ગોલ્ડફિન્ચ અને કબૂતર, બંને હાથ પર એક આંગળી વાળીને,

મોટલી પીછાઓ સાથે વુડપેકર. મોટા લોકો સાથે શરૂ થાય છે

દરેક માટે પૂરતા અનાજ હતા! તર્જની આંગળીઓ પર અંગૂઠા ઘસવું

એક શિક્ષક સાથે શિયાળામાં પક્ષીઓ વિશે વાતચીત.

શિક્ષક :- શું બધા પક્ષીઓ ગરમ જમીન પર ઉડી ગયા છે? (બાળકોના જવાબો)

તમે શિયાળામાં શેરીમાં, બગીચામાં, યાર્ડમાં કયા પક્ષીઓને જોયા છે? (બાળકોના જવાબો)

જેમ જેમ તેઓનું નામ આપવામાં આવ્યું છે તેમ, શિયાળાના પક્ષીઓના વિષય ચિત્રો પ્રદર્શિત થાય છે.

આ પક્ષીઓને શિયાળુ પક્ષીઓ કહેવામાં આવે છે. તમે શા માટે વિચારો છો? (બાળકોનો જવાબ, કારણ કે તેઓ શિયાળો તેમના વતનમાં વિતાવવા માટે રહે છે.)

શિક્ષક:- તમે કેટલા શિયાળાના પક્ષીઓને જાણો છો? (બાળકોના જવાબો)હવે હું તમને તેમાંથી એક વિશે કોયડો કહીશ, અને તમે અનુમાન કરો કે હું કોના વિશે વાત કરી રહ્યો છું.

લાલ છાતીવાળું, કાળી પાંખવાળું

અને શિયાળામાં તેને આશ્રય મળશે.

તે શરદીથી ડરતો નથી

પ્રથમ બરફ સાથે તે અહીં છે. (બુલફિંચ)

("રેડ-બ્રેસ્ટેડ" શબ્દ બનાવો)

પરંતુ તે પણ એક રહસ્ય છે.

મોટલી ફિજેટ,

લાંબી પૂંછડીવાળું પક્ષી,

વાચાળ પક્ષી

સૌથી ચેટી એક. (સોરોકા)

("લાંબી પૂંછડીવાળો" શબ્દ તપાસો)

શિક્ષક: હું "શિયાળામાં પક્ષીઓને ખોરાક આપવો" કસરત કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું.

(વિષયના ચિત્રો બતાવો: વૃક્ષના બીજ, વિબુર્નમ બેરી, શંકુ, અનાજ, ભૂકો, બીજ વગેરે.)

મિત્રો, શિયાળામાં પક્ષીઓ શું ખાય છે તેનું નામ આપો અને એક વાક્ય બનાવો:

બુલફિંચ શિયાળામાં બેરી અને બીજ ખવડાવે છે.

કબૂતર, કાગડો, લક્કડખોદ વગેરે.

શિક્ષકો અમે આ કવાયતનું સંચાલન કર્યું. પરંતુ તમે બિલાડી વાસ્કાને દોડતી આવી અને પક્ષીઓને ડરાવ્યા, “કયું પક્ષી ગયું.»

(જેનેટીવ કેસ એકવચનની શ્રેણીમાં નિપુણતા મેળવવી) બોર્ડ પર શિયાળાના પક્ષીઓને દર્શાવતા 4-5 ચિત્રો છે. પુખ્ત વયના, બાળકો દ્વારા ધ્યાન ન આપ્યું, એક ચિત્ર દૂર કરે છે અને પૂછે છે: "કયું પક્ષી ખૂટે છે?") (બાળકો જવાબ આપે છે.)

શિક્ષક: મિત્રો, અમે લાંબા સમયથી પક્ષીઓને મદદ કરી રહ્યા છીએ, અમારે ગરમ થવાની જરૂર છે.શારીરિક કસરત "બુલફિન્ચ".

અહીં શાખાઓ પર, જુઓ, બાજુઓ પર 4 હાથ તાળીઓ અને 4 માથું નમવું

લાલ ટી-શર્ટમાં બુલફિન્ચ.

ફ્લુફ્ડ પીંછા, વારંવાર હાથ ધ્રુજારી, નીચે

તડકામાં બાસ્કિંગ. નીચે

માથું વળે છે, લાઇન દીઠ 2 માથું વળે છે

તેઓ ઉડી જવા માંગે છે.

શૂ! શૂ! શૂ! ચાલો દૂર ઉડીએ! રૂમની આસપાસ દોડતા, તેમના હાથ હલાવીને

બરફવર્ષા પાછળ, બરફવર્ષા પાછળ! પાંખોની જેમ

શિક્ષક: મિત્રો મારે મને મદદ કરવાની જરૂર છેયોગ્ય રીતે કેવી રીતે બોલવું તે ભૂલ શોધો"શોધો ભૂલ" - કાળો કાગડો,

રાખોડી કબૂતર,

મેગપી વાડ પર બેઠો,

લાંબી પૂંછડીવાળું બુલફિંચ,

રેડ-બ્રેસ્ટેડ ટાઇટમાઉસ.

તમે લોકો મહાન છો, તમે બધું જાણો છો, હું વધુ એક બાબતમાં મદદ કરવાની ઑફર કરું છું, મેં વાંચ્યું કે તમે તમારું વાક્ય પૂરું કરી રહ્યાં છો."એક શબ્દ પસંદ કરો"

એ) જંગલમાં ડાચા પર વિવિધ પક્ષીઓ રહેતા હતા:

મેગ્પીઝ, સ્વિફ્ટ્સ, સ્પેરો અને... (સ્તન)

b) ચરબી કબૂતરો વચ્ચે

પાતળી કૂદકા... (સ્પેરો)

C) ઘુવડ રાત્રે સૂઈ શકતું નથી,

છેવટે, ઘુવડ એ રાતનું ઘુવડ છે... (પક્ષી)

ડી) ભવિષ્યવાણી - સફેદ બાજુવાળા,

દરેક તેને બોલાવે છે... (મેગ્પી)

શિક્ષક: - બહાર ઠંડી છે અને પક્ષીઓ થીજી રહ્યા છે. ચાલો ઝડપથી તેમને દયાળુ શબ્દોથી ગરમ કરીએ.

બાળકો: એક પ્રેમાળ શબ્દ, સૂર્ય જેવો.

ઉદાહરણો: પક્ષી, ઘુવડ, ટાઇટમાઉસ, સ્પેરો, વગેરે.

ચાલો પક્ષીઓ વિશે દયાળુ શબ્દો કહેવાનું ચાલુ રાખીએ.

બાળકો વારાફરતી જવાબ આપે છે. (ઉદાહરણ તરીકે: વુડપેકર ઝાડને સાજા કરે છે, છાલની નીચેથી જંતુના લાર્વા કાઢે છે.)

શિક્ષક પાઠ સારાંશ:- આજે આપણે શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે વાત કરી. તમે કઈ નવી અને રસપ્રદ વસ્તુઓ શીખી? (બાળકો જવાબ આપે છે.)

શિયાળામાં પક્ષીઓ માટે આપણે શું કરવું જોઈએ?

બાળકો :- ફીડર લટકાવી, તેમાં બીજ અને ભૂકો નાખો.

શિક્ષક: સારું કર્યું!

વિષય પર સંકલિત પાઠનો સારાંશ: "શિયાળાના પક્ષીઓ."

એફિમોવા અલ્લા ઇવાનોવના, GBDOU નંબર 43, કોલપિનો સેન્ટ પીટર્સબર્ગના શિક્ષક
વર્ણન:હું મોટી ઉંમરના અને પ્રારંભિક ઉંમરના બાળકો માટે સીધી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો સારાંશ પ્રદાન કરું છું. આ સામગ્રી કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો માટે ઉપયોગી થશે. પાઠ દરમિયાન, પક્ષીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવામાં આવે છે.
લક્ષ્ય:શિયાળાના પક્ષીઓ વિશેના જ્ઞાનને એકીકૃત કરો, વિસ્તૃત કરો અને સામાન્ય બનાવો, તેમની લાક્ષણિકતાઓનો અભ્યાસ કરો. પક્ષીઓ પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ અને તેમના માટે મુશ્કેલ સમયમાં મદદ કરવાની ઇચ્છા વિકસાવો.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: સામાજિક અને વાતચીત વિકાસ.
કાર્યો:
- બાળકોની રમતની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કુશળતામાં સુધારો;
- વન્યજીવન અને પક્ષીઓ પ્રત્યે માનવીય વલણ રચવું;
- બાળકોમાં વાતચીત કરવાની સંસ્કૃતિ કેળવવી: આપેલ વિષય પર વાતચીત કરવાની અને સર્જનાત્મક કાર્ય કરવાની ક્ષમતા.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: જ્ઞાનાત્મક વિકાસ.
કાર્યો:
- દ્રશ્ય અને સાઉન્ડ ધોરણે ક્રમિક કાર્યો કરવાની પ્રક્રિયામાં બાળકોમાં ધ્યાનની સ્થિરતાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે;
- તાર્કિક વિચારસરણીના વિકાસ અને કારણ-અને-અસર સંબંધોની સ્થાપનાને પ્રોત્સાહન આપો.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસ.
કાર્યો:
- બાળકોમાં સહયોગી વિચારસરણી અને સર્જનાત્મક કલ્પનાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો;
- આજુબાજુની વાસ્તવિકતાની સૌંદર્યલક્ષી બાજુમાં રસ પેદા કરવા, સ્વ-અભિવ્યક્તિ માટે બાળકોની જરૂરિયાતોને સંતોષવા.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: ભાષણ વિકાસ.
કાર્યો:
- સંપૂર્ણ વાક્યોમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની બાળકોની ક્ષમતાને મજબૂત કરો;
- શિયાળાના પક્ષીઓ વિશે ટૂંકી વાર્તાઓ લખવાનું શીખો;
- "શિયાળાના પક્ષીઓ" વિષય પર શબ્દભંડોળ સક્રિય અને વિસ્તૃત કરો
- ધ્યાન અને વિચાર વિકસાવો.
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર: શારીરિક વિકાસ.
કાર્યો:
- સ્વાસ્થ્ય સુધારવા, મોટર ક્ષમતાઓ અને ગુણો વિકસાવવા (દક્ષતા, ઝડપ, શક્તિ, સુગમતા) પર કામ કરવાનું ચાલુ રાખો.

પ્રારંભિક કાર્ય:પુસ્તકો વાંચવા, વાર્તાલાપ, ચાલવા પર અવલોકનો, કવિતાઓ યાદ રાખવા, પક્ષીઓ વિશેના કોયડાઓ ઉકેલવા, સ્લાઇડ્સ, ચિત્રો, ફીડર બનાવવા.
સામગ્રી અને સાધનો:કટ-આઉટ ચિત્રો, પક્ષીઓના ચિત્રો, ફીડર, બ્રશ અને પેઇન્ટ, કાતર અથવા સ્ટેશનરી છરી, લેપટોપ, "વિન્ટરિંગ બર્ડ્સ" વિષય પર પ્રસ્તુતિ બનાવવા માટે બ્લેન્ક.
બાળકો સાથે મુલાકાતો અને અવલોકનો કર્યા.
GCD આનો ઉપયોગ કરે છે: પદ્ધતિઓ અને તકનીકો.
વિઝ્યુઅલ - ચિત્રો, ચિત્રો દર્શાવે છે; મૌખિક - વાર્તા લખવી, પ્રશ્નોના જવાબો, વાર્તાલાપ; વ્યવહારુ - બાળકોને સહાય પૂરી પાડવી; ગેમિંગ - ઉપદેશાત્મક રમતો.

સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓની પ્રગતિ:
ટેબલ પર પક્ષીઓના કટ-આઉટ ચિત્રો મૂકવામાં આવ્યા છે (લાલ કાર્ડબોર્ડ પર બુલફિંચ, પીળા કાર્ડબોર્ડ પર એક ટાઇટ, ગ્રે કાર્ડબોર્ડ પર સ્પેરો, કાળા કાર્ડબોર્ડ પર કાગડો).
શિક્ષક:બાળકો ટેબલ પર જાય છે અને ચિત્રો જુએ છે, નોંધ કરો કે ચિત્રો વિવિધ રંગોના છે. રંગ દ્વારા ચિત્રો પસંદ કરો અને તેમને એકત્રિત કરો. તમને શું મળ્યું?
(બાળકોના જવાબો).
શિક્ષક:તે સાચું છે, પક્ષીઓ. તમે એકત્રિત કરેલા પક્ષીઓના નામ કોણ આપી શકે?
(બાળકોના જવાબો).
શિક્ષક:એક શબ્દમાં, આ પક્ષીઓને શું કહેવું?
(બાળકોના જવાબો)
શિક્ષક:તે સાચું છે, શિયાળો. તમને કેમ લાગે છે કે તેઓને તે રીતે કહેવામાં આવે છે - શિયાળો?
(બાળકોના જવાબો).
શિક્ષક:અધિકાર. અને હવે હું તમને પક્ષીઓ વિશે કોયડાઓ કહીશ, અને તમે મને જવાબો જણાવશો, અને મદદ કરવા માટે, હું તમને સ્ક્રીન પર ચિત્રો બતાવીશ. ધ્યાનથી જુઓ અને સાંભળો.
1. અમે રંગમાં અલગ છીએ,
તમે અમને શિયાળા અને ઉનાળામાં મળશો,
જો આપણે આપણી પાંખો ફફડાવીએ,
અમે વાદળી આકાશમાં હોઈશું.
કાવ, ગાઓ અને કૂઓ,
શિયાળામાં અમને ખવડાવો...
બાળકો, આપણે કોણ છીએ? તેનું નામ આપો. (પક્ષીઓ)
2. પીઠ લીલોતરી છે,
પેટ પીળું છે,
નાની કાળી ટોપી,
અને સ્કાર્ફની પટ્ટી. (ટીટ)

3. તમે તેણીને તમારા યાર્ડમાં જોશો,
તે બાળકો માટે આનંદ છે,
તમે તેને નારાજ કરવાની હિંમત કરશો નહીં
આ પક્ષી... (સ્પેરો)

4. રંગ – રાખોડી,
આદત - ચોરી કરવી,
કર્કશ ચીસો પાડનાર,
પ્રખ્યાત વ્યક્તિ,
તેણીનું નામ...(કાગડો) છે.

5. જંગલમાં, કિલકિલાટ, રિંગિંગ અને સીટી વગાડવાનો અવાજ,
ફોરેસ્ટ ટેલિગ્રાફ ઓપરેટર ખટખટાવે છે:
"હે થ્રશ, દોસ્ત!"
અને ચિહ્નો... (વુડપેકર).

6. શિયાળામાં સફરજનના ઝાડની ડાળીઓ પર!
તેમને ઝડપથી એકત્રિત કરો!
અને અચાનક સફરજન ઉડી ગયું,
છેવટે, આ છે... (બુલફિન્ચ).

7.બાલ્કની જુઓ:
તે સવારથી અહીં કૂકિંગ કરી રહ્યો છે.
આ પક્ષી ટપાલી છે,
કોઈપણ માર્ગ ઉડી જશે. (કબૂતર.)
8. બિર્ચ વચ્ચે કેટલું ટેબલ છે,
ખુલ્લી હવા?
તે ઠંડીમાં સારવાર આપે છે.
અનાજ અને બ્રેડ (ફીડર) સાથે પક્ષીઓ.
શિક્ષક:અધિકાર. ફીડર શેના માટે છે? (બાળકોના જવાબો). પક્ષીઓ શું ખાય છે અને ફીડરમાં શું મૂકી શકાય? (બાળકોના જવાબો). શાબ્બાશ!
શિક્ષક:શાબાશ, સ્માર્ટ મિત્રો, તમે ખૂબ સારું કામ કર્યું.
શિક્ષક:ઠંડા હવામાનની શરૂઆત સાથે ઉત્તરથી આપણી પાસે ઉડતા પક્ષીઓને વિચરતી કહેવામાં આવે છે. હવે હું તમને ચિત્રો બતાવીશ, અને તમે મારા માટે આ પક્ષીઓને નામ આપશો? (બાળકોના જવાબો)
બુલફિન્ચ, ક્રોસબિલ, વેક્સવિંગ, ટીટ.
શિક્ષક:તમે મહાન કર્યું. ધ્યાન આપો તમારી સામે એક ઘોડી છે, ચિત્રો ઘોડી પર લટકાવવામાં આવ્યા છે, ચિત્રોને કાળજીપૂર્વક જુઓ અને તેના પર શું દર્શાવવામાં આવ્યું છે તે સંપૂર્ણ વાક્યમાં કહેવાનો પ્રયાસ કરો.
- કયા પક્ષીઓ ફીડર પર ઉડાન ભરી?
- ટાઇટમાઉસ શું ખાય છે?
- પક્ષી ઘરનું નામ શું છે?
- તમે શેનાથી ફીડર બનાવી શકો છો?
- શિયાળુ પક્ષીઓના નામ જણાવો?
- તમારે પક્ષીઓને મદદ કરવાની શા માટે જરૂર છે?
- પક્ષીઓ શું ખાય છે?
શિક્ષક: શાબાશ, તમે જે રીતે વાક્યો કંપોઝ કર્યા તે મને ખરેખર ગમ્યું. ચાલો આ રમત રમીએ: "પક્ષીઓની ગણતરી." હવે હું ઘોડી પર પક્ષીઓના ચિત્ર સાથેનું એક પોસ્ટર જોડીશ અને અમે એકસાથે પક્ષીઓની ગણતરી કરીશું. (બાળકો પક્ષીઓની ગણતરી કરે છે.)
શિક્ષક:શિયાળુ પક્ષીઓ હિમથી ડરતા નથી, તેઓ ખૂબ ઉડે છે અને સૌથી ઠંડા હવામાનમાં પણ પોતાને ખોરાક મેળવવાનો પ્રયાસ કરે છે. તેઓ છાલમાં તિરાડોમાં છુપાયેલા જંતુઓ શોધે છે, ઘરો અને વાડની તિરાડોમાં, તેઓ ફળો અને પાનખર છોડના બીજ, બીજ સાથે શંકુદ્રુપ વૃક્ષોના શંકુ શોધે છે. તેઓ મદદ માટે અમારા ઘરે ઉડે છે. અને તમારે અને મારે અમારા પીંછાવાળા મિત્રોને શિયાળામાં ટકી રહેવામાં મદદ કરવી જોઈએ. ઠંડા મોસમમાં તેમને ટકી રહેવા માટે આપણે શું કરવાની જરૂર છે?
(બાળકોના જવાબો).
શિક્ષક:તે સાચું છે, પક્ષીઓને શિયાળામાં ખવડાવવું આવશ્યક છે અને તેમના માટે ફીડર બનાવવું આવશ્યક છે. આ ફીડરમાં ખોરાક નાખતા પહેલા તેને સાફ કરવાનું યાદ રાખો. શું તમે ઇચ્છો છો કે હું તમને જણાવું કે તે કયા પ્રકારનું પક્ષી ખાય છે? (બાળકોના જવાબો).
- સ્પેરોને અનાજ અને બ્રેડ ક્રમ્બ્સ ગમે છે.
- ટીટ્સ અનાજ, બ્રેડ ક્રમ્બ્સ પર ખવડાવે છે, અને તેમની પ્રિય સ્વાદિષ્ટતા ચરબીયુક્ત છે.
- બુલફિંચ - બીજ, બેરી ખાય છે, રોવાન બેરીને ચૂંટી કાઢવાનું પસંદ કરે છે.
- કાગડાઓ - ભંગાર અને બચેલા ખોરાકને ખવડાવે છે.
શિક્ષક:અમે પક્ષીઓ વિશે વાત કરી, પક્ષીઓને કેવી રીતે મદદ કરવી તે નક્કી કર્યું, અને હવે હું તમને શબ્દોથી ક્રિયા તરફ આગળ વધવાનું સૂચન કરું છું. મિત્રો, અગાઉના પાઠમાં અમે પહેલેથી જ ફીડર તૈયાર કરવાનું શરૂ કર્યું હતું, પરંતુ કમનસીબે અમે થોડું કર્યું, આજે આપણે કામ કરવાનું ચાલુ રાખીશું. મને યાદ કરાવો કે અમે શરૂઆતમાં શું કરીએ છીએ, અમે શું ફીડર બનાવીએ છીએ. (બાળકોના જવાબો)
શારીરિક કસરત "નાનું પક્ષી"
નાનું પક્ષી
સમગ્ર આકાશમાં ઉડાન ભરી (પક્ષીઓ ઉડે છે)
બારી નીચે બેઠા
તેણીએ નાનો ટુકડો બટકું (નીચે બેસીને અનાજ પર ચુંક્યું),
પક્ષી ઉભો થયો (તેઓ ઉભા થયા, પોતાને હલાવી દીધા),
તેણીએ તેની પીઠ સીધી કરી.
તેણીએ એક ગીત ગાયું અને ઘરમાં ઉડાન ભરી (તેના હાથ લહેરાતા).
શિક્ષક:તમારી સીટ પર બેસો અને ચાલો કામ પર જઈએ, અમે બોક્સને રંગિત કરીશું, તમે તેને ડ્રોઇંગથી સજાવી શકો છો, અમે તેઓ સુકાઈ જાય ત્યાં સુધી રાહ જોઈશું. અને પછી અમે અમારા માતાપિતાને અમને મદદ કરવા માટે કહીશું, અમે ઘરની બારીઓ કાપીશું. બનાવેલ જુઓ મિત્રો, તમે કેટલા સુંદર ફીડર તૈયાર કર્યા છે.
શિક્ષક:ચાલો અમારા વોક દરમિયાન અમારા ફીડરને લટકાવીએ અને ફીડરમાં ખોરાક રેડીએ. હું એવું પણ સૂચન કરું છું કે તમે તમારા ઘરની નજીક તૈયાર ફીડર લટકાવી દો, તમારા માતા-પિતાને તમારી મદદ કરવા કહો. મને લાગે છે કે અમે ઘણા પક્ષીઓને મદદ કરી અને ઘણા પક્ષીઓના જીવ બચાવ્યા.
શિક્ષક:મિત્રો, અમારો પાઠ સમાપ્ત થઈ ગયો છે. મને કહો કે અમે શું વાત કરી, તમને શું યાદ છે. તમને સૌથી વધુ શું ગમ્યું? (બાળકોના જવાબો).
શિક્ષક: E. Blaginina ની કવિતા સાંભળો "They are flying away, flying away..."
સફેદ હિમવર્ષા ટૂંક સમયમાં આવી રહી છે
જમીન પરથી બરફ ઊગશે.
તેઓ ઉડી જાય છે, તેઓ ઉડી જાય છે,
ક્રેન્સ દૂર ઉડી ગઈ.
તમે ગ્રોવમાં કોયલોને સાંભળી શકતા નથી.
અને બર્ડહાઉસ ખાલી હતું.
સ્ટોર્ક તેની પાંખો ફફડાવે છે -
તે દૂર ઉડે છે, તે દૂર ઉડે છે.
પેટર્નવાળી લીફ ડૂલતી
પાણી પર વાદળી ખાબોચિયામાં.
કાળો રુક કાળો રુક સાથે ચાલે છે
રિજ સાથે બગીચામાં.
તેઓ ભાંગી પડ્યા અને પીળા થઈ ગયા
સૂર્યના દુર્લભ કિરણો.
તેઓ ઉડી જાય છે, તેઓ ઉડી જાય છે,
કૂકડાઓ પણ ઉડી ગયા.
આયોજિત પરિણામ:
- બાળકોની સક્રિય ભાગીદારી, શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબો ઘડવાની ક્ષમતા, સંવાદાત્મક ભાષણમાં નિપુણતા, સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયામાં મૈત્રીપૂર્ણ અભિવ્યક્તિ.
આગળનું કામ:
- અમે એક પ્રોજેક્ટ વિકસાવવાની યોજના બનાવી રહ્યા છીએ.